生活初一作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的生活初一作文，歡迎大家分享。
生活初一作文1
剛剛進入佛山中學的前幾日，到了中午吃飯的時間，可以看到一個氣勢宏偉的場面——七年級同學們如離弦的箭一樣，爭先恐后的沖向餐廳。那個場面，猶如黃河之水，滔滔不絕，猶如黃河之泛濫，一發而不可收拾。因此，中午往往是搶菜事件發生的“黃金時期”
為了改變這種逆端，學校向我們下發了一道“圣旨”:吃飯時要站好隊才能去吃飯。又讓學生會的成員在通往食堂的各個道路上設了“關卡”。只有站好隊才能“放行”。不然的話就被“扣押”。這種辦法的.效果顯而易見。但是。一波未平一波又起，又來了一個插隊事件。把學生會的成員弄得頭暈目眩，真假不分。班主任在班會上不禁感慨道：“真是長江后浪推前浪，一代更比一帶強啊！ 不過，姜還是老的辣。學校領導不愧是“老謀深算”，就我們這點小把戲，對他們來說根本就是“小菜一碟”。他們把班主任和每個吃飯的老師升職為體育委員，每次查對了人數再去吃飯。在路上，誰敢插隊，班主任就會利用一節課的時間對其進行思想教育。每個“老班”可能都練過“金剛不壞之嘴”。在他們面前，我們的這點小把戲只能甘拜下風。 終于，一個“老班”無法抗拒的“偷”饅頭事件來臨了。餐廳管理員發覺饅頭少得快，宿舍管理員在宿舍中發現了饅頭。但“老班”對這種事件也是“心有余而力不足”，對宿舍管理員也是愛莫能助。“偷”饅頭事件的范圍波及餐廳、宿舍乃至教室。此事不光是七年級所為，八、九年級也有份。難怪他們找不出對策來了。
雖然這幾種事件在老師們看來是大逆不道的，但它們的性質是不相同的。前兩種事件反養了同學們的思想道德修養，而后一種事件則不是如此（因為我也參與了“偷”饅頭事件）。哈哈。
生活初一作文2
生活中，總有一些事讓人深受啟發。那件事后，我終于明白了老師的用意：你要謙虛。
幾課時的國際象棋社團一過，70%的勝率，我便覺得無人可以匹敵。和高我們一屆的初二學哥對子，也常常能輕松取勝。
于是乎，便不聽課。老師講課，不想聽，懶得聽，和其他人圍坐一團，在后幾排下棋。
僅剩六子！每步棋都需深思熟慮瞻前顧后想了半天，生怕一個不小心就將自己的“戰無不勝”的稱號丟了去。
“冠冕，是暫時的光輝，是永久的束縛”。這戰無不勝，使我的自負驕傲。高端局常引來無數人的注目，我喜歡這種全世界圍著我轉，以我為核心的戰斗，愈發驍勇，將對方七子降至六子。我坐鎮最后一排，凡是有想觀戰者都得背過身來。動靜一大，老師的注意力就投了過來。
我認為，凡是下棋者，尤其是高手，都有很多共同處：高而瘦，架眼鏡，鏡片后是深眼窩和犀利的目光，手指細長；說話簡，吐字清，每一個字仿佛都是濃縮的精華，且發音標準。
就是這樣一個老師，給了我初中以來極深刻的'教訓。
我覺得什么擋住了光，一大片陰影投來，壓在我身上，以特有的威嚴氣氛使我冷汗直冒，脊背發涼。抬頭一望，是那熟悉的臉龐，還有眼鏡片綠色的反光。
一片人都閃了開來，回到原位；我也作苦思冥想狀，不敢抬頭。
