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【精品】描寫的小學(xué)生作文300字錦集六篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的描寫的小學(xué)生作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫的小學(xué)生作文300字 篇1
一天，爸爸從山西太原回來了，我興奮不已，爸爸卻神秘地對我說：“你猜一猜，我給你帶了什么禮物?”“鋼筆、尺子、充值卡、《笑貓日記》——”“No。no。no，告訴你吧，是一輛自 行車。”“哇!”還沒等我謝謝爸爸，他又開口了：“明天咱們?nèi)V場去練一練吧。”“好!”我興奮地答道。
第二天一早，我和爸爸就到廣場去練習(xí)騎車了。我先開始練習(xí)基本功——上車。上車其實很簡單，我學(xué)了一兩次就學(xué)會了。學(xué)完了基本功，自然要學(xué)最難的了，而最難的就是大家知道的——騎 車。
開始練習(xí)騎車了，我本以為很簡單。于是，我對爸爸說：“爸爸，您不需要教我了，騎車簡直太簡單了!”“真的`嗎?勇氣可嘉喲，來試一試吧!”“誰怕誰呀，試就試!”事情非常糟，因為我 一開始騎就東倒西歪，還差一點撞上了幾位散步的老奶奶。
于是，我問爸爸該怎么騎，爸爸就把騎車的幾大要點告訴我，要我把握幾大要點以后才能把車騎好。沒過多大一會兒，我們就回家了。
這一次，我雖然沒有學(xué)會騎車，但我懂得了一個道理，做任何事情都不能驕傲，而要腳踏實地去做，只有這樣，才能做到更好。
描寫的小學(xué)生作文300字 篇2
在一個晴朗無云的日子里，我孤身一人攀山而上。凌晨，我站在山頂上，仰望碧空，等待那驚艷的一剎那。
漸漸地，那原本被夜幕籠罩的天空出現(xiàn)了微明。一顆顆啟明星逐漸變得蒼白無力，在淺淺的日光的照射下，膽怯的它們終于退卻了。隨著啟明星的消失，害羞的`太陽射出了幾道耀眼的金光。我聚精會神地看著。只見那火紅火紅的太陽緩緩的從東方升起，將金色的光輝灑向四面八方。我不禁捂住了眼睛，擋住那刺眼的光芒。可過了一會，我又睜開了雙眼，我徹底被日出的魅力迷住了！太陽身旁的白云也漸漸變了顏色。從潔白過渡到桔紅，最后變成了片片紅的晃眼的朝霞。太陽終于從地平線升上了壯闊無邊的天空之中，展現(xiàn)出她最美的一面。讓人們來迎接一個全新的清晨。
看完了日出，我走在下山的石板路上，靜靜地回憶著華美的日出。我沉醉其中，不能自拔。
描寫的小學(xué)生作文300字 篇3
媽媽買了一盆水仙花。它長的像大蒜頭，葉子細長又嫩綠，開出來的花是白色的，非常漂亮。告訴你一個秘密，我給它起了一個名字叫“水晶仙子”。
媽媽剛買回來的時候，我好奇的問：“這是什么花呀？”“這是水仙花，它還有一個名字叫‘水晶仙子’”，媽媽笑著說。“那它開的花美嗎、香嗎？”我莫名奇妙地說。“那當(dāng)然”，媽媽一本正經(jīng)的.回答我。我開心地說：“那要到什么時候才能開花呢？”“我不告訴你，只要你有耐心就一定會知道。”我耐心的等啊等啊等，終于水仙花開花了，當(dāng)我準備先去聞一聞是什么味道的時候，剛走近水仙花，媽媽著急地說：“它有毒！”我嚇得趕忙離它遠遠的，但它的花朵吸引了我的眼睛，黃色的花蕊，白色的花瓣，美極了！
啊！我喜歡水仙花，更喜歡“水晶仙子”！
描寫的小學(xué)生作文300字 篇4
我喜歡風(fēng)，因為它一年四季，幾乎無時不在，無處不有，它有時輕柔，有時涼爽，有時凜冽……那么讓人捉摸不透、富有變化。
