我與籃球作文
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的我與籃球作文，希望能夠幫助到大家。
我與籃球作文1
大年初級中學二級年級，我寫完作業，爸爸提議：“去打打籃球，怎么樣?”我說：“太棒了!媽媽也去吧!”可媽媽卻皺著眉頭說：“不行，我不會打，你們去吧!”“唉!對了!我們可以教你呀!”媽媽也只好答應了。
我們一家人來到體育場，因為天氣冷，所以人很少，我們三人做了做熱身運動，然后就開始授課，我先把我所有的招術都演了一遍，一會兒三步籃，一會兒對角投，一會兒還空心投，我還把自己打球的經驗講給媽媽聽，媽媽全神貫注地聽著，我也傾囊相傳，然后爸爸就教她怎樣運球和傳球。
媽媽學的滿頭大汗，可是爸爸的要求可嚴了，媽媽要跟他傳來回10遍，只要中間斷球一次，就要從頭再來，有一次已經傳了7遍，在傳第8遍時，爸爸故意把球傳普通高中一級年級點，與媽媽擦手而過，這眼看就要過關了，又失敗了，媽媽委屈極了，有點兒不想學了，可一聽到我的鼓勵聲，咬住牙又重新振作起來，功夫不負有心人，她終于學會了傳球和運球。
這下，該我出場了，我對著氣喘吁吁的'媽媽說：“媽媽，現在由我來教你投籃。”我走到籃框前，來了個空心投，投進了，我讓媽媽來試，只見她慢吞吞地走到籃框前，拿起球，身子一彎往前一拋。這哪叫投球呀?
于是我走上前，耐心的說：“投球時應該兩手放在頭頂的上面，手半傾斜托住球，身子一跳，往上一投，這樣才行呀!”媽媽有所感悟的點了點頭，接著她又開始刻苦訓練了，到了最后，我說：“媽媽，再投10個球看看。”于是媽媽就試了一下，結果她竟然進了4球，真是太厲害了，這時，我裝著一副老師的樣子，走到媽媽面前，說到：“不錯，陳東同學進步挺快，繼續努力!”說到這里大家都笑了。
以前都是媽媽教我知識，而我今天卻教媽媽打球了，以后我一定還要為媽媽做更多的事，以回報她。
我與籃球作文2
我從小就和籃球結下了不解之緣，兩三歲時，家里就買了迷你的籃球給我拍著玩。長大之后，籃球更成為了我的朋友，是它讓我懂得了成功的秘訣——堅持不懈。
那是在體育課上，我們進行籃球游戲。看到同學們一個個輕而易舉地將籃球投進了籃筐，而我卻投不進，成了同學們的笑柄，那時，我真想找個地縫鉆進去。回到家，我咽不下這口氣，便纏著爸爸教我原地投籃，爸爸無奈只好答應。只見爸瞄準籃框，起身一躍便投進了，技藝嫻熟。到我了，我笨拙地依樣畫葫蘆，學著爸爸的樣子，運足氣力一投，也許是我太用力，籃球與籃框擦肩而過，撞到了籃板，然后又彈了回來。我低下了頭，內心不免有些沮喪。可爸爸鼓勵我，說：“別氣餒，再試一次，相信你自己一定可以！”聽了爸爸的'話，我抬起了頭，望著爸爸信任的眼神，重拾信心，準備再投一次。我緊張地握著籃球，手攥滿了汗，我奮力一投，“啪”一聲，又是沒中，這次連籃筐的邊都沒碰到。“沒事兒，堅持不懈是成功的秘訣，加油，不要放棄，要不然你就離成功遠了一步。”爸爸拍了拍我的肩，依舊鼓勵著我。我沒有放棄，也許是爸爸的鼓勵，我不想辜負他；也許是我想要成功的信念，激勵著我，但無論是什么原因，我絕對不會放棄，絕對！一次，一次，又一次地嘗試，一次又一次地失敗，一滴又一滴的汗水。我氣喘吁吁，用手抹了抹汗水，揉了揉酸酸的手臂，繼續練習，我深呼吸一口氣，兩眼緊盯籃球框，雙手握住籃球，緊接著輕輕一躍，舉起手臂，用力一投，一聲清脆的聲音，籃球落地，從籃球網中落下來。“耶！”“功夫不負有心人”，經過堅持不懈的努力，我終于投進了，我高興地一蹦三尺高，心中的喜悅可想而知。
