我的周老師作文

我的周老師作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我的周老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的周老師作文1

　　我已經升入五年級了，可是，教了咱們四年的班主任——代老師，被校長調到了一年級任教。聽到這個消息，大家都哭了。

　　記得有一次，代老師正在給咱們講課，突然發現老師身體一斜，坐在了椅子上，我看到她只搖了搖頭，就接著課文往下講，當是，大家也不知怎么回事，都未在意，仍在聚精會神的聽講。這時老師的手已經抬不起來了，沒過多大一會兒，忽然“砰”的一聲，代老師摔在了冰涼的水泥地上，男生趕快把她扶起來坐在椅子上，我慌忙跑出去叫別的老師過來幫忙，我回到教室就連忙給老師倒了杯水，經過大家共同努力，代老師很快就醒了。老師這次暈倒，是因為她帶病堅持給咱們上課，所以才暈倒的.。

　　老師您是園丁，您用辛勤的汗水哺育咱們成長；老師您是燈塔，您用疲憊的身軀和淵博的學識引領咱們前行。老師您的教誨之恩我終生難忘。

我的周老師作文2

　　在咱們班上有一位這樣的老師，她有著一頭黑黃相間的卷發，個子中等，鼻梁上經常架著一副眼鏡，她就是咱們班的班主任——吳巧紅老師。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”我覺得用這句話形容吳老師最合適不過了。吳老師像春蠶一樣，把自己所有的知識和人生道理傳授與咱們，讓咱們成為一只只破繭成蝶的完美蝴蝶。在學校里吳老師像一位慈祥的母親，。同學們的題不會了，她就耐心的一遍又一遍的講給他聽。在假期和下課的.時間里，吳老師又是咱們的一個好朋友，她組織咱們去郊游，和咱們一起融入了大自然中，成了咱們身邊一個不可缺少的老師朋友。老師就是園丁，在花兒需要養料的時候灌溉它；老師就是春蠶，把自己最重要的蠶絲給予咱們；老師就是自己的另一個母親！吳老師謝謝您，您就是咱們心目中最好的老師！

我的周老師作文3

　　老師，教會咱們知識，讓咱們明白做人的道理。老師是個偉大的職業。

　　進入四年級，我又開始了人生的一個新成程，在這，我應該好好把握自己，讓自己以后有個美好的未來，在這個新的學期里，我覺得語文老師是我的精神支柱，當我第一眼看到他時，我發現他很像電視劇《松柏巷里萬家人》中的“萬長華”。于是我和幾個同學私底下就叫他萬長華，他在當中扮演的角色很搞笑，于是我就私下關注著他，發現她有很多優點，比如罵人，熱愛幫助人等，在我的.心中找就把你樹立成我的偶像，天天都學著他，他是一個有理想，有抱負，有責任心的好老師，我希望和他一起度過高中三年，讓我以良好的心態及偉大的理想一起放飛吧！

　　老師，希望你能陪伴我三年，還有我想叫她玲玲老師，不知道她是否會答應，希望他會答應吧！

　　我愛我的語文老師。

　　人生如能有一個好老師，就是一件幸福的事情，而我就擁有一個好老師。

我的周老師作文4

　　兩年前的今天，我們第一次相見，您牽起了我的.手，我成為了您的孩子。在您的呵護與教導下，小小的“果實”破土，發芽……

　　周老師我要感謝您！是您把我拽了回來，那是在二年級上學期，我學習下滑，寫作業磨蹭，沒有完成作業，您生氣地讓我站了兩節課，下午放學讓我留在教室里補作業，只記得當時寫了很久，老師陪了我很久，媽媽在校門口等了我很久，這使我很羞愧，我對不起兩位“媽媽”。周老師我更愛戴您！還記得二年級下學期的一個下午嗎？天氣悶熱，正好上語文課，您讓我們寫作業，熱得我們滿頭大汗，是您給我們全班女同學的頭發都盤了起來，當您給我盤完頭發，準備給我旁邊女生盤發時，我悄悄看了您一眼，您熱的衣服也濕透了，卻顧不得擦一下汗水。