老師在我對面坐下，我6黑打老師4白。一場好殺，那叫個精彩：車橫掃，象斜挑，王后威風滅八方；馬走日，兵斜吃，各自護王拼本命，八八六十四格中，又是騰挪閃移，又是旋轉跳躍，定一子，將！對手無策只投降。
這一局，下的我是膽戰心驚，手一滑，將象推出去，絲毫沒有顧及虎視眈眈的車，一橫掃，落子，將！我一驚，忙拉回象，可為時已晚，我一成敗局。頭上的冠冕，自負的稱號，破碎，掉落，飄向遠方。
我忽然明白；老師這是用實力的差距，告訴我，人要懂得謙虛，因為你永遠不知道，你的上面還有多少人。
我的初一生活，讓我驚醒的那件事，恍然昨日發生。
生活初一作文3
生活，好似一瓶白開水，平淡無奇。水的表面偶爾浮著些許氣泡，像極了生活中零散的小事。我們總是覺得水枯燥無味，嘗試去尋找果汁或者汽水的新奇。但當我們口渴時，誰都又離不開它，它變成了最清甜可口的甘露。
學業的`加重不禁使我有些厭煩。初一愉悅的初中生活早已離我遠去，而我不得不面對現實。每天在學校里認真聽課，及時記筆記，回家按時復習功課。本以為成績會有所提高，可一張張試卷又將我拉回現實。我只好在試題中“走迷宮”，聽老師上課也越發像是天方夜譚。
或許，這時我需要放慢腳步，與生活來一次心與心的交流。我傾聽，他說話。在他面前，我是個迷茫的小女孩，而這位智者，正告訴我要靠自己。
我細想，真是這樣。于是在往后的日子里，內心世界的那個我便時常與我“并肩作戰”。當我準備向老師和同學請教問題卻遲遲不肯邁步時，它為我加油鼓勵;當我面對難題想著退縮時，它幫助我迎刃而解;當我在生活中遇到種種陷阱時，它帶領我披荊斬棘……是我自己陪伴著我，走過一個又一個難關，還微笑著對我說：別放棄!
我依舊在傾聽生活，他告訴我不必為他人的成績而眼紅，要不斷戰勝自己。自上學期期中考試后，我便開始不斷刷新自己的紀錄。從年級74名，進步到年級44名;再從年級44名，縱身一躍到年級11名!手捧著自己的考試卷，一個個鮮紅的勾倒映在我的眼里。我滿心的喜悅迸發出耀眼的火花，生活，你看到了嗎?
我在傾聽生活，生活也回饋給了我。是啊，雖然我從沒想著星星和月亮會向我奔來，但生活卻已悄然將它們贈送與我。
生活初一作文4
從拿到那張準考證開始我就從未懷疑過我要成為新元的學生。那樣固執的驕傲，在新元通知書發下的時候戛然而止。自從我穿上火紅的校服，成長的意識就開始萌芽。
我從未懷疑我是新元的學生，就像我從未懷疑我是復旦大學的學生一樣。從我邁進新元的大門時，我仿佛看到最好的未來向我開啟。
我在初一八班犯過為數不少的錯誤，也曾有過空虛和寂寞。甚至有時遭到無人支持的境地。但，我是一個成績優異（除數學外）的好學生。這些阻礙不了我成為一個優秀的人。
我也屢次遭到老師們的刁難。如我的數學老師對我的成績總不是很滿意。還有甚至差點改變我人生理想作家的親愛的王老師，當我在初一所完成的第一篇文學作品《盛世年華》完工后即被王老師查封。
哦，說到些小說了。
我有兩篇小說是偷偷地在學校用一點可憐的一分鐘五六十字的速度寫成的，它們是《玻璃時代》和《孑然之末》。寫小說的壞處在于，你不僅要躲避老師們，且要嚴防同窗們。他們一旦發現我的手稿，就會爭搶著一飽眼福。包括我們的班長王鳳儀。當我寫《孑然之末》時，她從中發現了有王、鳳兩字，于是問之。其實那是王汐苜和林玉鳳兩個人名而已。
