有關愛作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的有關愛作文，希望能夠幫助到大家。
有關愛作文1
“嘩嘩嘩……”。天上忽然下起傾盆大雨。這突如其來的大雨，令我措手不及。
從樓下望去，到處都是撐著雨傘，穿著雨衣來接送孩子的人。“不知道媽媽會不會來接我。”我在心里默念著。
在大廳等候，卻遲遲不見媽媽來接我。迎面吹來的寒風，似乎更加刺骨。看著其他同學牽著父母的手蹦蹦跳跳，我好像被潑了一瓢冷水一樣。
就在我心灰意冷的'時候，忽然有人拍了一下我的肩膀。是誰？我一驚，轉過身來，看到了媽媽那慈祥的微笑。
“媽媽！”我激動得按捺不住自己。細看之后，發現媽媽那紅色的外套上掛著幾滴雨珠。“媽媽，你的衣服……。”話還沒說完，就被她打斷了：“這大雨，讓我們怎么出去？”媽媽說，“沒帶雨傘，也沒帶雨衣”。
“要不，我們直接沖出去？”“不行，會著涼的。”媽媽的眉頭輕輕皺了一下。“怎么辦？”我急得直跺腳，“等雨停了，我們再回去？”“這雨一下就不知道什么時候停。”“那我們回不去了？”我望著家的方向默默發呆著。
媽媽脫下外套，淡淡地說：“不然我把外套當雨傘？”媽媽舉起那紅色的外套，“走吧。”于是，兩個人消失在大雨中。
舉著媽媽紅色的外套，兩行熱淚便不知不覺間掉下來。一抬頭，便是那紅外套映襯下的紅色的天空……
有關愛作文2
7月底的一天，我起得格外早。一次隨愛德基金會深入云貴高原探訪的愛心之旅即將展開。漫步云端，就像搭乘著棉花糖國度里的移動城堡，那軟綿綿的感覺仿佛觸手可及。早聽說云南風景如畫如仙，不知“世界佤鄉”滄源又會是怎樣的一幅山水畫？
進入滄源，又經過數小時的奔波后，車子停在勐來鄉永安村衛生室門口。這片頂多80平米的磚瓦房，就是村民們看病的地方么？走進了衛生室的儲藏間，只見成堆放置的藥箱上面已經積了灰，還有藥瓶裸露在外。我分明感到，作為志愿者，幫助經濟如此拮據的地方是我們義不容辭的責任！
接下來的幾天，我們應邀去小學探訪，看到穿節日盛裝歡迎我們的學生們，讓我悲喜交加。我不禁憶起幾年前另一次探訪時被一個小妹妹請求簽名的經歷。那時我對“簽名”的`認識僅是停留在頁面痕跡上，到現在才隱約明白，她這種天真的方式背后是無限的仰慕與崇敬！
此刻我們這些“遠方的客人”在這群孩童的眼里猶如愛的天使！我們給他們帶去的不該僅僅是關懷，還應有希望，能讓他們脫貧致富的希望。志愿者們的角色首先應是愛的傳播者，除此之外我們要發現項目實施中的困難或潛在隱患，從而將幫助落至實處。
人到南京，心在滄源。我多想自豪地說，經歷這次探訪，我已然成長。
有關愛作文3
愛，在生活中處處體現。如同一泓清泉，為人們帶去清涼。如同一縷春光，溫暖人們干涸的心靈。愛融于生活，也在生活中處處溫暖著人心。
記得我小學時，曾有著這樣一位同學。他小時候因為一次車禍，導致他的大腦，飽受了一次嚴重的創傷。從此，他不僅智力低下，而且說話還含糊不清。記得一次上課的時候，老師叫他起來把一段魯迅的作品朗讀給大家。他竟然在那里磕磕巴巴了幾十次，而且吐字極為不清楚。
