關于理想的作文8篇
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的理想的作文10篇，希望對大家有所幫助。
理想的作文 篇1
帆，它利用風使它前進，有了它，船可以在煙波浩渺的海面上自由自在的航行；同樣，如果把理想比喻為帆，它會引導我們在人生道路上追求到自己的奮斗目標。
從古到今，人們對生活充滿了憧憬，對未來充滿了希望，他們深信理想，深信未來都是美好的，深信只要有追求，就能揚起理想的風帆，抵達成功的彼岸。作為新世紀的青少年，我們更要有理想，有句格言是“追求的目標越遠大，精神世界就會越寬廣�！钡切腋５腵未來并不是在追求的目標里，而是存在與追求理想的過程中。如果只把理想當作一種幻想，而不是當作自己要努力去奮斗的目標，到頭來，也只不過是竹籃打水一場空。理想也只不過成為腦子里的空想罷了。
我們新一代青少年的理想已沖出了一定的局限，理想的范圍越來越寬廣。有不少人想做一名商人，那是他們認為商人創造的生活條件好，引領著整個國家的經濟發展。還有許多人想當白領、科學家、職業工程師那樣的知識分子，為國家的進步做貢獻。同學們理想中當然也少不了老師━━人類靈魂的工程師。
每個人都有各自的理想。屠格涅夫說過：“生活中沒有理想的人，是可憐的。”沒有理想，就等于沒有了靈魂。一個沒有了靈魂的人，生活又有什么意義呢？沒有理想，就失去了堅定的方向，像在黑暗中迷了路。所以，我們一定要有堅定的理想。理想是燈，照亮我們前進的人生之路；理想是帆，推動我們向前進！
理想對一個人來說是多么重要。有了它，我們必將樂觀的面對生活，感謝造物主的恩賜；有了它，就有了奮斗的動力，努力將目標實現；有了它，我們必將不感到孤單，因為新世紀與我們同行！
讓我們揚起理想的風帆，破浪前行！
理想的作文 篇2
理想往往改變了與眾不同的人生，有的人成為了博士，為祖國的建設和發展，做了無數的貢獻；有的人不要說為國家做貢獻了，就連維持家庭的生活都是一個大問號。做貢獻的人視理想重于泰山，有著大問號的人卻十分輕蔑理想，不當一回事。可見理想的殘酷與冷漠。
我有理想，我的理想是在哈佛的大道上，成為為祖國的建設與發展做貢獻的科學家。
小學四年級時，我們的班主任王老師讓我們背誦著名詩人流沙河的.詩歌《理想》，當時我也不知道背了有什么作用，也就盲目地背了個滾瓜爛熟，現在背起來也瑯瑯上口：
理想是石，敲出星星之火……”現在我懂得了老師的心意：要有理想，長大才能利國家。父母和老師教育我們要有理想，可見理想是我們人生的第二生命。
只是有理想可不行，還要有實際行動，現在一定要扎實、認真地去學習，不能盲目地去學習，要按計劃刻苦地學習；更不可以三天打魚，兩天曬網，要勇敢地面對自己的未來；要為實現自己的理想而為此努力奮斗！
理想的作文 篇3
理想就像一只航海巨輪的導航標，指引著我們前進的方向；理想就像是一盞指路的明燈，為我們照亮著前面的路；理想就像是一種動力，讓我們更加努力。太陽總在有理想的地方升起，月亮也總在有理想的地方朦朧。而我呢？我的理想就像天空中的繁星，看不盡，也數不完�，F在我就把心中那一個個小家伙一一呈現在你們眼前。
