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埋在心底的自豪作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的埋在心底的自豪作文，希望對(duì)大家有所幫助。
埋在心底的自豪作文1
我非常喜愛看書，每當(dāng)看到書，我會(huì)興奮得不得了，而最令我自豪的就是我讀書的速度。
記得上個(gè)長(zhǎng)假中的一天，我去了圖書館。我借了一大摞書。當(dāng)我走出圖書館時(shí)，保安叔叔吃驚地盯著我手里的書：“你借這么多書，得猴年馬月才能看完呀？”“哪里會(huì)那么長(zhǎng)時(shí)間，明天我就會(huì)看完了。”我笑了笑，保安叔叔不可思議地?fù)u了搖頭。
我一回到家中，就拿起書，飛快地閱讀起來，我被書里的故事情節(jié)吸引了，迫不及待地想知道最后的結(jié)尾，我把書翻得啪啪直響，不一會(huì)便將七本書讀完了。
第二天，我去圖書館還書時(shí)，保安叔叔吃驚得下巴都快掉在地上了：“嚇，你真的看完啦？太厲害了！”
直到現(xiàn)在，我讀書的速度還在不斷提升呢！我最高的紀(jì)錄是一天讀了十四本約莫1厘米厚的`書，我相信在未來的一天，我會(huì)讀遍全書的！
埋在心底的自豪作文2
在我的身上有許多長(zhǎng)處，會(huì)唱歌、畫畫好……最讓我自豪的還是我很愛動(dòng)腦筋。
記得有一次，奶奶正在洗小青菜，洗著洗著，奶奶愁眉苦臉地自言自語：“唉，小青菜上的小蟲子真難洗。”我在一旁聽著，忽然想起在一本書中看到淡鹽水能殺菌消毒，說不定也能洗掉青菜上的小蟲子呢！于是，我胸有成竹地對(duì)奶奶說：“奶奶，讓我來試試吧。”奶奶半信半疑地說：“你行嗎？”
我打來一盆清水，往水里加了兩勺鹽，然后把小青菜泡在鹽水中。沒一會(huì)兒工夫，奇跡真發(fā)生了，菜葉上的'小蟲子，一個(gè)個(gè)乖乖地和菜葉分開了。它們?cè)谒胁煌５厝鋭?dòng)，又過了一會(huì)兒，它們就漂在水面上不動(dòng)了。原來這些蟲子還很嬌嫩，受不了鹽水的刺激，才紛紛從菜葉上掉下來的。
奶奶望著洗得干干凈凈的菜，笑著對(duì)我說：“我的孫子真厲害，這些都是從哪學(xué)來的？”我自豪地說：“這當(dāng)然都是書的功勞啦，這就叫活學(xué)活用。”
這是我的長(zhǎng)處，讓我一直引以為榮。
埋在心底的自豪作文3
有一天，美術(shù)課上，老師讓我們用白乳膠把大米、紅豆、黃豆……，粘到紙上制成漂亮的圖案。
回家后，開始做了，我先拿出來幾粒大米、黃豆、小珍珠珠子等，把它們放在桌子上，又拿出了一支鉛筆在紙上畫了一只可愛的小兔子，十分美麗，一看就像真的小兔子一樣。
畫好后，把放在桌子上的白乳膠擠到了小刷子上，白乳膠仔細(xì)的刷在圖案的邊緣，或者抹到線的里面都可以。我把它抹到線的里面，先抹半只耳朵，然后把大米小心翼翼地放到了紙上，就這樣小兔子的兩只耳朵就粘好了。
接下來做身體和腿了。我想給小兔子打扮的漂亮些，于是，就在粘了小珍珠的身體上用糯米做了個(gè)蝴蝶結(jié)，小兔子一下子就精神漂亮了許多。
我做完了把它拿起來，一瞧，真不錯(cuò)！于是拿給媽媽看，媽媽驚訝地說：“寶貝兒，你做的太棒了，真有藝術(shù)感，繼續(xù)努力！”聽了媽媽的話我也感到無比的自豪。
