關于大全作文九篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的大全作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大全作文 篇1
早上，我在奶奶家樓下的花壇邊看見一條又黑又長的“帶子”，仔細一看，原來是一群螞蟻。它們的`嘴里都叼著東西，排著隊伍急急忙忙向著前方爬去。我順著它們爬行的方向走了幾步，看見螞蟻都鉆到一個墻洞里去了，然后又從墻洞里鉆出來，向原來的洞口爬去，樣子非常壯觀，好像大街上來來往往，川流不息的汽車一樣。奶奶告訴我，這是螞蟻搬家，天要下大雨了。
螞蟻又黑又小，很難看，但是卻很可愛。因為它們又勤勞又團結。我每次看到的螞蟻都是忙忙碌碌的，不停地尋找食物搬回家。有時搬不動就會有許多螞蟻過來幫忙。
我要向螞蟻學習，做一個勤勞的孩子。在學校里要勤奮學習，和同學要團結友愛，互相幫助。
大全作文 篇2
今天下午，我在家玩的時候，爸爸突然問我：“要去學游泳嗎？”我的腦海里馬上呈現出游泳高手在水里游泳的情景，一會兒像一只青蛙蹬著腿往前游；一會兒像一只蝴蝶在水里飛舞著翅膀向前游；一會兒一條魚兒擺著尾巴朝前游。我馬上點頭答應了。于是，我跟著爸爸去了游泳館。一到游泳館，我就看見了一個很大很大的'水池。
水池里有幾個小朋友穿著泳衣，戴著泳帽，在跟教練學習。我很想去體驗一下，但是還沒報好名呢，所以只好等報好名再去游了。今天，我真開心。
大全作文 篇3
我的妹妹，一副瓜子臉上著嵌一雙亮晶晶的大眼睛，很有神。紅紅的薄唇像抹了口紅，因此，客人來我家時都會問我的媽媽:''你是不是給女兒涂了什么口紅呢?可我妹妹哪魔力什么口紅啊!
在她2歲的時候發生了一件有趣的.事。有一次，我看見妹妹坐在床上，把袖子卷了起來，盯著前幾天受傷的地方。我走過去，指著受傷的地方問樂樂，這是什么呢?''''是我的手表。"樂樂奶聲奶氣地說。我故意逗她那可不可以告訴姐姐現在幾點了呢?樂樂看看手表，一本正經地說:''9點了。''我聽了，捧腹大笑起來，她莫名其妙地望著我，好像在說''你在笑什么呢''?我對樂樂說：''現在10點了，不是9點，而且這不是手表，明白了嗎?''她似懂非懂懂地點了點頭。
還有一次，我和她一起玩遙控飛機，我打開開關，因為在房間里，不能飛，飛機便在地毯上跑了起來。我拿起一個小娃娃放在飛機上，樂樂說:''我們讓娃娃做飛機去動物園。''我憋著笑問她:''你還想去哪?''去游樂園玩。''她毫不猶豫地說。看她激動的樣子，我忍不住笑了起來，說:''這是假飛機，不能坐，等我們長大了，去坐真的飛機，好不好。''好，好。''她高興的連拍手。
你瞧!我妹妹多可愛啊!
