舍不得作文

舍不得作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的舍不得作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

舍不得作文1

　　大家好，我是6年級的學(xué)生，即將畢業(yè)了，我想大家也舍不得離開自己的母校，那在學(xué)校操場懂的五星紅旗還在飄揚(yáng)著，但是我們卻離開了母校，時間在飛逝著，但我們都沒感覺到我們一天天的成長，時間飛逝得太快，離開母校的時間就越快，我希望時間倒流，讓我在小學(xué)再讀幾年的書。

　　早晨去學(xué)校，慢慢地走路，不知不覺到了校門口，時間也流逝了一大半。走進(jìn)教室，看見在教室里的桌椅整齊地擺著，想到這里我都想哭了〔抱歉啊，即將想到我要離開了母校就不知不覺地哭了，我們繼續(xù)往下講吧〕。回到自己的桌子上，慢慢地拿起一本書，翻開第一課，輕輕的讀〔回想到我們的班主任給我們講的第一課，帶領(lǐng)著我們這幫調(diào)皮的學(xué)生讀書，她那溫柔又沙啞一點的的聲音回蕩在我的腦海里〕，漸漸地。其他同學(xué)來了，他們并不是打鬧，而是認(rèn)真的`看書、讀書。這出乎我的意料，回想到剛剛做一年級的學(xué)妹，那天，6年級的哥哥姐姐們幫我們單純的小孩帶上紅領(lǐng)巾，在大隊輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，讀著誓言。時間飛逝的太快了！我真想痛哭一場......

　　到了6年級了，也將畢業(yè)了，學(xué)校的環(huán)境還是那樣的熟悉，在學(xué)校的追打的打鬧背影還在浮現(xiàn)在腦海里，幾年來的朋友、同桌、知心朋友，漸漸地疏遠(yuǎn)了許多，有的分班、有的轉(zhuǎn)學(xué)了、有的輟學(xué)了，一點一滴的事情就這樣慢慢地忘記了，我不甘心地這樣地離開了母校，不甘心，我不甘心。我也馬上離開母校了，離開母校之前，我要跟我的老師說聲再見，謝謝你的教育讓我懂得了人生的道理。

　　也準(zhǔn)備離開了母校，真的好舍不得，學(xué)校的一切都很熟悉，無法忘記，在此之前我希望教育我全部的老師們能和我照一張相片，即使不回來也沒關(guān)系，要記得聯(lián)系就行。不知不覺我流淚了，可能是回憶的太多了，想起那一點一滴的事情讓我這個堅強(qiáng)的女孩又一次哭了許久。

　　母校的一切，已經(jīng)熟悉了，6年的教育之恩我無法一次還報，我會用我的實際行動來證明我真的舍不得忘記這一切事物。

舍不得作文2

　　有沒有那么一張書簽，停止那一天最單純的笑臉和那一年最無邪的眼神；有沒有那么一首詩篇，找不到名點，青春永遠(yuǎn)定居在我們的歲月；有沒有那么一個明天，重頭再活一遍，讓我再次感受曾揮霍的昨天，可是太多的“有沒有”到最后都只是沒有，最后只剩下舍不得放開。

　　舍不得，還是舍不得，舍不得曾經(jīng)的人或物，記憶中的往事，甚至于逝去的感覺，失去的東西……，種種的種種，一切的一切，都宣示著一生中有太多太多舍不得的東西，有太多太多的似是而非，但是時間不會允許這些似是而非太久的.存在。

　　曾以為人生這場戲里，自己是導(dǎo)演，決定著一切。以為事情會順其自然的發(fā)展，會按照我的預(yù)想發(fā)展，可沒想到，會發(fā)展到現(xiàn)在的結(jié)果，發(fā)現(xiàn)其實只是個演員，不能選擇也不能改變。許多事情，不在我們能力所能改變的范圍內(nèi)，為什么還要苦苦執(zhí)著？許多事情看得開，不一定看得透。明明知道都是一些無法左右的事實，卻仍是幼稚的希望方向前進(jìn)一點，希望世界如自己想像中那樣。可現(xiàn)實卻只有我來兌現(xiàn)……，舍不得已經(jīng)逝去的美麗，放不開曾經(jīng)失去的美好。

