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    小學生家務的作文

    時間:2022-09-08 14:19:18 小學生作文 我要投稿

    精選小學生家務的作文七篇

      在日常學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的小學生家務的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

    精選小學生家務的作文七篇

    小學生家務的作文 篇1

      星期六的早上,吃完早飯,我和媽媽一起打掃衛生。我對媽媽說:“拖地的活兒交給我吧,我給媽媽當小助手。”媽媽高興的答應了。

      我先用掃帚把地掃干凈,再用干凈的拖把在地面上來回地擦。只擦了一間房間我就累得滿頭大汗。媽媽讓我歇一會,我說等全擦完了再休息。又干了一會我實在累得擦不動了,媽媽鼓勵我說:“我的好女兒,你真的'長大了,懂得心疼媽媽了。”

      聽了媽媽的話,我的心里雖然美滋滋的,但是想到媽媽每天在單位上工作了一天,回家后還要照顧我,幫我輔導作業,還要做家務,媽媽實在太辛苦了,以后我一定好好聽媽媽的話,做個好孩子。

    小學生家務的作文 篇2

      美國一位作家說過:幸福就像一只蝴蝶,當你追逐它的時候,

      它會遠離你;但是當你靜靜的坐下來時,它便會悄悄的落在你的肩上。而我想說:“快樂卻就像一片田地,當你用勞動辛勤耕耘時,它才會結出累累碩果。”快樂是勞動前心中的那份期待與憧憬;快樂是勞動后大汗淋漓的那份酣暢;快樂是勞動換來的那份成功的喜悅。勞動永遠都離不開快樂。如果有人問我:“你愛做家務嗎?”我會自豪地告訴她:“我最喜歡做家務了。”其實,我第一次做家務時,很不高興。可現在我卻喜歡了。

      那是一個冬天的中午, 媽媽對我說:“你呀!也要勞動勞動,這

      樣下去可不行!”我心理想:“做什么家務好呢?那就洗衣服吧!”

      說干就干,我先把衣服放在水里浸濕,再放入少許的洗衣粉,然后用刷子刷領子和袖口容易臟的地方,最后用手使勁搓。剛開始還挺順利,可是剛搓到一半就感覺到手酸得不行了,這時,監督委員老媽站到了我跟前“堅持住啊!”我暗暗地叮囑自己,“如果半途而廢就會被老媽落下話柄的!”于是,我戴上塑料手套開始搓起來。十分鐘、二十分鐘、半個小時……我終于洗好了衣服,我找了個衣鉤把它掛了起來,曬在陽臺上。看著衣服隨風舞動,我心里竟有一種小小的成就感呢!我干完了家務活,媽媽踱著方步里里外外檢查了一遍,“不錯,不錯!”

      所以,我們從小就要養成愛勞動的好習慣。久而久之,你會發現勞動不但給你帶來許多樂趣,還陶冶了你的性情,你的人生價值也可以得到體現。

      度過了緊張而又繁忙的半個學期,終于迎來了寒假,自己早有打算,

      想在這個寒假里好好放松一下,然后再去做別的事情,隨著年齡的增長,自己有些發愁,感覺做什么都很累,作為學生學習上有壓力,當父母的呢?更不容易,要努力的掙錢供孩子上學,在異地求學,有的時候想不到父母有多累,當自己回到家的時候,就深深地體會到了,整天做家務也是一種煩躁.那我就幫著父母做吧!

      我幫父母做家務有的人認為做家務是可干可不干的,還有的人認為不該干。勞動是生活幸福的源泉。當我穿著整潔漂亮的衣服,吃著香甜可口的飯菜,住著寬敞舒適的樓房,不知我想過沒有,所有這一切,都是通過艱辛的勞動創造出來的。勞動能培養我們吃苦耐勞的美好品質,勞動有利于樹立我們的.責任心。有的同學掃地怕灰塵,清潔廁所又怕臟,義務勞動時怕苦怕累,有的還偷偷溜掉了,這種行為對嗎?應怎么做?

