關于榜樣的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的關于榜樣的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關于榜樣的作文1
呼!熱死我了。這天還怎么愉悅地玩耍了!”早上七點左右，我看了看空調上顯示的溫度，“哎!媽呀，三十六攝氏度，光早上就這么熱了，一會我還怎么跑步啊!”正當我打算出門跑步時，無意間掃了一眼空調，瞄到了上面的溫度，一下就呆了。
但是為了我的身體健康，我還是頂著烈日跑步去了。
“一二三四”我在心里默默喊著口令，呼吸均勻地，腳步有節奏地跑著。一路上幾乎沒有看到有早上晨跑的，我估計都在家里要不就是睡覺，要不就是吹著空調看電視。我無奈地搖了搖頭，繼續跑著。
這時，我眼前出現了一群排列整齊，穿著軍裝的男子。我扶正了眼鏡，仔細地看了清楚，是佘山國防部隊的軍人。他們穿著T恤，外面套了一件外套，乍一看特別厚重，褲子也穿長褲。再看看我，一件短袖，一條短褲，還嫌熱。他們全身已經濕透了，估計一大早就開始晨跑了。我向他們打招呼，他們也熱情地回應我�！靶〉艿埽@么早起來鍛煉，可以啊!”“是啊是啊!”“加油啊!”“好!你們是什么時候出來跑步的?”“我們也忘了，跑了反正挺久了。”“嗯。”
打完招呼，他們就用那整齊的跑步聲，高喊的口號向我告別。我打開手機，看了看現在的溫度——40+。我心頭也為之一怔：天吶!這么熱的天氣，這么厚的衣服，他們居然還可以這么堅持的在跑步，這得需要多么強大的.忍耐力和恒心啊!要是我，我已經哭爹喊娘了!
我要以他們為榜樣，在想要放棄的時候就想想今天發生的事，一直堅持下去!
關于榜樣的作文2
我有一個超級好的爸爸，他是一位教師。爸爸很愛我，我也很愛爸爸。
有一件事更讓我喜愛爸爸了，聽我細細道來。
有一天，我放學回到家，呀！我發現爸爸正在和一位陌生男子在談話，我說：“爸爸我去寫作業了�！卑职贮c了點頭。我很好奇爸爸和陌生男人在干什么？我抱著好奇的心里站在墻邊，因為只有這樣爸爸才看不見我還可以聽見他們在說什么。
他們開始談話了，陌生男子說：“哥，您就讓我家孩子上您這個中學吧！您給校長說說好話就讓他留下吧！”“不行，就算你拖關系找到我，我也要六親不認還要大義滅親�！� 爸爸平靜的說：“哥，看這我還不給你拿了禮呢！對了，事成之后我還給你錢�！蹦吧凶右贿B笑意的.說。爸爸說：“不行！對了，你把禮拿回去吧！這么晚了我還要睡覺�！闭f著把陌生男子硬是推了出去，陌生男子死皮賴臉的說：“您大人有大量，再考慮一下。”說著便垂頭喪氣的走了。
我心里想：我爸爸 真是個公私分明，正直的人。長大了我也要做這樣的人。
你們說我爸爸好不好？應不應該給他點個贊。
關于榜樣的作文3
我有一個好朋友叫楊欣，她是我的同學，也是我的好榜樣。因為她身上有很多優點值得我學習。
不管是語文還是數學，每次考試，她都是班級里的'第一名，而我總考不過她。每次家長會后，爸爸總說：“你看看人家楊欣，每次考試都是第一，你要多跟她學學哦。”看著她的成績那么好，我不免有點小小的妒忌�？墒钱斘蚁氲綏钚缹懽鳂I時不放過任何一道難題，而且每次都堅持自己思考，一想就是幾小時，利用課間看書，晚上學到九點，早晨六點就起來看書……我就不禁對她有一種敬佩之情。
“沒有誠實，何來尊嚴?”她不僅成績好，也很誠實。