我想下一回美術(shù)課上，一定要給老師看。到了那一天，我讓老師看了這個(gè)作品。老師說：“做的真漂亮，有美的.心靈才會(huì)有美的作品。”我看著老師開心的笑了，感到無比的開心。
今天，我要向大家傾訴我心里的自豪，讓大家和我一起分享這份開心與快樂。
埋在心底的自豪作文4
我是一個(gè)小女孩，今年已經(jīng)有10歲了。我的臉圓圓的，身高大約1.4米。水汪汪的眼睛下有一個(gè)高高的'鼻子，還有一張櫻桃小嘴。
我現(xiàn)在南京市棲霞區(qū)仙林小學(xué)上四年級(jí)，是班上的一名英語課代表，我也是老師的得力小助手。我喜歡每一門課程，在老師的指導(dǎo)下，我認(rèn)真地學(xué)習(xí)。我曾經(jīng)得到過很多獎(jiǎng)狀，在班里的成績(jī)屬于中等偏上。
我很喜歡看書，因?yàn)闀杏泻芏辔乙郧岸疾恢赖挠腥ぶR(shí)，所以，看書能夠使我不斷地增長(zhǎng)見識(shí)，獲得新的知識(shí)。
另外，我的性格很開朗、活潑，很喜歡和別人做朋友。我的愛好廣泛，如畫畫、書法、看書、跳繩、下象棋等。其中， 我的特長(zhǎng)是踢毽子，因?yàn)槲夷軓倪@個(gè)體育活動(dòng)中享受到很大的樂趣。我從一年級(jí)就開始練習(xí)，尤其在冬季，斷斷續(xù)續(xù)一直到現(xiàn)在。我最新的紀(jì)錄是一次連續(xù)踢24個(gè)，當(dāng)然是單踢。我的盤踢水平還不行，目前只能踢3個(gè)（左右腳各踢一個(gè)才算一個(gè)盤踢）。
怎么樣，愿意交我這個(gè)朋友嗎？
埋在心底的自豪作文5
我喜歡圍棋，在中班時(shí)就開始學(xué)了。
以前我并不喜歡圍棋，之后看了一部圍棋動(dòng)畫片，我才喜歡上圍棋，整天對(duì)媽媽說：我要學(xué)圍棋。媽媽一開始不同意，可后來終于同意了。剛開始學(xué)，我發(fā)現(xiàn)下棋是一件很難的事，首先要心平氣和，然后才能學(xué)棋。而且，要學(xué)很多東西，記憶力必須好，下棋時(shí)棋子落到棋盤上就不可以動(dòng)，所以，落子前要仔細(xì)考慮。但我不害怕，堅(jiān)持每天去棋院學(xué)，認(rèn)真聽老師講課，回家練習(xí)。在期末的圍棋班擂臺(tái)賽上得了第二。
記得有一回，我參加了定段比賽，第一局，我是輪空（意思是沒人和我下，我直接加分）可能是報(bào)名太晚了。后面幾局，我全力戰(zhàn)斗尋找敵人的弱點(diǎn)，尤其是最后一局，我棋逢相手，但我不害怕，按照平常打法，步步為營(yíng)，在對(duì)手沒有發(fā)現(xiàn)的.情況，以迅雷不及掩耳之勢(shì)突然襲擊，把對(duì)手打了個(gè)措手不及。最后拿到了第一，得到了一段證書。那時(shí)我7歲。
之后，我有跟著一位已經(jīng)在國(guó)家隊(duì)退役的老爺爺學(xué)，不久又得到了二段證書！
我現(xiàn)在參加全市比賽，一次第2，一次第3，兩次第5。
圍棋我的強(qiáng)項(xiàng)之一。
埋在心底的自豪作文6
每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，每個(gè)人都有心底的自豪，我個(gè)人優(yōu)點(diǎn)不多，生活中不挑食，愛運(yùn)動(dòng)等，雖然說不大，但想起來心里有種默默的自豪感！
