團結的作文【熱門】
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的團結的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
團結的作文1
我的家鄉在祖國版圖的西北角，那里是“民族的櫥窗”——新疆。新疆是個多民族的地區，我們各民族血脈相連，親如骨肉。我們像那火紅的石榴籽一樣緊緊團結在一起。
我是一名美麗可愛的維吾爾族姑娘，出生成長在新疆這片美麗富饒的土地，我從小就與各族同胞共同學習，一起玩耍。已經與他們形成了深厚的情誼。
她是一個活潑熱情，開朗友善的漢族小姑娘，名字叫張文欣，是我們班的數學課代表。
白板上用深紅色馬克筆寫著“離內初班考試還有5個月零6天”上面的數字一天一天的'減少，我們內心的緊張卻在一天一天的增加，卷子、資料堆積如山。
當然語文這個讓人又喜愛有加的科目，我肯定是沒有問題的，而數學這個讓我頭暈目眩的科目，我自感無能為力。看著糟糕的數學成績，我很苦惱。而張文欣與我截然相反。
她稍帶著點羞澀走到我面前說：“你的語文成績優異，可以幫我補習嗎？”我看了看她，又想了想我糟糕的數學成績，便于她建立了“聯盟”，她幫助我的數學，我幫助她的語文。
就這樣，她每天都督促我做數學題，我每天催她背課文字詞，我們彼此督促，努力幫助對方。但是，時間久了我便覺得無聊，而她卻依然那么刻苦。
又一次，試卷發了下來，張文欣有了很大的進步，但我還是在“原地踏步”。
張文欣沒有批評我，而是感謝我，然后又把練習題拿了過來認真的講著，我卻發了脾氣把書扔到地上，她快速拾起來，語重心長的說：“其實，就像你對我講的，語文是滋味甘醇的美酒，讓我們回味無窮。但是數學也是意境深遠的圖畫啊，只是你不愿去觀察。”
說完，她把練習題放在桌角上走了。她走后我開始細細琢磨她的話語，認識到了自己的錯誤，我開始奮筆疾書，認真的寫習題。
第二天我把習題交到她那批改，我考了滿分，我的心里甜甜的。5個月悄悄的走過了，還剩下6天，我們依然堅持幫助彼此。我們的成績都有了明顯的提高，我也漸漸懂得了那“意境深遠的圖畫”。
內初班考試日到了，我們努力的結果就快要呈現了。我們給彼此一個堅定的眼神，進入了各自的考場，看到數學卷子，我臉上露出了笑容。
分數終于出來了，我們倆都考上了，我們擁抱在一起，眼淚就像斷了線的珠子流了下來，這淚水中包含著感謝，激動，興奮。
通知書來了，我們考上了不同的學校，但是我們還是為彼此加油，約定不論到哪里也要奮發圖強。
我們乘上火車出發了，我們離開了彼此，但是我們內心都裝著對彼此的感激、想念……
我和張文欣是一家人，我和她是姐妹，無論我們離的多遠，我們的心是相連的。
無論我們在什么地方，我相信我們都會努力為自己和他人付出，我也相信我們肯定會在不同地方再次綻放出絢爛的民族團結之花！
團結的作文2
春風拂過人們的心田，被漫長而又枯燥的冬季壓抑了很久的心靈終于不再受約束。為了慶祝春天再次到來，我們班和五（一）班在體育課時來了場拔河比賽，你也來看看我們的賽況吧！
首先‘未見其人，先聞其聲。’還沒到操場就已經聽見一陣陣“加油！加油！”的聲音，讓我們來看看第一局的比賽吧：
賽況進行的很激烈，我們班都使出了全身的力氣，再加上我們班比（一）班力氣大，很快繩子向我們“飄”來，他們班也不甘示弱，像與狂風暴雨決斗的小草一樣使勁的'扯拉著。
可無奈，我們班里的人個個比他班里的人力氣大，繩子在中間“飄”了一會兒，最終還是決定我們這的“環境”好，向我們“走”過來。“停！！”隨著裁判（也就是體育老師）一聲大吼，隨后就宣布了我們班勝利。
第二局我們還是以為能勝，便依然我行我素，自己拉自己的。可不知道怎么回事對面仿佛多了一名猛將，不！五名猛將。繩子一直向他們那“飄”去。我趁機看了他們班一眼發現并沒有多什么猛將，而是他們的動作變得一致了。我們班也開始慌了（包括我）因為繩子已經快到他們勝利的地點了。我顧不了多少了，使勁一扯，但所做到的效果微乎其微。最后隨著裁判一聲令下，他們班獲得了這一局的勝利。
到了第二場的休息時間了，第三場馬上開始。我們班的隊長（也就是班長）站起來說：“我想大家都知道了現在情況，如果我們不團結，最后就會輸掉！”
“為什么要團結呢？我們班的力氣本來就比他們班的大。”班長還沒有說完王飛就反駁道。
“你沒有看見我們第二局輸了多么慘嗎？他們班就因為團結了，所以比我們班力氣大很多，如果我們團結了我們班應該也比他們班力氣大！”
“那又咋樣？第一局他們不還是輸了。”
“可他們那局也是不團結才輸的。如果你想輸話就隨你吧。”班長最后回答道。王飛這次不說話了。班長又站起來對大家說：“如果你們同意我說的話。那么我喊口號你們就拉！”“好！”眾人齊聲答道因為他們不想輸。我也回答道，因為我也不想輸。
隨著體育老師的喊話，第三局開始了！我們迎著“夕陽”（沒有夕陽，只有太陽……）向前走去。
來到拔河場地。我們拽著繩子聽著班長發出的響亮口號一下又一下整整齊齊地往我們這里拉。隨著我們的努力，繩子慢慢的向我們“走”來。
可對方一點也不慌，抓住了我們一次防守的漏洞，使勁一拉！瞬間繩子被扯平了！但我們也不放棄，一下又一下地拉著，俗話說得好“萬夫一力，天下無敵。”我們班這幾十個人一力。雖算不上天下無敵但在拔河比賽中也算一份力。繩子又慢慢的向我們“飄”來，我所有人都面色通紅，就連王飛也一樣。終于繩子到了我們這邊！體育老師大聲宣布，這次拔河比賽的冠軍是我們五（二）班！
