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稚子弄冰改寫作文

時間：2023-03-01 16:09:42 優秀作文我要投稿

稚子弄冰改寫作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的稚子弄冰改寫作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

稚子弄冰改寫作文

稚子弄冰改寫作文1

　　一些小孩子發現冬天變冷了，就把銅碗里面裝滿了水。到了第二天起床穿好厚厚的服，他們發現銅碗里面的水全部結成了厚厚的'冰。

　　他們把并鉆出一個小洞再把彩絲放進去，再拿了根木棍來當玉磬敲打，這個聲音聲音非常大，歡快的玩著。

　　突然一個玻璃碎掉的聲音引來了大人們，他們以為玻璃被某個孩子子摔碎了，定睛一看原來是其中的一個小孩子冰不小心掉在地上摔碎了，冰掉在地上的聲音如同玻璃一樣，才讓人們發生了誤會。

稚子弄冰改寫作文2

　　冬日的清晨里，家家戶戶的小孩子都早早地起了床，比過年還要興奮。當然，我也不例外，我趕緊穿上衣服，像離了弦的箭似地沖了進院子。我連忙拿出在院子里的銅盆，將昨晚凍好的冰倒出來，這冰凍得真結實。不過一會兒，我就把冰成功地倒了出來，接著我又拿出了彩繩，仔仔細細地將冰給穿了起來，一件樂器就制作成功了。我把它當成銀鉦來敲，這美妙的聲音美極了。

　　不一會兒，村子里的孩子們都拿出來打，孩子們玩得不亦樂乎。這時，忽然聽見“嘩”的.一聲，就像玉石打碎的聲音，再一看，原來冰塊打碎了。美妙的樂聲，歡快的笑聲，還縈繞在耳邊。

稚子弄冰改寫作文3

　　睡覺的時間到了。孩子們在河里舀了一盆水，放在門外，才安心地睡下了。他們要干什么呢？

　　第二天一大早，孩子們就迫不及待地要出門了。他們早飯都沒吃、圍巾和帽子都沒戴，就沖進了雪地里。昨天的.那個盆子還在，里面的水卻凍成了一塊硬邦邦的冰。孩子們高興極了。只見他們把盆子翻過來，用手拍了幾下，那塊冰就“撲通”一聲嵌在了雪地里。一個孩子拿來一條彩絲，把它穿上去，提起來。這樣看上去就像一面厚一點兒的鑼。他們又找了一個小鐵勺，敲冰的聲音清脆動聽。

　　敲著敲著，冰塊搖晃得太厲害，繩子就斷了，冰塊也摔碎了。孩子們沮喪極了。但是很快就不傷心了。“走！咱再做一個！”

稚子弄冰改寫作文4

　　一個小男孩在玩耍時，看見一只美麗的`蝴蝶正忙著采花蜜，那個小孩屏住呼吸，放慢腳步，目不轉睛地盯著那只越來越近的蝴蝶。忽然，小孩向前一撲，雙手猛地一合，“抓住了！抓住了！”他歡呼地跳躍著，可打開雙手一看，卻倆手心滿是花粉，滿臉無奈的小孩抬頭發現蝴蝶就在不遠處，連忙三步變倆步地追趕上去，追呀追呀，蝴蝶東一飛西一飛，時高時低飛著飛著就不見了，小孩急得滿頭大汗。不久，他追到了一片金黃的油菜花地里，只可惜蝴蝶便消失地無影無蹤了。

稚子弄冰改寫作文5

　　清晨，北風呼呼、大雪紛飛。我走出家門，不禁打了個寒顫。院子里還有幾個孩子在一起玩耍，他們把一塊閃閃發亮的大冰塊從鐵盆中拿出來，有一個孩子拿來一條繩子綁在了冰塊上，此時這冰塊被孩子當成了銀鉦。他們對這“銀鉦”非常感興趣，爭先恐后的想要來敲一敲。這個小孩說“先給我玩！”另一個小孩伸長了手說“給我玩給我玩！”還有一個小孩漲紅了臉叫著“我先我先……”這塊玉磐一般的'冰塊敲擊起來的聲音十分美妙，過了一會兒冰塊摔在了地上，那聲音聽起來好像是玻璃碎了。

　　于是，我寫下了這首詩：稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當銀鉦。敲成玉磐穿林響，忽作玻璃碎地聲。

稚子弄冰改寫作文6

　　在一個寒風凜冽的清晨，北風呼呼的刮著。孩子們踏著大雪，來到了一個銅盆前，只見銅盆里凍結著一大塊冰，硬邦邦的，像一塊晶瑩剔透的大寶石。盡管寒冷威脅著幼小的`孩子們，但他們還是伸出手，小心翼翼地將冰塊取下來。回到家后，一個穿著紅色大棉襖的小孩提議說：“我們把冰塊當作銀鉦來玩吧！”其他孩子紛紛贊同。于是他們找來一根彩色絲線，慢慢地穿進冰塊，提起絲線，用力地敲打冰鉦。清脆的響聲傳遍了整個樹林，不斷回響在孩子們的耳畔。突然，只聽“哎呦”一聲，不知是誰敲擊冰鉦過于用力，伴隨著仿佛美玉摔在地上發出的清脆聲響，冰塊掉在地上摔碎了。這時孩子們面面相覷，都失望極了。

