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一束花作文

時間：2023-02-24 17:22:32 優秀作文我要投稿

一束花，一份情作文推薦度：
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一束花作文

　　在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的一束花作文，希望對大家有所幫助。

一束花作文

一束花作文1

　　今天是九月十日教師節。早晨起來，圓圓換上了節日的盛裝，戴好紅領巾，背起書包，手里還拿著一大把鮮花，一蹦一跳地上學去了。

　　校園里靜悄悄的，操場上空掛著一輪紅日。絢麗多彩的霞光照耀著五彩繽紛的.花壇。一朵朵盛開的鮮花迎著朝霞顯得更加嬌艷。一陣秋風吹來，清香撲鼻。圓圓面對這美麗的景色，耳邊仿佛聽到了從花壇里傳來的美妙歌聲。啊！原來花兒在輕輕歌唱。圓圓豎起耳朵，仔細地聽，哦！我聽懂了。她們在歌唱用辛勤汗水澆灌栽培她們的園丁。

　　圓圓繞過花壇來到語文老師辦公室，發現窗戶開著，門半掩著，她朝里面望了望，辦公室里沒有人，但她還是小心翼翼地側著身子，生怕被別人看見。她看了好半天才選中一束最漂亮的鮮花插進了陸老師的筆筒，然后迅速轉身向數學辦公室走去……

　　圓圓在回教室的路上，心里輕松了許多，她仿佛看見陸老師一走進辦公室就看見了她送的鮮花，陸老師從筆筒里把鮮花取出來，拿在手里深情地看了又看，臉上露出了欣慰的笑容。

一束花作文2

　　9月10日是一個神圣的日子；9月10日是一個表達師生之情的日子；9月10日是我們的敬愛的老師的節日——教師節！9月10日，意味著什么？意味著就要給老師送禮物？不，一件小小的禮品代表不了什么，老師要的是我們最好的一面。

　　這天清早，桌面上仍然擺放著一疊一疊昨晚熬夜改出來的作業，即使這樣，她也從來沒有抱怨過。還有她的枕頭邊，人沒留下，一把一把的頭發卻落在了上面。桌上的老花鏡以陪伴她好幾年了，桌上的日歷已經是9月10日了，但我猜，王老師根本沒注意過。王老師的家里還是和往常一樣，唯一不同了的是：

　　這時，在王老師家的`窗外隱隱約約看到了一個快樂的身影。咦？那不是曉林嗎？她怎么來了，果然又是送禮的，我有點小看她了：用送禮的方式，來提升老師對你的關心度。等等，她手上拿著的不是一份份精美的禮品，而是一束傲雪的菊花她把菊花插在了老師的筆筒里，然后不聲不響地離開了。菊花是清淡、樸素的花，但卻在風雨中挺身而出。王老師不也正是這樣嗎，平日里默默無聞，一到了關鍵時刻總是孤軍奮戰？小林是班里成績比較差的同學，她怎么會做這樣的事，難怪前幾天他總鬼鬼祟祟的干事情，原來在偷偷種花。

　　此時此刻，我又開始有點敬佩曉林了，一束菊花，代表了王老師對我們全班同學深深、濃厚的愛和我們全班對王老師的敬意。愛，在四面八方，有時只蘊藏在一束花中。

一束花作文3

　　“每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房……”

　　小紅一邊哼唱著那首《每當我走過老師窗前》，一邊細心的采著那些開最好最燦爛的野菊，隨后一溜煙兒的跑去學校。

　　來到老師辦公室，小紅看到語文書還在桌子上攤開著，一副老花鏡放在書上，墨水瓶蓋也，墨水瓶蓋也沒有蓋好，一本日歷放在桌角上，一個破舊的地球儀放在桌子的另一角，一個筆筒放在地球儀的旁邊，“看來老師昨晚又工作到深夜。”小紅心說。望著桌上的地球儀，小紅不禁想起了從前……

　　有次大家學習有關風景區的文章，老師見大家理解不透，便自費為大家買來一個地球儀，大家通過對地形的了解和詳細的介紹，記住了課文，同時也引起了大家對語文的興趣；還有那副眼鏡，那副眼鏡陪伴老師走過了多少春秋，批改了多少同學的作業，現在老師的.學生可謂桃李滿天下，大家都在自己的崗位上兢兢業業的工作著；那本日歷，變成了老師的多功能記事本，有的寫著小剛今天生病了，有的寫著小林的功課拉下了，上面點點滴滴都記載著老師對學生父母般的關愛……小紅心想著，把另一半菊花放在了筆筒。

