實用的計劃方案錦集八篇
時間過得可真快，從來都不等人，很快就要開展新的工作了，此時此刻我們需要開始做一個計劃。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編為大家收集的計劃方案8篇，歡迎閱讀與收藏。
計劃方案 篇1
我處按照《行政許可法》和省委省政府《關于進一步優化發展環境的若干規定》精神，針對服務對象和各界群眾的意見和建議，在鞏固已有行之有效措施基礎上，本著“提速、提質，為人民、促發展”的要求，進一步解放思想，打破常規，研究制定了本單位為優化發展環境服務的具體舉措。
1、大力加強單位效能建設，不斷提高科學執政、民主執政、依法執政水平。按照“提速、體制，為人民、促發展”的要求和建設廉潔、勤政、務實、高效單位的標準，規范單位行為，完善運行程序，增強服務意識，改進工作作風；提高行政效能，提速工作過程，提高工作質量，努力糾正不作為、亂作為、低效率等問題；公開行政權力，建立健全權力運作中的決策、執行、監督、反饋等制度，努力使權力在陽光下運行。
2、全面貫徹落實《行政許可法》和省委、省政府《關于進一步優化發展環境的若干規定》精神，努力構建服務型政府機關。沖破防礙發展的思想觀念，改變不適應市場經濟的管理方式和方法，取消不符合《行政許可法》規定的行政審批事項和法律、法規、規章沒有規定的涉企行政事業性收費項目，全力打造綠色服務大通道。深入推進行政審批、財政和干部人事制度改革；落實行政適宜性收支脫鉤管理和收支兩條線規定。
3、維護好、實現好群眾的根本利益，積極為群眾辦實事、辦好事。確立“群眾利益無小事”的觀念，認真解決群眾反映的實際問題，重點落實集中供暖、農民工工資兌現、公開招投標等問題；圍繞方便群眾、服務群眾制定措施、改進工作；堅決糾正社會關注的、帶有行業特點的不正之風；落實糾風工作新要求，切實維護農民、居民、下崗職工、農民工的利益。
4、推行政務公開，增強工作透明度，提高社會公信力。依法行政，文明服務，建誠信行業，樹誠信形象；全面推進政務公開，規范政務公開的.內容、形式和程序，加快電子政務建設，自覺接受社會各界的監督；全面推行行政審批限時辦結、超時默許等制度，切實解決言而無信、履約率低問題；完成年度工作任務，積極支持我區中心工作；制定實施執法過錯責任追究辦法，嚴格落實執法責任制和行政賠償制。
5、嚴格管理，加強隊伍建設。深入開展保持共產黨員先進性教育活動，認真學習，認真查擺問題，認真開展批評與自我批評，切實解決思想、組織、作風以及工作方面存在的突出問題；搞好教育培訓，提高全員基本素質；嚴肅工作紀律，強化隊伍管理；認真受理舉報投訴；年度內不發生重大違紀案件（自行查處的除外）和在社會上造成惡劣影響的問題。
6、建立政風行風建設自我運行機制，確保民主評議工作落實。把政風行風建設擺上領導班子重要日程；建立完善的政風行風建設工作規范，進一步規范行政、執法、服務行為，強化行政、執法、服務監督，完善行政、執法、服務工作標準、規范、程序和相應的責任制度；將政風行風建設與業務工作有機結合，形成政風行風建設長效機制，促進全局總體水平的提高。
xxx區xxx管理處
計劃方案 篇2
校園藝術節活動方案活動目的：
通過開展豐富多彩的藝術活動，充分發揮學生的主動性和創新精神，努力提高學生的審美能力和審美格調，發展學生的藝術特長，發現人才，培養人才，校園藝術節活動方案。以生動活潑和學生喜聞樂見的形式激發學生對祖國的熱愛，對油田的熱愛，對學校的.熱愛，以藝載德、以藝促智，充分發揮藝術教育的育人功能，使學生生動活潑地發展�；顒又黝}：描繪油城未來，人人爭做文明小公民活動原則：人人參與，人人受益活動內容及要求：