記得有一年，天氣特別冷，外面有一層厚厚的積雪，待在家里冷得實(shí)在受不了，于是我準(zhǔn)備出去跑步，覺得外面太冷了，不愿陪我去跑，最后我一個(gè)人跑了很遠(yuǎn)的路，回家感覺全身暖暖的，好長(zhǎng)時(shí)間不覺得冷，可沒有外出運(yùn)動(dòng)，一個(gè)人在家里凍得直流鼻涕，后悔沒有跟著我出去跑步，當(dāng)時(shí)我感覺心里美美的，心想下次跑步一定帶上你哦。雖然是一個(gè)小小的.跑步，但我一直堅(jiān)持了下來，現(xiàn)在想起來，前幾年我身體差老生病，這兩年身體棒棒的，是因?yàn)槲覑圻\(yùn)動(dòng)的原因。
還有我從來不挑食，和家里的飯菜，我都會(huì)吃得干干凈凈；在里，為此常表揚(yáng)我；在家里，常說我比弟弟做得好；我很高興，我要將這份自豪感埋在心底，農(nóng)民伯伯辛辛苦苦收獲的糧食，我們要學(xué)會(huì)珍惜和節(jié)省，杜絕浪費(fèi)，就要從我們自己做起。
每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，沒有十全十美的人，但只要我們自己努力，一定會(huì)有更多優(yōu)點(diǎn)產(chǎn)生，把這種優(yōu)點(diǎn)和成績(jī)產(chǎn)生的自豪感埋在心底，克服我們自身的缺點(diǎn)，從小事做起，爭(zhēng)做一個(gè)對(duì)學(xué)校和社會(huì)有用的“雅少年”。
埋在心底的自豪作文7
我的鋼琴?gòu)椀煤芎茫@得過多項(xiàng)榮譽(yù)，當(dāng)然，別人只看到我風(fēng)光的一面，沒有看到背后我付出的努力。
記得有一次，我的鋼琴李老師讓我參加第九屆星星火炬的比賽。當(dāng)時(shí)，我非常猶豫，到底要不要答應(yīng)老師呢？回到家和媽媽商量了一下，決定還是去吧。上課時(shí)，李老師教我了一首好聽的《夢(mèng)中的婚禮》，當(dāng)我在聽老師彈時(shí)，覺得很動(dòng)聽，可是，輪到我彈時(shí)卻一會(huì)兒停一下，一會(huì)兒停一下，一點(diǎn)兒也不好聽，我心急如焚，急得都快哭了，可老師還在耐心的.教我我抬頭望望天，又把眼淚“吸”回去了。經(jīng)過我每天彈兩三個(gè)小時(shí)的“磨練”，我終于能彈熟練了。比賽到了，第一個(gè)上場(chǎng)的就是我，看到臺(tái)下有這么多雙眼睛盯著我，我心里又緊張又興奮，來到鋼琴前，我深呼吸，做好彈的準(zhǔn)備。我開始彈了。只見我的小手上下彈動(dòng)，如同一只只飛舞的蝴蝶。當(dāng)比賽結(jié)束后，我在一等獎(jiǎng)的名單中聽到我的大名時(shí)，我激動(dòng)的一蹦三尺高。就連李老師也夸我彈得好，我在心里暗暗地為自己自豪。
如今我已經(jīng)考過了鋼琴八級(jí)，但是我不能驕傲，我要把這份自豪悄悄地埋在心底。
埋在心底的自豪作文8
我是一個(gè)能歌善舞的女孩，最令我自豪的還是我的歌聲。
在媽媽耳里，我的聲音甜美柔和；在爸爸耳里，我的聲音響亮清脆；在爺爺奶奶耳里，我的聲音仿佛就是天籟之音。
最令我得意的是那張獎(jiǎng)狀，上面清楚的寫著這幾個(gè)字：“徐萌同學(xué)在‘校園小歌星’演唱比賽中榮獲一等獎(jiǎng)。”拿到這張獎(jiǎng)狀時(shí)，我臉上泛起了紅暈，高興得一蹦三尺高。這都是用汗水和心血澆灌的成果啊！能取得成功是多么來之不易！