寫完后我會給我信任的朋友看，如劉希貝、王雨格，也包括王鳳儀。
縱使這樣，沒有人改變得了我，我是不系之舟。
初中的樂事很多，可我還會禁不住想起小學時代。啊，一天又一天的五年，就這樣被記憶清掃出去。我和一些小學最知心的朋友通話，體會獨一無二的'簡單幸福。QQ中的小學同學和如今的同學們的頭像一起閃爍著，幸福而又美好。
還有我的特長班，數學。那里有很靈氣的同學，劉鳳儀、孫謙倩、耿楠楠、李璐、孫歌揚。還有親愛的孟老師，他對我們多么友善，他又是那樣睿智啊。
老師在日復一日講正比例函數與有理數，有約不來的閑情，課余的朋友以及小學同窗這是中學時代啊。
就是這樣，最美的年華在這里緘默地盛放。
生活初一作文5
旭日東升，太陽日漸地挨近那遙遠的天邊；那時的空氣好像沒在流動似的，也沒成形的風，實踐得也差不多了，大家就去吃飯了。
伴隨教官的到來，軍訓生活也就隨之開始了。
惹火辣的太陽烘烤著大地，大地燙得就像一個大蒸籠。目前有一股微風輕輕拂過，但形成這股風的是熱空氣罷了。而大家卻要在大太陽底下站軍姿。
教官嚴肅地說：“軍姿必須要站直，而且還要抬頭挺胸看前面，不可以像唐老鴨一樣，雖說是重心向前，但沒叫你把頭像唐老鴨那樣伸出去，目前開始訓練軍姿。”
話音剛落，大家就開始站軍姿了。汗水流過我的臉頰，浸透了我的衣裳。一分鐘過去了……兩分鐘過去了……三分鐘過去了……我心里想著：都已經這么久了，如何還不去陰涼的地方訓練，難道我上次看錯了？這應該不會一直在太陽底下曬吧，這又不是正軌的那種軍隊的練習？
果不其然，教官看讓大家練軍姿的時間差不多了，就領著大家去圖書館那里面一塊空地訓練和休息。
“起立。”教官喊道，“訓練軍姿，好的.可以提前休息，動一下就要加一分鐘，不是他加一分鐘，是整個班加一分鐘。目前開始”
我前面的1、排個個都昂首挺胸，目視前方。但不知教官發現哪個在那里動，便叫道：“加一分鐘。”一個口哨聲響起，有人便叫道：“課間休息。”這好比不會游泳的人在水中所期待的一根救命稻草啊！但教官卻違抗命令，說站完了才能休息。大伙都唉聲嘆氣。
時光如流水般悄然流逝，非常快迎來軍訓匯報演出，在同學們積極地配合下及教官地教導下，大家最后獲得了優秀的成績。
十來天的軍訓生活，不禁被人感慨：原來軍人不是這么好當的呀！
生活初一作文6
低碳生活是一種環保、節約又時尚的生活方式。節電、節水、節油、節氣可以幫助我們將低碳生活變成現實。
目前，我們的地球母親正在“發燒”——地球變暖。而導致這次地球母親染上這“病”的罪魁禍首就是巨大的碳排放量。不過，要治“病”也不是沒有辦法的。如今，低碳時代已經如約而至，正在改變著我們的生活。
其實，低碳就在我們的身邊。比如：夏天，我們用空調不要用太長時間，幾個小時后就關上空調，再開電風扇，這樣可以省50%的電；在冰箱內放食物時，食物量最好占容積的80%，用袋子裝上水制冷后放入冷藏，這樣，既能延長停機時間，也能減少開機時間，更省電；經過手工DIY的再創造，你會發現原來廢物也是寶，這樣的家居環境健康且充滿了創意的'小歡樂。