此后，我又學了許多的籃球技術，如“雙龍戲珠”“花落誰家”等這些對我來說都易如反掌。再也沒有人會嘲笑我了，只有那一聲聲稱贊和表揚回繞在我的耳邊。當然還有不少羨慕者，追著我問我成功的秘訣。每當這時，我就會面綻笑容地告訴他們——堅持不懈就是成功的秘訣。
我愛籃球，更愛那個成功的秘訣。
我與籃球作文3
“生命在于運動。”這句話說得一點也不錯，然而打籃球就是一個強身健體的運動。但是籃球在我的眼中早已不是單單的運動，而是鍛煉一個人的毅力和一個人的忍耐的運動，籃球這項在我心中神圣的運動，只有你去親身去體驗才能明白他的真理！
那天，我們自己組織了一場籃球比賽，因為人數有限，所以我和陸峰達六班的三個人。比賽開始時一切順利，自己的內心得到了很大的滿足，2打3都這么順利，我不是太強了！哈！哈！哈！哈！之后，我和陸峰配合很好又進了4球。他們六班的三名小“蝦兵”被我們打得毫無了還手之力，可因為得分了就隨意了起來。六班趁這個機會連連追機，竟在5分鐘內打了個10比0！！場上的籃球比賽進行著，每當六班拿到球我就提心吊膽的跟球跑，生怕一不小心給比分添筆畫。快看，現在六班比分已經跟我們只差一分了，而且他們拿球。這下子我就像熱鍋上的螞蟻，球在那里就往哪里跑，沒有了一點戰術。這時六班的人拍著球跑到了三分界那里，眼睛盯著籃板，從他那堅定的眼神里好像看到了他們勝利的樣子。啊！他把球拋向了空中，球在空中飛速旋轉，我的心就像被籃球穿透了一樣，望著籃球在空中劃過。終于，籃球“飛”到了籃匡上，接著只聽“當，當，當，唰”球進了，我的`心像碎了一樣！哎，上天對我這么不公平呀，為什么讓球進網啊，這不公平呀！
后來六班把比分逐漸拉大，我們也在后面用最大的力氣追。就在有一局，我拿到了球，他們3個人包夾我，我護了胸，可六班的3個同學死拉硬扯把我的球給奪了過去，犯規這明明是犯規的，可他們卻不承認。我氣得真想上去把他們揍一頓，可以想這是籃球比賽！這是比賽！這是比賽！我忍住！我得忍住！我得忍住！
忍，毅力，這大概就是我眼中的籃球吧。
我與籃球作文4
夏天快到了。今天的陽光好強烈，我卻不喜歡因為下午有節體育課，玩起來又會滿身大汗。不是不喜歡體育，上體育課呢，天氣陰陰的，涼爽的，偶爾還刮點小風的，那最好。
喜歡籃球，那是很早以前的事，每逢上體育，我都喜歡這游戲，總玩得滿身大汗，臉紅通通的。朋友說我像個男孩，好動，特別是玩起籃球，球場就我一女生在那耍，其他女生都去休息，就是精力最旺盛。說起投籃，我就自豪，雖談不上百發百中，但也十中九準。每當投中，就有人叫好，好開心，那種感覺。
今天，今天？我要怎么玩呢？體育老師突然拿出好多籃球和排球，要我們自由活動，正合我意，毫不猶豫的選擇了籃球。球場人不多，兩三個。運球，一跳，投籃，一條優美孤線，不偏不倚地進了，還是空球呢。好球，有人叫好。呵~開門紅，我想，有是一節愉快的`體育課。
一群人走過來，是班上的，同學。他們也玩這個？哼，這下有好戲看了。他們的優勢：身高。好高，才初二就170多厘米，好不爽，我才152多。。不過。這不重要，重要的是技術！
