【熱門】就這樣慢慢長(zhǎng)大作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的就這樣慢慢長(zhǎng)大作文，希望對(duì)大家有所幫助。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文1
心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只想躲到她的懷里。
——題記
烏云越聚越多，心情也愈發(fā)低落，我漫無(wú)目的地在大街上游蕩，不知道要走向哪里。
一個(gè)小時(shí)前，看我午飯好歹吃幾口就放下了，媽媽便沒(méi)完沒(méi)了追問(wèn)緣由，后來(lái)從我書包里翻出了吃剩下的零食，生氣地說(shuō)：“整天就知道吃這些亂七八糟的東西，跟你說(shuō)多少次了，不要成天吃零食！”我反駁道：“除了嘮叨就是嘮叨，煩死人了！告訴你，我就是喜歡吃零食，看你能把我怎么樣！”“你——”媽媽指著我說(shuō)不出話來(lái)。我瞪了她一眼，轉(zhuǎn)身離去�！澳闳ツ�？”“用不著你管！”我一頭扎進(jìn)了陰沉的世界。
“唰——”天空似乎裂了個(gè)口子，大雨傾盆而下，我的無(wú)助地在暴風(fēng)雨中掙扎，心在隱隱作痛。
雨越下越大，我無(wú)助地躲在屋檐下?lián)跤�，一�?duì)母子吸引了我的注意：兩個(gè)人只帶了一把小傘，一會(huì)兒是母親把傘挪向女兒那邊，一會(huì)兒是女兒把傘讓給了母親……來(lái)來(lái)回回，反反復(fù)復(fù)，后來(lái)母親一手抱起女兒，一手打著傘，這樣，女兒便乖乖地躺在母親溫暖的'懷里了�？蓪�(shí)際上，為了不讓女兒被雨淋，母親用傘把孩子完全遮住，自己的后背卻被雨水淋透了。我的眼眶頓時(shí)濕潤(rùn)了，忽然懂得：這就是母愛(ài)，它就像陽(yáng)光一樣偉大、無(wú)私，無(wú)處不在，以致于我們習(xí)以為常后，竟然會(huì)忽略它的存在，在它溫暖的懷里是不知道滿足，甚至無(wú)端指責(zé)它。
我朝著家的方向走去，雨，不知何時(shí)停了，太陽(yáng)露出了笑臉。
我聽(tīng)到了媽媽急切地呼喚，看到了她丟了魂似的尋找，還有蒼白的面孔。我的淚水不聽(tīng)使喚地流成一條河，我奔向了她的懷里。
雨后的樹(shù)木更青翠，帶著雨珠的小草更鮮嫩，小花更嬌艷，我也在陽(yáng)光雨露下慢慢長(zhǎng)大。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文2
成長(zhǎng)，是一件漫長(zhǎng)的事情。長(zhǎng)大，是一個(gè)久遠(yuǎn)的過(guò)程。也許在成長(zhǎng)路上會(huì)摔跤跌倒，但我會(huì)爬起來(lái)，一步一步慢慢向前走去。于是我就這樣慢慢長(zhǎng)大。
——題記
記得那是初二年級(jí)的時(shí)候，我參加了一年一度的英語(yǔ)演講大賽。當(dāng)時(shí)的我熱衷于名利，特別希望能夠得獎(jiǎng)，讓自己受到更多人的關(guān)注。幫我輔導(dǎo)的媽媽每天都能從我的.嘴里聽(tīng)到“得獎(jiǎng)”之類的詞語(yǔ)。她不止一次告誡過(guò)我，重要的是過(guò)程，而不是最后的結(jié)果，你這樣是不會(huì)成功的！當(dāng)時(shí)的我什么也聽(tīng)不進(jìn)去，早已被即將到來(lái)的“勝利”沖昏了頭腦。
果然，我沒(méi)有得到任何的名次，媽媽的話應(yīng)驗(yàn)了。我哭了，哭得那么傷心，因?yàn)槲医K究沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的愿望。一連三四天，我都悶悶不樂(lè)。終于，在我一次甩門進(jìn)房間后，媽媽跟了進(jìn)來(lái)。我本以為她會(huì)勃然大怒，但是她沒(méi)有，只是心平氣和地坐下和我談了一番話。
面對(duì)我的委屈，媽媽笑了：“經(jīng)歷過(guò)了，你就會(huì)成長(zhǎng)一些。凡是做事，注重的一定要是過(guò)程，而不是最終的結(jié)果�！蔽姨鹆祟^，不明白媽媽為什么這么說(shuō)?。媽媽又問(wèn)：“你得獎(jiǎng)了嗎？你在參與的過(guò)程中有樂(lè)趣嗎？你收獲了什么？”無(wú)疑，所有答案一定都是否定的。我什么也沒(méi)說(shuō)，只是低著頭思考。是啊，一切的目的都是得獎(jiǎng)，過(guò)程沒(méi)了任何意義。正想告訴媽媽我的感悟，卻發(fā)現(xiàn)她不知道何時(shí)已經(jīng)離開(kāi)了我的房間。
我坐回書桌前，拿出自己的演講稿又讀了一遍。我讀著讀著，竟然不自覺(jué)地笑出了聲。原來(lái)文章中還有這么多有趣的諺語(yǔ)，我竟一直都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。從那時(shí)起，我改變了一直以來(lái)的心態(tài)。比賽也好，練習(xí)也罷，注重的是平日的努力與辛勤，而不是結(jié)果。縱然結(jié)果再糟糕，只要你是盡心盡力去做的，那你就勝利了！
