【熱門】五年級(jí)日記
忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了，心中一定有不少感想，此時(shí)此刻我們需要寫一篇日記了。日記怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)日記，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)日記1
星期五傍晚，媽媽帶給我一個(gè)大驚喜：“明天一早去西施故里——五泄風(fēng)景區(qū)游玩。”當(dāng)天晚上，我們準(zhǔn)備了許多好吃的東西。
五泄風(fēng)景區(qū)位于諸暨市西北20公里處，距離杭州88公里，是浙江最古老的風(fēng)景區(qū)之一。聽(tīng)說(shuō)，五泄是1990年被批準(zhǔn)為國(guó)家公園的。景區(qū)內(nèi)森林覆蓋率在88％以上，一年四季景色優(yōu)美。
星期五晚上，我興奮得連覺(jué)也睡不著。星期六一早，我們?cè)缭绲仄鹆舜玻塑嚦霭l(fā)了。在車上，我們有說(shuō)有笑，開(kāi)心極了。開(kāi)心的時(shí)候時(shí)間總是過(guò)的那么快，不過(guò)兩小時(shí)就到了那里。
走進(jìn)五泄，我們乘快艇渡過(guò)清澈見(jiàn)底的江水，坐在快艇上，仰面望去，山下四面環(huán)水，群山此起彼伏，山上樹(shù)木茂盛，翠竹成蔭，山壁陡峭，江水澎湃，好一幅山清水秀之畫。
來(lái)到五泄內(nèi)，左右兩邊都是一座座青山。向前望去，第一眼看到的就是氣勢(shì)非凡、一泄如下的飛瀑。最下面的是五泄，從30米高的四泄進(jìn)瀉而下，水聲隆隆，極為壯觀。但到了山腳下，卻成了一個(gè)平靜的`溪水池。水緩緩地流淌著，常年水流的沖刷，使一些凹凸不平的石塊變得十分光滑、平坦。我赤著腳在溪水畔間捉魚。我撐著一只裝著面包屑的袋子，蹲下身子，靜靜地伏在岸邊，一條“擺尾魚”晃悠晃悠地游到袋子邊，用鼻子嗅，打起尾巴甩了甩，還不見(jiàn)動(dòng)靜，就放心地游進(jìn)“圈套”。我猛地一拉袋子，哈！捉了條魚，還來(lái)了只蟹，我高興得手舞足蹈，飛奔回對(duì)岸，一不小心踏了空，身子失去了平衡，只聽(tīng)“嘩”的一聲，摔倒在溪中央，手中的袋子不知怎么的，一下子松了，魚、蟹一逃而光了。我大叫媽媽，媽媽跑過(guò)來(lái)扶起了我，我哭笑不得。
等曬干衣服，已到正午了，我們找了家餐廳坐下來(lái)，我特地點(diǎn)了清蒸溪水蟹和擺尾魚。等菜一上來(lái)，我便大口大口地吃起來(lái)。“味道可真不錯(cuò)。”“這些魚和蟹就是剛才從袋里逃走的吧！”我邊吃邊說(shuō)：“現(xiàn)在我要把它們嚼個(gè)粉碎。”說(shuō)著大口大口地吃起來(lái)。
吃完午餐，我們沿著石鋪的小路緩緩地向山上移動(dòng)。不一會(huì)兒，就來(lái)到了四泄，這里水流不急，從石溝里彎彎曲曲地流下來(lái)，進(jìn)入第五泄。再往上去，就分別到了三泄、二泄和一泄。一泄是水的源頭，風(fēng)景很美，從一塊平坦的山地上彎曲向前，它像個(gè)收集器，把山泉、雨水收集在一起，經(jīng)過(guò)沙石過(guò)濾，匯成溪流，形成二泄、三泄、四泄，最后進(jìn)入五泄。夕陽(yáng)紅著臉，慢慢地西沉了，天空中的浮云化作片片彩霞。我和媽媽告別了這個(gè)美麗的自然風(fēng)景區(qū)，依依不舍地回家了。
五年級(jí)日記2
今天是個(gè)大日子，我要在英語(yǔ)班考一級(jí)，你不要以為我考一級(jí)就只學(xué)到一級(jí)喲。其實(shí)我已經(jīng)學(xué)到了二級(jí)，今天我是要來(lái)考級(jí)的，但也要做準(zhǔn)備呀。
所以，我在前一天準(zhǔn)備了考級(jí)該帶的東西，今天來(lái)，就是有備而來(lái)的啦。
考級(jí)分為三部分：聽(tīng)力、筆試、口語(yǔ)，我們的聽(tīng)力以前都是聽(tīng)老師講的，因?yàn)槁?tīng)錄音不清楚，可是在考級(jí)的時(shí)候，只能聽(tīng)錄音，我們做筆記的時(shí)候，筆試題看似簡(jiǎn)單，其實(shí)非常難，口語(yǔ)是最后考的，所以等會(huì)再說(shuō)。