十多個人擠在一個籃筐下，擠來擠去，就等籃球的大駕光臨。暈，這怎么玩。搶？搶不到！沒事長那么高干嘛。郁悶，也罷，要玩就玩個痛快，讓他們痛快去玩上一場吧。退場，有人叫住我，一看是班上最矮的男生，比我矮，不過，他的球耍得不錯，投得準，甚至比我準。什么？要搶球？這我可是一竅不通。玩玩就會了。好吧。既然不能投籃，學點別的，何樂不為呢。
突然想到有一個詞，很適合他：瘦小。又瘦又小。他的動作很迅速，靈敏，像一只會玩籃球的小猴子。他根本不讓我有碰球的機會，讓我怎么搶。他的手，好像磁鐵，緊緊地吸著球。我，有滿身大汗，搶了半天，連球也碰不到。換我運球你來腔，我提出要求，他欣然答應。把球扔給我，終于碰到籃球了，久違了。球剛落地，上一秒還在我手中，下一秒已落到他懷里。暈，動作那么快干嗎？我多運幾下，你再搶，這樣，我的面子也掛得住呀。天哪~我的面子呀。他傻笑，技術不精，回家好好練吧。這話有理。
下課了……口渴了……，買瓶水，補充流失的水分……那水，好甘甜。奇怪，平時怎么沒發現呢？
我與籃球作文5
相信每個人都會有許多不同的經歷，有辛酸的、有快樂的，也有一些不堪回首的。每個經歷不論怎樣都是美好的，更會給我們留下不可磨滅的印象。
對于我來說，印象最為深刻的，莫過于剛剛結束的籃球訓練。每天下午的訓練已成為我生活中的一部分，雖然很苦，很累，但我是快樂的。三年里發生了太多太多的故事，它們在我的腦子里，依舊記憶猶新。
印象最深刻的，莫過于第一次打正規比賽的場景。在比賽之前，我們苦練了好久。那段時間，不論刮風下雨，總是可以看見我們奔跑的身影。老師對我們新生的`期望很高，我們自己也是信心滿滿，只是隨著時間的推移，心中也堆積了一點小緊張。到了比賽的那天，一切都想平時訓練一樣井然有序，換好球衣，跑步、壓肩、傳球上籃，什么也沒有遺忘。因為我們是最后兩節上場，所以一開始老師就不斷地給我們分析對方的戰術，聽得我們是昏昏欲睡，可是還是得努力打起精神，仔細的觀察場上的變化。終于到我們上場，教練只是跟我們說了一句“加油，發揮出自己的正常水平就行。”我們心中頓時充滿了自信，看看對方，好像也不怎樣嘛。上場之后，從開始到結束，我們一直壓制著對手，有好幾次他們把分數反超了，我們也沒有著急，只是一點一點把分數掙回來。教練對于我們場上的戰術安排很滿意，兩節下來除了一些細微的調整，其他的依舊是剛開始上場的樣子。結局自然可想而知，我們獲得了最終的勝利。每個人的喜悅都溢于言表，眼中都充滿了無法掩飾的喜悅。
三年的時間，足以讓我有很大的改變。從還需要讓姐姐們管教的小孩，一直成長到現在帶頭訓練的大孩子，從一直在場下加油助威，到現在隊里的主攻，我在一點點的長大，也同樣變得開朗了許多。或許，這些變化正是籃球帶給我的。
難忘，我的籃球生活。
我與籃球作文6
每個人都喜歡運動，而我喜歡的運動就是打籃球。
我最初每次打籃球都是在自己小區內廣場上的籃球場進行。我們小區的籃球場因為老人們要跳廣場舞，所以先是把一半的廣場已經占了，之后的幾個星期，她們陸續把廣場上的籃球場全占了，所以就不能打籃球了。我很失望，心里又想：本來社區小廣場幾乎都是籃球場占用的，起初，老人們跳舞逐漸把我們擠得只剩一半球場地了，現在可好，連一個角都沒有了，徹底不能打了。所以我既傷心又生氣，嗨！有什么辦法呢？自然是禮讓阿公阿婆優先了。