這一次比賽讓我們認識到了團結就是力量！
團結的作文3
大海之所以浩瀚，是因為它匯聚了千萬條河流，大山之所以高聳，是因為它凝聚了千萬塊巨石；大漠之所以廣闊，是因為團聚了千萬顆細沙。世界之所以偉大，是因為他們的團結產生了力量，是一種力量讓人驚訝。
“團結就是力量，這力量是鐵，這力量的鋼……”這一首《團結就是力量》總會出現在我們的音樂課，因為它唱出了每一個人的心聲和感覺。是的，新中國成立不就是因為團結嗎？從長征開始，毛主席帶著無數解放軍爬山越嶺，沖破敵陣，他們的聲音響徹云霄。在長征期間，誰沒有互幫互助，誰沒有團結一心？就因為這樣，他們才會勝利，新中國才會成立。如果沒有現在那無數解放軍的團結，新中國能成立嗎？我們能享受天堂般的生活嗎？我告訴你，那是不可能的。解放軍們的付出和他們的團結才能造就出今天的中國。
“一個巧皮匠，沒有好鞋樣；兩個笨皮匠，彼此好商量；三個臭皮匠，頂個諸葛亮“。這是一句民間俗語，但是這一句普通的俗語能帶給我們很多啟示。為什么三個臭皮匠還比一個巧皮匠厲害些，其實是因為三個臭皮匠的齊心協力，互相團結產生的力量，當然頂一個諸葛亮啦！2008年的'一個黑色的下午，一場突如其來的地震，震碎了中國人民的心，四川汶川7。1級地震，讓許多中國同胞失去了親人，失去了家園，甚至失去了生命。可是這一場特大地震并沒有震倒中華民族。“一方有難八方支援”。這正是中華民族的宗旨，那一刻，全國各地的消防戰士、解放軍、醫生等人紛紛伸出了援助之手。他們的舉動讓全球人民贊嘆不已，因為他們看到了中華民族真正團結的力量。全國各地人民的幫助不僅為他重新建立起新家園，也會幫他們重新“建立”起心靈的溫暖。最后，我們成功了。他們也有自己的家園。因為這一場地震，沒有震倒那團結的中華民族。
“一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚沒水吃。”這也是一句民間俗語，但為什么三個和尚沒水喝了呢？因為三個和尚以自我為中心，只知道占別人便宜，不知道團結互助，當然“沒水吃”也順理成章了。這一句話寫出了許多人們的現象，因為也有很多人在做事上只想到自己，不團結，所以也會造成一無所獲。而這一句話也是對我們警惕，雖然團結產生的力量是很偉大的，但是如果你不遵循原則，失敗和受損的也是你。
團結產生的力量讓新中國成立，讓人們失敗的人也會站起來，讓我們成功。團結在我們眼中是那么的偉大，但是我們真正想要團結，我們都要付出和齊心協力，這才會讓我們真正看見團結產生的力量是多么的偉大和耀眼。
團結的作文4
坊子之旅無極限，餐廳就餐六三安。
課堂之上全坐端，宿舍里面笑翻天。
每日故事寫不完，趣事多多身邊轉。
手下妙筆轉不斷，慧眼不停連連看。
小小游戲不簡單，團結友愛全體現。
學校里面要實踐，收獲多多獻詩篇。
————題記
艾思奇曾經說過：“一個人像一塊磚，砌在大禮堂的墻里，是誰也動不得的；但丟在路上，擋人走路，是要被人一腳踢開的。”
在坊子體驗生活時，一場“團結風波”席卷而來。一節體現團結與合作精神的多米諾骨牌課讓我們對“團結”二字有了更加深刻的印象。
寬廣的教室里有干凈的欄桿，明亮的鏡子。一進教室，同學們的目光“唰，唰，唰”全部掃向放在小箱子里的骨牌。
剛進教室，老師就開始滔滔不絕的“演講”。他強調最多的就是團結，但同學們心不在焉的聽著。“游戲分一、二輪，第一輪：男生與女生來一場對抗賽，第二輪：全班合作，看看多長時間你們能把20xx多個骨牌擺好，我給你們計時，記住團結最重要。”老師響亮的聲音回蕩在整個教室里。
“嘟......”一聲哨響，男生女生滿臉歡喜的忙活起來。我也融進了整個大部
隊中，一步步向前進。我們先把鏡頭轉向女兵部隊。“呀！完了。”xx的衣角不小心把骨牌碰倒了。因為一個骨牌倒很有可能導致同學們所有費盡心血擺的骨牌都要重新排隊。所以其他的同學對xxx是怨聲載道“煩死了，不會玩就別玩!”“你干什么吃的？”“你不會小心點！”埋怨聲連綿起伏，接連不斷。再把鏡頭轉向男兵部隊吧！他們的埋怨聲可一點也不比女生遜色。“你干什么吃的，滾！”“你再碰倒一個骨牌，我扁你！”
這些“噪音”（埋怨聲）讓老師實在是忍無可忍了。“嘟.....”哨聲再次響起，同學們不再是滿臉歡喜，而是滿臉憤怒，嘴里還嘟囔著什么。老師憤怒道：這一輪沒有一隊勝利！因為你們不懂得團結，不論男生女生，埋怨聲此起彼伏，這樣你們怎么能成功？第二輪我希望你們能夠團結一致，能做到嗎？”我們羞愧的'點了點頭。
“嘟.....”第二輪比賽開始了，是與創作記錄的師哥師姐們比賽。這次，埋怨聲消失的無影無蹤。就算個別同學碰倒了，別的同學也會去幫助他，嘴里還說著“沒事，沒事！”這一次碰倒骨牌的同學也少了，他們小心翼翼的，生怕腳下生風。但我們并沒有超越師哥師姐們。老師總結了這節課沒有成功的原因：“第二輪我們雖然團結了，但分工不明確，記住1+1不等于2而是大于2！”
這節課使我銘記在心，團結是多么重要呀！上完這節課后我們真的團結了，不再有分歧了！說到團結，我想起了一首歌《團結就是力量》，“團結就是力量，這力量是鐵，這力量是剛，比鐵還硬，比鋼還強......”
