請為我豎起大拇指優秀作文（通用22篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的請為我豎起大拇指優秀作文，希望能夠幫助到大家。
請為我豎起大拇指優秀作文 篇1
清晨，我站在冰箱邊，陶醉地欣賞著國畫。那活靈活現的繪畫有如陣陣柔風吹過我，有如淙淙流水滋潤著我的心田，我情不自禁地悄悄豎起大拇指。
我呀，是在為我自己豎大拇指呢！因為這幅畫就是我參加今年全國書寫、繪畫大賽中得了個三等獎的畫，所以我覺得它十分的美。是的，我是一個癡迷于國畫的小女孩，繪畫為我帶來了快樂，也帶來了榮譽。
記得第一次去考級，心里十分地緊張，于是在去的路上媽媽給我做了許多思想準備。到了那我把東西放好，我畫得十分快，畫完了我的 國畫 老師將我畫的畫和另一張對比，覺得我畫得好，就叫我寫上姓名和實足歲數。考完了老師表揚我很認真，爸爸媽媽向我豎起了大拇指。我呢，心中也生出了一個自豪，從此迷上了繪畫。
今年的國慶節我將會畫一只非常精神的'大公雞給我的外公，等待公公的大拇指。我的繪畫和認真換來了老師的夸獎，同學的羨慕。
哦，也請你為我豎起大拇指吧，你的大拇指將會成為我加倍努力的目標和動力。
請為我豎起大拇指優秀作文 篇2
每個人的成功都離不開堅持信念的澆灌，堅持就像烏云后的太陽，使人經歷無數坎坷后飽嘗甜頭。對于這件事，請為我豎起大拇指。
媽媽為了讓我體驗生活，在母親節這天給我報名了賣報紙活動。當我來到領報紙的地點，我心里百般不情愿，我低下頭看著自己的腳一點一點的向前挪動，媽媽看了我一眼便拉起我的手快速地領了報紙。
開始賣報紙了，心里五味雜陳，更多的是苦。我拉長了臉問了很多人，可這些人都不買賬。有的人對我揮了揮手就走，有的人對我說了聲“不要”，還有的甚至理都不理我，然后從我身邊走過。
我難過地嘆了一口氣，心中滿是郁悶，我開始埋怨媽媽讓我受苦，轉身剛想說要放棄。但是我看到了烈日炎炎下的.媽媽，大汗淋漓，媽媽看我的眼神滿是慈愛。我立刻轉過身，又繼續向前走，終于在我心灰意冷的時候，有一個人掏出了一元錢，買了我的報紙。我心里激動不已，高興得快要跳起來。我望了望身后的媽媽，她向我點點頭，豎起了大拇指，我突然覺得天好像更晴了。
生活總是會給人挫折與驚喜。通過這次的賣報紙，我知道堅持是那么的重要。請為我點贊！
請為我豎起大拇指優秀作文 篇3
啊！就在爸媽走出門的那一刻，我就打開電視，拿出我藏著的零食，翹起二郎腿，開始一邊看電視一邊吃零食，像是小鳥重獲了自由。
一連就是幾個鐘頭，看看窗外天色慢慢的變黑了，我不得不起身去關窗戶，就在這時只聽見“啪”的`一聲。“是誰在那里！”我小心翼翼地走了過去，原來是書包掉了下來呀！這可把我給嚇壞了。我回到了沙發上，只見一個黑影從窗戶外閃過，這又把我嚇了半死。我心想：難道是鬼？不可能不可能這個世界上沒有鬼呀！難道是飛人？不可能這個世界上也沒有飛人！難道是森林泰山？不可能森林泰山是住在森林里，如果他來了這里也沒有樹藤啊！到底是什么呀？我還是去看看吧！我慢慢地走到窗戶邊，一看這才讓我放心，原來是被風吹起來的樹葉呀！于是我回到沙發上又迷迷糊糊地睡著了，等我醒來的時候，天已經亮了。
原來從恐懼到戰勝恐懼，也是我成長道路上的重要一步。而我憑借自己的信念，克服了恐懼，那么現在請為我豎起大拇指吧！
請為我豎起大拇指優秀作文 篇4
我是一個活潑、可愛、心靈手巧的小姑娘。活潑、可愛就不用提了，最令我驕傲的還是我很心靈手巧呢！
