- 孝話(huà)題作文 推薦度：
- 百善孝為先話(huà)題作文 推薦度：
- 以孝為話(huà)題的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
孝話(huà)題作文(合集15篇)
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的孝話(huà)題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
孝話(huà)題作文1
自古以來(lái)，人類(lèi)用自己的愛(ài)去溫暖別人，照亮別人，而且這種愛(ài)是發(fā)自肺腑的，更是永恒的。
孝敬是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，更是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)；孝敬需要愛(ài)的詮釋?zhuān)枰獝?ài)的奉獻(xiàn)。愛(ài)是孝敬的基礎(chǔ)，更是做到孝敬的必經(jīng)之路，只要有愛(ài)的出現(xiàn)，愛(ài)的'釋放，那么孝敬也就隨之而來(lái)。
假如把孝敬看做一艘小船，那么，愛(ài)就是推進(jìn)小船前進(jìn)的那個(gè)漁夫；孝敬需要我們的熱心，更需要我們的真誠(chéng)，只有這樣，人類(lèi)的需求才恰到好處。
孝敬父母是我們義不容辭的責(zé)任，我們從呱呱墜地的那時(shí)起，父母便給予我們愛(ài)，在愛(ài)的哺育下，成長(zhǎng)，成才。這份愛(ài)是我們必須回報(bào)的，孝敬父母是我們應(yīng)該做的，在現(xiàn)實(shí)生活中，有些兒女做的很不雅觀，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，從不關(guān)心體貼父母，甚至有些子女從不記得父母的生日及其愛(ài)好，父母的行為的確令人有些傷痛，孝敬父母其實(shí)很簡(jiǎn)單，一句虛寒問(wèn)暖的問(wèn)候，當(dāng)父母身處困境時(shí)，應(yīng)鼓勵(lì)父母。
當(dāng)父母摔倒在地上時(shí)，用雙手親切的扶起。當(dāng)父母忙碌時(shí)，應(yīng)主動(dòng)幫助父母，去幫父母分解壓力；當(dāng)父母心灰意冷時(shí)，應(yīng)勸告父母應(yīng)鼓起勇氣去面對(duì)。生活本應(yīng)該是這樣，許多事是無(wú)法改變的。父母是我們生活的一半，如果父母是一朵荷葉，那么荷葉里包裹的便是我們，我們應(yīng)該孝敬父母，用真誠(chéng)而又熱情的愛(ài)去孝敬父母。
孝敬需要愛(ài)，用愛(ài)去孝敬父母，用愛(ài)證明自己的孝敬，愛(ài)是人類(lèi)最崇高，最偉大的一種品格，只有用愛(ài)去表示，去展示，才能寫(xiě)出自己別具一格的孝敬。一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)微笑，一個(gè)問(wèn)候，就能示愛(ài)，更能呈現(xiàn)出孝敬，孝敬父母是做子女的責(zé)任；母愛(ài)如海一樣寬闊，父愛(ài)如山一樣高峻，所以我們用愛(ài)找回那份孝敬，找回父母對(duì)子女付出的那份愛(ài)。
人類(lèi)從一輩一輩地流傳下來(lái)，尊敬長(zhǎng)輩也是我們的責(zé)任和義務(wù)。也許，在小時(shí)候，我們除了在父母的愛(ài)之下成長(zhǎng)，也在長(zhǎng)輩的教育下成長(zhǎng)，我們現(xiàn)擁有的所有成就免不了長(zhǎng)輩的教誨，長(zhǎng)輩對(duì)我們疼愛(ài)有佳，我們不能忘恩負(fù)義，我們可用愛(ài)去孝敬，用愛(ài)去回報(bào)，對(duì)長(zhǎng)輩的一聲問(wèn)候，身體是否健康，生活是否快樂(lè)，工作是否順心，這都體現(xiàn)出孝敬。
孝話(huà)題作文2
子曰：孝子之至，莫大乎尊親，尊親之至，莫大乎以天下養(yǎng)。而春節(jié)，無(wú)疑是中國(guó)人表孝心的集體展示。
那是大年三十的夜晚，北風(fēng)呼嘯，冷得刺骨，耳畔的爆竹聲連綿不斷。大街上，冷從肌膚直擊內(nèi)里，一群男女老少?lài)谀抢镒h論紛紛。一些人在人群中匆忙閃過(guò)，旋即走開(kāi)了，僅留下背影。
我走進(jìn)人群，定睛一看，一位步履蹣跚的白發(fā)蒼蒼的老人，蜷縮在那里，瑟瑟發(fā)抖。
或許，在這個(gè)愛(ài)心爆發(fā)的節(jié)日里，她收到了一些募捐款，接濟(jì)貧苦的生活。然而，春節(jié)畢竟是舉家團(tuán)圓的日子，人們并不想讓這位老人在這里停留一夜。大家七嘴八舌地討論著，幫她尋找一個(gè)有愛(ài)的人，能帶她回家，給她溫暖，共享盛世繁華，或共享有愛(ài)的家。
暮色四合，一個(gè)穿著打扮比奶奶還破的一個(gè)中年男人，叼著煙卷，默默注視著老人，眼睛里發(fā)出憂(yōu)郁的光。街道上的人漸漸少了，男子也不知在什么時(shí)候離去了，春晚的聲音若隱若現(xiàn)。
我想起《青銅葵花》中葵花被青銅家收養(yǎng)的一幕。“你再算，一會(huì)兒就沒(méi)有機(jī)會(huì)了。”青銅家匆忙趕過(guò)來(lái)，領(lǐng)走了小姑娘，富人愣在那里。