團結的作文5
《后天》這部影片帶給我的不僅是恐懼，還有深深的思考……
影片《后天》描繪的是以美國為代表的地球一天之內突然急劇降溫，進入冰期的故事。沖天巨浪瘋狂涌進紐約市,自由神像被淹沒,千家萬巷瞬息間沉沒在汪洋之中,萬噸巨輪竟然沖進樓宇之間,轉瞬間氣溫驟降,浩瀚汪洋中的紐約變成了冰封世界…...氣候學家杰克霍爾在觀察史前氣候研究后指出，溫室效應帶來的全球暖化將會引發地球空前災難。讓靠北的民眾往南撤離至墨西哥。可是，大家卻以為他瘋了，而當時的警告顯然已經太晚。就在此時，霍爾博士得知兒子山姆和一群朋友正在紐約，于是決定冒險前進紐約在冰天雪地中展開救援行動。還告訴兒子，讓大家留在室內，燒東西取暖，不要出門，否則會在一瞬間凍死。可是，沒幾個人聽他的，以至于當杰克趕到時地上全是尸體。
六千五百萬年前的冰河世紀，讓恐龍全面滅絕，如果新的冰河世紀來臨，人類會在哪里?一切的一切都是那么的冷酷無情，而一切的一切又都是人類用自己的雙手親手釀成!當人人都手擎工具歡天喜地地去改造大自然時，有誰能意識到這工具就是一把匕首?當工具落向美妙的'大自然時，這把匕首也直挺挺地插入人類自己的心臟。當人們樂滋滋地享用著開發大自然所帶來的豐碩果實時，殊不知這些果實就是自己的血肉，這與人吃人又有何異?面對這么恐怖的現實，我們不得不做些什么。
這使我想起了《青山不老》中的那位老人。他把自己的一生都獻給了青山，到了可以安享天倫之樂的時候，也還要堅持天天種樹。這位老人能這樣做，為什么我們就不能向他學一點?哪怕是一個星期種一棵樹，那十個人這樣做一年就能讓世界上多521棵樹，十年就能讓世界上多5210棵樹，這樣難道不好嗎?那些砍伐樹木、破壞森林的開發商，到了砍伐樹木的時候，就想想：我不破壞這片森林行嗎?如果我破壞了它，會給地球帶來災難，讓地球受到傷害嗎?也許，有時多這樣想想，一年就能少破壞好多森林，留下更美麗的環境呢!其實，我們能做的不止這些……
每天上學路上，少丟下幾個塑料袋，就能讓地球母親的臉上，不再有白色的斑點;在出門旅游時，少折些花草，勤扶正樹木，就能讓地球多些美麗的綠衣;當目的地不是很遠時，放棄會排泄廢氣的汽車，走走路，就當是鍛煉身體;家里用過的水，可以循環利用，工廠的廢水，不排放進河流，這樣就能使地球少流些悲傷的淚……
我們能做的，說不盡，道不完，但是真要去做，對有些人來說，很難!因為已經養成了習慣，但是，只要慢慢的改，壞習慣總會改掉，好的習慣總會成為大家的習慣!善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來。我相信大家不會愿意看到新的世紀變成冰河世紀，所以，請大家一起行動起來拯救地球吧!
團結的作文6
一天，螞蟻王國的蟻后，肚子餓得“咕咕”叫，于是蟻后派出了它的精英小隊，出去尋找食物。
早晨，空氣格外清新，一群螞蟻穿梭在叢林中，它們似乎把整個叢林找了個遍，最后只找到了十片在它們心目中最珍貴的樹葉，螞蟻們唉聲嘆氣，好像在責怪自己無能，螞蟻隊長安慰大家說：“打起精神來，蟻后還在等我們呢！”許多螞蟻聽了都打起十二分的精神繼續尋找食物。
當它們走到一座懸崖旁的時候，螞蟻們來不及“剎車”，差點把螞蟻隊長撞下懸崖，真是有驚無險啊，可是，眼前的懸崖險象環生，就在兩座懸崖之間，只有一根纖細的樹枝。螞蟻隊長小心翼翼地走上樹枝，生怕掉了下去，他屏息凝視，又在上面跳了跳，在確定安全之后，他才叫自己的螞蟻小隊走上來。“隊長，我不敢走。”一只小螞蟻害怕地說到。“沒有關系的，我確定是安全的，你們要相信我。”螞蟻隊長堅定地說。小螞蟻聽完就一步一步地挪了過去，當走到第八個的時候，樹枝快斷了。小螞蟻們都恐慌起來了，有的小螞蟻下得快要哭了。“大家快快退回來。”螞蟻隊長焦急地大聲說到。大家聽到口令就趕緊往回跑，當它們都返回來的時候，大家回頭看隊長還沒有回來，眼看它就要掉了下去，還好在關鍵時刻一只螞蟻拉住了它。
當它們快用盡辦法，正處絕望的時候，小隊里的智多星看見旁邊有一張報紙，它急中生智，立馬告訴了螞蟻隊長它的辦法，螞蟻隊長笑著說：“兄弟們，我想告訴你們一個辦法，你們看見那疊費報紙了嗎？我們把費報紙折成紙飛機，然后坐飛機回家，好不好？”這時全體歡呼，有一只螞蟻說：“真是山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”說完小螞蟻們就動手折起了飛機，它們折啊折，費了九牛二虎之力，終于大功告成了，它們看著折好的飛機既興奮又激動。
“飛機準備起飛了，請大家坐好！”螞蟻隊長說。一只兵蟻在后面推，就在飛機快要起飛的時候，可能是它用力太猛，摔了一個大跟頭，它馬上又爬起來跳進了飛機上，就這樣，它們的飛機就起飛了。
飛機一會飛在湛藍的天空上，一會飛在堅硬的.巖石旁，它們飛過了高聳的山峰，飛過了一片片茂密的森林，飛過了波光粼粼的河流。忽然，風向陡轉，紙飛機轉了幾個圈之后，重重地摔在了一個荒無人煙的小島上，許多螞蟻都摔得鼻青臉腫，讓他們痛苦不堪，此時，它們的飛機已經摔得粉身碎骨，連一些飛機的重要零件都丟得無影無蹤了！
