描寫的小學生作文400字

關于描寫的小學生作文400字匯總5篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的描寫的小學生作文400字5篇，歡迎大家分享。

描寫的小學生作文400字 篇1

　　科技在發展，祖國在變化，我家也有了新變化。

　　聽爺爺說，他們小時候住的都是地窩子，穿著哥哥、姐姐穿小了還滿是補丁的衣服，手里有幾毛錢都覺得很興奮，因為那時候兩毛錢可以買很多學習用品。到了過年，一家人圍著那一小碗肉，每人只能吃一小塊，還有的人連過年都吃不上肉呢！現在的生活可以說是蒸蒸日上，變化大得用一天一夜都說不完。

　　聽了爺爺說的話，我心想：30年以前爺爺他們生活的'這么艱苦，可如今科技發展飛快，這是過去王公貴族都趕不上的。我們現在吃穿不愁，超市里的物品應有盡有、琳瑯滿目，你只需要考慮想買什么、想吃什么。我們家也在悄悄地發生著變化，過去老式電視換成了液晶電視，現在又安裝了數字電視，可以看一百多個臺。爸爸媽媽的衣服、皮包滿柜子都是。旅游更不是什么新鮮事。別看我才9歲，我可旅游過大半個中國……

　　我想，我家之所以發生這么大的變化，應了爺爺那句話“改革開放以來，黨的富民政策好，才讓我們過上了好日子。

描寫的小學生作文400字 篇2

　　是那件事讓我懂得了孝敬父母!

　　那是六一兒童節的時候，學校要進行文藝演出。我參加了一個古箏大合奏的節目，是第一個節目，要求早上8點把琴送到學校。回到家我把這件事告訴了媽媽，媽媽爽快的`答應了。

　　到了演出的那天，早上天陰云密布，豆大的雨珠落了下來。于是，媽媽就對我說：“寶貝兒，你看外面下雨了，學校應該不會演了吧，要不咱先不送古箏。如果演得話，你就給我打電話，我再給你送去。”我極不情愿地答應了。

　　到了學校，老師見我家長沒有把琴送來，就生氣地對我說：“你為什么沒有把琴送來?”我委屈地說出了原因。老師讓我給媽媽打電話，趕快把琴送來。打過電話，我就站在學校操場旁，焦急地等待著媽媽。可令我意想不到的事發生了：

　　媽媽來到學校，我看到她胳膊和腿、腳上幾處受傷了，滲出了血。我忙問媽媽怎么了，媽媽說：“沒事兒，下坡時不小心摔的。”我把琴趕快從車上抬下來，正好被大隊部王老師看見，她就把媽媽送到了醫務室。我強忍著淚水，看著媽媽那濕漉漉的背影，我心里明白：是媽媽給我送琴太慌了，才不小心摔的。

　　中午放學，爸爸來接我，說媽媽在醫院里。到醫院看到媽媽摔得那么重，還縫了好幾針，我再也控制不住自己的情緒，放聲大哭了起來。媽媽卻安慰我說：“寶貝兒，沒事的。”看到媽媽那堅強的樣子，我情緒才平穩了許多。

　　我從這件事情懂得了要孝敬父母這個道理。

描寫的小學生作文400字 篇3

　　國慶節到了，爸爸媽媽要和我去重慶旅游，我高興極了。爸爸說：“到時候我帶你到我母校看看。”爸爸的母校到底是怎樣的呢？我真想快點去看一下。

　　我們坐飛機到了重慶，原來重慶整座城市都是建在山上的，怪不得大家都叫它山城。那里的風光很美麗，路的一邊是山，房子是靠著山建起來的：路的另一邊是江，江水慢慢地向東流去。到重慶的第二天，我們就到爸爸的母校去了。