記得那是陽光明媚的一天，我見婆婆用手拿著手機看電視很不方便。還聽見婆婆在小聲嘀咕著：“天天拿著手機，我的.手都拿酸了，也沒個支架，可買了又覺得浪費……”聽到這兒，我暗暗下定決心要幫婆婆做一個手機支架。
找全了手工材料，我便開始做手機支架。我先拿出尺子，量了量手機的長度、寬度、再用剪刀剪出比手機大一點的紙板，然后折起來一些，接著，把折起來的部分圍起來，并黏在上面。最后。我美滋滋地把手機放在上面試了試，心想：肯定能成功，婆婆一定會很開心的。但是，它搖晃了幾下，“咚”的一聲倒了。我不氣餒，按照日歷上怎樣撐起來的方法又加固了支架。我懷著忐忑不安的心情又試了試，成功了！我開心極了，連忙把支架遞給婆婆，婆婆見了，很高興，連夸我是一個心靈手巧的小姑娘。我心里頓時像吃了蜜一樣甜。
在豐富多彩的人生中，為自己豎起一個大拇指，會讓茫然的自己充滿信心。同學們，讓我們為自己豎起大拇指——加油！
請為我豎起大拇指優秀作文 篇5
我叫劉元昊，今年九歲了。我喜歡跑步、讀書、拼機器人……你們知道我最擅長什么嗎？那就是拉小提琴啦。我六歲時，媽媽帶我去少年宮上課。突然，我聽見優美的琴聲飄過耳邊。我急忙問媽媽：“媽媽，這是什么琴的聲音呀？”媽媽說：“這是小提琴的聲音。”我說：“我想學小提琴，可以嗎？”媽媽說：“拉琴很累的。”我說：“沒事。”很快，媽媽就給我報了名。
拉琴非常苦。每天都要練，而且要練很長時間。這時，我有一點后悔了，為什么當時要學小提琴呢？但我又一想：我都練了這么長時間了，這時卻半途而廢，太可惜了。
雖然開始我拉得不好，但經過刻苦努力，我也能拉出悠揚的'琴聲了。三年以后，我加入了校小提琴隊,并且代表學校參加了白下區小提琴比賽，獲得了一等獎的好成績。
現在，我的小提琴已過六級，請為我豎起大拇指吧。
請為我豎起大拇指優秀作文 篇6
我是一個性格開朗、外向的小女孩，我有許多的愛好，比如：主持、英語，但最令我自豪的還是鋼琴。
在我五歲那年，媽媽牽著我稚嫩的小手走近音樂的殿堂。從那以后，鋼琴就是我忠實的朋友。春天，萬物復蘇的時候，我會彈一些歡快的小曲；夏天，炎熱酷暑的時候，我會彈一些沉重中速的曲子……至今我已經會彈一千多首曲子。
其實，在我練鋼琴時，我還打過退堂鼓呢！一開始，我不喜歡彈鋼琴，總是不情愿的去彈，因為彈琴要把每個音符的位置全記下來，還要把五線譜看準。每當彈琴時遇到一些攔路虎，就會想：下次再克服吧！可是我再一想：那些出色的鋼琴家就是把一個個攔路虎給打敗，才會彈出那么優美動聽的曲子。于是，我就咬緊牙關堅持下來。現在，我每天不彈就覺得手癢的不得了，好像少點什么似的`。
我已經彈了四年的鋼琴，其中有苦也有樂。但我還要繼續的努力，因為我想成為一名出色的鋼琴家。
我一定要實現我夢想，請為我豎起大拇指！
請為我豎起大拇指優秀作文 篇7
天空似乎要塌下來了，不再那么藍了。我看著遠處的鳥兒，漸漸遠去。天空很暗，但即使如此，我的心還是很平靜。我明白，只有拿著堅持的梯子，等著背上長滿翅膀，才能沖破枷鎖，追尋希望。
我低下頭，內心極度的煩躁讓我的文章又“卡住”了。我扯了扯頭發，疼痛從頭上傳來，逐漸擴散。我去打開稿紙，一片白色覆蓋了整個房間。我無助無力的癱在房間里，光線灑在身上，卻再也感受不到溫暖，寒冷，刺骨的寒冷無情的刺穿我的皮膚。眼前漸漸虛無縹緲，心里仿佛有什么東西在隱隱作痛。
