【推薦】成功的喜悅作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的成功的喜悅作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成功的喜悅作文1
優美的鈴聲響了起來，我感覺到一種前所末有的興奮。天格外的藍，草格外的綠，花格外的紅……今天，全鎮的數學教師將要聽我們課，每一位同學心里都像這天這草這花一樣的明亮。可當我走進教室的那一剎那，我的心懸到了嗓子眼上，心里像吊了十五只吊桶，在我面前的是滿教室的教師！
開始上課了，教室里特安靜，我明顯地感覺到教室里這種安靜與以往的安靜截然不同，空氣中彌漫著緊張。我向四周瞄了一眼，發現同學們都有緊繃著臉，絲毫不敢放松。
我想此刻他們像我一樣緊張吧。這樣一想，我就更緊張了！
教師提問了，我猶豫著，到底舉不舉手。我把手伸到半空又縮了回來。我怕回答錯誤，被人笑話。也許同學們也和我一樣想，所以老師的問題沒人回答。教室里非常安靜，靜得能聽到我們的心跳。程老師微笑著看著我們，這眼光像是在鼓勵我們。
我的心里沸騰了，我想起了上課前金老師說的話：“什么是了不起的人，大膽舉手，說出你心里的.話，你就是最了不起的人。為什么要學習是因為我們不懂。說錯是很正常的事，誰也不會看不起你。”我鼓足了勇氣，把手高高地舉起。這時，也有人舉手了，一只，五只，十只……教室里出現了一片小樹林。
下課后我的心里很不平靜，我真正悟出那句話：沒有過不了的橋，沒有走不過的路。今天我終于跨出了成功的第一步。此刻我體會到了成功的喜悅！
成功的喜悅作文2
上個星期六，爸媽給我買了一輛小巧玲瓏的天藍色自行車。
開始學騎自行車了，正好屋門口是塊平地。我把雙手搭在自行車龍頭上，一只腳踩上踏板，可是還沒踩兩下，車子立馬搖晃起來。不好，要倒了，剛剛這樣想，車子真得就倒了。“冉冉，還是先從簡單的推車學起吧。”媽媽一邊幫我扶起自行車，一邊對我說：“學任何東西都不能急躁，要先易后難，循序漸進。”
按照媽媽的話那樣做，我推了幾圈自行車，又踩著踏板滑行了幾圈，可是，當我跨上自行車騎時，自行車龍頭還是像神龍擺尾一樣不斷地搖晃，特別是要轉彎時，晃得更厲害了，我無法控制了，“咣——”車子又一下摔倒在地，而且這次是人連車一起摔倒的，我摔得不輕，腿被擦破了一塊皮，血都冒了出來。媽媽趕緊拿來衛生紙給我擦擦，然后又涂上紅藥水。
“媽媽，我玩去了。”我有點沮喪，沒想到騎自行車也這么難。
“不行，要接著學。”媽媽用不容置疑的口氣說：“遇到一點挫折怎么就放棄呢，你這樣怎么做好一件事？長大后又怎么面向社會？”
我接受了媽媽的批評，拍拍身上的灰塵，又拿起自行車，握起龍頭，繼續練。一遍、兩遍、三遍……在反復的.練習中，我漸漸摸索出了方法和技巧，然后終于能騎了，而且還能繞圈騎了。“媽媽，快看啊，我會了，我會騎自行車了！”我一邊自如地騎著自行車，一邊大聲地呼喊著。其實媽媽早已看見了，正對著我笑呢。