一、剪紙、書法、繪畫、攝影、手工比賽：
�、崩L畫作品限于用八開紙，書法作品用半開宣紙書寫，（硬筆書法用１６開白紙書寫）剪紙尺寸不限。
⒉作品以設想未來的油城和學校，快樂的校園生活，油田改革開放以來的發展變化，社會的好人好事等為題材。
⒊手工作品要求制作精致，設計巧妙，外形美觀，規劃方案《校園藝術節活動方案》。
⒋各班在人人參與的基礎上，于５月20日將每項比賽選送優秀作品至少４幅，送交德育辦（每班至少參加其中的三項）。
二、讀書知識競賽：
1．5月11日舉行讀書答卷活動，各班開展相應的知識競賽。
2．5月中下旬學校在3—5年級舉行讀書知識競賽。（現場答題）
三、征文比賽
1．內容緊扣主題，可以設想未來的油城和學校，描寫快樂的校園生活，油田改革開放以來的發展變化，社會的好人好事等。
2．本著人人參與的原則，人人動筆，各班在評比與精選之后，挑選3篇文章，于5月17日上交德育辦。
四、演講比賽
�、币哉魑臑榛A，要求參賽者語言流暢，語速適當，表情自然，儀態大方，動作適當。
�、�2—5年級每班推選一名選手參賽，時間不超過三分鐘，要求必須脫稿。
�、掣靼嘣�5月17日前將參賽者姓名、性別、年齡、題目，指導教師等上報德育辦。
五、作品展示：
�、痹凇傲弧鼻跋�，將對參賽的各類作品以及活動課作品進行展示，并由老師和學生代表、家長代表組成的評審團進行評判，評選優秀作品。
2，同時各班也參加評比，評選出學生們最喜愛的作品。
六、篝火晚會
1．藝術節閉幕式于“六一”期間舉行，屆時將舉行隆重的頒獎典禮、文藝演出和現場展示。
�、裁堪噙x報一個節目，形式不限。
⒊要求節目內容健康，活潑生動，構思獨特，形式新穎，師生喜聞樂見。
計劃方案 篇3
大學生藝術團為期一周的戶外招新即將結束，合唱隊也迎來了一批新的音樂愛好者。經團里成員反映，去年合唱隊的節目多以紅歌、民樂為主，顯得過于呆板，所以今年在曲風方面準備在去年的基礎上多加入一些流行元素，現計劃如下：
1.每周在老師的帶領下至少上一節聲樂課。練習發聲，增強節奏感，補充基本樂理知識（具體時間綜合老師和學生的.課程安排再定）。對于現在的大學生來說，唱歌已經不再是一項特長，隨便一個人跟著音**能哼上幾句，因此對于合唱隊來說，要想用唱歌來征服他們，首先必須打下堅實的基礎，這樣才能提高演出的整體水平。
2.每個月在老師的帶領下至少練習一首新歌。一方面對所學的樂理知識在學習新歌的過程中進行鞏固，另一方面為不定時的演出做準備，減輕演出前期密集排練的壓力。去年的畢業生晚會由于演出前期密集排練，不少成員嗓子都吃不消，希望今年有計劃的排練能有效避免類似情況的發生。
3.加強形體方面的練習。去年排練中遇到的一大問題是合唱隊成員肢體過于僵硬，在舞臺上不夠靈活，在演出時給人的感覺過于拘謹；此外今年合唱隊在歌曲選擇方面也希望能夠更加青春活力一點，所以想要在唱好歌曲的基礎上加強對形體方面的練習。
藝術團本身就是一個大家庭，就合唱隊而言，可以從聲樂隊那里吸取一些流行元素，同時也可以跟禮儀隊、舞蹈隊練習形體，增強舞臺表現力，還可以從器樂隊、民樂隊那里學習更多的樂理知識，讓歌唱更加的精準……所以，在新的一年里，合唱隊會和其他隊成員相互學習、共同進步，爭取在新的一年里會收獲更多不一樣的精彩。
合唱隊
xx年x月x日
計劃方案 篇4
為深入貫徹落實學校精神，圓滿完成學校 “十二五”事業發展規劃和本科教育規劃要求，本科教學工作將以實施教育創新工程為契機，以專業認證和評估為抓手，以優化本科教學管理制度和運行機制為保障，深化專業綜合改革和課程教學改革，在高質量完成常規工作的前提下，20xx年重點工作計劃如下：
1.完善本科教學管理制度
