小學生寫端午節的作文(通用8篇)
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的小學生寫端午節的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生寫端午節的作文1
農歷五月初五端午節，是我國二千多年的舊習俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，游百病，佩香囊。
端午節最早源于戰國時期，當時有個叫屈原的楚國人，他在楚王身邊做官，是一位忠臣。昏君楚王聽信_臣的話，把屈原削職流放。在流放中，屈原聽說楚國的'的都城被敵人占領，百姓遭難，悲憤極了。五月初五這一天，他來到汨羅江邊，懷抱一塊石頭，以縱身跳入汨羅江中。出國的百姓聽到屈原投江的消息，都十分悲痛。他們含著淚劃著船趕來打撈屈原，還把粽子扔到江里喂魚，希望魚兒不要傷害屈原的身體。這就是五月端陽包粽子的來歷。
而賽龍舟是楚人因為舍不得賢臣屈原死去，于是有許多人劃船追趕拯救。他們爭先恐后，追至洞庭湖時不見蹤跡，是為龍舟競渡之起源，后每年五月五日劃龍舟以紀念之。而粽子則是百姓不忍心忠臣被魚蝦吃食，故而將米飯等食品做成粽子投入江中，以求保屈原全尸。
小孩還要掛香囊的。端午節小孩佩香囊，不但有避邪驅瘟之意，而且有襟頭點綴之風。香囊內有朱砂、雄黃、香藥，外包以絲布，清香四溢，再以五色絲線弦扣成索，作各種不同形狀，結成一串，形形色色，玲瓏奪目。
端午節還有掛艾葉、菖蒲的習慣：在端午節，家家都以菖蒲、艾葉、榴花、蒜頭、龍船花，制成人形稱為艾人。將艾葉懸于堂中，剪為虎形或剪彩為小虎，貼以艾葉，婦人爭相佩戴，以僻邪驅瘴。用菖蒲作劍，插于門楣，有驅魔祛鬼之神效。
端午節的活動可真多呀，這是我們中華民族的傳統節日，我們要好好的繼承下來!
小學生寫端午節的作文2
端一盤粽子，呈一枝艾葉，與你一起過端午。這不，我和老師同學們在學校度過了一個特殊的端午。
午后，微風徐來，端午節踏著跫音赴我魂夢之約。一縷葉的氣息撲面而來，我倒抽了一口氣，感覺得到血管里的血液流動在加快。
“預備開始，準備合攏”!張老師的命令重如泰山，如山谷中的洪鐘傳來，擲地有聲，我們像打了強心針似的，迫不及待地推開桌子，嘈雜的碰撞之音似乎成了一曲桌椅交響樂。
很快蘆葉分發到每個人的手中，濕漉漉的`，撫摸過我們手部的每一寸肌膚，我笨手笨腳的學著家長們包粽子的樣子，誰知，我反而成了東施效顰，樣子很是狼狽。只好請四處奔走的同學朱子琪賜教。“這個嘛，小菜一碟!”她嫻熟地手指勾住蘆葉，巧妙地一彎，一個圓錐形的扎粽出現在我的眼前，簡直是化拙為巧。
聞著糯米的香味，偷偷嚼著帶來的香甜棗子，我恨不得馬上就品嘗自己的粽子!伙伴王怡卓用勺子從盆里挖出許多糯米，一把塞進彎曲的蘆葦葉里頭，一邊高喊：“陸筱寒，看我的杰作，反正老師說不掉米就行了!”她自豪的話語中帶著一絲趾高氣揚，似乎完成了人生一件大作品。
朱子琪精益求精，離開我們小組又去其他小組求高人指點，而我呢，如同一顆閑棋冷子，說來就是“慢搖動弄心悄逝，事事相融也無事”。我朽木腦袋一會兒就忘記剛才的方法，拿起三四根劍形的蘆葦葉，胡亂地包扎一圈，用一根繩子打了一個結。我正準備讓我的‘外星生物’亮亮相，老師招呼我們上講臺合影留念啦!