學會了騎自行車，一種成功的喜悅在我心里蕩漾起來。
成功的喜悅作文3
我從小手就很笨，連紙船都折不好，我以為我不會成功了，可是，媽媽一直教我做手工，看書，看視頻，終于有了點進步，可一直沒有實驗的機會，直到這次放假時，老師讓我們做百福圖，媽媽讓我做一個特別的“百福圖”。
媽媽為了讓我成功，在網上買了一套衍紙，用來做百福圖。
剛開始時，我買了十張福字，開始做圖案的.四周。我一點點將膠涂在福字四周黑邊上，涂完后，用小夾子夾著一條衍紙放在膠上，可是，在將紙彎曲成形時，膠全被紙刮到了邊上。我又做了兩次，結果都是一樣，我都要被氣哭了。媽媽走過來，說：“你想想，為什么沒把膠水涂在字上呢？”我問：“不涂字上還能涂在那？”媽媽又說：“涂在紙上。我一下抬起頭，將膠涂在紙上，再一放，彎曲成形后，不一會兒，膠干了，紙也堅固地粘在福字上。
四邊粘完了，我又開始粘中間。我最先還以為也是一圈圈粘就行了，可粘完后給媽媽一看，卻哈哈大笑起來，說：”兒子，這不是這樣做的，是將紙卷成一個圓形，然后在按成葉子形粘在福字上。
我卷了許多許多大圓形卷，按成了許多葉子，可不一會兒，它們全開了。我一想，將膠涂在接口處，干了之后，果然沒開口。
最后，我要將這樣的葉子卷粘在福字上。我一個一個認真地粘上，可是又發現，中間有許多地方放不進去，空太大了。我想了又想，只好將紙又卷了很多小卷，一個個的粘在紙上。我一看，原來我的手也不是很笨嗎。
在學校的“百福圖”制作活動中，我得了獎。
通過這次手工制作百福圖，我明白許多：只要用認真發態度做事，都是可以成功的。只有粗心大意的人，才會失敗。
成功的喜悅作文4
20xx年xx月xx日，是一個讓我難忘的日子，在這一天，我通過競選實現了我小學階段最高的夢想。
這次競選的經歷鍛煉了我的持久毅力，因為我堅信：堅持才能取得勝利。準備的過程那是精心的、愉快的，從競選稿和幻燈片的一次次改寫、改做，到才藝展示的提高，再到海報與展示牌的設計，還有 答辯題的背誦——雖然內容那樣繁多，但我堅信：這絕對是一次最好的鍛煉，我在準備過程中享受著堅持的喜悅。
競選的經歷讓我體驗到了支持與合作的魅力。難忘老師鼓勵的目光和微笑，難忘爸爸、媽媽幫我精心策劃設計時雖疲憊但卻充滿期待的表揚，難忘同學們充滿信任的的眼神和為我加油的熱情，更難忘我 競選成功后全班送給我的歡呼和吶喊，這眾多的'難忘充盈在我成功后的心中，真是讓我無法用語言表達的喜悅和感激。
競選成功后讓我知道了什么是責任。今后我將進一步提高自身素養，還記得那天競選完后，雖然老師只是讓我們參與了一次掃除，但卻讓我感到了這是責任的開始，以后我除了提高自己，還要時刻想著 為大家服務。所以，光榮感與責任感同樣充盈在我競選成功的喜悅中。
競選的成功讓我懂得了感恩，如果讓我發表一下競選感言，我想說：感謝我深愛的兆麟小學給我一個發展的空間，感謝一切人的支持!
大隊委——一個光榮與靚麗的身份從現在開始與我相伴，我會帶著它描繪出小學中最燦爛的藍圖!