那一次，她和我去搬作業本，不小心打翻了數學老師的墨水瓶，我非常害怕，就說：“快走吧，防止被其他老師看見。”因為那段時間，數學老師剛好出差。她什么話也沒說，頭低著走了。但令我想都沒想到的是，數學老師上課時，她主動和老師道歉，把一瓶新墨水遞給了老師。
榜樣的力量是無窮的，以后我要向她學習，成為一個優秀的人。
關于榜樣的作文4
有一件事深深埋在我心里，從來都沒有忘記。
記得那天陳靖木生日，我正歡快地走在路上。一個青年匆匆地走在我的旁邊，看上去只有二十多歲，胖胖的，穿著黑襯衫。也不知怎么，或許他一直埋頭沒有看見，他的身子重重地撞在了走在他前面的老奶奶。老奶奶猝不及防，一下子摔倒在了地上。
老奶奶小聲地對青年說：“你能扶我一下嗎？”眼里滿是期待。
可沒想到那個青年皺皺眉頭，哼了一聲，便步履匆匆地走了過去。周圍的'人都惡狠狠地瞪著這個青年，老奶奶嘆了一口氣，眼里滿是傷心和失望。
這時，人群中的一個叔叔把手中的物品交給他旁邊的阿姨，便走向了奶奶，溫和地說：“大娘，我背你回家吧！”然后伏下身子，小心地把老奶奶的手放在自己的肩膀上，慢慢地站起來，背起那個年邁的奶奶向她家的方向走去。老奶奶感激地看著他，仿佛在說：“你真是一個好人哪！謝謝你！”我目不轉睛地望著他們的背影漸漸遠去，直到不見蹤影，我才走上肯德基。
這件小事雖然已經過去了很久，但那個叔叔的背影一直留在我的記憶中，他是我們要學習的榜樣！
關于榜樣的作文5
每個人心目中都有一個榜樣，有的是為建立中國而獻身的勇士，也有的是為無產階級事業作出貢獻的偉人，而更多的.是身邊的普通人其實在生活中，很多人都可以成為我們的榜樣：同學、朋友、父母、老師
我的榜樣并不是一些高貴的人，而是身邊的普通人。
在學校里，拿著書本、粉筆和戒尺，不斷地講解這道難題的老師。是他們讓我懂得了如何學習，告訴我，讀書并不是為了別人，而是為了自己。
在山區里，每天不能上學，只能放羊的留守兒童。他們的生活條件雖然差，但他們的精神是值得學習的。是他們讓我學會了獨立。
在街上，飽經風霜的環衛工人，生病了也帶病工作。不管被世人嘲笑還是再苦再累，他也任勞任怨。是他們的精神讓我明白了要不怕臟，不怕累。
在法庭上，鐵面無私的律師，公平公正，不會放過一個壞人，也不會誤會一個好人！是他們，讓我醒悟了，不能包庇你的朋友，這樣反而害了他。
還有很多很多，這些人就是我的榜樣，他們雖然都是普通人，但是他們具有著超凡的精神和意志力。同時也在激勵我們，向著他們學習。
關于榜樣的作文6
我的同學郭紫笑長得壯壯的，最喜歡打籃球，每次上完體育課他總是滿頭大汗的。
有一次我有一道題不會問郭紫笑，他給我講解的仔仔細細認認真真，教給我一個一個的方法，一個一個的步驟。直到我會了以后才停下來。他在老師面前是一個熱愛老師的人，面對同學他是一個熱愛同學的人。
他打掃衛生也是很好的，有一個同學沒有擦黑板，代老師就生氣的`說：“今天誰擦黑板呀!”這時我們班的郭紫笑和幾個同學一起上去擦，代老師和睦的說：“你們看看人家，再看看你們�！碧貏e是郭紫笑經常提前到校來打掃衛生，有一次我也提前趕到學校，一看郭紫笑已經把教室打掃好了，他這種熱愛勞動的精神是我們值得學習的。
上課他認真聽講，坐的工工整整的，積極發言。老師布置的作業他認認真真的思考和鉆研，做出正確的答案，自己不會的、不懂的問題從不放過，及時的向老師請教，向同學學習。如果不會他接著問直到學會為止。
上體育課時，只要一解散他就會和他的一些男同學打籃球。鍛煉身體，提高素質。