以切實貫徹“以學生為中心”的教育理念，構建“全面育人、全程育人、全員育人、協同育人”的育人機制為目標，堅持學分制的基本思想和建設思路，充分借鑒國內外高校先進經驗、總結固化我校近年改革試點成功經驗，對本科教學工作基本規范、專項規范、質量保障、教學工作獎懲、教學管理組織等規章制度進行全面的梳理、修訂、補充和完善。
教務處項目主管：魏融、孟波；主要參與人：教務處全體工作人員
教學單位主管：分管教學的院長（主任）；主要參與人：全體教職員工
2.研究實施招生工作新機制
根據教育部、XX市教委關于本科招生工作改革的有關精神和要求，成立多方參與的研究團隊，研究制定相應的工作方案和具體措施；繼續研究實施招生、培養、就業聯動的專業招生計劃動態調整機制，制定20xx年招生計劃；繼續探索全員參與的招生宣傳與工作機制，制定具體工作辦法；堅持實施招生“陽光工程”，組織完成普通本科、高水平運動員和高職升本學生錄取工作。
教務處項目主管：魏融；主要參與人：丁虹、劉忠恩、邸洪剛
教學單位主管：院長（主任）、分管教學的院長（主任）；主要參與人：專業負責人、責任教授
3.推進專業認證與專業評估工作
深入總結分析化學工程與工藝專業開展工程教育專業認證工作，研究制定資源投入、政策措施與專業建設相匹配的工作保障機制，完善各項工作措施，形成詳細認證工作手冊；組織支持機械工程學院和信息工程學院完成機械工程、自動化專業認證工作，組織高分子材料與工程等2-3個專業完成20xx年度專業認證申報工作；在第一輪工作基礎上，總結經驗和問題，完善評估方案、工作手冊和專家庫，制定校內專業評估長期規劃與實施計劃，繼續組織4-6個專業開展校內專業評估工作。
教務處項目主管：；主要參與人：
教學單位主管：院長（主任）、分管教學的院長（主任）；主要參與人：相關專業的全體教師
4.深化專業綜合改革計劃
組織環境工程專業深化教育部專業綜合改革試點方案，制定詳細的實施方案與工作進度計劃，逐步推進各項工作進展；研究制定專業綜合改革實施意見與工作方案，重點推進校內實施專業綜合改革的3個專業開展本專業培養標準、核心課程群建設、課程教學組織形式改革。
教務處項目主管：；主要參與人：
教學單位主管：分管教學的院長（主任）；主要參與人：相關專業的全體教師
5.課程教學改革與建設計劃
在20xx年度建設基礎上，擴大大規模開放在線課程（moocs）資源的`引進種類和數量，建立我校在線課程教學平臺，制定支持保障條件建設計劃；以推進研討課、翻轉課堂、校企合作課程等教學組織形式與課程考核方式的改革為重點，在通識教育課程、實施卓越計劃和專業綜合改革試點的專業基礎課程中，遴選15門課程開展深度改革試點；在前期卓越計劃、tep改革試點的基礎上，組織支持外語系制定大學英語課程教學改革實施方案；推進職業生涯規劃等創業就業類課程建設。
教務處項目主管：王騰、王秀梅；主要參與人：
教學單位主管：分管教學的院長（主任）；主要參與人：相關教師及教學管理人員
6. 校內外實踐教育基地建設
組織制定校內基礎教學實驗室建設規劃，修訂實驗教學管理辦法，推進實驗教學規范化和信息化建設；組織并支持1個校內創新實踐教育基地申報成為XX市示范性基地；全面分析現有各類校外實踐基地合作教育情況，制定合作協議、運行機制、管理體制等規范性、指導性意見與文件；組織完成市級以上校外實踐教育基地申報；協助市教委高教處完成XX市校外人才培養基地的驗收與申報工作。
教務處項目主管：；主要參與人：
教學單位主管：院長（主任）、分管教學的院長（主任）；主要參與人：相關教師及實驗室管理人員
7．本科教學狀態綜合檢查與評價工作