此時，螞蟻們都議論紛紛，有的還差點哭了起來，智多星絞盡腦汁，忽然它靈機一動對大家說：“大家不要慌，我又想到了好辦法，我們把這架飛機變成一艘小船，我們坐著小船順著河流就到家了。”
螞蟻們開始爭先恐后地干起活來，個個忙得汗流浹背，差不多用了一個小時，一艘小船終于做好了。之后他們坐著小船唱著悅耳的歌，不知不覺就回到了家。
人心齊，泰山移，只要我們團結一心，一切艱難險阻都會迎刃而解！
團結的作文7
5月12號,這是一個令汶川人驚恐,令無數中國人痛心的日子.在那一天,高達8級的大地震讓昔日的繁華的城市在幾秒鐘內便成為了一片廢墟，廢墟下的每個生命都在痛苦地掙扎著。
地震中發生的感人的故事更讓人們淚流滿面；一個痛失兒子的母親，用她那顫抖的雙手暖暖地托起兒子，泣不成聲地說道：“孩子，快，抓住媽媽的手，去天堂的路，太黑了，媽媽怕你，碰了頭……”一字一句，包容了多少的愛，我想，即使是海納百川也無法容納下這無私、偉大而神圣的母愛啊！還有一名北川中的學生用字記錄下了這場天災，他在結尾這樣寫道：“一只蝴蝶失去了雙翼，它依然會有力的飛舞，一個民族歷經磨難，它會變的更加堅強。”“堅強”這個詞已不知不覺成了四川人民的代名詞，也只有歷經磨難時，人身上這獨特的品質才會充分表達。
當國家領導人溫家寶見到四川災民時，他深情地說：“活著的人努力，你們的幸福生活就是對死者的最好的安慰。”這句話讓他們深受鼓舞，對生活增添了極大的'信心，與這同時，更多的生命奇跡不斷的發生著，被困時間最長的達到150小時，多么令人振作的數字，是什么讓他如此堅持？我想必它是對生死的渴望和信心讓他幸存下來。
但是，地震無情，人間有情，13億雙手伸向了他們……四川地震的受害者。全國上下，各個組織紛紛為災區獻上了一份愛心，有錢的出錢，有物的捐物，還有的人拋下身邊的一切去當志愿者。
捐款箱旁每每會看到一雙雙稚嫩的手將他們辛辛苦苦攢下的零花錢投了進去，他們手上捧的不是錢，而是一顆小小的愛國心哪！絡繹不綻的救濟物源源不斷地運往災區；有一位志愿者“拋下”他的妻子和病重的兒子奔赴了災區，為災民們獻上了他的綿薄之力。
為此，學校為表達對災區人民的深切同情，也舉行了募捐活動，大會上，同學們將自己準備好的錢投進了捐款巷，我依稀地記得：有位同學捐完后，他將手伸進口袋，臉上露出的猶豫的表情被我察覺了，我知道了，他一定還想捐，但又有些猶豫，我靜靜等待他做出選擇，最終，他微笑著把剩下的“愛心”放進了箱中，帶著滿足而高興的表情回到了自己的位置，我相信，他的心里一定比吃了蜜還甜，因為，他付的不僅僅是那些錢，而是最感人的愛。剎那間,我感覺到所有的悲傷總會留下一絲值得驕傲的線索,所有的遺憾總會留下一處完美的角落.
地可陷,天可塌!大災有大愛,四川人民應該感受到:自己有一個偉大的——祖國。
總有一種力量讓我們淚流滿面，那就是團結，它讓我明白，世間的真情是多么感人！
團結的作文8
“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。”是啊，如果水滴離開了大海他就不能澎湃洶涌，就不能發展壯大，正是一個個的水滴才有大海的存在，大還是一個龐大的集體，而水滴是個微不足道的個體，有了這一個個的個體才會有這個集體的存在。可以說是個體成就了集體，所以在生活中只有個體的團結合作，才有集體的輝煌……
一個社團，若團結了，譬如，一塊一塊小碎片，合在一起成為一面大鏡子可以照出一個大家閨秀也可以照出一對郎才女貌，則一個社團，一小部分一小部分，組成了一個大的社團，也就像中國的一個小城市，組成了如此光芒耀眼的中國。
若團結，可能曾經多少被人們遺忘的人們會再站起來繼續奮斗，讓那些曾經諷刺嘲笑過他的人刮目相看，自愧不如，若團結，可能曾經多么頹廢的一個社團一個家庭一個城市一個國家會轉身變得繁華昌盛。
團結出自友愛，出自無私，而友愛出自于幾個人善良的心組成，出自一個無私的人友好的人，而其他人受到熏陶也變得友愛，而無私出自于心胸寬大，心胸若狹小還如何無私？心胸寬大出自于一個人對世界的觀念，對人們的信念與執著，要改變這些出自于另一個無私的人。一個好的。集體需要友好友愛的人需要無私的人，而人們都如此友好如此無私就是一個好的集體強大的集體。
團結，是一個集體必要有的，是一個集體最重要的部分。
“一花不成春，獨木不成林”，如果你想走得遠，請和大家一起走。在螞蟻身上就體現了這種精神團結友愛，就不言敗。
一向就很歧視用一根小指頭就能將其碾死的微小生物——螞蟻。不知是因為它的渺小還是輕視，心里都暗暗嘲笑它的弱小無能不自量力。然而它們團結起來的力量卻使人驚訝。
一天，和煦的陽光下，我懶懶地嗑著瓜子，無聊之奈，漫無目的地掃瓜子視著院子里的角角落落。這時，地上來了一大群不知從哪里冒出來的螞蟻，四處搜尋被我遺漏的那一點點瓜子仁。已有小收獲的.螞蟻正艱難地向它們的穴中爬去。它們的速度依然像來時那么快，就像一個個長跑選手。整個看起來，像一個長長的運輸大隊。我看著那團黑黑的螞蟻，就覺的螞蟻令人非常惡心。于是，我就對著它們踩了一腳，只見那被踩的螞蟻慢慢地爬了起來，它努力使自己站穩，慢慢扛起瓜子仁，又艱難地向前挪動，這時，又來了一群螞蟻，看樣子是來幫助它的伙伴的。一群螞蟻抬著瓜子仁，快速地向前跑去。
