讀我優秀作文合集15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的讀我優秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀我優秀作文1
假如把你舒適的生活當作一塊大奶酪，又假如這塊大奶酷突然沒有了。你的反應是什么？是抱怨，還是嘆息？估計你看了這故事就會怎樣處理了。
故事講述的是，在一個巨大迷宮里，住著兩只小老鼠和兩個小矮人。他們每天在巨大的迷宮里尋找他們喜歡吃的一種食物——奶酪。兩只小老鼠匆匆和嗅嗅靠著它們靈活的鼻子尋找奶酪，而兩個小矮人哼哼和唧唧卻憑借著他們的智慧和準確無誤的判斷力尋找食物——奶酪。
終于，通過它們四個人的不懈努力，找到了擺放著大量奶酪的“c站”。他們四個人每天都在分享著勞動的果實，可是，好景不長，有一天，他們發現奶酪不見了。匆匆和嗅嗅并不吃驚，因為，他們早就預料到這里的奶酪終究會被吃完。于是，他們倆很快行動找新的奶酪。而哼哼和唧唧無法承受這樣的.打擊。因為他們已經習慣了這種安逸的生活。一時間驚惶失措。經過了一翻思想斗爭的唧唧決定做出新的嘗試——找新奶酪。經過了一段時間的努力，唧唧終于找到了新鮮可口的奶酪。這時唧唧才明白了該怎么應對挑戰。再看哼哼，還坐在“c站”生氣呢。
我看完了這本書，我覺得這本書真是太好了！人生是要去挑戰困難，戰勝困難而不是老想享受安逸的生活。這本書告訴我們：“改變不一定就是壞事，它雖然毀了你的安逸生活，但是它卻給你帶來新的磨練，新的挑戰，新的機會，新的生活�！�
看過了這個故事，你還會因生活的改變而抱怨嗎？
讀我優秀作文2
最近幾天，我仔細讀完了最喜愛的作家之一——黃蓓佳的《我要做好孩子》，感受頗豐，特寫此文來表達我內心中的感受。
這本書的主人公叫金鈴，女，剛過十一周歲生日，在本市新華街小學讀六年級。學校到家的路程里，有四個小雜貨攤，三個小吃店，一個美發廳，一家修自行車攤，一家新開張的`禮品店。因為金鈴對陌生人都能夠“自來熟”。所以這十家攤點店鋪里的老板和伙計，全是她的忘年交。金鈴的學習成績，家庭經濟狀況都是比上不足，比下有余，換句話說，都是中不溜兒。
這本書主要講了金鈴從在六年級畢業班時勵志要做一個好孩子，到“老老師”幫她補習數學再到六年級下學期班主任生病了，最后到升學考試之間發生的各種各樣的喜、怒、哀、樂的事。
其中最令我印象深刻的是全書的第十九章《老師生病了》。這一章主要講了金鈴的語文老師刑老師為了教學生而累病了，得了“見字就暈”癥。得這種癥狀的人不能見字，一見了字就覺得全身不舒服，頭暈目眩，不能改作業。正好這天中午金鈴來看望刑老師，還給老師送去了鮮花。于是邢老師與她來談論班級里的事情，還讓金鈴擔任了一回小老師，讓她布置下午兩節自習課的作文。第二天凌晨零時許，金鈴才把所有諸如登分之類的工作全部完成。當天中午，她又詳細地把同學的作文寫得怎么樣詳細地講給刑老師聽，還把為什么評這個分數講了出來，刑老師聽后頗為歡喜，并表揚了她。
這一章給了我無限的啟示：我們在老師生病時要給予關懷與愛護，不要像當初金鈴的朋友楊小麗一樣去探望刑老師都要糾結半天，怕這怕那，到頭來還是不去。而且要善于在別人的言行，談寫中找出自己之短，取長補短，并思考為什么會比別人短之類的道理。