大全作文 篇4
有人說生活像一杯美酒，香醇濃厚；有人說生活像一首詩歌，韻味無窮；也有人說生活像一幅畫，融入了仙境。而我覺得生活只有靠自己用心去感悟，諸多的滋味才能深切體會。
以前我很自卑，感覺什么東西都比不上別人，長相不出眾，學習成績也不好，似乎根本就沒有什么優點可言。我覺得自己好像生活在一個陰暗的天地里，與花紅柳綠、五彩繽紛的世界沒有關系，我像一艘在茫茫大海中行使的小船，沒有動力，沒有方向，亦沒有快樂……
直到有一天突然看見姥姥滿頭的白發時，我才醒悟。小時候我一直和姥姥生活在一起，在那些年里，我不曾想過姥姥是怎么用全部的精力來照顧我，只記得朦朧的夏夜里，她大半夜起來為我驅趕蚊子，用扇子不停地給我扇風。還有為了躲避公安人員的檢查倉皇“逃竄”的場景，既可笑又心酸。而我的名字也是姥姥起的，“南”字通“難”，是她為了激勵我長大后要好好學習，記得曾經的“難”。如今，姥姥老了，我怎么能夠不自立自強來回報她呢？
剛上初中時，七門功課壓得我喘不過來氣，幸好有一位平易近人的語文老師給我帶來許多溫暖。最初看到他時，就覺得特別親切，有一種依賴的感覺。他大學中文系畢業，他給我們講他的讀書生涯，講他的大學經歷，講他的生活感悟，在他的言語中使我明白了生活的.美好。于是我開始努力學習，仔細看每一篇課文，認真記每一個生字詞每一個拼音，不為別人的，就是不想辜負老師的一片希望。事實上，成績也確在提升。
走在校園里，不時有同學向我打招呼，我總是微笑著回敬她們。其實我還是有好朋友加“死黨”的，記憶最深最快樂的就是給我最要好的朋友過生日。大家無拘無束，你“偷襲”我，我“還擊”你，個個都變了臉“破了相”。我們玩得很開心，開始時還忘了許愿，后來又補上，關了燈，房間里靜極了，每個人都合手于胸前，臉上帶著微笑，很虔誠的。我想，在那些愿望里，肯定有關于友誼的部分，關于美好，關于未來。
如今，自卑的我已經成了歷史，現在心里滿滿的都是希望和溫暖。坐在教室里，我會時不時地望向外面的紅旗，它正迎風飛揚，我不禁又想起了國歌：起來……
是啊，生活中充滿了濃濃的親情、師情和友情，我還有什么不滿足的呢？趁著現在正年少，風華正茂，正是學習的好時候，我要“起來”，去奮斗去感悟，去創造美好的明天！
大全作文 篇5
《名人傳》讀后感
我從不喜歡讀名著，認為它們冗長無趣，而這個假期，我卻和爸爸一起捧起了這本《名人傳》。
《名人傳》分別記錄了貝多芬，米開朗琪羅，列夫·托爾斯泰苦難和坎坷的一生：貝多芬極富音樂才華卻失聰，米開朗琪羅是偉大的雕刻家，卻一生飽經苦難，列夫·很早就擁有了財富、榮譽、地位，但它卻拋棄了家庭，離家出走，客死郊荒。但這三位偉人在經歷磨難時，沒有選擇逃避，沒有知難而退，而是接受現實，承受上天給予他們的痛苦與磨礪，最終成為了各自領域中的成功者。
三位名人中令我和爸爸印象最深的是貝多芬。
貝多芬一生坎坷，十七歲喪母，被迫承擔起家庭的責任，二十六歲開始耳聾，因為不想讓人知道，他只好離群索居。他沒有知音，甚至連朋友也沒有，貝多芬就這樣在孤獨與苦難中創作，他一直都在與不幸的命運抗爭，但他生命的最后時刻依然是凄苦悲涼的。
而面對悲慘命運的貝多芬，又是怎樣面對這些磨難的呢？他勇敢的直面坎坷，接受現實，自己一個人默默承受住一切，而也正是這些經歷，才培養了貝多芬堅毅而頑強的品格，是他在人生的道路上得以沖破艱險，戰勝命運。