螞蟻的團隊精神是很有名的。在南非的一片草地上，由于一位游客的疏忽，扔下的煙頭怎么點燃了干枯的草地，這對一群正好路過的螞蟻來說絕對是一場滅頂之災。火終于滅了，人們卻聞到一股焦味，原來螞蟻竟用自己的身體圍成圈誓死保衛自己的蟻王……
團結的力量可以把渺小變成巨大，團結就是力量，一個人怎樣也敵不過眾人的團結，“一雙筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團”。
團結的作文9
“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強。”一首振奮人心的《團結就是力量》，在我耳畔回響，那鏗鏘有力的歌詞，不由得讓我想起無時無刻在為班級團結而努力的班主任趙老師！作為一名學生，說到團結首先應該想到的就是班級，而在一個班級團結的背后卻少不了老師對每一位同學的教導。
我們班是個多民族的大家庭，有漢族、維吾爾族、柯爾克孜族、哈薩克族、回族、錫伯族六種民族。同學們每天生活在一起，學習在一起，玩耍在一起，久而久之好像就成了分不開的一體。這也正應正了趙老師說過的一句話：“不論遇到什么事，我們是一個集體，都要像石榴籽一樣的緊緊擁抱在一起！團結在一起！”
初三上學期的那次運動會，老師再一次讓我們懂得了什么是團結。毒辣的陽光賴在臉上，遠遠地從廣播中一遍又一遍的.傳來比賽進行情況：“請參加初中組女子1500米預決賽的運動員速到檢錄處檢錄。”隨著廣播聲的消失，同學們沸騰起來，趙老師走到我們中央，拍了拍運動員劉嘉楠同學的肩膀幽默地說道：“1500米的‘長征’，加油啊！”接著就迎來同學們此起彼伏鼓勵聲。
廣播再次響起，當劉嘉楠同學站在起跑線上時，大家心里的緊張從手心里的汗就可以看出來。同學們一個個都從座位上站起來，趙老師也走到我們身后，目光一致投降賽場。此刻，等待裁判的槍聲響起無疑是最難熬的：“3、2、1、嘣！”比賽開始了，只見劉嘉楠同學一個大跨步就沖了出去，四周頓時響起各民族同學們的吶喊助威聲，劉嘉楠同學一圈一圈地跑著，同學們一圈一圈地吶喊著，最后10米、5米、1米。
贏了！劉嘉楠同學以第一名的成績獲得成功！接她的同學早已在終點等候，全班各民族同學歡呼雀躍，每一個同學臉上都綻放著開心的笑容。就在此時趙老師站在我們身后拍下了一張照片，圖片中只有賽道和我們的背影。回到班里，我正納悶時，趙老師便給出了解釋：“同學們，我今天看到了一處很美的“風景”，那就是你們！我想再次問問大家什么是團結？”老師充滿著期盼的眼神望著我們說：“在我們眼里一滴水也許算不了什么，可無數滴水匯集起來，就可以匯成大海。
一顆草也許算不了什么，可無數顆草生長起來，就可以長成草原。一份鼓勵也許算不了什么，可每一份鼓勵凝聚起來，就可以使人成功！團結其實就是大家一條心，齊心協力共赴同一個目標！”接著堅定地說：“我相信你們，雖然我們來自不同民族，但只要團結一心，就一定可以做到！”老師對于我們的肯定，使我們增加了幾分信心，之后的幾場比賽也都獲得了較好的成績，伴著清爽的微風，運動會最終圓滿結束。
沒有趙老師的鼓勵與包容，也成就不了我們。謹記老師的教誨，在學校這個團體中，做一個有團結感的人，加強民族團結從我做起。
團結的作文10
社會是一個大家庭，我們每個人都是其中一分子。團結、互助、友愛是人生必不可少的道德品質，只有擁有這種優秀的品質，我們才能有機結合起來，擔當起建設祖國的重任，社會才能和諧發展。
在校園，就在我們身邊，團結互助友愛的行為隨處可見。在學校春季運動會中，我們舉行了別開生面的拔河比賽。雖然我們班沒有多少“重量級”選手，卻奇跡般的奪得了好的成績，同學們歡呼阿，跳躍阿！靠的是什么？是我們全班同學一顆顆無比團結友愛的心，想為班上爭得榮譽。所以在非常緊要的關頭，大家齊心協力、心往一處想，勁往一處使，動作協調，終于在那心驚肉跳的一瞬間，拼盡全力取得了勝利。不容易呀！這就是團結合作的力量！
以前學校組織了“幫助貧困學生捐款”的主題活動。讓我們小學生多一份愛心，伸出援助的手，讓那些貧困的同齡人也和我們一樣，在鮮花和快樂中讀書，也接受同樣的教育。聽到這消息后，同學們都踴躍地捐出自己平時積攢的零花錢，1元、5元、10元．．．．．．有的同學甚至捐了100元！雖然我們捐的錢不多，但是滴水成河，表達了我們的一份愛心。我們在這么寬敞、明亮的'教室里讀書真是幸福，可想想在那些偏遠山區里的同學，別說讀書，有的連吃飯都困難，這對他們多么不公平！也給社會帶來不和諧，真希望全社會都來關心、幫助他們！
