實用的話題優秀作文集合八篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的話題優秀作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
話題優秀作文 篇1
春雨綿綿，有道不盡的惆悵。春花凋零，有望不見的紅塵感慨。花、雨鋪在這漫漫的人生路上。悲與喜，歡與憂，似乎全部交織在一起，無限雜味涌現在這條人生之路上。也許，份份離別，是人生中苦楚的源頭，憂傷的萌芽。
見面。那是還未跨入小學的我們，在偶爾一次書法班，我們相遇了。她，一個笑起來眼睛會變成月牙的小女孩兒。得知我們是同一個學校，同一個班是，心中那種激動噴涌而出。我覺得，她一定是我的朋友。
同班了，每天一起說笑，打鬧，直到哪個陰雨綿綿的初夏，她離去了——雖然辦了派對歡送，但心中的不舍與無奈憋在心中，三年的閨蜜總要帶著笑歡送。那張笑臉始終銘刻在心中，那對月牙眼保存在心底。放學了，放假了，最后一次見她，在這陰雨綿綿的初夏，最后一次擁抱，在這她將要離去的黃昏。眼中噙著淚水。而雨似乎聽到了合奏，也開始淅淅瀝瀝落下。天也更黯淡了，是眼神更加黯淡無光了吧。看著她愈走愈遠的.背影，手中捧著那幅精心裝裱過的，我親手畫的那幅萬年青國畫，真得愿我們的友誼長青，但這已是泡影，她將轉入的學校未知，她的聯系號碼未知。我想追上幾步去詢問，她的身影已消失在轉角。聽，雨哭的聲音，輕柔又悲涼。在三年級的暑假，失去了那一位摯友。淚，不爭氣地落下。她，真的走了。
離別時的痛，只有感受過它的人才知道，她是多么凄美的一種現實，無法逃避。王勃曾臨江聲淚俱下：“海內存知己，天涯若比鄰。”王昌齡因友人離別而生發：“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。”的感觸......
離別，帶著我的情感，隨雨而下，隨雨蔓延。她，帶走了我的雨......
話題優秀作文 篇2
和諧發展的人像一顆種子，只有在和諧的校園里才能孕育出來。那么，如何建設和諧的校園呢？如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那么我認為，優美和諧的環境就就是這棵大樹的根本，良好的校園人際關系就就是它的枝葉，而豐富的校園文化，就就是它的精髓所在，靈魂所在。
優美的校園環境就是和諧的根本。首先，校園的自然環境應就是和諧優美的。如果孩子跨進校園所看到的一切，所接觸的一切，處處就是俯拾不完的美麗，身心自會有言說不盡的愉悅，思想也會無止境地翱翔。唐人有詩云：“山光悅鳥性，潭影空人心。”回首我國古代書院大多依山傍水，就就是為了“借山光以悅人性，假湖水以靜心情”。在綠草如茵、鳥語花香、亭榭交錯、山水相映的校園環境里，學生會潛移默化地受到美的熏陶，放飛美的心靈。我們附中校園雖然不大，但各種花草樹木構成了一道獨特的校園風景線。教室窗外令人沉醉的綠意，不僅能給人以美的陶冶，也能給人以智慧的啟迪，以及由此感受到的無窮的希望和力量。
當然，校園環境不僅包括自然環境，還應當包括師生創造的人文環境。一幀幀醒目的優秀學生照片、一篇篇精心挑選的佳作都可以融入校園環境的建設。尤其當校園環境浸透著每個師生的汗水，凝聚了每個師生的智慧，就更能激發每顆心靈的自豪感和對學校的熱愛之情。“景美則心曠，心曠則神怡，神怡則智清，智清則學佳。”一個凈化了的環境，會使人的心靈美化，并激起一種奮發向上的自尊自愛的意識。所以，一個和諧的校園首先應該擁有優美和諧的環境。
