中考滿分作文集合6篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的中考滿分作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中考滿分作文 篇1
我們都有母親，母親是我們心中那一縷最溫暖的陽光。母親節(jié)這天，想為母親買一件禮物。不知不覺來到西西弗書店，不經意間接觸到韓國作家崔仁浩先生的《永恒的母親》，書名是用象形金文大篆書寫，目睹那漸遠的繁體漢字，氤氳墨香，沁人心脾，會心凝神，文采飛揚，不覺眼前一亮。
崔仁浩先生的這部小說，一定有著對母愛深情的表達。與小說篆書題寫的書名，則更是珠聯(lián)璧合，相映成趣。且不說那沁人心脾的默契情緣，就說那古老漢子中所流淌著的人間親情，不得不讓人嘆服。
“永恒的母親”，看似幾個簡單的漢字，但用古老的篆書寫出的繁體字，竟是如此耐人尋味和意韻綿長。
先說“永”字，原本是“江海之水長也，久遠也”的意思，看這個象形字，像生命的長河中奔淌出嶄新的河流。這個永字，寓意深刻，蘊含著我們不管走多遠，母愛永在，母親永恒。
再說“恒”字，上邊一橫代表蒼天，下邊一橫代表大地，中間則是日頭高懸，旁邊的豎“心”仿佛蘊含著“天地之間，我心永恒，日月可鑒”的意思。
最后說“母親”二字，“母”字像一雙慈愛的`目光，情意脈脈地望著“親”字，而親字的偏旁“見”字的目光與“母”字遙相呼應。母子親情與思盼栩栩如生，躍然紙上，令人浮想聯(lián)翩。
在此，我們不得不想到簡體漢字的“親”字已去掉了“見”部，與繁體字“親”所表達的意念大相庭徑。從此親人不能相“見”，讓遠離祖國和家鄉(xiāng)的人平添了一縷思念親人與故鄉(xiāng)的憂傷，更讓那些忘恩負義的不孝子孫汗顏。而書名中的這個“親”字，則蘊含著讓久久思念的親人相“見”。造字者的良苦用心，怎能不令人欽佩而感慨呢？
母愛永恒，弘揚孝道，是中國古文化的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有懂得感恩的人，永遠都不會迷失。人世間最幸福的人是擁有母愛的人，人世間最高尚的人是恪盡孝道的人。熱愛母親，熱愛家園，熱愛祖國。不管你走向何方，腳步都會堅實有力。
中考滿分作文 篇2
何為朋友？管鮑之交是朋友，酒肉朋友是朋友，八拜之交是朋友，狐朋狗友是朋友，生死之交是朋友，總角之交是朋友，高山流水是朋友，沆瀣一氣亦為朋友。古人云：與善人交，如入蘭芝之房，久而自芳，與惡人往，如入鮑魚之肆，久而自臭。近朱者赤，近墨者黑，此誠然。
耳鬢廝磨親密無間的昵友，不卑不亢直言是非的是諍友，酒肉相交見利忘義的是賊友，有福同享有難同當的是義友。“海內存知己，天涯如比鄰”的是朋友，“渭北春天樹，江東日暮云”的是朋友，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的是朋友，“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”的`是朋友，“暗風吹雨入寒窗”的是朋友，“共君一醉一陶然”的是朋友，“談琴賦詩，嘯詠終日”的是朋友，“飲醇自醉，金友玉昆”的是朋友，“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”的是朋友，“四海之內皆兄弟”亦是朋友。不錯，朋友無時無刻不在你的身邊。朋友，果然“放之四海而皆準”。
《莊子。山木》有云：君子之交淡如水，小人之交甘若醴。此言甚善。如今的婆娑世界，可謂龍蛇混雜。初出茅廬之人，未經滄海，難免不分青紅皂白，三言兩語便以兄弟相稱。于是不過數日，便“如入鮑魚之肆，久而自臭”。以致遭遇飛來橫禍，恰如火中取栗而不自覺，受人利用縱有千般不愿卻已成替醉羔羊，方才噬臍莫及，嗚呼唉哉!
自然亦有人兢兢業(yè)業(yè)，處處小心，時時在意，遠遁其聲色犬馬斗雞走狗呼盧喝雉之徒，親近其高山仰行，景行行止不愧屋陋之士，最終仰之彌高鉆之彌堅，耳濡目染潛移默化，成為“瓜田不納履，李下不整冠”“仰不愧于天，俯不怍于地”的閑人，縱然作不得流芳百世也不至于遺臭萬年吧!
故哲人告戒：交友須謹慎。害人之心決不可有，然防人之心亦斷不可無。正所謂“畫虎畫皮難畫骨，知人知面不知心”，不能以其貌而斷其質也。又云“路遙知馬力，日久見人心”，相處多日，方可以其行而斷其質。若發(fā)現(xiàn)自己所交游者乃狐群狗黨，須懸崖勒馬，及時醒悟。不然，“盲人騎瞎馬，夜半臨深池”，他日騎虎難下，一錯再錯，則是“一失足成千古恨”矣!