后來，一天接一天，一星期接一星期都是這樣的。漸漸地我就忘了打籃球這事了。再說，那時我已經是三年級了，每天作業也多了，就沒有時間出來琢磨打籃球這事了，就這樣心不甘情不愿地把籃球場讓給老人們去跳廣場舞了。
現在，我已經升到五年級了，偶爾利用周末球場空閑時間出來打會籃球，過過籃球癮，發泄一下用腦疲勞時的郁悶之氣。
我起初學習開始打籃球時，曾經鬧過不少笑話。我先拿著籃球拼命往籃網里投，誰知，總是投不進去，還出乎預料地反彈回來精準打到我的頭上，那種感覺真好像被它爆頭了，雖然有些痛，但我卻快樂著。因為好久沒打了，技術糟透了，但我并不灰心喪氣，所以每天一直都在堅持練習著，連續不斷，總算進球了，而且投網的進球率日新月異地上升著。雖然我也無數次被反彈回來的球打過，但我的心里卻充滿成功時的.快樂和滿足感。
我喜歡打籃球，沒想到真是越來越喜歡，直到如今喜歡得不得了。今年，我還被選拔到學校籃球隊，成了校隊的一名球員，經常代表學校出去打比賽。和隊友們一起努力拼搏，多次獲得了優異的成績。
這就是我喜歡籃球，努力練習的成果。我喜歡籃球，還有一個美麗的夢想，那就是今后一直堅持下去，直到打進奧運會，奪金奪冠，為國爭光。
我與籃球作文7
我從一年級起就喜歡打籃球，如果下課能和有些同學打上一場“擂臺”，心里就特別開心。現在升入四年級了，又進入了競賽隊，我對籃球的看法就更不一樣了。我覺得籃球不僅僅是一項運動，能鍛煉身體，它更能讓我們懂得團結的重要性，增強集體榮譽感。
當我們聽到胡老師宣布：“我們即將去區里面打YBL10歲組比賽。”我們都興奮得手舞足蹈。這可是我們一直以來的夢想。但是因為要比賽了，所以我們的訓練就更加辛苦了，但每個籃球隊員都堅持訓練，毫無怨言。
每天，我們首先練半個小時的球性訓練，這是為了讓我們的手對球更加敏感，更能控制好球。接著，我們會做一些小練習，為的'是讓我們在賽場上隨機應變，用更多的招式打敗對手。最后，就是我們每個人最喜歡做的事情，不用說你也知道——就是隊員間打比賽。我們從二年級時開始練打比賽，練到了四年級。一開始是一對一，接著是二對二，然后是三對三，最后是五對五。最近，我們又開始和三年級“比賽”。
說起那場比賽，哎!我想忘都忘不了呀!是相當的激烈!當時是我們組打比賽。比賽一開始，我們四年級首先拿到了優勢，搶到了球。朱昶丞將球傳給了我，我粗略地看了看四周，發現沒人，怎么會放過這大好機會?我拍著球就往里沖，我把球一挑，哐當!太可惜了!居然沒進，球還被對方搶去。就在他們欣喜的時候，袁晨皓和劉頌一過去，就將球又奪了回去，劉頌拍著球，跑到籃筐邊，正要投籃，就被對方兩個人防住了。雙拳難敵四手，劉頌只好放棄機會，將球傳給了朱昶丞。大家看得心驚肉跳，生怕對方進一球，四年級要是敗給了三年級，那多丟臉呀!我們便更加賣力地尋找機會進球。
朱昶丞找好機會，發現沒人防守，便要投籃，卻被兩只“攔路虎”給“抓”住了。但是朱昶丞幾個轉身就把他們拋在了身后，他瞄準籃筐，縱身一躍，一投球，球進了!我們都歡呼雀躍起來。最后我們隊以“15：10”的比分贏得了比賽。
平常訓練的時候，胡老師還有幾句隊訓，我們都牢記在心：態度決定一切，一個人打不了籃球，籃球講究的是團隊合作。在我心中，籃球是有魔力的。我愛籃球!