關上書本，驀然回首，想起主人公的方方面面，故事中的棱棱角角，與生活中的我一對比，就發現有許多地方值得我們去回味，去深思。
讀我優秀作文3
沒有藍天的深邃能夠有白云的飄逸，沒有大海的磅礴能夠有小溪的優雅，沒有原野的芬芳能夠有小草的翠綠。平凡卻不平庸，渺小卻不卑微，我，只是大海中的渺渺一粟，但，平凡同樣能夠精彩，渺小同樣能夠綻放光芒！
司馬遷，焚膏繼晷，忍辱負重，風雨數十載，寫就驚天地，泣鬼神的《史記》，流芳百世，他書寫了人生的.驚嘆號，揮就了生命的濃墨重彩。霍金，輪椅束縛了他的身體，而他睿智的思維卻飄散在整個宇宙空間，世人為他驚嘆。
人們總是驚羨那些卓越偉人的成就，哀嘆自我的平凡與渺小，但，濃墨重彩，絳紅黛紫是一種美麗，平平淡淡，樸實純真何嘗不是一種精彩。
公交車售票員李素麗，幾十年來堅守崗位，用自我的關懷與細心為無數乘客供給了方便。平凡的她，一入人海便會消失不見，可同樣是平凡的她，在平凡的崗位中，綻放了不一樣的光彩，殘疾人半丁，下身全癱，這樣一個平凡得不能再平凡的人，微笑著理解了生命給予他的苦難，到處演講，激勵了無數在迷茫與苦難中徘徊的人們。
平凡不代表著一生碌碌無為，我平凡，可我也同樣是獨一無二的，冰心說過“世界上沒有一朵鮮花不美麗”，不要質疑自我，不要看低自我，除了你自我。世界上沒有人能夠代替你；除了你自我，世界上沒有人能夠戰勝你；除了你自我，世界上沒有人能拯救你；除了你自我，我，便是全部的自我。
相信自我，平凡也有美麗，堅持自我，渺小卻也是獨一無二的，既然選擇前行，便只顧風雨兼程，既然選擇歌唱，就要讓全世界都聽到自我的聲音，既然選擇綻放，就讓青春開成最美的風景，我們要向世界證明，我就是我，平凡并精彩著，渺小并獨特著。
生活中沒有旁觀者的席位，我們總能夠找到自我的位置，自我的光芒，自我的聲音，青蓮不必羨慕牡丹的富貴，白楊無須感嘆盤松的屈曲，同樣地，我們不必驚羨他人的明麗光芒，哀嘆自我的平凡與渺小。因為，我，即是獨一無二的自我，平凡卻美麗著，渺小并獨特著！
讀我優秀作文4
這是一個陽光燦爛的早晨，我正在家里看書，正看到最精彩的部分，忽然，有人在拉我的衣角，我一轉頭，原來是堂弟，他可憐兮兮地望著我，央求道：姐姐，陪我玩捉迷臧嗎，快點兒，快點兒。
好，好。我無奈地把書倒扣在桌上。我心不甘，情不愿的跟他到了一樓，唉，沒辦法呀，如果不答應的話，屋里又要下雷陣雨了，這雷陣雨要是引來了我媽，唉，那麻煩可就大了，我可經不起雷陣雨和口水雨的雙重折磨呀！
姐姐，你藏，我抓。堂弟像一個領導似的發布命令。忽然，一個主意在我心中萌生了，因為一般為了降低捉迷藏的難度，藏的`時候要說出藏得層數，我干嘛不利用這一個呢？我先故意大聲叫道：二樓！而自己卻往四樓跑去，突然我想去書還在三樓，便從樓梯口探出一個頭，呼，好險，好家伙，竟然還沒到二樓，剛才差點兒被發現，過了一會兒，我又看了看樓下，堂弟已經到二樓了，我躡手躡腳地走到樓下，拿到書之后，再以劉翔跨欄般的速度，無聲無息地回到了四樓，一關門，OK，萬事大吉，我便呆在房間里看書了。過了不知多少時間，外面吵吵的，我打開了一點兒門縫偷聽，原來是堂弟嗚嗚嗚的哭聲和媽媽的獅吼功：釬怡，你在哪里？快出來！我聽了，趕緊把書倒扣在床上，飛一般得跑到樓下，堂弟一見到我，便大叫道：姐姐，你騙我。
這就是我的竊讀記，有興趣的也可以試試，很管用哦！
讀我優秀作文5