　　小紅來到班里，趁班里還沒有人把另一半菊花放在了講臺上，小紅想了想，留下一張紙條，上面寫著：“老師，您辛苦了！”

　　上課了，老師來到班里，看到了講臺上的菊花，很高興得說：“同學們，謝謝你們！”

　　多么感人啊！讓我們在9月10日——這個屬于老師們的日子里，對他們說一聲：“老師，您辛苦了！祝您節日快樂！”

一束花作文4

　　她接過這束鮮花，心里充滿了感激，不知用什么語言來表達。她哭了，把心中所有的失落、沮喪和愧疚，全部都哭出來了。幾分鐘后，她擦干了眼淚，不再害怕別人看見她了。她的自信心全都回來了，那美麗而神氣的頭重新抬起來了。

　　她理解女服務員的用意。之后，她說：“在我失敗的時候，別人都不理睬我，可你為什么會安慰我呢?”女服務員說：“我曾經也有過失敗。記得那一年，我想當機場女服務員這個職務，應為參加的人很多，所以我沒有被選中。我和你一樣的失落，每天都垂頭喪氣的。但后來，我認真地想了想，與其這樣傷心，還不如重新抬起頭來，繼續努力。就這樣我開始繼續學習，經過不懈的`努力，終于取得了成功，我被錄用了。所以你也應該繼續努力呀!”她聽后感到自己心中充滿了信心，她們像親姐妹一樣擁抱在一起。周圍的人們看到了這一幕，都給她們鼓掌了，掌聲是那么的響亮，人們再一次為她加油。

　　又一次比賽來臨了，她每天都堅持鍛煉，在比賽開始之前，她在心中為自己加油，默默地對自己說：“相信自己，一定能行。”她又回想起了擁抱的那一情景，做好了準備，她成功了。

　　她又取得了一次成功，而女服務員依然默默的支持著她。

一束花作文5

　　我的媽媽是個普普通通的人。雖然做著平凡的工作，但在我的心里媽媽是可親可敬的。我愛我的媽。

　　三八婦女節還沒到，我就絞盡腦汁，冥思苦想，想策劃一個什么樣的節目或送一件什么樣的禮物給媽媽，讓她過一個快樂的婦女節。最后，我決定送一束花給媽媽。

　　三八節那天，我把平時舍不得花的零用錢拿出來，怕不夠，又向爸爸借了幾元錢，并要老爸絕對保密，我要給媽媽一個驚喜。中午放學后，我就去了花店，細心挑選了13枝紅色的康乃馨和兩朵向日葵。書上說了，婦女節應該送母親紅色的康乃馨，所以我就照著做。康乃馨代表健康，媽媽上班很辛苦，我希望她永遠健康。至于向日葵，一朵代表我的'決心，我要好好學習，不要媽媽來操心；一朵就代表媽媽的事業，希望她的事業蒸蒸日上。我學著老板的樣子，把花一朵朵地用彩色的塑料紙包裝好。

　　回家后，我想象著媽媽收到禮物后開心的樣子，非常興奮。我真想讓媽媽快點回來，我能夠親手把花送給她。

　　可等到晚上10點多，媽媽還沒有回來。爸爸說，媽媽今天客戶太多，請的會計要來做帳，要加班，不知什么時候才能回來。想想我明天還要早起上學，我只好把花擺在客廳的茶幾上，這樣，媽媽一進門就能看見了。我還認真地寫了一張祝福媽媽節日快樂的小賀卡放在花束里。

　　我去睡了，親愛的媽媽，你看到我買的花會高興嗎？

一束花作文6

　　清晨，公雞喔喔叫，太陽公公升起來，大人上班，小孩上學，新的一天開始了。

　　在一所學校里，從五（5）班的教室里傳出了陣陣議論聲，他們說些什么呢？哦！原來明天是中國教師節，同學們選舉靈靈代表全班同學向老師問好，送一束鮮花給劉老師。

　　第三天，靈靈身穿一件粉紅色的短袖衣，手拿菊花，一蹦一跳地來劉老師備課桌的窗臺前，靈靈向四周看了看，沒人，便把話插在筆筒里，靈靈看了看劉老師的桌子，一瓶紅墨水，使靈靈想起老師為給我們批改作業，又沒有睡一個好覺了，再看看筆筒中還有一支沒套上蓋子的鋼筆，靈靈心想一定是劉老師在批改作業時，發現了某位同學做錯題目了，去教他改正去了。先到這，靈靈便想起老師關心她的事。

