小學觀察日記(集合15篇)
一天的時間即將結束了，相信你會領悟到不少東西，是時候寫好總結，寫好日記了。好的日記都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家整理的小學觀察日記，歡迎閱讀與收藏。
小學觀察日記1
田園沃野中，有它活潑的身影，枝頭梢木上，有它歡快的歌聲。就是它——麻雀。每時每刻都是那么歡樂的小動物。
仔細欣賞麻雀那一身滑稽的打扮，一頂土灰色的小帽在頭上，黃澄澄的眼睛總是好奇的瞅著四方，有光澤的小肚子，蓋上一層軟軟的絨毛。那身灰灰的羽毛，使它顯得樸實又不乏俏皮。
大概是麻雀喜歡閑談的原因，每天清晨，我總能看見不遠處的老柳樹上有一群麻雀。它們或在枝頭蹦來蹦去鍛煉身體，或是嘰嘰喳喳，高談闊論!
鳥是噪音監測器，這是科學家的定論，不錯，當中午出現人流不息，車水馬龍景象的'時候，麻雀便躲了起來，它好像對人類熱鬧的情景不感興趣，甚至有些反感呢!
夕陽懶懶地躺在云端，頑皮的麻雀總是三個一堆，五個一群地歸巢了。什么巢呢?就是那幾株大樹唄。飛一天了，也不覺得累，依然是活蹦亂跳，喋喋不休，是在交流一天的見聞么?
麻雀貌不驚人，看似平淡無奇，不過，有句古話說的好“人不可貌相，海水不可斗量”，它們也是捉蟲的高手呢!我是挺喜歡麻雀的，朋友，你呢?
小學觀察日記2
10月1日星期日小雨
這一周老師讓我們寫觀察日記，放學回家，我第一件事就是泡綠豆。我在柜子里找到了綠豆，抓了一大把放進碗里，在碗里裝了一點水。穿著綠外衣的豆子，靜靜地躺在水里。
10月2日星期一小雨
我起床第一件事就是去看我泡的豆子。“哇!”我泡的豆子長胖了，白白的肚皮撐破了綠色的外衣。晚上八點多的時候，我又跑去看我的`綠豆，白白胖胖的豆子已經脫下了綠外衣，大部分豆子長出了小小的尾巴。奶奶說豆子如果長出了小尾巴就不能用水泡著了，要放進一個篩子里，而且要用東西罩著，不能見光。我找來媽媽瀝菜用的籃子，把豆芽倒進去，然后蓋上紗布。
10月5日星期四小雨
豆子已經泡了五天了，這五天里我每天給它澆兩次水。豆芽在我的精心照料下已經長大。中午的時候，我又跑來看我的豆子，啊!我的豆子太神奇了，它不僅長出了三四厘米長的莖，而且在莖的下面又長出了根，大約也有三四厘米那么長，它的根扎進籃子里。
白白胖胖的豆子漸漸地變成了淡紫色的豆子，豆子里還長出了兩片翠綠的葉子，把豆殼頂起來了，就像一個戴著王冠的小公主。只是這美麗的小公主馬上會變成我們的盤中美味，因為她已經長成了豆芽。
小學觀察日記3
1月19日星期四陰
啊！蒜又往外抽了一層芽！媽媽的喊聲使我快馬加鞭一溜煙地趕到了客廳，我仔細一看，果真從最初的淡黃色蒜芽里面又抽出了一根翠綠色的蒜芽。他們的身軀那么挺拔，如同站崗的哨兵，他們的個頭高低不同，最高的`大約有10.5厘米，最低的大約是2.5厘米。我不解地問媽媽：同一天種上的一頭蒜，才短短幾天，為什么外層的蒜苗長得卻比中間的高很多呢？媽媽笑著回答我：因為外層的蒜得到的陽光、氧氣較多，發生的光合作用也多，所以生長的快。通過看書，我了解到：光合作用是綠色植物利用其葉片里特有的葉綠素吸收太陽能，將二氧化碳和水轉化為富含能量的有機物，并釋放氧氣的過程，能夠促進植物的生長。