“哼！那么簡單的字他都能讀錯，笨啊！”同學們小聲的議論著。竊竊私語。他也停止了他的朗讀，眼眉低低的垂了下去。我明顯地看到他眼里，有一顆晶瑩的淚珠。這時，老師制止住了大家的嘲弄，安慰著他下了臺。
從此，我們對待他就像對待一個‘怪人’一樣，看他戴著‘有色眼鏡’，將他當做一個十足的‘傻子’來對待。可是在老師的鼓勵下，同學們開始幫助他借給他文具，借他書看他，非但不領情，反而在那里不和人們說一句話，“真是掃興！”同學們都非常的生氣，“我們這是在幫助你，又不是在害你！”所以漸漸的`同學們都不理他了。
誰知一段時間后，他竟然主動和人們說起話來。剛開始同學們還不接受他，但是后來混熟了之后，大家都在一起打打鬧鬧，還經常叫上他一塊玩。而他的口吃也逐漸的好了起來，智力也逐漸回復了正常。數學原本只考十幾分，最近一次考試竟然能考了七十四分！我們都不禁在心里為他感到高興。
一次班會上，語文老師這樣說：“其實在生活中，愛分很多種。但是在這個時候，其實，忽略，也是一種愛護。忽略，是對人身體缺陷的尊重，而你刻意的幫助他，讓他尷尬只能使得其反，傷害他的自尊。再對待這樣的問題上，一定要學會忽略，用一顆愛心擁抱每一個受傷的人！”
有關愛作文4
在我孩童的記憶中是沒有爸爸媽媽身影的，所以小時候的我沒有得到過細膩溫柔的母愛和深沉嚴格的父愛，但是那也并不代表孩童時期的我是不幸福的。相反，我覺得孩童時的我是最幸福的，因為我還有爺爺奶奶的愛，而且他們給我的甚至比父母的愛更讓人記憶深刻。
從我記事起，我就和爺爺奶奶生活在北京的`一個四合院里，院子里的左鄰右舍都非常和睦。爺爺奶奶也特別寵我，每天早上他們都要給我一元錢，讓我去路口的小商店里買我最愛吃的茶葉蛋。每隔一段時間，爺爺奶奶就帶我去動物園和公園去游玩，在晴朗的天氣里，帶我去草地上放風箏，嬉戲。
那時的奶奶還是童心未泯呢！總是和我一起蹲在下過小雨的胡同里玩泥巴，我總是把泥巴揉成圓圓的小球，然后奶奶就用長長的小棒串成一串，有時還會稚氣的說一句："賣糖葫蘆咯！"奶奶總是逗得我開懷大笑。
而現在我長大了，和爸爸媽媽在一起生活了。但在生活中，我往往感覺隨時間的推移，改變和遺失了很多：每天早上雖然還是吃一樣的茶葉蛋，但是卻怎么也吃不出孩童時吃的味道和那種幸福的感覺了；每次去動物園或公園在旁邊拉住我的手，再也不是童年時那雙熟悉的手掌的紋路了；去草地上放風箏向前奔跑時，回頭看見的也不再是那對慈祥的老人和那孩童時關愛的目光了；下過雨后，不知何時我開始厭倦那陰沉的天氣，討厭碰拿黏黏的泥巴了；才發現這一路走來，爺爺奶奶早已跟不上我的腳步，只剩下自己只身一人了。
時光飛逝，什么都回不到那時的模樣了。只是我相信，永遠都會該改變的是爺爺奶奶對我的愛和我對爺爺奶奶的愛的眷戀。
有關愛作文5
關愛·修養
如果說，人格是一個人的話，那么修養便是支撐這個人的靈魂。修養是抽象的，但卻可從一件件具體的瑣事上體現出來，譬如：關愛。生活時時都給了你展現自我修養的機會，一個人把你的花瓶給打碎了，你會微笑著說“沒關系”嗎？當一個處境困難的人對你發火，你會向他說一聲“對不起”，并且去安慰、幫助他嗎？當你心煩時有人踩了你一腳，你會給他一個微笑嗎？……其實，這些小事都可以現出一個人的修養。一個有修養的人是能夠體諒他人的心情、體諒他人的處境的，而不會關愛別人的人，自然也很難得到別人的關愛。