又一年的演講比賽，我依舊參與其中。不求結(jié)果，只求盡力就好。意料之外的是，我取得了第二名的好成績(jī)，媽媽直夸我長(zhǎng)大了。是啊，人都是這樣慢慢長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)路上縱然有酸甜苦辣，但我們是在成長(zhǎng)��！珍惜一切來(lái)之不易的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，讓我們就這樣慢慢長(zhǎng)大吧！
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文3
回眸過(guò)去，或喜或憂，或謙虛或自豪，有迎難逆流而上的勇氣，也有挫敗不屈的精神，十二載的時(shí)間似小溪的流水輕快地從眼前流過(guò)，流過(guò)的是童年不忘的記憶，記憶中的我就這樣慢慢長(zhǎng)大……
翻開(kāi)相冊(cè)，翻過(guò)一張張泛黃的相片。瞧，這張相片中的.我正在寫春聯(lián)。那可是我苦練兩年的成果。走進(jìn)小區(qū)，我便立刻鋪氈、取硯、倒墨、拿帖、放紙，飽帖濃墨提筆就寫，逐筆逐字地琢磨、推敲，還找來(lái)王羲之神馳飄逸的《蘭亭序》，趙孟頫平和務(wù)實(shí)的《道德經(jīng)》等字臨摹。點(diǎn)、橫、提、鉤、露鋒、藏鋒，每一筆畫我都精雕細(xì)琢。經(jīng)過(guò)了一周的努力，我終于把一幅春聯(lián)送到了老師手上，當(dāng)我看到老師向我投來(lái)贊賞的目光時(shí)，我一蹦三尺高！我是在書法的熏陶下慢慢長(zhǎng)大的。
看！這張相片的我正沉浸在書的海洋里。我家的書柜裝滿了書。有精彩紛呈的《巴黎圣母院》，有介紹科學(xué)奇觀的《什么是什么》，有鳥(niǎo)瞰歷史的《世界上下五千年》，還有品讀人生的《智慧背囊》。我不斷地從一本又一本好書中汲取源源不絕的知識(shí)，不管是三伏盛夏，還是三九隆冬，我都堅(jiān)持伏案閱讀；不管是長(zhǎng)篇大論，還是短小精辟，我都讀得津津有味。閱讀似陽(yáng)光照進(jìn)我的心靈。我是在閱讀的海洋中慢慢長(zhǎng)大的！
看！這張相片中的我正在伏案寫作。每周至少寫一篇作文，我感到十分快樂(lè)。寫作不僅使我的語(yǔ)言更加?jì)故欤�使得我的身心尋得一份寧?kù)o。我是在寫作的樂(lè)趣里慢慢長(zhǎng)大的！
輕輕合上相冊(cè)，沉浸在回憶的境界里，驀然回首，發(fā)現(xiàn)兒時(shí)的我正在向我招手微笑。我就是這樣慢慢長(zhǎng)大……
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文4
就這樣慢慢長(zhǎng)大，陽(yáng)光般的希望和暴雨般的彷徨復(fù)雜地交加，在暴雨最烈的時(shí)候用陽(yáng)光折射出的彩虹爬過(guò)急湍的河流；就這樣慢慢長(zhǎng)大，單純的童真與復(fù)雜的成熟兵刃交加，一面渴望著長(zhǎng)大去發(fā)現(xiàn)寶藏，一面保護(hù)著童年不要流失；就這樣慢慢長(zhǎng)大，長(zhǎng)大的欣喜與痛苦矛盾的并存，想長(zhǎng)高卻羨慕小豆丁的快樂(lè)。無(wú)論怎樣，我們都慢慢的長(zhǎng)大了。
“我不想，我不想，不想長(zhǎng)大”不知何時(shí)，這句歌詞經(jīng)時(shí)常被我掛在嘴邊。哥哥聽(tīng)到了笑我說(shuō)：“你不是總想著長(zhǎng)大嗎？怎么，改主意了！”我撇撇嘴，道：“長(zhǎng)大有什么好的，不過(guò)懂得多一些、長(zhǎng)的高一些，每天要承受著這樣那樣的壓力，處理這樣那樣的矛盾，我可不想活得這么累！”聽(tīng)到我不屑的話，已經(jīng)成年的哥哥揉揉我的腦袋，笑道：“原來(lái)長(zhǎng)大這么多壞處！但無(wú)論如何，你不是必須要長(zhǎng)大嗎？”我不禁怔然。
是的，每一年我都在長(zhǎng)高；每一年，我的心智便成熟許多；每一年，我都會(huì)承受更多的壓力。盡管我不愿，我已經(jīng)在慢慢長(zhǎng)大。為何我會(huì)如此抗拒長(zhǎng)大呢？也許是因?yàn)楹ε麻L(zhǎng)大后再?zèng)]有辦法承歡于父母膝下，也許是害怕長(zhǎng)大懂得人情世故后不得不披起虛偽的外衣，也許是害怕成長(zhǎng)中風(fēng)波這波剛落那波又起，讓我疲于應(yīng)付。我對(duì)長(zhǎng)大抱著隱約的希望，卻也對(duì)長(zhǎng)大有種莫名的`恐懼。每晚，我對(duì)明天的變化歡喜，卻又禁不住擔(dān)憂。就這樣一天天的矛盾著，我竟已經(jīng)從那個(gè)稚氣的小女孩變成了如今這個(gè)模樣。長(zhǎng)大猶如深埋地下的種子，一天天的萌發(fā)著卻很漫長(zhǎng)。