我來(lái)到英語(yǔ)班，不一會(huì)兒，就開(kāi)考了，第一個(gè)是考筆試，只見(jiàn)老師發(fā)了一個(gè)本，叫我們寫名再寫準(zhǔn)考證號(hào)，我一看到這個(gè)本，就想：難道要我們寫一本嗎？想完了，又想：不可能。要是這樣的話，時(shí)間也不夠呀，還是先看看吧，所以，我把名字和準(zhǔn)考證號(hào)寫上就看了一眼，哦，原來(lái)不是寫一本，因?yàn)橐槐静豢赡苤挥?頁(yè)吧。
過(guò)了一會(huì)兒，又來(lái)了一個(gè)一模一樣的`本，我在想：是要寫兩本嗎？我仔細(xì)一看，原來(lái)，一個(gè)是聽(tīng)力，一個(gè)是筆試呀。
過(guò)了五分鐘，老師說(shuō)：“現(xiàn)在可以開(kāi)始做筆試了”。我開(kāi)始了狂寫“模式”，不到7分鐘，“好了。”我開(kāi)心地說(shuō)，“再檢查幾遍”，老師嚴(yán)肅地說(shuō)，我只能再檢查幾遍，見(jiàn)沒(méi)有沒(méi)寫上的，就把本放在桌子上。
兩分鐘過(guò)去了，突然，老師嚴(yán)肅的一下把我們嚇了一跳：“馬上開(kāi)始聽(tīng)力，做好準(zhǔn)備”。我們的玩鬧聲又重歸上幾分鐘的安靜，因?yàn)槿绻?tīng)漏了一句，整個(gè)題就廢了。
“開(kāi)始聽(tīng)力”威嚴(yán)的聲音再次響起，隨后，錄音響起了。
我們都豎起耳朵聽(tīng)，因?yàn)槲液竺娴囊粋�(gè)小女孩感冒，所以猛“咳，咳”地咳，就因?yàn)檫@個(gè)，所以我老是聽(tīng)不到一些東西，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，因?yàn)椋@個(gè)錄音每一題要放兩次。
不一會(huì)兒，聽(tīng)力沒(méi)了，到口語(yǔ)，還記不記得我剛才說(shuō)過(guò)口語(yǔ)要等一下講，現(xiàn)在我就來(lái)講口語(yǔ)：口語(yǔ)，在考的時(shí)候，有的人是非常緊張的，因?yàn)榭谡Z(yǔ)一點(diǎn)也不簡(jiǎn)單，別看只是和老師對(duì)一下話，中間如果有一些不會(huì)的或是忘了的就會(huì)被扣分。
開(kāi)始口語(yǔ)了，我們班有好多人，口語(yǔ)是一個(gè)一個(gè)考的，所以，我等呀，等呀，等呀等，終于到我了，說(shuō)到我了其實(shí)是先在一個(gè)小椅子坐著，等有一個(gè)小朋友進(jìn)來(lái)，我才出去在外面的椅子上坐著，不一會(huì)兒，一個(gè)小朋友又出來(lái)了，“到我了。這一次是真的到我了。”我想著，心也快從嗓子眼跳出來(lái)了，“hello”（你好）老師跟我打了一聲招呼，“hello”我也禮貌地還了一句，之后就嘰里呱啦嘰里呱啦地說(shuō)，過(guò)了七、八分鐘考完了，我徹底地松了一口氣，我回到教室坐在了椅子緩了一緩，就拿起書包，走了。
這一次考級(jí)，可真是太嚇人啦。
五年級(jí)日記3
晚上，媽媽正幫我默單詞，這時(shí)，我抬頭看到窗外美麗的煙火，我叫媽媽把燈關(guān)掉，媽媽答應(yīng)了。
于是，我們一起欣賞起來(lái)。煙火很迷人，在天空盛開(kāi)的時(shí)候真是燦爛極了，有的像瀑布，有的像花朵，有的像小動(dòng)物;顏色也是五彩繽紛的：紅，橙，黃，綠，青，藍(lán)，紫，我們看了眼睛多不夠用了，有的很特別的，像小仙女在撒花，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的`，有的像一把涂上好多顏色的傘，更有特別的是，像一朵花似的煙火慢慢地變成了一顆愛(ài)心，然后又像瀑布似的撒下來(lái)，看得我們多大呼大叫起來(lái)，原來(lái)明天是我們中華人民共和國(guó)誕生xx周年。
我愛(ài)我們的祖國(guó)，祝我們的祖國(guó)像煙火一樣美麗。
五年級(jí)日記4
第一場(chǎng)雪，這就是人們喜愛(ài)的。冬天，那滿天的雪花，曾給人多少美妙的遐想。孩子們更喜愛(ài)雪，看著雪花從空中飄落，他們會(huì)手舞足蹈。雪 多美、多奇異呀！
前些天還有點(diǎn)暖和，昨日，天氣驟然變冷。中午，凜冽的寒風(fēng)刮起來(lái)了。到了這天旱晨，我睜開(kāi)了朦朧的睡眼，一看外面，呀，下雪了，我好高興啊！雪花這就是美麗的，這天清晨，我看到了雪花有的像明亮的小星星，有的像細(xì)細(xì)的.衣針，有的像六邊形的花瓣兒，還有的像張開(kāi)的六把小傘……真這就是千姿百態(tài)美不勝言。
五年級(jí)日記5
