身邊的俗世奇人作文（通用73篇）
在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的身邊的俗世奇人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
身邊的俗世奇人作文 篇1
我們班里有一個“作業吳”，每天不管作業有多少，總是可以快速做完，不是第一就是第二，久而久之大家就送他這個雅號。
作業吳有時還給別的同學講題，但他有一個奇怪的條件，那就是講題必須提供兩張彩紙。有一天，他閑來沒事就找來好朋友一起下棋，突然另一個班的同學闖進來對作業吳說：“作業吳，這一題我實在想不起來了，你幫幫我吧�！彼蛄苛藢Ψ揭环�，一言不發繼續下棋。和他一起下棋的人悄悄地對“闖入者”說：“教題是要給紙的�！�
“欠一下吧，明天就還。今天中午要做完，不做完老師就不批改了。幫幫我吧。”他著急地說。
作業吳還是沒有理他。一邊的周同學看不下去了，把他叫到門外給了他兩張紙（哇，真是“周大方”啊�。┧x了又謝，回到教室，神氣地把兩張紙往桌上一拍。這下作業吳反應可快了，馬上扔下棋友去解起了題，然后快速簡單地為他說了題。對方這才開心地走了，而作業吳筆一扔，繼續下棋。
據說后來作業吳把紙還給了周大方，他說：“這是我的規矩，要問就要給，但是不能白拿別人的，你又沒問，還給你�！闭f完就回到了自己的.桌子，做自己的事去啦。
身邊的俗世奇人作文 篇2
口算里頭，“口算蔡”排第一，而且有第一，沒第二，第三差了個十萬八千里。
口算蔡本名叫蔡宸悉，他人小嘴快，手瘦敏捷，聲音獨特。他手下動作也是“精確麻利快”，逢到有人遇上難題找他來，他呢，眼珠一掃，腦瓜一轉，這道題怎么做，有無簡便方法，立時心明眼亮。忽然，一只手賽只啄木鳥的長喙，翻飛不停，疾如閃電，只聽“嘩啦嘩啦”，不等人打個哈欠，這道計算題就解開了。教個公式，講個例題，人回去自己就曉得咋做了。
他給人講題還有個各色的'規矩：如果這道題是以前講過的題型，恕不回答！這條規矩服他的人守，不服他的人嗤之以鼻，恨不得號召全世界來不守這條規矩哩！
別說不信，還真有些道理。他都跟你說過公式，講過例題了，還講？要我我也不講！
至此，已無人對他的口算質疑，變成了眾人認可，名副其實的“口算蔡”了！
身邊的俗世奇人作文 篇3
在我們班，有一個樂于助人的人，他就是——小丁。他長著一張胖嘟嘟的臉，讓人看了忍不住想要去捏一把的感覺。他還時常露出調皮和可愛混雜的笑容。
小丁非常樂于助人。記得一次，一位老師來班里清作業，但是，批到一半紅筆突然沒水了，于是，老師就問：“誰有紅筆的，借我一下�！痹捯魟偮�，只看見助人丁一個箭步躥了上去，把紅筆放到了桌上。我居然還沒反應過來，筆已經到了老師手中。
讓我們班習以為常的是上午最后一節下課鈴響的時候，同學們拿完飯后，回到座位，便開始了日常的食物交換，也就是同學之間把自己不愛吃的換成自己喜歡的。果然，助人丁第一個就大叫起來：“誰不要吃蛋啊？”結果呢，顯而易見，一群同學圍了過去，一陣起哄聲過后，助人丁的碗里就多了好幾塊蛋，最后助人丁一塊一塊地全部吃進了肚子里。嘴里還自言自語地說“好吃，好吃”。