稚子弄冰改寫作文7

　　“走”，我們去取冰吧！我開心的說道：“好”一起去！我們異口同聲的說道。于是，我們便走了過去。我們興高采烈地把一塊塊冰從金屬盆里拿了下來，我們每一個人高興的把這冰給提了起來。迫不及待的跑到了綠油油地草地上坐了下來。我們開心的把這冰提在手中輕輕的.敲打起來，這聲音猶如一首樂曲，好聽極了！冰塊忽然發出了穿林而過的響聲，我們圍了起來跳了一個舞，剎那間，我一不小心把冰給摔碎了。我心想：哎，這好不容易凍出來的冰塊就這樣破碎了！頓時，冰塊發出了如玻璃破碎地聲音，這聲音好聽極了！于是大家一個一個都把冰給摔碎了呢！

稚子弄冰改寫作文8

　　綠草茂盛，黃鶯飛舞，正是二月早春，輕拂堤岸的楊柳沉醉在煙霧之中。

　　叮鈴鈴，清脆的下課鈴響起了，老師說：“下課了，同學們再見。”小孩們歡呼一聲，一窩瘋地跑出了教室。趁著東風，小孩們都拿出了各自的.風箏。他們從地上撿起一片樹葉，向天空拋去，確定了一下風向。小孩們一人找了一個幫手，便開始放風箏了。小助手們在后面拉著風箏，風一吹來，他們便松開風箏，前面的小孩就向著前面快速跑去，邊跑還邊放著線。等風箏飛得足夠高了的時候，小孩停了下來，將風箏系在了樹干上，讓它隨風飄蕩。

稚子弄冰改寫作文9

　　清晨，孩子們看著金屬盆里的水不知所措，有一個小孩走過來，立刻說我們可以把冰塊給你拿出來，制作成玉磬的樣子。連著手輕輕敲擊了一下另一塊冰塊，那個聲音美妙動聽，大家也就同意把冰塊給這個小孩。當孩子把冰塊拿出來準備敲打的`時候，只聽到了另一種聲音，如同玻璃碎片掉落一地的聲音，孩子們一看冰碎了，原本興奮的心里一下子變得很失落。

稚子弄冰改寫作文10

　　在一個幽靜并且充滿陰森的一個竹林里，有一個小房子，里邊有一個2到4歲的`孩子。

　　他剛剛起床，拿起旁邊那個生銹的鐵錘，朝著洗臉盆的地方走去。他拿起鐵錘狠狠地砸了一下。只聽“咔嚓”一聲冰裂開了三塊，他拿起最大的一塊冰用線穿上，掛在吊燈上面。拿起鐵錘敲了上去。那聲音震天動地，忽然冰掉了下來直接砸掉了一顆牙，但他卻沒有哭，而是說了一句話：“好玩，還要玩。”

　　他漸漸地長大了。他卻發現牙都砸沒了，而燈下面的地板都已經換了12塊了。

　　從那以后他只能喝白粥了，一喝就是整整30年。

稚子弄冰改寫作文11

　　一個小孩剛剛吃完早飯拍了拍自己的小肚皮準備去找小伙伴們玩。一出門正好發現昨晚放在外面的一盆水變成了冰。

　　他小心翼翼的.一只手扶著盆，一只手扶著冰，把盆倒了過來。又回家偷偷的找到了媽媽的彩線盒從里邊拿了一根彩絲，又拾了一根小木棍，在冰上鉆出了一個小洞，把彩絲穿了進去，一手提冰，一手拿棒，跑到了樹林邊，邊跑邊把冰當做銀鉦敲著玩兒，可是沒敲幾下，并上就出現了幾條裂紋，再敲幾下，裂紋更大了，"砰"的一聲摔到地上碎了。那聲音就像玻璃碎了一樣清脆，那敲時發出的主馨般的響聲還在樹林里回蕩著。

　　而那孩子卻說："怎么碎了？我還沒玩夠呢！”

　　然后垂頭喪氣的回家了。”

稚子弄冰改寫作文12

　　春天快要來了。綠草從土地里鉆出來，給大地帶來生機。可愛的`黃鶯在空中飛來飛去，婉轉地唱著歌，讓人一看就很歡喜。

　　路邊走來幾個孩子，他們有說有笑，應該是剛剛放學歸來。這時，起風了，一個孩子突然說：“我們去放風箏吧？”這個意見得到了大家的認可，他們都跑回家里拿來風箏，趁著還有風，連忙扯起線。因為不經常放，最小的那個孩子不知道怎么放，弄得手忙腳亂，剛剛放飛卻又落下來了。眼看著其他孩子的“大鳥”都飛走了，他非常著急。最后，在伙伴們的幫助下，他才放起來，雖然只有屋頂那么高，但在孩子們心里，它已經算是沖上云霄了。