今天早上，媽媽爸爸讓我讀書，我把書讀會(huì)了，媽媽才讓我去姥姥家。好一會(huì)我終于讀熟了，才和媽媽一起去了姥姥家，因?yàn)楹脦滋鞗](méi)去姥姥家了，我好想趕快見(jiàn)到姥姥，姥姥可疼我和弟弟了。到了姥姥家我跑到姥姥身邊親了姥姥一下。對(duì)姥姥說(shuō)：“我想你了姥姥”。姥姥很高興，姥姥給我們做了很多好吃的，每次去姥姥家都是我最開(kāi)心的一天。我們一直在姥姥家吃過(guò)晚飯才高高興興的`回了家。
五年級(jí)日記6
我國(guó)有很多感人的故事，有金色的`魚鉤、夢(mèng)想的力量……我們看了很多的廣告，請(qǐng)問(wèn)，有感人的嗎？有。
今天晚上我看到一則廣告，有一位老外，來(lái)中國(guó)說(shuō)不來(lái)中國(guó)話，也聽(tīng)不來(lái)中國(guó) 話 。
他想買個(gè)對(duì)聯(lián)，走到小賣部去買對(duì)聯(lián)，小買部的老婆婆知道他是外國(guó)人就給他比二十，老外以為二百，就給那個(gè)老婆婆，老婆婆說(shuō)∶“太多了，等一下，老外沒(méi)聽(tīng)懂。
老外走了，老婆婆找好了，發(fā)現(xiàn)老外走了，他看見(jiàn)老外，說(shuō) ：我還沒(méi)找錢
五年級(jí)日記7
今天，我?guī)土藡寢屪隽思覄?wù)事，我先幫媽媽掃了地，然后幫了媽媽洗了碗。
今天（10月17日）早上我從熱乎乎的床上爬了起來(lái)，穿了衣服，我進(jìn)行了平常的洗漱工作。
吃了早點(diǎn)，然后我出門上學(xué)了。剛出去時(shí)外面就下起了小雨，我連忙叫媽媽丟下一把雨傘。
現(xiàn)在是下午的.信息課，按理來(lái)說(shuō)外面應(yīng)該是晴空萬(wàn)里，可是外面卻一片朦朧，可見(jiàn)今天天氣真是不好啊！
五年級(jí)日記8
今天下午放學(xué)，我和媽媽準(zhǔn)備坐車回家。剛好碰到了xxx，他要過(guò)馬路到xxx店里去，媽媽就跑到xxx旁邊說(shuō)我?guī)氵^(guò)去吧?媽媽順便的也問(wèn)了我，問(wèn)我去不去xxx店里玩兒，我連忙對(duì)媽媽說(shuō)當(dāng)然去。
到了他門口我們就玩兒起了打雪仗，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒我就中了一個(gè)小球，我就對(duì)他們說(shuō)：“我還是幫你忙做雪球把。”可是，才玩了一會(huì)兒，媽媽就催著回家。我只好和那些同學(xué)說(shuō)聲再見(jiàn)了。
五年級(jí)日記9
好久一段時(shí)間，爸爸媽媽都不愿意帶我出去，為什么？他們說(shuō)，你看，你那個(gè)‘豬食’嘴巴，誰(shuí)帶你去玩啊，莫丑死我了，到底是怎么回事情呢，我和大家講講。
以前夏天的時(shí)候，我和一個(gè)叫羅惠丹的小女孩交上朋友，她天天請(qǐng)我吃麻辣，開(kāi)始沒(méi)有覺(jué)得有什么問(wèn)題，后來(lái)，我的嘴巴上火了，并且嘴唇上下紅紅的一圈，爸爸說(shuō)就象豬吃東西時(shí)拱得通紅的豬食嘴巴，因此我背上了這個(gè)美名，因?yàn)檫@個(gè)事情，爸爸媽媽也沒(méi)少為我操心，后來(lái)，慢慢地，好象又好點(diǎn)了。
但是，冬天來(lái)了，天氣越來(lái)越干燥，我的嘴巴又紅了起來(lái)，媽媽說(shuō)，要你莫恰那些麻辣，你偏要恰，不長(zhǎng)記性，又弄得上火了，不管你了。自從第一次嘴巴上火以后，我后來(lái)很少吃麻辣了，不過(guò)我不喜歡吃蔬菜水果卻是真的，媽媽說(shuō)，你看我們和你弟弟經(jīng)常吃蔬菜水果，就不上火，你這個(gè)不吃那個(gè)不吃，不管你了。我不知道上火是不是真和蔬菜水果有關(guān)，因?yàn)檫@個(gè)不吃蔬菜水果的事情，沒(méi)有少挨罵，但是我還是不喜歡吃。
今天上午，我和媽媽打算去家樂(lè)福逛逛。吃過(guò)早餐后，媽媽忽然注意到我的.嘴巴，便緊鎖雙眉，問(wèn)：瞧你的那個(gè)‘豬食’嘴巴，去街上別人會(huì)笑話你的。我撇撇嘴，用手胡亂抹了一下，便說(shuō)：哎呀，人家咋會(huì)注意到我的嘴巴？媽媽瞪起眼蠻橫地說(shuō)：不許出去。瞧你的嘴巴那樣，你出去你不丑我還丑呢！后來(lái)我不停地討好，她這才能讓我勉強(qiáng)出去。
我的嘴巴的確出了我好多次洋相，有次我出去打水時(shí)，大哥哥大姐姐在我背后指著我的嘴巴講來(lái)講去；去逛超市的路上，行人都會(huì)望我一眼，我都會(huì)覺(jué)得很不好意思。這個(gè)病連累了我好幾個(gè)星期了，媽媽試著給我想了不少辦法：比如在嘴唇周圍抹點(diǎn)橄欖油呀，強(qiáng)迫我吃蔬菜水果呀，多喝水呀，別舔嘴唇……