它的根須猶如珊瑚一般，潔白如玉，白胖胖的又像小綠豆芽，我不禁掐掉一根根須，一股濃濃的蒜香味撲鼻而來。
我把它們轉移到陽臺上，因為這里既溫暖又陽關充足，真是希望蒜苗能快快長高啊！
小學觀察日記4
前幾個星期，阿姨送給我一盆向日葵種子，我迫不及待地把向日葵種子種在土里，讓它自由地成長。
今天，我繼續觀察我的向日葵，只見它已經從一棵小小的種子長成了一片片葉子，一陣微風吹過，這一片片嫩嫩的.葉子便搖擺著身子，好象在和我們打招呼呢。
今天，沒等云雀開口歌唱黎明，我就已經起床了。我趕緊跑去看我的向日葵，“啊呀”我大叫起來，那個最小的向日葵紋絲不動，一點也沒有長大，而另一株卻扶搖直上，傲然挺立，仿佛一位驕傲的士兵。
我一直掛念著我的向日葵，特別是那棵最小的小幼苗，昨天，它還是耷拉著腦袋，一副病懨懨的樣子。可是經過我一天的悉心照料，今天看上去，已經是充滿了一點點生機，它也正努力地向上生長著，好象在告訴我：別擔心，我會安然無恙，健康成長。
小學觀察日記5
今天，我們全三年級學生去了韓美林藝術館。
我們下午1點半從學校出發，一直走到了韓美林藝術館。進入藝術館大廳，有講解員阿姨為我們講解，真好。每當我看到一些特別奇怪的作品，都會為講解員阿姨，這是什么，那是什么。每次問完，阿姨都會客客氣氣的告訴我這是……
參觀過程中，我們看到了飛機模型、福娃，還有一些其他的作品。當講解員阿姨說“韓美林爺爺畫了65幅可愛的貓頭鷹的畫像”的'時候，我想：“如果我也畫65只貓頭鷹，那我要花多長時間呀？”然后，我們隨著阿姨轉過身來，阿姨接著說：“韓美林爺爺用了3個小時畫出了100條形態各異的小魚！”隨后，我們還知道了“母與子”的作品和來歷。
從參觀開始到結束，我們參觀了許多，還真有點戀戀不舍，真想再看看。我確實非常喜歡這里。如果有時間，我會帶爸爸、媽媽一起來參觀韓美林藝術館，認識和了解韓爺爺的這些藝術作品，我來給他們當講解員！
小學觀察日記6
今天，學校組織我們去參觀韓美林藝術館，同學們都興奮極了。進了藝術館，首先看到的就是一架大大的鋼琴，上面有好多名人的簽名。然后我又看到了大大的牛角，不過說起來也奇怪，這對牛角不是對稱的，一邊向上，一邊向下，有趣極了。
我們經過一條長長的通道，進入了一號展廳，一號展廳里有好多鈞瓷，韓爺爺把他們做成了小貓、小魚的外形，除此之外，韓爺爺畫了65只不同又可愛的貓頭鷹，又畫了100只不一樣的魚，畫這些魚，韓爺爺只用了三個小時。
我們又來到福娃面前，聽過講解員阿姨的`講解之后，我才恍然大悟，原來奧運會的福娃標志是韓爺爺設計的呀！
后來，我又看見了一座巨大的佛像，“這座佛像到底有多高、多重？”講解員阿姨告訴我們，這座佛像高達12.5米，重90噸。 不知不覺我們就走出了藝術館，我們依依不舍地向藝術館告別，我一定不會忘記
小學觀察日記7
9月20日星期二晴