事后，我詢問(wèn)其他的同學(xué)是否也有此經(jīng)歷，大多數(shù)都不禁有些彷徨。但到如今，我卻已經(jīng)醒悟：長(zhǎng)大是每個(gè)人必將經(jīng)過(guò)的一道天門，恐懼和不安是對(duì)未知事物的必然心理。但我們已經(jīng)度過(guò)了許多許多個(gè)明天，也并非有心理不能承受之重降到我們身上。我期待明天的歡沁，也將會(huì)期待長(zhǎng)大后的美好。
就這樣慢慢長(zhǎng)大，不用杞人憂天，也不會(huì)盲目樂(lè)觀。在少年人特有的青澀的糾結(jié)中，塑造一個(gè)新的我們。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文5
就這樣慢慢長(zhǎng)大印象中的許多時(shí)刻在時(shí)間的洗刷下歷久彌新，過(guò)去的歲月在時(shí)間的打磨下變淡變淺，我也在時(shí)間的洗滌下慢慢長(zhǎng)大。
還記得十多年前的此時(shí)，我正在媽媽的懷抱中咿呀學(xué)語(yǔ)，看著媽媽一字一頓的嘴型，聆聽(tīng)那熟悉而又陌生的語(yǔ)言，學(xué)會(huì)背誦駱賓王的《詠鵝》，初次聽(tīng)我背誦的，會(huì)因?yàn)槲业囊ё植磺宥±锖俊?/p>
幼兒園中的我屁顛屁顛地跟在老師的后面，做一個(gè)聽(tīng)老師話的好孩子，每日學(xué)習(xí)這老師教授的簡(jiǎn)單唐詩(shī)。李白寫的“床前明月光，疑是地上霜”可能都要背上一兩個(gè)小時(shí)，每日搖頭晃腦地學(xué)習(xí)古詩(shī)已成為一種見(jiàn)怪不怪的習(xí)慣，是一種老師與小孩子們的游戲。天空中純潔的太陽(yáng)把陽(yáng)光灑進(jìn)教室，構(gòu)成我那溫馨幼稚的時(shí)光。
走進(jìn)人生中最空閑的學(xué)習(xí)時(shí)光小學(xué)時(shí)期。在老師的.引領(lǐng)下學(xué)習(xí)《送杜少府之任蜀州》中的名句“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，杜牧的“南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中”，“靜坐長(zhǎng)思己過(guò)，閑談莫論人非”。對(duì)中華文明產(chǎn)生萬(wàn)分感慨的同時(shí)，一些奇奇怪怪的問(wèn)題也不約而同地冒了出來(lái)，它們不得不被我存進(jìn)問(wèn)題銀行。熟練地背誦是一種家常便飯，老師會(huì)告訴我們它的譯文。漸漸地，這種特殊的文化浸入我的骨髓，使我喜歡上了她。
如今，我又一次接觸《送杜少府之任蜀州》，卻邁進(jìn)了一片新的天地。從那熟悉的名句中讀出了作者博大的胸襟，聽(tīng)到作者從內(nèi)心深處發(fā)出的最真實(shí)的聲音。第一次親密接觸宋詞，了解才女豪杰李清照的“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東�！逼纷x她的顛簸曲折的人生，透過(guò)宋詞看到她生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。又一次唱那首小學(xué)學(xué)過(guò)的古詩(shī)小曲，旋律優(yōu)美，而印象非同一般。
時(shí)光的隕石無(wú)聲無(wú)息地灑落在天際中，指引我的腳印一次又一次登上古詩(shī)詞的又一階梯，悄無(wú)聲息地使我在詩(shī)詞的海洋中暢游，成熟長(zhǎng)大。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文6
小時(shí)候，父愛(ài)是夕陽(yáng)西下林間道上大手拉小手的幸�；貞�。
殘陽(yáng)如血，我興高采烈地坐在你那寬大的肩上，手里擺弄著你剛給我制成的風(fēng)車，欣喜溢滿了心房。而你，此時(shí)正邁著穩(wěn)健的步伐，雙手高高舉起，穩(wěn)穩(wěn)地抱在我的腰間，似乎舉起的就是整個(gè)世界。我不由自主地把手伸給了你，你有力的大手緊緊地把我抓住，如此溫暖，如此踏實(shí)！這三百多米的小路，在你溫暖的陪伴中，我慢慢長(zhǎng)大……清晨第一縷晨曦劃破天空，洋洋灑灑地傾斜下柔和的光輝。觀眾席上，父親向我投來(lái)充滿期待的目光。我雖然已經(jīng)落下一大截，但是為了不讓你失望，我咬緊牙關(guān)，鼓起信心，繼續(xù)奔跑，擁抱著暖意融融的空氣。陽(yáng)光跑道上，在你的'引導(dǎo)下，我慢慢奮飛……后來(lái)，父愛(ài)是風(fēng)雨中摩托車上大衣裹小衣的溫暖。父親啟程時(shí)，摸了摸我單薄的襯衫，不由分說(shuō)地把自己的大衣脫下來(lái)裹在我身上。盡管我再三強(qiáng)調(diào)“我不怕冷”，可是你只是淡淡地說(shuō)：“披著，不要凍著！”我趴在你背上，緊緊地抱著你，真希望我的愛(ài)也可以傳遞給你，讓你免受風(fēng)雨的侵蝕。風(fēng)雨中前進(jìn)，在你的守護(hù)下，我慢慢理解……
