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再做一回小學(xué)生作文500字3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的再做一回小學(xué)生作文500字3篇，希望能夠幫助到大家。
再做一回小學(xué)生作文500字 篇1
朱自清說過，：“我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。”我的心不覺怔了一下，忽然想到：假如我能找回那過去的時間，回到兒時和我那美好的童年呢?
頓時，我腦袋里浮想聯(lián)翩……
入學(xué)了，金色的未來像一個美麗的金色泡泡，是我出于好奇地想接近它，觸摸它，又怕它會破碎。如果我能再做一回小學(xué)生，我一定會好好學(xué)習(xí)，不斷挖掘自己，不斷實現(xiàn)自己的價值。
二年級就像一塊誘人的漢堡，金黃圓潤的外表，富有彈性的身體，聞起來還有誘人的香氣讓人垂涎不已，這一次我要細細地慢慢品嘗，閉上眼睛仔細回味，在美麗的生活中，再添一道絢麗的色彩。
三、四年級則是人生中小小的轉(zhuǎn)折，我一定會在十字路口上仔細斟酌斟酌，選擇屬于自己的路標(biāo)，也許路上不會一帆風(fēng)順，會有風(fēng)雨阻擋，可我不會忘記，風(fēng)雨后，前面天空出現(xiàn)的總是美麗的彩虹。
迎來了我在學(xué)校的`第五個年頭，我的心智變得更加成熟，接下來的暴風(fēng)雨會愈來愈猛，所以，我更應(yīng)該加倍地努力學(xué)習(xí)，迎接暴風(fēng)雨的挑戰(zhàn)。
小學(xué)要畢業(yè)，步入初中時，就仿佛看到一只大手在前面的光明大道上向我招手，灰心失望時，是它給我動力，勇氣又重新灌滿了胸膛，為了美好的未來奮斗吧!
假如我再做一回小學(xué)生，我要努力學(xué)習(xí);
假如我再做一回小學(xué)生，我要盡享童年帶給我的歡樂;
假如我再做一回小學(xué)生，我還要讓時間無悔。
不過，時光不會倒流。所以為了讓自己在以后的日子里不再追悔，現(xiàn)在，加油吧!自己的未來掌握在自己的手中，加油吧!
再做一回小學(xué)生作文500字 篇2
“時間時間像飛鳥，滴答滴答向前跑，今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校……”想必這首兒歌大家幼兒園的時候就已經(jīng)聽過了，不少人的臉頰上都留下了一行行淚水，懷念著這短短三年里的美好時光，不忍離去。時間如同飛鳥，這是多么形象的比喻啊，歲月如梭，光陰似箭，時間正在飛快的流逝，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的時光一晃眼就過去了，曾經(jīng)的我們一直想著快點畢業(yè)，現(xiàn)在的我們只會想著怎樣讓時間過得慢一點，如何珍惜六年時間里所剩下的美好時光。
記得五年級時的我，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，在班里堪稱“學(xué)霸”，同學(xué)們都過來向我請教學(xué)習(xí)上的問題，可是后來，我跟著大家一起玩上了“王者榮耀”（同學(xué)們?nèi)昙壘烷_始玩了），廢寢忘食，可謂是走火入魔，滿腦子里想的都是那個，后來玩得實在是太過火了，還導(dǎo)致?lián)p失了一個高檔手機，學(xué)習(xí)成績也下降了，但是我執(zhí)迷不悟，還是在偷偷的玩，學(xué)習(xí)成績一路下滑，導(dǎo)致了期末考試也沒考好。現(xiàn)在的我是多么的后悔啊！如果蒼天能夠在給我一次機會，我鐵定好好學(xué)習(xí)，不跟風(fēng)、不貪玩，成為一個真正的學(xué)霸，在班級里一定要堪稱“神”一般的存在！
現(xiàn)在的我，馬上畢業(yè)了，看看自己以前干過的'這些“傻”事兒，是那么的后悔，可是這世上并沒有什么后悔藥，我現(xiàn)在唯一能做的就是，如何彌補，于是，這最后一個學(xué)期，我將會駛?cè)搿罢墶保煤脤W(xué)習(xí)，不抄近路，成為一個品行兼優(yōu)的良好少年！
“時間時間像飛鳥，滴答滴答向前跑，今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校……”時間如離弦的飛箭，去得飛快，不回退，直至命中靶心。
再做一回小學(xué)生作文500字 篇3
體育場邊的那顆樹木早已增加了六個樹輪。眨眼睛間，因為我從一年級升上六年級了。回憶六年前的快樂時光，我多想再做一回小學(xué)生啊！
倘若，我能再做一回小學(xué)生，我不想在玩耍游戲里面混日子，讀過朱自清的《匆匆》后，我能更為珍惜青春。那時三年級時，每一次我做作業(yè)時就覺得完成了每日任務(wù)一樣，隨后就要玩了。備考的'空余都沒有了，我原本也不善于數(shù)學(xué)課，結(jié)果還并不是考砸了。假如我能再做一回小學(xué)生，我絕對不會在備考時去玩耍。因此，在我玩耍時，時間從沙坑里以往；看電視劇時，時間從電視前過去。遺憾，我徹底沒有察覺出時間的外流，任由它飛走。哎！
倘若，我能再做一回小學(xué)生，我想改正丟三落四的習(xí)慣性。“唰唰-唰唰-”班里傳來唰唰的寫字聲，學(xué)生們都會認真地做答，可是我卻打著瞌睡來。“嗚嗚-丁零零”手機鈴聲伴著我的瞌睡響聲起。我輕揉若隱若現(xiàn)的眼睛說“給，試卷。”我信心滿滿地交了試卷。回家了后，我夸下海口說“此次的試卷太簡易了，95分輕輕松松。”來到接考試成績的那一天，我看到試卷上那顯眼的八十五分，恨不能在地面上挖一個洞鉆入。這牛可吹變大。我坐著坐位上，開啟試卷，看了看，數(shù)學(xué)計算題我的方式是對的，結(jié)果計算錯誤了，再再加上一些看錯題集的不正確，整整的扣了12分。全是粗心大意搞的鬼。如果我多查驗幾次，多測算幾回，就不容易讓那么不理想化的成績出現(xiàn)在試卷上。倘若，我能再做一回小學(xué)生，我一定糾正這一粗心大意的習(xí)慣性。
倘若，我能再做一回小學(xué)生，我也不容易要我的小學(xué)生活留有這么多缺憾了。
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