詩歌的串詞

詩歌的串詞(15篇)

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人對一些廣為流傳的詩歌都不陌生吧，詩歌是按照一定的音節、韻律的要求，表現社會生活和人的精神世界的文學體裁。那么問題來了，到底什么樣的詩歌才經典呢？以下是小編為大家收集的詩歌的串詞，歡迎大家分享。

詩歌的串詞1

　　女：尊敬的各位領導，各位來賓 男：親愛的觀眾朋友們 合：大家好！

　　女：這里是“桃李頌清風，共筑中國夢”——清正尚廉文藝晚會的現場。

　　男：讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導和嘉賓的到來。 女：風清氣正民康樂，法嚴紀肅國太平。

　　男：清正廉潔，作為中華民族的傳統美德，已深深融入了民族的精神和血脈。

　　女：新時期，黨中央高度重視黨風廉政建設，作出了一系列重大決策。 男：今天，廉政清風吹進千家萬戶，廉政意識深入人心，全社會已經形成了“清正尚廉”的良好氛圍。

　　女：時光的流逝沖不走永恒的思念，歲月的交替磨不去歷史的豐碑。回首崢嶸歲月，無產階級革命家淡泊奉獻的教誨仍在耳邊回蕩。

　　節目1

　　串詞：首先上場的是來自第二幼兒園的老師和孩子們，請欣賞他們帶來的綜藝表演——請不要忘記

　　節目2

　　串詞：孩子們表演的真好！請不要忘記，是啊，請不要忘記中華民族五千年歷史源遠流長，請不要忘記歷史的天空中那些值得我們銘記的清官廉吏。下面請欣賞化工鎮中心校的——戲劇小品：白居易怒打行賄人。

　　節目3

　　串詞：爸爸的愛像那無邊的大海，廣闊深沉；爸爸的愛像那巍峨的高山，堅毅偉岸。正是因為有這些成千上萬的好爸爸，我們的生活才充滿陽光，我們的.事業才蓬勃向上。請欣賞韓愈小學帶來的——群口相聲《夸爸爸》。 節目4

　　串詞： 當干部就應該能吃虧，能吃虧自然就少是非；當干部就應該肯吃虧，肯吃虧自然就有權威； 當干部就應該常吃虧，常吃虧才能有所作為；當干部就應該多吃虧，多吃虧才能有人跟隨，下面大家將要欣賞到的是戲曲聯唱：前門情思大碗茶、吃虧歌、沁園春雪、紅燈記（表演者：大定中學、五中、明珠小學）讓我們掌聲歡迎他們！

　　串詞：春雷的震響，春日的陽光，孕育著無窮的力量，充滿著無限的希望，我們偉大的時代正蒸蒸日上。請欣賞第二篇章——

詩歌的串詞2

　　乙：悠揚的牧歌，飛越千山和萬水，去赴一場心靈的約會；

　　甲：悠揚的牧歌，放飛理想和自由，締造溫暖的家園，真情的港灣。

　　乙：剛才欣賞的是由緒法填詞的歌曲《悠揚的牧歌》，在曲意唯美的音符里升騰著詩人滾燙的'愛的溫度。

　　甲：這就是詩人接近文字的全部意義。下面請欣賞《靠近文字》朗誦者：殷則堯。

　　乙：從17歲發表詩作至今，苗緒法正用自己的真和純匍匐在蜿蜒曲折的詩學之路上，他可以戴著鐐銬跳舞，寫出手機短信詩，也可以讓詩情灑滿陽光和音符，創作出意向豐滿的歌詞，還可以讓跳躍詩行記錄生活的點滴，就像他自己所形容那樣，生活無處不詩歌，他的思維像他的屬相一樣，是一條自由穿行的蛇。下面請欣賞由金馬朗誦的《我屬蛇》。

　　甲：親情愛情友情，是詩人揉進血液里亙古不變的愛，這種愛不需要用火熱的字眼去贊美，它只存于在細水長流的生活中，像一只風箏，放飛得越高，牽線的手拉得越緊。請欣賞由吳冶朗誦的《放風箏》。

詩歌的串詞3

　　女：各位朋友，各位來賓，大家好，在這烈日炎炎的八月，大家能冒著酷暑來到這里，我代表西安愛爾古城眼科醫院的同仁和陜西朗誦愛好者之家的所有朋友表示衷心的感謝。

　　男：西安愛爾古城眼科醫院是中國首家IPO上市的醫療機構，目前在國內擁有連鎖眼科專科醫院47家。感謝院領導為我們提供了這樣一個可以讓我們一起朗誦與交流的活動場地。

　　女：陜西朗誦愛好者之家成立于20xx年12月，至今已經6年有余。愛好者之家的成員，來自各行各業，大家為了共同的愛好走到一起來。無論是網絡還是現實，無論是社區還是廣場，公園，哪里有我們這些朗誦愛好者，哪里就是我們的舞臺。

　　男：每一個人都有一片屬于自己的天空，我們在這里播種理想，收獲希望，我們用自己最喜歡的方式，表達著自己內心的歡悅與悲傷；我們像風中的小草一樣，盡管渺小，但從來沒有放棄過歌唱。

　　女：有幸在茫茫的人海中我們彼此相遇，我們像一群愛唱歌的蒲公英，有風的地方就有我們朗朗的讀書聲，有藍天的地方就有我們放飛夢想的歌唱。

　　男：八月，我在這里又翻開了新的一頁詩歌，請你，用夜鶯般的歌喉輕輕地誦讀，請你沿著八月的軌跡帶著我慢慢地尋找…..靜靜地聆聽……

　　女：我知道有一個地方，藏著我的快樂的夢想，我知道有一個方向，是青春飛揚著的希望。無數的音符組成了淺藍色的詩行，我聽見了你，在云里的歌唱。

　　請聽詩朗誦《雪花的快樂》作者：徐志摩朗誦：愛聽

　　男：我的憂傷因為你的照耀，升起一圈淡淡的光環。我的生命因為你的撫摸，唱出悅耳的歌聲。不要打攪我安靜的夢，不要讓我在月光下孤單的歌唱。來吧，讓我們悄悄地凝視對方，讓我們的靈魂在畫布里的春天飛揚。