小時候，我非常喜歡玩耍，一到周六或周日，我就會讓爸爸媽媽帶我去公園玩。在那時候，我便有一個理想——當一位公園管理人員。
長大一點后，我才明白，原來公園管理人員并不是那么好當的。后來，我又在電視上看到一名名優秀的女警察，他們穿著漂亮的衣服，還有他們一個個執行任務時的颯爽英姿。過很久，我才知道，原來電視上的.女警察在現實社會當中被稱為“演員”。那時，我又有一個理想——當一名職業演員。其實，當時我只是羨慕他們有很多漂亮衣服可以穿，能上電視有很大的面子，看上去很氣派，還有很多人崇拜他們罷。
后來，我的這個理想又變成泡影。因為我在成長過程當中逐漸解到當一名演員的艱辛和困難。
上小學二年級時，我迷上世界著名鋼琴曲，于是我便萌發當一位音樂家這個理想。后來，由于我手指不靈活，看不懂五線譜，也不懂鋼琴的按鍵，更不懂音樂的旋律，彈出來的曲子自然就五音不全，甚至可以說成不是音樂也不過份。
上小學五年級后，我在無意中買一本漫畫，后來漸漸的被這本漫畫深深地吸引住，于是，我便拿出圖畫本，照著上面的《偷星九月天》的畫風來畫。媽媽知道后，馬上給我報一個美術班。但因為孩子的天性，上美術班之后，我又不怎么喜歡畫畫，甚至逃課和同學一起去玩。就這樣我的有一個理想又變成泡影。
可是，不管我的理想怎么變，我理想中的一個原則始終不變，那那就是長大以后一定要為祖國貢獻出自己的一份力量！
理想是永恒的微笑，我的理想不盡，我要理想之花永遠盛開，為夢，那遙遠而真實的理想，我會努力前行！
理想的作文 篇4
一、劉老師的理想
劉老師的他的理想就是教會學生知識，教會學生做人，讓每個學生都能成為國家的有用人才。劉老師是個殘疾教師，為了實現自己的這個理想，他要付出常人幾倍的努力，他要克服別人無法想象的困難。但劉老師做到了，他用他那頑強的生命克服了一切困難，實現了他的理想。
二、教知識，課堂上放飛“理想的風箏”
劉老師為了不影響孩子們的學習，他克服殘疾帶給他的困難，不斷地站著，不斷地旋轉著，不斷地板書著……他這一切都是在為了讓學生們盡快成才，他這一切都是在朝著自己的理想而努力著。同時他還向學生們展示了什么叫頑強，什么叫生命。
三、教做人，生活上放飛“理想的風箏
劉老師放風箏不僅僅表現他熱愛生活、意志頑強。放風箏是為了教育學生（培養學生不僅僅是傳授知識，還要教會學生做人）�！八室獾厝雒撌帧炖镞�不停地喊著：‘你們不要管，我自己來’。”在這里劉老師向孩子們展示了生命的內在，生命的靈動，通過這些觸動學生們的'靈魂深處。劉老師用行動在影響學生，他向學生們展示了什么叫頑強，什么叫生命。讓學生學會堅強，學會怎樣面對生活，面對生命。讓他的學生生命增色。作者在文章中寫到：這情景使我深深感動。一個年過五十的殘疾的老師，對生活有著那樣純樸、強烈的愛與追求，一個活潑的少年又該怎樣呢?