我與籃球作文8
我們范縣教育局倡導一主三元幸福工程，以高效課堂為主，創建書香校園、道德校園、藝術校園。為此，我們學校在下午第二節課間活動開展了社團活動。社團活動的項目有：跑步、舞蹈、書法、繪畫、踢毽子、跳繩、竹竿舞、乒乓球、籃球、跳皮筋等。學生喜歡哪個活動就參加哪個活動。我和其他三名教師被校長派往籃球隊。
第一天的社團活動開始了！下午第二節課下課后，操場上便排滿了參加活動的學生。我們四位老師發現參加籃球隊的學生有100多名。集中訓練不方便。于是，我們四人分好各管理一小部分。其實，我是不太喜歡籃球的，但校長分給我任務就得干好。孩子們正因為喜歡籃球才報名參加了這項活動，作為負責這項活動的老師，我必須得對得起孩子們的選擇。在這個課間活動，讓孩子們玩得開心、高興。我們先練習傳球，每個人都有一次傳球的機會。練完傳球，每個人打著球從隊的這頭走向那頭，然后，再想想籃球還應該有什么玩法。就這樣，半小時的課間時間在孩子們的歡笑聲中不知不覺的、很快的就過去了，孩子們正玩得高興，上課鈴聲便響起來了。
每當下午這個時間，只要是下課鈴一落音，孩子們便奔出教室在操場固定的地方等候了。也許有的教師把社團活動看的不以為然，但在孩子們的心中，這30分鐘是他們這一天當中最重要的時光。“老師，今天練習什么內容？”孩子們帶著期待的目光問。于是，我便認真的、有秩序的讓他們練習、展示。有幾個孩子說：“老師，我會掃球。”“什么是掃球？那你給大家示范一下。”于是，這個孩子帶著驕傲的`神情手打籃球翹起腿，讓籃球從腿內鉆進去，從腿外出來。“真棒！”
這些孩子在這里最高興的那就是，“英雄不問出處，英雄不論分數，”拋開了課堂上不會回答問題的困擾，忘記了自己曾經是學習上的差生。而他們的籃球教練——我，根本不知道誰在課堂上是伶牙俐齒，誰在分數上是冠軍。在這里，我們是賽場上見輸贏，賽場上論英雄！也許——他，是班里學習成績上的倒數第一名，但在這里，卻是我們籃球隊員里的佼佼者。
在這里，他，他，他，他們，嘗到了被小朋友羨慕的滋味，第一次聽見了老師的稱贊，這30分鐘他始終被幸福包圍，看到他們快樂、高興的神情，此時的我也頓感幸福溢滿全身……
我與籃球作文9
人們在生活中，都會學到一些有關體育的活動,但是作為一個不擅于體育活動的人，我居然學會了打籃球。今天,我就跟大家分享一下我是怎么學會打籃球。
去年的一天，哥哥帶我去“一社區”籃球場打籃球。坐在“觀眾席”的我看著這些大哥哥的颯爽英姿心生羨慕，所以央求媽媽給我報了一個籃球班。
我們來到籃球培訓機構，進入籃球館，身材高大、魁梧、健壯的孟教練向我們走來。孟教練先介紹了打籃球的基礎和要領，接著做了幾個高動作示范，哇！如此高超的打球技術看得我目瞪口呆，真是佩服！我迫不及待地想學起來。
首先我們開始了體能訓練，教練先教我蹲起，我反復做了好多遍，覺得簡單極了，心里有些得意起來。接下來我在教練的帶領下做“折返跑蛙跳”，這項運動太累人了，沒做幾次我就氣喘吁吁，滿頭大汗。我想原來打籃球并不像我想象的那么簡單。
下半節課開始了，教練說:“我們現在學投籃，這是最關鍵的動作，學習的過程中必須要有耐力。”終于能拿球了，我也為自己打足了氣，躍躍欲試。教練先給我釋放了一個球，我模仿教練的標準姿勢投籃，哎，沒中！接下來的幾個球不僅沒挨上球筐，最后一個球還砸到了我的鼻子，酸酸的、痛痛的、辣的、咸的、酸的……有股說不上來的滋味，感覺鼻血都流出來了。這個時候我真的想放棄了，媽媽走過來摸摸我的頭：“寶貝啊！這么快就想放棄了，你不是想成為NBA職業籃球賽的一員嗎？他們又是怎么打到職業賽的'呢？”
“是拼搏的精神和不懈的努力。”我握緊小拳頭說。