　　請聽詩朗誦《會唱歌的鳶尾花》作者：舒婷朗誦：歌聲、明月

　　女：如果說歲月是一趟沒有歸航的列車，那我一定就是坐在車頂上看風景的頑皮少年，當走過青春，走過懵懂，走過種種的酸甜苦辣，才發現，我再也找不到了回程。我只有在漸漸老去的時光里回想，那花開茂盛的少年時光。

　　請聽詩朗誦《歲月》作者：國風朗誦：綠蔭

　　男：祖國，這是一個多么莊嚴的字眼，當我每一次歌唱，當我每一次沉默，當我每一次出走，當我每一次歸航，我都會默默地念起你，我都會深情地感受你。無論經歷多少歲月，無論走過多少行程，我都知道，你就是我最想唱的那首歌。

　　請聽詩朗誦《祖國，我要燃燒》作者：葉文福朗誦：風雨

　　女：為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛的太深。江南的水田，漠北的荒煙，春天的繁花，夏天的綠草。我眼里的每一片土地都是那么細膩，那么柔軟。我用掌心輕輕地撫摸，我的祖國，我用癡情深深的擁抱，我的祖國……

　　請聽詩朗誦《我用殘破的手掌》作者：戴望舒朗誦：11路笑著走過

　　男：這一夜，我在風中想起你，想起我們在一起時那美妙的時光。雨滴開始蔓延，我的思念順著流水的痕跡也開始彌漫。有喜悅在夜風中悄悄地滋長，沒有星光的路上一樣有著蘇醒的夢想。

　　請聽詩朗誦《至凱恩》作者：普希金朗誦：草根緣

　　女：總有一天我們都會變老，那時你老了，你是否會在不經意間想起我的模樣，想起今天的場景，今天的詩歌，和我今天的笑顏。那時你老了，陽光依舊，只是早已佝僂了身軀，那時，你會牽我的手嗎？你會不會早已忘記了我的`名字?

　　請聽詩朗誦《那時你老了》作者：蔥郁朗誦：秦漢悠悠

　　男：有一種愛，始終以一種仰望的方式堅守著，就像山之與河流，海之與溪水。沒有擁有的炫耀和自豪，只有包容的快樂與淡然。或許，大愛就是日光與大地，春雨與禾田，不需要歌唱，不需要贊揚，只需要默默地承受，擁有。

　　聽詩朗誦《致橡樹》作者：舒婷朗誦：閑云

　　女：每個人心中都有夢想，我的夢想早已融入了祖國的希望，我的夢想是十三億人共同的夢想。是茂盛的中國人的夢想，是勤勞的中國人的夢想，是復興中國的偉大的夢想。

　　請聽詩朗誦《我們的中國夢》作者：朗誦：草根緣成員

　　男：當你看見嬌艷的花正漸漸睡去的時候，我正在慢慢蒼老，夕陽悄然走近，花季開始遠離，那時的你，還會寫詩嗎？那時的你還會在風里唱歌嗎？如果說青春是嶄新的詩行，那黃昏的天幕下，是否還可以看見那些曾經跳動過的音符？

　　請聽詩朗誦《人老了還有詩嗎？》作者：劉世泰朗誦：月光

　　女：君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見，高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪！君不見，滾滾熱浪漫九州，朗朗誦讀引清涼，古有李白譜舊曲，今有奔放誦詩人。

　　請聽古詩詞朗誦《將進酒》作者：李白朗誦:：七月

　　男：輕輕的我來了，正如我輕輕的走，我輕輕的招手，作別西天的云彩。一首纏綿的情詩，被誦讀了半個世紀。是什么樣的平仄韻律，讓一首詩歌有了靈動的生命？是什么樣的情感交錯，讓愛在波光的艷影里蕩漾了瞬間而久長。或許是我們的內心里都有一片可以生長詩歌的土地，于是，美好的詩句就永遠在我們的心里駐扎了下來。

　　請聽詩朗誦《再別康橋》作者：徐志摩朗誦：曼依南山一塵浩浩

　　女：春天，是一粒種子，遺落在江南的記憶里，春天，是一首詩歌，生長在江南的暖風中。江南是春天的夢，春天是江南的魂。在春天，我一次次的夢想江南，而江南也一次次的在春天里向我招手。

　　請聽詩朗誦《春天遂想起》作者：余光中朗誦：悄盡王嫻

　　男：走過江南，走過故鄉的小橋流水，我們來到了生長著一片片高粱，小米的黃土高原，在這里的人們唱著高亢的陜北民歌，敲打著震耳欲聾的安塞腰鼓。他們歡騰著，跳躍著，把所有的愛和激情都獻給了養育生命的這一片土地。

　　請聽散文詩朗誦《安塞腰鼓》作者：劉成章朗誦：胡楊

　　女：有一種語言，像音樂一般動聽，當我在母體里被孕育時，當我在襁褓中被溫暖時，當父親母親在我還不會說話時，他們一就遍遍地在我耳邊，用如此親切的語言喚著我的名字。當我遠離故土，當我浪跡天涯，這種語言像磁石一般吸引著我，讓我一次次的懷念，一次次的淚流……

　　請聽散文詩朗誦《中國話》作者：朗誦：暢想清風雅士

　　男：如果說紛紛揚揚雪花是寫在天空里的狂草，那么北方的雪一定就是一張巨幅的潑墨山水。北方的雪是北方男子的酒杯，是北方男子的歌喉，更是北方男子的豪情，是北方男子煮酒論英雄的氣概

　　請聽散文詩朗誦《北方的雪》作者：水木清朗誦：夢秋、

　　女：祖國，我是你肩膀上扛起的紅旗，你背負著我的希望；祖國，我是你匍匐在地時額頭上的汗滴，我的心酸打濕了你的眼眶；祖國，當我一次次讀出你的名字的時候，我含著溫情的淚；祖國，我親愛的祖國，我的黃河，我的長江，我的青藏高原，我的黃土高坡…….