平時勤動手，勤動腦，也可以實現低碳生活。平時喝茶剩下的茶葉積攢起來，可以做一個茶葉枕頭；用短的鉛筆，做一個筆套，套在上面，可以接著用；用肥皂剩下的小肥皂，日積月累，也能成一個肥皂。
另外，平時出行盡量步行，多騎自行車，多乘坐公交車和地鐵，少開私家車；少用一次性的東西；開電腦或是電視的時間都不要太長，大約幾小時就關掉。
我是一個小學生，來聽聽我的建議吧：
1、本子要雙面使用，節約紙張。
2、隨手關燈，隨手關水龍頭。
3、多用手帕，少用紙巾。
4、購買東西時，用購物籃子，可以多次使用。
我們的地球需要我們共同的維護，讓我們從我做起，從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，讓我們的生活更加美好。
--600字
生活初一作文7
作為一個環保小衛士，我也開始關注低碳了。自從上次學校號召我們參加“地球熄燈一小時”活動后，我就積極建議爸爸媽媽也加入到低碳生活里來。今天，就讓我來說說我們家的低碳生活。
先從節約用水說起吧。我們家衛生間的地板上擺放著花花綠綠，大大小小五個盆，兩個桶。你可別小瞧這些不起眼的東西，它們為我們家的節約用水可立了汗馬功勞。
你瞧，媽媽每次淘完米、洗完菜，都會把淘米水、洗菜水直接倒進那個綠色的小桶；我每次洗手時，都會主動在面盆里放上一個小紅盆，當水龍頭里的水沖洗手的時候，洗手水就直接流進小紅盆。洗完手，我就會把洗手水小心翼翼地倒進大一點的黃盆里；洗澡的.時候，媽媽會讓我站在一個人藍色的大浴盆里洗，這樣洗澡水就會乖乖地流進浴盆里；晚上泡完腳的水，自然而然就留在桶里了。這樣，日復一日，家里的花兒，用的全是淘米水、洗菜水。馬桶，用的就是洗漱完的廢水來沖。聽媽媽說，我們家現在每個月都能節約好幾噸水呢！看來，節約用水簡直就是一件一舉兩得的好事嘛，不但做到了環保，而且還節省了水費。呵呵，我們何樂而不為呢？
現在低碳生活無時無刻都會出現在我們家，只要一學習完，我和哥哥都會主動關燈。有時候誰一不小心忘記了關燈，那么一定會得到對方認真的批評：“你又浪費電了！”看來節水、節電現已成了我們家的生活習慣了。
浪費是一種生活方式，節約也是一種生活方式，可“歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”。對于地球資源的浪費，那后果更是可怕的。我們每一個人都是地球的主人，面對地球資源日益枯竭的考驗，我們應該從自身做起，從低碳生活開始，爭取把有限的資源，變成無限的循環。
生活初一作文8
自從成為了許昌晨報小記者，我的投稿積極一性一特別高漲，即使放假也不例外。
我還注冊了QQ號，我的網友接近上百個呢！我們的語文老師也成了我的網友。語文老師很溫和，也很熱心。放假期間，我就利用QQ向他投稿，語文老師總是不厭其煩地幫我修改。
我們班去年有兩名同學成為了許昌晨報小記者，一個是沈靜雯，另一個就是我。看到沈靜雯的作文不斷地發表在《許昌晨報小記者》上，我心里既羨慕又焦急。作為小記者，我常常因為沒能發表文章而受到同學們的嘲笑。我覺得我也應該多投稿，多發表作文。所以連假期我也不放過。