結合期初、期中教學檢查等，組織開展全校本科教學秩序檢查工作，重點對實踐教學環節進行檢查；制定詳細工作計劃，以各院系督導組及聘請校外專家等方式，對各類核心課程進行全面的教學效果評價；組織各學院督導組對近三年新入校教師上課情況、近三年新開課程情況進行全面的檢查與反饋，提升課程教學效果。
教務處項目主管：；項目主管及主要參與人：
教學單位主管：院長（主任）、分管教學的院長（主任）；主要參與人：全體教師、教學管理人員等
計劃方案 篇5
一、活動主題
同在一片藍天下，情系留守小伙伴；
手拉手，找朋友，迎奧運，共進步。
二、活動背景
“手拉手”活動是少先隊的品牌活動，多年來，通過“手拉手”活動，許多隊員結成了好朋友，并在實踐體驗中國共產黨同進步�！傲羰貎和笔翘厥鈿v史條件下的特殊群體，主要集中在農村學校，據統計，我國目前有2千多萬農村留守兒童，他們的學習和生活狀況成為全社會關注的問題。20xx年暑假，常師附小大隊輔導員參加了省少工委在湘西舉行的少先隊輔導員研討班，親歷了湘西留守兒童的生活，并遇到了自己的同學、現任桑植縣沙塔坪鄉完全小學大隊輔導員的劉忠林老師，二人決定架起兩校少先隊員的橋梁，開展常師附小和沙塔坪小學的手拉手活動。
常師附小地處常德市城區，是常德市城區唯一的市教育局直屬小學，學校建立于19xx年，現有學生1380名，教師64名。學生大部分都生活在常德城區，家庭條件相對比較優越，學校近年來開展了一系列的“手拉手”活動，和臨澧縣齋陽小學、慈利縣江婭希望小學建立手拉手關系，并在常德市社會福利院建立了“德育實踐基地”。
桑植縣沙塔坪鄉地處湘西山區，距縣城45公里，全鄉一萬五千多人口，轄管25個行政村，全鄉一所農村省級骨干初中，一所中心完小，九個村片小，小學有一千余學生，中心完小有學生700多人，其中留守兒童占60%，學生家庭經濟都比較困難，生活方式單一。中心完小建于40年代初期，雖然歷史悠久，但是硬件設施較差，校舍破爛不堪，因為學生距離學校比較遠，實行寄宿制，但是學生連就餐地方都沒有，更不用說浴室，圖書室，閱覽室，實驗室等。
三、活動目的
1、讓生活在不同環境中的兩個學校的學生結成“一對一”的手拉手伙伴，增進雙方的了解，加深彼此間的友誼，引導學生在學習和生活上互相幫助，互相促動，共同進步。
2、通過“手拉手”活動，使湘西的留守小伙伴感受到社會的關愛，友情的溫暖，戰勝困難，堅持學習，立志成才，使常師附小少先隊員深入了解國情，學會珍惜，更加奮發努力。讓隊員們通過實踐體驗，形成積極向上的人生態度。
3、利用常師附小的隊員們生活條件方面的優勢，通過“手拉手”活動，為留守兒童做一些力所能及的事情，并發揮“小手拉大手”的作用，帶動更多的家庭、更多的.人關注留守兒童，為留守兒童做一些實事。
四、活動內容
第一階段
以開展學生“手拉手”結對活動為載體，廣泛開展“五個一”活動：
1、交一個朋友。通過大隊部組織的活動交“一對一”或“幾對一”的“手拉手好朋友”。
2、寫一封“手拉手”交友信。信中主要介紹自己的生活、學習及家庭、學校的情況，并表達對遠方朋友的關心和祝福；抒發自己對身邊和彼此間發生的各種事件的看法、意見和建議；傾訴自己在學習、生活和思想上的進步與快樂、困惑與煩惱。寫信寄信全要由隊員本人獨立完成，表達真情實感。同時，我們提倡城市孩子給湘西小伙伴寫交友信時隨信寄上一枚的郵票，一張信紙和一個未用過信封，這樣做是為了不增加貧困小朋友的負擔，保證交友活動順利進行。當孩子們接到遠方朋友的回信時，要提醒他們保持聯系，持之以恒，使友誼不斷加深，成為真正的好朋友。要提倡互相學習，教給孩子們怎樣交友收獲大。
3、給小伙伴送上一份禮物（如城市的孩子可以送一本書、一件文具或幫助訂閱一份報紙，山區的孩子可以送家鄉的特產，讓城里的孩子對山區更加的了解）。