　　請聽詩朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》作者：舒婷朗誦：百靈鳥

　　男：黃河，我的心里，我的夢里，我的歌聲里，我的詩行中，永遠都在咆哮著的黃河，她由西而來，向東而去，她飛流直下，她鐵馬冰河。黃河，她是我的生命，是我生生世世唱不完的歌。

　　請聽詩朗誦《黃河》作者：堆雪朗誦：七綠哥

　　女：從來沒有如此親近的去撫摸我的祖國，從來沒有如此真實的去想象我的祖國。在這個炎炎的夏日里，當我看見那火一般燃燒著的石榴花的時候，我突然想輕輕地擁抱我的祖國。

　　聽來自陜西朗誦愛好者們的歌詩《我在一顆石榴里看到我的祖國》作者：楊克領誦：思遠悄盡

　　男：各位朋友，各位來賓，我們今天的朗誦會就要落下帷幕了，感謝每一位為我們奉獻節目的朋友，感謝來自安康的朗誦愛好者朋友們，感謝耗費大量精力及寶貴時間為我們制作視頻的明月老師，月光老師，感謝組織這次活動的群管理者。今天我們送出的是真誠，明天我們收獲的是友情。相信今天的朗誦會將會給我們留下最美好的記憶。

　　女：相聚如此短暫，但值得我們用心去珍藏。愿我們的友誼地久天長，愿朋友們永遠安康幸福。感謝愛爾眼科醫院，感謝陜西朗誦愛好者之家的全體朋友。再次感謝各位朋友的光臨和支持~！朋友們再見

詩歌的串詞4

　　主持人：

　　甲：一次次實踐，我們學會了學習，迅速成長

　　乙：一回回體驗，我們學會了自我完善，成長健康

　　甲：實踐中有苦有甜，體驗中有酸有辣

　　乙：然而——酸甜苦辣都是營養。

　　甲：請欣賞二年級全體同學帶給我們的詩朗誦《少先隊員的足跡》。

詩歌的'串詞5

　　第一部分：開場，活動主旨、介紹嘉賓

　　甲：新春亮麗的陽光，在生命的枝頭煥發勃勃生機，天安發展的腳步正在這春的脈動中昂首向前！

　　乙：那熟悉的詩香，是勞動者的血汗鏈接的心言。

　　甲：那熟悉的詩香，是來自基層的愛，透腑！掏心！

　　乙：那熟悉的詩香就是生命之重——

　　甲乙合：沃土深情。

　　甲：尊敬的各位來賓、老師們大家下午好！今天，天津市作家協會、天津詩社與天安公司聯袂組織了本次“天安詩情·沃土根深”——xx年天安迎新春詩歌朗誦會，是天津詩社多年來弘揚中國傳統詩歌文化，走進基層大型系列活動的又一個重要里程碑。

　　乙：沒錯，作為我市建筑行業的一顆耀眼明星，天津詩歌創作基地，天安人用詩旗與勞動拼搏之旗同揮，詩聲與不懈追求之聲共奮。在天津城市建設的各個工程基地，都傳來了最生動的歌吟。

　　甲：有人說，看到天安的詩歌就能看到天安的文化，天安人會讓你真切地感受到詩在勞動者汗水浸透的工裝上，在灰沙機油的手掌上，在企業員工對生命價值不懈追求的心靈中。

　　乙：詩歌文化在中國兩千多年煙波浩蕩的發展中從未荒蕪，一個重要的原因就是，詩從來不在浮華的名利場，而是扎根于基層，深入于民心。天安公司就是這樣一個靠文化發展的基層典范。多年來，他們加強企業文化建設，靠企業文化改變落后面貌，引領企業發展壯大；靠企業文化，培養職工積極向上的精神追求，使一個人心渙散、瀕臨破產的企業充滿生機，連續十三年快速發展。

　　甲：xx年,天安公司產值營業額為1999年的15.84倍，平均每年遞增24%；利潤為1999年的3090.91倍，平均每年遞增95%；上交集團收益為1999年的832.86倍，平均每年遞增68％；向國家納稅為1999年的141.74倍，平均每年遞增46％；人均收入為1999年的19.79倍，平均每年遞增24%。在市國資委組織的對標創優活動中，5類27項指標，有50%以上的指標超過全國同行業最好水平。這一串串驚人的數字，浸著天安人的汗水、刻著天安人的骨氣、蘊含著天安人的激情。

　　乙：這是一片現實主義詩歌的沃土。一個不足400人的企業竟有百分之九十以上的人用報效企業的勞動之軀、愛企之心寫詩。其 “容量較大、題材緊湊、親切生動、全員參與、體會深刻”的六卷本《天安企業文化詩歌2400首》詩集，將詩歌元素融入現代企業文化，成為新時代詩歌與企業文化的一種交融，一種創新。

　　甲：今天，天津詩社朗誦團的老師們將用專業的朗誦藝術聲線，帶大家走進天安文化，走進天安人的情感世界……

　　乙：在精彩的朗誦環節開始之前，隆重介紹一下出席本次活動的嘉賓，（甲乙分別介紹出席嘉賓略）

　　讓我們以最熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來。

　　甲：首先讓我們請市作家協會黨組副書記、秘書長萬鏡明致辭；

　　乙：下面請天津詩社顧問唐紹忠老師致辭；

　　甲：下面請天安公司董事長、黨委書記劉海鳴致辭。

　　第二部分：朗誦，共分三個版塊

　　第一版塊：歲月留痕

　　甲：生活中喜怒哀樂皆屬詩的秉性，酸甜苦辣都是詩的味道。只有熱愛生活，深入生活的人，才能創作出感人肺腑的好詩，這些詩會隨著歲月的沉積，濃得像酒。有請金馬朗誦天安公司總經理任漢濤的詩作《溫一壺老酒》。

　　乙：一壺老酒喚醒了塵封的記憶，也醞釀了未來的醇香，更溫熱了天安人的壯志豪情。這豪情就是愛的體現，有愛就離不開親情，有愛生命就不會冷。下面有請天安公司黨辦主任王霈霖朗誦自己的詩作《把母親摟在懷里》。

　　（無需主持人報，直接朗誦《小白鴿》）

　　甲：剛才由李佐宸朗誦的天安六分公司財務科長楊海燕的詩作《小白鴿》，道出了父母之愛乃世間大愛，但你有沒有想過當自己也老了的時候會是什么樣呢？下面由王娜為我們朗誦天安建筑分公司經理檀慶的詩作《當我老了》。

　　甲：下面有請葉紅梅、吳冶朗誦天安六分公司經理代士秀的詩作《童年四則》。

　　乙：下面有請天安公司總經辦副主任武蓉朗誦自己的詩作《祖籍》。

　　甲：下面有請金馬朗誦天安金屬結構廠項目工長郭宗賢朗誦的詩作《老火炕》。

　　乙：如果人生之路是一首長詩，每一段生活、每一段歷練就是它的標點，我們要把經歷中最刻骨銘心的片段“引”出來，藏在心底，讓它時時成為命運的瑰寶，前行的鞭策。下面請吳楠朗誦天安公司董事長黨委書記劉海鳴的詩作《標點》。