我知道寫作文一定要寫出真情實感，這樣才能打動讀者。我想到了我家的仙人掌。于是，我就開始構思我的作文，最后把作文題目定為《仙人掌的生命力》。
我根據自己和仙人掌之間真實的故事，把仙人掌的堅強、耐旱等特點淋一漓盡致地描述了出來。語文老師在網上對我的這篇作文大加稱贊。能夠得到老師的好評，這使我信心大增。
老師幫我把這篇作文投在了《許昌晨報小記者》上，我開始了漫長的等待。我多么期待自己的作文能夠快速發表啊！可是，半個月，一個月……我的'作文仿佛石沉大海，一直杳無音訊。慢慢的，我連一丁點信心都沒有了。
直到假期快結束的時候，語文老師在網上告訴我，說我的這篇作文時隔那么長時間居然發表了。這可是我發表的第一篇作文啊！那一刻，我的心里涌起了一股暖流，感到無比幸福。看來是金子早晚都會發光的！
溫暖是絕境中的希望，是失落中的信心，它讓人懂得堅持就是勝利，付出終有回報。我想任何時候我都不能氣餒，要向仙人掌一樣做一個堅強的人。我會繼續投稿，努力在《許昌晨報小記者》上發表更多的作文，爭取超過我們班發表文章最多的沈靜雯同學。我相信通過自己的努力，我一定會成為一名真正的小記者，實現自己的記者夢。
那讓人難忘的溫暖的時刻，成了我堅持不懈，實現夢想的強大動力。我的假期生活因筆耕不輟而變得非常充實、有意義。
生活初一作文9
一部電影是由多組鏡頭組成的，而我的初中生活就像一部有聲有色，豐富多彩的電影，每組鏡頭都值得我們去回味。
鏡頭一：輕松的課間
“把手套戴上，多抓點雪。”
“必須地。”
“咦？郭鵬寧呢？”
“回屋戴手套去了。”
“嘿，他飛回來了，注意。”
“來呀！”
“找死呀！”
“來打我呀！”
“不好，劉賀軒也來了，打呀！”
砰。
“哈哈，爆頭。”
“呸，打他們，竟然打我一臉雪。”
“哼，誰怕誰？”
砰，砰，砰。
鈴，鈴，鈴。
“上課啦，快跑呀，不然老師該說咱們了！”
鏡頭二：繁忙的午自習
“嘿，哥們，答案借我抄抄！”
“自己做！忙著呢！”
“忙啥呢？”
“作業唄！”
“有多少呀？”
“老多了！一共10頁呢！”
“啊！這么多！”
“看來這個中午歇不了了。”
“晚上還要補習，快寫吧！”
鏡頭三：緊張的數學課
“這節是數學課。”
“我的教鞭呢？”
“這呢！”
“你們可真是，改錯還出錯，有幾道題呀？我看不打不長記性！”
“錯一道一教鞭。”
“……”
“王浩然來。”
“把這道題改過來。”
“來長長記性。”
啪。
“張策過來。”
“額，”
“別磨蹭”
“這道題。”
“長長記性。”
啪，
“白明川來。”
“王浩來。”
“嘿，終于下課了，感覺怎么樣？”
“老疼了！”
“我手心都出汗了。”
“太恐怖了！”
“簡直是魔鬼的課堂！”
生活就象電影，初中生活就好比電影中一個個耐人尋味的'鏡頭，因為有了這種生活中的累積，才拍攝出一組組動人的畫面！
初中生活，這么近，那么遠，我抓住了初中生活！
生活初一作文10
我有屬于自己的一片天空，那就是音樂。
我小時侯剛上幼兒園時，看著老師拿著音樂書本教我們唱歌，有些興奮。不知不覺，在老師的帶動下，我漸漸喜歡上了音樂。