在我們校園生活中，也時常有一些不和諧的事情的發生。前不久，我們班的兩位同學因為一件芝麻大點兒的事兒而傷感情。一個同學在做操時無心的手碰到了前面的同學，前面的同學以為是后面的同學在逗她，就回打了后面的同學，于是，她們就這樣你一下，我一下真的打了起來。要不是同學及時制止，還不知會打成什么樣呢。從那以后，他們互不理睬，有時還要找點小事報復，吵架。這件事一直延續了幾個星期，其中一位同學還想轉學呢！多虧同學把這事告訴了老師，老師把這兩位同學請進了辦公室，對他們進行了嚴厲的批評和耐心的教育，使這兩位同學認識到自己的錯誤，后來還成了互相幫助的好朋友。要是同學間互相謙讓，互相容忍，寬宏大量，就不會有這些不愉快的事情發生。
同學們，讓我們多一份關愛，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團結互助奏出美妙的交響樂！讓我們的社會，我們的校園充滿和諧，讓我們每一個同學在和諧的環境中茁壯成長。
讓大家在這個溫馨的大家庭中快樂的擁抱著，讓我們感受到人性之善良的互通，頻繁的親情往來讓我們激動不已。這種感知時常在我的心中靜靜的流淌……
作為新一代的中學生，我們更應該在呼吁共建和諧社會的大環境中，努力學好科學知識的同時，與民族同學團結友愛、互幫互助，讓民族之花開遍祖國每個角落。
同學們，當你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學習上課時，當你和朋友們一起游戲，一起活動，一起勞動時，當你和伙伴共同解決了學習生活中遇到的困難時，你是否感受到了同學之間那份真誠的友誼，團結帶來的快樂呢？
團結的作文11
14時28分04.0秒，四川汶川縣發生7.8級大地震。據四川省地震災害和抗震救災最新進展情況通報，截止5月13日下午16點，四川省內災情為：死亡已超過12000人，受傷26206人，被埋9404人，損害房屋346萬間。
從昨日到今日，時間一點一點的消逝，每一分鐘，都有著不少災區人民因搶救官兵與醫生的資源不夠，而面臨著死亡的危險。在網上，最新的消息和圖片以及視頻不斷傳來，而其中一則視頻，更讓我難以忘懷：視頻的第一畫面，是一座已經坍塌的樓房，這個地方曾經是一座美麗的校園。在坍塌的瓦礫堆中，一張稚嫩的小臉出現在眼前。那是一個一二年級左右的小女孩。經過了一天的掩埋，小女孩的'臉由于過度饑餓和缺氧，原本紅潤的小臉已經變成了黑黃黑黃了。在她的臉上，依稀可以看見哭過的淚痕，還有那淡淡的絕望。小女孩的嘴巴還在一張一合，可是在視頻中卻聽不到她的聲音，想來小女孩在被廢墟掩埋時曾經哭喊、求救，嗓子已經變啞了。看到這個小女孩，我心中很是感慨。四川的大地震，導致數以萬計的人民圍困在廢墟中。他們和這位小女孩一樣，在瓦礫堆之中無法自救，如果官兵不及時搶救他們，這些人民的生命將岌岌可危，受到死神的壓迫。這時，只聽一陣大喊：“這里有人！”一群官兵奔跑而來，激動地實施搶救工作。小女孩的臉上頓時充滿了喜悅，大聲叫著：“快來救我！”一位官兵低下頭，對小女孩說道：“小妹妹，我們正在救你。你不要講話，好好待著，耐心等我們！”小女孩聽話地不講話了，眼巴巴地看著官兵們。由于小女孩在廢墟的里層，如果動用一些搶救的機器，可能會使廢墟再度坍塌，危機小女孩的生命。不能動用機器，官兵們就圍成一個圈，趴下來用手來刨著瓦礫。此時已是凌晨一點，這些官兵們已搶救了多個坍塌地點，早已累的不行了。可是，只要自己松懈一秒，那么困在廢墟下的人民就有可能面臨死亡的危險！為了受災人民，自己苦點、累點，根本不算什么。官兵們就是秉著“早進一秒就可能多救一人”的信念，不間斷地搶救著受災人民。這時，小女孩周圍的瓦礫終于被官兵們清理完了，小女孩成功地被解救了出來。
四川7.8級地震驚動了世界，災區人民的命運也牽動著13億中國人的心。四川汶川地震發生后，中國地震局已啟動一級預案。由中國地震局12人、某部工兵團150人和武警總醫院22人組成的國家地震災害緊急救援隊陸續奔赴汶川災區，負責搜索、營救和醫療救護任務。中國空軍今天派出二十二架軍用運輸機，向四川地震災區空運六千多名空降兵和四臺指揮車，執行綿竹、安縣、北川地區的抗震救災任務。民政部也緊急調撥25000頂救災帳篷支援四川災區，其他救災物資正在調集運輸中。而社會各界人士、中國多家企業公司、中國紅十字會，也在援助四川。
面對災難，團結就是力量。當13億中國人肩并肩，手挽手，心連心的時候，任何困難都是暫時的，任何災難都是可以戰勝的
團結的作文12
伴著烈日下的汗水，耳邊不是響起教官嚴厲的訓斥聲，我們在地質中學度過了雖辛勞卻有意義而且難忘的五天。
這次的訓練考練了我們的意志。烈日當頭之際，汗水從背上一滴一滴的滑落，好似毛毛蟲在上下蠕動，混身不自在。這是在軍訓，意味著我們不能像往常一樣，我們要一動不動，教官嚴厲的眼神在盯著我們，似乎在告訴我們：你一定要站如松，坐如鐘；盡力改正自己的壞習慣……
軍訓并不是一件十分愉快的事情，每天天沒亮大家就得從被子里爬起來，而到了天黑才可以回家，十分疲憊，但我們也收獲了許多，在教官的教導下，我們學會了如何走正步，如何齊步走，懂得了如何使零亂的排面整齊劃一，這真的不是件容易的事情，但我們成功了。