成功的喜悅作文5
第一名，真的是一等獎耶！我不敢相信地看著興奮得在喊叫的周金娜。我只知道是我們班的英語手抄報包下了全年級的一等獎，但并不知到底是哪幅，誰知，是我們這個野蠻組合的自豪作品：EnglishSky（英語天空）。
起先，我以為周金娜發燒了，還去摸了摸她的額頭。沒發燒呀？我故意奇怪地問。沒想到，她卻跟我急了，口口聲聲地說：我沒有撒謊，不相信，你去問孫老師，她可以證明。瞧她一幅認真的.模樣，我有點兒相信了。又經過孫老師的認證，我才明白，原來我們真的是名副其實的一等獎！
先前，我一直認為曹銀等人的作品很漂亮獨特，第一名非他們莫屬，而自己的作品跟他們的一比，簡直毫不起眼。因此，自信心降低了許多。后來，創作的時候，張璐敏的話啟發了我，使我茅塞頓開，猛然醒悟。記得她說：我們不要被別人給擊垮了，我們不去管對手強弱，我們只和自己比，只要盡力了就行。是啊，不管結果怎樣，我都要盡最大的努力去拼一拼，只要努力過了，就算失敗，我也無怨無悔。所以，我們不斷地完善作品，吸取別人的長處，彌補自己的短處。我們付出的汗水鮮為人知：張璐敏要乘車，有一次，她為了出手抄報，沒趕上車，最后還是她爸爸來接的；周金娜寫字母寫得手發酸、生疼，但她堅持了下來就這樣，我們抱著重在參與的心態參加了比賽。這件作品一路過關斬將，擊敗了勁敵，獲得了一等獎，真的讓我們欣喜若狂。
通過這次比賽，我懂得了一個讓我今后在人生路上終生受益匪淺的道理：只要有付出，就會有豐收！
成功的喜悅作文6
成功，是令人高興的。成功后的喜悅之情更是讓人激動不已。我成功了許多次，單唯有一次令我激動萬分。
那是學校里舉行跳繩、踢毽子比賽的前幾個星期里。為了能更好地參加比賽，老師讓我們練習跳繩和踢毽子。我跳繩跳得還算不錯，但是踢毽子卻不怎么好。于是，我就抽工夫苦練踢毽子。終于，功夫不負苦心人，經過我的刻苦練習，水平提高了不少。為了更好地提高水平，我經常與別人比賽。李曦的水平比我略高一籌，所以我一直贏不了她。
這天，上體育課，老師讓我們自由活動。我找到李曦要和她比賽。她爽快地答應了。我們比賽踢五十個，誰先踢完誰贏，李曦先踢。只見她從口袋中抽出一個藍色的毽子，輕輕一扔，毽子從手中飛了出去，然后落下去，李曦用腳踢，又飛了起來，一上一下地像一只小蝴蝶，上下飛舞著。“7個、8個、9個、10個、11個、12個”最后一下李曦沒有接住，毽子落到了地上。“該你了。”李曦蠻有把握地說。我拿起毽子踢了起來，毽子像一個調皮的小精靈，一會兒向前，一會兒向后，讓我跟著它跑，生怕它落到地上。我一共踢了19個，比李曦多7個，李曦不服氣，又踢了起來，結果只踢了3個。我借助這個機會踢了很多，到了30個。李曦又踢了不少，可還是追不上我，讓我以50：36贏了。
我高興得連蹦帶跳，臉上露出了喜悅的.笑容，巴不得全世界都能和我一起分享我的歡樂，為我祝賀。
我為成功喝彩，我為成功歡呼，我為成功喜悅！
成功的喜悅作文7
有人說，成功是經過努力，自食其力的結果。我的成功是一次考試。馬上就要期末考試了，一學期的時光如流水般，彈指間，過得飛逝。考試過后，四年級的時光就畫上“句號”。當我意識到這點兒時，就只剩下一個月了。考出好結果，是唯一能證明我的東西，是唯一我能在別人面前耀武揚威的事實。