　　第二版塊：項目新曲

　　甲：詩歌藝術是以外部形式來表達內心世界的語言，這個外部世界便是生活。

　　乙：是的，生活是創作的源泉。詩歌的最高境界就是真，沒有真情無詩，沒有真味無詩。天安人在企業發展的歲月長河中，用勞動之軀、愛企之情鑄就了天安精神，這種精神就是一首根植沃土、字句關情的詩。

　　（無需主持人報，直接朗誦《拓荒者》）

　　甲：感謝郭浩斌為我們帶來的這首天安公司紀委書記、工會主席李金祥的詩作《拓荒者》，道出了企業初創時的艱辛，更道出了天安人發展企業的信心和決心。下面有請殷則堯朗誦天安一分公司總工程師劉立春的詩作《辛苦了，兄弟！》。

　　乙：建設者，背負人民和城市的托咐，把自己的'身影踩碎，在汗水供養的土地里扎根結果。生出了一曲永不謝幕的宏篇長調。下面有請戴學敏朗誦天安金屬結構廠副經理李占華的詩作《工地大戲》。

　　甲：下面有請王秀珍朗誦天安五分公司經理助理伊麗娜的詩作《我是一顆星》。

　　乙：下面有請趙巖朗誦天安金屬結構廠器材員田志華的詩作《采購單》。

　　甲：辛勤的汗水創造價值，勞動者的光輝載入史冊。勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉，在這個寒冷的冬季，可愛的天安人又會創造怎樣的場景？下面有請鮑亦巧朗誦天安公司副總經理曹武彪的詩作《多彩之冬》。

　　乙：盡管成長的腳步有時會被困難重重的冷酷嚴冬羈絆，但天安人發展企業的堅定信念卻像燃燒的火焰，敲開了色彩斑斕的春天。下面有請張志甫朗誦天安金屬結構廠項目經理竇福潤的詩作《敲開春天》。

　　甲：當強健的體魄輸給了累，肉體的螺釘卻依然緊緊地將身軀鉚在奉獻之處，這是何等的愛，讓忘我的敬業精神在崗位中綻放光芒？有這樣的企業領跑者，天安能不興旺嗎？下面有請吳冶朗誦天安公司董事長、黨委書記劉海鳴的詩作《睡著了》。

　　甲：天津詩社上善音樂坊特意為天安公司一線的職工們送上了一首由宋秀英作詞，劉憉杰作曲，王駿演唱的歌曲《工地的雪花》，請欣賞。

　　乙：天安人走過的十年，一步一個腳印踏實而堅定。每一次工程告捷，總會讓希望的天梯，鋼樁一樣深扎人心。

　　甲：丈量天安人十指緊握的流金歲月，十三年，打造了企業閃光的品牌與信譽；十三年，成就了天安人不老的夢想和榮耀。

　　乙：這份十三年磨一劍的成就，離不開天安公司各個單位、部門和員工的齊心努力，離不開天安精神的深深滋養。

　　甲：下面有請程禾、高澤斌、周健、徐運、董潔、肖琳分別朗誦天安金屬結構廠經理姚宏興的詩作《管理的天平》，五分公司預算員趙洋的詩作《抗爭》；六分公司項目工長劉張濤的詩作《遵規行》；公司財務部副部長劉洋的詩作《覺醒》；四分公司項目經理王少青的詩作《曇花的浪漫》；三分公司項目經理王健的詩作《分別，是為了下一次相見》。這些詩作從天安公司的不同側面展現了天安人發展企業、奉獻企業、情系企業的款款深情。請欣賞。

　　（分別朗誦，注意次序）

　　第三版塊：生活隨想

　　乙：生活之樹常青，詩人和詩常青。剛才，我們分別從不同角度領略了天安人熱火朝天的事業激情和蘊含哲思的人生境遇，確實感悟到了喜怒哀樂皆屬詩的秉性，酸甜苦辣都是詩的味道。

　　甲：是的，基層勞動者有生活，其詩也便有了真性情、真感情。天安人的詩充滿了天安人的熱血豪情，具有天安人獨有的韻律和筆觸。這和天安的企業文化是分不開的。

　　乙：如果用一句話就是：收獲精神成果，提升企業品位，成就美好人生。十多年的發展，他們在取得物質成果的同時，不停步，有更高的追求，積累了豐富的精神財富。這種精神財富締造的價值便是企業長遠發展和人生的更高境界。

　　甲：沒錯，下面這組詩就是天安人對人生的思索。請天安朗誦團朗誦天安公司董事長、黨委書記劉海鳴的詩作《解凍》。

　　乙：為大漠鋪上綠毯，駐守和潤的春天，雖然只是一棵小草，也會心懷詩意將其向往。下面請天安公司工會副主席魏毅朗誦自己的詩作《小草偉哉》。

　　甲：古有陸羽《茶經》；今有《茶人三部曲》。洗盡古今人不倦，將至醉后豈堪夸，連天安公司的青年員工都在品茶論茶，可見中國文化的博大精深。下面有請王志偉朗誦天安公司團委副書記汪再建的詩作《茶》。

　　乙：自古便有“斯須九重真龍出，一洗萬古凡馬空”的豪壯。中國人一直將龍視為信念的象征。在天安人的眼中，龍究竟是什么呢？下面有請朱地朗誦天安公司企業文化部部長李英杰的詩作《龍》。