而現(xiàn)在，父愛(ài)是夜深人靜時(shí)，一杯暖茶。昏暗的燈光下，依舊是堆積如山的試卷，倏然間，一杯濃香的咖啡擺在了我的眼前。“好好做，我等你！”父親最平凡的話語(yǔ)，成為我動(dòng)力的來(lái)源……到將來(lái)，我相信我還是會(huì)在父親的陪伴下，就這樣慢慢地成長(zhǎng)，也會(huì)在你的愛(ài)中，不斷完善自己，讓這份愛(ài)成為我終身受益的財(cái)富，用這份財(cái)富去回報(bào)父親，回報(bào)社會(huì)。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文7
繁華落盡，只剩下子規(guī)哀啼；歲月匆匆，只剩下落花細(xì)雨。就這樣，在流逝的歲月中，我慢慢長(zhǎng)大。
時(shí)間過(guò)得真快，成長(zhǎng)的路上，我已經(jīng)走過(guò)了十六個(gè)春秋。成長(zhǎng)是什么？成長(zhǎng)就是昨夜偷看言情小說(shuō)，今夜只得挑燈夜讀；成長(zhǎng)就是昨夜打了個(gè)噴嚏，就得請(qǐng)假回家，今天即使高燒39度也要堅(jiān)持學(xué)習(xí)；成長(zhǎng)就是昨日還在拼命玩游戲，今日卻要與xy斗爭(zhēng)到底；成長(zhǎng)，就是昨天你摔倒了，需要?jiǎng)e人去扶，現(xiàn)在你摔倒了，即使真的很痛，也要忍著淚水，爬起來(lái)繼續(xù)前行……成長(zhǎng)像一部有品位的書，越往后讀，越能理解其中的內(nèi)容，越往后讀，越能領(lǐng)略到書中的真諦。
今年5月份的時(shí)候，班級(jí)進(jìn)行第一次數(shù)學(xué)考試，這一章內(nèi)容不難，我卻考了一個(gè)出乎意料的分?jǐn)?shù)—48分。是�。�48分，多么觸目驚心呀！同學(xué)們紛紛過(guò)來(lái)安慰我，鼓勵(lì)我。我將那張卷子扣在桌子上，深吸一口氣，微笑著說(shuō)：“我沒(méi)事，謝謝你們。”不過(guò)，怎么可能沒(méi)事呢？我是心里難受故作鎮(zhèn)靜。100分的'卷子考了48分，沒(méi)及格呀！這對(duì)于我這個(gè)數(shù)學(xué)優(yōu)等生來(lái)說(shuō)，就是“奇恥大辱�！蓖砩匣氐郊覍⒎�?jǐn)?shù)告訴了媽媽，媽媽沒(méi)有責(zé)罵我，只是深情的看著我說(shuō)：“別灰心，努力吧！還有機(jī)會(huì)�！甭�(tīng)了媽媽的話，我含淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。吃完飯后，我躺在床上分析了考試失敗的原因，決定從頭做起，發(fā)奮苦讀，不再讓媽媽失望。從那以后，每天晚上11點(diǎn)睡覺(jué)，早上6點(diǎn)半起床，經(jīng)過(guò)不懈的努力，第二次數(shù)學(xué)考試，我得了95分，老師和同學(xué)向我投來(lái)贊許的目光�；氐郊視r(shí)，我把分?jǐn)?shù)告訴了媽媽，媽媽笑著說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了�！�
考試受挫等經(jīng)歷，讓我明白了一個(gè)道理：長(zhǎng)大，它不是今天長(zhǎng)高了1厘米，明天長(zhǎng)高了2厘米，而是能總結(jié)失敗的教訓(xùn)，跌倒了勇敢地爬起來(lái)。
就這樣，在經(jīng)歷一次次的挫折中，我慢慢長(zhǎng)大了。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文8
時(shí)光啊，就像是一灘白沙，一點(diǎn)一點(diǎn)飄走，而成長(zhǎng)就是懂得了，流逝的沙就再也不會(huì)回來(lái)了。
我的姥爺和我從小就不在一起生活所以我們沒(méi)有太多的回憶，也沒(méi)有很深的感情，在我眼里，他是一個(gè)語(yǔ)言刻溥冷若冰霜的人，我不喜歡他，自然也不愿和他說(shuō)話，所以我們常常幾個(gè)月都不通一次話，即便誦話也是草草了事，但從那天起，我慢慢的后悔了。
那天，是我暑假準(zhǔn)備回家看望他的那天，他己經(jīng)六個(gè)月沒(méi)見(jiàn)我了，按照慣例，我每次放假都會(huì)回家待上兩天，可是，那天姥姥突然進(jìn)了醫(yī)院，所以我便取消了回家的記劃給姥爺在手機(jī)上留言了一段話，便陪姥姥去了醫(yī)院，翻開(kāi)手機(jī)，只看到姥爺告訴好好學(xué)習(xí)，不回去也無(wú)大礙，這像是給我的安慰，可更像是給他的一句安慰，很快，我便把這件事拋之腦后了。