　　爸爸的母校位于歌樂山下烈士墓旁，學校大門上寫著“西南政法大學”幾個大字。爸爸帶我進了校園，我細心一看，原來爸爸的母校也是建在山上的，教學樓和學生宿舍在山頂上，足球場在山下。爸爸告訴我，這所學校是培養法律人才的，是國家重點大學。我和爸爸一起在學校宣傳欄上看圖片，知道爸爸的母校為國家培養了許多法律方面的人才。爸爸在學校見到一些同學，大家一起說起過去的趣事，有說有笑，很開心。看到爸爸和他的同學臉上的`笑容，我覺得大學的生活一定是很有趣的。爸爸的同學有做法官、檢察官和律師的，也有做大學老師的，我覺得他們真有本事。爸爸告訴我：“以前我們很用功讀書，才有今天的成績。你要取得好成績，必須勤奮學習。”

　　離開爸爸的母校后，我想：要做一個對國家、對社會有用的人，就要從小努力學習，掌握本領。

描寫的小學生作文400字 篇4

　　校園有迷人的四季。

　　春天，校園里一片生機勃勃，春意盎然的景象。萬物復蘇，大樹抽出嫩綠的枝條，長出嫩綠的葉子，多么像音符啊！花壇里，毛毛茸茸的嫩葉仿佛無數只熱情的小手在向你招手致意。

　　夏天，火辣辣的太陽烘烤著大地，只要稍稍一動就會滿頭大汗。花壇里，綠樹成蔭，許多花兒都開了，有的低著頭，像被老師批評過的小學生，有的昂首挺胸，像打了勝仗的.將軍，還有的神氣十足，仿佛在為自己考到了好分而感到驕傲。

　　雖然夏天烈日炎炎，但秋天非常涼爽。落葉在空中飛舞，像舞蹈演員在輕盈的旋轉，像一只只蝴蝶扇動著美麗的翅膀。花壇里，花兒開得跟旺盛了，有淡黃的、粉紅的、大紅的。真像一個油畫家筆底的畫面，顯得格外靚麗。

　　冬天，白雪皚皚，大樹像披上了銀裝，草地上白白的，像擠了奶油的面包。這景色真像動畫片里的童話世界

　　啊！我愛校園，不僅因為這里風景美麗而且還可以讓我們在知識的海洋里自由翔游，學到了很多知識和做人的道理。

描寫的小學生作文400字 篇5

　　今天下午，我和媽媽走在從菜地回家的路上，忽然發現西瓜地里有一只喜鵲，臥在一個距離種西瓜人約有三米遠的地方。

　　媽媽叫我去看看，我走到離喜鵲很近的地方了，喜鵲卻不飛走。我感到很納悶：“難道這喜鵲受了重傷不成？”我走到喜鵲跟前一看，這只喜鵲口吐白沫，雙腿不停的顫抖，身子底下流著鮮紅的血。

　　我趕快把這只喜鵲拿給媽媽看，媽媽推測，這只喜鵲可能吃了農藥。突然，那個種瓜人大喊：“放下，放下！”我便走過去把喜鵲放下。這時，媽媽問了那人幾句話，我沒有聽清。

　　事后，媽媽告訴我，這只喜鵲是被那個種瓜人打傷的，他要把這只喜鵲拿回去燉肉吃。我一聽，氣憤地說：“這人真是個壞蛋，一點都不懂環保。鳥兒多可愛呀，他居然把它吃掉，這人的良心跑哪兒去了？”

　　喜鵲捕食蝗蟲、螻蛄、地老虎、金龜甲、蛾類幼蟲等危害農作物的一些害蟲，是益鳥。雖然它有時也吃些農作物的.種子，不過也不會危害農作物的生長。但是，如果大部分人都像這個種瓜人一樣不懂得環保，那豈不是會將這種鳥兒逼上絕路？同時，還會嚴重破壞大自然的生物鏈。

　　回到家，我仿佛聽到這只喜鵲在向我哭訴：“人類啊，你們也太殘酷了，連一只小小的鳥兒都不放過。請你們高抬貴手，給我們這小小的動物一席生存之地吧！”

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