接著我若有所悟，渾身仿佛生出了無窮的力量，又和教練一起拼命地練起來，我的手感越來越好，動作也越累越嫻熟。一個個球被我接連不斷送進了球筐，我歡呼雀躍。
學籃球真是太開心了，我不僅學會了打籃球的各種基本要領和投籃的技巧，還體會到了什么叫堅持不懈。
我與籃球作文10
打籃球是我最喜歡的運動。只要有一天不打，心里就不舒服。我最喜歡的還是在大晚上去籃球場打籃球。
每當夜幕降臨時，我拿起籃球，穿上一雙會發光的鞋子，穿上一件綠中帶紅的外衣，走出家門，一步又一步地向球場移。
那是一個長方形的水泥平面，球場大約長15米，寬6米，外面用綠色塑料包著的鐵絲圍起來。兩盞燈把球場照得如同白晝。
來到球場，我脫下外衣，拿起籃球，走到二分球的地方，雙手的五指都張開，輕輕地抓住球，放在頭上方的一個位置，左腳放前，右腳放后，右腳彎曲，抬起頭，目光直視籃球架，瞄準，右腿用力一蹬，整個人像飛起來了一般，這時球從手中脫落下來，正好落在籃球架里，球進了，我開心極了。夜幕下，四下里的燈光閃耀著，空氣中飄散著溫暖，籃球在滾動，跳躍，濺起的灰塵在燈光下舞蹈。
忽然，籃球場上多了一位不速之客。我們對視了一眼，這就算打招呼了。這個不速之客和我長得差不多高，他來到了籃球場，有模有樣的投籃，一會就投進了一個、兩個、三個……我觀察了一會也就去投籃了，我和他的球相撞在一起，他拿起我的球投籃，我也拿起他的球，這應該是一種回訪的禮儀吧。
我們打了一會就開始搶球了，我們互不說話，但似乎心有靈犀。我先拍球，把球傳到身后，他沒搶到。他又開搶，我用后環球躲過了他的強攻。可是第三次就沒那幸運，他一個下拍，就把我的球搶走了。輪到我搶了，他就一直在自己得到跨下拍呀拍，我來了一個下滑就把球搶到了，我們兩打了個平手。我們又打了一會，那個人就拍了拍我的'肩膀。騎上車消失在夜色中。
夜色更加濃了，我抱起籃球，一步一步慢慢地走出球場，一身的輕松。籃球，你豐富了我的生活，鍛煉了我的意志，充實了我的人生，籃球我愛你！
我與籃球作文11
今天，我們一家三口和奶奶到丹陽城里買年貨，因為家里的籃球不好，連皮都脹起來了，所以我還要買個新籃球，爸爸答應了。
到了丹陽城里，我們開車來到了超市，“兵分兩路”，我和爸爸先到體育店買籃球，媽媽和奶奶去超市，一會兒我和爸爸再去超市找她們。我和爸爸來到一個專賣體育用材的店里，這里的物品琳瑯滿目，讓我看得眼花繚亂，更是讓我大開眼界。這里的籃球個個“身強力壯”，我看來看去，終于挑到了一個籃球，原價189元，算是最貴的一個了。爸爸毫不猶豫的把它買了下來，因為爸爸和體育店的`老板認識，就優惠的賣給我們，還另送一個護腕、籃球針和球兜呢！我興奮極了，恨不得不要年貨，立刻到籃球場上一試身手。
回到奶奶家，因為附近有一個籃球場，我和爸爸便到球場去打籃球。球場旁有一條河，在爸爸投到第三個球時，眼看著球“蹦著蹦著”就掉到了河里。這下我和爸爸急得像熱鍋上的螞蟻，十分驚恐，不知道該怎么辦？
不一會兒，爸爸拿來了棒子想去撈那籃球，可棒子太短了根本夠不著，這時候媽媽打電話來讓我們回家。爸爸告訴她球掉河里了，現在不能回，得想辦法把球撈上來。不一會媽媽和爺爺趕來了，爺爺還帶了根釣魚竿來，爸爸接過釣魚竿拉到最長，可很失望，還是夠不著。這時候球隨著河水的流動漂的更遠了，看著我心愛的新籃球在冰冷的河水里孤零零的，我的心里別提有多難過了。怎么辦？怎么辦？真著急啊！正當我們都快要絕望的時候，媽媽靈機一動，叫爸爸用小石塊往靠球的地方扔，讓河面產生水波，把球一步一步往河的對岸推。這時候爺爺趕忙騎上車往河對岸去，我趕緊幫爸爸撿小石塊，就好象是小戰士輸送炮彈一樣。球在水波的推動下一點一點地往對岸靠去，這時候我的心里樂開了花。當爺爺到了對岸的時候，球已經快靠岸了。爺爺站在河對岸等了一會兒，蹲下身子就把靠了岸的球撿在了手里。我高興地跳了起來，啊！新籃球終于得救啦！