而作為初中生的我們，在日常生活中一定也會遇到困難與挫折，比如成績下降，被老師批評等。而我們在面對這些阻礙時，是怎么做的呢？大多數人會選擇逃避，或請求他人的幫助，而很少的人會想書中的貝多芬那樣，直面命運對自己的打擊，并以自己堅毅的品質承受住
它們。貝多芬在面臨人生中的巨大挫折時，絲毫無懼。而我們雖是學生，也許不會有貝多芬那樣的.遭遇，當我們仍需磨練自己，培養自己的毅力，這樣我們才有能力戰勝生活中的各種困難。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”只有經過磨礪才能變得更加強大，只有克服困難我們才會更加優秀，所以，當我們遇到挫折時，不應感嘆命運的悲哀，而是把生活中的各種坎坷、溝壑，當做對自己的磨練與考驗，培養自己戰勝困難的勇氣。
貝多芬跨過了生命中的一道道坎坷，并把它們當作墊腳石進一步的提升自己，而我們也要學會勇敢面對挫折，是自己更加優秀！
大全作文 篇6
“讀書破萬卷，下筆如有神。”“書是人類的階梯。”這些名言都是理解書，懂得書的人總結出來的佳句。
我相信我們都看書，也必定有自己喜愛的書。我識字以后第一本書叫《原始叢林大冒險》。我把它從書柜拿下來后，便開始津津有味地讀起來。每頁書都有許多圖片和不少文字。每看完一小部分都會有一兩頁講如何防止，如何解決問題。
里面講三人物去探險，在極奇危險的地區建地洞、打獵、采集露水、智斗猛虎等故事。每一個小結都有一些實戰知識，里面人物的做法可笑、真實、認真使我深受感觸。他們對待朋友，竟然能在面臨死亡的邊源，對朋友無比關心。這使我改變了自私的做法。
我開始就聽爸媽講給我聽，接著就看連環畫，故事書，然后看一些求生記的東西。再閱讀小說、范文之類的書。日久天長，媽媽就會買一兩本哲理的書供我閱讀，甚至床上都有幾本《少先隊員》無聊時就看一看。
記得有一次和同伴去書店看書。那個又高又兇的圖書員兩眼冒火地望著我們幾個光看不買的小孩。嚇地我直冒冷汗。我坐在椅子上看了半個多鐘頭，她就說：“買書的歡迎，光看不買的請出去。”我們聽后非常氣憤，把她的話當耳邊風。過了一會兒，她又狠狠地盯著我們。沒辦法，我們只好無奈走出書店。同伴們氣憤地說：“剛才那個圖書員真變態，我們看書關她什么事？”
我們天天閑的很，怎能荒廢時間，整天不讀一頁書呢？總之我們必須多讀書，書讀的太少了，才是一生一大虧！正應了陳壽那句話“一日無書，百事荒蕪。”
書，是人類智慧的結晶。有了書，才有了知識，才有了無窮無盡的寶藏。書，多么簡單的一個字,可是它所包含的`卻是那么的豐富，猶如天上的一顆顆繁星。
無聊的時候，我就會翻開《安徒生童話》這本著名的童話書。當我看到《賣火柴的小女孩》這篇悲傷的故事時，不禁地在書上留下了“水珠”；又當我看見《皇帝的新裝》時，也忍不住哈哈大笑；我在讀《丑小鴨》這篇童話時，看到丑陋的小鴨子變成美麗的天鵝，見到完美的結局，我也很高興。不過我在《拇指姑娘》的故事中留下了很深的印象，特別是從中我感受到瑪雅她心地善良，她自己還在艱難的生活中，還去幫助受困的田鼠與鼴鼠。她的個頭那么小，卻去幫助一只很大的燕子，她在害怕和恐懼之中，最終解救了燕子，這種勇敢的行為值得我們敬佩、學習。
記得蘇聯作家高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”沒錯，書就像一輛小船，載著我們向波濤洶涌的知識海岸駛去。
大全作文 篇7
在我們的童年里，曾經玩過許多游戲，其中最讓我流連忘返的還是一個冬天玩的游戲。