記得那天我打了一個很響的.噴嚏，流了很多鼻涕，可是我偏偏把紙用完了，講臺上也沒有，正當我焦急和尷尬時，小丁伸出手來給了我一張紙，并遞到了我的手上，解了我的燃眉之急。我連聲說：“謝謝�！毙《∶φf“不謝”。同時臉上又露出他標志性的調皮笑容朝我笑了笑。
這就是我們班的助人��！
身邊的俗世奇人作文 篇4
電腦鄢“修理”電腦的病毒也算一絕，無論是什么軟件的病毒，怎樣變異的電腦病毒，卡了，他一出馬，準能搞定。
不論你信不信，他這算是老師口中的修理工了。
一天，上英語課，陸老師匆匆忙忙地跑到教室，打開電腦，準備給我們放聽力考試，可是大問題來了，電腦的屏幕黑屏了，陸老師怎樣弄都不行，但是電腦鄢現在正在預習英語書的課文。
旁邊的同學說：“要么我們今天把聽力去掉不做？”陸老師堅決地搖搖頭。這個時候電腦鄢聽見了，揮揮手說：“這件事讓我老鄢處理�！闭f著就走到電腦前，把總電源關了再打開——沒動靜，他摸了摸頭，然后說：“有了�！庇谑�，他看了看電腦的線是否連接好，哈，真是沒有連接好。于是他把電腦線連接好后，電腦開機了，前前后后的.時間還不到一分鐘。電腦鄢說：“這些全是老套路。”笑著回到了座位上去。
陸老師高高興興地為我們考完試，還獎勵了電腦鄢一張獎勵卡。
這就是咱們班的電腦鄢。
身邊的俗世奇人作文 篇5
Hello！大家好！我所在的班上有一位非常特別的女生，她的行為很有特點。她有獨特的性格，時兒搞笑，時兒幽默，時兒冷酷，時兒溫柔體貼�，F在，你可能很想知道是誰，但我偏偏不告訴你。
她呀，怕癢，我這樣說你可能是不相信呀，你也會說：“切，我也怕癢呢�！彪y道怕癢也是她的特點嗎？她，長得矮矮的，還常常將自己圓大大的肚子頂出來，像一個大肚婆在走路。
她，喜歡和班上的女生抱在一起，臉上掛一張笑臉，圓圓的`。這時，我們可能要遭殃了。下課時，我和子涵、妙茹一起聊天時，她會突然像箭一樣的飛跑過來，她抱住我的動作可真是無法想像，張開雙臂，嘴角上揚，猛沖過來，像一只餓了的獵犬找到了食物，而我就是目標——食物。她抱緊我之后，就會輕言細語地說：“要抱抱！”我的天��！我總是心太軟，心太軟，只能滿足她的要求。
我前面說了她怕癢，有時，在她抱我的時候，我就撓她癢癢。我們三人一起用手放在她的脖子上，或者她的肚子上，她就會擺出各種各樣的姿勢，婀娜多姿！
到了最后，你肯定能猜出這個人是誰了吧！對，就是陽逸萱，她的文章寫得非常好，還一直堅持寫自己的小說呢，陽逸萱就是一個俗世奇人。
身邊的俗世奇人作文 篇6
在我們班里，要說打籃球最好的那肯定就是陳睿翔了。他從小就開始打籃球，如今被校隊選中，在我們班中他被稱為“籃球王”。能打好球的人一般個子很高，但是他個子不是很高卻打得好，真足讓人佩服不已！而且他每次還只跟厲害的人打。
有一次他跟一個人打球，對方是一個六年級的`大高個，但是他絲毫不膽怯，第一回合，陳睿翔先發球，只見他拍著球往左做一個假動作，再猛地往右沖去，以迅雷不及掩耳之勢到了籃框下，最后三步上籃，前后不到五秒鐘！可惜失誤沒投進，于是對方才緩過神來向他奔去，陳睿翔的也毫不謙讓，急忙日向球跑去，還是陳睿翔先拿到球并投籃，這下投進了！
接下來輪到陳睿翔防守中。對方運著球向右側進攻，可是還沒到一半就被陳睿翔打飛了出去，幸好對方及時抓住，向空的一邊沖去，陳睿翔緊追不舍，眼看對方就要投籃了，陳睿翔加緊馬力一蹬，防住了對方，可是對方已經雙手拿球，不能再運了，只能碰一碰運氣投籃，但還是沒進！就這樣，陳睿勝利了。