我翻來覆去，看著窗外。烏云逐漸布滿天空。我沉默了，沉默了，但還是抑制不住內心的焦慮。沉重的呼吸聲在房間里回蕩，仿佛我的心在呼喊和呼吸。
我轉過頭，一篇文章像光一樣射進我的瞳孔，引起了我的`注意。一位來自英國的農民參加了世界上最激烈、最殘酷的超級馬拉松。沒有歡呼，沒有被看好，五天五夜沒有休息一個小時，最終以業余的比賽姿勢和驚人的意志力超越了第一名。得到了所有人的驚訝。
我的眼睛仿佛閃著金光，我的心突然開朗起來，不再迷茫。拋開我的煩惱和一切，我心中的火似乎已經熄滅，變得異常平靜。望著窗外。天快黑了，雨水把窗欞弄臟了，淡化了我心中的煩躁。我舉起筆，讓思緒自由飛翔。
只有那份執著，我還藏在心里，等著它慢慢萌芽成長，結果…我覺得應該給自己豎起大拇指。
請為我豎起大拇指優秀作文 篇8
她有一雙修長細膩，光滑白凈的手——她就是我的媽媽，我心靈手巧的媽媽。我媽媽擅長繪畫和做手工。凡是媽媽想畫的東西，都能畫得很好，她做的手工也栩栩如生。
有一次，媽媽畫畫，她先畫出了一個輪廓，我湊過去看，哦，原來是一只小鳥。接著，一根根羽毛都被刻畫了出來。隨后，她又給小鳥打上了陰影，我覺得小鳥好像從紙上蹦出來了。最后，她用細長的水彩筆慢慢為小鳥填上了豐富的色彩。它活靈活現，色彩斑斕，好像真的飛上了蔚藍的天空，飛舞在遼闊的海面上。媽媽把畫舉到我面前，問我：“像嗎？”我豎起大姆指，大聲說：“真像！你真棒，媽媽。”
媽媽做手工也非常好。她做的手工小巧玲瓏，形象逼真。我的房間里有許多她做的手工：大象、長頸鹿、熊貓等形態各異的動物。把我的房間裝點得好像動物園一樣。每當看見這些惟妙惟肖的紙工作品，我都想伸出大姆抬夸贊一番：“你真棒，你真是我心靈手巧的'媽媽。”
媽媽還會編織許多有趣的衣服或各種有趣的小東西。而且她每年都會“變”出很多新玩意兒。我問媽媽：“你怎么會那么多東西？”媽媽說：“只要肯花心思學習，就算不再上學了，你也能自己學會很多感興趣的東西。”
媽媽，你真是我喜歡鉆研，心靈手巧的好媽媽。我要為您豎起大姆指！
請為我豎起大拇指優秀作文 篇9
以前我游泳不是很好，總是只能游一兩米就沉下水底了，因此，我經常被我的小伙伴嘲笑我是個“旱鴨子”，我很傷心。媽媽知道這件事后，便幫我辦了張游泳學習卡，希望我能在一個假里面學會游泳，并比別人游得更好。
我從學游泳的第一天起，我決定一定讓小伙伴們發自內心地佩服我。第一天過去了，第二天過去了，第三天過去了……，在這幾天里，老師一直重復讓我練習幾吧動作，如憋氣，濺水等動作，雖然這些動作很普通，很簡單，但我沒厭煩，我知道老師這么做都是有他的用意的。后來，我才知道老師為什么要讓我憋氣，濺水，換氣。這是因為“憋氣”能讓我的肺活量大幅度地增加，“濺水”能讓我腳上的力氣變多，在比賽時就不會感到累了。最后，“換氣”也很重要，在比賽時，換氣可以幫助我呼吸到新鮮空氣。
經過長期努力，終于到最后一天考試了。我和媽媽來到游泳池前，媽媽看著我在那考試。只聽一聲哨聲響，我鎮定地在水中以優美的`姿勢滑翔著，很快我便到了終點，一看秒表，我差點暈過去，我的成績居然是５５妙。媽媽豎起大拇指對我說：“嗯！不錯嘛，看來這錢我沒白花呀！”我此時此刻也很激動，很高興，我為自己感到自豪。
通過這次學習游泳，我知道了做任何事情，只要肯花功夫，就一定會做得更好。
請為我豎起大拇指優秀作文 篇10
在這個世界里，有很多值得我們為他豎起大拇指的人，在我們班就有一位——我們班的“小助手”。