　　甲：在詩情濃郁的氛圍中，讓我們以熱烈掌聲請出席我們今天會議的中國作家協會領導講話；

　　乙：有請天安公司領導向中國作家協會領導贈送六卷本“天安詩集”。

　　第三部分：尾聲，以歌曲結束

　　甲：“十年一瞬間，天安一家人；擊缶劃槳，駛向彼岸”。天安的詩之根，牢固地植于企業這塊肥沃的土壤中。

　　乙：“天安境界，滿眼光彩，天道酬勤，印證輝煌”。天安的詩之情，長久地流淌在企業文化的血脈中。

　　甲：這詩意的沃土，是普通勞動者締造的神話。

　　乙：這情深的家園，是平凡英雄打造的箴言！

　　甲：朋友們，讓我們徜徉在一首由苗緒法作詞，楊林作曲，孫潔演唱的歌曲《平凡的人是英雄》中，為“天安詩情·沃土根深”——xx年天安迎新春詩歌朗誦會落幕。

　　乙：感謝大家百忙之中蒞臨。

　　合：敬祝大家新春愉快！闔家幸福！

詩歌的串詞6

　　合：今天，我們在這里舉行 XX市汶水學校“我愛你，中國”共迎祖國**華誕愛國詩歌朗誦比賽。

　　女：下面請允許我介紹一下此次活動的評委老師，擔任本次活動的`評委有亓俊發校長，劉培忠校長。

　　男：德工處韓程章主任，辦公室竇會東主任，財務辦公室孟慶琢主任，教務處王愛東主任。

　　女：德工處亓勇主任，亓衛國主任，教務處趙萬軍主任，總務處朱建國主任。

　　讓我們以熱烈的掌聲對各位領導、評委老師的光臨表示歡迎。

　　男：為了公平合理的進行朗誦比賽，下面我宣布比賽辦法。

　　1、參賽班級上場次序由場下抽簽決定。

　　2、采用10分制，分數按各參賽班級現場表現由評委即時打分。

　　去掉一個最高分，去掉一個最低分之后的平均得分為參賽班級的最后得分。

　　女：3、配樂朗誦的，配樂所需磁帶等自備。

　　男：4、比賽將在級部內評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎一名。

詩歌的串詞7

　　主持人：

　　甲：當我們步履蹣跚地走入學校的大門，

　　乙：擔心的'父母總是用焦慮的目光等待;

　　甲：當我們用秩嫩的小手拿起鉛筆，

　　乙：疑心的老師總是目光專注。

　　甲：放心吧，爸爸、媽媽!

　　乙：放心吧，老師!

　　合：我們會用我們的聰明才智，去描繪燦爛的藍圖。

　　甲：請聽一年級小同學給我們帶來的《字寶寶的故事》。

詩歌的串詞8

　　男：尊敬的老師們，

　　女：親愛的同學們。

　　合：大家，晚上好!

　　男：春天是溫暖的季節，春天里即將迸發的每一顆種子，仿佛都充滿夢想!

　　女：春天是美麗的季節，春天里即將萌發的每一片葉子，仿佛都寫滿詩意!

　　男：那些奮發我們前行的紅色詩歌，激勵著一次次“我的夢”的成功實現!

　　女：那些激勵我們夢想的紅色詩歌，勾勒出一幅幅“中國夢”的壯麗畫卷!

　　男：下面介紹到場的各位嘉賓： 。女：歡迎你們的到來!

　　男：今天，讓我們在詩海里陶醉，

　　女：今天，讓我們在歌聲中贊頌——

　　合：偉大的祖國。康城學校（康佳路校區）“點亮微心愿，共筑中國夢”詩歌朗誦比賽——正式開始！

　　男：下面請先欣賞一7班為我們帶來的《點亮微心愿，共筑中國夢》。

　　女：一7班的小弟弟、小妹妹每次都會給我們帶來不同的驚喜。接下去，讓我們去看看一8班的精彩演繹——《少年中國說》。

　　男：每一棵小小的蒲公英終有一天都會載著自己的夢想飛向遠方，請聽一9班《蒲公英的夢想》。

　　女：神州大地，美麗中國。請欣賞一10班的《中國夢》，掌聲有請!

　　男：小小兒童，美麗中國夢。一年級專場到此結束！請一年級同學安靜排隊、有序退場。

　　男：二年級專場——現在開始！首先請欣賞二7班的《我的中國夢》。

　　女：掌聲有請二8班帶來《我們共同的夢》。

　　男：謝謝二8班的同學們，接下去為我們帶來詩朗誦的是二9班，他們朗誦的題目是《我的中國夢》。

　　女：夢想是美的，心愿是美的。下面請欣賞二10班《畫》。 男：古語有云：少年智則中國智，少年強則中國強。掌聲有請二11班為我們帶來《少兒強》。

　　女：最后，我們將欣賞的是二12班的精彩演繹《中國夢》。 男：風雨兼程，豐功偉績。從大家的詩歌中，我們讀出了永恒的命題。二年級專場到此結束！請二年級同學安靜排隊、有序退場。

　　男：三年級專場——現在開始！首先請欣賞三7班為我們帶來非常有詩意的《中國夢》。

　　女：掌聲有請三8班的紅領巾們帶我們一起去《相約中國夢》。 男：接下去，為我們帶來詩朗誦的是三9班，他們朗誦的題目是《夢想中國》。

　　女：中華5千年歷史長河，一副悠悠地美麗畫卷。下面請欣賞三10班《我的夢，中國夢》。

　　男：神州大地，美麗中國。祖國的未來由我們少年兒童齊力建設。三年級專場到此結束！請三年級同學安靜排隊、有序退場。

　　男：四、六年級專場——現在開始！我們的中國，我們的中國夢。讓我們跟著四7班的同學們一起去《共筑中國夢》。

　　女：掌聲有請四8班帶來《點亮微心愿，共筑中國夢》。

　　男：謝謝四8班的同學們。我們6年級的大哥哥、大姐姐們滿懷抱負，心向祖國。他們滿腔熱血，將為我們帶來《少年中國說》。

　　女：最后，我們將有請上今天詩歌比賽的'最后一個參賽班級——六9班，聽聽他們的《飛揚吧，青春》。

　　結束語：

　　男：激情澎湃，抑揚頓挫的朗誦，展現了康城學子對未來的憧憬。 女：斗志昂揚、鏗鏘有力的詞句，表達了廣大同學們的拳拳愛國心。 男：有夢想，就要信心百倍；

　　女：有夢想，就要斗志昂揚；

　　女：有夢想，就要大膽追求；

　　女：有夢想，就要持之以恒。

　　男：同學們，讓我們攜起手來，為我們的中國夢努力奮斗，為中華民族的偉大復興發憤圖強！

　　女：今天的詩歌朗誦比賽——到此結束，感謝各位選手的精彩表現，感謝各位評委的辛苦勞作，感謝全校師生的共同參與，謝謝大家！

詩歌的串詞9

　　坐上童年的秋千

　　上呀下呀

　　蕩走了心中的煩惱

　　蕩來了童年的快樂

　　坐在木板上

　　望著天空在視野里天旋地轉

　　風在耳旁呼呼作響

　　背后的雙手

　　推出一片藍天

　　孩子的笑聲

　　和光著的腳丫

　　透明的彈珠

　　映出一張張夸大的笑臉

　　“母雞”的雙臂

　　護住身后的小雞們

　　泥水在一雙雙小腳下濺起

　　激起一片浪花

　　快樂的`游戲

　　在孩子的童年里

　　灼灼生輝

詩歌的串詞10

　　1、《誡子書》

　　女：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”此乃不朽的經典名句。一個心境寧靜的人才能踏實求學，才能培養出來好的性情，才能使自己的思維閃爍出智慧的光輝。