今天早起，我一睜開模糊的雙眼就迫不及待地去陽臺看我的“寶寶”有什么變化？喝了一夜的水，它們個個變得脹鼓鼓的，有的已經脫掉了“外衣”，裂開了一條小縫，有的已經張開小嘴，準備吐出嫩芽兒。
這些“寶寶”躺在盤底一動不動，好好像喝飽了“奶汁”的嬰兒在睡大覺，我想我的豆子快快發芽，就把原來的“奶汁”倒掉，從水管里接了一些新鮮的“奶汁”。小“寶寶”們又歡快起來了。過了一會兒，它們好好像玩累了，個個都安靜地睡覺了。
我盼望我的小“寶寶”們快快長大。
9月21日星期三晴
今天一放學，我就背著書包往家趕。我想看看我的'小豆子們給我帶來什么樣的驚喜？
哇！小豆子們的變化真大啊。有的好像調皮的小逗號，拖著長長的尾巴；有的好像可愛的小蝌蚪，游來游去找媽媽；有的好像個小魚鉤，正準備釣魚呢；還有的好像個美少女，梳著長長的羊角辮……
晚上，我做了一個夢，夢見我的小豆子長得比我還高，我高興極了，笑著笑著我就醒了。我相信我的小豆子們也能茁壯成長。
小黃豆變成黃豆芽這么有趣，生活也變化多端，我們只要細心觀察周圍的事物，一定會找出的樂趣，大自然真是奇妙啊！
小學觀察日記8
我家有兩條可愛的小金魚。一條是金色的，一條是銀色的。我給它們取名為：金太陽、銀公主。
你知道為什么銀色金魚的名字比金色金魚的名字好聽嗎?那是因為銀公主的鱗片比金太陽的鱗片好看。從魚缸外看，銀公主的鱗在閃著銀色的光，那鱗片像各種各樣的金銀珠寶串起來的'，它是一位多么尊貴的公主哇!
我每天放學回家的第一件事主不是給金太陽和銀公主喂嚇片，它們兩個的一日三餐是一次都不能少的。我發現金太陽每次都是第一個上水面去搶嚇片，銀公主卻不上去吃，它好像在減肥。后來一段時間銀公主才知道上水面去吃嚇片。
爸爸每天回家都會站在魚缸旁邊看金太陽和銀公主在一起玩耍、游泳，爸爸有時還邊笑邊說：“你們看這兩條小金魚多機靈，多活躍啊!”我還記得前幾個月我養了一只小貓還養了六條小金魚，每天小貓都爬到窗臺上看我養的小金魚。沒過幾天，小金魚就一條條地死去了。我覺得是因為小貓每天一直看小金魚，小金魚以為小貓要吃自己，嚇得魂都沒有了。
爸爸說如果我養小金魚養得好，爸爸就再給我買兩條可愛的小金魚。
小學觀察日記9
10月28日星期六晴
今天，我問媽媽，豆芽是怎么長出來的?媽媽說：“是小綠豆發芽長出來的。”于是，我就跑去廚房拿了幾粒放在一個小玻璃杯里面并加了一些水，然后我開始觀察小綠豆，可是小綠豆一點動靜也沒有，我又迫不及待問媽媽，怎么小綠豆還不發芽呀?媽媽笑著說：“傻孩子!明天就可以發芽了。”我說：“哦，那就等到明天吧。”
第二天早上，我起來觀察，發現小綠豆的大肚子漲的飽飽的!我就高興的一蹦三尺高，大聲叫起來：“快發芽了!快發芽了!”我告訴媽媽了，媽媽笑著說：“對吧，我沒騙你吧。”我懷著興奮的心情小心翼翼地把它放到了陽臺上。
10月30日星期一晴
中午我放學回來，我看見嫩嫩的芽已經很長了，突然，我發現有兩顆綠豆發紫了，我又問媽媽，它們怎么了，媽媽說：“種子是有生命的，沒有生命的種子是吸收不到水分的，就會慢慢地干枯爛掉的`。”我覺得好可惜沒有照顧好它們。經過這些天的觀察，我終于知道了，在科學的世界里真的有很多很多的有趣的現象啊!