　　一直以為自己放得開，可一旦觸碰過去之后才明白，原來自己是那么不愿撒手，不愿離開，不愿舍去，不愿這樣。人生經(jīng)歷的某一些事情，可能會隨著時間的遺忘而漸漸淡去，但卻在思想里永遠(yuǎn)的留下一條深深的痕跡，然后就會不自覺的沿著這條軌跡行駛下去，直到到達(dá)終點。

　　或許在那些黑色和白色的夢里不再有藍(lán)色和紫色的記憶，但是還是舍不得放開……

　　舍不得擁有又逝去的美麗，放不開得到又失去的美好。

舍不得作文3

　　打開記憶的閘門，腦海中會涌進(jìn)許許多多關(guān)于舍不得的故事。比如說……

　　幼兒園的時光是燦爛的——那和藹可親、總能變著花樣逗孩子們的老師；那幼稚可愛、天真無瑕的小朋友；那龐大又永遠(yuǎn)是孩子們寵物的大型玩具；還有那軟綿綿的毛絨玩具，那活潑有趣、變化多端的區(qū)角活動……我們在所有事物的伴隨下過著無憂無慮的生活。但是，幼兒園的時光又是短暫的——在我們的期盼下，小學(xué)生活正向我們逼近。

　　小學(xué)生活是什么？大概就是——在那里，你可以認(rèn)識更多朋友；在那里，你可以博覽群書，學(xué)習(xí)知識；在那里，你可以擁有自己的思想主見；在那里，你可以與同學(xué)們一決高低，辟出自己的天地……多么美好的憧憬！看著那些比自己高一屆的哥哥姐姐們跨進(jìn)小學(xué)的大門，戴上那光榮的紅領(lǐng)巾時，我們心中還是挺羨慕的。

　　可是，當(dāng)那天真正來臨的'時侯，我的心突然被一種奇怪的感覺占據(jù)——就這么離開嗎？我以后還能見好朋友們嗎？不一定。我讀的小學(xué)有那些讓我們爬上爬下的玩具嗎？沒有。斬釘截鐵般的回答，沒有一絲猶豫。小學(xué)還有什么？做不完的習(xí)題？隔三岔五的考試？天哪，前幾天的憧憬，一瞬間成了恐怖的想象。

　　當(dāng)畢業(yè)歌的旋律響起，當(dāng)我們穿著園服排著整齊的隊伍到操場上拍畢業(yè)照時，看著朝夕相處的老師和同學(xué)，我們的眼里不禁閃起了淚花。踏出幼兒園大門的時候，我可是一步三回頭，這不是短暫的再見，也許是永遠(yuǎn)的離別。

　　時間好比河中水，只能流去不能回。我心中有許許多多舍不得，每個舍不得背后都有一個令人歡喜令人憂的故事。實際上，生活中缺少了舍不得，那人間就會缺少多少情感哪！我要讓這些舍不得永遠(yuǎn)藏在心中。

舍不得作文4

　　“舍得舍得，不舍怎能得”可是有時我們還有太多太多的舍不得……

　　我舍不得友愛。幾年前，正是我小學(xué)畢業(yè)的時候，誰知這個暑假，卻給我?guī)�來了永久的遺憾，一位和我有十一年交情的朋友不慎跌入水庫溺水而亡，他走了，卻一點也不像他輕輕的來，使我第一次感受到撕心裂肺的痛，這是一種會呼吸的痛，它活在我身上的所有角落。朋友，你知道嗎，每當(dāng)我看你的照片時就會痛，甚至我連沉默時也會痛，真的，沒有體驗過的人是絕對不可能了解這種痛的。我知道，這是一種失去，是一種無奈的失去。我知道，你走時我在你的腦海里是“微笑”的……

　　我舍不得父愛。那年我上初中，爸爸得了肝癌去世了，他走的是那么的干脆。沒有天那有地，沒有地哪有家，沒有家哪有他，沒有他哪有我。是的，我也懂，爸爸最舍不得的是我，可要知道我來到這個世界我第一個認(rèn)識的是我的爸爸和媽媽，我來到這個世界，說的第一句話是“爸爸”，可他竟去了，我第二次的感到撕心裂肺的`痛，要知道我那脆弱的心已經(jīng)受不起第二次的打擊。可是天不饒人，又讓這種痛在我的血液里來回滾動，我想世界上最痛也莫過于此吧！但是，我知道，您走時我在您的腦海里是“微笑”的……