有一天，姥姥手機(jī)出現(xiàn)了問(wèn)題，拿給我讓我修好，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了姥爺和姥姥的`聊天記錄，有幾段很長(zhǎng)的語(yǔ)音，出于好奇，我便點(diǎn)開(kāi)慢慢的聽(tīng)了起來(lái)，姥爺說(shuō)：“你身體好沒(méi)好點(diǎn)，現(xiàn)在還是那么痛嗎？”這是一段平常到不能再平常的問(wèn)候，接著，姥爺又說(shuō)：“今年孩兒不回來(lái)了了我給他買了好多吃的，要不讓他自己回來(lái)待兩天呢？要實(shí)在不能回來(lái)就別回來(lái)了，我這兒都很好�！甭�(tīng)完后，我心頭一震，不自覺(jué)的繼續(xù)往前翻著。姥姥說(shuō)讓他來(lái)我家待兩天，可姥爺卻說(shuō)：“不去了，去那兒，沒(méi)車接，還得麻煩孩子�！蔽已劬σ魂囁嵬�，繼續(xù)聽(tīng)著，翻了好久好久，我驚住了，從語(yǔ)音里，我得知每次我走后，姥爺都在陽(yáng)臺(tái)了偷偷的看我們躲在窗子后面默默流淚，我徹底忍不住了。放聲大哭起來(lái)，我開(kāi)始后悔了，后悔為何不早些知道這些，為何不早些懂得姥爺?shù)膼?ài)。
現(xiàn)在回想起來(lái)，那感覺(jué)仍清晰，我在這回憶中慢慢成長(zhǎng)，在這樣的愛(ài)中慢慢長(zhǎng)大。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文9
長(zhǎng)大成人，說(shuō)漫長(zhǎng)也漫長(zhǎng)，說(shuō)短暫也短暫。我們都是在經(jīng)歷一些事情后慢慢長(zhǎng)大，從中獲得啟示，豐富經(jīng)驗(yàn)，茁壯成長(zhǎng)。而讓我一瞬間從天真無(wú)邪的孩童變換到揮灑青春的少年，是那件事。
剛步入初中，我還沒(méi)完全褪去青澀，依舊任性，得罪了不少人。一個(gè)女生看不慣我，便誣陷我，說(shuō)我是老師的'臥底，暗中一直在監(jiān)視它們，總向老師打小報(bào)告，說(shuō)我是罪人，背叛了全班。那個(gè)女生在班上很有勢(shì)力，自她造謠后，班上的同學(xué)都對(duì)我敬而遠(yuǎn)之，連最好的朋友都疏遠(yuǎn)了我，我孤立無(wú)援，十分寂寞，與集體格格不入。起初我一直在怪罪那女生，可后來(lái)我仔細(xì)想了想，不是只有她錯(cuò)了，如果不是我這么任性，會(huì)討人厭嗎？不會(huì)！我當(dāng)然得做出改變。于是我收起了骨子里的傲慢，放低自己，換位思考，禮貌對(duì)待他人，可效果不大好，同學(xué)們有的依舊對(duì)我很冷淡，甚至還有熱說(shuō)我很做作。我感到十分傷心，真是“狗咬呂洞賓，不識(shí)好人心”！我向媽媽坦白了這件事，她鼓勵(lì)我道：“有句話說(shuō)’日久見(jiàn)人心’”。于是我繼續(xù)堅(jiān)持自己做出改變，依舊禮貌對(duì)待他人。這次效果大大提高，同學(xué)們不在相信謠言，變得和我越來(lái)越親近，好朋友也回到了我的身邊，只有極少一部分人，那個(gè)女生和她的小跟班對(duì)我冷眼相待。但是我還是想好好待她，希望她能夠看到我的改變，和我成為朋友。
當(dāng)有同學(xué)問(wèn)我是怎么做到的，我總是回答：“當(dāng)你被孤立，排擠，或者犯了其他錯(cuò)誤時(shí)，不要總是把責(zé)任往其他人身上推，也應(yīng)靜下心好好反思自己，憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志力做出努力，付出總會(huì)有回報(bào)，一定會(huì)有好的結(jié)果。”就是這樣一件小事，讓我華麗地蛻變。人生就是這樣，就這樣慢慢長(zhǎng)大。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文10
萬(wàn)物總是會(huì)隨著時(shí)間的變化而改變。就如破殼而出的幼鳥(niǎo)經(jīng)過(guò)千百次的磨煉最后遨游天際；又像鉆出黑暗的小苗經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮最后拔地倚天。我們也會(huì)慢慢長(zhǎng)大，過(guò)程也許艱辛迷茫但是只要心中有夢(mèng)想，肩上有擔(dān)當(dāng)，就能征服浩瀚的海洋。
那時(shí)我還是一年級(jí)的小屁孩，剛讀書的我是那么的找不到方向。為什么要讀書？讀書有什么用？稚嫩的心靈一次一次的被反問(wèn)著。慢慢的我發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘：讀書是一條人生的.出路，周恩來(lái)曾立下“為中華之崛起而讀書”的志向，求真務(wù)實(shí)勇于創(chuàng)新，雖然讀書不是唯一的出路但它應(yīng)是最輕松的那條。