“小助手”每天早上很早的來到學校，去門衛處拿上教室的鑰匙打開門，是他早上經常做的一件事。他把教室門開開，就沖到衛生箱旁，拿出里面的'拖把，然后跑到我們班的衛生區，拖起了地。“小助手”不像其他值日生一樣沒有方法的亂拖，而是很有調理并有章法的重疊地拖，這樣就可以打掃的即干凈又高效。“小助手”拖完地之后，就把拖把涮得干干凈凈并放回原位。當同學們陸陸續續來到教室的時候，他已經滿頭大汗了。就這樣，他日復一日地做著相同的事，為我們班級做出了很大的貢獻。“小助手”這種堅持不懈的品質，值得我為他豎起大拇指！
“小助手”在每個星期一的早上，都要把我們班級的圖書從辦公室搬到學校的圖書柜里，先把書柜擦干凈，然后把圖書擺放整齊，就像士兵列隊一樣，整齊劃一，以便大家借閱。到了星期五的下午，“小助手”還要把圖書從書柜中取出來，搬到辦公室存放起來。每次當他干完這些活，都累得氣喘吁吁，但他從沒有喊過累，叫過苦。“小助手”這種不怕吃苦的精神，值得我為他豎起大拇指！
“小助手”在我們班的行為，同學們都看在眼里，銘記于心，他的這種品德與行為都值得我們為他豎起大拇指！
請為我豎起大拇指優秀作文 篇11
要說給誰豎起大拇指，我第一時間就想到了媽媽，因為媽媽每天要看著弟弟，還要為我們做飯、輔導作業，媽媽真是太辛苦了！
每天早上要叫我們起床吃飯。不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天媽媽總是按時的'讓我們吃飯，有時候弟弟還鬧著媽媽，但媽媽還是能給我們做出美味的飯菜，甚至有時候媽媽為我們忙的都生病了。
有時我們作業沒寫完在那玩耍，媽媽也會催著我們寫完作業再玩，如果我忘記聽寫了的話，媽媽也會想到給我聽寫，這樣媽媽發愁的是妹妹，因為妹妹經常把字寫錯了，在群里受到批評，所以媽媽要花很很大的精力到妹妹身上，這讓我想到了，我要趕緊寫作業之后照顧弟弟，媽媽才可以輔導妹妹。
記得有一次，我正在寫數學作業，你道題我想了很長時間，但都不會，我看著正在照顧我弟弟的媽媽，就走到媽媽的面前，問媽媽這道題怎么做，媽媽看了這道題說，這道題媽媽也不會，不過你只要認真、仔細地看就可以找到答案，過了會，媽媽把弟弟哄睡了，看到我還沒有解出那道題，就走到我的面前，我和媽媽一起解這道題，最后我和媽媽算出了這道題。
在別人眼里，媽媽就是個女強人，支撐著這個家，在我眼里，媽媽是我的伙伴，好朋友，在我有困難的時候幫助我，所以我要為媽媽豎起大拇指！
請為我豎起大拇指優秀作文 篇12
在我的心中有很多人，我想為他豎起大拇指，如寫了“淘氣包馬小跳”系列的大作家楊紅櫻，籃球技術高超的姚明，醫院里為人們解除病痛的“天使”......其中我最想為清潔工阿姨豎起大拇指。
無論是嚴寒酷暑，還是狂風暴雨，我總能看見這位阿姨的身影。他個子不高，扎著馬尾辮，每天手里拿著掃帚不停地掃。每當看到這種情景，我都會對她產生一種敬意。說實話，我到現在還不知道她叫什么。
令我印象最深的是，去年暑假的一個晚上，我們一家決定去超市。只見公園長椅上坐著一對年輕人，他們邊吃邊聊，果皮和瓜子皮扔得滿地都是，我心想：真臟，他們怎么這么不講衛生，沒有道德啊！就在這時，下班的清潔工阿姨正好從這兒路過，已經脫掉了工作服的`清潔工阿姨看到這種情景后，禮貌地對他們說：“你們好！請把果皮和瓜子皮扔進垃圾桶里，要講衛生。”他們瞥了一眼清潔工阿姨，臉上露出了嘲諷的笑容：“你是市長？那么愛管閑事兒？”“別和她啰唆，一個掃地的有什么了不起的？”說著他們便手拉手，頭也不回地走開了，阿姨搖搖頭也走了。我以為阿姨回家了，可過了一會兒，清潔工阿姨拿著掃帚和簸箕又回來了，把他們留下的垃圾掃得干干凈凈。我被她深深地感動了。