九年級，是人生的一個轉折點，九年級，也是初中生活的終點。在跑步比賽中，即將到達終點時，我們都只有這樣一個思想，那便是竭盡全力沖刺。跑步基本上是在中途作稍微放松，待到終點沖刺時渾身解數以盡力。但是，是不是我們的學習也像跑步一樣呢？憑愚愚見，我認為學習與跑步比賽應該是恰恰相反的，應該在起跑無中途刻苦要求自己，以沖刺般的勁去沖，而終點之際，則最應該完全使自己放松，進入一種享受的狀態，調整好心態，以樂觀平靜的心態迎接最終的'挑戰。
確實，九年級是人生一個重要轉折點，她決定著你今生的命運。有的人因為九年級而繼續攀登更高的書山；有的人因為九年級而進入職業學習；有的人也因為九年級而從此與校無緣……種種的結果，都是九年級這個轉折點所轉折出來的。但，雖說九年級是處于人生十字路口中的一個點，是起著至關重要的一個點，然而，如果不是先前努力而來，如今你又怎能承受這一個點？
其實，確切說，九年級應該是處于一個心理戰爭的重要時期。七八年級的學習基本上已經確定了你九年級的成績，所以說九年級不是追求成績的重要階段，而是調整心態的一個重要時期。因為這本來就是一個選擇時期，是憑著七八年級的總結所選擇的時期。你要能正確估量自己。如果說你的成績考上重點高中如囊中取物，那么我提倡你一點，這時你便可以以那種玩世不恭的態度來對待九年級，但你要是一個高尚的人，擁有一顆堅定不移的心，以保證不被迷戀；如果說你的成績能考上重點高中，那么你首先應該鞏固心態，使得心無旁騖，然后再繼續堅持，以確保不會出任何差錯，順利考上；如果說你的成績連考普通高中都有點荊棘，那你就不能妄想考重點高中！你更不能懈怠，而要更加發奮，以圖在九年級能取得一點成績，即使考不上，但至少心靈上也得到一絲安慰，至少努力了！或者你也可以選擇放棄，將游戲人生的態度一直貫徹下去，做一個真正墮落的人，也應了那做不了最好便做最差。但希望你能認真思考，是進？是退？！
每個人看待著九年級都有所不同，同一靜物，覽物之情，得無異乎。看待九年級，我還是那句：調整好心態，輕松迎接最終的挑戰。！
讀我優秀作文6
我要用我笨拙的手，在紙上畫下自由流動的眼。
····· ——顧城
我沒有顧城的勇氣，敢于用黑夜賦予的眼睛，在黑暗中尋找光明；也沒有他的不羈，能將自由流動的眼寄于畫紙。我只要他這句觸動人心的話，為我這平淡的文字增添一些精彩，因為我要用最樸素的文字來讀——我的母親。
母親是火做的女人。
我是個貪玩的孩子。兒時，曾為玩捉迷藏誤了上學的時間，索性就痛痛快快地玩一場。過了幼兒園放學的時間，我才“風塵仆仆”的回家。在母親的.盤問之下，我將事情全盤托出。母親用刀在我手背狠狠劃過。時至今日，母親給我的特殊印記還清晰如初，以至于在以后的日子里，它都時刻驚醒我，促使我時常警覺——踏踏實實做人，兢兢業業做事。
母親是水做的女人。
長大后，便獨自一人在異地求學，母親幫我收拾行李，我和父親談笑風生。扭頭，看見母親將長袖放入包中。我感到詫驚，七月，太陽正烈。父親看出我的疑慮，寬容的笑笑，說：“讓她做吧，她總是不放心這，不放心那�！�
有一次，高燒幾天不退，想起她，便掛了個電話回家，聽著她欣喜的聲音，不覺落淚。良久，才用疲憊不堪的聲音叫了聲“媽”。不多久，父親便來了，埋怨地說：“你母親，心疼你卻不敢來看你，一個人在家獨自落淚。”此后，我再也不敢將不如意告訴她，只因為她是水做的女人。
母親是鐵做的女人。