諸君當慎思之。
中考滿分作文 篇3
書里的世界是最美妙的，書中的智慧是最無窮的，就像希爾伯特旅館，它很平常，卻因智慧而顯得璀奪璨目。“智慧的美麗”這句話很早就聽說過，但一直找不到好的事例，所以對它的理解并不深刻。直到有一天，我看王小丫主持的《開心辭典》而潸然淚下時，才恍然大悟。
這是一個煽情的節(jié)目。它的魅力，就要于能用書中的智慧點燃人的思想之光。那天上場的是一個男選手，他的個人愛好欄里只有簡單的兩個字：讀書。他很普通，不過，那自信的眼神和敏銳的言語，讓我感到他應該不是泛泛之輩。
王小丫看了看他的家庭夢想問：“你為什么想要一臺打字機？”“我有個妹妹在加拿大，她有電腦但沒有打字機。”“那你怎么給她送去”？“所以，我還要兩張往返加拿大的機票，讓我父母送去，他們想女兒了！”“那你為什么還要一臺電腦。”“電腦送給我爸媽，好讓他們及時把思念寄給妹妹。”
簡簡單單的幾句話，便牽住了我的目光。我也許是被他的自信所吸引，也許是被他對親情的付出所感動。是啊，面對各種各樣的獎品，他沒有為自己選擇一樣，哪怕是小小的物品，他的心里裝的全是自己的家人。
節(jié)目在進行，我的`心弦在繃緊。不過，我的擔心似乎有點多余，他一帆風順地應對了主持人的問題。經過這一番談話，我更斷定了看書的好處——讓人變得智慧。透過一陣陣熱烈的掌聲，我感到現(xiàn)場的觀眾也和我一樣，在期盼著奇跡出現(xiàn)，在等待著親情愿望的實現(xiàn)。
最后一題，是個關于水資源的題，六選一，他像遇到了困難。我的心“咚咚”地猛跳起來，目光不敢正視屏幕。這時，他用了最后一條求助熱線，求助在加拿大的妹妹。電話接通了，他沉默不語，妹妹在另一頭焦急地說：“哥，快點！”他終于開口了：“你想咱爸媽嗎？”“嗯，當然想！”“那讓他們去看你吧！”時間到了，電話掛斷了。
那一刻，我才明白，原來他早就成竹在胸了。他只是想將這一美好的感受與妹妹一起分享。當他輕松地說出答案時，掌聲像開閘后的洪水一樣涌來，我的淚水也不由自主地流淌著。智慧，讓我慢慢麻木的心靈在那個美麗的晚上輕舞飛揚了。
我不得不說，這是一篇少見的考場佳作。作者將自己的感受與“開心詞典”緊緊系在一起，故事講述得并不算完美，但幾個細節(jié)卻刻劃逼真，小作者透過自己的期盼、緊張、感動心理，將智慧與情感的魅力述寫得淋漓盡致。
中考滿分作文 篇4
通往遠方的方向和長度是無人可知的，就像還是嬰兒的你，不知道外面的世界。還是一粒種子的蒲公英，風一吹，飛往那未知的遠方，滿載希望，一路風雨兼程。
肩上扛著厚重的行囊，走在通往遠方的路，在十字路口回望，只有一棵在白霧中搖曳的大樹，而腳下只有一條通往遠方的路。
風呼嘯而過，你知道此時已經沒有退路，怎么辦呢?那就隨風前行吧!前方的風雨并沒有畏懼的意思，反而風雨交織，電閃雷鳴，任由無數的雨滴打在你的身上。表面上依然堅強，曾不知在多少個夜深人靜的夜晚涕淚縱橫。但那又能怎樣呢?還不是繼續(xù)前行。
在你走向遠方的時候，無數的棒槌打在你的身上，無數的箭頭指向你，你仍沒有后退，聽了太多，但也習慣了，“你不行”“你不會”“不可能”……委屈的你拖著疲憊的身軀仍倔強地大步向前，然而你發(fā)現(xiàn)，你越走越遠，你看見天上的星星一顆顆為你慢慢點亮，你將那些棒槌、箭頭強有力地一一回擊。
你走向別人無法企及的'遠方，但總有人對你的夢想說三道四，嘲笑你沒出息，別人的夢想是穿上美麗的衣裳，而你的夢想是做這些美麗衣裳的設計者;別人諷刺你只想當個無人知曉的小裁縫，而你卻用堅定的目光刺向他的內心。
你前進的路上不在意別人的冷嘲熱諷，而化身小小的蒲公英，小心翼翼地慢慢前行，承載著那幸福的希望。
哪怕隨風飄落在不知名的地方，也要生根、發(fā)芽，開出一片屬于自己的天地。
在遠方，你繼續(xù)前行，目睹了身邊太多的升升降降，起起落落，而你目標堅定，大步走向你的遠方。
“遠方的遠方，而今與我除了遙遠，一無所有。”
“長路走下來，什么都沒有，只是寂寞而已。”
那就帶上你的夢想吧，在走向遠方的過程中一路高歌。
中考滿分作文 篇5
一、留心生活，由小見大法
