聯想的作文
在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的聯想的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
聯想的作文1
開始，是一段連續的撥弦聲，像極了夜晚春江“叮咚叮咚”的流水聲，這聲音不算大，但是，閉上眼睛細細品味，讓人仿佛覺得站在春江岸邊般。隨著曲調漸漸地上升，又不禁讓人想到了那一輪金盤似的圓月。此時，旋律也慢慢變得快了起來。
突然，一個重音，讓人不由得一震，怎么了？哦！原來是一只青蛙躍入了水中啊！水中原來沉睡著的'魚兒們，也都被驚醒了，游動了起來。水中，也漾起了一圈一圈的波紋，多么美麗啊！此時，旋律也像是在襯托這江景般，開始活潑了起來。細細地感受一番，甚至還能聽見小魚兒們被驚醒的竊竊私語聲呢！
一陣活潑的旋律后，是再次的寧靜。此時，魚兒們也再次沉入了睡眠，波紋，也慢慢地消失了。寧靜的春江，寧靜的明月，寧靜的微風……這首曲子，就在這一片寧靜祥和中結束了。
聯想的作文2
零，在不同的人眼里有不同的含義。
在作家眼里，零是一篇優美文章結束的標志；在音樂家眼里，零是休止符號；在數學家眼里，零只是自然數之一；而在哲學家眼里，零則代表人生，實心為圓滿，空心則為失敗。
但是，在我眼里，零是下雨天爸爸為我撐開的大傘，那是一片愛心的天空；零是深夜復習時，媽媽為我送上的一杯熱氣騰騰的牛奶。
零也是一個圓圓的、香香的月餅，讓我感覺“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親！
零是照亮大地的太陽，永遠帶來光亮和溫暖。
零是深夜照明的路燈，是我們微笑時那一對可愛的小酒窩。
零是小狗腳底玩耍的`皮球，是那窗外黃澄澄的向日葵綻開的笑臉，是為我們帶來健康的雞蛋。
零更是我們奧運會的標志奧運環，是運動健兒用汗水換來的那一枚枚閃亮的金牌。
零是我們那明亮的眼睛，永遠追尋著快樂和光明！
零---你真的有太多的含義值得我們去體會，去發現，去品嘗……
聯想的作文3
〇是一直敲響的戰鼓，學習上的重重困難是它在叫我奮勇前進。
隨這時間的流逝，我已經步入了初三。畢業班的繁忙事件多不勝數，壓力大之已大，每天有做不完的試卷做不完的作業，背不完的課堂筆記和填不完的課外書，跟以前相比，的確不一樣了許多，一開始的'確有點適應不來，但我沒有放棄地學習，因為在我的身邊，一直能聽到那戰鼓的聲音，這聲音給了我無限力量。
每當在學校和朋友有矛盾的時候，是戰鼓聲讓我知道如何解決這一系列的問題，再次得到好朋友，不再悶悶不樂，恢復陽光。
在我考試不理想的時候，突然感到心里非常難過。有一股想哭的心酸，這時戰鼓聲給了我勇氣，讓我知道面對挫折不應該這樣，要勇敢面對，把失敗當動力，做得更好，學得更好。
戰鼓聲給了我無限的勇氣，讓我正確面對挫折，懂得今后應該怎樣做。
這就是〇的聯想，一只敲響的戰鼓。
聯想的作文4
下午第一節課,翁榕要去參加學校的演講比賽,所以王老師便讓他先上臺給大家表演一下.翁榕上了講臺,用他那洪亮而清澈的聲音演說著.他該是多么的自豪,多么的光榮.我多么希望也像他一樣.安安靜靜的我便開始做白日夢:我也要演講,我被選上了.我自豪地走上講臺.觀眾們都笑瞇瞇地望著我,我代表整個班級,整個大司巷小學開始演講.....