我想用“鐵”來形容她是再恰當不過了。那次，家境陷入困局，生活變得異常拮據。父親喪失了崛起的自信，我和弟弟也萎靡不振。唯有母親，這個鐵做的女人，將背挺得筆直。危機過去了，她也是第一個將頭抬得老高老高。漫長的人生路上，我時刻銘記她在困難面前的不服輸，和成功之后的欣喜，時刻銘記她告訴我們的話：“只有撥云才能見日！”
母親，這個影響我一生的女人，是我永遠讀不完的書。我總愛閱讀她，而且不知疲倦。就算我忘了哪年哪月哪天，哪方地，哪面墻，也會記住她的故事如今日般鮮活。只因為她是我心中永遠的感動，不朽的傳奇！
讀我優秀作文7
高爾基說過“書籍是人類進步的階梯�！边@句名言帶給我很大的感受。
一次，我在晚上看著沈石溪寫的《狼王夢》，可時間飛快的`流逝著，媽媽一會就喊我去睡覺了，我非常不舍得，所以懇求媽媽在讓我看十分鐘�？墒昼姾芸斓木瓦^去了，媽媽又來喊我睡覺了，我只好知趣的放下書，上床睡覺了。
可我實在睡不著，腦袋里就有一個新的計劃，我決定拿著手電筒偷偷的躲在被窩里面看書。
計劃開始了，我從門縫看到，媽媽正在看電視，爸爸正在洗澡。好，太棒了，這下我可以安心的執行計劃了。我悄悄的走到客廳，打開柜子，拿出手電筒，這時爸爸看見了就喊一聲：“干什么呀？這么晚了，還不睡覺？”我當時嚇了一跳說：“我發現個足球，所以我把他放回來�！卑职终f一聲哦，就沒這么在意了。
現在這個時候我把手電筒拿回了房間，回到房間我就松了一口氣，我把手電筒拿到被窩里看了起書來。
過一會爸爸就進來了，我就拿出一張紙，假裝在撿東西的樣子。爸爸問我干什么？我回答在撿東西，爸爸看見我拿著一張紙，也就沒有在意。
爸爸走了，我卻累死了。有了這次經歷，我才感受到林海音竊讀的滋味。
讀我優秀作文8
“讀一本好書，就是與許多高尚的人談話�！边@是一位名人曾說過的話。
我從小就愛看書，只要手中一有書，我就會忘了一切，仿佛已經到了書中的世界。但是，一但遇到我不喜歡的書，我就看也不看。 這個學期一開學，我們學的就是關于書的文章。第一課為我們展現了一個愛書如命的女孩；
第二課中季老師提出了三個貫通，我也知道了閑書不閑，要想寫好作文就要多讀課外書；第三課中作者想我們提出了一個問題：“如果你獨自駕舟環繞世界旅行，如果你只能帶一樣東西供自己娛樂，你會選擇哪一樣？”
遇到這個問題，許多同學可能猶豫不決，不知該選哪一樣，而作者卻毫不猶豫地選擇了書，在這一課中我學到了讀書的方法，也被她那種愛書的精神感動了；第四課中我學到了作文怎樣才能寫的更好的兩點。 我得到了很多啟示，我不會再因為我不喜歡就不看那些書了。 我有一次，看到了陳毅爺爺小時候，因沉迷于書把墨當成芝麻醬蘸著餅吃。開始我覺得他很傻，后來仔細一想，他會這樣，不就因為書嗎，不就因為他愛書嗎。
我有一套《百年典故》，里面的內容很豐富，有《閱微草堂筆記》、《幼學;瓊林》、《徐霞客游記》、《皇帝內經》等等，它里面記載了從古到今發生的大事，它為我學古文打下了基礎。 我還有一本《愛的教育》，它是以日記的形式來寫的，有時寫的是他與他一個朋友發生的.爭吵；有時寫的是他去孤兒院；這本書很好，給了我許多啟示。 我看書常常都看到半夜三更才睡，我閱讀的速度更是驚人，一天差不多讀一本。那些古今中外的名人都愛閱讀，并善于從書中 汲取營養，從而走上了成功之道。
“書籍是人類進行的階梯”，書籍是幫你鑄造靈魂的工程師，是醫治狂大、驕傲的良藥。文學的魅力無窮，書中的世界最大。