陳睿翔真是一個出色的“籃球王”！
身邊的俗世奇人作文 篇7
自從學習了課文《刷子李》這一課后，我發現了自己身邊也有一位“俗世奇人”。
這位“俗世奇人”不是別人，正是我的爸爸。相信大家會異口同聲地說道：“為什么他是”俗世奇人“呢？”哈哈！正是因為他寫的`一手好毛筆字。
爸爸之所以毛筆字寫得好，是因為他平時刻苦學習，每到晚上，他就會自己去練，一到這個時候，我就變成了“勤務員”：我為他燒水，然后倒水。他還說過：“水只有是自己涼好的，才是最好喝的”正是這樣，才練成了這樣好的毛筆字。
一天，他私密的對我說：“你想看我電腦里的文件嗎？”我糊里糊涂，就隨口答應了，心想：這回看你耍什么花招？但我一看，一下子就目瞪口呆：電腦里盡是書法視頻和圖片。唉！好吧，我認輸了，請收了我這個徒兒吧！
哈！《俗世奇人》里又多了一個“奇人”：毛筆王。
身邊的俗世奇人作文 篇8
我們班的人各有各的特點，要是你沒個獨有的特點那就說不過去了。
倪蓁語文挺好，這全歸功于她愛看書。倪蓁看書幾乎到一種癡迷的.境界，夸張點兒說就是走火入魔啦！別不信，事實可擺在眼前呢。她看書時啊，就往椅子上一坐，翻開書本，有模有樣的像個雕塑，就翻頁時動動自己的手指。
假如你看她翻開書本，甭跑她跟前找她講話，否則你可就自找沒趣了。有一次呀，我在寫單元作文的草稿，寫著寫著，我突然有個字不會寫，絞盡腦汁也想不到怎么寫，這時我想出了一個辦法——問倪蓁！她讀過那么多書，這字她準會寫。我徑直跑向她的座位，對她說道：“小倪，你知道‘雕塑’的‘塑’怎么寫嗎？”沒想到她依然自顧自地看著書，理也不理我一下，我覺得她沒聽到便又提高了音量再說了一次。這回她總算有點反應，心不在焉道：“小伍，你說什么呢？”我只好無奈地再重復了一遍。她說道：“你去找菲菲吧！”最后我還是從菲菲那兒獲得了答案。
哈哈！書呆子還是書呆子，在她看書時找她就是自找沒趣��！
身邊的俗世奇人作文 篇9
快步穿梭在喧騰的街市中，在晨光籠罩下的街道中穿行，尋找那位“俗世奇人”。
夏日白茫的陽光亮得刺眼，茂密的樹，小路蜿蜒伸向所有它可以到達的地方�；鹄钡娜展庀�，我們邁著大步，終于來到一家吐司店。走進店里，店中的清靜霎時讓人安靜下來。
小店不大，推門便可見一張小桌，桌上有包裝好的吐司，還有桌前老板包裝時淡定的微笑。淡黃的墻面上沒有圖案點綴，只有一句簡單的座右銘——“一直堅持好食材制作”，右側墻上的木架擺放著未包裝的吐司，分外誘人，其下一袋袋的進口原料并不很整齊，但也毫不突兀。此刻，煩躁的心情似乎與這里格格不入，所以每一個進來的人都會頓時安靜。
老板是一個不高的人，白色的圍裙系在黑色底衫上，眼睛上一幅黑色邊框的眼鏡，給本就和善的臉上添了幾分文雅。無論是店中的裝修風格或是老板的衣著，都無不透露出二字——簡樸。
簡單的訪問了老板幾句話，了解到老板在做吐司這行已干了八年之久，“八年”，一個甚是不普通的數字，卻是由一種沒有起伏的語調所講述，平淡而又出人意料。接著談了一些對老板創業經歷的疑問。談話中，“放棄”這一話題固然是不可或缺的，當然毫無疑問的是，放棄的.念頭曾一度出現在老板的腦海中，這樣辛苦，不知何時能熬出頭的日子固然累，每天十幾小時的工作也絕不是老板所希望的生活，但因為“不能辜負了老顧客的信賴”，讓他堅持了下來。