郭紫笑是一個“德智體”的好同學，是我們的好榜樣。
關于榜樣的作文7
我有許許多多的朋友，令人佩服的幾個人分別是：“小書迷”李佩研；“作文大王”王一然；“”考試第一王“楚葉軒；”和諧神“王漾曦······但我的榜樣卻是——班長華子謙。
她有一個個小巧玲瓏的鼻子，能說會道的小嘴巴嵌在她那粉嫩的臉蛋兒上，一雙炯炯有神，閃亮的大眼睛漂亮極了，還配著那長長的睫毛；烏黑的長發時常扎成一個馬尾，瘦瘦的身材是她的閃光點，看了無不讓人喜愛。
放學路上，我看見一個陌生的小女孩摔倒了。我并沒有去管她，心想：反正跟我沒關系，扶她干什么？浪費時間！我正準備扭頭就走時，看見一個瘦小而又高大的身影向小女孩兒走來——是華子謙！只見她慢慢地扶起正在哭泣的小女孩兒，替他排掉身上的`灰，還安慰小女孩。
一只奄奄一息的蚯蚓正在艱難的爬行，華子謙連忙走過去，愛憐地說：”可憐的蚯蚓，我幫你吧�！罢f完便俯下身來，拿起一根竹棍，把蚯蚓挑起來，護送下，蚯蚓安全到達泥土的家中了。我驚嘆不已。
她是我們學習好榜樣，我要向他學習！
關于榜樣的作文8
“榜樣的力量是無窮的”。雖說我不知道這句話是誰說的，但誰敢說不是呢？在我的記憶中，電視中的榜樣倒是不少，可沒一個被我承認。讓我第一個承認的`，是一位大叔，他個子很高，一字眉很醒目。
當時是在公交車上，我坐在窗邊望著窗外的景色。車在萬通源停了一下，上來了一對老夫婦，他們站不穩，上了車還差點摔倒。這時，那位大叔“刷”地一下站起身讓了座。可是還差一個座，他很著急，目光在車中“掃描”著。接著，他喊到：“有誰給讓讓座？”可是人們都無動于衷。我的心“咯噔”一下，不明白這個大叔與老人無親無故，卻為何這樣做。
“有誰給讓讓座啊！”語氣中有點兒懇求的意思。再也坐不住的我站了起來，連我自個兒都不知道在干什么。也許是感動吧，在這樣的情況下，我讓了座。有許多人詫異地看著我。大叔閃出了贊許的目光，老人則露出了和藹的笑容。拍拍腿說：“孩子，來，坐奶奶腿上！”我遲疑了，可老人卻二話不說，將我抱在懷里。我的心暖暖的，車廂靜極了，人們都看著這一幕。
感謝這位大叔，他是我的榜樣，是他讓我懂得了讓座。也讓許多老人和殘疾人能“坐”車了。
關于榜樣的作文9
在我心中一直有一個榜樣，他活潑、開朗、外向，是一個陽光健康的好男孩。
他長著長長的睫毛，和一雙撲閃撲閃的大眼睛，高高的鼻子下面、擁有一張能說會道的小嘴巴。我之所以把他為榜樣，是因為他學習好，他經常沉浸在書中無法自拔。有時，他用心學習還忘記吃飯的時間。他上課時，能認真聽講，積極舉手發言；下課時能認真完成作業。不會的'時候，他也會問老師，做到了不恥下問。他還憑借著優異的成績，成為了學校的大隊委。
他不僅學習好，他還愛運動。他不僅喜歡打籃球、踢足球、踢毽子、跳繩，他還喜歡跑步和旅行。
他幾乎每周都要騎單車，所以別人都叫他“單車小能手”。他跑步的技能，也很了得：100米、60米短跑是他的強項。學校每次舉行校運會，這兩個項目的冠軍非他莫屬。全校師生都對他刮目相看。所以，左鄰右舍的叔叔阿姨都夸是個“體育健將”。
在別人心中，好學生都是在課外班里熬出來的，可他不一樣。從上小學到現在讀五年級以來，他去過近11個國家和省會，他把一部分時間都用在了旅行上�？梢哉f是一個非常愛生活、愛旅行的好孩子。
你現在知道，這個男孩是誰嗎？告訴你，這個人就是我。請為我加油、點贊吧！
關于榜樣的作文10
步入初二的第一單元就講的紅軍，通過一篇篇的文章我知道了紅軍為了我們人民不顧一切犧牲自己。