我的成績在班排在前十名以后，沖向年級第一，怎么可能呢？我內心一直斗爭，以前可能是沒有目標，自從這樣想過后，我便有了力量，心里總感覺燃燒著一把烈火。可只是一時的，心中的火終是被實力澆滅了，可總又不想輸。我靜下心來問自己，你難道不想要100分嗎？你難道不想看到父母得知成績后臉上欣慰的笑容嗎？自問后，我決定試一試。
我下定決心后，開始做那些以前都不敢想的事情，練字、做題、背誦、閱讀。可沒那么容易，我一次次被成績和現實打敗，但想到自己的決心，就又爬了起來。考試了，我調整好自己緊張的情緒。一個月了，就為了這一天。我拿出了自己最平靜的心態，交卷的那一刻，我心情無比激動。考試完了，我沒有再那么不安，畢竟努力過了。
到了領通知書的那一天，我懷著既忐忑又興奮的心情，早早到了學校。在光榮榜上看見我的成績竟排在全年級第一。在那一刻，我體會到了成功的'喜悅。那種喜悅，就像吃了冰鎮西瓜一樣清爽，那種興奮恨不得讓全世界都知道。我走進教室再也不怕別人問我成績。剛一邁進門，老師就高興地說“同學們掌聲鼓勵，她是我們班的驕傲！”在那雷鳴般的掌聲中，我感受到了成功的滋味。
成功的喜悅作文8
“告訴你們一個好消息，我們比賽得第一啦！”昨天一大早，老師就大聲宣布了這個消息。一聽到這個消息，我們全班都沸騰起來，要知道，那可難得啦！
那是一個陽光明媚的下午，我們六一班排好隊伍，滿懷信心地向操場走去，一到操場，我就看見一片人的海洋，做著仰臥起坐的同學此起彼伏。因為我們是六年級，所以我們得幫低年級同學數個數，第一個來的是三（1）班，看他們就個子小，我在心里暗暗想：這一定做不了幾個吧？果然，我對應的`那個女孩，前面還做得不錯，但也只做了三個，半分鐘過去了，她才做了五個，我真為她感到著急，有多少次我想伸手幫她，但是因為這要規范，所以我忍住了。一分鐘過去，她才做了七個，我做大姐姐的好心提醒她回去好好練，她接受了。
終于輪到我們班上了，我輕輕噓了一口氣，全身心放松地躺在墊子上，幫我數的是一個五年級孩子，隨著老師“滴”地吹響口哨，我的心也頓時緊張起來，于是我以“多做一個是一個”鼓勵自己，用力做，我丟開腦中的一切雜念，一心只想著為班爭光。我漲紅了臉，盡力做著。
“滴------”老師再一次吹響口哨，我緊繃的心頓時松懈下來，一問，我竟做了46個，這是我的最高紀錄！
那一次，因為全班人都盡力為班爭光，所以全班得了第一，而我也感受到了屬于我和我們班的成功的喜悅，我的心久久不能平靜。
我們成功了。
成功的喜悅作文9
拼裝玩具是我的喜好，因為它能幫我實現一個個小小的夢想。每當我拼裝成一個工藝玩具，我都會沉浸在成功的喜悅中。
這個假期爸爸給我買了一套《野戰兵大組合》的拼裝玩具。這組玩具和以前的不一樣，沒有示意圖，只能憑借自身的想象去拼裝，設計程序也全靠自己動腦子。
因為這套玩具零件實在太多太復雜，我只能把它堆砌在媽媽爸爸的那張兩米八的大床上進行拼裝。我憑著以往拼裝積累的一點經驗，想出了它們大概的模樣，并且找齊了零件。剛開始拼大合體的五名小將都比較順利，可到了拼五體合一的野戰兵時，困難就來了。我不知道哪個小將是野戰兵的身子，哪個小將是野戰兵的手臂和腳，我正在犯難之際，突然想起我看過的電視劇鎧甲勇士，頓時靈感來了。心想裝甲將軍又大又長，應該就是野戰兵龐大的身軀。