書籍不僅能使你快樂，還能給你安慰；不僅能使你深思，還能給你啟示，冰心說：“讀書好，讀好書，好讀書�！睆默F在開始，熱愛閱讀吧！
讀我優秀作文9
以人為鏡，能夠明得失。其實不然，別人永遠無法成為你的標準，更多的時候，我們應當以己為鏡。
有這樣一些人，總喜歡去讀人，也就是剖析別人的心理，往往他們總能客觀公正的去評價別人。那他們自身呢？只看到別人而看不到自我，這是多么可悲啊，所以，在苦苦追尋中我們更應當做的是，讀我﹗
讀我，是一種智慧，早在千年前偉大的先哲孔子就說過：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也�！泵钤�，好一個吾見不賢而內自省也，”在應對他人的缺點時，首先想到的不是嘲笑，而是自我反省。讀己，是智慧的表現。一個人懂得去審視自我的內心，那他就已經掌握了獲得提高的法門�？鬃诱驗闀r時讀己，方能以心讀人，在歷史長河的洗刷中，歷久彌新。讀我，就是要以客觀的心態去應對自我。僅有了解了自我缺少什么，真正需要什么方能在人生道路上越走越遠。擁有了這份讀我的`智慧，我們才能在歷史滾滾前進的大潮中站穩腳跟。
讀我，更是一種勇氣。不是每個人都有勇氣應對自我，剖析自我。然而，試問，如果一個人連應對自我的勇氣都沒有，那他還怎樣去應對別人，邁向成功的第一步，就是要勇于正視自我，僅有明白了自身的缺點，才能采取措施彌補，從而邁向更高更遠處。一代史學大家司馬遷，在生命的最低谷，沒有放棄，他讀懂自我，聆聽心的聲音，他勇敢的理解了自我的缺陷，并以史學的成就彌補這一點。在心靈的抗爭中，他讀懂自我，選擇了正確的路。他大筆如椽，一揮而就，創作“史家之絕唱，無韻之離騷�！�
讀我，以一份平和的心態，勇敢地直視自我的缺點，并以優勢補之，從而令這份缺憾也顯得熠熠生輝。讀我，更需要在此之后的行動，“光說不練假把式”，在這份自我審視之后，該何去何從還是要取決于我們自我。在讀懂自我后，我們需要采取行動，當然，這也不是一味地一意孤行，我們要善于采納別人的意見。以人之長，補己之短，聯系自身實際，方能久立于天地。
讀我，慎思謹行；讀我，見賢思齊。客觀公平地自我審視，做自我的鏡子！
讀我優秀作文10
竊讀記中的作者很令我羨慕，因為她“竊讀”了那么多次都沒被發現，但我只“竊讀”了一次，卻被逮了個正著。
我不知道，老家的書店是不準看書的。那天，我捧著一本《外號像顆怪味豆》的書，津津有味地讀著。結果那家店的老板娘，走過來就沖我喊：“你怎么在這看起來了？出去！出去！”說完，一把搶過那本書，并把我攆了出去。
我剛跨出去，只聽 “砰”的一聲，門被狠狠地關上了。我很納悶兒，我在這看書，怎么會被轟出來呢？回到家，我把這件事告訴了我朋友，只見她們在那笑�！罢l……誰讓你看的，�。抗�！”我丈二和尚摸不著頭腦，幸虧一位姐姐告訴了我：“在我們這兒，是不能看書的�！迸�！原來是這樣��！我恍然大悟。
“真是的！開個書店還不讓看，有沒有搞錯啊！”
“你們那兒可以嗎？”兩位朋友驚訝地問我。
“那當然，你從早上看到晚上都沒問題！”
“哇！真羨慕��！”
這就是我的“《竊讀記》”可我的'運氣，似乎沒有作者那么好。這件被老板從書店“轟出來”的事，足以讓我“永生難忘”。
你們有這樣的經歷嗎？
讀我優秀作文11