花樣雖然一大把，但得到的是什么呢？哎！別提了，還是老樣子，有時(shí)甚至裂得更嚴(yán)重了。有一次媽媽帶弟弟去看病時(shí)，恰好看見(jiàn)一個(gè)小孩正在治療濕疹呢，那個(gè)小孩嘴巴跟我一模一樣，只是兩邊的兩頰上有些紅紅腫腫的東西，媽媽有些擔(dān)心我的病也是濕疹，但是我不知道后來(lái)媽媽有沒(méi)有問(wèn)醫(yī)生，因?yàn)榘职终f(shuō)，曾伊，怎么不去看醫(yī)生啊，爸爸現(xiàn)在沒(méi)有時(shí)間，過(guò)幾天帶你去檢查。有一次，我們?cè)诮稚嫌龅揭粋�(gè)老奶奶，她指著我的嘴巴對(duì)媽媽說(shuō)：這孩子的嘴唇是干燥引起的，注意不要舔嘴唇，因?yàn)樘蜃齑椒炊鴷?huì)使嘴唇更加干燥而引起干裂，我這才恍然大悟。以后，我一定不再舔嘴唇，我要把這個(gè)病治好！
這就是我的豬食 嘴巴的故事，它是我的一個(gè)小煩惱，我一定要把這個(gè)病趕走。
五年級(jí)日記10
今天，天氣酷熱，就像烤爐一樣。可是今天，也是我盼望已久的洪湖小學(xué)的秋游！
早上8點(diǎn)半，我們坐上了開(kāi)往大鵬所城的巴士。過(guò)了半個(gè)多小時(shí)后，我們終于到達(dá)了目的地。我們頂著大太陽(yáng)走了一會(huì)兒，就看見(jiàn)了一面壯觀的城墻，進(jìn)去游玩了一圈后，我們便以它為背景，拍了一張集體照。隨后我們又去參觀了“獨(dú)木舟博物館”。接下來(lái)，我們又坐上大巴去溪涌。
一下車，我們班和四班就展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的“槍戰(zhàn)“，最后我們班贏了。然后，就開(kāi)始燒烤午餐。我們這一組的同學(xué)都認(rèn)為這是我們吃過(guò)的最糟糕的一頓午飯。因?yàn)槲覀兊臒炯夹g(shù)實(shí)在太差了，烤出來(lái)的東西沒(méi)有幾樣能吃！
燒烤剛開(kāi)始時(shí)，我串了兩個(gè)饅頭放在架子上烤，然后就和別的同學(xué)聊天，剛聊了一會(huì)，我忽然聽(tīng)見(jiàn)有人大喊：“郭芷辰！你的饅頭烤糊啦！”我一下子回過(guò)神來(lái)，急忙把我的饅頭翻過(guò)來(lái)，一看：呀！真的！整一面饅頭都烤糊了！其他同學(xué)也是這樣，把烤的東西放上去后就什么都不管了，在烤爐邊燒烤的同學(xué)既要照看自己烤的`食物，又要照看別人烤的食物，手忙腳亂的，最后都烤糊了，全不能吃了！我們組的同學(xué)只能去喝粥了。
午飯過(guò)后，我們就去了沙灘玩。先進(jìn)行拔河比賽，又是我們班和四班比，拔河時(shí)，我心想：哼！我們班學(xué)習(xí)比不過(guò)他們，力氣總要比過(guò)他們吧！如果男生們都能把平時(shí)玩的力氣用上，那么……我正想著起勁呢，突然，前面的同學(xué)一下子往后退了好多，差點(diǎn)兒就發(fā)生了一次“踩到事故”！后面的同學(xué)都被這突如其來(lái)的情況弄蒙了，我也正奇怪著呢，這時(shí)前面?zhèn)鱽?lái)了一陣歡呼聲：“耶！我們贏了！五（1）班又贏了！”哦！原來(lái)我們贏了呀！真是太好了！
接著，我們就開(kāi)始玩沙雕。我和楊佩恩、黃愷萱、詹雅婷幾個(gè)人一起堆“城墻”，可“城墻”才筑了一點(diǎn)點(diǎn)，海浪就沖了上來(lái)，海浪的威力可真大呀，朵朵浪花翻騰，一下子就把我們的“城墻”夷為平地，我們只好使勁挖沙筑墻，“城墻”剛筑好，可是一個(gè)更大的海浪來(lái)了，還好，這一次“城墻”沒(méi)有直接被夷平，但是有些松散了，我們還沒(méi)高興完，又一個(gè)浪花打過(guò)來(lái)，真是“一浪接一浪“！“城墻”又倒了。這時(shí)，導(dǎo)游大喊：“五（1）班集合！”，可是我們幾個(gè)人的手上都是沙子，只好跑到海邊，準(zhǔn)備等浪花來(lái)了乘機(jī)沖一沖手，可是，卻來(lái)了個(gè)更大的浪花，我們急忙站起來(lái)，準(zhǔn)備跑，但是，浪花比我們快多了，一個(gè)猛浪拍過(guò)來(lái)，就把我們的鞋子、襪子全弄濕了，鞋里全是水和沙子，就這樣，我們“拖泥帶沙”地一路堅(jiān)持回到家。
這次的秋游真好玩！雖然我們燒烤的技術(shù)很差，沒(méi)吃飽，鞋子襪子也都弄濕了，可我還是感覺(jué)很有趣！因?yàn)樗坏屛殷w會(huì)到了燒烤的樂(lè)趣，還讓我懂得了團(tuán)結(jié)合作的重要性，真是不虛此行啊！