這位阿姨默默無聞地做著城市里的“美容師”，我真的要為她豎起大拇指。
請為我豎起大拇指優秀作文 篇13
從小就熱愛自行車。經過艱苦的訓練，我的駕駛技術變得非常好。
我之所以擅長開車，是因為我六歲之前就開始練習騎自行車，這引起了我對騎自行車的興趣。我得從一件事說起：我五歲多的.時候，我媽帶我下樓玩的時候，我看到小區里的孩子們騎著自行車，驕傲的看著我。那時，我下定決心要學會騎自行車。于是我苦苦哀求媽媽說：“媽媽，你給我買輛自行車好嗎？”，但是我媽什么也沒說。
過了幾天，我漸漸忘了這件事。一個陽光明媚的星期天，中午小睡一會兒，我走進客廳，看到一輛嶄新的自行車出現在我面前。這時我心花怒放，心想，這是我媽給我買的自行車嗎？好美！突然，我媽出現在我面前，對我說：“你說你那天想練自行車，所以現在我給你買一輛，但是你必須每天堅持練！”聽到媽媽的話后，我很開心。
第二天早上起床的時候，我帶著心愛的自行車急匆匆地跑下樓梯，來到一個寬敞的地方，騎上了。結果我剛起來沒踩兩下，就被這輛調皮的自行車給摔了下來，弄得我尖叫！過了一段時間，不疼了，就又開始練了。我上了最后一課，騎得很慢，但有時候還是會忍不住摔倒。經過多次粗心大意，積累經驗，慢慢騎行。終于在一周內學會了騎自行車，這一周不知道跌跌撞撞了多少次，但我始終沒有掉自行車，沒有停止練習。我堅持不懈。
由于我的勤奮學習和刻苦練習，我的自行車技術越來越好。終于到了可以自由操作的地步了。我豎起大拇指。
請為我豎起大拇指優秀作文 篇14
我有一個好朋友，她不高不矮，不胖不瘦，長著一張瓜子臉，一雙炯炯有神的眼睛水靈靈的，特別明亮，仿佛兩顆黑亮的玻璃珠，那張紅艷的櫻桃小嘴時常微微，唇邊總掛著那甜甜的微笑，兩根馬尾辮一甩一甩的。她不僅心靈美，學習成績也好。
說她心靈吧！那就要說起三年級的一件是了。那是一節活動課，我和同學們在玩游戲，正玩地起勁時，我突然失了手，摔在地上，兩腿腫了起來，流著血，真是疼痛難忍啊！我不僅掉起了“金豆子”，當時老師又不在，她急地兩眼眨巴眨巴，突然又興奮地說：“我想道了，”說著從口袋里拿出手帕，替我包扎，我難為情地說：“別弄臟了你心愛的手帕，”她仰起臉來，朝我甜甜的`一笑，慢悠悠地說：“我愛我的手帕，但我更愛我的朋友啊！”于是，她便幫我包扎起來。看她的一舉一動是多么認真啊！包扎完了，她已經滿頭大汗，但是她笑了，滿臉都是微笑，活像一朵盛開的玫瑰花。
說她成績好，那是當然了，但這一切少不了她的勤奮。她特別好學，她做的卷子可謂是成百上千了，她天天練，時時練。俗話說地好：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水，沒有人一生下來就很聰明，她就是用自己的汗水來打拼未來的。
不錯吧！她就是我的同班同學陸月屹。來和我一起豎起大拇指，說聲你真棒！
請為我豎起大拇指優秀作文 篇15
每天都有許多的環衛工人為我們創造新鮮的空氣，讓我們有了很好的生活環境，還有警察叔叔，阿姨，每天都辛苦的捕捉小偷，讓我們的社會很安全……等等。最值得我敬重的還是環衛工人了，下面我就說說在我的'身邊，那些環衛工人的故事吧！