當(dāng)我慢慢的從困惑中掙出時(shí)，面對(duì)我的卻是殘酷的現(xiàn)實(shí)。在學(xué)習(xí)的風(fēng)風(fēng)雨雨中，我總是會(huì)輕易的屈服于困難的魔爪之下，一次次的困難把我的信心又會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的吞噬。但每當(dāng)我就要放棄時(shí)，我總會(huì)想到我的初心，我要成為一個(gè)并非光芒萬(wàn)丈但與眾不同的人，為了它我努力，我拼搏，戰(zhàn)勝那個(gè)曾經(jīng)讓我屈服的魔鬼。我明白這時(shí)的我不再是那個(gè)懵懂的小孩了。
學(xué)習(xí)是這樣，生活也是這樣跌宕起伏。
童年曾是那么的快樂(lè)，直到一天父親的離世讓我的童年留下了一個(gè)巨大的傷痕，我就此失落了很久，但隨著思想的成熟，漸漸我明白了受過(guò)傷的人總是會(huì)笑的最燦爛。從古至今有多少的英雄人物都是經(jīng)歷了人生的坎坷才走向成功。我無(wú)數(shù)次叩問(wèn)著自己的心，我為什么做不到？我為什么不去做？
溪水雖渺但終會(huì)注入大海；跬步雖短但可以行至千里；絲繩雖軟但也能劇斷大樹(shù)。我也在成長(zhǎng)，在這路上總會(huì)留下或深或淺的痕跡，這就是我慢慢長(zhǎng)大的記憶。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文11
成長(zhǎng)是擁抱也是放手，是失去也是擁有。——題記
成長(zhǎng)是一條路，腳長(zhǎng)在自己身上，要靠自己去走。我從起點(diǎn)出發(fā)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在前進(jìn)，而自己并未察覺(jué)。
小時(shí)候你和我親密無(wú)間，每天都在尋找新的事物，進(jìn)行新的冒險(xiǎn)。就像吸水的海綿，貪婪的汲取著周圍的養(yǎng)分。那時(shí)的天很藍(lán)，就像我們單純的心。大家在一起捉昆蟲(chóng)、折飛機(jī)，拿著粉筆在墻上亂畫，裝作給玩偶講課……，那時(shí)的任何事物都會(huì)引起我們的關(guān)注，任何現(xiàn)象都會(huì)勾起我們的幻想。你和我總能傾盡全力去干自己喜歡的事。做的認(rèn)真而又幼稚，想的天真而又單純。我們的友誼比夜空和星星的友誼還要深！
長(zhǎng)大后，我們之間的來(lái)往越來(lái)越少了，時(shí)間把我們的顏色漸漸沖淡了。下課后，你在窗外喊我出去玩，我剛站起身，看到周圍奮筆疾書的同學(xué)，一股無(wú)形的力量把我壓回到座位上。我無(wú)奈的搖搖頭，俯首沉入浩瀚的題�！�。
再大些，你和我之間的交集更少了。偶爾在人群中看到彼此的眼睛，點(diǎn)頭示意又擦肩而過(guò)了。有時(shí)候我會(huì)看著斷了的蠟筆、泛黃的折紙和破舊的'彈弓回憶從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們以前是兩條緊密相交的線，但歲月將我們慢慢推移，距離越來(lái)越遠(yuǎn)。我生怕有一天，你和我會(huì)變成兩條平行線，永無(wú)交集。你是誰(shuí)呢？
其實(shí)，你是另一個(gè)我，你是那個(gè)一直保有童心的我啊！
在成長(zhǎng)的道路上，我收獲了知識(shí)、力量、朋友、道理……但不得不承認(rèn)，我也在改變。“人之初，性本善。”有時(shí)我會(huì)自問(wèn)，你是否在學(xué)完定理后失去了想象力？你是否在被騙后藏起了信任別人的心？你是否在被嘲笑后扔掉了心愛(ài)的布娃娃？你是否在聽(tīng)過(guò)流言蜚語(yǔ)后丟失了對(duì)弱者的憐憫？
成長(zhǎng)很美好，也很殘酷！為了長(zhǎng)大，我們不得不改變自己。但無(wú)論如何改變，讓我都會(huì)帶著初心上路，就這樣慢慢長(zhǎng)大！
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文12
昨日一去不復(fù)返，今日才在腳下，明天將又是新的開(kāi)始。而我們，卻總期待明天的到來(lái)，忽略了自我微小的變化……
幼年時(shí)
“爸爸，爸爸，為什么中秋節(jié)要吃月餅��？”滿是童真的小臉上有些許疑問(wèn)。“這個(gè)呀！有很多傳說(shuō)呢！相傳古代時(shí)，有重要的情報(bào)需要傳遞給士兵們，為了防止被敵人發(fā)現(xiàn)，在八月十五這一天，把寫有情報(bào)的紙條揉進(jìn)一個(gè)面團(tuán)，做成餅給士兵們吃，這樣，大家都能明白了！”爸爸摸著我的'小腦袋�！巴郏职趾脜柡ρ�！”我猛地抱住爸爸。那時(shí)的我，對(duì)爸爸的崇拜之情。
小學(xué)時(shí)