翁榕去演講了,李悅、胡嘉澳、王凌云......他們都去聽演講了，可是我沒有。如果我也能去該多好啊!去看看他們的動作，他們的.表情，聽聽他們的聲音。
是的，我小小的心鼓舞著我，激勵著我。它讓我覺得自己很棒，讓我充滿信心，讓我更加地努力。不管怎樣，我都會一步一步地登上臺階，登到最高的一層，望到最遠的地方嘗到最好的營養品。這就是我，我就是一個有好奇心的女孩。我能演講，我最棒。我又是一個有許許多多愿望與希望的陽光女孩。
聯想的作文5
金牛系阿爾法人進攻銀河系的地球人。
阿爾法人使用的激光，粒子激光等武器，地球人在統帥的帶領下英勇奮戰，最終打敗阿爾法人。
“你們必需賠償地球的損失。”人類首領說
阿爾法人首領給了人類首領一個水晶球“你開什么星際玩笑。”人類首領說道
阿爾法人首領說：“這使我們星球的最新發明‘分子儀’”
人類首領說“我們要錢，宇宙通用的`錢。”
說著，說著天上掉下了需多錢。
人類首領問道“他可以分裂嗎？”
“可以”
人類很快就簽訂了合平協議。
若干年后，生物學上出現了一個新名詞——豬人，豬人是人類的退化。因為：人類有了水晶球，什么也不做了所以退化為豬人。
阿爾法人，又來進攻地球，而地球人沒有反抗能力。
若干年前阿爾法人使用的激光，粒子激光等武器沒有把人類打敗，而若干年后阿爾法人使用鞭子和籠子就把人類給打敗了。
有一個瘦一點的豬人回看地球——他就是當年的人類首領。
聯想的作文6
我想你們都知道，冬天是個寒冷的季節。那你們是否想過，當你躲在家里取暖時，當你在和小伙伴打雪仗時，有一種花在默默地開放——梅花。
梅花，迎著寒風而綻放的花朵。瞧，那枝條上的梅花真是叫人沉迷，粉里透紅的花瓣一層裹著一層，冰肌玉骨。淡淡的清香沁人心脾，彌漫在整個冬天。
我愛梅花，在萬物“大睡”時，是它為冬天增添了一點生機，平添了一點美麗，從古至今又有多少詩人和作家贊美梅花，如“墻角數枝梅，凌寒獨自開”，還把松、竹、梅稱為“歲寒三友”。在我的心目中，梅花代表著寒冬中的風雪逆行者。
多么堅強的`梅花啊！雖然它沒有月季花的艷麗，沒有玫瑰的高貴，沒有荷花的淡雅，但是它擁有不畏寒冷，獨步早春，傲立雪中的精神，象征著剛毅精神和崇高的品格。
聯想的作文7
今天，我們的朱老師教我們學圓的聯想，有很多很多......
0——盤子，能幫人們盛任何不大也不小的東西，如果盤子舊了，你把它扔掉，它就會說：“人類太可惡了，我幫你們做了那么多的貢獻，你們卻把我扔掉，真是太可惡了！”
0——零，零就是個小小的淘氣包，如果你去商場買東西，一看錢包沒有錢了，那肯定是零搞的鬼。如果你考試，卷子頭上是個鮮紅的零，那可不是零搞的鬼，是你自己沒有好好學習才考的零分。
0——呼啦圈，呼啦圈是個勤奮的'孩子，爸爸轉呼啦圈的時候，呼啦圈嚴厲的說：“我一定要幫爸爸減肥！”如果你不會轉呼啦圈，它就會對你說：“不要放棄！”
0——蘋果，紅紅的蘋果就像一個小畫板，蘋果妹妹說：“小朋友來給我畫個畫吧！”我就把蘋果畫的又大又圓。我最喜歡吃蘋果。?