其次，只有良好的人際關系的校園，才能稱得上就是和諧的校園。教師對學生無私的愛就是師生關系融洽的前提。有人說：“凡就是教師缺乏愛的地方，無論品格還就是智慧，都不能充分地或自由地發展。”教師只有真誠地愛著學生，真切地關注每一個學生的成長，才能贏得學生的尊敬和愛戴，學生才能在和諧的校園里健康成長。“學高為師，身正為范。”有人把教師比作學生的第一盞燈，教師的一言一行都就是學生學習的榜樣，所以教師自身應該做一個和諧發展的人。身為教師，還應引導學生彼此用心營造一種充滿真情與關愛的氛圍，當一個學生遇到困難時，大家都能伸出援助之手，給幼小的心靈以溫暖的慰籍，給平凡的.日子以真切的感動……
一個和諧的校園，還應有千姿百態、意蘊豐贍的校園文化。沒有豐富的校園文化，學生的精神世界就就是空虛的，毫無生氣的。學生不就是流水線上的產品，而就是活生生的有血有肉的人；學生不就是學習的機器，考試成績不應成為衡量學生的唯一標準。新課程標準提倡多元化評價，我們就應該看到每個學生的長處，讓學生的個性如春天的枝葉一樣無拘無束地伸展。在以人為本的教育理念下，我們附中處處為學生創造展現個性和特長的舞臺。熱愛運動的同學能在“體育節”上一展矯健的身姿，喜歡書畫的同學能在“文化節”中盡情揮毫潑墨，擅長表演的同學能在“藝術節”里贏得陣陣掌聲……和諧的校園文化就是一種巨大的無聲的力量，就是最優秀的隱性課程。它如“潤物細無聲”的春雨，能以最深刻最微妙的方式進入學生的心靈深處并產生深遠影響。
“給無助的心靈帶來希望，給稚嫩的手帶來力量，給蒙昧的雙眼帶來清明，給彎曲的脊梁帶來挺拔，給卑微的大家帶來自信。”讓你我攜起手來，努力創建一個和諧的校園吧！
話題優秀作文 篇3
幾天前，我大姐在電話里驚慌失措，說出大事了。大姐一向很沉著，可是發生的事，卻讓她沒法冷靜。
那天，她在銀行辦*行卡，辦好卡，一轉身，柜臺上的手提袋丟了一只。那只裝著十萬元現金的袋子沒丟。但丟的那只里面裝著比現金更重要的東西——我外甥下半年出國的相關手續。當即，大姐汗出如雨。
打電話時，大姐恨得咬牙切齒，他怎么就不偷走十萬元現金，偏偏偷走那個袋子呢？
這確實是天大的麻煩。對出國的手續，我不太清楚，但可以想象，像簽證之類的資料，應該不是一時半會能夠補辦到的。除了讓大姐趕緊報案之外，我也想不出更好的辦法。我外甥是品學兼優的好青年，下半年就要去美國斯坦福大學讀研。本來順風順水，突兀起了這么大的變故。這事像一塊石頭，一直壓在我的心里。
剛才，大姐打電話來說那只手提袋找到了。就在昨天，銀行保安發現銀行旁邊的變壓器上放了一只手提袋，打開手提袋，發現了一張名片，撥通了名片上的電話號碼，保安找到了我姐。
這件事中，很有意味的是這位小偷。笑納了手提袋里的幾百元錢，這是他的職業習慣。為了還回手提袋，他還頗費了一番心事。手提袋如果重新放在銀行的柜臺上，可能會被另一個人拎走。他選擇把它放置在銀行旁邊一人多高的變壓器上，行人無法看見，即便看見了也無人敢取。但銀行的地理位置很高，站在臺階的保安一眼就能看見。
除了袋里的五百元錢，其它資料，一應俱全。面臨最壞的結局，最終卻找到了最好的答案。大姐欣喜若狂，說了小偷半天的'好話。最后，我姐十分肯定，這人干這行肯定是另有隱情，因為他在作惡時沒有完全放棄善，否則他把手提袋隨便扔到一個垃圾桶，對他來說更省事，更少麻煩。