五年級(jí)日記11
補(bǔ)圍裙
一天，馬小跳正在玩游戲。突然聽(tīng)見(jiàn)大叫一聲，原來(lái)是寶貝兒媽媽的圍裙被飛濺的火花燒了幾個(gè)小洞。
馬天笑（爸爸）說(shuō)：“可以把破的地方補(bǔ)上去。”馬小跳說(shuō)：“那要準(zhǔn)備多少布呢？”寶貝兒媽媽高興地說(shuō)：“這里的一個(gè)正方形正好是1平方分米，2個(gè)三角形拼成一個(gè)正方形，可以數(shù)數(shù)看呀！”“好啊！”馬小跳邊說(shuō)邊數(shù)，“這里有4個(gè)三角形，也就是2個(gè)正方形，2平方分米，再加上其他的正方形，一共18平方分米。”
“你真厲害！”寶貝兒媽媽說(shuō)，“要不，補(bǔ)圍裙的活兒也交給你了？”
“啊！”馬小跳拉長(zhǎng)了臉，怪叫一聲就轉(zhuǎn)身跑了。
認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù)
今天我學(xué)了一個(gè)陌生的`分?jǐn)?shù)種類：百分?jǐn)?shù)。
百分?jǐn)?shù)，就是像22/100，寫作22%，（%是百分號(hào)）讀作百分之二十二。像22%，28%，99%。。。這樣都是百分?jǐn)?shù)。表示一個(gè)數(shù)占另一個(gè)數(shù)的百分之幾。百分?jǐn)?shù)也叫作百分比，百分率。
生活中也有很多百分?jǐn)?shù)，就像我剪下來(lái)的這個(gè)：酒精度：12%，配料：100%葡萄汁
這是從爸爸的酒瓶上剪下的，表示酒精占一瓶酒的12%，葡萄汁占這瓶酒配料的100%，也就是全是葡萄汁。
還有一道書上的題：
參加人數(shù)（100人）美術(shù)組體育組科技組手工組人數(shù)14382226百分?jǐn)?shù)14%38%22%26%答：美術(shù)組14人，占100人中的14個(gè)，14÷100=14%。體育組38人，38÷100=38%。科技組22人，22/100就是22%。手工組26人，26/100就是26%。
紙箱里的皮球
奧數(shù)學(xué)習(xí)時(shí)，我學(xué)到了這樣一道題：
10個(gè)紙箱里放一樣多的球，從每個(gè)紙箱中取出30只皮球，每個(gè)紙箱里剩下的共是原來(lái)7個(gè)紙箱里的皮球數(shù)，原來(lái)一個(gè)紙箱里有多少個(gè)皮球？
看起來(lái)這題很難，但不一定做起來(lái)難。我是這樣想的：從每個(gè)紙箱取出30個(gè)皮球，就從10個(gè)箱中取出30×10=300個(gè)，剩下的是原來(lái)的7個(gè)紙箱中的皮球。我們之后該怎么求？很容易， 轉(zhuǎn)念一想。拿現(xiàn)300個(gè)皮球， 相當(dāng)于10—7=3個(gè)紙箱中的皮球。現(xiàn)在知道了吧！想要求一個(gè)紙箱中皮球數(shù)，300是3個(gè)紙箱中皮球數(shù)，一個(gè)紙箱中的皮球數(shù)用300÷3=100就成了。
30×10÷（10—7）
=300÷（10—7）
=300÷3
=100（個(gè)）
答：每個(gè)紙箱中原來(lái)有100個(gè)皮球。
難題是要?jiǎng)幽X筋想的，這種難題轉(zhuǎn)念一想，舉一我也能反三。
五年級(jí)日記12
假期里我來(lái)到姥爺家，抬頭一看，突然發(fā)現(xiàn)在樓棟里有一個(gè)沒(méi)有建好的燕子窩，我心奮極了，因?yàn)槲医K有機(jī)會(huì)可以看一看小燕子到底是怎樣做窩的了。
燕子窩搭在一個(gè)白色的管線上面，距離樓洞門口非常近，門口的樓洞門早已沒(méi)有了，所以她可以隨時(shí)飛來(lái)飛去的。她們之所以選擇這個(gè)地方是因?yàn)檫@位置又擋風(fēng)避雨又方便出入門口。我站在二層的樓梯上可以近距離觀察小燕子，小燕子可真漂亮。烏黑光亮的羽毛，活潑可愛(ài)的臉頰，炯炯有神的眼睛，還有剪刀似的尾巴，可真是美若天仙呀！我坐樓道上靜靜的看著小燕子，只見(jiàn)小燕子叼來(lái)了一點(diǎn)小泥土沾到墻上，之后又來(lái)來(lái)回回地往上堆，忙來(lái)忙去，使我眼花繚亂，原來(lái)它的窩是自己一點(diǎn)一點(diǎn)把泥土用吐液沾上的。小燕子好像不怕累似的，一直在叼著小土塊往上粘著，她真是忙碌，一刻也不停歇，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，成效顯著，眼看著小窩一面靠墻，下面靠著管線，小窩逐漸形成了。