關愛·樂趣
當關愛成為一種樂趣的時候，你的生活便會充滿無限的快樂。洪戰輝在大學求學時依然照顧著自己的妹妹，雖然很辛苦，但他認為妹妹的笑聲是自己最大的樂趣；叢飛是一百多個小孩的爸爸，在病魔纏身時他關注的依然是千里之外的那些孩子，雖然自己的家境并不寬裕，但他認為能夠看到孩子們上學的身影是自己最大的樂趣。一花一世界，一草一精神。用一雙關愛他人的眼睛去看世界、看生活，你的.生活會平添光彩。
關愛·幸福
有一位社會調查員，在調查“幸福是什么”時，有人回答說：“能關愛他人。”能關愛一個人，是一種幸福，這種幸福不僅僅是幫助別人，了解別人，更是一種拓寬心胸之后的暢快。送人玫瑰，手留余香。一個整天想著去算計別人的人，即使他成功了，可他能感到極致的快樂與幸福嗎？不會，因為狹窄的心胸把他的靈魂捆得太緊。學會關愛一個人，是放開心胸的開始，是幸福的開始。日子久了，容納的東西多了，幸福便洋溢在身邊。
有關愛作文6
當你自由飛翔時，你會忘記一切。
——題記
外婆家中有一株大橘樹。秋天，正是果實飄香的時辰，自然免不了幾只偷食的鳥兒。我的故事正發生在這兒
啾啾一種短暫卻蜿轉還帶著幾分凄涼的叫聲從橘樹邊傳來。聲音不大，卻在我耳邊回蕩，回蕩好事的我立馬跑到橘子樹邊，我看到了她一個不大的個頭，一對小巧的翅膀，一身棕色衣裳，尾部有淡淡的'白色，她沒有與別的鳥一樣在網中跳來蹦去，只是唱著歌聲里，我聽見的，是她對自由的渴望還有一份不甘
不知為什么，我把她留下，是殺雞敬猴，還是也許兩者兼有，也許只是后者
她被關在籠子里，成了一只金絲雀她在籠子里跳了跳好似對這新家還算滿意，我給她拿一碗水，她低頭，似乎只嘗了一口便抬起頭望了望我這是我們第一次對視，我看見了她淡淡的憂傷，藍色的眼睛里，好似黑夜中唯一的色彩。我愣住了。在這一剎那，我感覺到她不屬于我。她是自然的造物。可我卻想折斷她的雙翼讓她永遠停留在我身邊
啾啾她又唱了起來，拉回了我的千思萬緒這樣的歌聲一直持續到了夜晚
清晨，當第一縷陽光穿過窗簾，把光斑撒在我臉上時，我猛地張開眼，下意識把目光投向小鳥時，我一愣，如晝夜的眸子里是血絲。那清澈如泉水叮咚的聲音不再，成了吼叫
我心一疼，好似是被十萬只螞蟻噬咬走到鳥籠，給她喝了點水。看看她奄奄一息的樣子，我把她帶到窗前，手向上一扔，鳥兒搖搖晃晃的飛了起來眼前的一切變得朦朧，我跑回房間，卻又喃喃自語，她們說，當你自由飛翔時，你會忘了一切
有一種關愛叫放手，我想，我做到了可眼里有什么流了出來
有關愛作文7
我養過好幾只小動物，其中，有一個絕對是“重量級”的龐然大物……
它叫作柚子，為什么叫柚子？這可是因為他乃是“狗界”中的“豪杰”，光看它的媽媽便知道，那站起來有近一米七的身材。看著就讓人膽顫。“有其母必有其子”我家的柚子那必然也不遜色。一歲半，也有一米以上的體長了。它總愛把舌頭伸出來，舌頭上還流著一串串口水，眼睛有些斜，如狼一般，那毛發，是黑的，全身純黑……
還記得，那次是柚子送回奶奶家之后第一次去看它。它那時還小。到了奶奶家了，我卻遲遲不見柚子出來迎接我，心生疑惑的我便進去查看。