紅軍戰士一生奔波在長征的路上，他們勇于犧牲自己去救他人，紅軍戰士有些卻是與我們同樣大年紀的人卻被外國敵人無情的開槍打死了，但他們知道為了我們現在不顧一切的與敵人拼搏直到死亡，這是多么的`令人敬佩啊。紅軍常年不能回家，只能在外面受著
每天可能死亡的風險，這是多么的令人匪夷所思啊？紅軍的故事，讓我們懂得了這樣一個道理，那就是一個人終歸
要死的，有些人一生就是過著吃喝玩樂的生活，而有些人則是用自己的一生去為國家做出很大的貢獻，把自己的生命給了國家，而自己卻不求回報，這是多么的偉大��？現在我們雖然還是學生，可是我們要在學校里學習文化，將來為社會做出偉大的貢獻，用自己的文化與社會做著事業，用自己的文化去教育一代又一代的人，是啊，一個人的一生正如紅軍戰士一樣，要用自己的一生為國家做出偉大的事業。
紅軍精神，代代傳承。學習紅軍是我們的好榜樣。
關于榜樣的作文11
【我的榜樣——哥哥】
我有一個優秀的哥哥，他比我高一年級，今年剛小學畢業，在升入永興中學的考試中，成績優異，順利進入了永興中學初中部，還拿到了二等獎獎學金！
哥哥從小是我的榜樣，他能靜能動，各科成績優異，體育文藝活動都很出色，是學校的“風云人物”。這周在他身邊，我好好地取了經。首先，要有良好的生活習慣。哥哥每天準時十點睡覺，早上六點起床，他說這樣身體才會好，第二天精力也會更加充沛。早上起床后，在小區里慢跑半個小時，我也跟著他每天晨跑，早晨的空氣真清新，經過幾天的適應，我也能輕松地跑半個小時，舒展了身體，也增加了精力。
然后要有良好的學習習慣。哥哥說學習時，一定要一心一意，不能開小差，迅速調整狀態進入到學習中，努力用腦用心把知識“吸”進腦子，成為自己的知識。并且像在學校時，調好鬧鐘，45分鐘一節課，休息十分鐘，再開始學習，如此反復。這樣就算在假期，也會把身體習慣與上學時一致，不會脫節，避免開學后的適應期。他還告訴我，有不懂的'地方一定要努力搞懂，請教別人，查工具書，上網，要想盡辦法搞懂！知識一個積累的過程，前面的不懂，后面的就很難跟上了！
有哥哥這樣的榜樣在，我相信我會更加努力，也要像他一樣出色，一樣優秀！
關于榜樣的作文12
李先生恒，你是我的好榜樣。
說起學習，我就會想起以前的事。你以前是一位班長，在我印象中你是我的好班長。記得在一次數學課上，張老師發現了你沒有做完作業。你說：昨天老師布置的不是這個作業，全班同學都確認了是這個作業，但你卻繼續堅持不是這個作業。因為這一件小小的事，就把你的班長職務撤消了。從此，你再也不是班長，當時的你哭了，流下了傷心的眼淚，但我一直以來在你的背后默默地支持你，最后，你終于在扶助下勇敢地“站”了起來，好不容易才當上了數學科代表，你的眼淚激發了自己的意志，又重新投入了努力學習中去。
李智恒，你也是我體育方面的'好榜樣。
說起體育我又想起了上一屆的校運會，你是體育組長，身材并不高大，竟有長跑的天賦，這也是我佩服的一點，同學們一聽說校會立刻高興起來，做好準備。到了長跑比賽的項目，班主任選中了你，在預備的時候，你一副緊張的模樣，一開始你領先，跑了半圈，有個班的學生已經漸漸靠近你，我們使盡平生力氣，向你吶喊助威，跑了三圈你得了第三名，同學們聽了高興地跳起來。
李智恒，你是我的好榜樣，希望你會一步一步地面對困難，克服困難，更希望你班長的愿望不要破滅。
關于榜樣的作文13