“唉！不會(huì)做！去問(wèn)爸爸好了�！睋狭藫献晕业念^發(fā)。“爸爸，這個(gè)怎樣寫呀？”爸爸沒(méi)上過(guò)學(xué)，有些知識(shí)還是他之后才明白的。此時(shí)他顯得有些犯難：“這……”“爸爸也不會(huì)嗎？”我微微的皺眉。“當(dāng)然會(huì)，等下，你先去做其它作業(yè)，我給你看一下�！卑职诌B聲說(shuō)�！芭叮冒�！”過(guò)了一小會(huì)兒，似乎聽(tīng)見(jiàn)有陣陣說(shuō)話聲，很小聲。我躡手躡腳的走了進(jìn)去。“教師，您就教教我吧！這……孩子不會(huì)寫，我也沒(méi)上過(guò)學(xué)……”“喂？喂？”只見(jiàn)爸爸垂頭喪氣的手起了手機(jī)。我滿臉疑惑，那時(shí)的我對(duì)爸爸的崇敬很少，很少。
初中時(shí)
“女兒，飯做好了，我和你媽等著你一齊吃飯呢�！薄芭叮纫粫�(huì)兒我還有點(diǎn)字沒(méi)寫完，你們先吃�！薄澳悄憧禳c(diǎn)��！”“嗯！”我連頭也沒(méi)抬，一向忙著自我的事情�！斑�沒(méi)好嗎？”爸爸又一次問(wèn)�！皼](méi)�！薄帮埧鞗隽耍 薄芭��！毙闹型蝗桓杏X(jué)很煩躁，那時(shí)的我，對(duì)爸爸有了厭煩的心境。
回到這，突然意識(shí)到自我這是怎樣了？想想自我對(duì)父母態(tài)度怎樣不令他們心寒？意識(shí)到自我長(zhǎng)大了，意識(shí)到自我錯(cuò)了，意識(shí)到自我，該懂事了。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文13
在一片土地上，一顆嫩芽悄然生長(zhǎng)，太陽(yáng)給予的溫暖，身旁草木的呵護(hù)，滴滴雨水的滋潤(rùn)……都是嫩芽慢慢成長(zhǎng)中最好的陪伴。
在我才二年級(jí)的時(shí)候，第一次嘗試自己?jiǎn)为?dú)面對(duì)黑暗。當(dāng)我一個(gè)小小的身軀如一只小帆船一樣趴在“海洋”之上，黑暗和孤獨(dú)包圍著我，我象一只受驚的小兔子一般蜷縮在被子中。這時(shí)，門口傳來(lái)了一陣輕微的腳步聲，我趕緊把眼睛閉緊裝睡，是誰(shuí)？哦，是媽媽，她躡手躡腳地進(jìn)了我的房間，輕輕幫我蓋好被子，在確認(rèn)我已經(jīng)睡著后，又輕手輕腳地回了自己的房間。我睜開(kāi)眼，想到白天她與我說(shuō)的話“孩子，你一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立，爸爸媽媽不可能一直和你在一起，但你要相信，我們一定在想著你，保護(hù)著你”。重新閉上眼睛，放心的睡云，一夜好夢(mèng)。
這，是母親，像太陽(yáng)一樣給予我溫暖，為我指引光明母親，在她的關(guān)懷下，我戰(zhàn)勝了恐懼，慢慢長(zhǎng)大。
四年級(jí)的.一個(gè)陰雨天，我穿著一件短袖在校門口等爸爸來(lái)接我，傘下的我冷得瑟瑟發(fā)抖。突然感到身上一陣溫暖，轉(zhuǎn)過(guò)身，碰到朋友那雙真誠(chéng)的眼眸，她說(shuō)，先把這件外套穿上吧，我里面的是長(zhǎng)袖，我不冷。不知是雨水還是淚水，我的眼眶濕潤(rùn)了。時(shí)至今日，她那雙真誠(chéng)的雙眸一直深深地烙印在我的腦海里。
這，是朋友，像身旁草木一樣呵護(hù)我的朋友，給我?guī)椭�，給我鼓勵(lì)。在她們的關(guān)心下，我遠(yuǎn)離孤獨(dú)和寂寞，慢慢長(zhǎng)大。
我小學(xué)時(shí)的班主任王老師，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，他不僅僅是老師，更象是父親。他關(guān)心我們，經(jīng)常和我們聊天，分享，講學(xué)習(xí)和生活中的事理給我們聽(tīng)。六年級(jí)的時(shí)候，我和班上好幾個(gè)同學(xué)身上都出了水痘，十幾天沒(méi)有上課。待我們返校后，班主任老師每天利用放學(xué)后的時(shí)間為我們幾個(gè)補(bǔ)上落下的課程。
這，是老師，像雨露般關(guān)愛(ài)我的老師，他滋潤(rùn)了我們的心靈，豐富我們的知識(shí)，在他的關(guān)照下，我學(xué)到了許多知識(shí)和人生道理，慢慢長(zhǎng)大。
……
我就像是那顆嫩芽，而關(guān)心我的人則是太陽(yáng)，是草木，是雨露……我在他們的關(guān)懷下慢慢長(zhǎng)大。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文14
長(zhǎng)大，亦或是快，亦或是慢，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)大，是慢慢的，慢慢的……