聽聽歌曲可以驅散煩惱。一個星期天，為了買個小玩具和爺爺奶奶斗氣，被爺爺批評，說我無理取鬧，我只好哭著回房去。躺在床上，戴上耳機，聽起了音樂。想著剛才被批評的情景，心里難過，耳朵里響起的歌聲，我根本聽不進去，過了一會兒，我漸漸已被樂器發出的奇妙的聲音和歌手優雅的歌聲還有一種說不出的感覺吸引住了，那時的我仿佛在音樂海洋里遨游，眼淚干了，我不哭了，因為我早已被音樂征服。音樂又變成了催眠曲，弄的昏昏沉沉的，慢慢的'，我睡著了。
聽聽歌曲還可以驅趕疲憊。每天晚上寫作業時，只要感到脖子疼痛，受不了了，便向右一撲，就躺在床上了，拿起MP3，把耳機塞進耳朵，開始聽歌曲，閉著眼睛聽歌曲的感覺可真奇特，仿佛身臨其境，有種想要唱歌的感覺涌上心頭，就跟著歌手一起唱，不會就哼著調，時間流逝的很快，轉眼間20分鐘過去了，我心中美妙的音樂仙境消失了，我該繼續寫作業了。
歌聽多了，自然而然便會唱了，很多音樂家的歌，我都會唱了，至少也會哼啊。春節到來了，我去表哥家吃酒，吃完酒上樓看電視時，表哥的爸爸突然有個建議，要求我唱歌給大家聽，我從小很不大方，給點面子吧，所以也要求只唱一首歌，便隨便唱了首《新白娘子》的歌，我并沒有很認真的去唱，卻聽到大家的鼓掌聲，我想這應該是表揚我已經大方了些吧。
音樂是生活中不可缺少的，懂得欣賞音樂，才是真正的享受生活。
生活初一作文11
先說說我家的電吧，現在家中生活過的好了的，放學我總是把燈開的亮亮的，進進出出從來不知開關， 一個晚上五六盞燈全開著要多少電呀？還有媽媽的洗衣機一天到晚不停地運轉也好費電，還有電腦迷爸爸一有空就坐在電腦邊，還開著電視，全家亮堂堂的。從我聽到城市在宣傳倡導低碳生活的時候，我開始漸漸有些明白節電的主要性了，我開始做小小督導員，并明白要開始我家的“低碳生活”必須先從我做起。首先，低碳的生活方式，就是在生活的細節上注重節能減耗。除了做作業必須開燈之外，讓家中的多用臺燈床頭燈節能燈，其余的'事情都可以靠窗外的照明燈來相助。我們的客廳大，窗外的照明燈照進來都可以醒目地看到室內的一切，吃飯時，真像一桌“燭光晚餐”，這真是一大盞“天然的燈啊！”
我還要讓媽媽常讓洗衣機休息，常用手洗衣服。我們一家三口還要常出去走走，感受一下大自然。
再說說我們家現在的節水情況，只要我洗好手，就都把水龍頭擰得緊緊地，不讓水“逃”出來，這樣，我就可以安心了。但我又擔憂爸爸媽媽會不會做好，每次看見爸爸媽媽進洗手間洗手并順其自然地把水龍頭關緊，我十分高興。還有，我們家現在會把用過的廢水堆積起來，用來澆花、沖馬桶等等。我家陽臺我還用零化錢購了個水罐，天下雨時裝的天水可好用了，天生天養洗衣服，洗手，養花，還能養小蝌蚪呢。
以前，我是家里的“小公主”，上學媽媽開車接送，上跳舞課也是媽媽開車接送我。現在，大家都在呼吁過低碳生活，我也不能落伍，上學時，我叫上鄰居一起走路上學，去上跳舞課，我也要求媽媽陪我走路去。在家里，我也養成了節水、節電的好習慣。在我的帶動下，爸爸媽媽也開始節水、節電起來，我們家徹徹底底地過上了“低碳生活”.