歷史總是驚人的相似。男子很快又回來(lái)了，還為老奶奶買(mǎi)了一身新衣服：“阿姨，去我家住一晚吧，這里太冷！”奶奶衰老的眼睛中，老淚縱流。“孩子啊，你太好了，我兒子要不是早逝，一定和你一樣！”
男子輕輕俯下身子，不嫌臟，不怕累，溫柔地把奶奶扶起來(lái)，背在身上。一邊走，他一邊自言自語(yǔ)，“孝子之至，莫大乎尊親，尊親之至，莫大乎以天下養(yǎng)。今父沒(méi)母喪，不以天下養(yǎng)，不愧于父母賜命乎？”
我想，老人是聽(tīng)不懂這些之乎者也的。但是，伏在他的背上，奶奶的心已足夠溫暖了。我們處在一個(gè)共享的時(shí)代，除了物質(zhì)上的共享，還應(yīng)該分享精神上的富足。男子綻放出最樸素的人性之美，與老人共享人間冷暖，抒發(fā)出一個(gè)大寫(xiě)的`“愛(ài)”。
春節(jié)過(guò)后，春天的腳步就越發(fā)的近了。這個(gè)節(jié)日的夜晚，中年男子為寒冷的冬日點(diǎn)燃了一縷陽(yáng)光，為就要走上末路的老人插上一雙翅膀，為干涸的心田播撒下清澈的一滴甘露。我們不應(yīng)該僅僅是為他點(diǎn)贊，而應(yīng)該群起效仿。
禮花升上了夜空，人們?nèi)滩蛔√ь^仰望，共享綻放之美。透過(guò)斑斕的煙火，我仿佛看到了春的勃勃生機(jī)。
孝話(huà)題作文3
某集團(tuán)高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理李志春為了照顧93歲的母親，毅然辭掉年薪20多萬(wàn)的工作，以20xx元的微薄月薪重返社區(qū)電工崗位工作。
表面上看，這個(gè)事件很感人。但仔細(xì)想想，不難發(fā)現(xiàn)李治春的事跡有問(wèn)題。
首先，孝順需要時(shí)間和金錢(qián)。是的，李治春付出了時(shí)間和金錢(qián)。但是這么微薄的月薪怎么報(bào)答父母呢？在當(dāng)今社會(huì)，一個(gè)月20xx元甚至難以支付一個(gè)人的基本生活費(fèi)。更何況李治春還有一個(gè)93歲的.母親。他用什么來(lái)支付老人的伙食、醫(yī)藥等費(fèi)用？這么小的工資也不能讓人過(guò)上體面舒適的生活。我猜李治春的媽媽也不想看到這種情況。
而且李治春辭去高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理是國(guó)家和集團(tuán)的損失，是對(duì)高校精英教育的浪費(fèi)。社區(qū)電工根本不需要多少知識(shí)。他的選擇與他曾經(jīng)占有和享受的教育資源完全不成比例。這不是浪費(fèi)人才嗎？
李治春應(yīng)該用更合理的方式回報(bào)父母。例如，他可以帶他的母親去他自己的城市，從他在,的家接收他的作文，然后雇傭一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的保姆和醫(yī)生，工資很高，以確保他母親的健康。這樣他就不用辭職了，可以天天陪著媽媽。豈不是兩全其美？
最后，孝道不等于愚孝。《二十四孝》的故事想必大家都很熟悉。但是，從今天的角度來(lái)看，我們傳統(tǒng)的《二十四孝》中其實(shí)有很多荒誕的人和事。因此，我們應(yīng)該倡導(dǎo)基于社會(huì)主義核心價(jià)值觀的新孝道。
作為學(xué)生，要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母的期望，多與父母交流，加強(qiáng)與父母的相互理解。我們有了能力之后，就要給父母物質(zhì)和時(shí)間兩方面的回報(bào)。長(zhǎng)大后，即使身處異鄉(xiāng)，也要經(jīng)常和父母視頻通話(huà)，避免他們的孤獨(dú)。周末或者節(jié)假日可以坐高鐵飛回父母身邊，給他們最好的陪伴。
那時(shí)候也需要關(guān)注父母的健康，多給父母買(mǎi)健康的食品和藥品，定期帶父母去體檢。
孝順自然是真的，但是要分清主次，想好辦法。我希望當(dāng)父母長(zhǎng)大后，每個(gè)人都可以背著母親去看社會(huì)大火，背著父母王力可天駿去看自己喜歡的風(fēng)景，而不是被迫放棄自己的事業(yè)和未來(lái)。
孝話(huà)題作文4
閔子騫是周朝時(shí)期的人。幼時(shí)喪母，父娶某姓女為繼室。閔子騫素性講孝，對(duì)待繼母像生母一樣孝順。后來(lái)繼母接連生了兩個(gè)兒子，于是對(duì)閔子騫開(kāi)始憎惡起來(lái)。總是在丈夫面前說(shuō)子騫的壞話(huà)，挑拔子騫與父親的關(guān)系。
冬天到了，天氣十分寒冷。后娘為兩個(gè)親生兒子做的棉衣，內(nèi)面鋪的是十分暖和的棉花；而給子騫做的棉衣，內(nèi)面鋪的是一點(diǎn)也不暖和的蘆花。蘆花是水中生長(zhǎng)的蘆草，到處飛揚(yáng)的那個(gè)輕飄飄的花，哪里能御寒呢？所以，子騫穿著覺(jué)得冷得很，好像沒(méi)有穿衣一樣。而這位后母反而向丈夫說(shuō)：“子騫不是冷，他穿的棉衣也是厚厚的。是太驕養(yǎng)了，故意稱(chēng)冷。”
一天，父親要外出，子騫為父親駕駛車(chē)馬，一陣陣凜冽的寒風(fēng)吹來(lái)，子騫冷得得戰(zhàn)票不已，手凍得拿不穩(wěn)馬的韁繩，將韁繩掉到了地上，馬將車(chē)子差點(diǎn)兒拉下了懸崖。父親大怒，氣得揚(yáng)起馬鞭，將子騫猛打。子騫的棉衣被打破了，內(nèi)面的蘆花飛了出來(lái)。父親這才明白了一切。立即回家責(zé)罵后妻，要將狠毒的`女人趕出家門(mén)，將這個(gè)心惡女人休掉。后妻像木頭一樣，呆呆地立著，羞愧得無(wú)話(huà)可說(shuō)。子騫跪在父親面前，哭著勸父親說(shuō)：“母在一子寒，母去三子單，請(qǐng)不要趕走母親。”