四、劉老師給我們的啟示
劉老師的理想是教會學生知識，教會學生做人，讓每個學生都能成為國家的有用人才。那劉老師為了實現這個理想。他在課堂上為了交給學生知識努力的旋轉著；劉老師為了實現這個理想他在生活上給學生們展示了生命的強壯，帶給學生們心靈的沖擊，震撼著學生們的心靈，讓他的學生們在心里騰起堅強之氣。他放飛了自己的“理想的風箏”，同時也影響了自己的學生，給了學生數不清幻想的風箏。一個殘疾教師都能這樣，一個幾十年前的老師都能這樣，我們又該如何做呢？
理想的作文 篇5
心里有理想的人，會離成功很近的人，沒有理想的人就會一敗涂地。在我理想的寶盒里，我最看中的還作家這個理想。因為，我一看起書呀，誰都不能把我從書海里拉出來。每次我跟著媽媽逛街或去丹尼斯時，我總在書架旁不走，看著書。直到媽媽硬拉著我回家，我才依依不舍的向我心愛的.書告別。我平時作文也寫得很好，我覺得我當作家很適合。
但，要想實現理想，還得付出很大的努力。我既然想當作家，就得多寫多練，讀書記下好詞佳句，越積累越多，這樣才能為作家這個理想打下一個好的基礎。我覺得一個人，他做一件事，別人怎么說他，他還繼續做，這樣才能實現夢想。我覺得理想等于努力加堅持，實現了夢想才能創造輝煌的人生。
我要當一個好作家，把人們生活中一點一滴的故事都記下來，抒寫祖國的大好河山，我現在要好好學習，我要向我的理想努力，我一定會實現我的理想。
理想的作文 篇6
我睜開眼睛，咦？這是哪？我似乎躺在花海之中，花香像蜜蜂一樣纏繞著我。
這里的草可真茂盛��！我必須踮起腳尖才能看清，放眼望去，一片的綠中雜著紫、紅、黃、白、藍，像一幅五彩繽紛的圖畫。我用手撥開這些草，開辟出一條林蔭小道走在草叢中，一直迷漫著淡淡的花香，好像是淡雅的茉莉花香，好像是濃郁的玫瑰花香。
一路走，一路走馬觀花看著各種各樣的花，有嬌小可愛的小雛菊，有一吹即散的蒲公英，有像女王般的玫瑰花，有形似小鳥的天堂鳥�；▋簜兒孟裨谙蛭尹c頭。
走到了一條小溪前，小溪清澈見底，小蝦小魚在溪里快樂地嬉戲。一陣風吹來，湖面蕩起微波，泛起一圈圈漣漪。像飽經風霜的老奶的臉。湖邊還有一棵柳樹，柳絮飛揚像一只只小紙飛機。柳樹的枝條也隨風蕩漾，好似媽媽的長發。
我越不過小溪，只得手背在后面，像遠方望去。那兒好像看到了一個騎著馬的女孩馳騁在草原，她的頭發飛起來，那人是不是我呢？不是，我是個短頭發的'女孩，應該是我長大以后吧？
夜晚，我躺在花海中，望著滿天繁星，記得小時候，爺爺說人死后，就會化成一顆星星呢！我死后，也會吧？星星們好像在對我眨眼。月亮，經常成對詩人描述的對象呢？或許，月亮是我們憧憬的地方，她遙不可及，卻又好像就在身邊。睡吧！期待明日。
我睜長眼，不是理想世界，是媽媽！
是夢，抬頭一望醉人的藍天，原來夢中的地方是我心目中的理想世界，那是我神往的地方，原來，每個人的心中，都有一個美麗的理想世界。
理想的作文 篇7
萬物都有一扇門，而且每扇門的鑰匙應該都不同。然而，卻有一把萬能的鑰匙可以打開任意一扇門，它就是“理想”，遠大的理想就是開啟萬物的鑰匙。
“理想”是一個再普通不過的話題，可是每個人卻仍然無法不去想它，因為她與咱們的生命交織在一起。咱們常在討論“理想”，有人的理想是想當一名出色的醫生，有人的理想是想當一名杰出的商人，而我的理想是當一名歌手。
其實，我以前有想過當服裝設計師，作家，商人，演員，我真的非常喜歡這些職業，可是身邊的人總說我不切實際，在他們的勸說下我放棄了這些我所衷愛的職業。雖然我放了它們，然而仍抱有一絲幻想，而有時也為無法實現而悲傷。這也捆擾了我好長一段時間，使我找不到人生的目標。不過，現在我再次找到了我的理想，它就是音樂。
當一名畫家成為了我的第一個理想。從小我就對繪畫非常敏感，非常喜歡畫畫，經常自己畫出一些“大作”，拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽就給我報了美術班。然而上了美術班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術課時逃跑去和同學玩兒。就這樣，我的第一個理想便又化為泡影。