時光荏苒，愿世界在此擱淺。鐘表忘記了時光，我們忘記了流年。這次的包粽子活動是多么有意義啊!讓我們踩著記憶的流星，尋找愛的落點。
小學生寫端午節的作文3
農歷五月初五端午節，是我國最大的傳統節日之一。
端午節的別稱之多，間接說明了端午節俗起源的歧出。事實也正是這樣的。關于端午節的來源，時至今日至少有四、五種說法，諸如：紀念屈原說;吳越民族圖騰祭說;起于三代夏至節說;惡月惡日驅避說，等等。迄今為止，影響最廣的端午起源的觀點是紀念屈原說。民俗文化領域，我國民眾把端午節的.龍舟競渡和吃粽子都與屈原聯系起來。傳說屈原投江以后，當地人民傷其死，便駕舟奮力營救，因有競渡風俗;又說人們常放食品到水中致祭屈原，但多為蛟龍所食，后因屈原的提示才用楝樹葉包飯，外纏彩絲，做成后來的粽子樣。
端午節的習俗主要有：吃粽子于門上插艾或菖蒲驅邪，系長命縷，飲雄黃酒或以之消毒，賽龍舟等等。端午節吃粽子，魏晉時代已經很盛行。粽子還是一種節日往來的禮品。到了唐宋時期，粽子已極為有名，市場上常有粽子賣。現，我們過端午節仍然免不了要吃幾只粽子。小小的粽子，似乎已經成了中國傳統的象征，人們心中占據著一定的位置。
我們家鄉包的粽子是海南有名的定安粽子，粽子里面是用咸蛋黃和肉做餡，吃起來香噴噴的。奶奶是包粽子的能手，每逢過節，她都為我們包粽子，可這次，因為媽媽太忙，所以奶奶沒有回老家包粽子。這幾天，奶奶準備了好多葉子，要包許多的粽子送給朋友們，希望他們收到后，會有人說一個“哇”字。
雖然今天是過節，本應該去泡“龍水”，可媽媽說：“今天是過節，我們不要去湊熱鬧”。因此，我還是象往常一樣，家里做作業、上舞蹈課，我覺得今天既是個熱鬧的日子，又是個平常的日子。
小學生寫端午節的作文4
端午節當天晚上，我們一家人乘公交汽車到望江亭河邊，天還未黑，一種幽暗的光彌漫在天際，仿佛如影中的一幕。天空好像一盞泛了油的燈，紅光漸漸地減弱。只見那光一跳一跳仿佛如一只兔子一般沉下去，非常細微，但又非常迅速而不可挽救。
不一會兒，天便拉下了幕布，城市里的燈光便亮了起來，天也變得流光溢彩起來。流水潺潺，幾處亮光如顫抖的精靈一般跳躍在水上。人也漸漸多了起來。
不用說，大部分人來這的.目的便是放河燈了。我們買了幾盞如荷花似的河燈，點燃它，擠著熙熙攘攘的人群，在河邊放起河燈來，一只只紅色的河燈仿佛點燃一句句祝福的話語；仿佛點燃了人們渴望災區人民重建家園的信心；仿佛點燃了生的希望。一只只河燈像一只只小船似的秩序井然的向河的下游流去，好似望江亭的眼睛，看！水中的星星還眨著眼睛給河燈導航，與河燈作伴。
放孔明燈也是一大趣事。一盞盞孔明燈仿佛如一顆顆星星一般，為災區人民送去最親切的祝福，最溫暖的希望，最真切的決心！
中國心，端午情。為了給災區人民送去溫暖，各大企業也紛紛購買粽子，咸蛋，皮蛋送愛心，當我在電視上看著那些災區一張張充滿陽光的笑臉，過著一個難忘的端午，我的心也十分餓、慰藉。
中國心，端午情。讓我們和災區心系心！
小學生寫端午節的作文5
“五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。”聽到這首兒歌，就讓我想起了端午節。每年的五月初五，是我國傳統的節日——端午節。
端午節又稱為端陽節，為每年的農歷五月初五，“端”字有“初始”的意思，因此“端五”就是“初五”。其中，有一年的端午節，令我非常深刻。
在一個清香裊裊的早晨，許多人都很忙碌，原來今天是端午節，端午節的`傳統習俗是祭神、劃龍舟、吃粽子……怪不得大家都這么忙。我跑到廚房，問媽媽：“我可以包粽子嗎?”“可以，也讓你嘗嘗包粽子的辛苦。”我想不明白包粽子有什么辛苦，我帶著疑問，跟著媽媽一起包粽子。先把粽子葉做成一個好像金字塔一樣的東西，我試了很多次才成功。然后放一些糯米，接著放豬肉、綠豆、咸蛋黃……然后把這個粽子包起來，我開始包的作文/時候，連續錯了幾次，我又試了一次，終于包好了。媽媽就把粽子拿去蒸了，“可以吃了嗎?”我迫不及待地問。“不客氣，還要很久，要不然你和你爸去看龍舟比賽吧!”“好。”
我和爸爸來到了一年一度的龍舟比賽現場，過了一會兒，龍舟比賽開始了，有些隊伍垂頭喪氣，像是沒有勝算似的。有些隊伍信心十足，決心要拿第一名。還有些沒精打采，可能比賽完了，要馬上回家睡覺似的。比賽開始了，看見了3號隊伍沖在前面，最后的1號隊伍好像要棄權似的，可能是沒有勝算了。最后還是3號隊伍贏了。回到家了，哇!有包好的粽子，還有幾道小炒，真是香味俱全!真讓人胃口大開!看了就想流口水。
晚上吃粽子時，我覺得粽子比往年香多了，因為那里面有我的一份汗水啊!這件事告訴我們：只要是自己努力做的事，往往比光想不做要好。
小學生寫端午節的作文6
當每家每戶的屋子里傳來一陣陣粽香時，端午節便來臨了。在這一天，家家戶戶都在包粽子、吃粽子，忙得不亦樂乎。
吃著味道鮮美的粽子，讀著“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的千古名句，我不禁想起了屈原——這位兩千多年前的中國文人。他早年受楚王信任，任三閭大夫。后來因才高氣盛，性格耿直，遭佞臣陷害，在楚王面前進讒，使屈原二次被流放。
在流放期間，屈原寫下了《離騷》、《九章》、《九歌》、《天問》等許多流傳千古的作品。其文筆委婉含蓄，開創了一種新的文體——楚辭。后繼者又有宋玉、賈誼、東方朔等人。漢人劉向將這些“騷體”作品整理成書，這就是影響后世幾千年中國人的《楚辭》。在文學方面，屈原產生的影響確實是無可比擬的。
屈原流放后仍不忘國家興亡，日日思念著祖國和百姓。當得知楚國國都被秦軍攻破時，屈原感到救國無望，投汨羅江自盡而死。他這種愛國愛民、寧死不屈的精神是多么偉大啊!這種人格又豈是那些爭權奪利、搬弄是非、殘害百姓的貪財官污吏所能相比?