我心里有異樣的感受。于是直截了當地問，姐是不是對小偷還心存感激？大姐沉默了片晌，按理說應該恨他才對，可是，對這樣的結局，心里確實充滿了感激，這是一種不好用語言來表述的感激。
是的，這是一種很另類的感激。感激的當然不是小偷梁上君子的勾當，而是在犯錯的同時，并沒有泯滅良知。千錯萬錯，良知尚存。我們都不是圣賢，有意無意，在世間也難免犯下這樣或那樣的過錯，甚至罪孽。心中永存一份良知，做事就有了底線。這是自我救贖和獲取他人原宥的最后一根稻草。
話題優秀作文 篇4
一位知名作家和朋友在報攤上買報紙，那朋友禮貌地對報販說了聲謝謝，便報販卻冷口冷臉，沒發一言。
“這家伙態度很差，是不是？”他們繼續前行時，作家問道。“他每天晚上都是這樣的。”朋友說。
“那么你為什么還是對他那么客氣？”作家問他。
朋友私人答道”“為什么我要讓他決定我的行為？”
一個成熟的人握住自己快樂的鑰匙，他不期待別人使他快樂，反而能將快樂與幸福帶給別人。
每人都有把“快樂的鑰匙”，便我們卻常在不知不覺中把它交給別人掌管。
一位女士抱怨道：”我活得很不快樂，因為先生常出差不在家。“她把快樂的鑰匙放在先生手里。
一位媽媽說：“我的孩子不聽話，叫我很生氣！”她把鑰匙交在孩子手中。
男人可能說：“上司不賞識我，所以我情緒低落。這把鑰匙又被塞在老板手里。
婆婆說：“我的媳婦不孝順，我真命苦！”
年輕人從文具店走出來說“那位老板服務態度惡劣，把我氣炸了！”
這些人都做了相同的決定，就是讓別人來控制他的心情。
當我們容許別人小禮拜室我們的情緒時，我們便覺得自己是受害者，對現狀無能為力，抱怨與憤怒成為我們惟一的.選擇。我們開始怪罪他人，并且傳達一個訊息：我這樣痛苦，都是你千萬的，你要為我的的痛苦負責！
此時我們就把重大的責任托給周圍的人，既要他們使我們快樂。我們似乎承認自己無法掌控自己，只能可憐地任人擺布。
這樣的人使別人不喜歡拉近，甚至望而生畏。
但一個成熟的人把握住自快樂的鑰匙，他不期待別人使他快樂，反而能將快樂與幸福帶給別人。他的情緒穩定，為自己負責，和他在一起是種享受，而不是壓力。
你的鑰匙在哪里？在別人手中中嗎？快去把它拿回來吧！
話題優秀作文 篇5
記憶的齒輪在轉動，停留在那一抹濃重的綠色之上。是生命的跡象。
——題記
春風。百花。蝴蝶。我們。置身于這花的海洋之中，撲鼻而來的陣陣粉香令我們貪婪地吸著，爭奇斗艷的`花朵令我們目不勝收。“啊，這些花多美呀！”……周圍是一聲短一聲長的感嘆。去找不出更華麗的詞藻來贊美這些或嬌艷，或清麗，或嫵媚的花來。
“只有花朵漂亮嗎？那些綠葉呢？”一聲清晰而又穩重話在身后響起。轉過身去，是這個花園的主人兼園藝人，他的臉上刻滿了生活的滄桑，令我由心底涌出一片崇敬。也是他邀請我們來觀賞花園的。
綠葉？對，剛剛叔叔講的是綠葉。我望向花園，那些花此刻變得多么渺小，此刻映入眼簾的是一片綠葉的海洋。他們是花之靈魂，卻埋沒一片花朵之下，默默地扶持著百花的嬌軀。他們的默默又豈能阻攔他們由生命散發出來的綠色之光？此刻，他們變得多么耀眼，多么美麗，那是生命的力量。秋天，焜黃華葉衰。這是生命的可悲嗎？不，它們看似微不足道，卻由始至終用綠色將生命綻放。那抹綠葉的靈魂永遠存在。
眼中，綠色刺痛了雙眼，觸動了心弦。萬千事物都幻化成一抹抹的綠色，抹在我的心上，使那抹綠色越來越濃重，彰顯著，閃耀著，生命的光芒，生命的力量。
“只有花朵漂亮嗎？”不，綠葉更漂亮。那一抹綠色永遠都比世俗的雜物漂亮百倍，千倍……
話題優秀作文 篇6