由小見大，是指作者在寫作的過程中對所刻畫的形象進行取舍、濃縮、強調，以獨到的想象抓住一點或一個局部加以集中描寫或延伸放大，以更充分地表達主題思想。在作文時，我們常常選取的是小角度，敘述的是小事情，描寫的是小場景，刻畫的是小人物，但這并不決定我們寫出的文章立意必然膚淺。善文者，雖然選取的是日常生活中的小事，卻能表現(xiàn)出大的思想、意義。中考作文中，考生不妨借小事情、小場景、小角度、小人物來反映豐富的社會內容，揭示深刻的社會主題。
二、善于類推，由此及彼法
由此及彼，即運用發(fā)散思維，由此物聯(lián)想到彼物。針對此類立意的文章，作者可以通過橫向組合的方式展開筆墨，在橫向拓寬中表達主旨;也可用板塊式行文，一般有兩個或兩個以上的“點”，從不同角度、不同層面支撐文章的主旨，從而使文章的主旨更為豐厚，更為深刻。
三、關注熱點，由淺入深法
“文章合為時而著，歌詩合為事而作。”生活是寫作的源泉。作文時，考生要聚焦生活熱點，揭示生活中具有普遍性及時代性的社會問題，由淺入深地探求問題產生的原因，從現(xiàn)象出發(fā)預測事物發(fā)展的趨向或結果。此類立意的文章，不僅要回答“是什么”“有什么”的問題，而且要回答“為什么”“怎么辦”的問題。
四、展開聯(lián)想，由實到虛法
由實到虛，是指從眼前實在的事物、景象或具體的事情寫起，水到渠成地揭示其寓意。此類立意的文章不僅要描述所選對象的表象，而且要揭示其蘊含的'精神實質，即由對現(xiàn)實中某一事物的描述聯(lián)想到與之相關的虛擬內容。由實到虛法能使習作的立意更加深遠。
五、追根溯源，由果導因法
凡事有因，無因不成果，有后果則必有前因。因與果的聯(lián)系，才構成了事物的發(fā)展變化。由果導因，是指我們由所描述的現(xiàn)象或結果推究出造成其現(xiàn)象或結果的本質原因。采用此類立意法，往往能使文章主題突出，底蘊深厚。
中考滿分作文 篇6
音樂讓心與心融為一體。
--題記
這句話是我曾經的音樂老師告訴我的。因此從始至終我都相信，音樂是人世間最甜美的存在，讓語言的差異消失，讓不同的膚色擁有一樣的節(jié)拍，讓地圖上一條條國界線連成同一串旋律，讓心與心之間沒有距離。
孔子一直是我最尊敬的圣人，不僅因為他思想文學造詣流傳自世影響一代代中國人，更因為他將韻樂習至登峰造極。
孔子一向倡導君子應為多學之才，其中必學韻樂。相傳孔子相師襄學琴，一首曲子練習數十日，師囊以為可矣，而孔子卻以為自己只是學會曲譜，未悟其意;又數十日師囊以為可矣，孔子答曰已經悟其意，赤悟其形。終于,一日孔子恍然向師囊說:"此人黑壯矮小,必是文王。"此曲正是《文王操》。
孔子一次又一次堅守，相信他必然堅信著音樂能力量能令心中有形，哪怕此物遠在千里之外，音樂自能將距離拉近。
四年前，我曾有幸前往紹興，不是為一窺魯迅先生故里風采，卻是為一場音樂盛世，世界合唱比賽。
賽前一夜，我們應邀前往一場晚會，場下人滿為患，座無虛席。
當我們迎著浪潮般的掌聲下臺后，一個黑人組合進入了視野，輕快明朗，強弱緩急發(fā)揮的淋漓盡致，但他們的歌詞我一句也聽不懂，于是我苦惱得只能小寐。
我被掌聲和歡呼聲驚醒了，無論是場下絕大部分的中國人，還是零落八席的'各國友人，都在給予一陣陣聲浪，絲毫不吝惜一丁點贊美之心。興許是我那時還未真正感受音樂的魅力，竟在如此亢奮的眾人中睡著了，當我真正明白音樂能令人與人之間再無間隔時，實為當時之舉而羞愧，我白白占有了一席寶貴之座，讓這露天舞臺外一住能賞樂的遺憾著，錯失一次絕好的良機。
意大利的盲人音樂家波切利因幼時的疏忽失去了光明，而父親信訴他"雖然你看不到這世界，但你能讓世界看到你。"
波切利用高亢的歌喉令全世界為之震撼，父親的話感動了他，但這句話并不完全正確，波切利用音樂看見了全世界，超越了光的距離。
我沉浸于音樂，它讓世間阻隔美好的距離化為虛無，我也相信這沒有音樂拉不近的距離并一直想別人訴說著我的信念。
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