吃過(guò)午飯后，我又來(lái)看小燕子了。小燕子已經(jīng)把窩弄的有模有樣了，一個(gè)巴掌大的'小窩，小巧玲瓏。可是最讓我出乎意料的是小燕子居然可以這么快就能搭完這一個(gè)小房子！可能這對(duì)我們?nèi)藖?lái)說(shuō)很不起眼可對(duì)它們來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)溫馨而又溫暖的家。
到了傍晚，我又來(lái)看小燕子了，啊，太讓我驚訝了巴掌大的小窩里有四五只小燕子呢！它們擠在一起，排得可整齊了。怪不得小燕子搭窩搭的那么快呢！原來(lái)小燕子的家里發(fā)生了一件特別值得高興的事，真是讓我高興的手舞足蹈！就是燕子?jì)寢屔鷮殞毩耍还采怂闹唬⊙嘧訉殞毜臉幼雍脱嘧計(jì)寢尩臉幼雍?jiǎn)直是有天壤之別呀，燕子寶寶全身黃澄澄的嘴巴真是又尖又長(zhǎng)，小眼睛滴溜溜的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，真是可愛(ài)的讓我無(wú)法形容啊！這可累壞了燕子?jì)寢專嘧計(jì)寢寷](méi)有待在家里，而是飛來(lái)飛去的找食物來(lái)喂燕子寶寶，小寶寶們仰著頭閉著眼睛張著小嘴，等待著媽媽來(lái)喂食。 這么點(diǎn)兒的小窩怎么能容納下這么多燕子呀？原來(lái)這些小燕子到了晚上都回來(lái)，大的小的都在一起，我想他們應(yīng)該是個(gè)大家庭，大家在一個(gè)小窩里抱團(tuán)取暖啊！
沒(méi)過(guò)幾天，我又來(lái)看小燕子們，窩里只剩下一只小燕了，其它的應(yīng)該都長(zhǎng)成大燕子了，它們都飛出去了，只有這只小燕子還在那里呱呱的叫著，原來(lái)，他還沒(méi)有長(zhǎng)大，我想可能她需要在多些的照顧。就像我們一樣，當(dāng)我們長(zhǎng)大也要離開(kāi)父母的懷抱。加油小燕子，你也快快長(zhǎng)大吧！
現(xiàn)在當(dāng)我回去看小燕子，它的窩已經(jīng)空空如也，哦，秋天到了，他們應(yīng)該是到南方去過(guò)冬去了吧！我有些失望，但我想等到明年的春天，小燕子一定會(huì)從南方飛回來(lái)，到時(shí)我會(huì)再看到那些小燕子的，想到這些，我感覺(jué)欣慰極了。
五年級(jí)日記13
篇一：五年級(jí)小動(dòng)物觀察日記400字
放學(xué)回家，我第一眼看見(jiàn)的就是我可愛(ài)的金魚，它會(huì)變色。我從花鳥市場(chǎng)買來(lái)時(shí)，她是藍(lán)色的，漸漸地變成了彩色的了。因?yàn)樗芷粒砼孱伭娜棺?六年級(jí)作文，在水草間游來(lái)游去。我給她取了個(gè)好聽(tīng)的名字叫美美。美美的眼睛大大的，腮幫子一鼓一鼓的，似乎隨時(shí)都在準(zhǔn)備尋找食物。它總是擺動(dòng)著那條與眾不同的大尾巴，好像正在對(duì)我們說(shuō)：“看，我多漂亮。因?yàn)樗芷粒晕液孟矚g她。
美美雖然瘦瘦的.，可她胃口不小。只要她往上浮，又抬起頭，嘴巴里吐出一串晶瑩的泡泡，她就是要吃東西了。我放了一粒魚食。美美像惡死鬼一樣沖過(guò)來(lái)。我又連續(xù)放了四顆，美美也連續(xù)吃了四顆，哇，美美好會(huì)吃哦!吃完了，我要讓她運(yùn)動(dòng)一下，我推了推魚缸，美美游了幾圈。我又推了推魚缸，美美又游了幾圈。我覺(jué)得美美真可愛(ài)。
我怕美美孤單，于是又買了一條小魚，我叫她花花。花花的性格沒(méi)有美美溫順。美美只要一不小心碰了一下花花尾巴，花花也要碰一下美美的尾巴。過(guò)了一會(huì)兒，這兩個(gè)小家伙就成了好朋友。花花向美美游來(lái)，拉著美美的”手“開(kāi)始玩轉(zhuǎn)圈圈。花花在前面跑，美美在后面追。忽然花花停了下來(lái)，可美美反應(yīng)沒(méi)那么快，完全沉浸在自己快樂(lè)的世界里，結(jié)果和花花撞在了一起。我哈哈大笑，兩條小魚顧不上疼痛，眼睛使勁瞪著我，好像要把我給吃掉。我說(shuō)：”我錯(cuò)了還不行嗎?“兩條魚才放過(guò)我，又開(kāi)始玩了。我的小金魚太可愛(ài)了。
出國(guó)作文欄目為大家?guī)?lái)最權(quán)威、種類最多的關(guān)于單元作文，希望大家能夠喜歡。