啊！數日不見，現在的柚子正趴在狗窩中，一副病奄奄的樣子，我心中大急，連忙把手探進狗籠，把柚子給抱了出來，我坐在凳子上，把柚子放在了自己的腿上，開始細細觀察起了柚子，柚子一動不動，嗚咽著，似乎已經沒有力氣呻吟了。我發現，柚子的脖子后面，把毛拔開，有一條很長的爪痕，眼睛一只還流著膿，另一只蒙著一層水霧，通過爺爺得知，柚子被鄰居家的土狗欺負了，我正想向那只土狗實施報復“計劃”，但柚子嗚咽著，我心中一陣陣絞痛，便想以照顧柚子為重重之重。
我學著媽媽照顧我的'模樣，先是揉著柚子的背，給它按摩著，揉搓它的整個背，之后，輕輕地拍著背，腳輕輕晃啊晃啊晃，讓柚子盡可能的愜意一些，舒服一些。而柚子，也從先前低聲呻吟，漸漸地，漸漸地，變得平緩，變得平緩。看著它漸漸耷拉下來的耳朵，越來越細的眼縫，愈加愜意的聲音，我的心感到無限的滿足，但看看柚子脖頸上那一道細長的傷疤，心中又不由得一陣陣絞痛，我把柚子放入了狗窩……
我回頭看了一眼柚子，希望，下次來時，你依舊是這副安祥的模樣……
有關愛作文8
接受我的關懷，期待你的笑容，“人”字的結構就是相互支撐……
生活中的關愛無處不在，我身邊的很多人經常樂于助人，而我卻覺得別人無論發生什么，都跟自己沒有關系。于是，我在生活中一直扮演著冷酷無情的角色。
記得有一次放學，我跟同學走在回家的路上，一路上我們說說笑笑，突然，有一個小弟弟在玩，不小心就摔倒了，我看著面前的一切只是笑了一下，而她卻跟我的做法截然不同，她不但沒有笑，而且還把那個小弟弟給扶了起來，我頓時就愣住了，想到：那個小屁孩明明是自己摔倒的，她干嘛要多管閑事去扶他呢？關于這件事我想了很久，依然不知道為什么。
還有一次，應該是三月五日那天吧，老師說：“今天是學雷鋒日，你們要多樂于助人”。放學了，我依然走在回家的路上，有一個白發蒼蒼的老人正一步步地挪著沉重的步伐，突然一輛車飛奔而來，我頓時傻了，一動不動地站在那里，眼看老人就被撞了，我依舊擺出那往常一樣冷酷的樣子，有一個高中的`學生過去扶著那位老人，才讓那位老人逃過了一劫。
這讓我不由自主地想起之前的那件事，我頓時恍然大悟，原來這就是老師說的所謂的雷鋒精神。從此我不再那樣冷酷無情了，反而對所以有事都很好奇，都想自己試試看。
之后，我也開始做“雷鋒”了。而且每次別人都會夸贊我，我心里感到從未有過的快樂。幫助別人，快樂自己，我想這大概就是書上所說的“贈人玫瑰，手留余香”吧！
從那以后，我再也不像以前那樣對自己的所見所聞漠不關心了。我開始喜歡并且享受幫助別人的感覺，我希望這種感覺會激勵我去幫助更多需要幫助的人。正是因為人與人之間的相互關愛才讓這個世界更加和諧美好，既然如此，就不要吝嗇自己的愛。
有關愛作文9
皎潔的月光灑滿了大地，滿天的星星不停地眨著眼睛。今晚的月色多美呀！我和爸爸、媽媽決定到人民廣場去走走。