在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的，青布棉袍黑布馬褂的背影。唉，我不知何時在能與他相見。這是朱自清(背影)中的最后一段。
當我讀完《我哭了，今年我21歲》，不由被文章中的“殘忍”的溫情所感染。故事發生在一個家庭的痛苦中，病入膏肓的父親，由一個溫文爾雅，體貼細致的人，變成不近人情，暴躁無常的“怪物”。父親的粗暴徹底結束了我對他的喜愛尊敬。知道父親去世后，“我”讀了父親寫的一篇關于回憶“我”爺爺的一篇文章，才使我懂得父親那臨終前那反常的舉動包含著良苦用心。他怕他的愛，成了“我”和“母親”繼續生活的絆腳石，怕“我們”，溺在美好的回憶中反而加深了今后生活的痛苦，所以用殘忍的手段打斷了“我”和“母親”對他的愛。身患重病的父親為了我們有個美好的生活，才不得不扮演起暴君的角色，讓親人沒有愛的留戀中去開始一個新的未來。這是一個父親的“陰謀”，這是保護“我們”的一種“殘酷”的愛.不同尋常的舉止表現了父親對“我們”那深沉的愛。
記得曾看過關于動物的故事：從冬眠中蘇醒的母熊帶著倆只孩子去覓食 。母熊靈敏的鼻子還是從春風中捕捉到獵狗的氣息，獵狗也聞到的'氣味兒。然而兩只小熊卻被嫩芽而吸引。母熊突然在小熊的耳朵上狠狠的咬了一口，并把它們扇出一丈多遠。小熊耷拉著鮮血淋漓的耳朵，呻吟著往林子里逃去。獵狗很快追了上來，把尚從未冬眠中恢復體力的母熊撕碎，這只母熊用了“殘酷”的溫柔拯救了它的孩子。動物尚且如此，更何況人呢？俗話說的好“女兒是父母的小棉襖”，可是我呢卻從未尊重過父母，了解父母。總是惹事生非讓父母為我擔心每分每秒的牽掛我。記得當我每次與父母吵架后，總是生氣的離開家，到了很晚才回來，結果父母卻在滿世界的找我，而我卻置之不理。讀完這位篇文章后，我不僅對我愚蠢的行為感到慚愧羞恥。
無論愛的方式多么特別或者多么反常，但本質上的無私真愛可以匯成幸福的泉流，滋潤一代又一代人的心田。
父愛不像母愛那樣柔和，但是卻包含著自己的良苦用心。不求讓人了解，只求自己的孩子能健康快樂的成長。這就是對孩子真誠且無私的愛。
讀我優秀作文12
《夏洛的網》是我最近讀的一本書，作者是“二十世紀最偉大的隨筆作家”——E·B·懷特，他還為孩子們寫了《精靈鼠小弟》和《吹小號的天鵝》。由上海譯文出版社出版，這本書是寫給孩子的，也寫給大人的。
《夏洛的網》主要寫了弗恩把落腳小豬威爾伯買到了主客曼先生的谷倉里，因此，威爾伯認識了蜘蛛夏洛，并和夏洛建立了深厚的友誼。但是 威爾伯的命運卻是被做成熏肉火腿。作為一只豬，悲痛欲絕的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運了。然而 ，夏洛卻挺身而出，在蜘蛛網上織出了“王牌豬”“了不起”“光彩照人”……字樣。終于，威爾伯活了下來，并在集市上獲得了特別獎�？墒牵穆宓纳叩搅吮M頭，她讓威爾伯把自己的卵袋帶走，而自己卻永遠地懸掛在了集市的門檻上。到了來年春天，卵袋里的五百十四只小生命全活了，他們都是飛天蜘蛛，在天空中飛來飛去。最后，有三只小蜘蛛在威爾伯頭頂上的`門梁上安了家，她們分別是快樂、阿拉妮、內莉。夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛的大網，這網救了威爾伯，更激起了你我心中無盡的愛與溫情。