0可以是多種多樣，真好玩！
聯想的作文8
零，是阿拉伯數字中最小的一個數字；零，也是人生中的起點；零，是中國冬季奧運會的突破。零，還是……一個小小的零字竟然蘊含著這么多的奧秘，而零，又真正意味著什么呢？
一個小小的`零，意味著它是一張大大的圓桌，一家人熱熱鬧鬧的圍坐在桌邊，就是沒有什么山珍、什么海味，一家人團團圓圓、平平安安就可以了，所以，零，意味著相聚，意味著團圓。
一個小小的零，意味著它是黑板中的一個個白點，仿佛一個壞人，一個目中無人的人的身上的一個優點，一個閃光點。所以，零，意味著一個人的優點。
一個小小的零，意味著它是一個可以帶給別人溫暖的太陽。好像一個好人，一個會用自己的事去影響周圍的人，所以，零，意味著溫暖。
一個小小的零，意味著它是一百分后的二個數，兩個使人們得到鼓勵，得到上進心的兩個數，所以，零意味著上進、鼓勵。
啊！一個小小的零。竟然蘊含著如此深奧的道理。
聯想的作文9
元宵節到了，舉國上下一片歡騰，慶祝這一美好的傳統佳節。
序曲“噼里啪啦……”隨著幾聲震耳欲聾的響聲，樂曲開始了。這樂曲一開始就洪亮、高亢，把人們心中的快樂提高到了最高點。在這快樂的`節奏中，每一個人都加入其中，唱響了這美麗動聽的歌。
高昂的贊歌幾聲巨響之后，樂曲進入了第二部分。禮花、雷子、二踢腳相繼升空，把天空映得五彩繽紛，象征著我國欣欣向榮的繁榮景象。樂曲越發高昂，在這音樂聲中，人們唱響了心中的愿望！
雄心勃勃大戲開始了！樂曲進入了最高潮。每位藝術家都賣力的拉著、唱著，一個個里滑翔機升空，將天空點燃，將世界點燃，將我們心中的祝愿點燃！
結束
樂曲越來越慢，越來越深沉，仿佛在突然之間演變成了一首催眠曲……
而我依然沉浸其中，心情澎湃，久久不能入睡……
聯想的作文10
紅色有時帶來好運，有時卻代表不好的東西，我覺得它是個特別的顏色，因此我非常喜歡這個顏色。
紅色是一個很棒的顏色！每年過年，在這個最快樂的節日，每個小孩都可以拿到許多長輩發送的紅包。每個紅包上都有香香的味道，這種顏色和味道能讓我將煩惱拋到九霄云外，我跟表哥表姐也會一起到頂樓放煙火，過年是家家戶戶都最開心、興奮的日子。
但是有時候我覺得紅色讓人感到害怕，在球場上，一群高年級的同學在打籃球，不小心打到一位低年級同學的的頭，讓他頭破血流，那些鮮血不停流下，讓我感到害怕。另外，紅色也代表愛情，有些人在寫情書時，會寫“I Love you”，并在最后加上一個紅紅的愛心，送給喜歡的對象，因此紅色也是青春愛戀和大膽的象征。
我覺得每個顏色都很棒，但是只要看到紅色的.東西，我的眼睛就會一直發亮，心情也會開朗許多。相信只要我們認真去觀察、想像，一定可以發現更多有趣的事物。
聯想的作文11
牽牛花是藤類植物。到了花開季節，牽牛花會開出鮮艷的花朵，有鮮紅的、天藍的、淡紫的······真像一只只鮮艷的小喇叭。小喇叭還發出淡淡的清香呢。
看到這美麗的小喇叭，我就想起學校的小喇叭。每周星期一晨讀，小喇叭里奏出莊嚴的國歌，告訴我們升旗儀式正在進行中。每天的第二節課后，小喇叭里放出了青春的活力的歌曲，告訴我們鍛煉身體的時候到了。第四節課前，小喇叭又命令我們做眼保健操，該保護眼睛了。午自習后，紅領巾廣播站開播了。小喇叭又開始工作了。第六節課前小喇叭又提醒我們該做眼保健操了。平時，學校里有事要告訴全校師生，也是小喇叭傳達的。
我覺得小喇叭本領真大，真神奇！我們的'學校生活離不開小喇叭。我喜歡學校的小喇叭，它就是一朵美麗的喇叭花。
聯想的作文12
秋風由河面吹來，卷起一道道白茫茫的蘆花，微微涼爽的秋風，隨風搖擺的蘆花帶來了秋天的氣息。原來秋天早已悄悄的到來了!