      尊老愛幼,尊敬長輩是我國優良的傳統美德,也是我們少先隊員必須做到的

      一點。所以我們必須要尊敬長輩。記得有一次,我做錯了一件事,爸爸嚴厲的批評了我,我認真的聽著爸爸說的話,明白了我到底錯在了哪里。平時,我放學回家后,我會先向長輩問聲好。接電話時,我會先說:“你好,請問你是誰?”爸爸媽媽下班后,我會給他們倒杯熱茶,請他們坐下,給他們按摩按摩。要是我去外

      地旅游,到達目的地后,我會先打個電話,向家人報個平安,避免讓家人當心。 我相信只要我們人人都能做到尊老愛幼,尊敬長輩, 社會一定會變得更加和

      諧。

      該拖地了,我拿起拖把,放到桶里浸濕,然后絞干,走向客廳。“喜唰唰,喜唰唰,哦,哦……”電視里花兒樂隊正在為我配音呢,我也不由自主地哼起來。朋友,因為你是家里的一員,你也來做家務吧!你會得到表揚的,還會得到無窮的樂趣。快樂是勞動過程中不斷克服困難,不斷解決問題并且與人合作的那份探索和與共;

      我吃飯剛吃到一半時,媽媽就對我說:“從今天開始,就由你來洗碗。”說完,就去睡覺了。我聽了很不高興,但又沒辦法。我吃完飯后,到廚房,打了一盆水,把餐具放到水里,準備洗的時候,我突然看見盤子上的油,還有一種怪味,心里不舒服。我極不情愿地用洗潔精把餐具洗干凈了,我又打了一盆水,把餐具清了一遍,餐具發亮。我的心情一下子高興起來,心想:“這回可以受到表揚了。”喲,果然不出我所料,我真的受到了表揚。媽媽一起床,看見我把餐具洗得這么干凈。笑瞇瞇地說:“今兒的太陽從西邊出來了。挺不錯的嗎!”我聽了,心里樂滋滋的,可高興了。

    小學生家務的作文 篇3

      以前,我看到媽媽一直在做家務,非常累,今天我要幫媽媽一次。

      媽媽,今天又像往常一樣在家里做家務了,媽媽的手已經凍得出血了,我那顆柔弱的心已經堅持不住了,于是我對媽媽說:“今天我來幫你吧!你的手已經凍裂了,明天還要上班,你趕緊抹些護手霜。”媽媽笑了笑說:“好的,我的.小丫頭長大了。”

      我把自己手上的手套拿下來,之后,我就把放在后院的拖把拿到衛生間里,先把拖把豎在那里,然后把涮拖把的桶,放滿水。我先拿盆放在水管下,擰開水龍頭,水就嘩嘩的從高處掉到“池塘”里了,盆里的水接滿了,我就再把盆里的水倒進水桶里。

      接著,我拿起拖把,把拖把放進水桶里,大約過了十分鐘,我又把拖把放進拖把機桶的另一個桶,只聽到“嗡嗡”一響,差不多涮了十下子,拖把就干了。

      然后,我拿起涮好的拖把,放到地上,把身子轉過來拖地,這樣可以不把腳印的灰弄到地上。開始拖地了,我前拖拖后拖拖,不一會兒,胳膊就酸了,媽媽看見了說:“沒事吧?胳膊酸了吧?你休息一下吧?”我說:“不用了,我一會兒就好了。”我又接著拖了,可是我回頭一看,怎么地上有這么多腳印,媽媽說:“你剛才剛給我說完話,你就又正著拖地了。”于是我又東拖拖西拖拖,就這樣把地拖的干干凈凈的。

      我剛拖完,胳膊就沒勁了,媽媽雙手豎起大拇指說:“好孩子,你真棒!真厲害!”

      以后,我要幫媽媽多干活,長大了也要好好孝敬媽媽。所以我現在要好好學習,天天向上,回報媽媽對我的關心和愛護。謝謝你!媽媽。

    小學生家務的作文 篇4

      今天,媽媽吃完飯,把碗往水池里一放,就匆匆忙忙地走出家門加班去了。

      看著水池里那油膩膩的碗筷,它們好像在對我說:“小主人,我們全身臟乎乎的,你能幫我們洗個爽快的澡嗎?”我不忍心看它們這樣唉聲嘆氣,就挽起袖子,向水池里裝水。學著媽媽的樣子,左手拿起一個小碗,右手抓著洗碗布,小心翼翼的洗了起來:先把洗碗布放在小碗的邊緣,轉動小碗,搓幾圈,接著洗碗底和外部,然后放到水龍頭下沖去泡沫,一個小碗就洗好了。照著這個辦法,不用10分鐘,小碗就全部洗完了。