　　真的，我真的不懂，為什么，為什么要讓我失去我的至親、我的至友，難道是我做錯了什么嗎？如果真是我錯了，那可以告訴我，我可以改，我什么錯都可以改，但為什么要用這種方法來“懲罰”我？我舍不得，我什么都舍不得，我哪怕不得，我也不想失去些什么。

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)不再去問為什么了，因為我知道，他們一定不想看到我難過，他們應(yīng)該不想讓我痛苦。他們一定也不想走，因為我知道他們一定也舍不得我……

舍不得作文5

　　中國的造紙文化一直聞名中外，而造紙業(yè)是我們富陽的支柱產(chǎn)業(yè)，最早起步的地方就是一個山清水秀的小山村——雙溪村。聽說雙溪村幾乎見不到農(nóng)田，也沒有工業(yè)基礎(chǔ)，以前人們除外出打工外只能靠造紙謀生，幾乎家家戶戶都造紙，每個人都有高超的造紙技藝。今天我非常榮幸有機(jī)會走進(jìn)雙溪村，了解這個傳承了千年的古法手藝。

　　我們來到了一間小屋子，左右兩邊都是一大缸一大缸的紙漿水。造紙工們用一張像魚網(wǎng)的薄薄的網(wǎng)，從45度沉下去，等水沒過網(wǎng)再把網(wǎng)兜起來，然后把水抖掉。這時候網(wǎng)上就鋪了一層像薄絨毯子一樣的紙漿，把它放在一個備好的`架子上。這個是非常講究技術(shù)的活，角度、深淺、腕力，都非常嚴(yán)格。如果稍有疏忽，紙就會一凸一凹，厚薄不勻。這是第一步——兜紙。

　　接著，我們又來到了一間屋子，里面冒著熱騰騰的水汽。走進(jìn)一看，屋子里放著一臺臺機(jī)器。人們把一張張潮濕的紙撕下來，貼在溫?zé)岬臋C(jī)器上，再用一把大毛刷刷平整。過了十幾秒鐘紙張就干了，這是第二步——晾曬。

　　你們知道這一缸缸的紙漿是哪里來的嗎？聽說這也是一個非常艱巨繁瑣的大工程。初夏的時候造紙工們要冒著炎熱到山上去砍嫩竹子，背下山來，用刨子削去嫩皮。再把竹子浸水、水腌、水煮、尿腌、磨碎等十幾道工序才能做好紙漿。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，造紙工們每天重復(fù)同樣繁瑣的造紙工程。雖然今天古法造紙幾乎銷聲匿跡了，雙溪村也只留存了程農(nóng)華一家的造紙作坊。但手工紙的手感、光澤、柔韌性，也是現(xiàn)代紙所無法比擬的。造紙術(shù)是中國人民的傳統(tǒng)文化，古老的造紙術(shù)一直留在造紙人民的記憶中，程農(nóng)華說，都是幾代人的手藝，舍不得丟啊！確實，富陽的造紙古老而悠久，傳承了一代又一代。造紙文化，造紙技藝必將世代流傳。

舍不得作文6

　　每個新學(xué)期，班上都會轉(zhuǎn)來一兩名新同學(xué)，所以我經(jīng)常設(shè)想，假如我是一個轉(zhuǎn)學(xué)生，那么我的心情會怎么樣呢？

　　這次我終于如愿地成了一名轉(zhuǎn)學(xué)生了，可是我的心情卻沒有太大的變化，風(fēng)平浪靜，靜得出奇，靜得可怕。可能是走得突然，心理反應(yīng)太慢，還沒反應(yīng)過來吧。

　　因為在外地，升學(xué)考試比較困難。所以就臨時決定回老家接著讀。

　　走得太匆忙。決定要走的時候并沒有怎么樣，但要走的前一天，我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)漸漸地愛上了那個地方的一切，對那個地方有太多的不舍，有太多的留戀。所以我第二天一大早就起來，一路飛奔到學(xué)校。我突然特別想在臨走前看一眼這以前令我“恨之入骨”而現(xiàn)在卻不舍得離開的地方。我想對一起生活玩耍的親愛的同學(xué)們說一聲“再見”。