我記得有一次，好像是我三年級的時候，我和爸爸一起去月季園玩，爸爸給我買了一包香瓜子，我吃著走進了公園，到公園的小亭子，爸爸看到了自己的好朋友，然后去和他朋友打起了羽毛球，爸爸把手機給了我看了，我得那是可入迷了還吃了瓜了呢。我把瓜子皮吐了一底，我也不知道，過了一會爸爸過來了，看見一上也瓜子皮生氣地說:“你怎能可樣呢”。我當時疑惑下解我怎么了爸爸，爸爸指了指地上，我懂了。我連忙站起來對環衛工人說:“老爺爺對不起，我不應該把瓜子皮吐了一地的”老爺爺這會終于開心起來了，對我說:“沒事的孩子，掃地是爺爺的工作，爺爺怎么能怪你呢。”我對爺爺說:“”可是這都是我吐的瓜子皮呀，是我錯了我應該向你道歉。老爺爺笑著說，沒事只要改正還是好孩子。就這樣我和這位老爺爺告別，跟著爸爸回家去了。
這件事過后，使我懂得了環衛工人他們雖然干著最臟最累的活，可是他們在我心目中是最偉大的人！愛護環境，人人有責。
請為我豎起大拇指優秀作文 篇16
今天，我要給大家介紹的老師，是我的四年級語文老師——田老師，她長著一雙會說話的眼睛——當我們取得進步時，那雙眼睛滿含著贊許之意深深地望著我們；當我們調皮搗蛋時，那雙眼里的“殺意”讓我們不寒而栗，小心臟砰砰直跳。在白皙的皮膚映襯之下，一頭烏黑烏黑的短發，是那么干練、瀟灑。
有一次，我們要去參加表演，當時田老師一邊給我認真地梳理頭發，一邊問我訓練的`辛苦不辛苦，一定多喝水……
還有一次，我的筆記本找不到了，急得我滿著大汗，那可是我一個學期的學習成果，這時，老師從外面走進來，問我怎么了，當得知情況后的田老師立即帶我去她的辦公室，一本一本的翻查我們上交的作業，看是否夾在了里面，結果，一本一本過目審查之后，依然沒有找到，于是，老師又幫我去教室里尋找，經過一番地毯式搜索之后，竟然在我的書包下發現了——當時，我羞愧難當，臉燒得火辣辣，低頭不語。這時，田老師，摸著我的頭說：“沒事，人一天三迷，你這才第一迷呢！”說完，老師哈哈大笑起來。此時此刻，我的心里有一股暖流在涌動，眼睛里含滿了淚水，我真想抱住老師痛痛快快地哭一場……
有人說，老師是蠟燭，老師是春蠶，在我心中，田老師就是那十里春風，使我們沐浴在這溫暖的十里春風里，我愛這十里春風，更愛我的老師——田老師！
難忘師恩！
請為我豎起大拇指優秀作文 篇17
扁擔窄窄，挑起山鄉的未來。板凳寬寬，穩住孩子們的心。前一秒劈柴生火，下一秒執鞭上課。艱難斑駁了歲月，風霜刻深了皺紋。有人看到你的滄桑，更多人看到，你年輕的心。他的堅守改變了山里娃的命運，我要為時代楷模張玉滾豎起大拇指！
張玉滾，一個扎根在河南省南陽市鎮平縣高丘鎮黑虎廟小學的'鄉村教師，十七年如一日堅守大山深處的教育崗位，只為了孩子們一雙雙渴求知識的眼睛，只為了山里娃不再當放羊娃、放牛娃；僅靠著肩上的一根窄窄的扁擔，無論嚴寒酷暑，他翻山越嶺把教材一擔擔挑進教室里，一挑就是五年，哪怕身后就是萬丈懸崖；面對學校缺師少教的現實，他把自己磨練成了全科教師，一個人承擔著語文、數學、英語、品德、科學各個學科的教學活動；大家難以想象他是如何靠微薄的收入，資助學生多達三百多名，盡一己之力溫暖著孩子們的心。
張玉滾，一位平凡質樸的鄉村教師，正是他十幾年如一日的堅守，穩住了孩子們的心，點亮了孩子們的夢。他手執教鞭能上課，掂起勺子能做飯，握起剪刀能裁縫，打開藥箱能治病，能有這樣一位老師，是山里娃的幸運。作為一名少先隊員，我愿意將深深的感動化作學習的動力，為理想發奮讀書，用行動去報答為我們辛勤付出的老師們，用行動去踐行作為祖國希望的責任與擔當。
