【精華】小學生寫景作文4篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的小學生寫景作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學生寫景作文 篇1
秋天是一個涼爽的季節，它給人們帶來了清涼和溫柔。人們也換上了厚實的衣服。
秋天是一個美麗的季節。你看，它把金色給了樹葉，金黃的樹葉像一枚枚郵票，郵來了涼爽；紅色給了蘋果，紅紅的蘋果像小朋友們的笑臉，讓大家留下了美好的回憶；菊花仙子得到的顏色就更多了，紫色的、黃色的、白色的······美麗的`菊花在秋雨中頻頻點頭。
秋天是一個豐收的季節，金黃的玉米咧著嘴對我笑呢；紅紅的柿子像一個個燈籠掛在枝頭；一串串熟透了的葡萄像一顆顆珍珠；沉甸甸的谷穗壓彎了腰，像是在恭迎秋風的來臨。
秋天是一個五彩繽紛的世界。我喜歡秋天，因為它給我帶來快樂和知識。
小學生寫景作文 篇2
有一天，媽媽帶我到菜園里去看風景。我看到了小朋友們在熱火朝天地干活。有些小朋友在搬運南瓜，一個個南瓜又黃又大；還有些小朋友在摘茄子，把一個個紫色的茄子摘下來放到籃筐里。遠處，有一棵棵西紅柿，紅紅的西紅柿遠遠看去象掛在樹上的小燈籠，漂亮極了。我也忍不住跑過去幫忙，我和媽媽一起把路邊的紅蘿卜、黃瓜還有尖尖的.豆角搬運到大卡車上去。我們看到路上有一堆卷心菜，嫩嫩的菜讓人看了就想吃。我跟媽媽說：“這里的風景真漂亮啊！”
你們要不要來看一看？
小學生寫景作文 篇3
我是冬，人們總叫我冬姑娘，但我不是一位姑娘，我是冬先生。
每一年秋姑娘走后，我總是不緊不慢、面帶微笑地走來。初冬時節，我常常溫柔地為冬眠的大地蓋上潔白的棉被，我最喜歡看晶瑩剔透的雪花撲進大地媽媽的懷抱里了。有時我還會和雪花調皮一下，就在他要落在地上時笑嘻嘻地吹口氣讓他有一次飛得高高的，他又要落下來時頑皮的再吹口氣讓他飛，在他快急哭時才讓他落下去，樂此不疲。
我紳士地為凍得發抖的樹先生、樹小姐們披上亮閃閃的霜衣，好讓他們來年春天發出嫩芽兒來。他們感激地給我送來了寫在葉子上的美好祝福，我愉悅地好好收藏起來，心想，這是多么快樂的事呀！
深冬，我為盼著打雪仗、堆雪人的孩子們送去一場場鵝毛大雪。片片棉花似的雪花從云朵上跳下來，很快綴滿樓房、大地和伸出手迎接的`樹。孩子們歡笑著，奔跑著，他們銀鈴一般的笑聲響徹大地。看著他們玩得痛快，我也心動了。終于，我無憂無慮地同孩子們一起打雪仗、堆雪人，躺在鋪了柔軟的羊毛地毯上仰望白茫茫的天空
有一天，我和樹小姐為一點小事吵得不可開交。我生氣了，怒氣沖天地咆哮，寒冷刺骨的北風卷著枯葉和雪花向她撲去。樹小姐害怕地發著抖，哆嗦著彎下裹著霜衣的腰肢。過了好一會兒，我的怒氣才逐漸平息。我——冬先生也很不好惹的！
我是冬先生，一個溫柔、調皮、紳士又脾氣暴躁的冬先生。我熱愛這個世界，我的每一種性格，都是我對這個世界滿滿的愛。
小學生寫景作文 篇4
在秋高氣爽，陽光明媚的日子里，我的學校臨鋼小學就顯得格外漂亮。
我們學校的教學樓氣魄雄偉，整潔美麗。粉白色的外墻，深紅的門窗，潔白的玻璃。樓頂上聳立著八個金色的'大字，團結謹慎，求實創新。
走進學校大門，就是平坦寬闊的操場，四周綠樹成陰。教學樓的周圍都是挺拔的樹；它象征著我們在祖國的懷抱里茁壯成長。教學樓后面是另外一座教學樓；教學樓有四層，每層有五個教室，每個教室里都有許多的花草，走進去就像走進了花的世界。
沿著教學樓梯往上走，就到了我們班的教室，一進門，就可以看到潔白如雪的墻，整齊的桌椅，干凈的地面，給人舒適的感覺。我們能在這么干凈的環境學習，真高興。
在我心里，校園是美麗的地方。因為在哪兒，有一些小伙伴和我一起學習，一起玩耍，一起分享生活的樂趣。最重要的是，那兒有著我們一年四季不同的回憶。回憶那美好的笑臉。我一定好好學習，刻苦努力，從每一天做起，自覺保護學校的環境衛生，讓我們的學校更加美麗。
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