　　男：三國時期著名的政治家、軍事家、教育家諸葛亮千百年被人們譽為智慧的化身，其傳奇性故事為世人傳誦。他的《誡子書》可謂是一篇充滿智慧之語的家訓，我們讀之思之，當躬行自勉。下面請欣賞百人大合唱《誡子書》。

　　2、《水調歌頭》

　　男：中國古典詩詞博大精深，有很多傳世佳作內涵深刻，意存高遠，古詩詞以其淳厚的藝術魅力，綽爾不凡的想象，新奇巧妙的構思而流傳百世。

　　女：當我們遙望夜空，看見朗朗明月之時，心中總是引起無限遐想。我們自然會想到“明月幾時有，把酒問青天”，下面請欣賞六（1）班同學帶來的節目《水調歌頭》。

　　3、《擁抱四季》

　　女：“春來江水綠如藍”是春天的美景

　　男：“映日荷花別樣紅”是夏日的風光

　　女：“霜葉紅于二月花”是秋天的艷麗

　　男：“墻角數枝梅，凌寒獨自開”是冬日的絕唱。

　　女：在這元旦佳節即將來臨的時候，讓我們一起吟誦四季！歌唱四季！請聽五（2）班詩朗誦——《擁抱四季》。

　　4、《贈汪倫》

　　男：人生的聚，像鏡花水月，終落得無可尋覓；而人生的散，像朝花夕月，來去匆匆。

　　女：“勸君更進一杯酒，西出陽關無故人”，一杯酒，依依難舍。“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”，一江水，空靈長嘆。“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，一首歌，一生友情，請欣賞四（2）班為我們帶來的課本劇——《贈汪倫》。

　　5、《三字經》

　　女：“玉不琢，不成器，人不學，不知義。”我們知道以什么為恥

　　男：“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨。”我們懂得以什么為榮！請聽四（1）班同學的快板——《三字經》

　　6、《愛蓮說》

　　男：世間百花皆不屑，獨愛菡萏自高潔。這便是千古聞名的愛蓮之曲。

　　女：蓮之美，美在其靈性，其高潔，其自重。今日頌愛蓮曲，明日做真君子。請欣賞五（1）班表演的伴舞詩《愛蓮說》。

　　7、《晏子使楚》

　　女：人不可貌相，水不可斗量”其貌不揚的晏子是如何機智免受楚王的侮辱，維護自己和齊國的尊嚴的呢？請欣賞六（4）班為我們獻上的課本劇《晏子使楚》。

　　8、《少年中國說》

　　男：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強！

　　女：少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步！

　　合：少年雄于地球，則國雄于地球！

　　男：請欣賞五（4）班同學的朗誦《少年中國說》。

　　9、《游子吟》

　　女：母親，一個多么溫暖的詞語

　　男：母愛，一個多么柔美的詞語

　　女：母愛是涓涓細流，只有它才懂得化春風浸潤萬物于無形之間。

　　男：母愛是浩浩大江，只有它才承載得起所有的甘苦與辛酸！

　　女：母愛是滔滔海洋，只有它才裝得下所有的委屈與心靈的創傷！請欣賞六（3）班表演的`《游子吟》。

　　10、《春江花月夜》

　　男：靜靜的潯陽江水，柔波蕩漾，寂靜的夜晚，笙歌處處，共享清平人間，江畔的鮮花嫵媚動人，江心的明月溫潤如璧

　　女：春江潮水連海平，海上明月共潮生。滟滟隨波千萬里，何處春江無月明? 一首《春江花月夜》以清新優美的語言，宛轉悠揚的韻律，描繪出多少真摯動人的離情別緒和富有哲理意味的人生感慨，下面請欣賞六（2）班同學表演的伴舞詩《春江花月夜》。

　　11、《虞美人》

　　男：春花秋月本來是一年當中最美好的景色，可是面對亡國之恨，反而更加增添了詩人的許多憂愁。少年不識愁滋味，細品詩人寫情愁。請欣賞四（3）班表演的伴舞詩《虞美人》。

　　12、《愛國組詩》

　　女：中華民族有著悠久的歷史。在歷史的長河中涌現出多少可歌可泣愛國人士。這些愛國人士中又有許多人留下了充滿愛國精神的詩篇。激勵了一代又一代的中國人。作為中華兒女，我們應該去了解它，去繼承它，去發展它。請欣賞五（3）班同學為我們獻上的蕩氣回腸的愛國詩朗誦。

　　13、《水調歌頭》

　　男：明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。歷史的天空浩瀚、渺遠,古今多少事,悲歡離合情。請欣賞六（5）班同學表演的節目《水調歌頭》,讓我們重溫悠悠古韻!

　　14、《勸學》

　　男：最是書香能致遠，書香伴我們一路遠行。

　　女：腹有詩書氣自華，好書養育我們的靈魂。

　　男：讓我們師生共讀經典，在書海中徜徉。

　　女：讓校園充滿人文氣息，在書香中感受讀書的樂趣。

　　男：下面請欣賞由老師們展示的朗誦《勸學》

詩歌的串詞11

　　男：尊敬的各位領導、老師

　　女：親愛的同學們

　　合：大家下午好!

　　男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的'民族文化。

　　女：華夏源遠流長的經典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。

　　男：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;

　　女：它又如春日的百花，散發著馥郁的芳香。

　　男：弘揚中華優秀文化。

　　女：打造精彩人生底色。

　　合：***來學校“誦中華經典，做博學少年!”經典詩文誦讀比賽現在開始。

詩歌的串詞12

　　女：尊敬的各位領導，

　　男：爺爺、

　　女：奶奶、

　　男：叔叔、

　　女：阿姨、

　　合：老師、同學們：你們好!