盡管每天訓練過后我們都是汗浸全身，但換來的往往是碩果累累。“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”這句話牢牢的記在了我們的心中，在訓練的過程中，每當烈日當頭的時候，每當汗流浹背的時候，每當被太陽照得大家頭昏老脹的時候，同學們一想到這句話就憑自己的毅力堅持了下來。五天，雖短，雖累，但有意義，但有益處。在這短短的五天內，我懂得了很多，仿佛間也得到了許多。我發現我們班的同學，哪怕在往日只是一個常常被批評的調皮蛋，都有著強烈的集體榮譽感！記得當同學們被王教官的一番話感動之后，我們每一個同學都在很認真的訓練。那時侯，相信每一個同學都沒有想到過苦和累，只是要求自己，一定要好好訓練，因為我們三班不想被其他班比下去，因為我們不能辜負教官對我們的期望！
在5天的軍訓中，王教官只教我們唱了一首歌――《團結就是力量》：團結就是力量，
團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強……這首歌雖短，淡然我感觸很深。我們在最后的比賽雖然輸了，但是在比賽的過程中體現出了我們的'毅力和團隊合作精神，我們做到了整齊劃一，似乎是只有一個人的腳步聲，是那樣整齊，有力。在表演向左轉向右轉的時候，我們就像門一樣，一開一關，跺腳聲是那樣整齊，口號聲是那樣的響亮。我們的表演獲得了評委和校領導的陣陣鼓掌聲。但是在最后的退場齊步走時同學們沒走整齊，導致我們全軍覆沒，只得了一個“精神文明獎”。但是我們可以大膽的說：“我們已經努力了！”這也給了我們一個啟迪：凡事只有善始善終，才能成功。
軍訓結束后，爸爸說我變黑了，媽媽說我變結實了，他們欣慰極了，因為這五天我都堅持下來了，他們說這五天我的表現完全出乎他們的意料。我想，軍訓后的我們不再是溫室里的花朵了，軍訓后的我們肯定能讓家長大吃一驚。因為我們都變黑了，變瘦了，變結實了，壞習慣變少了，更重要的是我們都變能干了。爸爸媽媽還說我那彎腰駝背的壞毛病終于改正了。是啊，梅花香自苦寒來。只有經過嚴格的訓練，才能擁有好的習慣。這真是一次難忘的軍訓。我相信這也是我在地質中學成功的開始。
團結的作文13
從前，有一只活潑、機靈、勇敢的小猴名叫可可。一天，他準備好了行李，叫上了小白兔琪琪與小馬壯壯去“冰天雪地”里探險。
他們來到了開心村，可是開心村被惡霸們占領了，變成了難過村。
“喂，你們還不趕快去工作，想被我揍嗎？”可可他們回頭一看，原來是一個惡霸正皺起眉頭，捏緊拳頭，惡狠狠地說。
琪琪、壯壯和可可還沒有回過神來，就已經被拉到工廠里來了。工廠里生產的是假身份證，他們去問了一位紅狐叔叔，紅狐叔叔生氣地說：“那些惡霸想用假身份證來做生意。”“那么我們能幫上什么忙嗎？”“忙倒是有得幫，不過需要你們三個人齊心協力，團結在一起。”紅狐叔叔堅定地說到。
“那我們需要怎么做？”小馬壯壯說，“我們很團結的。”“好吧，我就告訴你們。”紅狐叔叔無奈地說“首先，你們要認真工作，團結在一起，讓惡霸們相信你們；然后，要互相告訴，偷偷地把假身份證的事情傳開，并且傳到警察的耳朵里，不要讓惡霸們知道；最后，當警察來了，你們就當什么都不知道。”
可可和他的朋友們都認真聽著，并通過努力做到了。過了一天，警察們來了，他們把惡霸們抓了起來。開心村有，回來了！
三個好朋友繼續探險。他們來到了恐怖森林，當他們走進恐怖森林時，琪琪已經怕的腿軟了。她只好坐在小馬壯壯的`背上。
漸漸地，夜幕降臨，恐怖森林變得更加陰森了，小馬壯壯也開始害怕起來了。
“可可，你不要走了，我～們～先找個～地方睡覺～吧！”“對呀，對呀～”小兔琪琪顫抖著說。
“好吧。”可可說，“我們先找個地方睡吧！”
“萬歲！”琪琪與壯壯異口同聲地回答。
他們找啊找，費了九牛二虎之力，終于找到了一個樹洞，大家在旁邊生了一堆火用來暖身、照明，三個好朋友抱在一起，相互依靠，感到無比溫暖與快樂。
第三天，他們繼續努力，想再次通過恐怖森林，但森林實在太大了，他們只能三個人互相攙扶，可可負責探路，琪琪負責食物，在他們累了的時候，小馬提供休息的地方。終于，他們走出了恐怖森林。他們看見一座大山巍然屹立在面前，似乎是一位高大的巨人站立在地上，那就是“冰天雪地”三人齊聲歡呼：“堅持就是勝利！”
一上山，暴風雪就來了，大家直叫冷，他們已經把他們全部的衣服都穿上了。
突然一位姑娘出現了，粉色的頭發垂到腳跟，頭上頂著一頂王冠，背上長著一對彩色的翅膀，她顯得如此美麗、自信、善良。
“你們很冷嗎？”姑娘問。
“是的，而且越來越冷了！”三個好朋友雙腿打顫，可憐巴巴地說。
仙子拿出魔法棒，說：“變變變，讓大家變暖和吧！”
就這樣，凌空出現了一只野牦牛，三個好朋友說了一聲：“謝謝！”就躲進了野牦牛那松軟、暖和的毛發中，度過了一天……
團結的作文14
青草散發出芳香，清風吹來，帶來了薄荷與泥土的濃郁芬芳，天空格外蔚藍，天空上的白云似乎瞬間變成了燒烤，我哼著小調兒向學校車站跳去，用粉紅的皮筋綁住的頭發跟著我一蹦一跳的，我的背包里塞滿了零食——今天要去秋游！