　　可是，當(dāng)我走到學(xué)校，我卻不知道該講些什么好，不知道該做些什么好。走我進(jìn)教室大家都圍著我一個人，仿佛我就要逃走一般，還有的同學(xué)干脆就抱著我大哭，把我整個衣服的領(lǐng)子都哭濕了，我我卻什么都沒說什么都沒做，當(dāng)然，更沒有哭了。我不知道該用堅強(qiáng)還是用冷血來形容自己更合適呢？我不知道如何形容我當(dāng)時的表情，只是十分清晰地記得那一張張哭花的臉。當(dāng)我從他們的哭聲中反應(yīng)過來時，我的`書包里都塞滿了很多零食，桌子上莫名奇妙的多了兩個洋娃娃。但是卻發(fā)現(xiàn)手上的鏈子和包上的掛飾不見了，他們說要留作紀(jì)念……

　　第二天在車站時，雖然沒有一個同學(xué)來送我，但我依然能夠感覺到他們的聲音。風(fēng)輕輕吹過，仿佛是他們在說：再見！再見！

　　我上車了，走了。離開了這個帶給我歡樂、悲傷，生活了8年的地方。我依舊記得那幾張哭花的臉。

　　一路上，我想念那些哭濕了我衣服的人，我想念那所破舊的學(xué)校，我想念那個批評我的老師……我有太多太多的留戀和不舍。

舍不得作文7

　　剛得知我們生活老師要走了，我們都舍不得。

　　我們從初一到現(xiàn)在，已經(jīng)換了兩個生活老師了。一個比一個不舍得。第一個只帶了一年，第二個只帶了半年。

　　我們晚上回到那溫暖的“家”，聽見生活老師和班主任談話，我就湊上去聽一下。老師因為家里要照顧家人，而且以前是教歷史的，不能失去本職。他已經(jīng)當(dāng)了三年的生活老師了。我們想留也留不住，舍不得。

　　我出去打水回來時，看著老師那憔悴的臉，凌亂的`頭發(fā)，不經(jīng)心酸。看著下面那已落葉的樹，滿地的舍不得。到了宿舍門口，又看了一眼，舍不得。

　　早上起來時，我老惦記著老師要離開我們，要回去了，要回去了……心里亂得像垃圾場一樣，什么都有，亂七八糟的。做值日都發(fā)呆，上課聽一半不聽一半。

　　中午，我打電話給他，他還沒走。我出去打水時，看見他在對面沒人的宿舍門口徘徊，我不禁涌出一種感覺，舍不得。好想讓他一直帶著我們，我當(dāng)時眼睛泛紅，甚至想沖過去攔住他，告訴他:“我不讓你走！”

　　我飛奔下去找那讓我舍不得的他，可一到，他不見了。我又一次的用目光送著他離開。

　　想不到，這是最后一次用目光打量他，看見他，聽到他那再熟悉不過的聲音。他，離開了。

　　我們不想再換生活老師了。他本來是綠葉，常綠。現(xiàn)在變成黃葉，落了，我們更舍不得。

　　每次望著老師寫在簽到表上的名字，猶如看見他那黝黑的臉一樣在我面前。每次看見老師在衣服上親手寫的名字，不禁心底溢出一種感覺——舍不得。當(dāng)每次早上聽見不再是那熟悉的聲音，我心里想：邢老師已經(jīng)走了。

　　每當(dāng)想起他，都會舍不得，有一種心酸加懷念的感覺。那是對邢老師的舍不得和懷念。

　　有一種目光，是一種無法形容的舍不得和心傷。

舍不得作文8

　　今天我去外婆家，外婆買了一小狗，渾身黑溜溜的，像炭一樣黑，所以我給它取名叫“小黑”。

　　小黑的身體胖嘟嘟的，毛很短，摸起來還有點扎手。它的耳朵是向前垂下來的，眼睛亮得如同黑珍珠，臉上全是一條條褶，這顯得特別可愛。仔細(xì)一看，小黑的爪子跟其它狗不一樣哩！像獅子的.爪子。

　　小黑很貪吃。

　　還沒開飯，小黑早就餓了，它跑到母狗旁邊去。干什么呢？原來去吃奶啦！這么大了還吃奶，真羞！母狗都不好意思了，惡狠狠地吼了幾聲。小黑真是個精靈鬼呀：它站起來，用爪子梳著母狗的毛，為母狗找虱子。還用爪子撫摸著母狗的胡須，好像在說：“媽媽，你真漂亮呀！”我沒想到，母狗竟然側(cè)著睡下來一動不動地讓小黑盡情地吃奶了！