那是我二年級(jí)參加的一個(gè)比賽。當(dāng)時(shí)音樂老師來找我：“徐萌，學(xué)校要舉行‘校園小歌星’的`唱歌比賽，老師決定推薦你去參加，希望你在家好好練歌，爭(zhēng)取拿個(gè)第一名。”她的話語中充滿了期望，我聽到這話時(shí)，也很興奮，暗下決心一定要好好練歌，不辜負(fù)老師的期望。
于是，我一有空就練歌。記得有一次，我有一個(gè)高音唱不上去，就絞盡腦汁想辦法。嘿，有了！“媽媽，把針盒拿來。”媽媽半信半疑地拿來針盒。我抽出一根細(xì)長(zhǎng)的針，使勁往手上一戳。高音就被“啊……”的一聲給蹦出來了。
經(jīng)過了幾個(gè)星期的努力，我終于獲得成功。拿到獎(jiǎng)狀的一剎那，我忽然明白了“有志者，事竟成”的道理。這就是我埋在心底的自豪。
埋在心底的自豪作文9
我是一個(gè)開朗的小女孩，說到我的本領(lǐng)只有寫作。
說實(shí)話，我從前很不喜歡寫作，一說到寫作文就渾身難受，可寫作能將自己心里所想的東西表達(dá)出去，因?yàn)檫@樣，我愛上了寫作。
在平時(shí)，我也喜歡看不同類型的書。不管是小說還是故事書都能學(xué)到更多的知識(shí)，收集到更多的優(yōu)美詞句，對(duì)寫作會(huì)有很大的幫助。
記得在三年級(jí)的時(shí)候，中午，老師留了課堂作業(yè)，寫一篇關(guān)于校園的文章，這對(duì)于討厭寫作的同學(xué)算是一個(gè)高難度的考驗(yàn)，有的還在亂吼。不過，這對(duì)善于寫作的我來說那是小菜一碟。唰、唰、唰，幾下就寫完了，老師還夸我寫得不錯(cuò)呢。
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過無數(shù)次的訓(xùn)練，我終于參加全國(guó)小學(xué)生作文比賽。那一整天我的.心情都是七上八下的非常緊張。當(dāng)成績(jī)單公布下來的時(shí)候，我萬萬沒想到我盡得了一等獎(jiǎng)，這令我大吃一驚。
幾次成功并不代表永遠(yuǎn)成功，以后的路還很遙遠(yuǎn)，不能驕傲，我的夢(mèng)想是當(dāng)作家，讓所有人都看到我的文章，也讓大家更深刻的了解我。
埋在心底的自豪作文10
人人都有自己的長(zhǎng)處、自己的'本領(lǐng)。你可知道我的長(zhǎng)處是什么？那請(qǐng)聽我一一道來。
我跳繩跳得很好，記得一次上體育課，體育老師要求每一位同學(xué)帶一根跳繩來練習(xí)跳繩，我找到我們班曾經(jīng)的跳繩冠軍李康培，對(duì)他說：“李康培，我們來比賽，看誰一分鐘跳得多，怎么樣？”李康培說：“好的，我去找一個(gè)人當(dāng)裁判。”我們請(qǐng)吳言悅當(dāng)裁判，隨著吳言悅一聲令下，我和李康培馬上跳了起來。一、二、三、四、五、六……我心里默默數(shù)著，我看著李康培跳得好快。不行，我要加快速度。我飛快地跳了起來，雙手使勁甩著繩子。我對(duì)李康培說：“馬上要到一分鐘了，咱們得抓緊時(shí)間了。”“停！”吳言悅喊道，“陳旻宇，170個(gè)；李康培，165個(gè)。”“哦！我勝利了！我勝利了！”我叫著。這時(shí)，李康培向我走來，拍拍我的肩膀，說：“陳旻宇，你真厲害！”“你只差6個(gè)就贏了嘛！”我回答。
瞧，這就是我埋在心底的自豪，怎么樣？厲害吧！
埋在心底的自豪作文11