想想在我們生活中，有些人已被金錢沖昏了頭腦，感情已經變得有些遲鈍、麻木。他們已習慣在社會上爭權奪利，習慣了過著“人不為已，天誅地滅”的自私生活，他們認為人與人之間除了金錢，有沒有感情已無所謂了。這讓我想起一句話“患難見真情”。記得小時候，我學過一篇文章：有一對朋友，他們在森林里游玩，一不小心遇到了一只大熊。有一個人，立即拋開朋友，爬上了樹；而另一個人，他不會爬樹，眼見要被灰熊吃掉，但他機智地倒下地裝死，因為熊是從來不吃死人的。事后，這兩人又碰到了一起，那個裝死的人說，在關鍵時候，你只顧著自己，卻忘記了我，我不能和你做朋友。最終，他們兩人絕交了。因此，像《夏洛的網》能讓我們感動一生的故事，像“夏洛與威爾伯”式的真摯友誼，已經不多見。想到這些，我心潮起伏。
夏洛，一只平平常常的蜘蛛，但為了朋友，為了友誼，她另可舍去生命，舍去一切。夏洛，你樂于助人，舍己為人的精神讓我敬佩，我要向你學習。
讀我優秀作文13
其實，每個人的心里都有一本書，而我們一生的事業，就是讀懂書，讀懂自己。
總是抱怨生不逢時，批評社會，卻不知，即使是污泥也照樣有蓮花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”；縱然是亂世，仍有林則徐“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”。讀懂自己，一切外在因素已不再重要。讀我，是人生之必修課。
失意徘徊時，讀我，給猶豫沮喪的心以溫暖與堅定�；@球后起之秀林書豪，一球成名，打了十幾場好球，在nba的賽場上打出了自己的風采。可是，風光之前，他總處在這樣的環境中：天賦平平，長期被忽略，幾乎沒有任何機會。但是，失意時他始終沒有放棄夢想，他讀懂自己，他明白自己的夢想與追求。他告訴自己：“不管我喜歡什么，都要努力去做，我要追逐夢想，不要別人告訴你能或者不能�！庇谑�，他成功了，他成功上演了一出完美的勵志故事。他的成功，恰恰顯示了讀懂自己堅持夢想的`重要性。
春風得意時，讀我，給得意忘形的心以鎮定與堅持。人無論什么時候，都不能得意過頭，得意過頭，必定會失意。大發明家愛迪生到了晚年，便無驚動世人的發明，因為他滿足于先年的成就。于是乎，再無鉆研的精神，定然也就再無作品。文學大家余秋雨，早年的著作《文化苦旅》無需置疑是一本巨制，而現在，過多參與商業活動的他，再無令人驚嘆的作品。種種原因，歸結起來就是他們忽視了讀我，被外在名利浮華所吸引，無法靜心讀我，自然，也再無成就。
社會物質橫流，讀我，讓內心的善良與友愛萌芽。愛心在人性中有寶貴的胚芽，但你若不讀懂自己，總是隨波逐流，定不會讓善的芽長成大樹。不讀我，也許你會成為18個漠視小悅悅的冷漠路人之一；不讀我，也許你會是看見老人摔倒不伸手一扶的盲目的路人甲乙丙之一；不讀我，也許你也會成為牟取暴利侵犯消費者權益的自私商人之一。而這一切，都可因你讀我而改變，讀我，釋放內心的善與關愛，給這個冰冷的世界一絲溫暖，給這個黑暗的世界一絲光明。
讀我，是靈魂的思考；讀我，是心靈的升華。
讀我優秀作文14