談及感想，也便是那句座右銘——“一直堅持好食材制作”，不去奢求什么，僅僅是簡單的材料，做出好品質的產品，帶來的是味美，更是健康。老板身上所感受到的，是平凡，卻又不普通。離開店鋪，天同樣悶熱，心卻早已不再煩躁。
初聞時，不懂“俗世奇人”的含義，細細品味，在這庸俗的世道中，不做俗事，在平凡中，造就不平凡，便是“俗世奇人”。或許，我們該慢下腳步，感受自己的內心，思考如何在“俗世”中做一個“不平凡”的人。
身邊的俗世奇人作文 篇10
在五年級下學期，我們學習了課文《刷子李》文章以曹小三的視角，以及他的心理變化，體現了刷子李的技藝高超，十分有趣。于是大家爭先恐后地買原書。這本書的名字叫《俗世奇人》，是大文豪馮驥才所寫的，記錄了清朝末年與民國時期天津衛的一些“奇人”，就比如“孟大鼻子”、“大褲襠”、“彈弓楊”……其中，我最佩服的人無疑是“焦七”。
“焦七”是《俗世奇人》第三部中的'人物。他是天津衛最不好惹的混星子，他下手十分狠毒，文中就舉了這樣一個例子。焦七喜歡吃肉腸子，不吃別人做的，只吃自己做的，自己的肉腸子也不給別人吃。他便常在自家門口的樹上晾肉腸子。可過了一段時間他發現他的肉腸子在不段減少。奇了！這肉腸怎么少了？是被貓偷了還是被鳥叼走了？帶著疑惑，他又做了許多肉腸子，之后他藏在一邊……天哪！原來是鄰居胡老大在竹竿上放鉤子，硬生生鉤走的！但是他并沒有第一時間去找胡老大算賬，而是要以其人之道還治其人之身。
第二天，焦七就去藥店買了砒霜，然后又做了一點肉腸子，這肉腸子里有大量砒霜，他要胡老大見閻王。過了幾天，肉腸子果然被胡老大鉤走了，沒多久，只聽“救命！”二字，胡老大死了。
第三天，捕快來找焦七，問道：“你的肉腸子里，為什么放砒霜？”焦七則若無其事地說：“毒我家黃鼠狼的呀，不放砒霜放嘛？”捕快說：“你可知道你的肉腸害死了你家鄰居胡老大？”而焦七則說：“�。坑袉幔课以趺床恢�，再說，又不是我給他的，難不成他偷來的？”這讓捕快無話可說，只能判定胡老大因貪吃而死。但轉念一想焦七家里哪有黃鼠狼�。看蠹乙徊戮椭澜蛊呤菫榱藞髲秃洗蠖龅�，盡管大家心知肚明，但不管怎么說，還不是胡老大貪吃惹的禍。
我覺得，胡老大作為焦七的鄰居，他隨意的去偷焦七的肉腸子，是一種可恥的行為。但焦七的確把事情做的太絕了�？墒菗Q誰不覺得焦七這樣做很解氣呢？文中其實還有一個細節，在胡老大被害時，他的家人知道焦七是怎么害胡老大和事情的前因后果，他們不但不找焦七賠償，反而覺得胡老大就該死。由此我們可以看出焦七是一個多厲害的人物。
《俗世奇人》真是一本好書！
身邊的俗世奇人作文 篇11
平凡的世界中，總有一些出奇的人。他們出奇在哪？肯定是——絕技！
說到做包子，這項手藝，唯我爺爺——包子肖最拿手！
只見他把剛發酵好的面團發在面板上，雙手握成拳頭，一拳拳搗在面團上，把面團搗開。拿過乘著實用堿的盒子，右手抓上一把堿，掂量掂量后撒向攤開的面團，再一手壓一手揉，開始一把一把的揉面，面團開始變得圓潤光滑。這時，只見他拿過一把刀，熟練的把面團劃開，再把面團拿起，放在鼻子下聞聞，臉上露出滿意的微笑，就說明這個面團堿放得剛好合適�？蓜e小看他這一聞，面團的堿是否多了，或者少了，只要這一聞，就能判斷出來，幾乎從沒失誤過。