我會(huì)打籃球、踢足球、溜冰，但我最拿手的，就是騎自行車了。
我騎自行車有兩快，第一快是學(xué)得快。我第一次騎自行車，一兩個(gè)小時(shí)就學(xué)會(huì)了，雖然跌倒過，但還是堅(jiān)持了下去。不久后，我又學(xué)會(huì)了單手騎車和帶人騎車。
第二快是騎得快。有一次，我自告奮勇跟爸爸去買菜。雖然爸爸電瓶車騎得很快，但我還是咬緊牙關(guān)跟了上去。菜買好了，我也累壞了，但我還是往自己的籃子里塞了不少菜。爸爸問我：“兒子，你不累嗎？”“不累。”我答到，“身為男子漢，這點(diǎn)累算得了什么？”回家路上，我就拼了命的蹬，我雙眼平視前方，雙腿使勁踩，雙手握緊車把，顧不得擦一下汗，快的像哪吒踩著風(fēng)火輪一樣。終于跟上了爸爸回到了家。
還有一次，我和小伙伴們比賽在鵝卵石鋪成的小路上騎車。他們都不敢快騎，慢吞吞的。到我了，而我卻敢快騎，如履平地，而且速度飛快。最終我以風(fēng)馳電掣的速度奪得了冠軍。
這就是我埋在心底的.自豪，怎么樣，厲害吧？敢不敢跟我較量較量？
埋在心底的自豪作文12
20xx年的一天，我?guī)е矏偟男那閬淼禁}城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)希望劇場(chǎng)參加演出。
到了那里，人山人海，有許多參加演出的小朋友，我放下古箏，等待工作人員報(bào)演出順序。我是第一個(gè)！我連忙跑向古箏，把它抱起，隨后，邁著自信的步伐走向舞臺(tái)中央。我首先向評(píng)委老師鞠了一躬，然后做自我介紹，最后才開始演出。在不知不覺中，一場(chǎng)精彩的.演出便結(jié)束了。
評(píng)委老師的笑容給了我鼓勵(lì)。過了許久，只聽評(píng)委老師報(bào)：“下面公布獲獎(jiǎng)選手名單。”頓時(shí)，全場(chǎng)靜得出奇，都豎起耳朵仔細(xì)聽。只聽評(píng)委老師報(bào)：“‘小小演奏家’獎(jiǎng)的獲得者是王曉佳同學(xué)！“接著是雷鳴般的掌聲。頓時(shí)，自豪之情油然而生。捧著獲獎(jiǎng)證書，我忽然有一種想哭的沖動(dòng)，我對(duì)自己說：“王曉佳，你的努力沒有白費(fèi)！”直到今天，我依然堅(jiān)信著一句話：堅(jiān)持就是勝利！
然而，我并沒有因這份榮譽(yù)而沾沾自喜。相反，我會(huì)把這份榮譽(yù)深深地埋藏在心底，不斷地鞭策自己，超于自己。
埋在心底的自豪作文13
一天， 我的朋友一起去公園踢足球。
大家到齊之后，我們兩人為一組，將比賽拉開了序幕。
開始發(fā)球了，我以高個(gè)子的身材搶到了球。不好！對(duì)方要搶球！我一個(gè)回身，把球一踢，飛快而且成功地把球傳給了隊(duì)友。隊(duì)友趕緊跑開，哎呀！對(duì)方的隊(duì)友攔住了他，他一轉(zhuǎn)身，把球傳給了我，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，等球來到跟前，猛地來了個(gè)180度大旋轉(zhuǎn)，然后一踢，太好了！進(jìn)了！我們贏了！
第二局開始了。我一個(gè)不留神，球被對(duì)方搶去，而他踢的方向正是我們的球門！我一個(gè)釣球，將球釣了回來，然后一個(gè)回身踢，眼看就要進(jìn)球了，結(jié)果被對(duì)方冷不丁一擋，球彈了回去，不過彈到了隊(duì)友腳邊，他用力一踢，我一個(gè)閃身，再一個(gè)補(bǔ)踢，球進(jìn)了球門，我們贏了！