　　不一會兒，小黑又餓了，外婆只好給小黑喂食，我也一邊吃飯一邊丟東西給它吃。大家吃過飯了，小黑還想吃呢，于是外婆又給它喂食，它依然狼吞虎咽地吃起來，把肚子撐得圓溜溜的，像個皮球似的。貪吃鬼，吃飽了還吃，小心把你的肚子給吃爆了！我生氣地拿走了小黑的食物，它還“嗚嗚”地叫了幾聲，好像在說：“主人，再給我吃一點吧！求求你了！”

　　小黑很調(diào)皮。

　　小黑吃飽了，也不休息一會兒，先玩?zhèn)�夠。它一會兒用牙齒扯出幾根稻草，拼命地撕、咬；一會兒在地上打幾個滾，谷絮沾滿了它的皮毛；一會兒又鉆進(jìn)炕里，渾身都是灰，變成一只灰狗，好臟呀！

　　小黑還會欺負(fù)貓。貓與小黑一同在炕邊取暖，它用那鋒利的爪子打貓，一邊吼出叫聲，顯出一種“王者”的風(fēng)范，像是不讓貓占據(jù)它的“地盤”。貓怎么是它的對手呢？只能灰溜溜地走了。

　　我得離開外婆家了。我真希望小黑能一直在我身邊呀！小黑，我舍不得離開你……

舍不得作文9

　　寒冬未逝去，假日已將盡。又到揮手離別時，舍不得我那老母親————————題記

　　我舍不得清晨的第一縷陽光，微微的紅透過窗子射進(jìn)來，投在臉上，一股暖洋洋的氣息，睜開眼就看到“老母親”那忙碌的身影。她總會走過來說一句“沒事，你再睡會兒吧。”

　　我舍不得每天的第一次飯。每天早上我都會起來陪“老母親”一起做飯。她總是會跟我嘮叨些家常。說盡村里的大事小事。也許，我就是她唯一的聽眾，雖然有時候會感到煩，但我還是珍惜每次和他一起做飯的時間。

　　我舍不得寒冬的第一場雪，早上一睜開眼便看到“老母親”在院中鏟一條路，與邊上的雪白相襯著，就像在為土地的棉衣繡上一條花紋。我也拿起鏟子陪她一起鏟雪，和她一起說笑。我還給她做了一個雪人呢！想必那雪人隨時間一起走了罷。

　　時間不會因為什么而等你，它一直載著你的記憶向前奔去。

　　我舍不得“老母親”的銀絲白發(fā)，每次給她梳頭，都能聞到一股淡淡的香。那可能是為我操勞，把我養(yǎng)育這么大的結(jié)晶吧！我想那必定是愛的味道。

　　我舍不得“老母親”的那雙手，雖然滿是老繭裂口，但她總是能撐起這個家。數(shù)不清她以為我做過多少次飯，道不盡她為我洗過多少次衣，更不知道她為我擔(dān)心操勞過多少次。她那雙手送我走向理想的大門，迎我歸來著愛開始的地方。

　　我舍不得“老母親”的背影，每次送我離去，她總會轉(zhuǎn)過身留下幾滴淚，看著車子已經(jīng)走的很遠(yuǎn)了也不肯回去。她的`背影寫滿了我的思念與不舍。

　　我更舍不得“老母親”一人在家，她的嘮叨說給誰聽，她的飯誰陪她做，她這一輩子收養(yǎng)了多少兒女，她的無私、她的愛讓我怎么舍得。

　　可時間總是那么無情，它燒盡了“老母親”的年華，但也換來了我的青春，我不能拿“老母親”換來的青春揮霍，我要努力向著理想前進(jìn)，早日回到那愛開始的地方。陪著我那舍不得的“老母親”走完這余生。

舍不得作文10

　　你，總是抹著形狀怪異的色彩，臥在黛色的房頂上，躺在妖嬈的花朵上，睡在遜色的天空中，伴隨著風(fēng)的飄洋，你出現(xiàn)了……

　　白云從夢中乍醒，朦朧如紗。

　　一個俗氣，滿身“制度”的我從宿舍門口漫不經(jīng)心的走著，臃腫的雙眼讓我抵制不了那刺骨躁動的陽光，榕樹上的葉子也垂頭喪氣的，此時，我的心不停翻滾著，埋怨著……

　　風(fēng)是那么的粘，那么的熱。依舊，我坐在位置的那一角落，映入眼簾的紅叉再次撲入心中，手不停的顫，以至于在這炎熱的夏季打了一個寒顫。44，真高。一個有史以來至高無上的“榮譽(yù)”，再看看成績表，全班倒數(shù)第一。