篇二：五年級(jí)小動(dòng)物觀察日記400字
某個(gè)夜晚，我家來(lái)了一只可愛(ài)的小萌貓。我覺(jué)得它是從“萌寵星球”來(lái)的，因?yàn)樗蓯?ài)，太萌了。
它有著一身雪白的毛發(fā)，毛絨絨的讓人忍不住想摸一摸。一對(duì)內(nèi)粉外白的耳朵，一有細(xì)微的聲響，就立刻靈活地左右轉(zhuǎn)動(dòng)。再加上它用那一雙藍(lán)寶石般的眼睛盯著你“喵喵”的直賣萌，簡(jiǎn)直能把人萌化了。但“萌”中不足的是妹妹不知是用了“火星大力拳”還是“佛山無(wú)影腳”，使小貓頭上出現(xiàn)了一個(gè)小疤。但這并不影響我們對(duì)它的喜愛(ài)，我們給它取了個(gè)可愛(ài)的名字“咪咪”。
咪咪最喜歡的玩具是毛絨絨的線團(tuán)，整天在那撲來(lái)?yè)淙ァＳ袝r(shí)不小心把線頭撲出來(lái)了，它就在那兒把線頭拉出來(lái)玩，滾來(lái)滾去，把自己滾成了一個(gè)“貓線團(tuán)”。呵呵，這個(gè)“線團(tuán)”賣出去一定值不少錢吧。
咪咪還是一只小饞貓。別看它的鼻子小，嗅覺(jué)可靈敏了，大老遠(yuǎn)就能聞到美食的味道。只要我們一吃飯，它不管是否吃飽，都要在我腳邊蹭來(lái)蹭去，不時(shí)還“喵喵”的叫著，好像在說(shuō)：“主人、小主人，給我吃一點(diǎn)兒吧。”我看它可憐巴巴的樣子，就總是偷偷地挑一些肉絲之類的扔給它。
我非常喜歡這只可愛(ài)的小萌貓，你喜歡它嗎?
五年級(jí)日記14
前幾天，我們學(xué)習(xí)了解方程。這不。我一回家，媽媽就開(kāi)始考我了。
媽媽打開(kāi)數(shù)學(xué)書，問(wèn)道：“一盒墨水x元，一支鉛筆1.2元。一盒墨水和一支鉛筆一共4元，一盒墨水多少錢?”
我不假思索的回答：“x+1.2=4解：x=4-1.2x=2.8”
“很好，很好。”媽媽笑著說(shuō)。
“我還沒(méi)驗(yàn)算呢。”于是，我又開(kāi)始驗(yàn)算。：“把x=2.8代入原方程左邊=x+1.2=2.8+1.2=4右邊=4左邊=右邊所以，x=2.8是原方程的解。”
“呦。我的女兒學(xué)聰明了。”媽媽笑著說(shuō)。我也笑了笑。
“我在考考你吧。”媽媽神秘的.笑了笑“一盒墨水x元，三盒墨水8.4元，那么一盒墨水多少元?”“一盒墨水x元，三盒墨水8.4元，那么一盒墨水多少元?這怎么做呀。”我問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“你這個(gè)小笨蛋，剛夸過(guò)你，你就不行了吧。你看，是這樣寫的:x×3=8.4。”
“哦，我想起來(lái)了。x×3=8.4x=8.4÷3x=2.8。還有驗(yàn)算：檢驗(yàn):把x=2.8入原方程左邊=x×3=2.8×3=8.4右邊=8.4左邊=右邊所以，x=2.8是原方程的解。”
“100分，看你這們來(lái)勁，我再給你出一道：小明今年x歲，爸爸今年40歲，他們倆相差28歲，小明今年多少歲?”“很簡(jiǎn)單。28+x=40x=40-28x=13。”“驗(yàn)算一下，看算得對(duì)不對(duì)。”媽媽提示我。”“檢驗(yàn)：把x=13代入方程左邊=28+x=28+13=41咦。左邊不=右邊。算錯(cuò)了，算錯(cuò)了。x+28=40x=40-28x=12。“這次算對(duì)了。”媽媽對(duì)我豎起了大拇指。我再問(wèn)你個(gè)難點(diǎn)的：今天上午8時(shí)，洪澤湖蔣壩水位達(dá)14.14m，超過(guò)警戒水位0.64m，警戒水位是多少米?用方程解答。”我抓耳撓腮，終于想出來(lái)了：“解：設(shè)警戒水位是xm警戒水位+超出部分=今日水位x+0.64=14.14x=14.14-0.64x=13.5檢驗(yàn)：把x=13.5帶入原方程左邊=x+0.64=13.5+0.64=14.14左邊=右邊所以，x=13.5是原方程的解。”“行呀。新學(xué)的知識(shí)，沒(méi)想到掌握的這么牢。我再給你出一個(gè)類似于這樣的題:光明小學(xué)的一個(gè)水龍頭漏水小明拿桶接了半小時(shí)，共接了1.8kg水，你知道一個(gè)滴水的水龍頭每分鐘?”我回答道：“解：設(shè)一個(gè)滴水的水龍每分鐘浪費(fèi)xkg水每分鐘滴的水×30=半小時(shí)滴的水1.8kg=1800g30x=1800x=1800÷30x=60檢驗(yàn)：把x=60帶入原方程呢左邊=30x=30×60=1800右邊=1800左邊=右邊所以x=60是原方程的解。”“我的女兒長(zhǎng)大了。”媽媽笑著說(shuō)。