愛是看不見的，愛又是無處不在的。雖然只是一點點的小事兒，但那也處處透露著愛呀！
記得是假期的一天，爸爸帶我去旅游，半路上因為天氣原因，熱的我是汗流浹背的，所以不一會兒我就口渴了，沖著爸爸嚷嚷著要水喝，可是包里的水已經被我們喝個精光了爸爸只好又帶我去買水喝。接著爸爸就把剛買來的水遞給我喝，看著爸爸也是滿頭大汗的，肯定也渴了，他卻先把水給我喝，我在此刻體會到了父愛的`偉大！游覽完一整天，我們回到住處，爸爸先去洗澡，本來說好我也要洗，后來他出來說水有點涼，不讓我洗了，別萬一又感冒了！這些也只是父愛表現出的一點點罷了！
有時愛就是一瓶水，帶給你甘甜；有時愛就是一句話，溫暖著你的心。這就叫做“父愛如山，母愛如河”的真正含義呀！
話題優秀作文 篇7
人生中的第一次很多很多，多得記不清，這些第一次如夜空中的繁星，那最耀眼，最燦爛的一顆星星記載著我第一次面對挫折的記憶，這件事讓我刻骨銘心。
這一天，陰沉沉的，我還沒起床，傾盆大雨便來了，風猛烈地亂刮著，仿佛整個世界都怕它似的。一會兒風停了，可是不一會兒又刮起了更猛烈的風，仿佛在吹奏一曲歌，時而低調，時而高昂！
風停了，雨也停了，原來的“吵鬧聲”一下安靜下來，而在這時，我也該出去到少年宮學象棋了，走到半路……
可是，天卻變了，傾盆大雨又來了，我一驚，這……這該怎么辦呢？天哪！不公啊！我對送我的'爸爸說：“快回家！”我說完就向后跑，爸爸吼了一聲：“站住！這點挫折就縮頭，這怎么能行呢？將來你會遇到更大更強的挫折怎么辦呢？”爸爸的聲音與風雨同齊，風雨仿佛在為他伴奏著音符。我聽了，茅塞頓開，覺得面對挫折應該勇敢去面對。
我堅持著向前一步一步艱難的跨著，風雨好像被我們的毅力嚇住了，一會兒雨過天晴了。
挫折，是人生中的一個經歷，是上帝的考驗。我們應該正視挫折，勇敢面對挫折，這才是戰勝挫折的最佳方法。
話題優秀作文 篇8
最近，我看了幾本很有趣的百科全書，真的很有意思，我不光知到了一些小知識，還學到了一些本領呢！不信，不信那就讓你聽聽我的發現吧。
記得是上個星期六，爸爸和媽媽都出去逛商場了，我一個人閑的無聊，于是，便找出了那幾本已經埋藏了多年的寶藏 百科全書。 呵呵，這回要看看還能發現些什么西奇古怪的東西 我心里不由的感嘆道。
我打開了書，翻來翻去，都還是我看過的那些東西，一點新的玩意兒都沒有，真沒意思，就在我扔下書本，剛準被去打Computer____電腦的時后，腳卻被一本小書給拌到了，那時，我氣的火冒三漲，心里想：連破書都敢和大爺我做對，真是無法無天了，我一把把書扔進了電腦房，開了電腦就玩了起來，不知過了有多久，我揉了揉蒙蒙籠籠的雙眼，打了個呵欠，伸手過去揀起了那本被我扔進電腦房的書，打開一看，不禁大叫起來，我一條一條的看，原來這是買百科全書時，給我贈送的小發明書，我看了一條最簡單的小試驗， 用棉線來割玻璃 ，這時，我才知到了這本書是多么的有用。我很快的.找來了所需要的材了，有：棉線，一盆涼水，煤油，打火機和一小快玻璃，按書上說的，我先把棉線泡在煤油里，在接好了一大盆涼水，然后把泡好的棉線纏在小玻璃上，在用打火機點燃了棉線，這樣，泡了煤油的棉線就會燃燒起來，最后在把玻璃一下了放如冷水里，只聽見 滋 的一聲，玻璃就成兩半了。
我想，這一定是讓玻璃局布受熱后，在放如冷水中，這一冷一熱，所以才會讓玻璃變成兩半。
哎，這真是個意外的發現啊！
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