　　那是一個風雨交加的.日子，但最后鈴聲響起，同學們一擁而出，去尋找他們的爸爸媽媽了。唯獨小靈靈一個人孤獨地坐在那兒，呆呆地望著雨嘀嗒嘀嗒地從屋檐滴下來。劉老師看見了，問小靈靈怎么了？小靈靈說：今天回不去了。說著說著，放聲大哭。靈靈，別哭了，有劉老師呢！我送你回家，再告訴我為什么？好嗎？靈靈點點頭。原來是靈靈的爸爸沉迷于賭博，和靈靈的媽媽吵架，媽媽跑了，爸爸又在家里賭博，根本不會想起靈靈來。到了靈靈家中，老師反復和靈靈的爸爸講道理。功夫不負有心人，靈靈又有了個美滿的家庭。

　　想到這，靈靈嘴角微微一笑，好像是對老師的敬意和祝福。

一束花作文7

　　我有好多好多的花，要獻給每一個人。

　　獻你一束花，爸爸。是您讓我明白了父愛如山，是您常常教導我：“要好好學習，將來做一個有出息的人。”

　　獻你一束花，媽媽。是您的任勞任怨.無怨無悔一直影響著我。是您哺育我成長，一直成長......

　　獻你一束花，老師。是您教會我做人的道理，教給我許多知識，才讓我有今天的成績。

　　獻你一束花，朋友。是你們在我無助時幫助我，讓我看到了世間最真摯的友誼。

　　獻你一束花，清潔工人。是你們每天起早打掃衛生，才讓我們能夠在好的環境中學習。

　　獻你一束花，寵物。是你們陪伴我度過快樂的`童年時光，為我們家看門防盜。

　　獻你一束花，鄰居。是你們的幫助讓我感受到“遠親不如近鄰”這句古話。

　　獻你們一束花，子弟兵。是你們在抗震時伸出的援助之手救助了無數受災人民。

　　獻你們一束花，全國人民。正是因為大家的努力才有今天祖國的輝煌燦爛。

　　向全世界獻花。大家的團結奮斗，構建了綠色美麗的“地球村”，我們共同的家園。

　　獻你一束花......

一束花作文8

　　在天間，我是上帝的一束花，一束潔白的，散發著淡淡清香的花，我永不會敗，插一個平凡的.花瓶之中。我已習慣了這寧靜的生活，直到有一天，這份寧靜被打破。

　　那天來了兩個人，一個生前是伐木工，另一個，則是綠化大地的人。

　　上帝給了他們一次重生的機會，讓他們繼續做生前的工作，并給了他們同樣華貴的服飾，讓他們二十年后再來。就這樣，過了很久很久。。

　　直到二十年后。我驚呆了，這，這是怎么回事？伐木工穿著整齊筆挺的西裝，十分神氣；而綠化大地的人卻穿的破破爛爛的，像個乞丐。

　　伐木工首先發言，他滔滔不絕地講述著他那“偉大”的事跡：我一重生就開始工作，砍了很多樹，賺了好多好多錢。然后我開起了自己的公司，事業蒸蒸日上，二十年多么短暫，一眨眼就過去了，我還沒賺夠錢呢，就到了這兒。

　　接下來，綠化大地的人說：我一重生，就開始種樹，可是他，卻把我種的樹一棵一棵砍光，我的努力全白費了。只得做清潔工糊口。。

　　我憤怒了，為什么結果會是這樣？綠化大地的人難道不應該有獎勵嗎？伐木工不應該受到人們的譴責嗎？我一直一直想，也開始一天天衰敗，直到死亡。

一束花作文9

　　9月10日是一個特別的節日——教師節。這一天，到處都撒滿了幸福的晨光，麗麗穿著一件粉紅色的上衣，帶著一條鮮艷的紅領巾，梳了一條小辮子，用粉紅色的蝴蝶結裝飾著，還背了一個大書包興高采烈地向充滿著燦爛陽光的.學校走去。一路上，小蟲為她演奏，麻雀為她歌唱，花兒為她起舞。走著走著，麗麗看見盛開再路邊那不知名的野花，嬌嬌滴滴的，真美麗！她想：今天是教師節，不如我在這里摘一些美麗的野花獻給張老師吧！想著想著，她便摘了兩束最漂亮的野花，繼續向學校走去。

　　學校里一個人也沒有，真靜啊，靜得連風吹樹葉的“沙沙”聲都聽得一清二楚。就在這時，麗麗走到張老師辦公室的窗戶前，這是一間很簡陋的辦公室，她看見張老師的辦公桌上擺放著一幅臺歷，臺歷里“九月十日，中國教師節”這九個字清晰可見。桌上還有一副老花眼鏡和一些已經改完的語文作業本，但是卻還沒有收拾好。麗麗想：老師一定是改作業改得很晚，又很累，所以才沒有收拾好語文作業。老師真是太辛苦了，白天又要給我們上課，教我們知識，還教懂我們許多道理，晚上又要批改這么多的作業，太偉大、太令人感動了，我們應該努力學好科學知識來報答張老師的教育之恩。麗麗一邊把其中的一束野花插入張老師的筆筒里，一邊誠心誠意地祝福著：希望老師節日快樂！身體健康......