好一句“母在一子寒，母去三子單”。這句話(huà)不知讓多少人所為之動(dòng)容，就是閔子騫的繼母也被感動(dòng)后悔不已，從此待閔子騫如親子，這就是孝行的感化和偉大所在。
正所謂“長(zhǎng)江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)”。現(xiàn)在的我們應(yīng)該更要孝敬父母，更何況孝道是我們的悠久文化和傳統(tǒng)美德，但事實(shí)好象有點(diǎn)相反，歷史的寶貴財(cái)富并沒(méi)有得到部分現(xiàn)代人的認(rèn)同，甚至有的人還要父母來(lái)“孝敬”他們，在他們心中只有父母是天經(jīng)地義要養(yǎng)他們，要為他們做牛做馬的觀念。
只要自己逍遙快活就夠了，把他人的苦難置之度外。但他們可否想過(guò)十月懷胎的痛苦和把一個(gè)小嬰兒拉扯大的艱辛，難道這也能讓人所忘卻嗎？如果這些都不能感化他們的鐵石心腸，那他們只能得到社會(huì)的唾罵和拋棄。
孝心無(wú)價(jià)，作為炎黃子孫的我們要時(shí)刻謹(jǐn)記，做人要先做到孝，要把我們的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。
孝話(huà)題作文5
上周三，周老師來(lái)我們學(xué)校做了一次演講，那是一場(chǎng)能改變我們一生的演講，意義非常重要。
演講開(kāi)始時(shí)，周老師一直都在和我們玩游戲，我們覺(jué)得很開(kāi)心。后來(lái)周老師又和我們一起做了一個(gè)游戲，他要我們每個(gè)人都寫(xiě)出自己的十個(gè)最親最親的人，周老師還要邀請(qǐng)一位同學(xué)上臺(tái)寫(xiě)下十個(gè)人的名字。過(guò)了幾分鐘，那位同學(xué)先是寫(xiě)了爸爸，媽媽……然后再寫(xiě)其他的名字。十個(gè)人的名字很快寫(xiě)夠了，周老師要我們每次都要擦掉一個(gè)名字，直到留下最后的兩個(gè)人的名字。去黑板上的那位同學(xué)留下了爸爸，媽媽的名字。周老師說(shuō)了句話(huà)：“同學(xué)們，你們知道這說(shuō)明什么嗎？這說(shuō)明我們心里最重要的人還是我們的父母，現(xiàn)在不會(huì)變，將來(lái)也不會(huì)變。而有些人埋怨自己的父母不能來(lái)陪我，但同學(xué)們，你們知道嗎？你們的父母之所以不能來(lái)，那是因?yàn)樗麄円ぷ鳎麄円o你們更好的生活啊！……”
聽(tīng)了周老師的話(huà)，下邊響起了雷鳴般的掌聲，周老師又給我們講了許許多多關(guān)于親情，友情等方面的內(nèi)容，勾起了我們深深的回憶。
每當(dāng)我想起吃好的，穿好，這些都是爸爸媽媽用辛勤的汗水給我換來(lái)的，我就會(huì)記起有兩個(gè)人在默默地養(yǎng)我，教我，愛(ài)我。每當(dāng)我過(guò)得很好時(shí)，我依然會(huì)記得一切的一切是誰(shuí)給我的？對(duì)，那兩個(gè)人就是我們的爸爸還有媽媽?zhuān)麄冏约憾疾簧岬贸院玫模┖玫模〕詢(xún)�用卻千方百計(jì)給自己的孩子最好的一切。
每一位父母，以前都是活潑開(kāi)朗，天真爛漫的`小孩子，但因父母這個(gè)稱(chēng)號(hào)而收斂起來(lái)他們最初的天賦秉性，愈來(lái)愈變得不是他們?cè)瓉?lái)的自己了。
還有我們從學(xué)校回到家以后，就有人為你接書(shū)包，問(wèn)你在學(xué)校里過(guò)得好不好，而你卻覺(jué)得很煩她的嘮叨……
……
聽(tīng)完周老師這些話(huà)后，我頓時(shí)淚流滿(mǎn)面。從此，我回到家后，看見(jiàn)奶奶辛苦的背影，就問(wèn)奶奶：有什么事是要的幫忙的，我就去幫忙。我要從現(xiàn)在開(kāi)始，一定要孝順，不能讓她們寂寞。要感恩父母，感恩親人。
這次之后，我必然會(huì)煥然一新，做個(gè)好孩子。也許我的所做所為你們認(rèn)為微不足道，但是，重要的是讓要學(xué)會(huì)孝敬父母。
孝，是稍縱即逝的眷戀；孝，是無(wú)法重來(lái)的幸福；孝，是一失足成千苦恨的往事……誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉，讓我們永遠(yuǎn)記著孝心的存在，孝心是無(wú)價(jià)的。
孝話(huà)題作文6
父母者，人之本也。人由父母所生，由父母啟蒙，俗語(yǔ)說(shuō)：“百善孝為先。”孝不僅僅是個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)，更是社會(huì)安寧，國(guó)家強(qiáng)大的基本素養(yǎng)。