生活初一作文12
光陰似箭，日月如梭，不知不覺，我已走過了13個春秋。在一個陽光燦爛的上午，我滿懷喜悅地踏進了初中的校門。從此，我就沉醉在幸福的初中生活之中。
記得小學時期，除了幾門活動課，我們主要學習語文、數學這兩門課程。到了初中，我們要學習很多課程：語文、數學、英語、思品、歷史……學習任務加重了，學習時間延長了，生活節奏變快了。同學們為了實現自己的目標，努力拼搏，爭先恐后，競爭十分激烈。沒有壓力，就沒有動力。我們雖然感到有些緊張，但是我們沒有怨言，我們喜歡這種火熱的學習生活。
在這美麗的'校園，有我們豐富多彩的生活內容。我們在中外名著中馳騁我們的想象，在瑯瑯的英語會話聲中感受異國情調，在嚴謹的數學推理中訓練我們的思維，在悠久的歷史中傾聽人類文明前進的腳步聲……我們學會做人，學會求知，學會勞動，學會審美，學會健體……文化課上，我們全神貫注；活動課上，我們興致勃勃；體育課上，我們生龍活虎；課余時間，我們暢所欲言……我們過得多么充實啊！
進入中學以后，隨著年齡的增長，我們難免產生一些憂愁和苦悶，難免遇到一些困難和挫折，但是，我們感受最多的是快樂。我們因為在知識的海洋遨游而快樂，因為與老師和同學和睦相處而快樂，因為向著理想努力拼搏而快樂……快樂沖走了愁苦，樂觀使我們戰勝了困難。快樂是初中生活的主旋律。
總之，我覺得初中生活是幸福美好的，而且我相信，我們的明天會更好。
評語：作者從幾個方面寫自己對初中生活的感受：緊張、充實、快樂、幸福等，思想認識水平較高，文中洋溢著積極樂觀的情緒。使用了排比修辭，語言很有氣勢。采用總分總的結構，層次清楚，首尾呼應，結構緊湊。有記敘，有議論，有抒情，很好地表現了初中生活美好幸福這一主題。
生活初一作文13
愛是一首歡快的樂曲，在我人生途中唱響；愛是一盞明亮的燈，照亮了我的心靈；愛是生活中的雨露，滋潤我的心田。愛，就在我們生活中。
有一天，老師給我們出了一個“難題”，這個難題就是回家之后對爸爸媽媽說一句“爸爸，媽媽，我愛你”。以前都是爸爸媽媽對我說：“兒子，我們愛你！”現在反了過來，還真不適應，我怎么也開不了口。請看我怎么完成這項巨大的“任務”吧！
一吃飯時
我們一家三口還是很平常地坐在一起吃飯，我正想對爸爸媽媽說“我愛你們”時，嗓子好像被什么堵住了，我無論“竭盡全力”也掙脫不開。這時，媽媽看我不對勁，關切地問：“你怎么了？”我結結巴巴的說：“我……要吃雞腿！”媽媽又開始嘮叨了：“你怎么布自己夾呀！”然后，仍舊給我夾了一個大大的雞腿。我被大雞腿堵住了嘴。
結果以失敗而告終，那句話埋進了我的心里。
二睡覺時
我穩穩當當地躺在床上，媽媽仍然給我端了一杯熱氣騰騰的牛奶，我接過牛奶，正準備說“媽媽我愛你”時，心里又緊張又害怕，想：老師偏布置這個作業，害的我搞的心神不寧。媽媽見我臉色難堪，一邊問我哪兒不舒服，一邊用大大的手摸我的額頭，我看媽媽那著急的樣子，猶豫了許久，又一句：“太渴了。”唐塞了過去，那句話，又一次深埋進了心里。
三上學時
那天，天很冷，我背著書包，急急忙忙跑出大門去上學時，媽媽從臥室里跑出來追上我，遞給我了一件厚厚的上衣，我望了望媽媽，發現媽媽只穿了一件單薄的`睡衣，在北風呼嘯中，媽媽的身子在顫抖，我的眼睛不由自主流出了眼淚，我抱緊媽媽，小聲地對著媽媽的耳朵說：“我愛你！媽媽！”我終于喊出了埋在心里的那句話。
結果：勝利