開(kāi)學(xué)的第一天，許許多多的小朋友在校門口，等待校門打開(kāi)。我，便是其中之一。我盡可能的握住母親比我大的'右手，生怕被人帶走一樣，盡管手心已經(jīng)出汗了，可我還是緊緊的握住母親的手。“叮鈴鈴”，校門打開(kāi)了，其他小朋友一窩蜂似的沖了進(jìn)去，而我卻還握著母親的手，不肯放開(kāi)。她發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有放開(kāi)她的手，這才說(shuō)了一句：“該去上學(xué)了，乖。”我才緩緩地放開(kāi)母親的手，慢慢的，慢慢的，走進(jìn)學(xué)校。走到里面，我回頭，發(fā)現(xiàn)母親并沒(méi)有走開(kāi)，而是在目送著我。我站在那兒，看了她大概十秒鐘，才離開(kāi)。
小升初的考試前夜，我認(rèn)真的把考試的內(nèi)容看了一遍又一遍，母親催促我：“去睡覺(jué)吧，再不去睡覺(jué)明天就起不來(lái)了�！蔽疫@才關(guān)了燈，鋪上棉被，睡覺(jué)。
第二天，我比平常早了約半個(gè)小時(shí)起床，果然母子連心，母親也提早了約半個(gè)小時(shí)起床做飯。匆匆洗漱完，便開(kāi)始吃飯了。飯中，母親不停地跟我說(shuō)考試應(yīng)該注意的事項(xiàng)，我有點(diǎn)兒不耐煩，但還是點(diǎn)頭，連聲應(yīng)道“嗯嗯”“我知道了”“好好好”，母親也似乎看出了我的心情，便只再補(bǔ)了一句：“記住剛剛所說(shuō)的啊。”話音未落，我吃完了早飯，便向她說(shuō)：“我先去學(xué)校復(fù)習(xí)了�！薄班拧莻�(gè)……記住我所說(shuō)的！”“好！”
走出家門，到了樓下，本只是想看看燈有沒(méi)有關(guān)，卻剛巧看到母親在陽(yáng)臺(tái)上望著我：目送。眼神跟一年級(jí)開(kāi)學(xué)那次一模一樣。我想流淚，但還是止住了。
初一上學(xué)期期末考，又開(kāi)始像小升初那次復(fù)習(xí)了，學(xué)科雖多，但我還是能對(duì)付得來(lái)。
又到了考試的時(shí)間了，我照常與母親告別，走到樓下，突然想起上次母親目送我的情景，本以為我這么大了，母親不會(huì)送我，可回頭一看，她在陽(yáng)臺(tái)，用那熟悉的眼光，目送這我。終于，淚如雨下。
就這樣，在母親的目送下，慢慢長(zhǎng)大……
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文15
時(shí)光的腳步漸行漸遠(yuǎn)，我也早已不是小學(xué)背著書包擠在小店中的小女孩兒，但，我卻有一個(gè)從來(lái)沒(méi)有變換過(guò)的身份，父母眼中的孩子。
我此刻內(nèi)心迷茫，掙扎在題海中，暗自埋怨初三的艱辛，我累，父母又如何不累？
小時(shí)候，在我家還經(jīng)濟(jì)吃力時(shí)，我住進(jìn)現(xiàn)在的房子，那時(shí)懵懂，不理解父母的心意（為了讓我上下學(xué)方便），只是感嘆房子有大有好看。如今，躺在暖和的被窩中，沉浸于黑暗帶來(lái)的放松。晃著腿，歪著身，眼中的迷離漸被清醒取代，這是只是慶幸不用掙扎在浩瀚的題海中。
“啪咔”輕輕的，寧?kù)o中聲響聽(tīng)在耳中尤為清晰，突然慶幸，自己并沒(méi)有睡著，不然怎么聽(tīng)得見(jiàn)父母的秘密。我悄悄把身體滑入被子，一動(dòng)不動(dòng)，眼睛緊閉，頗有一絲害怕的意思。躲在被中，聆聽(tīng)著門外的細(xì)小動(dòng)靜，最終在好奇的驅(qū)使下，我一點(diǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)開(kāi)門鎖，卻看到一幅令我難以往外的畫面：黑夜中那旋轉(zhuǎn)在廚房，忙的腳不沾地的陀螺似的，父親。是了，那就是他，在家庭面前一副天不怕地不怕，承擔(dān)著家庭重?fù)?dān)的父親，在這濃濃的夜色下，披戴一身疲憊，卻是在做飯，心中莫名涌上一股情愫，不知是感激父親的不辭辛勞，只為我早上能吃上熱騰騰的飯，還是心疼他的勞累和疲憊。他現(xiàn)在煮飯的動(dòng)作如行云流水般，舀，拈，搖，摘，精細(xì)的讓人感嘆他的完美動(dòng)作，這一切恰好看在我的眼中，除此之外，無(wú)人能知，他的“功績(jī)”就被埋沒(méi)了。門外，清晨的曙光還沒(méi)帶來(lái)，就著窗外的月光，他偉岸的.身影，竟與記憶中的父親彎著腰，教我處理問(wèn)題的身影重合，人生千姿百態(tài)，盡管小時(shí)候父親的嚴(yán)厲的話語(yǔ)仍縈于耳，我卻知道，他一直是最愛(ài)我的那個(gè)人。回到黑暗中，心情卻久久難以平復(fù)。
父親什么時(shí)候老了呢，大概是從我開(kāi)始上學(xué)就這樣了吧？難得的，想開(kāi)始關(guān)心父母，做一個(gè)回報(bào)他們的人。想就這樣長(zhǎng)大，陪他們一生。
就這樣慢慢長(zhǎng)大，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)父親的腳步聲，綻放屬于我的未來(lái)。
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