你們看，我們身邊的數(shù)學(xué)多吧。
五年級(jí)日記15
篇一：開(kāi)學(xué)第一天的日記
今天，許阿姨為我們上了生動(dòng)的一堂課，這堂課主要是告訴我們，青少年有什么事情不該做。我映像最深的有這幾件事：
不要沉迷網(wǎng)絡(luò)，許阿姨給我們講了因沉迷網(wǎng)絡(luò)而犯的罪。有一個(gè)人，他因?yàn)榘职謰寢尮艿脟?yán)，所以就曠課，泡在網(wǎng)吧里。后來(lái)，他沒(méi)錢了，就向他的“知心”好友要，這個(gè)“知心”好友同情他，就給了他100元錢。但是這100元錢很快就被他用光了，于是他又向這個(gè)“知心”好友借，他的“知心”好友又借了他600元錢。最后，他沒(méi)錢還債了，只能幫他的.“知心”好友運(yùn)毒。最后，他被緝毒的人抓了。聽(tīng)了這個(gè)故事以后，我明白了沉迷網(wǎng)絡(luò)的嚴(yán)重性。
不要隨身攜帶管攜刀具。徐阿姨說(shuō)了這樣一個(gè)故事：一個(gè)人在洗碗的時(shí)候被另一個(gè)同學(xué)撞了一下，水花都濺在這個(gè)人身上，這個(gè)人生氣了，拿出了隨身攜帶的彈簧刀，一氣之下捅了那個(gè)撞他的的人的眼睛。結(jié)果經(jīng)驗(yàn)傷，被確定為重傷。
今天這堂課我收獲很大，我明白了青少年有什么不該做的。
篇二：開(kāi)學(xué)第一天的日記
寒假愉快地過(guò)了，我期望的新學(xué)期終于來(lái)臨，迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的第一天。
穿過(guò)優(yōu)美的校園，走進(jìn)教室，一張張熟悉的臉上個(gè)個(gè)掛著笑容，同學(xué)們?cè)谧簧辖活^接耳，都在互相交流著寒假的發(fā)生的一些趣事。你一言，我一語(yǔ)，亂哄哄的，簡(jiǎn)直像進(jìn)了菜市場(chǎng)一樣。這時(shí)孫老師一走進(jìn)來(lái)了，教室里頓時(shí)鴉鵲無(wú)聲。孫老師興奮地走向講臺(tái)：“首先很高興歡迎同學(xué)們安全返校，你們也長(zhǎng)高了了許多，有的快和我一樣高了!新學(xué)期的開(kāi)始，希望你們繼續(xù)努力，取得更好的成績(jī)!大家都給自已定個(gè)目標(biāo)，樹(shù)立一個(gè)方向，大家說(shuō)好不好?”臺(tái)下響了一片掌聲，都說(shuō)好!這時(shí)，老師和同學(xué)開(kāi)始互動(dòng)起來(lái)，談各自的`一些新學(xué)期的愿望。
而我新學(xué)期我的目標(biāo)就是：勤讀書，勤積累。俗話說(shuō)得好，書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。想要豋上書的山峰，勤勞必不可少，想要穿過(guò)學(xué)問(wèn)的海洋，只能用刻苦來(lái)當(dāng)船。讀書也一樣只有勤奮地讀書，不斷的積累，都會(huì)有所成就。
最后，老師布置了大掃除和發(fā)新書。只見(jiàn)同學(xué)們你一組，我一組，馬上就行動(dòng)起來(lái)了，我和周曄政負(fù)責(zé)搬新書，其他人有拖地，有的擦玻璃。最后，我們?cè)诠鉂嵢珑R的教室里領(lǐng)到新書本，放學(xué)回家了。
開(kāi)學(xué)的第一天，是嶄新的一天，是個(gè)難忘的日子!
篇三：開(kāi)學(xué)第一天的日記
快樂(lè)而又高興的暑假結(jié)束了，我們帶著愉快的心情開(kāi)懷擁抱新學(xué)期。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，校園的墻壁煥然新，上面還掛著幾面顏色的彩旗。
走進(jìn)教室，王佳勁、王晨和我來(lái)了個(gè)熱情的擁抱，我們談著暑假的見(jiàn)聞，商量著新學(xué)期的打算。
開(kāi)學(xué)了，欣喜、激動(dòng)、恐懼、種種心情伴我而來(lái)，欣喜的是我能學(xué)到很多知識(shí)，認(rèn)識(shí)新老師、新同學(xué)，激動(dòng)的是終于上了年級(jí)，擔(dān)心的`是我的好成績(jī)還能不能遙遙領(lǐng)先了呢?
開(kāi)學(xué)的感覺(jué)真好!
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