孝是歸屬，是匆忙人生中的停下腳步，回家看看。遠(yuǎn)古時(shí)期的人類(lèi)和動(dòng)物生存的意義是什么？——繁衍后代，讓生命得以延續(xù)。于是每個(gè)人從最原始的起點(diǎn)，就都是一個(gè)養(yǎng)育者，也是個(gè)被養(yǎng)育者。他們?nèi)粘龆鳎章涠ⅲ杂H緣關(guān)系聚在一起，度過(guò)短暫的生命，具有天然的歸屬感。而在生命逐漸被拉長(zhǎng)的今天，更多陸地被我們發(fā)現(xiàn)，更多奇妙使我們追尋。我們習(xí)慣了說(shuō)：“世界那么大，我想去看看。”而我想說(shuō)，人生那么短，常回家看看。人們常說(shuō)：“每逢佳節(jié)倍思親。”常說(shuō)：“萍水相逢是故人。”卻始終不愿意停下來(lái)，溫柔地叩響那扇一直在等你回家的門(mén)。世界太大，人生太短，有生之年，常回家看看。
孝是尊敬，是白發(fā)人應(yīng)得的尊榮，是對(duì)生命的無(wú)上敬重。在生活中，我們會(huì)感恩師者，感恩幫助過(guò)我們的人，因?yàn)樗麄儌魇诮o我們學(xué)識(shí)，幫助我們渡過(guò)難關(guān)。在我們的一生中，所得忠告其實(shí)寥寥無(wú)幾，但我們卻常常輕信別人的話(huà)，而對(duì)長(zhǎng)輩的勸導(dǎo)置若罔聞。高爾基說(shuō)：“一個(gè)老年人的.死亡，等于扳倒了一座博物館。”長(zhǎng)輩之于我們的意義，也不僅僅是一個(gè)生命給予者那么簡(jiǎn)單，他是你人生路上的風(fēng)向標(biāo)，是早已預(yù)知有可能會(huì)失敗卻依舊讓你放手去做的智者。他們給了你人生，又把人生再交付于你自己。所以，孝不僅是服從，更是一種由心生發(fā)的崇敬。
孝是完善自我，是在盡孝過(guò)程中使自己變得優(yōu)秀的積累和沉淀。戴達(dá)菲爾德說(shuō)：“愛(ài)國(guó)主義深深扎根于人們本能和感情之中，愛(ài)國(guó)主義則是放大了的孝心。”馬雅可夫斯基說(shuō)：“共產(chǎn)主義不僅表現(xiàn)在田地里和汗水橫流的工廠(chǎng)，她也表現(xiàn)在家庭里，飯桌旁，在親戚之間，在相互的關(guān)系上。”我們?cè)诒M孝的過(guò)程中，必要承擔(dān)責(zé)任，而這種責(zé)任使我們變得踏實(shí)，變得有親和力，懂得陪伴和珍惜。盡孝就是在與時(shí)間賽跑，而時(shí)間，我都敢追，夢(mèng)想，又有什么不敢追的呢？我們熱愛(ài)一個(gè)家庭，然后熱愛(ài)一個(gè)祖國(guó)，這種熱愛(ài)使我們變得善良而積極，這才是孝的真正意義所在。
莊子曰：“事其親者，不擇地而安之，孝之至也。”擁有一個(gè)家是幸福的，但房子和住所并不是我們的根，孝心和親緣才是。
孝話(huà)題作文7
每年的農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié)，是老人的節(jié)日。這讓我想起今年的老人節(jié)發(fā)生的事情。
那天吃午飯時(shí)，奶奶硬要我喝骨頭湯，我不耐煩地說(shuō)：“我不喝，這湯難喝死了!”媽媽當(dāng)時(shí)就狠狠地批評(píng)我，說(shuō)我怎么能這樣和奶奶說(shuō)話(huà)?太不尊敬老人了!當(dāng)時(shí)我還不以為然，現(xiàn)在想想才覺(jué)得自己做得太不對(duì)了。
下午一放學(xué)，我就到奶奶家去看奶奶，到了奶奶家，原來(lái)爸爸媽媽早就到了，正在做晚飯。我放下書(shū)包，跑到奶奶身后，對(duì)她說(shuō)：“親愛(ài)的奶奶，今天是老人節(jié)，我來(lái)給您按摩，好不好?”說(shuō)完，我就挽起袖子，用力地按起來(lái)，我還不時(shí)地和奶奶說(shuō)說(shuō)話(huà)，聊聊天。不一會(huì)兒，我的手漸漸沒(méi)有力氣了。“年輕的時(shí)候，為了讓兒女們生活好一點(diǎn)，不管再苦再累，我都去干，現(xiàn)在兒女都很孝順，我也心滿(mǎn)意足了。”奶奶平靜地說(shuō)著。此時(shí)我心想：是啊，奶奶辛苦了那么多年，也應(yīng)該享享清福了。幫奶奶捶完背，我又繼續(xù)幫奶奶做了很多事。
日常生活中，我還經(jīng)常主動(dòng)去幫助老人。見(jiàn)到爺爺奶奶都會(huì)主動(dòng)問(wèn)好，有時(shí)還幫他們做一些力所能及的事情。上幼兒園時(shí)，我和小區(qū)的.張爺爺，我們倆經(jīng)常在一起聊天、猜謎語(yǔ)、玩游戲……
孝敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，在當(dāng)今這個(gè)文明的社會(huì)里，也是處處存在。
有一次，媽媽和我去逛街，因?yàn)槭侵苣攒?chē)上的人很多，我們不容易擠上車(chē)，可已經(jīng)沒(méi)有座位了，我們只好扶著座位來(lái)保持平衡，車(chē)廂悶極了，我剛想打開(kāi)窗戶(hù)，沒(méi)想到司機(jī)一個(gè)急剎車(chē)，車(chē)?yán)锏娜硕纪?chē)頭倒去，連我也差點(diǎn)摔了。這不剛站穩(wěn)，就聽(tīng)見(jiàn)一陣呻吟聲：“哎呀，我的腰”。我急忙一看，原來(lái)是一位六十多歲的老婦人，穿著很樸素，被人群擠倒地上，這時(shí)過(guò)來(lái)一位青年把老人扶起，老人連忙說(shuō)：“謝謝你，小伙子”。車(chē)廂里的人們都向這位青年投去贊賞的目光。
有句古語(yǔ)說(shuō)得好：“百善孝為先”。尊老愛(ài)老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,特別是到了“九九重陽(yáng)節(jié)”，這是我們孝敬老人的節(jié)日。我在這衷心祝愿全世界的老人節(jié)日快樂(lè)!