我與籃球作文12
如果說青春是一朵怒放的花兒，那么夢想就是澆灌花兒的水。青春因夢想而絢麗，因夢想而灑脫。我也有一個青春夢想——那就是成為一名像科比那樣的籃球明星，在球場上縱橫馳騁。
六年級時候，我參加了籃球訓練。望著離我很“高”的籃球架，我非但沒有產生畏懼感，反而有了一種想征服它的勇氣，帶著這種勇氣和為夢想而戰的信念，我開始了艱苦卓絕的訓練。
“作為一名優秀的籃球運動員，首先必須有一個強壯的體魄。”教練在第一天便這樣對我們說。于是我們開始了艱難的體能訓練。早晨7點到校，先繞著籃球場運球跑，然后再全場跑籃，最后跳起來摸籃板。每當火辣辣的太陽烘烤大地時，每當汗水像泉水一樣從身體中噴涌而出時，每當疲勞牽絆住我前進之路時，我總不會忘記：我在為夢想而戰，堅持到底就是勝利。通往夢想的路雖然很長，但我卻走得從容。
經過近十天的體能訓練，我又面對著下一輪挑戰——投籃訓練。一次次面對高大的球架，我總是充滿信心地將球投出去，可帶給我的總是失望。更讓我感到絕望的是三分線投籃，盡管我使出最大的力氣，可球總是碰不到籃筐。可一次一次的失敗和一次一次的絕望并沒有將我打倒。我吸取了一次次的教訓，將失敗化為前進的動力，終于，我成功了。我像青春戰場上一位勇敢的'戰士，被一次次的擊倒后，仍然頑強、堅定、勇敢地站了起來。
一個學期下來，我不知被籃球擊中了幾次，手指不知扭了幾次，打球過程中不知摔倒了幾次，鞋不知練壞了幾雙，不知被隊友打敗過幾次，不知多少次想過放棄，但我咬著牙堅持下去！終于在夢想之路上邁出了堅定的第一步。我就像一名真正的籃球運動員，在籃球場上揮灑自如，盡情享受著雛鳥破殼后的欣慰與喜悅。我知道我不一定會成功，但我為青春夢想而拼搏努力的奮斗歷程是不可忽視的，因為在這個過程中，我收獲了幸福，無比美好的幸福！
青春之花是美麗的，我們要用夢想去澆灌它，千萬別讓它凋零在碌碌無為之中。
我與籃球作文13
每個人都有自己特別鐘愛的東西，我的心愛之物就是我的籃球！
還記得一年級的時候，我在電視里看到那些籃球明星們在籃球場上用炫酷的動作投籃得分獲勝的場景，羨慕不已，于是，我的心里便有了一個想法，我要打籃球！當我把這個想法告訴了爸爸媽媽后，他們立刻表示贊成，并帶我去了一個叫做“呈康”的籃球俱樂部，在這里，我得到了我人生中的第一個籃球。那是一個圓圓的，穿著咖啡色外衣的大球。
在上體驗課時，雖然學的都只是拍球、運球，這些簡單重復的動作，十分枯燥、勞累，但是有一個念頭一直都在支撐著我，那就是——堅持。當上完這節體驗課后，我覺得籃球十分有趣，便讓爸爸媽媽報了課程。
從此，每周日下午，無論刮風下雨、酷暑嚴寒，我都堅持去訓練。可是，隨著時間的推移，動作的難度越來越大，我漸漸有點力不從心了。記得那是一個風雨交加的周日下午，想到上一周，因為偷懶被教練狠狠教訓過的.場面，我不禁想逃一次課，于是，我戰戰兢兢的來到媽媽跟前，小聲地說：“媽媽，你看，外面下這么大的雨，今天的籃球訓練，我可以請一次假嗎？”媽媽看了我一眼，厲聲說道：“你是想放棄了嗎？就因為下雨，你就不想練習了嗎？”看到媽媽嚴厲的目光，我不敢作聲，轉身回到了房間。這時，我看到了躺在床邊的籃球，它默默地看著我，仿佛在為我鼓勁：“就這么一點小小的挫折，你不會放棄我的，我相信你可以堅持的，加油！”聽著窗外嘩嘩的雨聲，看著這個陪著我度過快樂時光的籃球，我走了過去，把它抱入懷中，然后告訴自己，以后在訓練中，無論遇到多大的挫折，我一定要堅持下去！
一眨眼，整整四年過去了！我從一開始只會拍球、運球的小朋友到能打小組賽的主力隊員！打籃球不僅讓我強身健體認識許多新朋友，而且還在我的人生中增添了許多樂趣。這讓我深深地愛上了籃球！