　　麗麗高興地離開老師的辦公室，回到自己的課室，把剩下的那一束花擺放在教室里。燦爛的晨光撒滿了整個校園。

一束花作文10

　　她慢慢地伸出了雙手，輕輕地接過鮮花，一下子撲進了女服務員的懷里，緊緊得抱著女服務員，激動的淚水奪眶而出。在這里，只有她和女服務員兩人，記者、隊員，人們都去迎接成功者了。

　　女運動員的淚水浸濕了服務員的衣領。她漸漸地放下了雙手，向后退了一步說：“謝謝，謝謝你，相信我，下次一定會成功的。”說完她轉身就跑了。

　　幾個月后，又一次世界性的比賽開始了，她再次參加了比賽，在上飛機的'時候，依舊只有女服務員用鼓勵的眼神望著她。她飛走了……

　　比賽開始了，她是第一個上場的，她回頭看了看教練充滿希望的眼神，想起了女服務員給她鼓勵的眼神。比賽開始了，每一環節，她做的都很到位。這一次，她成功了，她掛著亮閃閃的獎牌回國了。再回國時，她又想起了女服務員，想起了她那鼓勵的眼神。

　　這時，許多記者向她跑來，只有女服務員在遠處帶著微笑靜靜的等著她，但這些人都被她置之度外了，記者被她多次拒絕，她就當人們不存在一樣。在她的眼中，只有女服務員的身影，她目不轉睛得盯著女服務員，一步一步向她走去，雙手緊緊得握著女服務員的手說：“我成功了，我沒有辜負你的希望。”

　　她轉過身，向人們大喊:“我成功了!”

一束花作文11

　　送你一束鮮花，勝過千言萬語。

　　一路走到花季，少不了你的陪伴。其中的酸甜苦辣少補了和你述說，少不了你的支持和鼓勵。回憶往事，是那么的回味無窮；遐想未來，我們是那么的渺小。送你一束黃菊，讓我們微笑的走下去吧！

　　午覺醒來發現你不在家，我想你應該是出去玩了。當我躺下床的時候，你一走進家門就往洗手間里跑。一向不愛干凈的你，怎么那么突然地區洗手呢？隨意地向桌上望了一眼，好像少了點什么。你走進我房門時，我就盯著你，問你去那了。也許你被我的'眼神給下著了，你馬上就招了。其實我并沒有生氣，我想送你一束藍郁金香，希望你永遠做個誠實的人。

　　在班上，你的成績是數一無二的。可是，當成績比你低的同學向你請教時，你卻不理會。不知道你從哪染來的壞習慣，習慣在別人后背指指點點，甚至也點到了老師。送你一束黃色康乃馨，足以表達我對你的態度；就算你成績再好，可你的人格是那么的差，你也不算是個成功的人。

　　最近你怎么了，很少說話了；一放學你就急著回家。是不是遇到什么不順心的事了。也許你需要一個人靜靜。送你一束紅色康乃馨，它代表你現在的狀況，希望它凋零之時，便是你振作之時。