孝話(huà)題作文8
何為孝？
一般人認(rèn)為，只要對(duì)自己的父母克盡奉養(yǎng)，就是孝順了。我不反對(duì)這種看法，這是孝順了，只是這個(gè)孝順只限于父母罷了。雖然這種孝是最基本的，但已是孝了。
但現(xiàn)在，這種看法也許會(huì)被人否認(rèn)，因?yàn)樵S多家長(zhǎng)都曾對(duì)孩子說(shuō)：你要真的孝順我，就拿出點(diǎn)成績(jī)來(lái)。雖然現(xiàn)在已不是什么功成名就、光宗耀祖的時(shí)代了，但知識(shí)卻是要的，事業(yè)也總是要的。許多貧困山區(qū)的父母寧可累死餓死也要送自己的孩子上學(xué)，如果孩子真的能“拿出點(diǎn)成績(jī)來(lái)”，那也是可謂盡孝了。
孝順父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，但是孝順的為什么偏偏只有父母呢。不可否認(rèn)，是父母給了我們生命，而且養(yǎng)育了我們，也許我們無(wú)法報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，所以我們需要盡孝道。但我們又能報(bào)答老師的培育之恩嗎？不能。可為什么我們不對(duì)老師也盡孝道呢。
要知道，是老師給了我們知識(shí)，給了我們能力，給了我們機(jī)會(huì)，在老師的耐心指導(dǎo)下，培養(yǎng)出了大批的`人才，我們?yōu)槭裁淳筒粚?duì)老師盡孝道呢？我們是應(yīng)該的，我們需要以?xún)?yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師的努力，我們需要才華來(lái)回報(bào)老師的培育，同樣需要以成就事業(yè)來(lái)證明自己。
孝道，一個(gè)永恒不變的話(huà)題，隨著時(shí)代的進(jìn)步，也應(yīng)該擴(kuò)大范圍了。也許真的要我們對(duì)整個(gè)民族盡孝對(duì)一切眾生盡孝是大了點(diǎn)，聽(tīng)起來(lái)也覺(jué)得十分困難，但是整個(gè)民族養(yǎng)育了你，你是應(yīng)該盡孝的；是許多許多的人給了你一個(gè)愛(ài)的世界，所以你也是應(yīng)該盡孝的；是一切的生靈給了你一個(gè)美麗的生存空間，所以你也應(yīng)該盡孝的。
成就事業(yè)方能顯出你的價(jià)值。盡你自己的努力，去創(chuàng)造屬于自己的輝煌，給生你養(yǎng)你的父母，給辛辛苦苦培育你的老師，給養(yǎng)育了你的整個(gè)民族一個(gè)滿(mǎn)意的答案，也許這是孝的一種吧！別人給了你，你就應(yīng)該懂得回報(bào)別人，中國(guó)有句老話(huà)：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。對(duì)父母的盡忠盡責(zé)克盡奉養(yǎng)并不是孝的全部。
成就一番事業(yè)，然后在自己的事業(yè)上默默地奉獻(xiàn)，用自己的成績(jī)與愛(ài)心來(lái)回報(bào)世界上的種種，這也是孝順了吧！
孝話(huà)題作文9
我不喜歡一個(gè)苦孩求學(xué)的故事。家庭十分困難，父親逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大學(xué)畢業(yè)后，還要堅(jiān)持讀研究生，母親只有去賣(mài)x-----我以為那是一個(gè)自私的學(xué)子。求學(xué)的路很漫長(zhǎng)，一生一世的事業(yè)，何必太在意幾年蹉跎？況且這時(shí)間的分分秒秒都苦澀無(wú)比，需用母親的鮮血灌溉！一個(gè)連母親都無(wú)法摯愛(ài)的人，還能指望他會(huì)愛(ài)誰(shuí)？把自己的利益放在至高無(wú)上位置的人，怎能成為人類(lèi)的大師？
我也不喜歡父母病重在床，斷然離去的游子，無(wú)論你有多少理由。地球離了誰(shuí)都照樣轉(zhuǎn)動(dòng)，不必將個(gè)人的力量夸大到不可思議的程度。在一位老人行將就木的時(shí)候，將他對(duì)人世間最期冀的希望斬?cái)啵越^望之心在寂寞中遠(yuǎn)行，那是對(duì)生命的大不敬。我相信每一個(gè)赤誠(chéng)忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿，相信來(lái)日方長(zhǎng)，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天，可以從容盡孝。
可惜人們忘了，忘了時(shí)間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世間有永遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答的恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。父母走了，帶著對(duì)我們深深的掛念，遺留給我們永無(wú)償還的心情。你就永遠(yuǎn)無(wú)以言孝。
有一些事情，當(dāng)我們年輕的時(shí)候，無(wú)法懂得。當(dāng)我們懂得的時(shí)候已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ)，有些東西永無(wú)彌補(bǔ)。
“孝”是稍縱即逝的眷戀，“孝”是無(wú)法重現(xiàn)的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命交接處的.鏈條，一旦斷裂，永無(wú)連接。
趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦。也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個(gè)口信。也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)本上的一個(gè)紅五分。也許是一桌山珍海味，也許是一只野果一朵山花。也許是花團(tuán)錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的布鞋，也許是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的金錢(qián)，也許只是含著體溫的一枚硬幣------