　　女：六月的，氣候宜人，鮮花盛開。

　　男：六月的，草長鶯飛，生機盎然。

　　女：伴著花的芬芳，披著節日的盛裝，

　　男：“六一”，這個屬于我們的節日，又來到了我們的身旁。

　　女：在這歡樂、美好的日子里，

　　男：各級領導、社會各界帶著關懷和希望，同我們歡聚一堂。

　　女：我們少先隊員向你們致以誠摯的謝意和崇高的`敬禮!

　　齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。

　　男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意!

　　齊呼：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意!

　　女：大會進行第一項，少先隊員向領導敬獻紅領巾。(播放進行曲)

　　男：大會進行第二項，少先隊員唱中國少年先鋒隊隊歌。

　　女：大會進行第三項：市領導給我們送來了節日禮物，讓我們用熱烈的

　　掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對我們的關心與愛護!

　　男：大會進行第四項：請市委爺爺講話。

　　女：大會進行第五項：xx小學慶“六、一”“我做合格小公民”詩歌朗

　　誦會現在開始。

　　男：有一個節日在六月，

　　女：在我們眼里，它是一只新鮮的蘋果;

　　男：它采集太陽的顏色，汲取大地的汁液，

　　女：切開它吧，讓蜜汁淌進我們的心窩。

　　男：有一個節日在六月，

　　女：在我們眼里，它只是一只小小的鳥兒;

　　男：鳥兒的鳴叫斟滿酒杯，

　　女：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。

　　男：請聽五年級全體同學的詩朗誦《六月的鮮花》。

詩歌的串詞13

　　甲：捧起一把泥土，這是我們的祖國；掬起一朵浪花，這是我們的祖國；

　　乙：翻開淵源的《詩經》與《四庫全書》，這是我們的文化；彈一曲壯闊的《高山流水》與《義勇軍進行曲》，這是我們的詩情！

　　甲：90多年風雨兼程，我們歷經滄桑；90多年斗轉星移，我們志不改向。光輝的歷程波瀾跌宕，青春的彩翼臨風翱翔！

　　乙：詩言志、詩言情、詩意人生；

　　甲：高起點、高定位、高風傳承。

　　乙：親愛的朋友們，再多的語言亦無法表達我們對當代青年人的熱盼、熱望與愛，青年詩社顧問、天津市工商局局長、著名詩人王海福題詩《滿庭芳·題五四青春詩會》以賀，表達了社會各界對青年詩人的'共同希望，有請趙巍帶我們一起徜徉在這首曲境幽美的詩詞中，為朗誦會圓滿落幕。

　　甲：感謝大家！再會！

詩歌的串詞14

　　男：尊敬的各位老師

　　女：親愛的同學們

　　合：大家下午好！歡迎大家參加莆田三中紀念五四運動**周年暨第四屆“青春獻祖國”詩詞吟誦大賽！

　　男：總以為青春是一簇水，光彩而熱情！

　　女：總以為青春是一卷畫，斑斕而溫馨！

　　男：后來才明白青春是一泓泉，只有在祖國這座大山的懷抱中才會清幽！

　　女：后來才明白青春是一彎月，只有在祖國這片星空下才會皎潔！

　　男：原來祖國是一首詩，只一字就銘心刻骨！

　　女：祖國是一首詩，只一句就百轉千回！

　　男：人的一生只享有一次青春，但一個若把自己的青春與祖國的偉業緊緊相連，他的青春便是永恒的！

　　女：請欣賞來自高一（1）班的1號選手陳伊娜為大家朗誦《祖國，用青春的名義為你歌唱》，請2號選手林梅婷做好準備。

　　……1號選手陳伊娜出場

　　男：有一種偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽，祖國，您奮斗了**個春秋，令海外游子們魂牽夢繞，為炎黃子孫爭得了榮譽，看著您慈愛的面容，我對您微笑，為您歌唱，下面讓我們一起欣賞來自七年（4）班2號選手林梅婷的《獻給母親的歌》，請3號選手胡少群做好準備。

　　……2號選手林梅婷出場

　　女：星星在深邃的夜空劃過，留給了后世明亮的瞬間，獵豹在草原上奔行，卻以風馳電擊般的速度刻劃了青春的勢不可擋。請欣賞來自高一（7）班3號選手胡少群的《擋不住的青春》，請4號選手余成威做好準備。

　　……3號選手胡少群出場

　　男：祖國是我們的家，為了它我們可以奉獻一切，就希望他能以嶄新的姿態站立在世界的東方，因為我們愛他，下面讓我們一起來欣賞來自高二（8）班4號選手余成威的《我的祖國和我》，請5號選手雍敏敏做好準備。

　　……4號選手余成威出場

　　女：過去與未來，都離自己很遙遠，關鍵是抓住現在，抓住當前，用有限的青春為祖國添彩，下面是來自高二（5）班5號選手雍敏敏為大家帶來《祖國啊，我親愛的祖國》，請6號選手高夢婕做好準備。

　　……5號選手雍敏敏出場

　　男：那是一段激情昂揚的歷史，那是一首蕩氣回腸的戰歌，每當回想這段歷史時，我們仿佛聽到那發聾振聵的吶喊，每當回眸這段歷史時，我們仿佛看到五四青年追求真理、不畏犧牲的豪邁，讓我們跟著來自八年（7）班6號選手高夢婕的《五四贊歌》來一起感受五四的激情，重溫五四的精神。請7號選手劉涵莉做好準備。

　　……6號選手高夢婕出場

　　女：穿梭上下五千年的時空，回蕩在我們耳邊的是祖國自強不息的強音，讓我們用掌聲歡迎來自高二（8）班7號選手劉涵莉為我們帶來《我有一個強大的祖國》，請8號選手吳穎嘉做好準備。

　　……7號選手劉涵莉出場

　　男：當五星紅旗迎風飄揚在共和國的上空，當勝利的凱歌在我們心中昂揚奏響，當改革開放的春風讓全國人民的臉上笑逐顏開，偉大祖國從此走向繁榮富強，讓我們共同歡呼，共同驕傲，讓我們和來自高一（7）班8號選手吳穎嘉共同唱響《歌頌祖國》的贊歌，請來自9號選手陳少君做好準備。