觀察一番后，我將裝甲將軍后面的'兩塊運輸板拉開，成了野戰兵的兩條大腿，再把裝甲將軍的車頭往兩邊掰成兩肩，里邊露出一個紅點，自然就是野戰兵的頭了。關鍵步驟解決了，一股勝利在望的喜悅一下子從心底涌出。我馬不停蹄繼續奮戰。可是到了拼手臂的時候，問題又出現了，將手臂裝上后卻不能前后擺動，這是怎么回事？我陷入了沉思。拿起裝甲將軍仔細觀察，我發現手臂的后面立著一門激光炮，頓時我就明白了。原來在裝手臂時，應先把激光炮向后退，手臂沒有障礙，這樣才能前后擺動。又一次破解了難題，我興奮得跳了起來！
經過一番努力，巨人般的野戰兵終于拼成了！我喜滋滋的端詳著它，仿佛自己就是這位所向披靡的野戰將軍，左手拿著反彈盾，右手緊握核彈槍，噠噠噠……把前進中的障礙一掃而光！
勝利了，勝利了，我又勝利了！哈哈哈哈哈……
成功的喜悅作文10
今天是車步趕圩的日子，也是中圳村的“圩日”，因為這一天，中圳新的村部就要正式啟用了!這真是值得紀念的一天。
20xx年，在駐村的一年多時間里，我們工作組主要以群眾關注的焦點為“三送”工作的突破口，辦實事，惠民生。通過籌資興修水利、道路等基礎設施，我們在中圳村建設新村部的問題上也積極表示會盡最大力量幫助中圳村一年內完成新村部主體建設。沒有壓力，就沒有動力，為盡快完成這一任務，我們就建設新村部事宜進行了公開承諾，接受群眾監督。構想是如此美好，但過程卻總如此艱辛。在新村部建設預算中，除了上級配套的幾萬元資金，仍差20余萬元資金缺口，20萬的'資金籌措任務，我相信對任何一個部門而言，都是一個艱巨的任務。為了盡早啟動工程，工作組和村干部想盡了一切辦法，帶頭捐一點、通過私人感情向老板討一點，向社會募集一點……在籌資的過程中，我們碰過壁、遇到過冷臉，但我們最終堅持下來了。今天，終于看到了累累碩果。
為了向村里表示祝賀，我們選派了5名干部趕赴中圳。剛一進村，就聽到了喜慶的歌聲，遠遠地還看見了新村部樓頂飄揚的彩旗，大門口還聚集很不少群眾，都是幫村里招呼客人的。從他們的笑容里，我看到更多的是希望，是整個中圳村的希望。遠遠地望著這棟辦公樓，還有這群質樸的人們，那時的心情，欣喜與感動并存。
望著大門前自己選定的對聯，我凝視良久。不光是欣賞書法者瀟灑的筆鋒，更是在體會聯中的含義。正如此聯所書：中華錦繡育千秋人杰，圳成水流潤萬栽物豐。
愿中圳的明天更美好!!
成功的喜悅作文11
翻開記憶的大門，回首往事，有一件事我印象深入，它讓我領悟到了成功后的喜悅。
那是一個星期天的下午，我照常去外地的文明班練習書法。教師通知我們無機會參與一個由全國書法報舉行的書法競賽活動。一向積極參與這些活動的我報名了。
回到家，我把這個音訊通知父母，他們十分支持。于是，我決議奮發練習，爭取發明出最優秀的作品，取得一個獎項。
可是“說起來容易，做起來難。”每當作業做完后，同伴都在抓緊本人，縱情嬉戲游玩。我卻不同了，只需一有空，就得練習書法。可是練久了，手有點酸，心境不好時還會發脾氣，沒有耐煩。我 經常一練就是好幾個小時，真想休息一下……這時，媽媽問我：“要打退堂鼓了嗎？”又對我說：“做任何事都要有恒心，不能剛開端創作就退回去，沒有恒心和耐煩的人是走不到起點的……”聽了媽 媽的這番話，我感受很深：是啊，這條路是我本人選的，我要堅持，只要堅持才干獲得成功，恒心是開啟成功的鑰匙，我要做成功者。