樹上的紅葉片片，在秋風的搗蛋中，已經隨風掉落地面染紅了大地，也染紅了我的心房。大地在秋葉的陪襯下顯得格外的美麗，也顯得些許的`落寞。
秋天的到來讓人驚覺涼意，也讓人覺得氣候的驟變，我不禁拿出溫暖的棉被，準備迎接秋天的到來，和它分享秋夜里的美夢。
秋天染紅了楓葉，讓大家驚艷不已，也不約而同的賞楓去。我喜歡秋天，浪漫又溫馨的氣息。
聯想的作文13
我愛小草，愛它堅強的生命力，它不用任何人澆水施肥，只要有一把黃泥，一束陽光就能茁壯成長。春天，冰雪剛融化，許許多多嬌貴的花還躲藏在溫室里不敢出來，而小草卻像一群活潑可愛的小孩子，從大地母親的懷抱中伸出一個個嫩綠的小腦袋，那么細弱，那么嬌小，但它們不畏春寒，迎著春風，跳起歡樂的.舞蹈。
我愛小草，愛它勇于挑戰的精力。盛夏，下起了暴雨，豆大的雨點橫沖直撞，打得小草東倒西歪。雨過天晴，小草竟然又昂起了頭、挺直了身子，朝著太陽微笑了。
我愛小草，愛它默默奉獻的品格，它沒有牡丹的華貴，沒有楊柳的婀娜多姿，卻能用自己的身體保護堤岸、河壩，它們點綴著大地、凈化著大地……
聯想的作文14
朋友，當你肯拿起手機拍牡丹的妖嬈，你是否肯停下腳步欣賞平凡的小綠葉呢？
綠葉的一生，平凡而又短暫。春天吐露新芽，夏天枝繁葉茂，秋天隨風飄落。它們永遠是被忽略的的存在。但你可曾想過，如果沒有綠葉，怎有“大樹底下好乘涼”的清爽，如果沒有綠葉，怎能襯托紅花的美麗？如果沒有綠葉，怎可呈現一派生機勃勃的景象？
綠葉，摸摸無聞，卻又如此無私。當它們的生命走到盡頭時，甘愿回歸泥土，為下一代的茁壯成長奉獻自己的'一生。它們也在酷暑時為人們遮陽，送來清涼。更多的，還是它們襯托紅花，紅花油無數的贊賞，它卻什么都沒有。
在現實生活中，如綠葉版無私奉獻的人有很多。比如，清潔工、警察、醫生及許許多多的好人，請不要忽視他們，更不要輕視他們，每一個人都有存在的價值。即使你是紅花，如果沒了綠葉，也不會有你的榮耀。綠葉是無私的。
春姑娘的腳步近了，綠葉也漸漸吐露新芽。不久，又是一派郁郁蔥蔥的景象……
聯想的作文15
瞧!秋天來了，秋姑娘悄悄地來到了我們的校園，把我們的校園裝扮的五彩繽紛，漂亮極了!
我慢慢地走進校園，兩個又粗又大的柱子立在學校的兩旁，就像兩個士兵一樣站在學校門前。我邁著輕快的步伐來到操場上，那里洋溢著同學們歡快的笑聲，你瞧，有的在秋天的景色中畫畫，有的在打籃球，還有的在玩跳皮筋，你看，那邊兩個同學為了一件小事爭吵了起來。在操場的'一角有兩個同學在打乒乓球，同學們都圍在兩旁觀看，不時傳來同學們哈哈哈的笑聲。我急忙跑過去看著他們打的我那個急啊。秋天的校園里好熱鬧啊，我真想對秋天說：“秋姑娘你把我們的校園打扮的既熱鬧又漂亮。”
“叮鈴鈴，”上課了，老師走進了教室，在老師走進教室的那一刻，我們突然感覺到了秋天的氣息了。我們便高興地跳了起來說：“啊，我們終于聞到了秋天的氣息。”你們看，這就是我們秋天的校園。美嗎?快樂嗎?
秋天，我愛你，我真想讓時間停留下來啊!
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