雖然是晚上，但廣場上，人來人往的，熱鬧非凡。我和爸爸、媽媽走在廣場的林蔭樹下玩。忽然，不遠處飄來一陣陣動聽的歌聲：“流浪的人在外想念她，親愛的媽媽。”我對爸爸媽媽說：“這歌聲真好聽，我們去看看。”順著歌聲，我們來到了廣場的.一角，在微弱的燈光下，我看見一個大約18歲的大哥哥，撥動著手中的吉他在唱歌。旁邊圍滿了駐足觀望的人。以前我也經常在路上看到過這種景象。當我正要離開的時候，聽到人群中有人說：“這小伙子真不容易，雙腿殘疾，唱歌真好。”這時，我才看到了他身邊的拐杖。我停下了腳步，看著他，他那眼神充滿了自信，并不像殘疾人。一曲唱完了，人群中總是響起熱烈的掌聲，不時有人向他身邊的小盒子里放錢，大哥哥總是不停地說：“謝謝。”也許是被他的歌聲吸引了，我在那站了很久，輕聲對媽媽說：“媽媽，給我十元錢，好嗎？”媽媽沒吭聲，拿出十元錢。我大步走向前，把錢放進盒子，轉身離去。他大聲對我說：“謝謝你，小弟弟。”這時，我的心感到溫暖了許多。對我們來說也許是微不足道的十元錢，但對他人也許是很有用的。
這件事雖然過去了很久，但是它卻給我留下了深刻的印象，大哥哥的精神感動了我，這是我第一次去幫助別人，也讓我感到了人間處處有關愛。
有關愛作文10
誰都有老的那一天，每個人都避免不了，所以我們每個人都要對待老人，有一種關愛，孝順的義務，因為我們每一個人，也是后代子女們的榜樣，我們做的不好，將來我們的子女就有可能會效仿我們。
我們經常能夠看到電視機中，或者是報紙上，或者是雜志上報道，關愛老人的文章或者是視頻。因為現在的社會風氣，不是特別端正，所以在全國各地，乃至全世界，都出現了一些對老人不好，甚至虐待老人的現象。其實大家想一想，我們每個人都有老人，每個人也都會變成老人，為什么不從我們自己做起，關心老人，給后人樹立一個好的榜樣呢？
昨天看到電視上，報道一篇新聞，在一個家庭中，一位老人擁有6個子女，可是6個子女誰都不管老人，老人的生活無依無靠，就連最簡單的吃飯睡覺，都不能夠得到保障，6個子女都嫌棄老人，試問一下這6位孫女，如果你們沒有這位老人，你們6個人是如何生活到現在的'？這不僅僅是關于孝順，這也是一個關系到做人品德的問題。
關愛老人，人人有責，而且要從我做起，每個人都有關愛老人的義務，每個人也必須要關愛老人，家有一老，如有一寶，老人是我們家庭中幸福的核心，也是保障我們家庭幸福美滿的重要角色。
希望我們每個人都能夠關心老人，呵護他們，給予他們一些愛，讓他們的晚年過得幸福。
有關愛作文11
楊柳依依，又一年春的頭兒。
我站在窗前，等待著它的歸來。
在屋頂與天相接那東線上，出現了一點黑色，是它，它來了。
它飛進窗子，站在我的食指上。噢，我放心一笑它還是以前那副小模樣兒，黑黑的身子，剪刀似的尾巴上還是那引人注目的兩點白色。小嘴上叼著一朵正值春開的海棠。我沒有把它放進籠子，而是讓它停在熱乎乎的電視機上，讓它暖暖腳。自己回房做作業。
做到一半，頭熱熱的，一題做不出來了，心里好煩，又生氣。把筆往后一摔，本子一合。朝房外走去。
哪知道呢？鼻子和膝蓋一同撞在書房的玻璃門上，發出“膨”的`鳴兒，頭上仿佛有無數顆星星在轉悠。不，還有只鳥！乍一看，是它，它在我頭上轉了一圏，隨后落在了我的肩膀上。它還是叼著那株海棠，海棠的花瓣有點兒枯焉，但還是顯出凝重華貴。這一撞，倒給我來了靈感。我盡快地在書桌前坐下，唰唰地寫起來。這一寫，就寫了半個小時，真是天意呀。我想，站起身，從書柜里拿出小說本，把最后兩章寫完。這時，突然覺得肩上一輕。呦，是它哩。它飛到我的本子上，用尖尖的小嘴啄了啄我的筆尖，用翅膀拍拍我的手，再在我的本子上跳了三跳，留下了幾個小竹葉，我笑著，用手摸摸它光滑的小腦袋，它沒有躲，只是友好地啄了兩下我的手指。不一會兒，它又跳回了我肩上，我的肩膀沒有動，任它站在我肩上看我寫完。