4、為小伙伴做一件力所能及的好事。
5、向小伙伴學一種新知識（新本領）。通過城鄉學生之間的結對，切實使少先隊員在進城或下鄉的實踐過程中，接受鍛煉，改變觀念，更新思想。
第二階段
組織開展“城鄉小學生相聚”活動，努力給“手拉手”小伙伴創造見面機會，深入了解對方的學習和生活環境，增進友誼。（根據實際情況，可以先組織通過網絡、電話等形式的“見面”，在寒暑假時可以在家長的支持下組織學生進城或下鄉體驗生活）
以“我與小伙伴一起學”為主題，組織隊員觀摩或參加對方學校的學生活動或比賽。
開展以生活體驗為主要目的的“我把小伙伴帶回家”活動。
五、活動建議：
1、幫助孩子寫好信。互相通信要有內容，應該鼓勵孩子提幾個好問題。善于把自己知道的知識講給朋友聽。
2、幫助孩子做一點化無用為有用的事。主要是把沒用的東西變成有用的東西，如學生家里沒壞又不用的東西多得很，小時候看過的書，大了就不想再看，又無弟弟妹妹。還有并沒有破舊的舊書包、學具等。手拉手過程中的援助主要是精神方面的。如果說有物質上援助，也要是化無用為有用，千萬不能變成比誰的父母有錢。
3、幫助孩子們把他們的體會集中起來交流，讓別人也來分享他們交友的快樂，從而達到教育目的。可在一定時間搞一次小結，開一次班（隊）會
4、此活動應與隊員爭章緊密聯系，注重方法，多指導、多鼓勵，力爭使此活動長期堅持下去。
常德師范附屬小學
計劃方案 篇6
為進一步開拓新渠道和利潤增長空間，根據公司營銷整體策略規劃，即公司進軍電子商務領域！現根據公司的初步設想和規劃，以前期運營籌劃為主設計和梳理平臺整體框架和初期運營思路。 總體目標：
結合公司的經營戰略和營銷目標，為市場戰略的實施提供有力的支持，為達成營銷目標奠定基礎。
電商平臺市場調研：
市場調研管理主要根據市場戰略的需要，制定市場調研計劃，明確市場調研的目標，策劃并組織具體的市場調研，進行市場分析、市場預測，撰寫市場調研報告為市場戰略制定與實施、市場策劃提供數據支持，市場調研包括：產品調研、消費者調研、競爭對手調研、營銷模式調研等。調研方式包括：與市場研究公司、廣告公司合作 ，又包括公司自行組織的調研。 市場調研流程：
確定調研目的
制定調研計劃 確定調研人員 確定調研預算審核 制定調查問卷 審核 調查實施數據收集與整理撰寫調研報告 審核 結束
1 體構思
2 人員配置
2.1 組織架構
備注：此處所指人員配備僅指電子商務平臺前端的人員需求
2.2 人員配置
電子商務平臺人員，將根據網上實際銷量的大小來配置；初步將公司網上平臺建設分為三個階段，每個階段的銷量設定一個指標，以此配備人員！
2.3 工作職責
2.3.1 網店店長
負責網店整體規劃、營銷、推廣、客戶關系管理等系統經營性工作 制定銷售計劃，帶領團隊完成銷售業績目標
負責網店日常改版策劃、上架、推廣、銷售、售后服務等經營與管理工作 負責監督與指導網店日常維護工作，保證網店的正常運作 負責輔導店鋪促銷活動方案的策劃及實施監督工作 客戶關系維護，處理相關客戶投訴及糾紛問題
2.3.2 網店美工
負責網絡店鋪視覺規劃、設計，以及產品描述工作 負責網站產品模特拍攝工作
負責網站產品模特后期圖片的處理和排版（熟悉Dreamweaver 、Photoshop 等相關設計軟件，主要是PS合成、調色及摳圖）
2.3.3 網店編輯
負責網店產品上架和下架的相關工作
負責網店產品的寶貝描述文字的撰寫，配圖文字的撰寫
負責網店產品標題的編輯和修改等 優化店鋪及商品排名 2.3.4 市場推廣人員
負責收集市場和行業信息，提供有效應對方案 負責促銷活動文案的構思和撰寫