生活，它是一部大書，一本永遠永遠也讀不完的大書。我們從有了生命開始就一直在讀這部書。它是萬能的，它可以左右我們，我們的痛苦，我們的快樂以及我們所有的情感都只是它的一小部分而已。 我們每個人都在讀生活，不讀生活這部大書，我們就相當于沒有沒有生活，沒有了生活，我們自然沒有生命。 有一句俗語“翻臉比翻書還快”是的，生活就是這樣。剛才還晴空萬里，轉眼就下起了傾盆大雨；那兒會還烏云密布，這回就變得萬里無云。準確的'說，生活是在捉弄我們，但不只是如此。當我們走投無路時，生活可以為我們重找自信。但還是有人怨恨生活不公，對此我覺得，雖然生活像個潘多拉魔盒，但生活這本書的主人是我們自己。所以，生活由我們決定。
我從翻開這本書開始，直到現在，經歷了無數的苦甘。生活有快慢之分，關鍵在于我們怎么去看待它，有的人積極樂觀，奮發向上，生活駛入他們所愿的，而另外有一些人不思進取，守株待兔，生活對于這樣的人而言，必然是痛苦的。
其實，每當我們接觸到一個新事物時，生活這部書就會多一頁。這部書在我們未讀之前可能只有兩層書皮。但隨著我們的閱歷不斷豐富，生活這部書就變得越來越厚，有的時候，我們都有可能翻到它的最后一頁。但那并不意味著終止，它還將繼續。
一頁，兩頁，三頁……如今，我也許讀了上億一頁，也有可能才讀了一頁。
誰又會知道呢？從當今開始吧!一頁又一頁。讀生活————我不厭倦！
讀我優秀作文15
書是一把鑰匙，為我們打開知識的寶庫;書是一盞明燈，指引我們走進知識的世界;書是一葉輕舟，帶著我們遨游在知識的海洋;書是一位朋友，是一位你隨時可以向他請教的良師。書似乎有一種魔力，讓我深深愛上它，并且欲罷不能。兩年前我的那次“竊讀”經歷，令我至今難忘。
夜幕降臨，已經接近夜晚十點了，可我還在津津有味地看著福爾摩斯探案集，舍不得睡覺�！靶∮�，十一點了，快上床睡覺吧，不然明天又起不來了�！卑�，這是今晚媽媽第三次催我睡覺了，可我還沒看夠呢!“真是個催命鬼，我去睡覺總行了吧!”我心不甘情不愿地回了一句，然后依依不舍地合上書，上了床。
我在床上翻來覆去睡不著，頭腦里浮想聯翩，對故事中的`人物牽腸掛肚, 兇手究竟是誰呢?聰明的福爾摩斯會怎么破案呢……于是我忍不住躡手躡腳地爬下床，輕輕拉開抽屜，從抽屜里悄悄摸出一把手電筒，躲在被子里借著手電筒的光偷偷地看書。四周一片漆黑，安靜極了，唯有手電筒穿來的光線，照應著書中精彩的情節。我心里慌慌的，卻又有些激動，生怕被媽媽發現，又覺得書中故事寫得太精彩了。
突然隱隱約約地聽到門外傳來了噠噠的腳步聲，以為是媽媽來了，于是我以迅雷不及掩耳之勢把書藏到屁股下，關掉手電筒，然后閉上眼睛裝睡。緊接著，只聽“嘩”的一聲，嚇了我一跳，原來是爸爸沖馬桶的聲音啊，真是虛驚一場。我爬起來繼續看書，故事中的人物、情節像磁石一樣吸引著我，讓我看入迷了，不知不覺中我感到疲憊了，便趴著睡著了。
第二天早晨，于是媽媽看到我那奇怪的姿勢——屁股翹得高高的，臉趴在書上留著口水，手電筒卻早已沒電了。第二天一早我就無精打采，在父母親的再三催促下，我不情愿地起了床，頂著一對熊貓眼，迷迷糊糊地趕到學校, 不一會兒竟然在課堂上打起了呼嚕，遭到了語數英三科老師的“口水轟炸”。
隨著時間的流逝，那夜的“竊讀”經歷雖然離我漸行漸遠，但是我至今想來，卻又一幕幕都能清晰地在腦海浮現，那種緊張而又刺激的心情我也深深地記得。我愛閱讀, 沒有任何理由能夠阻擋我在書的王國遨游的步履, 讓我們一起享受讀書的快樂吧。
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