春天的風(fēng)，像個好脾氣的小姑娘，她輕輕地擦著你的小臉蛋飛過，像是給你一個輕柔的撫摸，讓你感覺十分的舒服，她似乎對大家施展了一種神奇的魔法，讓你沉醉在春的氣息當(dāng)中，久久不愿醒來。
夏天的風(fēng)，像一位熱情的大哥哥，你已經(jīng)受不了，他還一個勁地對你表示“熱情”，你只能成天待在空調(diào)房里或是在游泳館降去對他的`“熱情”。他的“熱情”能量巨大，一直要持續(xù)好幾個月才會慢慢退去。
秋天的風(fēng)，像一個善解人意的大姐姐，她帶來了涼爽，她帶來了豐收的氣息，還把辛苦了一年的樹葉送回大地母親的懷抱。
冬天的風(fēng)，像位嚴厲的老爺爺。他總是把你嫩嫩的臉刮得紅彤彤的，還一個勁地往你脖子里鉆。讓你外出行動變得艱難。我想，他一定想告訴我們，生活里有很多的考驗，要我們學(xué)會勇敢地面對它！
風(fēng)給我們這個世界帶來了神秘和魅力，我喜歡它！
描寫的小學(xué)生作文300字 篇5
小貓咪長著一身雪白雪白的絨毛，一對靈巧的耳朵，一雙閃亮的像紅寶石一樣的大眼睛和一張不大不小的嘴巴，嘴巴的旁邊長著幾根胡須，還有四只鋒利的小爪子和經(jīng)常向上翹起的尾巴。
白天，小貓咪的叫聲很溫柔，因為白天的小貓咪都躺在床上睡覺，到了晚上才開始活動。
有一天，小貓咪趴在我的.腿上曬太陽，我忽然想到小貓咪抓老鼠的情景：晚上的小貓咪只要聽到一點動靜就會馬上起來，那一點動靜是小老鼠發(fā)出來的聲音，小貓咪要捉它們。老鼠嚇得躲在洞里不敢出來。過了一會，小老鼠把頭露出來觀察，盡管這樣還是難以逃脫小貓咪銳利的眼睛，它飛快地跑了過去，把老鼠逮到后用嘴叼了起來，跑走了。想到這里，我一下子就把小貓咪從窗戶扔了出去。媽媽看到了就問我怎么回事，我告訴媽媽說，小貓咪吃過老鼠，好臟的。媽媽說：“小貓咪這樣做也是在幫助我們啊，它是我們的好朋友，你不能這樣對它啊……”聽到媽媽的話，我感到很慚愧，趕緊跑了出去把小貓咪抱回了家。
現(xiàn)在，小貓咪成為了我生活中不可缺少的朋友。
描寫的小學(xué)生作文300字 篇6
她就有了一份獨特的感情。胡老師把自己的一切奉獻給了教育事業(yè)，把最深的愛獻給了學(xué)生，而留給自己的卻是兩鬢秋霜。
胡老師不愛發(fā)火，但是一發(fā)就不可收拾。只要同學(xué)們犯了不可饒恕的錯誤，她就大發(fā)雷霆，好好的晴天突然下起了大雨，刮起了狂風(fēng)。她毫不留情地大聲訓(xùn)斥：“怎么搞的？上課不好好聽，又不完成作業(yè)，這是學(xué)校，是學(xué)習(xí)的地方！不是菜市場！”接下來講課，她的聲調(diào)充滿了嚴厲。可是慢慢地，她的'聲調(diào)就緩和了許多，臉上又找回了微笑。而她所講的內(nèi)容更細了，我們知道，原來她不是真生氣，反倒是在集中我們的注意力。
平時，同學(xué)們不停地拿著不懂的問題去問胡老師，她不是嚴詞拒絕，而是耐心為同學(xué)們講解，而且臉上總掛有一絲笑容。在胡老師和我們意見不和時，她不是一味的強調(diào)自己是對的，而是與其他的老師討論之后，認真的又一次給我們講解，使我們心服口服。
老師感謝您！您就像黑暗里的蠟燭，給我們帶來光明，卻燃燒了自己；老師感謝您！您像十字路口的紅綠燈，給我們引導(dǎo)方向；老師感謝您！您像辛勤的園丁，培育著我們——“祖國的花朵。”
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