      接下來,要洗大碗了。可大碗又大又沉,我想:平時拿這種碗的時候,都要雙手捧著,如果用一只手拿,非常容易掉到地上打碎……必須要有一個好辦法來解決。可是想來想去,就是想不出好辦法。看來只好找人——老爸幫忙了,老爸捧著碗,讓我來洗。在老爸的幫助下,那些大碗不一會兒也洗完了。

      最后,要洗筷子了。一開始我一根一根的.洗,老爸發現了,笑著對我說:“你真笨!可以把全部的筷子,頭對頭、尾對尾的整理起來,一塊洗呀。”照著老爸說的方法,果然非常快就把筷子洗干凈了。

      望著一塵不染的碗筷,它們好像感激的對我說:“謝謝你,小主人,把我們的身子洗的這么干凈!”我心里不禁樂開了花!

      低頭看見地板上的污漬,我顧不得休息,拿起拖把又拖了起來……

    小學生家務的作文 篇5

      那泛到皮膚上點起絲絲涼意的水,冰的寒氣己經沁人心肺,冰涼深入骨髓。把手猛地扎進水中,頓時手冷如僵尸,手一會顯得蒼白,一會變得紅紫,麻木跟冰凍像針一樣刺痛。但是為了體驗做家務,還是把碗刷一刷吧。

      還有就是洗衣服了,雖然現在幾乎家家都有洗衣機,不管是全自動的還是半自動的.都不需要手洗,但是有些衣服只能手洗的,像內衣什么的,就算用熱水洗衣服,也會感覺到從熱水里拿出來的手涼意侵體。

      其實可以做的家務挺多的,這里只是舉了冬季最不想做的兩件家務事來說下,事實上只要做過家務的小朋友肯定是會被沒做過家務的小朋友懂事些,因為他們也體會到了做家務的不容易,所以小朋友做家務是很鍛煉人的。都說勞動最光榮嘛,小朋友要幫爸媽做些力所能及的家務事哦。

    小學生家務的作文 篇6

      前聯邦德國的法律中,把“孩子須做家務”也法制化了。其法典的完整讓人感嘆,其對孩子須做家務的高度重視更了人深思。

      法律,是對社會成員行為規則的規定“孩子須做家務”訂進法律條文,那就是必須履行的責任,義務,必須恪守的行為規范,而且有了監督與保證的機制。

      當前,國內很多有識之士反復呼吁,要讓我們的“小皇帝”“小公主”們從小做點家務。至于這樣做的好處,專家們苦口婆心講了許多許多。然而現狀呢?不是爸爸,媽媽,爺爺,奶奶舍不得,就是嬌生慣養的`孩子也不肯做。

      所以,我們不防也借鑒一下國外的好做法,把孩子做家務也法制化,把宣傳教教育與法律保證結合起來,把它真正落到實處。

    小學生家務的作文 篇7

      你們在家幫媽媽做過家務嗎?我可做過哦!

      星期天,媽媽有事出去了,我在家很無聊,正想出去玩,只見寒風呼呼地刮著。咦,我可以幫媽媽做些家務活呀!我拿起掃把,左掃掃,右掃掃,掃了一遍,家里終于干凈了。可是角落,很難掃,掃了三遍都不干凈,這可怎么辦呢?我靜下心來,想爸爸平時怎么打掃衛生的。YE,我終于想到了,我拿起MA布,不一會兒的功夫,角落的.灰塵就被我擦得干干凈凈。我支拿起TUO把,把家里地面TUO得直發亮。最煩惱的是,媽媽的頭發掉在地上很難TUO干凈怎么辦?我用吸塵器,可是家里沒有電了,我用手去撿,可是頭發太細,我又拿起膠布,把頭發一根一根地粘起來,最后,頭發被我粘起來了。我舒了長長一口氣……

      晚上,媽媽看到潔白的地板,高興極了!媽媽還夸我真是個懂事的孩子。

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