我與籃球作文14
不知從何時起，各種各樣的網絡語言開始流行起來，以前大家總會說：我是什么什么的“粉絲”啦，我酷愛做什么事。最近，卻憑空出現了一個新的用語——我是汽車控、手機控、電腦控······
每個人都有自己的愛好，每個人都能找到使自己沉迷于其中的事。有的人愛好游泳，有的人是游戲控，而能讓我沉迷于其中的，自然是籃球啦！所以，我是個不折不扣的“籃球控”！
小時候的我很能吃，在喜愛美食的同時卻忘記了自己逐漸上升的體重。從一年級開始，爸爸媽媽便給我報了籃球班，剛開始上課，我對籃球沒有一點興趣，望著球場上大哥哥們跳躍的身影，有一絲絲羨慕，更多的卻是對自己的無奈。站在籃球場上，我并不知道它是怎么玩的，所以只會推走它，撞墻，反彈回來，再推。回到家后，爸爸給我看了NBA的比賽，我的`注意力仿佛被那顆小小的、瞬間移動的球吸引住了，看著它在一雙雙大手上跳躍著，最后被“送”進了萬眾矚目的那張網——籃筐，我的興趣被漸漸點燃著。
再次上籃球課的時候，我終于敢走到球場中央，嘗試著拍球，笨拙但卻努力地學習投籃的方法和姿勢。邁出了第一步，我便深深地愛上了籃球這項運動，就像釋放了全身的能量，一開始投籃的命中率雖然低，但我渴望著有一天能真正地打一場比賽！
功夫在平時，每天放學后我都迫不及待的沖向球場，和小伙伴切磋球藝。我舉起球，雙腳穩穩地抓住地面，雙手對準籃筐，一用力，腳隨之一跳，把球往上一拋，籃球就飛了出去。只見籃球在空中劃出一道弧線，直向籃框奔去，球立即像閃電般“沖”向籃筐。籃球在筐沿上打了幾個轉兒，終于進去了！哈！我成功了。從一開始的不熟練，到現在的能輕松將球投進籃筐，我流了不少汗水，但更多的還是熱愛！
籃球早就是我生活中不可缺少的一部分了。
我與籃球作文15
聽說我班的艾國參加了校籃球隊，很是為他高興了一陣子。早晨經過籃球場，看到他們在體育老師的帶領下在操場上搞訓練時那帶勁的樣兒，我的眼球子都差點蹦出來了。艷羨之余，心里隱隱地有些失落：為什么在我們學校男生可以參加籃球隊，女生不可以呢？
之所以有這個想法，是因為我姐姐也曾是校籃球隊的隊員。也是在這所學校，體育老師曾亞莉老師每天的早晨和傍晚都會帶領一群女生在操場上出現。每每在第七節課后，柔和的夕輝之下，我姐姐她們在操場上英姿颯爽的樣子很有當年鄭海霞的韻味，以至于每天都吸引一撥男生女生圍在操場四周。
現在，讀大學的姐姐每次回家都要跟我談起籃球和曾亞莉老師，她眉飛色舞的樣子簡直讓我的口水都要流出來了。
我初學打籃球是跟我家隔壁一位大哥哥學的，隔壁大哥告訴了我球場上的一些規則和打法，那會兒還是黃毛丫頭的我雖然聽得云里霧里，但聽完他的話，我立馬熱血沸騰起來，摩拳擦掌躍躍欲試，把那位隔壁大哥弄得一驚一乍的。
我想，我大概就是那個時候愛上籃球的。即使還不太懂得這項運動的真正含義。可是，卻開始關注著它了。從此，籃球在我心里面成了一輪小小的太陽。
我從未曾想過將來是否能成為一名職業球員，我只是想，每天有那么一刻，它讓我能從繁瑣的功課中抽出身來，在寬廣的籃球場上揮灑少年的豪情與夢想。我以為，場上的激烈，周圍的熱情，那才是青春真正的激情。
此刻，站在跳球線上的我，抬頭仰望著令人心動的.玻璃籃板，正想象我在籃球場上的樣子：一身緊身的運動服，黑色的短發迎風豎起，從隊友手中接過球的我于千軍萬馬之中左沖右突，在對方的疏于防范的間隙，轉身、起跳、用指尖撥出了手中的籃球，籃球飛速旋轉著朝目的地飛去，“嚓”地一聲，擊中籃板正中的黑框，反彈進了籃筐。身輕如燕的我翩然落地的那一刻，掌聲四起……
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