但在“孝”的天平上，它們等價(jià)。
只是，天下的兒女們，一定要抓緊啊！趁你們父母健在的光陰。
孝話(huà)題作文10
有不少人會(huì)吟誦那一首：“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。”但是又有多少人能回答、能真正地做到“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”呢？
孝，不分貴賤，只要你是一個(gè)兒女，你就應(yīng)該有“孝”。不管你是一個(gè)億萬(wàn)大富翁，還是一個(gè)普通工人，你都必須向養(yǎng)育你的人盡到你應(yīng)該盡的孝；孝，不分地域，只要你是一個(gè)兒女，你就應(yīng)該有“孝”。不管你是一個(gè)海外游子，身在國(guó)外，還是一個(gè)居住在父母身邊的人，你都必須向養(yǎng)育你的人盡到你應(yīng)該盡的孝；孝，不分年齡，只要你是一個(gè)兒女，你就應(yīng)該有“孝”。不管你只是一個(gè)小學(xué)生，還是已到中年，你都必須向養(yǎng)育你的人盡到你應(yīng)該盡的孝。
“敬”又是什么呢？一聲“敬禮”的`指令？一種“敬佩”的心情？還是---一種每個(gè)人都必須有的“尊敬”的禮儀習(xí)慣？
“敬”可以用許多方式來(lái)表達(dá)：見(jiàn)到爺爺奶奶，對(duì)父母說(shuō)一聲：“爺爺好！奶奶好！”；家里來(lái)了老人，幫父母倒一杯水；到爺爺奶奶家里去，主動(dòng)幫父母干干活……這些都是“敬”。
父母對(duì)我們的愛(ài)從我們出生，一直到父母離開(kāi)這個(gè)世界。從三、四歲時(shí)追著給我們喂飯；到剛?cè)雽W(xué)時(shí)挽著我們的手送進(jìn)校園；再到五、六年級(jí)天天督促我們學(xué)習(xí)，父母的愛(ài)會(huì)一直陪伴著我們從嬰兒成長(zhǎng)為兒童；再變成青少年；到成人……父母永遠(yuǎn)都不會(huì)拋棄我們，會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的愛(ài)護(hù)我們。是父母給予了我們生命，給予了我們所需要的一切。當(dāng)父母離世時(shí)，最舍不下的就是我們。
不僅僅是父母，我們的爺爺、奶奶、外公、外婆……父母都是我們成長(zhǎng)路上的守護(hù)神。我們?cè)跔敔數(shù)谋蹚澫论橎菍W(xué)步；在奶奶的夜曲里安心入夢(mèng)；在外公的勵(lì)志故事里學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；在外婆的歌謠里牙牙學(xué)語(yǔ)……
這一切都是父母對(duì)我們的愛(ài)！
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。動(dòng)物都有如此孝敬之情，更何況我們呢？父愛(ài)如山，母愛(ài)如海。而我們對(duì)父母和其他親人的愛(ài)呢？
孝親敬老不只是長(zhǎng)輩病時(shí)端湯送藥，不只是對(duì)長(zhǎng)輩金錢(qián)上的回贈(zèng)。而是發(fā)自?xún)?nèi)心的深處真摯的感恩與尊敬。因此，孝親敬老有時(shí)只需要一個(gè)眼神、一句問(wèn)候便能便打出你那滿(mǎn)心的感恩與尊敬。
孝親敬老，從現(xiàn)在開(kāi)始！
孝話(huà)題作文11
親情是一個(gè)人善心和良心的綜合表現(xiàn)：孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，這是做人的本分，是天經(jīng)地義的美德，也是各種品德形成的前提，因而歷來(lái)受到人們的稱(chēng)贊。
試想，一個(gè)人如果連孝敬父母，報(bào)答養(yǎng)育之恩都做不到，誰(shuí)還相信他是個(gè)人呢？又有誰(shuí)愿意和他打交道呢？《新三字經(jīng)》里有一句：能溫席，小黃香，愛(ài)父母，意深長(zhǎng)。其中提到的小黃香是漢代湖北省一位孝敬長(zhǎng)輩而名流千古的好兒童。他九歲時(shí)，不幸喪母，小小年紀(jì)便懂得孝敬父親。
每當(dāng)夏天炎熱時(shí)，他就把父親睡的枕席扇涼，趕走蚊子，放好帳子，讓父親能睡的舒服：在寒冷的冬天，床席冰冷如鐵，他就先睡在父親的床席上，用自己的體溫把被子暖熱，再請(qǐng)父親睡到溫暖的床上。
小黃香不僅以孝心聞名，而且刻苦勤奮，博學(xué)多才，當(dāng)有“天下無(wú)雙，江夏黃童”的贊譽(yù)。在人的一生中，父母的關(guān)心和愛(ài)護(hù)是最真摯最無(wú)私的，父母的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也訴說(shuō)不完的：吮著母親的乳汁離開(kāi)襁褓；揪著父母的心邁開(kāi)人生的第一步；在甜甜的'兒歌聲中入睡，在無(wú)微不至的關(guān)懷中成長(zhǎng)；災(zāi)災(zāi)病病使父母熬過(guò)多少個(gè)不眠之夜；讀書(shū)升學(xué)費(fèi)花去父母多少心血；立業(yè)成家鋪墊著父母多少艱辛。
可以說(shuō)，父母為養(yǎng)育自己的兒女付出了畢生的心血。這種恩情比天高，比地厚，是人世間最偉大的力量。如果人類(lèi)應(yīng)該有愛(ài)，那么首先愛(ài)自己的父母，其次才能談到愛(ài)他人，愛(ài)集體，愛(ài)社會(huì)，愛(ài)祖國(guó)……孝敬父母，不但要很好地承擔(dān)對(duì)父母應(yīng)盡的贍養(yǎng)義務(wù)，而且要盡心盡力滿(mǎn)足父母在精神生活，感情方面的需求。
特別對(duì)年邁的父母，更要精心照顧，耐心安慰。就說(shuō)現(xiàn)在城市里的大多數(shù)老人，雖然兒孫滿(mǎn)堂，在生活上不愁吃穿，不缺錢(qián)花，但是孩子以為工作的緣故幾乎都不在身邊，平時(shí)恐怕很少見(jiàn)面，所以，在父母的感情上最渴望的是能與所有的親人團(tuán)聚。