負責執行與配合公司相關營銷活動，策劃店鋪促銷活動方案
配合公司網店店鋪和獨立網站的推廣宣傳,在各種群和論壇發貼宣傳、推廣店鋪 2.3.5 客服人員
通過聊天軟件,耐心回答客戶提出各種問題,達成雙方愉快交易，處理訂貨信息 熟悉淘寶/天貓的各種操作規則,處理客戶要求,修改價格,管理店鋪等 解答顧客提問，引導顧客進行購買，促成交易
為網上客戶提供售后服務,并以良好的心態及時解決客戶提出的問題和要求,提供售后服務并能解決一般投訴
2.3.6 生產跟單
負責與公司研發、計劃、生產等部門進行協調和對接，及時掌握公司產品信息 負責對電商平臺貨品進行管理（款式、數量、價格等） 負責跟蹤倉庫產品更新信息，及時向客服等相關人員傳達 2.3.7 物流發貨
按照要求對貨物產品進行包裝，負責發貨等物流方面的事項，清點庫存 負責商品進庫、出庫，發貨包裝 準確無誤的核對面單與商品貨號、數量等 登記商品出庫記錄 定期對庫房進行盤點
3 運營規劃
3.1 主要產品
3.1.1 現有庫存
為減少庫存積壓和加速舊貨流通，提高資金回籠，公司將對以往庫存及經銷商、直營店等終端客戶的退換貨更換品牌，進行網上銷售！
針對舊貨價格制定的問題，公司可根據所進入的平臺檔次（淘寶或者天貓）進行初期價格調研，或參考同檔次產品網上銷售價格，進行比對定價！
3.1.2 XXX新面料
由于XXX面料具有優質低價的優點，公司需根據面料特征進行服裝款式的設計，因此，在利用網上平臺銷售時，則需考慮到服裝生產的整個流程（從研發、計劃、生產到最后的庫存），因此，在電子商務平臺中，則安排一個專門的'人員對接產品的生產工作。
3.2 店鋪的上線及日常管理
確定店鋪的整體風格，做好各個區域的美工工作 細化買家須知內容，盡量做到顧客可以自主購物美工負責將待售產品的圖片做好處理，編輯配置好相關的文案說明 編輯好各個產品的標題，寶貝描述后，核實價格及庫存信息后，全部上架
3.3 營銷活動
首先確定3-5款主打產品，以后歷次活動優先考慮這幾款產品的報名，以此吸引客戶，做好關聯銷售配合淘寶/天貓新店推廣活動，做好慶開店營銷活動，全場折扣，設置后VIP折扣價格 設置淘寶客，聚劃算等活動，以此引進流量（根據不同平臺，購置不同營銷推廣服務）
3.4 售后問題
委任有經驗的，溝通能力強的客服擔任售后工作細化各種售后問題，作為應對方案，比如安撫客戶的不滿情緒 不同情況對客戶的損失如何補償；快遞丟件如何索賠，如何追件 其他相關售后問題的
3.5 配送及倉庫管理
倉庫管理人員就及時核對庫存信息，和編輯保持溝通，避免店鋪出售狀態的產品實際無貨情況的出現，缺貨產品及時下架
發貨周期為一天一次；除有活動訂單較多的情況外，訂單一般要在24小時內發出，最遲不超過48小時；
如果遇到缺貨或其他問題不能及時發貨的，及時通知客服，聯系客戶溝通，做好換貨或退款事宜，極力避免缺貨沒有及時和客戶溝通導致客戶嚴重不滿的情況的出現
4 項目實施進度
為快速推進店子商務平臺的投入運營，現以第一階段電商平臺籌備實施為核心，進行如下工作安排。另外，因詳細規劃暫未明確，具體作業人員和時間還有待補充。
計劃方案 篇7
※公司定于20xx年5月30日整體搬遷，特制訂搬遷方案 前期準備工作
注意事項：
1、詢問價格時需要確認以下信息：
a、 全部物品及規格，有些物品需要額外收費，標準因規格不同而不同。如：保險柜有1米以上和一米以下兩個收費標準。 b、 搬家的`兩個地址及環境，涉及收費問題。如樓層、有無電梯。電梯口與裝貨地點距離。
c、 詢問全部物品運輸需要幾輛車及需要什么車。此項非常重要，會避免由于裝貨不合理而帶來的額外損失。 d、 確認桌、柜等拆裝費用，同時要考慮到有些物品不能進入電梯而需要人工搬運而產生費用。