　　羞愧，惱怒，不解，涌上心頭。周圍的空氣是那么的渾濁，仿佛再呆一秒就讓人窒息，可笑的人在我身旁嬉戲，用諷刺的眼光看著我。

　　愁更添一層了。

　　我沖出教室。炎熱的夏季帶著蒼涼的風(fēng)。

　　那里，樹葉在陽光的.折射下落出斑斑點點，交錯穿梭，我拍了拍那個帶有紅的，布滿灰塵的石板椅，塵土紛紛揚(yáng)揚(yáng)，四處飄零到新的家。

　　許久，淚，情不自禁的流了下來。

　　面對這無盡，一日復(fù)一日的苦難，我好累，我真的好想如同那睡眠公主一樣長睡不起。窘迫，煩惱，壓得我無法喘氣，我不甘心，可又無奈。

　　風(fēng)，似乎露出那魔鬼的模樣，那猙獰的面孔，不停的嘲笑我。放棄吧，你的夢想不會實現(xiàn)，你可以選擇逃避一切，沒有任何人可以責(zé)罵你，你的命運是掌握在你的心中。

　　是啊，我不甘心，我舍不得放棄。不，我不能選擇逃避，我要如同梅花那樣，盡管“零落無泥輾作塵”，但也要“香如故”“一任群芳妒”。

　　優(yōu)美的韻律徐徐響起，是上課的鈴聲，它那悠揚(yáng)而熱情的聲音在呼喊著我，我不再徘徊，因為我舍不得你——青春，無情的流逝……

舍不得作文11

　　今天早晨大姑姑帶我們?nèi)チ税膊�古�?zhèn)，聽說那里一到過年就特別熱鬧。

　　依河的長街，古色的店鋪，凝重的臺門；錯落有致的翻軒騎樓，曲折幽深的'石板弄堂，小巧精致的古老石橋……把古鎮(zhèn)構(gòu)成了一幅淡墨濃彩的江南水鄉(xiāng)的畫卷。

　　我們往一個寫著“安倉古鎮(zhèn)”的牌坊里進(jìn)去，一眼就看見了香火繚繞的“城隍廟”，有許多的善男信女前往，而我那迷信的大姑姑既然來到這里了，就肯定會進(jìn)去燒燒香、拜拜佛，但一時半會是不回出來的，我們干巴巴地在外面等，但是臺上那唱戲的也給我們消遣了許多時間。他那神情那動作可謂是非常的全神貫注，而那位拉二胡的叔叔也陶醉在那優(yōu)美的二胡聲中，拉的時候跟著節(jié)奏輕輕地?fù)u著頭，反復(fù)身臨其境。

　　燒好香，拜好佛，我們繼續(xù)向前走。只聽見有一個老爺爺在他的攤位上喊：“麥芽糖，賣麥芽糖了！”我們湊了過去，只看見老爺爺熟練地把一塊鐵板插進(jìn)剛剛扯好的麥芽糖了，用小錘子在鐵板上面輕輕地敲，敲不到三下一塊麥芽糖就掉了下來，他讓我們嘗嘗，我拿著麥芽糖直往嘴里送，頓時我的嘴里甜滋滋的，“真好吃！”我說道，我們買了五元錢，一邊走一邊吃著。

　　我們突然聞到了一股熟悉的氣味，走著走著就走到了臭豆腐攤面前。我們每人要了兩塊臭豆腐，因為很大所以就把它切成了四小塊放入了鍋中，臭豆腐熟了便浮到了水面上，油還在臭豆腐上跳呢！咬一口，那叫香，那叫嫩，味道好極了。時間不早了，我們得回去了，我還是不想離開，我舍不得古鎮(zhèn)、麥芽糖、臭豆腐……

舍不得作文12

　　開學(xué)已經(jīng)三個多星期了，我已經(jīng)是小學(xué)四年級的學(xué)生了。今天是星期六。

　　我如往常般，洗臉?biāo)⒀馈Ｑ浪⒃谘例X上滑過。透過鏡子，我的目光中發(fā)現(xiàn)了兩個忙碌的身影。那是姐姐們，她們在整理行李，要回學(xué)校了。？