請為我豎起大拇指優秀作文 篇18
今天早上我約同學一起去蘇中樂園玩。同學聽后興奮極了，恨不得馬上就飛到那里。
爸爸送我們到了那里，便去買午飯了。叫我們12時35分在門口等他。我和同學買好票后，走進了蘇州樂園。
我和同學都喜歡激流勇進，排隊的人一眼望不到頭，看來這個游戲很受大家喜愛。過了一個小時，終于可以上車了，我坐在第一排，我旁邊的同學不知是興奮還是害怕，緊緊地握著拳頭。車從矮的坡上爬去，突然飛快地向下沖去，人們不由自主地尖叫起來，水也向我們衣服上沖過來，全身濕透了。可我安安靜靜地坐著，好像什么也沒發生似的.，游戲結束了，我旁邊的同學嚇得臉色蒼白，說自己的心跳達到了沒分鐘幾百下。可我表情依舊，心跳依舊。
我們又玩了許多游戲，我都覺得一點兒都不刺激，正當我們討論接下去玩什么時候，我抬頭看見頭頂的過山車，于是我指了指，對她說：“走，咱們去玩這個，一定不虛此行!”她猶豫了。在我多次請求下，同學最終還是買了票。玩得惹人真多，排了兩個小時的隊伍之后我們才坐上了夢寐以求的過山車。上了車后，大家都緊閉雙眼，我旁邊的同學更是緊緊地握著我的手。車上了高坡，迅速地沖下來緊接著又在空中翻了360度，只聽到有人在尖叫，還有人在喊救命，有人甚至還嚎啕大哭起來......
我走下過山車，表情依舊，還直呼不過癮。這就是我，一個膽大的女生，請為我豎起大拇指吧!
請為我豎起大拇指優秀作文 篇19
人的一生中，總會有令自己驕傲自豪的'事，總會讓你情不自禁為自己豎起大拇指。
記得有一次，我考試排名在37名，37名啊，這簡直是我的“黑”歷史，我下定決心一定要脫離37名。接下來的一周內，老師讓背的書，我認真背，而且要一絲不茍地背會;讀書，我專心致志大聲地讀;寫作業，我仔細認真地寫。有時候要學習到深夜。
又到周測的時候了，試卷發下來，我一看，這么簡單!可是我不能輕敵，我仔細審題，認真做完卷子。過了一天，卷子發下來，我語文考98分，數學96分，英語92分，我驚呆了，那一瞬間，我簡直呆若木雞!我驚喜自己考這么高分。
星期一下午第三節課，老師像往常一樣說要排地方。我以為這一周我努力了，應該能考十幾名吧。老師喊我的名字：黃小冉，第九名。什么?第九名!我目瞪口呆，竟有些口吃地問同桌：“我，我考多少名?”“第九名!對，你沒有聽錯。”聽到答案，我回過神，高興地開始收拾東西，準備搬到第九名的位置。這時，老師來了一句：“黃小冉，你這次進步非常大，老師看好你!”我笑了，臉上樂開了花，心里蜜一樣的甜。
我從37名一下子進步到第九名，真棒啊!我不由地為自己豎起了大拇指。以后，我要更努力，做出更讓自己驕傲自豪的事，我要永遠為自己豎起大拇指。
請為我豎起大拇指優秀作文 篇20
拇指是可以讓人充滿自信的，只要別人對你把大拇指一立，就說明你得到別人的`肯定了。我經常為自己豎起大拇指，肯定自己。
鄰家小孩玩耍時不小心摔倒在地上，哇哇大哭，我連忙走上去，小心地把他拉了起來，并且安慰了他，讓他止住了哭。這時，我為我的大姐姐形象豎起了大拇指。
老師出了一道思考題。我做完了，同桌卻還沒有頭緒，抓耳撓腮的。我就適當地給他提示了一下，他馬上恍然大悟，很快就做了出來，對我說了聲“謝謝”。我為自己的樂于助人再次豎起了大拇指。
有一天我睡過頭了，眼看就要遲到，我加足馬力，飛跑。在樓梯上有一點水。我一不小心，腳一滑，屁股就和臺階來了個親密接觸，真的好疼！我若無其事地站了起來，瀟灑地拍拍屁股，繼續趕路。我為自己的勇敢豎起了大拇指。