對(duì)方不服氣，揚(yáng)言說要再來一局，一定能贏。我心想：反正你們贏了也沒什么用。于是便答應(yīng)了。
我跳起來將球一踢，球飛了出去。不重不輕地在隊(duì)友腳邊落下。腳起球飛，不過被敵人擋住了。球落時(shí)，他一踢，球飛，我擋，球落。我將球轉(zhuǎn)給隊(duì)友，他趕快找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，用力一踢，球進(jìn)了。
終于，我們以3比0的`優(yōu)勢(shì)，使對(duì)方輸?shù)眯姆诜倚睦锸肿院馈?/p>
埋在心底的自豪作文14
嘻嘻！我的本領(lǐng)有許多，其中最令我自豪的就是吹笛子了。每當(dāng)一陣陣悅耳動(dòng)聽的笛聲傳到我的耳旁，我知道這是用我艱辛的汗水所換來的。
俗話說：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”記得有一次我們笛子班要為養(yǎng)老院的老人們演奏一首《我的祖國(guó)》，于是我在家中每天練習(xí)。剛開始我吹得很雜亂，時(shí)不時(shí)會(huì)斷掉，但我毫不氣餒，經(jīng)過不懈的練習(xí)，終于“功夫不負(fù)有心人”，我的'笛聲從“烏鴉沙啞的叫聲”變成了“百靈鳥的歌聲”。到了表演的那天，我們換上了統(tǒng)一的表演服，進(jìn)入養(yǎng)老院開始了演奏。看著老人們甜蜜、幸福的笑容，我想我再苦再累也是值得的。最后老人們依依不舍地與我們告別，我希望他們的家人可以多關(guān)心一下他們，因?yàn)橐粋�(gè)擁抱比一份禮物更珍貴。
我們大家只要平時(shí)多花一些功夫，收獲的就是成就。“一分耕耘，一分收獲。”播下一顆希望的種子，收獲的將是沉甸甸的果實(shí)！
埋在心底的自豪作文15
我有許多拿手好戲：輪滑、手工、拼裝、下棋……，其中最拿手的就是滑活力板。但是成功的同時(shí)我也失敗了不少，因?yàn)椤笆∈浅晒χ浮甭铩?/p>
記得從前我不會(huì)滑，而我的朋友卻經(jīng)常在小區(qū)里如魚得水般自由自在地滑行，令我非常羨慕。不久我去問他那是什么，他告訴我是活力板并借給我玩。我學(xué)著他的樣子，一踩、一蹬、一滑，就“啪”地一聲摔出七、八米外。這不但沒使我灰心，反而激起了我滑活力板的興趣。
從此以后我一有時(shí)間就去看他滑活力板，拜他為師。也請(qǐng)求爸爸給我買了活板。于是我開始自學(xué)。
我先左腳踩上去，再右腳一蹬，往上一站。啊，我摔交了！我知道是因?yàn)闆]掌握好平衡。第二次我又摔倒了，這次是因?yàn)闆]控制好方向的原因。第三次又是因?yàn)橐环稚袼さ沟摹５谒拇巍⒌谖宕巍！＃揖褪沁@樣從一次一次地摔倒，一天一天的.失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)達(dá)到了令人“望塵莫及”和“登峰造極”的技術(shù)了。只要我踩上活力板，右腳蜻蜓點(diǎn)水一般，一蹬，活力板便似離弦之箭般地飛馳，引來無數(shù)羨慕的目光。
滑活力板，你真是我埋在心底的自豪！
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