　　感謝您讓曾經小小的我變得能量滿滿。教師節到了，我想對您說：“我愛您，教師節快樂！”

我的周老師作文5

　　記的我上小班的時候，我們班來了一個新老師新老師的頭發烏黑發亮，水靈靈的大眼睛，中等的身材他對我們說：“小朋友們！我姓周，你們就叫我周老師吧！”

　　我先做一個自我介紹吧！我叫竇鼎，今年八歲。在我那童年里，有無數的快樂！

　　我記的我上小班的時候，我們班來了一個新老師。新老師的頭發烏黑發亮，水靈靈的大眼睛，中等的身材。他對我們說：“小朋友們！我姓周，你們就叫我周老師吧！”因為他是數學老師，所以第二節課才是他的課。但是我們很希望讓周老師上第一節課。因此，我們班的同學向語文老師說：“語文老師，你能不能讓周老師上第一節課，你上第二節課呢？”老師非常爽快的答應了。我們就歡喜的`笑了！

　　第一節課，老師也非常快樂的給我們上課。下課鈴聲很快就響了。我也不知道是這一節課時間短呢？還是我們很喜歡周老師呀？ 我和同學們都覺的有些奇怪。特別是朱思雨和朱蕊雪。

　　我和我們小班的同學都很舍不得這一節課快樂的時光！

我的周老師作文6

　　我遇到過許許多多的好老師，但今天我要說說我的語文老師——霍朝鵬老師。

　　霍老師個子瘦瘦的、高高的，有一雙能看出咱們錯誤的眼睛，長著一張能說會道的嘴巴，還有一雙能寫出漂亮粉筆字的手。

　　有一天早上，霍老師讓咱們背課文，說等下一節課檢查。到了下一節課時，老師檢查我，我當時背的磕磕巴巴的，一點也不流利�；衾蠋熀吞@地對我說：“悅然，背課文是你的弱項，以后要在這方面加強努力�！睆倪@天起，我記住霍老師說的這句話，每天認真讀背課文。

　　還有一次，我在學校丟了一本書，我告訴了霍老師，霍老師馬上問同學們誰見到了這本書，同學們都說沒看見，霍老師過了幾天又問同學們誰看見了這本書，還給咱們講了如果是借看的'話，要及時歸還的道理。從這件事來看，我感覺霍老師很關心我。

　　霍老師是個好老師，我為有這樣的一位好老師而感到高興。

我的周老師作文7

　　從一年級到四年級，教過我的老師有很多，有的和藹可親，有的非常嚴厲，還有的幽默風趣，但我最難忘的.還是一年級的語文老師—張老師。

　　張老師長得非常漂亮，說起話來也非常溫柔。比如說：張老師上課的時候，一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神地看著同學們。當哪個學生說話了，張老師會輕輕地說“同學們，別說話了，好好聽課吧”。于是，同學們就立刻安靜了。

　　張老師脾氣也很好。有一次孫華聰的作業沒帶，張老師把她叫到辦公室對她說：“你的作業呢？”孫華聰對老師說：“我，我……沒帶�。　睆埨蠋煂λ�說：“沒關系，一次沒表現好，不代表永遠就不好，我是相信你的。”再比如說班里的小朋友打架了，老師會對他們說，你們別打了，再打的話，屋頂就要塌了，同學們笑了，張老師也笑了。

　　同學們，其實我們的老師都是非常好的。老師們無論怎樣做都是為我們好，我們都應該尊敬他們，同學們，你們記住了嗎？

我的周老師作文8

　　周老師，你對我們可好了周老師，你像一根蠟燭，燃燒了自已，照亮了別人。我們三(3)班有41位男生，17位女生，不知化了你多少心血。在班上，如果我們打架，你會叫我們不要打，要我們團結友愛。

　　如果我們作業有錯，你會耐心地叫我們改正，要我們知錯就改。如果我們不講衛生，你會叫我們要注意身休，要我們關注健康。如果我們不講文明，你會叫我們要懂的禮貌待人，要我們從小養成講文明的好習慣。周老師，你對我們可真好呀！

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