　　吐掉嘴巴里的水，撇撇嘴，心中滿是無奈。

　　我走到她們身邊問道：你們什么時候的車，一定要現(xiàn)在走嗎？十點半的車，今天要走了。二姐說道。我走了，你會想我嗎？大姐問道。不可能的事！我立刻回答道。然而，我內(nèi)心真實想法，完全截然不同。你這樣，我會傷心的。大姐說。呵呵！

　　我走下樓，吃起了早飯。我的目光瞥向樓梯，眼光不斷地掃視著。

　　我想在她們走之前多看兩眼，讓我對她們的印象更加深刻。

　　她們提著行李箱緩緩走下來。我和她們一起吃著早飯。

　　我的目光一直聚焦在她們身上。

　　不久，便吃完了。她們拖著行李箱離開了。

　　天上的流云在緩緩飄動。四十五度角望天，眼中瞝著淚水，一種異樣的情緒沖上心頭，刺激著我的大腦。淚水流了出來，一點一點地往下流。？

　　突然，二姐沖了回。我慌忙擦掉淚水，只見大姐緊跟其后，難不成，她們不用去了嗎？我問：回來干什么？寢室鑰匙忘拿了。唉！心中那剛升起的希望頓時破碎了。

　　目送著她們離開，離別，是難受的.，雖不是訣別，卻也能讓我流淚。

　　走在路上，我回憶起暑假里的點點滴滴。全是我們在一起的畫面，不斷躍動著。

　　晚上，姐姐發(fā)來視頻通話，說她們提早了一天去，因為室友沒帶鑰匙，沒地方住。我恨啊！因為她，我與姐姐在一起的時間少了一天，二十四小時，一千四百四十分鐘。這太長了。

　　躺在被窩里，默默地算著，還有幾個月再相見，我流下了淚。夢之淚殤，難以收拾。？

　　如果人生是道選擇題，我會選擇停留。如果可以回到過去，我會停留在那個時候，這樣也不會經(jīng)歷分別之痛。

舍不得作文13

　　再過一個多月，我就要離開這個我熟悉而懷念的地方——采二。在這里，每一縷陽光，每一絲花香，都有我喜歡的味道。我舍不得采二。

　　我舍不得采二的顏色。這里的每一種色彩都讓我感到十分親切。以白色為主色調(diào)的教學(xué)樓，紅色的塑膠跑道，嫩綠的草坪，一切都是那么的美好。

　　我舍不得采二的天空。低年級時，我們快快樂樂地在這片天空下玩耍嬉戲。在空閑時，我都會靜靜地趴在走廊的欄桿上，看著那片蔚藍(lán)的天空浮想聯(lián)翩。而如今，天空依然是那一片，我卻有了屬于自己的小煩惱。

　　我舍不得采二的氣氛。每次在操場上體育課的時候，都會有些稚嫩的面孔笑著看著我們，我也會看著他們，從他們的眼睛里，我看到了那時剛進(jìn)校門的自己，帶著羨慕的目光，追隨者學(xué)長們的腳步。

　　我舍不得采二，舍不得那份只屬于我的記憶。第一次踏進(jìn)這個班集體時，碰到的都是陌生的面孔，記得那時跟我同桌的小女孩一句淺淺的問候“你叫什么名字？我們做個朋友吧！”我的心里頓時升起一陣暖意，后來才知道，那是壽遐添，我的第一個小學(xué)朋友。不記得是幾年級了，一場紛紛揚(yáng)揚(yáng)的.大雪，我們都跑到操場上去感受雪的魅力。“瞄準(zhǔn)！發(fā)射！”一個調(diào)皮的男孩子往一個文靜的女孩子身上扔了一個雪團(tuán)，女孩子不但沒有生氣，還一直笑個不停。我靜靜地看著，用手接著雪花，想看看雪花到底有幾個花瓣，可是雪花不聽話，一到我的掌心就化了，當(dāng)時在我的眼里，那是一件多么神奇的事情。忽然頭頂涼涼的，不知道是誰把雪球放在了我的頭上，我低下頭，把頭發(fā)弄干凈，然后看著周圍，目光搜尋者，想發(fā)現(xiàn)哪一個是“罪魁禍?zhǔn)住保�結(jié)果一無所獲。現(xiàn)在，我只要看到潔白的雪花落下，就會想到那一幕情景，就像發(fā)生在昨天一樣。這是一份我永遠(yuǎn)也磨滅不掉的記憶。