我開端靜下心來，持續創作。我希望本人能取得一個獎項，把這個做為我的目的'，不懈努力。每天作業做完了我會抽空練習，他人在看電視、上網、運動的時分，我卻在刻苦練習。我置信只需我努 力了，就一定會獲得成果。
當我發明出一幅幅優秀的作品時，心里十分開心。父母在旁邊稱譽我字寫得好，我也感到滿足，由于，這證明了我的努力沒有白費，這個進程中難免有辛酸，但為了成功，吃一點苦是應該的。
功夫不負有心人，經過我的努力，我在競賽中取得了二等獎，而且作品還被搜集到了《全國書法報優秀作品集》里。
我成功了，我感到無比高興。我愈加置信：只需勤勞努力，持之以恒，就一定會獲得優良成果。
成功的喜悅作文12
夢想成真，淘到第一桶金，想見的故人重逢……都給人帶來喜悅，令人激動萬分。成功的喜悅同樣激動人心。
成功，指的是事業或工作獲得預期的成果。因此，有的人看重的是結果，是成功的那一刻。成功的那一刻固然值得喜悅，但為了獲得成功的過程更令人激動。所以，有人認為“成功不是將來才有的.，而是從決定去做的那一刻起，持續累積而成的。”
怎樣看待成功很重要。有的人覺得轟轟烈烈才是成功。比如，歌星一首歌曲紅遍全國甚至風靡世界;富豪腰纏百萬元甚至億元;從政的人位高權重。這些確實是成功，但還有些成功更值得重視。比如，通過努力，戰勝了學習上的困難，成績有所提高;攀登險峻的山峰，互相鼓勵，登到了山頂;寬以待人，化敵為友。這些都是成功，人生經歷過一次又一次不起眼的成功，就會造就成功的人生。為這些成功，值得慶幸，值得喜悅。有時候的失敗，只要吸取教訓，也會成為邁向成功的必經之路。有一句話“之所以沒有成功是因為失敗的還不夠多”講的就是這個道理。
成功來之不易，哪怕要獲得十分微小的成功，也要付出辛苦和汗水。比如，要提高學習成績，再聰明的人也需要認真聽講，注意復習，方法得當;要想到達山頂，再強健的人也需要努力攀登;想要獲得良好的人際關系，再有人緣的人也需要善待他人，樂于助人，學會與人相處。
成功的那一刻令人驚喜，為獲得成功而努力的過程更令人回味無窮，因為它是人生旅程的美麗風景。
成功的喜悅作文13
“成功”——人們盼望的字眼。可不是么？人的一生中，從小到大，從上小學到讀高中，到念大學，甚至到參加工作，這期間所經歷的所有風風雨雨，所經歷的所有磨難不都是為了兩個字-成功么？人的一身，經歷過許許多多的成功，也遇到過許許多多的困難與挫折。每個人都遇到過生活出的難題，又將它們一一破解，我也不例外，在我五年的學習中，最難破解的那道習題是四年級時做的.一道習題。
那天中午，驕陽似火成功的喜悅，盡管吹著電扇，可我還是感到太陽——這個大火球正在向我燃燒過來……又熱又燥的我，這時正坐在座在桌子旁，思考著一道數學奧賽題，這是一道“圖形應用題”：已知長方形ABCD的面積是36平方厘米，三角形ABE的面積是6平方厘米，求三角形AFD的面積是多少平方厘米？三角形AFE的面積是多少平方厘米？智商一向不太低的我，竟然被這樣的一道“小小的圖形題”給難住了，我絞盡腦汁，一面費力的想著，一面在草稿紙上劃著，寫著，算著……