此時，我仿佛看到了在兩千多年前，一位懷才不遇的才子在月夜下孤單徘徊，一位憂國憂民的大夫在草屋中飲酒消愁，一位志向高遠的詩人在江邊獨步吟唱：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!
我品粽子，品到的不只是粽子本身味道之鮮美，更品到了一種精神和文化的'傳承;我讀《離騷》，讀到的不只是其中語句之優美，更讀到了屈原等一批批愛國詩人堅貞不屈的精神和一顆憂國憂民的火熱的心!屈原的名字將和他的作品一起，千古傳頌，成為鼓勵一代又一代的中國人執著追求于理想的精神食糧!
小學生寫端午節的作文7
端午節在中國的民間節日中可以算得上隆重，粽子、茶雞蛋、插艾蒿等都是端午節的特色。
小時候過端午節我足足能提前興奮上一周，因為可以吃上香噴噴的粽子了，那個時候生活比較單調，也非常苦，不是過節平常是什么也吃不到的。說起粽子，它不僅好吃，最主要的是在包粽子的過程中，體現著樂趣。每年端午一到，母親在頭一天晚上跑上一盆糯米，第二天早上便是我和母親一起包，綠綠的粽葉里加上糯米和大棗，包成三棱形的粽子，包好后放在大鍋里足足煮上3、4個鐘頭，之后母親把粽子泡在備好的`兩水桶內，涼了以后細細地撥開竹葉，咬上一口白嫩的糯米，紫紅的大棗就露出頭來，蘸白糖再吃，那時吃起來是那么的香甜可口，耐人回味。
端午節前夕，家家把在山上采的艾蒿插在門上，說是為了避邪，我們小孩只是效仿著做，不懂其中的含義。端午節早晨，起床后，母親在我們的手腕和腳踝上纏上五彩的絲線，今后一直帶著，據說可以去病除邪。其實在我心里，這些五彩的絲線在我心里是那些精美手鐲的替代品。有些人家也會花些錢給自己的小孩買香荷包帶在身上，我的母親是自己親手用些小布頭做的，里面塞些棉花，放些香草，即便是這樣我們也非常高興。回憶兒時過節是快樂的，節日的氣氛也比現在濃。
小學生寫端午節的作文8
已入六月，窗外千樹蔥翠，花開如錦。陽光灑滿每個角落，打開一扇窗，一縷粽香飄來，又是一年端午日。走在超市，看著那些塑料包裹著的速食粽子，不禁勾起了我對小時過端午之舊思。
玉葉碧，青花染，碧葉江米，輕裹指尖，手執瓷勺，一落一起白糯染青花。米盈碧葉，棗嵌玲瓏，葦葉輕蓋纖繩細捆，行云流水，手起成粽。我幾次模仿此番手法，卻總不成。奶奶總會牽起我的手慢慢教，隨后又將一顆紅艷的棗塞入我的手中，那一瞬心霍頓散，明白了那碧葉緊裹的`不僅是江米，更是將我與奶奶的情也包了進去。
濃霧聚，柴爐暖，輕推木樆，白霧爭涌，霧中，奶奶精干的身影正于霧中往來，左手掀蓋，右手抓兩個粽子往鍋中扔去，勢疾卻無水花濺出。
等粽子出鍋的間隙，奶奶干枯龜裂的手指上纏著圏圈五彩線，指尖在絲縷中穿梭，拇指一捏，手心一搓揉，一個漂亮的“十字結”出現了，在末尾系上個小鈴，一串五彩繩就編好了。夕陽西下，倚窗憑眺，落日余暉點綴著遠方的小丘陵，屋子里米粽出鍋的香氣四溢，更是氳染了奶奶對我的千萬縷柔情。
傍晚濃霧散去，奶奶帶著我去買了幾束艾草，插在了門楣上。表面深綠，散發著濃郁的清香。一家人聚在炕頭剝米粽，齒端觸江米，甜糯香軟，舌尖浸紅棗，滋甜沁心。
思緒止步，我隨便挑了幾個粽子就匆匆趕回家。拆開包裝是味道與記憶的重逢，仲夏的晚風吹散城市喧囂，吹動那五彩繩上的小鈴，吹來了這一年端午。傳統在江米里沉淀，端午在軟糯間香甜。
一年一端午，一歲一安康。
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