從揉好的面團上，扯下一小團，大小剛好。他手上拿著的搟面杖往面團上一滑，手指一轉，如打太極一般，搟面杖順其自然拋了出去，剛好在面團上滑過一條優美的弧線，面團瞬間變成了面皮，巴掌大小，圓潤光滑，厚薄合適。
這時，包子肖把左手的搟面杖一放，用他的大嗓門和旁人聊著新聞、趣事，眼睛看著門外來來往往的.人，右手拿起一把勺子，在盛滿肉餡的盆里一挑、一甩，一個圓圓的肉球剛好落在面皮的中間，好像還有另外一雙眼睛幫他看著，不出一絲差錯。只見他將面皮的一側向中間一拉，面皮一側成U型，用大拇指將面皮一勾、一提合攏，再一撮，一個圓潤的包子就在他眉飛色舞的閑聊中做好了。
每做完一個包子，爺爺就會把包子放在一個自制的鐵網上，每個包子都是放在兩根鐵絲交叉的地方，每個包子之間剛好在蒸好還有幾毫米的距離，這樣讓包子有良好的通風，也讓包子不會兩個觸在一起，保持完整的外形。
包子放入蒸爐中，爺爺就像有神力，不看鐘表，準時十五分鐘后開鍋，一個個香意濃濃的包子就出爐了，看著熱氣騰騰的包子，他都會微笑的點點頭，表示滿意。
身邊的俗世奇人作文 篇12
南京人喜歡吃餛飩，于是那些街頭巷尾，隨手撿一家，沒準就是家餛飩店。這些餛飩店，大多掛著店主的名字或姓氏，也有些名字好聽，店面也大，但口味的確不咋地，更沒有那些小店里純正的南京味。這不，街邊下水道正對著的，是家胖嫂餛飩，里面笑著跑來跑去，又下廚，又迎客的那位，想也別想，便是那胖嫂。
胖嫂早該過了退休年齡了，但她日日不休，忙得不亦樂乎，就那精神頭，絲毫沒有年邁的跡象。進她的飯館，定會收獲她飽滿的熱情。胖嫂記得大多數進來過的食客，就像記得怎么下餛飩一樣深刻，她端著那熱騰騰的餛飩，樂顛顛地幫你送來，說句“啊要辣油啊”，這才是那些食客們最深刻的記憶。
她看上去那么忙，一天忙下來，必定累得不行，人都勸她請倆伙計，這不，她便下了決心，找了兩個面相老實的小伙子。
可是自此，胖嫂餛飩再沒有胖嫂的笑容了，大家看到的，只是兩個一言不發的`小伙子，端上一碗碗已經放好辣油的餛飩。
餛飩店的生意日漸冷清，可急壞了胖嫂。那日，她來到店里，碰見個老食客，一見胖嫂，老食客忙和她說，“沒了你，店像沒了魂，餛飩也不好吃了，大家都念你呢。”胖嫂一聽，想了一整天，辭退了兩個小伙子，又掛上了圍裙，店里的生意甚至好過了從前，直至今天。
身邊的俗世奇人作文 篇13
我們走在這條熱鬧的大街上，看見一個戴著眼鏡、年齡很大的老人坐在一塊陳舊卻干凈的白布上，布上擺放著各種各樣栩栩如生的小動物們，老人正用幾根彩色的鋼絲，在那兒編著什么。
我們走近一看，發現還有直升機、機器人、大鋼琴、洋娃娃等等，各種各樣的編織品呈現在我眼前，多么逼真的作品，真讓我大吃一驚！
我們問那位老爺爺：“老爺爺，這些都是您親手編的嗎？”老爺爺用嘶啞的聲音回答我們：“是呀，小的只需要一兩分鐘，大的至少需要半天。”“那您不吃飯嗎？”我好奇地問，老爺爺望著我們，慈祥地答道：“是��！”我們非常同情老爺爺的辛苦，但是我們又想讓老爺爺表演給我們看一次。老爺爺好像看懂了我的心思，老爺爺就拿出了幾根彩色的鋼絲。