兩個鐘頭過去，我扭頭一看，呵，那小家伙即然站在我肩上睡著了。黑色的毛兒蓋著眸子，兩只小爪兒縮在蓬松的羽毛下。小嘴還咂咂著，像是在做什么美夢。
我笑笑，用筆把這一瞬間記錄了下來。
海棠已謝，陪伴不萎。
有關愛作文12
這世上有這么一種愛，亙古綿長，無私無求，不因季節更替，更不因名利沉浮，不因環境變換，更不因死亡隔絕，那就是父母的愛啊！
愛要趁早，人生就像打噴嚏，有的時候即使已經有了預感，卻還是措手不及，與其失去后埋頭痛哭，不如在擁有時用心去愛，好好珍惜。這樣我們才不會再害怕失去。
你有沒有在某天忽然想家卻不能打一個電話？你有沒有想過像兒時一樣給父母擁抱卻忽然發覺已經長大？你有沒有離開家時才了解，那不只是一個住的地方？你有沒有在自己最失落的時候才想起媽媽做的
菜，爸爸講的笑話？我相信這不一而舉的心靈觸動，你都曾有過，只是當時已惘然。
家不應該只是一個服務站，而我們也不該要什么都伸手去拿，相反它就像一家幸福的銀行，你現在放進去親情，有一天會萬分珍貴。
父母，不應該只是生你養你的一對陌生人，他們更是對你無私地獻出青春和年華的親人。
愛要趁早，即便沒有山盟海誓的承諾，即便并不完整，但請一定用盡全力！
我們之所以有情感，我們該慶幸自己有父母還有家，如果，我們沒有品味過幸福和溫暖，又怎會在寒冷和孤獨時找到戰勝困難的辦法？
可你要知道，我們的'愛不一定要轟轟烈烈，但也不能像父母的愛一樣潛移默化。愛，就要趁早，愛，就要讓他們知道，即使，即使你不善表達，但起碼，你還能給予擁抱。
人生，是一場充滿變數的旅途，我們欣喜地盼望未知的下一秒，只是年華易逝，難以追回，愛要趁早。
有關愛作文13
“愛，是什么？”從很早很早以前，這個問題便是縈繞我心中。而我也不斷探索者愛，到底是什么。
在馬路邊看見一對兄妹手拉著手散步，哥哥替妹妹收拾著妹妹那被風吹的凌亂的頭發，他們都在笑，笑得很甜，很甜。我想，這應該就是愛把，親情使他們手拉著手；是他們產生愛；也是親情是哥哥撫摸妹妹稚嫩的小手。這，就是愛。
在公園里看見一對年僅古稀的老夫妻，我忍不住停下來靜靜的看著他們。大概是因為年紀大了吧，走不遠。丈夫便牽著妻子的手在一條長長的木椅上坐了下來。那條木椅很長，很長，似他們的愛你那般長……風，很大。肆意的吹著妻子蒼白的頭發，丈夫輕輕把手搭在妻子的肩膀上，臉靠著臉……那一刻，我多希望時間就靜止了吧。那一刻，我深深感到，這就是愛，愛把兩個陌路人連在一起，從此朝夕不分，日日夜夜守護著對方。這，就是愛。
在網絡上偶爾看見一兩篇感人至深的文章：以為無依無靠的孤寡老人，沒有家，靠撿破爛維持生活，周圍的人為他蓋房子，為他捐款……我想，這就是愛吧。是人與人之間的真心使人對人的憐憫、可憐升華為愛。我想，真心，這應該就是愛吧。
白天，老師無私的傳授知識；夜里，母親一個吻；大街上，陌生人的'一個微笑這些，都是愛。夕陽西下的時候，兩位老人牽手漫步林間，是愛見證了他們的風風雨雨，見證了他們的甘苦與共。與知己分別時，一個淡淡的笑，是依依惜別你我相知的微笑，是愛見證友情從陌路人變為朋友最終升華為知己。愛是多么神奇，有多么偉大。