剛到學校，我們就整裝待發地出來了，坐上公交車，通往金山海戀。
到了金山海戀，我才發現，這里原來不是海，而是一片樹林，空氣新鮮，可是地上擺了幾個燒烤架，火已經燒起來了，我們把錫箔紙鋪在上面，然后把已經串起來的燒烤放在上面不停翻轉，火舌越燒越旺，如我們的熱情一般，呀，旁邊一組烤焦了，火過于旺了，他們忙把水撒上去，火總算熄了。哎喲，后面那組的火舌一下竄了上來，好高呀！他們手忙腳亂的潑水，還是我們這組比較好。我翻轉著一串豆腐，看著煙霧升起，我們換了個錫箔紙，這時我第一次自己燒烤，我看著其它組員嫻熟地加油，加燒烤汁，真是羨慕極了，我也像澆一點，但……哎喲，那油不饒過我，如箭一般向我的手射來，我被燙了一下，只是甩了甩手，我不想耽擱時間，把我的豆腐弄焦了，這次，我又警惕地伸出手去，用刷子蘸了一下油和燒烤汁，刷在豆腐上，雖然只是小小的豆腐，可也很難對付哪！終于，在我的咳嗽聲中，豆腐烤好了，我看見同學毫不吝嗇地把烤完的東西放在一個大盤子里，那里已經是堆積如山了，可我只是烤完了一串可憐的豆腐，最好烤的豆腐！后來，我掌握了技巧，又成功地烤了四個豆腐，烤了一些后，我們休息時吃了起來，看到有同學吃了我的豆腐后，我心里真是美滋滋的，我吃了兩串，把其它兩串分給了別組。嗯，豆腐里滲出汁，香甜脆可口，好吃，真好吃！我又吃了其它同學烤的雞翅等東西，只覺得許多力量融為一體，見同學們不斷“輸送”食物給大家吃，像個大家庭一樣，你嘗一口，我嘗一口，真和諧的.場面啊！我邊吃邊看著同學們燒烤，歡聲笑語之上，蒸氣把這一幕送上天空……
我狼吞虎咽地吃起盤子里的東西，一下就被我吃得所剩無幾，老師此時也變得像個小孩子，融入我們，幫助我們燒烤，嗯，嗯，牛肉，豬肉，咖喱雞肉，真是不生不焦，恰到好處，真有口福！最后，我們玩弄了幾下已經熄了火的燒烤架，便要走了。臨走前，我們拍了一張紀念照，一個個歡樂的笑臉綻放開來，我嘴旁的油漬表示我剛剛吃了燒烤，一頓團結分工做出來分享的燒烤，雖然我沒有幫到什么，但大家都沒有嫌棄，依然給我吃他們用汗水烤出的美食。
我挺著大肚子，滿載而歸，里面裝了喜悅與分享，我望著天空，天上的云彩已不像是燒烤，而多了幾張天真快活的笑臉……
團結的作文15
今天，是一個難忘的日子，全班同學在班委的倡議下，正在做著一件有意義的事，那就是為三年級一位身患白血病的小同學捐款。我作為班長，首先把十元錢投進了設立在講臺上的捐款箱。同學們紛紛上來，十元、五元、二元、一元……一份份零用錢帶著一份份愛心，不斷地涌進小小的捐款箱。這才是捐款的第一天，箱子里就裝了一半了。更令大家驚喜的是，第二天還有不少同學在繼續捐，有的同學甚至捐了三次。我知道，這箱子里的錢，不是普通的錢，而是同學們的片片愛心。我們送去的不僅是資助，更是同學們的關愛，是對那位患病小同學的深深祝福。也許這點錢只是杯水車薪，但那是我們全班同學一顆顆火熱的心啊！眾人拾柴火焰高，我相信，只要學校的每個班級、社會的每個成員都象我們17班一樣，獻出自己的一份愛心去幫幫他，那位小同學的病就肯定有救。
我為我們班自豪，我也衷心希望小同學能早日康復，回到學校的大家庭中來。因為我堅信團結就是力量，只要大家團結互助，什么困難都將在我們面前低頭。六一兒童節期間，學校舉行了“快樂六一，重走長征路”的活動，我們班的表現，讓我再次感受到了這句話的魅力。
當活動進行到“夜行軍”這個項目時，按照規則，睜開眼就要被扣分，不睜眼又很容易踩白線犯規。有的同學因此產生了一些畏難的緊張情緒，全班所有其他的同學紛紛拉住他們的手，幾十雙小手緊緊地握在一起，高喊一聲“YE”！活動馬上就要開始了，同學們都在緊張
而有序地做著準備工作――把眼睛閉得緊緊的，生怕給班級扣分，給集體丟臉，一個同學扶著前一個同學的肩。“開始！”老師一聲令下，同學們一步步地、小心翼翼地走著，相互扶持著向終點“行軍”，雖然嘴上不能說話，但心里都在默默地鼓勵著自己，同時也在默默地鼓勵著一前一后的`同學們。“停，游戲結束！”緊張的兩分鐘終于過去了，同學們都停了下來，睜開雙眼，大家都松了一口氣。可是，我心里的一塊大石頭還沒有落地，因為游戲的結果還不知道呢！沒過兩天，學校就發來了兩張獎狀，原來我們班在“二度赤水”和“夜行軍”這兩項目中取得了優異的成績。看著同學們歡呼雀躍的開心場面，我的心里再次涌起那份感動、那份自豪。
其實，在平時一些小事當中，我們班也非常團結互助，時時刻刻能擰成一股繩。在同學碰到不會做的作業，周圍的同學會耐心的教他解答；在同學鉛筆斷了的時候，會有熱情的同學把鉛筆借給他；當同學不開心時，會有同學主動上前安慰他，逗他開心，讓他忘掉所有的不快樂；在同學們一起做手工時，大家會團結一心，說出自己的意見，讓作品更完美……
我們班是一個快樂的集體，更是一個團結友愛的集體，老師是這個集體的家長，我們就是家庭中的一個個小成員。我們時時把“以團結互助為榮，以損人利己為恥”牢記在心，正因為這樣，我們才能有強烈的集體榮譽感，我們班在各個方面才取得了如此優異的成績。