有首歌中唱道：“常回家看看，回家看看，哪怕幫媽媽捶捶后背，揉揉肩，老人不求子女為家做多大貢獻(xiàn)，只求個(gè)平平安安，團(tuán)團(tuán)圓圓”。所以將來(lái)不管我們走到哪里，都要記著爸爸、媽媽?zhuān)欢腋矛F(xiàn)在在父母身邊的時(shí)候，多孝敬父母。
孝話(huà)題作文12
說(shuō)到這個(gè)“孝”字，大家首先想到的大概都是父母親吧！可是大家是否有想到那些經(jīng)歷了大半人生的老人家呢？現(xiàn)在，不少人都十分關(guān)心留守兒童，這固然是好的，可是，試問(wèn)一下，又有多少人會(huì)想到那些和留守兒童在一起艱苦生活的老人家呢？有些老人連行動(dòng)都不方便，卻還要照顧自己的孫子孫女。雖然這是他們的意愿，可大家是否有想過(guò)——這些孤獨(dú)的老人也需要關(guān)愛(ài)？
“愛(ài)老”是不分界限的，每個(gè)人都可以獻(xiàn)出自己的一份“愛(ài)”。記得在我10歲那年的夏季，我回了外婆那。那兒的夏季并不算炎熱，但慈祥的外婆還是給我們買(mǎi)了西瓜。在我們小區(qū)的隔壁有一口井，那口井的井水冬暖夏涼，細(xì)心的外婆為了讓西瓜更可口更好吃，便到那口井里打了些井水回來(lái),她把西瓜放進(jìn)盛了井水的盆里。
雖然天氣并不炎熱，可到了下午還是會(huì)使人感到些許的煩躁。這時(shí)，外婆便把井水中的西瓜抱起，用長(zhǎng)長(zhǎng)的水果刀剖開(kāi)，切成塊。由于家里的人并不少，往往大家一人一塊基本就分完了，剩下的'三兩塊自然就是留給我和表姐表弟的了。當(dāng)吃完西瓜后，大人們就各干各的事去了，就剩下外公外婆悠閑地坐在那兒陪我們。這時(shí)，表弟拿起桌上的其中一塊西瓜，從外婆的后面將西瓜遞到外婆嘴邊，外婆輕輕地推開(kāi)，表弟卻“耍起賴(lài)”來(lái)，說(shuō)：“我不吃了，有口水。”雖然這樣說(shuō)，可大家都明白這是表弟想把西瓜給外婆吃而已。于是，我也“耍賴(lài)”讓外公吃了一塊西瓜，剩下表姐的，表姐本來(lái)想給外婆的，因?yàn)橥馄盘焯觳俪旨覄?wù)照顧他們很辛苦，可外婆卻說(shuō)：“給你爺爺吃，他最喜歡吃西瓜了。”外公聽(tīng)了，裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)拿起鑰匙說(shuō)要出去逛逛。無(wú)奈，表姐只好將最后一塊西瓜給了外婆吃。我站在窗邊，望著外公那瘦小的背影，不禁眼里閃著淚花…
那年表弟只有8歲，雖然他的成績(jī)不怎么好，可他卻有著一顆善良的心，一顆愛(ài)老的心。有些人常常把“敬老”、“愛(ài)老”等詞掛在嘴邊，可真正做到的又能有多少個(gè)呢？我們要做到的是真正的愛(ài)老、敬老，特別是那些孤寡老人。或許他們剩下的時(shí)間不多了，我們能做的，就是讓他們?cè)谟猩晗硎芨嗟摹皭?ài)”，因?yàn)槟鞘俏覀兾ㄒ荒芙o予他們的東西，能讓他們感到快樂(lè)與幸福的東西…
孝話(huà)題作文13
孝是中華民族的傳統(tǒng)美德。世界無(wú)處不充滿(mǎn)“孝”。孝順爸媽是我們每個(gè)人的事情，從小開(kāi)始，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，這樣才能將中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)下去。百善孝為先，這是民族歷史的佳話(huà)。對(duì)于青年來(lái)說(shuō)，孝可能不能那么完美的表現(xiàn)出來(lái)，但是我們要盡我們最大努力去詮釋它，讓他變得更具意義，而不是徒有虛名。
孝，是爸媽干完活回到家后我們送上的那一杯熱茶；孝，是爸媽累的時(shí)候我們一句安慰的話(huà)；孝，是爸媽晚上回家后我們端上的洗腳水；孝，是讓爸媽看到我們成績(jī)進(jìn)步，孝。是爸媽從犯=我們嘴里得到那一句讓人感動(dòng)得話(huà)；孝，是我們能夠健康的成長(zhǎng)，有一個(gè)健康的身體。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)也已是對(duì)他們的孝。
爸媽?zhuān)簧萸笪覀兡軌蚪o他們買(mǎi)多少東西，不奢求我們有多有錢(qián)，而是我們能夠在傷心的時(shí)候給他們打一個(gè)電話(huà)，是我們?cè)谕馍蠈W(xué)對(duì)他們報(bào)的那一句平安，使我們期中，末考試成績(jī)單上的前幾名，即使沒(méi)考好，爸媽還是會(huì)鼓勵(lì)我們，讓我們努力，讓我們有出息。一切的一切，都是為了我們。
想想爸媽在家拼命地掙錢(qián)，為的是什么？為的是能夠讓我們過(guò)上好日子，能夠有個(gè)好的學(xué)習(xí)壞境，能夠讓我們有出息，能夠讓我們健康的成長(zhǎng)。
為了爸媽?zhuān)瑸榱宋覀冞@個(gè)家。作為高中生的我們，應(yīng)該付出多倍的努力去孝順我們的爸媽。不要求我們給他們買(mǎi)多少東西，就只請(qǐng)我們，在學(xué)習(xí)上努力地進(jìn)步，努力地向前；大休你回到家后，給爸媽洗上一次腳，給他們捶捶背，說(shuō)說(shuō)這段時(shí)間的進(jìn)步，聊聊這星期發(fā)生的.事。這些對(duì)于他們來(lái)說(shuō)就已經(jīng)是孝了。
百善孝為先，孝是我們中華民族的文化，是民族歷史的佳話(huà)。讓我們用實(shí)際行動(dòng)去感化爸媽?zhuān)㈨槹謰專(zhuān)憾松弦槐瓱岵瑁瑢?duì)爸媽噓寒問(wèn)暖，洗洗腳，捶捶背，報(bào)上一句平安，學(xué)習(xí)上的進(jìn)步。
雖然我們不能夠把孝表現(xiàn)的淋漓盡致，但是我們一定要努力地去詮釋它，不要讓它從我們這里不再是佳話(huà)。
孝，是我們永不會(huì)忘記的傳統(tǒng)美德，是感化心靈的名詞。
孝話(huà)題作文14
我叫喻怡，我有一雙烏黑的眼睛，一雙小巧手，做起手工來(lái)，可精致啦！我是個(gè)性格開(kāi)朗學(xué)習(xí)成績(jī)都不錯(cuò)的小女孩。我今年9歲了，身高一米三四左右，別看我年紀(jì)小，英語(yǔ)、美術(shù)、對(duì)我來(lái)說(shuō)不過(guò)如此，我的愛(ài)好可多了、游泳。畫(huà)畫(huà)、聽(tīng)音樂(lè)……我的英語(yǔ)特別棒，我渴望有一天能夠出國(guó)留學(xué)多些機(jī)會(huì)和外國(guó)友人交流。