愛，也許不掛在嘴邊，但時時是實銘刻在心中的。
有關愛作文14
我在學習毛筆字，回家一個星期內練5張毛筆字。
回到家里，我迫不及待地拿出紙·毛筆·毛氈·墨水······慢慢的寫好每一個字，終于過了半個小時，一張寫完了。興奮地拿著這張作業，沖到媽媽的房間。媽媽拿起我練的作業看了看，眼睛亮了起來，高興地說：“貝貝，這真是你寫的嗎？你看這一排排·一列列·一行行的字，是那么大大方方，那么整整齊齊。這一張字寫得好極了！下次繼續保持！”贊揚聲把我說得就像天空上出現了一道彩虹，我很害羞，又很自豪。
過了一會兒，爸爸下班回來了。我高興地喊著：“爸爸·爸爸。你快來，看看我寫的第一張大字！”爸爸是個嚴肅的人。端莊地走過來，拿起我的大字。我興奮地說：“爸爸·看看我的大字寫的怎么樣？媽媽也說我寫的好極了！”爸爸卻嚴肅地指著我寫的字說：“我看這字寫得差透了！你過來看這個字，沒有回峰。這個字沒有撇下來······”此時我的心已經撲通撲通地跳起來了！
等到我字寫的很完美時，再看一看當初我的.第一張，確實糟糕透了！
一個人，做每一件事都需要父母的支持和鼓勵。既需要慈祥的母親在背后的鼓勵，也要嚴肅的父親在背后不停地告誡。如果沒有母親的鼓勵，就會沒有信心。如果沒有父親的告誡，就會誤入歧途，沖昏了頭。這兩股風都來自于——父母的愛。母親的鼓勵隱藏著愛，后來我才知道原來父親的告誡也隱藏著愛。父母的愛是永久的，處處隱藏著愛。
有關愛作文15
秋叢堯舍似陶家，遍堯籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。
——題記
菊，婀娜的姿態
菊，千姿百態。有的像一個繡球；有的像一個毛茸茸的小球；有的像圓球合抱；有的像彩帶飛舞；有的像雨后的蘑菇，真是婀娜多姿！菊，五彩繽紛。有大紅的；粉紅的，深紅的；嫩黃的，鵝黃的`；金黃的，恬白的；淡綠的，淡青的等等。它們紅的像火，黃的像金，白的像雪，粉的像霞…。在綠葉的襯托下，顯得更加嬌媚，整體看來，就像一塊花地毯，讓人舒坦。
菊，奧妙的花語
菊，展現了所有的絕美，讓每個人都變得“富有”了。因為我們能觀賞到自然界奧妙的花語，在菊花身上，我有了對美更深一層的體驗。以前的美只不過是我們肉眼看上去的一種感覺而已。因為它長得好看，讓我們心雄舒暢。所以覺得它美。但現在，菊的美展現在”風霜重重惡”的深秋中。這秋之花語，讓我心中綻放出一朵朵燦爛的心花。
菊，傲霜的精神。
“風霜重重惡，本性能耐寒，風霜其奈何”。的確，菊花，沒有牡丹雍容華貴，姿態典雅：也沒有月季嬌艷嫵媚，色彩鮮艷：更沒有百合的高貴優雅，更談不上有玫瑰那種芳香濃郁。但它那不畏嚴寒。傲霜精神，令我們所有人深深折服。我們做人就要像菊花那樣，不怕困難，知難而進，努力攀登科學文化的高峰。
菊的風采讓我們眩目，菊的花語讓我們打開心窗，菊的精神更揭示出精神的底蘊。一朵小小的菊花卻洋溢出生生不息的精神。”不是花中偏愛菊，其花開盡更無花”。
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