愛就在我們生活中，既要你用心感受，還要善于表達。愛，就要喊出“媽媽，我愛你！”
生活初一作文14
回顧一個月的假期生活，雖然每天按時完成計劃上的任務，但是總覺得十分空虛。明明在學校已經設想好假期生活的全部，想要努力，追趕別人，每天都過得十分充實，可假期來了，許下的承諾也忘的一干二凈，每天過著廢人一樣的生活卻樂此不疲，哎，真懶。
其實，我們都明白，假期的來臨不過是換了一個地方學習，我們不能因為學習環境的變化就松懈，反而在如此一個大好的機會面前更應該珍惜這來之不易的學習機會。在很多人都抵擋不住誘惑的時候，我們忍一下，堅守真心，做回自己，把握機遇，才能收獲自己的成果。
我的假期生活總的來說也算豐富多彩吧！因為我做了一件有意義的事情——值班。本來規定的是我們快要開學了，但是因為疫情的原因我們推遲開學，疫情愈發的嚴重，我們的村里也都逐漸封閉起來，可是只封閉起來沒有什么用處，他們說找高中生和大學生去值班，當時我想反正作業已經寫完了，也待在家里太無聊了，不如就干點有意義的事情，豐富一下這個假期的生活吧，剛去的第一天十分的不適應，動作十分生疏。看見人也都十分羞澀，所以第一天的話還是挺累的，可是到后面的.時候漸漸和他們玩的熟了起來，動作也漸漸嫻熟，然后幫各家各戶的人登記一下，做一下報告。總的來說還是十分高興，十分有意義的。
我的假期生活總的來說還是挺有意思的，在不耽誤每日計劃的前提下，做了一件讓我感覺十分有意義的事情，還是挺驕傲的。但是在未來的開學之前的日子里，我一定會努力學習，堅決不消耗時光！
生活初一作文15
暖意的陽光撒在沙灘上，正在度假的富翁看到漁夫問道：“你為什么不去釣魚呢？”漁夫反問;：“為什么呢？”“釣到魚后就可以賣錢，想我一樣有了錢就可以豪華游艇，就可以享受海灘的陽光了。”“可是我現在也在享受陽光呀。”
預付的意思不外乎物質生活對他來說，并不怎么重要，重要的是快樂就好。而對于富翁來說，錢可以滿足他的所有欲望。
觀點不同，不是因為職業不同，而是對待生活的態度不同。
今日在報紙上看到這樣的'一則消息：張氏夫婦雙雙待業在家，但已經有三個子女。為了滿足自己物質上的享受，不惜賣掉三個孩子，并且公然在百度貼吧發布出售消息。結果自然以販賣兒童罪收到了處罰。
可是有了物質的滿足就一定會快樂嗎？
一位當地的富翁醉倒街頭，好心的警察將他扶了起來，并且要送他回家。富人說他沒有家，警察指了指遠處的房子，問，那不是你的家嗎？可是富人搖搖頭，說那不是他的家，那只是他的房子。
時尚的富人畢竟是少數的，若以物質的多少作標準，恐怕沒有幾個人是快樂的。股神巴菲特沒有業余愛好，只是對股市上的數字感興趣。
我們想想，巴菲特或許對于他自己來說，生活這樣足矣。但對于我們來說，是可悲的，同時又是可憐的。
而在物質社會的今天，以錢作為代表的物質象征已經成了必需品，甚至沒有人敢說不需要它。
人與人之間本沒有差距，唯一不同的只是先天性因素和所生家庭的家庭狀況。上天對于每個人都是公平的，少賜予了一個東西，便會在給你另一樣值得擁有的。也許你沒有經濟實力雄厚的父母，但你卻有別人沒有的那種天生樂觀的性格，優質的別人稱贊的優秀的道德品質，有一個雖不富裕卻又溫馨的家庭。擁有這些，也會令別人對你認可。
物質不是生活的唯一，我們還有情感作為支柱。這便是我們的資本。
沒有物質生活，我們一樣快樂。
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