俗話說，海內存知己，天崖若比鄰。這是唐代詩人王勃說的一句名言。我終于找到了一位知己，那就是我的同桌崔旭。
崔旭個子很高，梳著荷葉頭，眼睛的大大，有點兒像點電視里的芭比娃娃，很可愛，而且還非常漂亮，這是她溫柔的一面。在她脾氣暴躁，煩心時，頭搖的亂亂的，聲 音大大的。眉頭皺得緊緊的，我不知道她所說的火影忍者里面佐助是什么樣子的，但是心里就覺得她在這個時侯像佐助。下課的時侯，她似乎有些瘋狂，如同小燕子一般，有時和女生玩，有時和男生玩。不過拒我所知，她下課時多數是和男生玩，我感覺她現在簡直是一個假小子，是男生中的女生，有寬宏大量的胸懷，就是因為這一點，我便和她成了男生朋友。我的朋友是班里學習非常好的一名學生，她是老師的好幫手，同學們的好榜樣。有的`時侯，我觀察她寫字，她寫字是我們班最好的一個，所以我想模仿她寫字，到最后，我的鋼筆字寫得已經是非常非常棒了，因此，她不僅是我的知己，還是我的榜樣。
同學們，人生貴相知，何必金與錢。朋友的友誼是來之不易的，好好珍惜這友誼吧。
關于榜樣的作文14
片段一
“同學們，你們如果每周堅持寫一篇作文，然后拿來給我批改，我相信你們的作文水平回提高的�！闭Z文老師在講臺上條條有理的說著，我雖然聽著，心里卻不太相信。
片段二
“同學們，普通班的一位同學從這學期已經寫了三篇作文并且拿給我批改。我告訴你們這件事是想提醒你們，應該多寫作文�！甭犞蠋熢谥v臺上說著，并且還強調多寫作文會提高自己的的作文水平，我的心開始蠢蠢欲動了，但還處于糾結狀態，有時間嗎？
片段三
“同學們，普通班×××同學現在已經寫了八篇作文，剛才下課，他又拿了一篇給我批改……”聽到語文老師說到這，我再也不處于糾結狀態了，時間？不就是擠出來的嗎？有什么了不起的！我下定決心，從這里開始，我要堅持每周寫一篇作文。
結局
我終于知道，榜樣的'力量不僅在于觸動我們的內心那一瞬間，而在于使我們觸動后并付諸實際行動而產生的成果，這樣的榜樣的力量是偉大的！但我相信，只有我們向自己心中的榜樣看齊，并堅持不懈地努力奮斗，我們將使自己一步一步的向榜樣靠近，相信有一天，我們也會成為別人的榜樣，并且會釋放更為輝煌的榜樣的力量！
關于榜樣的作文15
馬克.吐溫曾經說過：“19世紀有兩位奇人，一位是拿破侖，另一位就是海倫.凱勒�！逼渲�，最另我敬佩的就是海倫.凱勒，她給我樹立了一個楷模。
海倫說：“知識給人愛，給人光明，給人智慧，應該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”的
確，知識的力量是無窮的，正是知識給人類創造奇跡！
海倫是不幸的，卻有是幸運的，正是有了知識，才另她如此幸運。在海倫19個月失去聽覺和視覺后，便與這世界失去了溝通，失去了聯系，這幼小的生命不知該如何派遣與世隔絕的孤獨感，她性格粗暴、無理、
古怪，父母為了調教好她費盡千番苦心，卻毫無用處，直到莎莉文老師走進了海倫的`生活，她才“打開”了心靈的窗戶，得以與人溝通。當老師教會她所認識的第一個字——“水”時，她便對知識有了強烈的渴求，
開始迫不及待的閱讀、認字，像海綿一樣的汲取知識，她在常人難以想象的情況下學會了多國語言，閱讀了多部名著，吸取了那些哲人的思想精髓。
海倫.凱勒用她那艱難卻又幸福的人生，詮釋了生命的意義。我要學習她，渴求知識，讓自己的生活充滿意義！
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