小學觀察日記10
星期四，我從一批綠色的綠豆中精心選了幾粒，泡進了裝著水的碗里，我心想，小豆子們，好好泡個冷水澡快快生長吧，你們要是沒有變化，我可不會輕易讓你們出來的。
第二天，早上六點，我起床去看這些小綠豆們，發現它們都膨脹了起來，有的`還裂開了一條大大的縫。
下午四點，我迫不及待地跑進我的房間，去瞧瞧我的那些小豆。哦，不，它們已經是大綠豆了，大部分綠豆全發了芽，芽是白色的，形狀猶如羊角一般。
第二天，下午三點，我發現綠豆的芽都已經長得白白胖胖的了，最長的有一厘米，而且都變成彎曲的了。
晚上八點我還是放心不下那些大綠豆，于是，又去瞧了瞧。真讓人吃驚，那顆下午還挺短的豆芽都已經長到二厘米長了，而且它直直地穿過綠色的外殼，簡直可以用高聳入云來形容。豆芽緊緊地纏住了豆子，有的還毫不客氣地纏住了別的豆子上。
真想知道下個星期四它會變成什么樣。
小學觀察日記11
6月17號
星期四———
今天，媽媽買來一只小烏龜。這只小烏龜全身披著深綠的外衣，像將軍的鎧甲，又硬又結實;尾巴又細又尖，像鋒利的`劍鋒;眼睛又大又圓，慢悠悠地轉著卻又發出犀利的目光;四只腳像四個“滑翔板”……多么可愛的小東西啊!
6月18號
星期五———
突然，我想到了一件事——到現在它還未吃東西呢!我連忙從飼料袋里倒出幾粒花花綠綠的烏龜飼料扔進了壇中。可是，那只小烏龜卻不理不睬。過了大約半個小時，小烏龜終于爬過來吃了，原來水浸泡過的飼料變軟了，他喜歡吃軟的飼料呀!
6月19號
星期六———
有一次，我正在津津有味地看電視，小烏龜見我沒注意，就往上爬，爬到邊沿時，被我發現了，我叫了一聲，“碰”的一聲，小烏龜摔了個四腳朝天，那樣子可愛極了。過了一會兒，我聽見呼呼的聲音，跑過去一看，哦!原來是小烏龜爬不起來了，在那用爪子翻，于是，我想去幫它一把，可沒想到，小烏龜用頭一頂，翻過來了，我不禁暗暗稱奇。
小學觀察日記12
今天的作文課上，老師帶來了一個塑料透明杯、一杯水、還有十枚硬幣，讓我們觀察。我心里想：不就是個杯子和硬幣嘛，有什么好觀察的？老師開始做實驗了，只見她把一杯水倒進塑料杯里，倒得滿滿的。老師故作神秘地問：“同學們，你們猜，我把硬幣放進這滿滿的一杯水，水會溢出來嗎？”同學們眾口不一，有的說會，有的說不會。但我心里想：肯定會的。
在我尋思的'時候，老師已經開始投放硬幣了。我連忙睜大眼睛看著老師的手，老師把一枚硬幣放進杯子，可水面只蕩漾了一點波紋，就平靜下來，沒有一丁點兒水溢出來，我們覺得不可能，便喊：“再放，再放！”老師一直放了5、6枚時，水才溢出來，可是水面仍保持高處杯口一、二毫米。我心里頓時有了一個大大的問號：為什么會這樣呢？老師這才給我們解開了謎：“這是水的表面張力，是這股無形的力量支撐住水面超過杯口，而不溢出來的。”哇，真是神奇啊！
這次實驗讓我知道了生活中隱藏著許多秘密，只要你細心觀察，就會有所發現。
小學觀察日記13
20xx年4月9日星期二晴天心情很好
前幾天早晨，媽媽幫我在學校門口買了十幾條小蠶寶寶。放學回家后，我發現蠶寶寶又瘦又小的，只有一厘米長左右。但是你一點也不能小瞧這些小家伙，它們可以用一天的時間，把比它們身體大兩倍的桑葉上肯開一個個窟窿。