　　……8號選手吳穎嘉出場

　　女：世界上最可愛的就是祖國，祖國以她的無私哺育了我們，以她寬廣的胸膛包容了我們，下面就讓我們一起欣賞來自高二（8）班9號選手陳少君的《可愛的祖國》，請10號選手鄭義霞做好準備。

　　……9號選手陳少君出場

　　男：花落了又開，時間就在這開開落落中流逝，回首往事，真的不知是時間帶走了青春，還是青春帶走了時間，讓我們用掌聲歡迎來自七年（7）班10號選手鄭義霞為我們朗誦《迷夢青春》，請11號選手彭煒做好準備。

　　……10號選手鄭義霞出場

　　女：當你在八達嶺長城駐足遠眺時，你看到了什么？當你在敦煌莫高窟中隨風起舞時，你心中涌動著什么？祖國啊，這就是我們的家園，是我們煥發滋長，生生不息的源頭，下面讓我們一起來聆聽來自高二（6）班11號選手彭煒為我們描述的《中國》，請12號選手方雅婷做好準備。

　　……11號選手彭煒出場

　　男：我們的祖國母親容納了神州大地百分之百的樂感，她的每一個音節都凝聚著東方民族的骨氣，她的每一個音律都爆發出東方雄獅的最強音，下面讓我們一起起欣賞來自七年（7）班12號選手方雅婷的《我有一個強大的祖國》，請13號選手俞素珍做好準備。

　　……12號選手方雅婷出場

　　女：人類最高道德是具有一顆愛國心，只有把自己的青春與精力全心全意投入到報效祖國的行列中，將我們的祖國建設成強大的國家，才能使中華民族永遠矗（chu）立于世界民族之林，下面請來自七年（8）班13號選手俞素珍出場，她的參賽題目是《我的祖國》，請14號選手林秋鳳做好準備。

　　……13號選手俞素珍出場

　　男：人的一生只享有一次青春，但一個若把自己的青春與祖國的偉業緊緊相連，他的青春便是永恒的！請欣賞來自高一（3）班14號選手林秋鳳為大家朗誦《祖國，用青春的名義為你歌唱》，請15號選手彭莉做好準備。

　　……14號選手林秋鳳出場

　　女：一方水土養育一方文化，一方文化熏陶一方人，那一方人把自己的青春獻給了祖國，讓我們用掌聲歡迎來自高二（3）班15號選手彭莉為我們帶來《我的祖國》，請16號選手邱寧和陳一芳做好準備。

　　……15號選手彭莉出場

　　男：青春的.歲月是短暫的，但這短暫的歲月中不應該留有遺憾，就讓我們用有限的青春來發揮無限的風采，報效祖國，下面為大家帶來的是來自八年（1）班16號選手邱寧和陳一芳的《祖國，用青春的名義為你歌唱》，請17號選手林琳做好準備。

　　……16號選手邱寧和陳一芳出場

　　女：我們驕傲，因為我們是炎黃子孫，我們自豪，因為我們是龍的傳人！請聽來自高一（9）班17號選手林琳為我們帶來的《我們是龍的傳人》，請18號選手楊培靜做好準備。

　　……17號選手林琳出場

　　男：我們的青春與祖國同行，我們腳踏實地，憑著一顆赤子之心，為我們祖國奉獻我們的全部，請欣賞來自七年（3）班18號選手楊培靜給大家帶來《祖國啊，我親愛的祖國》。

　　……18號選手楊培靜出場

　　男：請同學們稍等片刻，評委老師正在統計成績

　　女：在這緊張的時刻，讓我們一起來放松一下。

　　男：請欣賞來自高二（7 ）班的林貞同學給我們帶來的《愛我中華》。

　　……

　　結束語：

　　男：時代因青年而絢麗！

　　女：青春因奮斗而輝煌！

　　男：華麗的詩歌盛宴，在這樣美麗的午后華麗地落幕

　　女：精彩的聲音對決，在這樣溫暖的時候精彩地結束

　　男：讓我們用掌聲給選手再次的鼓勵！

　　女：讓我們用掌聲給祖國最美的祝福！

　　男：謝謝大家

　　女：謝謝大家

詩歌的串詞15

　　甲：尊敬的老師，

　　乙：親愛的同學們，

　　合：大家好！

　　甲：伴隨著冬日的陽光，我們迎來了這一次的詩歌朗誦會。

　　乙：今天，我們相聚在這里，享受詩歌帶給我們的歡樂，享受這段美 好的青春時光；

　　甲：今天我們相聚在這里，一起走進詩情畫意之中；

　　乙：今天我們相聚在這里，敞開你我的心扉，釋放你我的激情；

　　甲：今天我們相聚在這里，這里將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹云霄。

　　乙：下面，請欣賞兩首《老師的微笑》，大家掌聲有請。

　　甲：聽了朗誦，使我們深深地感到老師的愛無私偉大。

　　乙：是啊，我們唯有好好的努力學習，才能老師，才能讓自己更出色。

　　甲：下面有請張鑫雅、吳彩鑫、孫西子同學來為我們朗誦詩歌《我想》。掌聲有請。

　　甲：我們每一個人都有夢想，要實現夢想首先讓我們《熱愛生命》吧！請欣賞田宇琪、陳秋妍的《熱愛生命》

　　乙：我們的祖國幅員遼闊、山河壯麗請聽《浪淘沙〃北戴河》

　　甲：祖國就像媽媽讓我們眷戀，請聽《紙船寄母親》。

　　乙：請欣賞《鄉愁》借以表達思鄉之情。

　　甲：《假如生活欺騙了你》，別灰心，別喪氣因為《我微笑著走向生活》。請欣賞這兩首詩。

　　甲：今天，我們奉獻的詩篇，僅僅只是霓裳羽衣上一片小小的羽毛。

　　乙：我們是傳統文化的.后來人，我們又是文化香火的傳遞者。 甲：這些詩句，將從我們的少年時代開始，伴隨我們人生。

　　乙：相信在這廣闊中華大地上，我們每一個人，都能夠譜出最精彩的樂章！

　　甲：本次的詩歌朗誦會到此已全部結束，讓我們以熱烈的掌聲對本次活動的成功舉辦表示衷心的祝賀！

　　乙：讓我們共同記住這個冬季， 記住冬季的這一天……

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