那一天，寒風刺骨，天寒地凍。但是我們班的體育課還是照上，我們班的同學都把手縮在口袋里，體育老師不管怎么樣叫，大家都把手縮在口袋里，其中也包括我，因為這天實在太冷了，很多同學都直發抖。
體育老師見到我們這副樣子，也管不了我們，就只好讓我們自由活動，雖然大家都很冷，但是還是都喊了一聲“耶！”我們開始討論起來玩什么比較好。有人說：“玩老鷹抓小雞怎么樣？”大家都不同意，因為這個游戲我們都玩了幾百遍了！
又有人說：“要不要玩跳繩啊？”我們異口同聲的.說：“這個游戲太老土了，不行。”我說：“我們不如玩把腳綁在一起吧，隨便幾個人，兩個人的找兩個人的比賽，三個人的找三個人的比賽……”這下，大家都一致同意了。大家都把自己的紅領巾“貢獻”出來，然后把腳綁在一起。
我找了兩個人跟我搭檔，一個是我們班的孫昕妮，一個是我們班的徐迎之，加起來我們就組成了一個三人團隊。我們把腳綁好后，開始“訓練”了起來。“一二一”，“一二一”，我們喊著有力的口令，踏著有力的步伐，練了幾分鐘，我們就可以跑起來了。然后，找了另外一個三個人的隊伍，開始比賽了起來，還找了一個人做裁判。
裁判剛說了開始，我們雙方隊伍就開始跑了起來，前邊，是對方領先，中途我們的隊伍又追上了他們，最后我們竟然反敗為勝了。
裁判也當然宣布我隊勝了。我們勝后一蹦三尺高，我們剛想再找人比一比，可是這時下課鈴卻響起了，我們依依不舍的離開了。
那天雖然很冷，但是下課后大家才發現自己都出汗了，因為大家玩的都很開心。
大全作文 篇8
昨天下午，天上飄起了細細的雪花，隨著時間越來越長，雪也漸漸的大了起來。我看到雪下得如此的大，心里想：這是20xx年的第一場雪，我一定要玩的開開心心，不留一點兒而遺憾。
今天早上，我睜開眼睛，看向窗外，窗外一片雪白，房子的`屋檐上都堆滿了厚厚的雪。我背上書包，看了看表，已經七點二十了，我趕忙從家里跑了出去。外面的地上堆了一分米厚的雪，我不禁的感嘆：啊！這是20xx年的第一場雪，就下得如此的大，如此的美麗壯觀，猶如一團團的棉花從天而降似的。忽然，我從感嘆中醒了過來，一想到要遲到了，又立馬狂奔起來。突然，我覺得腳底空空的，我往下一看，原來是個坑，可是我已經踩了進去，所以還是重重的摔了一跤。我又感嘆起來：雪啊，雪！你如一個調皮可愛的雪娃娃從天而降，你跟我們其樂融融的玩耍，真是開心！愿你能在人間多玩兒一會兒，來感受一下我們民間的快樂！
這就是20xx年的第一場雪，使我們度過快樂的冬天！
大全作文 篇9
國慶放假期間，我和爸爸媽媽去松山游玩，那里是個風景如畫、美麗動人的地方。
我們開始登山了。我和爸爸媽媽登到了快到半山腰的地方，我發現前面不遠處的地方有個由兩根木頭和竹子做成的秋千。于是我奔上前去，跑到跟前卻發現秋千上已經有人在玩了，于是我就在一旁等著。
大約五分鐘后，輪到我玩了，可當我正要坐上去的時候，一位小弟弟著急地向我跑來，在秋千旁停下了，他用定定盯著那個秋千，眼睛里流露出一絲失望的眼神，我猶豫了。
我想了想，對小弟弟說：“小弟弟，你是想玩秋千嗎？你先玩吧！”。小弟弟一邊開心地說：“謝謝你，大哥哥”，一邊已迫不及待地一屁股坐在了秋千上。我回答：“不客氣。”，這時爸爸走過來，說：“兒子，好樣的！”我覺得我們已經長大了，應該學會謙讓比自己弱小的`人，謙讓和愛護弱小是一件偉大的事！
玩完了秋千，我們高高興興地繼續向山頂進發了。
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