經過一個星期后，我發現蠶寶寶長大了，長肥了，白白肥肥的，一個個都昂首挺胸的。它們的身體現在用手摸上去綿綿的、滑滑的，身上還長著一節一節的，每一節的左右兩邊都有兩個對應的小黑點。它們長著十六只短短的小腳，小腳時時刻刻把趴在桑葉上，當我要給它們換新的被褥時，它們的小腳還是牢牢的抓著桑葉。
20xx年4月14日星期六晴天心情很好
我養的蠶寶寶分為兩種：一種全身微黃色，身上有著黑色的條紋，很像老虎身上的花紋，所以叫它“虎蠶”。它長著大腦袋。小小的黑眼睛，眼睛一點光也沒有。嘟嘟的嘴巴向上翹起。另一種，全身雪白色的，眼睛比虎蠶的眼睛還要小，小的.幾乎看不著。它的嘴巴沒有虎蠶的嘴巴大，腦袋也沒有虎蠶的大。它們的共同點就是特別喜歡吃新鮮的桑葉，走起路來一伸一縮的，非常的搞笑。
小學觀察日記14
10月1日/星期二/晴
今天我開始種大蒜了，先找到一個盆，然后裝滿土，種上一些大蒜瓣，最后再澆上一些水。等到三天，我再去看的時候，只見個別大蒜瓣頂上長出了一點兒綠色的東西，媽媽說這是大蒜的芽兒，我看著像戴上了一頂綠帽子。
10月5日/星期日/晴
清晨，我去觀察大蒜的時候，發現蒜瓣的底部長出了一些白白的細絲，問媽媽后才知道是大蒜的根須，我用尺子量了量，有四毫米長，接著我又量了量大蒜芽，竟然四厘米了！這生長速度夠快的，我的心情非常激動，心想:外面天氣這么冷，大蒜還能生長的那么快，可見它的.生存能力很頑強。
10月9日/星期三/大雨
今天外面下著大雨，我把大蒜搬到了室內，蒜苗已經長出了嫩綠色的葉子了，葉子細長，下面青綠、下面淺綠，我用尺子量了一下，足有10厘米長，它們個個就像比賽似的爭先恐后的生長，誰都不服輸。看到自己種下的大蒜長得這么高，我的心情十分自豪。
通過種植大蒜，我明白了不少道理，我要學習它不怕困難頑強生長的精神，同時也相信只要不斷努力，就會有收獲。
小學觀察日記15
我心里一直有個疑問。自從那一次我在我家的院子里看見螞蟻做的一件事，心里一直就有個疑問，希望老師能夠幫我解開這個謎。
我在院子里玩，看見一只螞蟻馱著一只螞蟻往前走，我心想：這是要干什么去呀！我就悄悄的跟著，過了一會兒我看見那只螞蟻把那只被馱著的螞蟻放了下來，放下來之后我才發現那被馱著的螞蟻 是死的。那只螞蟻怎么把另一只死的螞蟻丟在那不管了呢？難道螞蟻也和壞人一樣嗎？為什么要丟下自己的`同類。而且自己的同類都已經死了，還要把它丟在那邊不埋了。之后那只丟下自己同類的那只 螞蟻又回來了，我還以為是良心發現了。原來是把那個死了的螞蟻有抬遠了點，為什么要這樣？那只螞蟻已經死了，就算犯了什么錯，也要把它埋了呀！老師您可以告訴我這是為什么嗎？我已經看到這 樣的情況兩次了。
【小學觀察日記】相關文章：
小學觀察日記01-07
小學觀察日記【推薦】02-02
小學觀察日記【精】01-20
小學觀察日記【熱門】01-20
小學生觀察日記12-28
小學觀察日記精選15篇01-10
小學觀察日記15篇01-09
小學觀察日記(精選15篇)01-17
小學觀察日記(15篇)01-10
小學生觀察日記最新04-12