五分鐘過去了，我還沒有理出任何頭緒，又過了八分鐘，終于，我靈機一動，就把三角形長設為A，寬設為B吧！順著這條思路我求出了三角形AFD的面積，可是三角形AFE又是多少呢？我又陷入了沉思。這時太陽“收回”了一些熱量，派來一絲風，屋里沉悶的空氣變得清爽一些了。又過了五分鐘，我一拍大腦，終于想出了這道題的全部解題思路。演算著，將答案寫到了作業本上。我成功了！天這時似乎也不那么熱了，我望了望窗外，藍天、白云，還有那火熱的太陽似乎都朝著我笑著，笑著……
啊！成功后的快樂，成功后的喜悅，成功后的自豪無所能比！
成功的喜悅作文14
看到了題目同學們該問成功的喜悅能吃嗎？就是能吃，是什么味道？其實是我體會到了成功的喜悅。
讓我體會到了成功的喜悅的，就是這幾件事。
第一件：以前我們學校舉辦拔河的時候選上了我當拔河隊員的時候。我在最后，臨比賽的時候，老師過來對我說：“王偉業！你千萬要挺住了，不能往前滑動一點點，咱們班的勝敗在此一舉 你可要好好努力啊！我一聽一激動一使勁為我們班贏得了第二名的好成績。我當時興奮不已，差點沒有圍著操場跑十圈，讓我品嘗到了成功的喜悅。
第二件：爸爸突然對我說讓我給‘黃妞’（我們家的狗）比一場跑步比賽，我先是呆了一會，但立馬說：“行，比就比我怕你呀！”比賽開始了，先是‘黃妞’領先，我也不甘落后，養足了勁，我就立馬爆發了，我想一顆子彈一樣“飛”了出去，到終點我贏了。爸爸說我真厲害，讓我立馬又品嘗到了成功的'喜悅。
第三件：就是前不久我玩了一個叫賽爾號的網頁游戲時，我若無其事的挑戰了里面的BOSS提亞斯。我終于用計謀把它打敗了。那時令我興奮不已，因為以前我挑戰過它可總是挑戰失敗，今天我終于打敗了它，真是皇天不負有心人，我終于打敗了。頓時令我品嘗到了成功的喜悅。
第四件：以前我學駕駛自行車，我費盡千辛萬苦騎上去，奶奶一推我立馬就學會騎自行車了。令我品嘗到了成功的喜悅。
我品嘗到了成功的喜悅，人生就是這樣，每天都能讓我品嘗到了成功的喜悅。
成功的喜悅作文15
成功……是多么令人振奮的一個詞啊!詹天佑成功地修筑了“京張”鐵路;澳門、香港成功的回到祖國的懷抱，我國航天事業成功地發射了“神舟”號宇宙飛船。成功是多么讓人喜悅呀!
我也品嘗過成功的喜悅，是那一次……
那是一堂自然課，自然老師把大家帶到了實驗室。這次實驗研究的是“熱脹冷縮”現象。老師讓大家靠平時積累的`知識先做，“爭取成功!”說著，老師發給每個人一個弄癟的乒乓球。
我記得我曾經看過一本《百科大全》，里面介紹了“熱脹冷縮”現象。有一段文字是這樣說的：當一個里面有空氣的封閉物受到碰撞時會產生大氣流的壓縮，出現空氣集中在一處的現象。也就像乒乓球被弄癟的情形。你得用熱氣流去刺激它，使它里面的空氣散發，而產生膨脹。
“熱氣流?對!開水!”我拍了一下后腦勺。實驗開始了：我先往量杯里倒入溫水，再用酒精燈加熱。過了一會兒，量杯里的水“咕嚕、咕嚕……”地冒著泡泡兒，我見時機已成熟，便把乒乓球放進量杯內。“哧”隨著這聲響乒乓球脹開了。我熄滅了酒精燈，小心翼翼地把量杯拿下來，再拿出乒乓球。興奮地大聲嚷嚷起來：“老師!老師!我成功了!我成功了!”
老師笑盈盈地走過來，撫摸著我的頭說：“嗯，你做得不錯!你和我想的一樣。你成功了，祝賀你!”我開心地笑起來。
第一次成功，真令人興奮!我突然間覺得自己是最幸福的人。
我想高呼：“我成功!我快樂!我喜悅!”
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