2、和新辦公室交接時要仔細，除了物品確認，還要注意將各個燈具、水具、下水管道均檢驗下，看是否有問題。
3、電話線路和網絡問題要提前進行，盡早發現問題并在搬家前解決掉，不能放在后續工作里做，影響正常辦公。檢測時需要將各個接口都檢測到，網絡要保證有線連接能使用。
打包5.29
注意事項：
1、 行政物品打包時一定要留出足量的必需品。如：生活用品及膠帶。 2、 對于貴重物品及易損易碎物品要標注“小心”“勿壓”“輕放”等字樣。
搬遷（分部門按時間逐一搬遷）5.30
注意事項：
1、 留守人員除了要看好物品還要看好個人物品。
2、 跟隨搬家師傅的需要注意包裹的完整性，避免物品遺失或損壞。 3、 盡量先把通訊設施、基本辦公設施及生活用品搬運走。
4、 搬運桌子及柜子時一定要鎖好抽屜、將鑰匙編號統一收起來。 5、 拆包時要注意物品是否有損壞。
第三步驟（搬家過程B處）
第四步驟（后續工作）
計劃方案 篇8
一、指導思想
以名師送課下鄉活動為載體，進一步深化課程改革，更新教育理念，全面實施素質教育，大面積提高我市的教育教學質量。
二、目的和意義
充分發揮名師示范引領作用，通過名師送課、課堂互動交流、專家點評，教師之間相互取長補短，共同提高處理教材、備課教研、安排教學、駕馭課堂、靈活處理課堂突發事件等職業能力，并以此為契機加快提升農村偏遠和薄弱學校教師隊伍的教學、教研能力，促進基礎教育均衡發展。
三、內容和方式
活動內容：
�。�1）名師作課，自評，現場互動研討，教研員結合講課及研討情況進行點評。
（2）名師和教研員對學校教研進行指導和交流，并介紹具體做法和經驗。
活動方式：教體局選派滎陽市名師，分學段、分學科送課下鄉，讓更多的教師、尤其是農村偏遠學校和薄弱學校的教師受益，活動可在各鄉鎮同時分科進行。
四、組織安排
本次名師送課下鄉活動由滎陽市教育體育局部署安排，教研室負責具體的業務指導和組織工作，教研室各學科教研員負責本學科此次活動的實施，鄉鎮中心校負責名師和教研員的接送，安排講課、評課、教研的地點及所需設備，包括桌椅擺放、必要的多媒體教學設備等，并組織學生和聽課教師。
本次活動分三個階段進行：動員準備階段（20xx年1月20日—3月15日），活動實施階段（20xx年3月15日—4月25日），總結表彰階段（20xx年5月）。
五、相關要求
（一）名師送課下鄉活動是20xx年局黨委安排的一項重要工作，各學校要高度重視此次活動，專人負責。學校要和教研室及時溝通，協調好名師送課下鄉和正常的教育教學工作，盡可能為名師送課下鄉提供幫助和方便。
（二）各位名師應于20xx年2月25日前，把自己在本次活動中承擔的`任務（講課、評課、教研）準備情況上報教研室，相關教研員要做出細致指導。
�。ㄈ┗顒映修k中心校要搞好組織協調，并做好各項準備工作。包括簽到冊、會標、場地布置、教具、借用的班級、電腦等多媒體設備調試、攝錄器材、胸麥、無線話筒等，同時安排好活動服務人員，做好相關的組織、服務工作。在活動過程中，如有好的建議和意見，請及時向教研室反饋。
�。ㄋ模┟麕熞獋浜谜n、上好課，確保出精品，向鄉鎮學校傳遞先進的教育理念。同時，面向不同層次的學生，名師要通過送課下鄉進一步提高自身的教育教學能力。
�。ㄎ澹┙萄惺乙獙Ρ敬位顒泳臏蕚�，周密安排，保證活動順利進行�；顒咏Y束后，教研室要對作課教師寫出書面評價意見，并報教體局師訓科存入名師檔案，本次活動的優秀學案將在滎陽教育網上進行展示交流，教體局也將對本次活動進行認真總結。
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