直到我有了第二個理想時，我已經上了小學4年級。那時的理想是當一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的；也有年輕的、經驗少的。然而不管他們是什么樣的老師，教哪一門學科，我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺上給我的學生們授課。
如今的我，已不是一個什么都不懂的小孩子；如今的我，對一些事已有了自己獨到的見解和想法�，F在我的理想是——做一個對社會有貢獻的人。也許你會說，這并不算是什么理想。然而在這漫長的學習生涯中，我不敢肯定我的`理想會不會再改變。然而我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個對社會、對全人類有貢獻的人。
歐文曾經說過：“目標決定你成為什麼樣的人�！彼裕业哪繕艘簿褪俏业睦硐刖褪浅蔀橐幻魳啡恕２贿^我也相信，如果我等待，發生的只是我變老了，而且，我只對未來感興趣，因為我將在那里度過余生。這樣，我就不得不插上翅膀飛向未來了。
理想的作文 篇8
是誰說雨露來臨，千萬傲枝一齊綻放時，落英自然也會繽紛。卻也不知為何雖是南方少見臘梅，可分明已至寒冬，濕地公園里本該頹唐的景象，竟被零零散散而又五彩斑斕的野花襯出幾抹生機盎然來。紫的、紅的、粉的、白的分外妖嬈。你留心望著街道每個角落，暗數著稍顯冰冷的阿拉伯數字“1、2、…1000…”
朱自清先生說：“人赤裸裸的來到這個世界，又將赤裸裸的回去�！碧└隊栂壬舱f：“天空不曾留下翅膀的痕跡，但我已飛過。”
我們從什么都沒有到知足的擁有再到什么也沒有，人這一生幼年、少年、壯年、老年，你留下的不過是呼吸間的二氧化碳和閉眼以后的灰飛煙滅，世界太小什么都會進來什么也都該笑著SayGoodbye（說再見）！對于自然而言它不需要我們，可自然于我們卻是賴以生存的。想來也沒什么奔頭。但有人對你說：“這人啊，不能把什么都看的太透嘍，不然就連活著都成了多余的事！”所以人終究還是得回歸世俗，我們都是染了煙塵的凡夫俗子變不了天使成不了神仙。其實你看得到別人眼里的疏離，像從安詳湖水上空掠過的`飛鳥不經意之間抖落下羽毛，而后又在水面泛起漣漪。坦然、淡然，混混沌沌也就了此余生。
你從來就是胸無大志的人，沒提過理想也不敢有夢想，不敢有可望不可及的奢望。
一直以來，你用你所適應的節奏拍打屬于自己的樂章，卻越發的不那么悅耳，甚至顯得聒噪。開始訝異這是怎么了？嗯，是你開始迷茫了，你開始不知道自己到底想要的是什么。
你想要過著既能朝九晚五又能浪跡天涯的生活，你骨子里不安平靜�？赡阌惺裁茨芰o自己這樣的生活，憑著你現在吊兒郎當的處世態度，還認為父母就是你永遠的靠山？可笑之極。你開始明白在你小時候別人會因為你的父母是誰而決定如何對你，當你長大了別人就會因為你是誰而決定如何對待你的父母和孩子。如此，你便捎帶著理想走上了遙不可及的遠方。
你對文字似乎會更敏感些，你為文字深深著迷，甘愿臣服在它的魅力之下。這些年你有過許多三分鐘熱度的興趣，唯一堅持并且依舊保持在熱戀期的只有寫作。有人說在這方面你像是天才，你只是笑笑。沒有人知道你會為看一本書整宿不眠；沒有人知道你為找一個適合的詞，倒盡苦汁翻遍詞典；沒有人知道你會為一篇文章用上幾個月，修改幾十甚至上百遍才換來自己的滿意和別人的喝彩。也只有你知道，你哪是天才，不過是有了執念的瘋子。
我曾拜讀一本紅極一時的書——《天才在左 瘋子在右》，一瞬間靈感所得是，天才其實與瘋子只有一步之遙，所謂瘋子不過是他們的思想像是被漩渦席卷深陷其中自拔不出，如此而已。
若以后都順風順水，或許你會在好好生活的同時繼續寫作吧，畢竟你是真的熱愛。
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