　　每次看見你，你總是在笑，你永遠是那么的開朗。看見你笑，我也會被你的笑牽引著。我想送你一束爪葉菊，希望你天天開心。

　　人又悲歡離合，月有陰晴圓缺，天下沒有不散之席。朋友，送你一束勿忘我。

一束花作文12

　　今天是9月10號教師節。紅紅已經有所準備，在這一天，她想送給老師一束美麗的鮮花。

　　六點，咦？那是誰？穿這一件粉紅色上衣，透上海哈著一個蝴蝶結。原來紅紅已經從家里出發了，她蹦蹦跳跳的來到村前，因為那里的野菊花，不僅多，個個魅力。但是紅紅左挑右旋，沒有一朵讓她滿意，當她苦惱之時，眼前一亮。發現在山坡的那頭，漫山遍野都開著美麗的野菊花，紅紅看到了心里高興極了，因為她要把最美麗的花獻給最敬愛的老師。但是山坡的那面有陡又滑，只要一不留神，就會滑。但是她的心里沒有一點膽怯，在路上，一塊小小的石頭，將紅紅絆倒在地，她沒有一滴委屈傷心的淚水，而在腦海里不斷地回蕩著老師為他做的一點一滴，也就是這些推動著紅紅一步一步向前走去，走向山坡。經過件事我寫的努力，紅紅終于達到了自己的目的.，紅紅望著辛辛苦苦的野菊花，眼淚不禁從眼眶中溢了出來。這幾年來，來實為他做的一點一滴，最感動得還是那一次：從不遲到的紅紅病了，住了院，幫助人王老師得知，拿上準備去看望紅紅。可不巧，那一天的天氣正是不好，掛著狂風，想著暴雨，王老師拎著水果，來到紅紅的病房，推開門一看，紅紅正自己坐在病床上，手里捧著書在預習，紅紅看到王老師，看到那書和水果，看到王老師那已被雨水淋濕的衣服，無言以對，只是用充滿淚水的雙眼深情地望著王老師，王老師劍紅紅流淚了，親切地說：“來，老師為你補課！”

　　就這樣，六年來，構成了師生情!

一束花作文13

　　日出東方，太陽公公露出了慈祥的面龐。小紅馬上起床，穿好衣服，跑到了離家不遠的菊花叢。她一邊采花，一邊聞著那濃郁的菊花香。原來今天是教師節，所以小紅才來。采好花后，小紅便背上書包興高采烈地向學校跑去。

　　來到學校后，他一直沒有把花兒拿出來。直到了下午，同學們回家了，她才拿出她采的菊花。小紅悄悄地來到了辦公室前，慢慢地打開陳老師的辦公桌前的窗戶。她掃視了一下，辦公室中鴉雀無聲，她小心翼翼的把她精心挑選的菊花放進老師的筆筒中。她心想：陳老師一定去照顧那位年過八旬的老奶奶了。老師的辦公桌上擺放著伴隨她多年的物品:桌子的左下角有一副眼鏡，眼鏡下壓著一本語文參考書。翻到了一個熟悉的日子---9月10日。老師的地球儀旁放著一瓶墨水和一個精致的筆筒。

　　小紅在望望那一些清雅芳香的`菊花，回想起老師對同學們的栽培付出了多少的心血。老師就想辛勤的園丁，培育著我們這些祖國的花朵，希望我們早日為祖國獻上綠蔭。這些亭亭玉立的少女表達了同學們對您的敬意。它們是同學們那充滿著天真可愛的面龐，您嘔心瀝血的栽培，我們會以優秀的成績來報答您的！

　　老師，這濃郁的花香中蘊藏著同學們對您的感謝之情，您會感受到嗎？尊敬的陳老師！

一束花作文14

　　每一個默默奉獻，不圖回報的人，都值得送一束花。

　　——題記

　　有一個轟動科學界的名字——瑪麗·居里，讓人們千古傳頌。這位終生忙碌在工作室里的兩次諾貝爾獲獎者，竟是如此的令人自愧不如，讓人深思。

　　瑪麗·居里與其丈夫皮埃爾·居里因為喜歡研究，所有搞起科學，當聽到“放射性”這個科學術語時，瑪麗才二十幾歲，別人對這個詞也許一笑置之，但瑪麗沒有，瑪麗被這個詞點醒，看到了科學的光明，瑪麗就是這樣一個人；別人摸瓜她尋藤，別人摘葉她問根。瑪麗隨后與丈夫共同討論，決定研究放射性元素，為人們做貢獻。

　　因為生活窮困，瑪麗與丈夫做實驗沒有工具和材料，他們便租了一間廢舊的木屋，在院里架起大鍋，工作起來。

　　經過幾年努力，他們終于研究出了一種放射性元素——鎦。

　　丈夫終究沒有跨過這道坎，病逝了。瑪麗依然在工作，悲傷沒有影響她的`進步，她一次次發表演說，登上講臺，并達到巔峰，拿到兩次諾貝爾獎。

　　但瑪麗卻不貪圖財產，她把作為十多年的付出的獎學金，捐給了窮人。將技術無償獻出，不收一分錢，別人都在掙錢，靠她的技術成為富翁，而這項偉大技術的演技者——瑪麗·居里，卻依然貧窮，甚至沒有飯吃！我曾經很不理解，瑪麗可以變為億萬富翁，她的付出可讓她問心無愧，可為什么要貧窮！現在，我知道了，瑪麗不求金錢，她只是為人們默默貢獻不求回報。

　　瑪麗·居里，你不求回報，我送你一束花。