我可是個(gè)孝順的乖女孩。有一天，放學(xué)回家，一進(jìn)門(mén)就聞到了一陣香味，不用說(shuō)，一定是媽媽已經(jīng)做好香噴噴的飯啦！平時(shí)，我在家里是一個(gè)小公主、小皇帝，受父母寵愛(ài)，簡(jiǎn)直是飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，可幸福啦！不過(guò)我是個(gè)孝順父母的乖女兒，我有好吃的想總留著給父母吃，他們知道這是我喜歡吃的，所以老是說(shuō)：“我不吃你吃吧！”我心里聽(tīng)了很不是滋味，心想父母這么辛苦養(yǎng)育我們，做兒女的更應(yīng)該體貼父母，記住父母的艱辛，不忘父母的恩情。
一天晚上，我在家等爸爸、媽媽回家，已經(jīng)十一點(diǎn)多了，可爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)，我只好一個(gè)人先睡了，還沒(méi)睡著，爸爸回來(lái)了，我立刻起來(lái)，跑出房間倒了一杯熱茶給爸爸，說(shuō)了聲：“爸爸辛苦了”爸爸摸著我的頭，微笑的對(duì)我說(shuō)：“真是我的'好女兒”。正好媽媽也回來(lái)了，媽媽看到了后說(shuō)了我很孝順。
第二天，我來(lái)到學(xué)校，有的同學(xué)在很認(rèn)真的看書(shū)，有的同學(xué)在做計(jì)算題……因?yàn)榻裉焓菙?shù)學(xué)第一單元的測(cè)試，叮呤呤…上課鈴響了，數(shù)學(xué)老師帶著嚴(yán)肅的心情朝我們走來(lái)，過(guò)了一陣子，試卷發(fā)下來(lái)了，我們都七手八腳的認(rèn)真的做了起來(lái)……下課了，小組長(zhǎng)把試卷收了上去，交給了老師，下午同學(xué)們都很緊張，大家都期盼試卷快發(fā)下來(lái)。
上課鈴響了，數(shù)學(xué)老師笑瞇瞇的對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，這次測(cè)驗(yàn)大家都考的不錯(cuò)，現(xiàn)在小組長(zhǎng)把試卷發(fā)下去”小組長(zhǎng)把分?jǐn)?shù)念了出來(lái)：91、85、76……緊張地聽(tīng)著，俞怡98分，哇，我是最高分，放學(xué)后，我迫不及待地把今天發(fā)下來(lái)的試卷給了爸爸媽媽看，他們看了，對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)，下次繼續(xù)努力”。
以后，我更懂得孝敬父母，用功學(xué)習(xí)了。這就是孝順的我——俞怡。
孝話(huà)題作文15
說(shuō)起“孝”這個(gè)字，真是讓我感觸頗深。在現(xiàn)代生活中，孝順的能有幾人？哪個(gè)家庭不是與父母分家，把年邁的老人擠進(jìn)一個(gè)簡(jiǎn)陋的小屋子中？古人曰：百善孝為先。做到的又有幾人呢？
在我的身邊就有一個(gè)例子，實(shí)在是讓人氣憤不已：那天下午我正在家玩，忽然響起了警笛聲，并且離我家不是很遠(yuǎn)，于是耐不住好奇抱著手機(jī)向聲源處走去。不一會(huì)兒就聽(tīng)到了一陣激烈的爭(zhēng)吵聲，于是我便肯定一定又是那個(gè)”著名“的兒媳婦兒在和她的公公婆婆吵架，因?yàn)檫@已經(jīng)是常事了，不過(guò)這次更為嚴(yán)重一些。我認(rèn)為完全都是那位兒媳的責(zé)任——她經(jīng)常會(huì)為一些雞毛蒜皮的小事而和她的公婆大吵，更過(guò)分的是，在她剛生下寶寶的時(shí)候，她的婆婆去看小孫子，她卻不讓她的婆婆進(jìn)大門(mén)。而現(xiàn)在，她硬是把屬于她公公婆婆的幾畝地?fù)?jù)為己有，所以她那將近六十歲的公公不得不出去打工，著實(shí)讓人看著心酸。
我最討厭的現(xiàn)象就是“啃老”，曾在電視上看到過(guò)一則新聞：一位健壯的青年自己不打工賺錢(qián)，整天在家游手好閑，向父母索要生活費(fèi)，這一現(xiàn)象在網(wǎng)上被網(wǎng)友大力批評(píng)，我都為那青年感到羞恥。
前段時(shí)間開(kāi)班會(huì)時(shí)，班主任在網(wǎng)上搜了一個(gè)視頻讓我們看。大致內(nèi)容是一位八十多歲的老爺爺被兒媳擠進(jìn)一間破爛的不能再破爛的房子內(nèi)。一天他的孫女生日，非拉著爺爺和她的爸爸媽媽坐在一個(gè)飯桌上吃飯。但是人都到齊的時(shí)候，她的媽媽卻一把掀翻飯桌指著老爺爺怒罵道：“誰(shuí)讓你坐在這里的，趕緊滾出去。”于是老爺爺用干枯的手抹了一把臉上的淚，步履蹣跚的拄著拐杖慢慢地往門(mén)外走。這時(shí)她的孫女趕忙拉住她的爺爺柔聲地說(shuō)：“沒(méi)事，爺爺，我讓你在這里吃飯，趕緊坐下！”然后把他扶到了凳子上。轉(zhuǎn)身厲聲地指著她的爸爸媽媽說(shuō)道：“你們現(xiàn)在怎么對(duì)爺爺，我長(zhǎng)大后就怎么對(duì)你們。”于是她的`父母雙雙認(rèn)錯(cuò)，讓老爺爺留在屋內(nèi)一起吃飯。
過(guò)一件件的事例證明，現(xiàn)在的子女越來(lái)越不懂得“孝”字的含義。隨著社會(huì)的快速發(fā)展，而人卻“慢慢地往最原始的思想退化，甚至連人最低級(jí)時(shí)的思想都不如”，我身為現(xiàn)代的人都感到羞愧。
希望人們能把“孝”的思想感悟透徹，切實(shí)行動(dòng)，把中華民族的美德發(fā)揚(yáng)光大！
【孝話(huà)題作文】相關(guān)文章：
孝話(huà)題作文11-19
孝話(huà)題作文09-17
關(guān)于孝話(huà)題作文12-05
【精】孝話(huà)題作文12-18
以孝為話(huà)題的作文12-22
【熱】孝話(huà)題作文12-30
孝話(huà)題作文(15篇)04-13
孝話(huà)題作文14篇06-19
關(guān)于孝的話(huà)題作文11-16
【精】以孝為話(huà)題的作文12-13