我遇到了一道難題不會做，百思不解，但我沒有放棄。我試著通過各種方法解答，終于算了出來，我驕傲地為自己不放棄豎起了大拇指。以后，我經常為自己豎起大拇指：每幫助別人一次，我為自己豎起一次大拇指；每成功一次，我為自己豎起大拇指；每勇敢一次，我為自己豎起大拇指……
每一次我都能增強信心，感覺前進的動力更大了，讓我更有勇氣走下去。讓我們一起為自己豎起大拇指吧！
請為我豎起大拇指優秀作文 篇21
聽著教室里“沙沙”的寫字聲，看著試卷上迷魂陣似的考試題，我的心“怦怦”地跳著。
是的，我已經看到了同桌的答案。他的'成績一向比我好，答題的準確率遠遠比我高。抄還是不抄？我心中有兩個聲音在激烈地爭吵。
慈祥的語文老師坐在講臺前監考。他的眼睛盯著手中的教學參考書，他甚至不朝教室里掃一眼。是的，在他眼里，我們都是誠實的孩子。老師在測試前說的話像警鐘一樣在我耳旁響起：“這次模擬考試就是為了檢測自己的真實水平，這樣才能在以后的復習中查缺補漏，對癥下藥，使期終大考取得滿意的成績。”
我又把這兩道難題看了一遍，確實不會做！再次抬頭看了一眼講臺前的老師，正好老師將目光從書上移開，與我的視線相撞。他的臉上隨即浮現出親切的帶著詢問的神色。我知道，這時，如果我舉手，他會立即從講臺前來到我身邊，悄聲詢問是否試題看不清，或者筆沒法用……我微笑著對他輕輕搖了搖頭，示意我沒事，同時在心里也明白了該怎樣做。
考試結束的鈴聲響了，我交上那張帶著幾處空白的試卷。我很快樂，回家路上，我甚至還哼起了歌，因為我的心很輕松。我沿著馬路飛快地跑起來，風兒吹起了我的衣角和頭發，我為自己豎起了大拇指。
我在心里高呼，為成績而戰，為夢想而戰，更為誠實而戰！親愛的朋友，你說，下次考試，我能不成功嗎？
請為我豎起大拇指優秀作文 篇22
也許你只是顆顆幼苗，但只要堅韌不拔，終會成為參天大樹；也許你只是潺潺小溪，但只要鍥而不舍，終會奔流到海；也許你只是一只雛鷹，但只要志存高遠，終會翱翔藍天……
每個人都希望得到認可，得到贊美，但是從他人那里得到的贊許終究是有限的，最重要的是自己要在心底為自己豎起大拇指。
一次模擬考試后，成績公布了，我的語文又是80多分。細心的媽媽把分數少的原因找出來，主要是錯別字多。許多題本來是對的，只因一字之差，便與成功擦肩而過。那時，我下定決心：一定要把寫錯別字的毛病改掉！雖然決心很堅定，但是后來的幾次考試結果還是不盡人意。我垂頭喪氣地回到家，向媽媽訴苦，而媽媽卻說：“光下決心還不夠，更重要的是要有行動。”我豁然開朗，立即托人幫我買了一本常見錯別字的書，每天記10個易錯字，日積月累，我的錯別字終于少了，語文成績也提高了不少。我把這個喜訊告訴了媽媽，她臉上露出了久違的笑容，真誠為我進步高興。我在心中暗暗為自己豎起了大拇指：只要下定決心并付諸行動，沒有做不成的事。我行！
在人生中的'漫漫長途中，我們需要決心，需要信心，需要鼓勵。在失落與無助時，不妨為自己豎起大拇指，它會給你走出低谷的決心；當你路遇挫折，停止前進的時候，不妨為自己豎起大拇指，它會給你戰勝困難的勇氣；當你軟弱與自卑時，不妨為自己豎起大拇指，它會給你戰勝自我的信心……
為自己豎起大拇指，它會把你推向成功！
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