　　六年的歲月，將我們從可愛調(diào)皮的小毛孩逐漸蛻變成懂事乖巧的大孩子。在采二度過的這六年時光，將會成為我一生中最舍不得的記憶，永遠(yuǎn)藏在心間。

舍不得作文14

　　我舍不得我老師，舍不得同學(xué)，更舍不得我生活多年的學(xué)校

　　學(xué)校我的天堂，老師天堂里的天使，同學(xué)就如同陪伴我畢業(yè)的知己，我舍不得你們，舍不得學(xué)校里的任何人，想到這里我不禁淚如雨下。

　　學(xué)校是我生活很久的地方堪稱家，這里有天使，朋友，和歡笑，在這里我感覺的到幸福，感覺得到開心，感覺得到喜悅。這里的一草一木都有這喜悅的氣息，我離不開我生活多年的學(xué)校。

　　在大家看來朋友是和你年齡一樣大的小孩是陪你一起玩耍，陪你共渡難關(guān)的人，可我認(rèn)為最好的朋友卻是我們學(xué)校的許老師和楊老師，許老師喜歡笑，更喜歡開玩笑，總是逗的大家不亦樂乎，許老師微微的一笑是如此的傾城。楊老師口才好的不得了，很喜歡罵我們，一罵起來就要罵我們一節(jié)課，但我知道這都是為了我好。

　　這是上課要是下課了許老師有時喜歡和女孩子跳跳皮筋呀！和她們打打羽毛球呀！一下課就嘍出了孩子般的.的笑容。

　　我的同學(xué)更是來不到了，我們一起玩耍，一起打乒乓球，就連上廁所有時都要組隊上廁所喲，打打鬧鬧這么久，讓我舍不得他們和她們。

　　可是有什么辦法呢？雛鷹總要展開翅膀，走出巣窩展翅飛翔的，就算有多么的舍不得也是有分離的時刻的。

　　哎呀！想到老師，同學(xué)，學(xué)校不得不讓我痛哭流涕，一想到就想哭，可是我要堅強(qiáng)讓我這只雛鷹展翅飛翔吧，天下沒有不散的宴席，任何人都要經(jīng)歷這些，為什么他們沒哭，而我卻要哭呢？我應(yīng)該堅強(qiáng)。只應(yīng)舍不得而流淚那是女孩子的脾氣，所以我不該哭，好好珍惜和同學(xué)，老師在一起的好時光。我離開后應(yīng)該會唱，舉頭望明月低頭把你想（老師，同學(xué)，學(xué)校）。

舍不得作文15

　　“舍得舍得，不舍怎能得”可是有時我們還有太多太多的舍不得……我舍不得友愛。幾年前，正是我小學(xué)畢業(yè)的時候，誰知這個暑假，卻給我?guī)�來了永久的遺憾，一位和我有十一年交情的朋友不慎跌入水庫溺水而亡，他走了，卻一點也不像他輕輕的來，使我第一次感受到撕心裂肺的痛，這是一種會呼吸的痛，它活在我身上的所有角落。朋友，你知道嗎，每當(dāng)我看你的照片時就會痛，甚至我連沉默時也會痛，真的，沒有體驗過的人是絕對不可能了解這種痛的。我知道，這是一種失去，是一種無奈的'失去。我知道，你走時我在你的腦海里是“微笑”的……

　　我舍不得父愛。那年我上初中，爸爸得了肝癌去世了，他走的是那么的干脆。沒有天那有地，沒有地哪有家，沒有家哪有他，沒有他哪有我。是的，我也懂，爸爸最舍不得的是我，可要知道我來到這個世界我第一個認(rèn)識的是我的爸爸和媽媽，我來到這個世界，說的第一句話是“爸爸”，可他竟去了，我第二次的感到撕心裂肺的痛，要知道我那脆弱的心已經(jīng)受不起第二次的打擊。可是天不饒人，又讓這種痛在我的血液里來回滾動，我想世界上最痛也莫過于此吧！但是，我知道，您走時我在您的腦海里是“微笑”的……

　　真的，我真的不懂，為什么，為什么要讓我失去我的至親、我的至友，難道是我做錯了什么嗎？如果真是我錯了，那可以告訴我，我可以改，我什么錯都可以改，但為什么要用這種方法來“懲罰”我？我舍不得，我什么都舍不得，我哪怕不得，我也不想失去些什么。

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)不再去問為什么了，因為我知道，他們一定不想看到我難過，他們應(yīng)該不想讓我痛苦。他們一定也不想走，因為我知道他們一定也舍不得我……

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