老爺爺準備動手編一個直升飛機，用了三種顏色，有紅、有黃、還有藍。藍的拿了很多根，紅的也拿了不少，黃的只拿了幾根。拿完之后，就開始編織了。老爺爺先拿出兩根藍色，左一根、右一根，就開始編織主機。老爺爺編得很仔細，手法也十分熟練，就像把鋼絲，左邊扭向右邊，右邊扭向左扭那么簡單！可是在我們看來，就是比登天還難。主機編織完畢，接下來，就是機頭、機尾、機翼。這些全都用紅色的鋼絲來編，看著簡單，其實十分難。最后，只有底下和上面了，這些東西，全都用黃色來編，剩下的就很簡單了，只不用3分鐘，這剩下的'東西就全部做完了。
望著這架簡易卻精致的飛機，我不由得生出一股敬佩之情！這可是老爺爺畢生心血的體現�。∷怯昧硕嗌倌甑那趯W苦練，才練就了這精湛的技術，才能把這么好的作品帶給我們！
此時，老爺爺坐在地上的身影變得無比高大！
身邊的俗世奇人作文 篇14
這些是天津衛上擁有絕活的人們。天津衛是個碼頭，人來人往，多得像一波波洪潮，想在人海中有口飯吃，還得看你有沒有絕活。天津衛的人喜歡起綽號，像“蘇七塊”“死鳥”“刷子李”“藍眼”“泥人張”等等，其中“泥人張”更是一個名副其實的“奇人”。“泥人張”大名曰“張明山”，捏泥人出了名，要說這名氣有多響，還真是驚人！一天下雨，泥人張獨坐飯館喝酒，打外邊來了三個闊綽的胖子，其中一個大腦袋，中溜個，挺肚皮，架式倒牛，橫沖直撞，店小二一瞅，急忙吆喝招待，吃客們也紛紛怔住，原來是這位“大名鼎鼎”的張五爺，張五爺原名張錦文，錢多如海，又被海仁將軍收為義子，排行老五，所以亦有海張五一稱。但是，唯有泥人張，沒瞧見似的，不管不問，不一會兒海張五那兒就開始拿他找樂子，說壞話了，可人家裝沒聽見，打鞋底摳下一塊泥巴，右手吃飯，眼盯著碗，左手便靈巧地擺弄起泥巴來了。
吃完飯，泥人張起身結賬，隨手把泥團往桌上一戳就走了。人們伸脖一瞧，呵！真捏絕了！就賽把海張五的腦袋割下來一般。瓢似的腦袋，小鼓眼，一臉狂氣，比海張五還像海張五。海張五隔了兩丈遠就看出是他，囂張地叫道：“就這破手藝還想賺錢？賤賣都沒人要！”第二天，大街小巷的`攤子上擺起了海張五的泥人，還加了個身子，大模大樣坐著，而且是翻模子扣的，足有兩三百個。上頭還都貼個紙條，寫：“賤賣海張五”大伙都樂了。三天后，海張五花了大價錢買走了所有的泥人，據說連模子也買走了——泥人張可不是好惹的！碼頭上的人，不強活不成，一強就生出各樣空前絕后的人物，但都是俗世奇人。
小說里的人，不奇傳不成，一奇就演出各種匪夷所思的事情，但全是真人真事�？赐赀@個故事，我想“泥人張”之所以練出這樣的絕活，背后一定也是付出了很多的艱辛。所謂“不經歷風雨，怎么見彩虹”，如今，我們想要收獲，何嘗不是要付出艱苦和努力。學習更是如此。
身邊的俗世奇人作文 篇15
有句俗話叫高手在民間”，用在北京城里一點也不假。北京城里的人啊，各有各的本事。越本事大，他就越不輕易地顯露出來。
北京前門有個小胡同，叫廊坊頭條。那兒白天夜里都甚是熱鬧。每天早上6點，小吃店、特色店就已經熱鬧非凡。有叫賣糖葫蘆的，叫賣小玩意的，叫賣炸醬面的，叫賣老冰棍的。賣藝人也早早地來到大街上，先表演個小節目：拉首曲子啦，唱首歌啦，跳個舞啦，打個拳啦。然后給觀眾謝個幕，委婉地向大家討點賞錢，大家就陸陸續續地朝賣藝人準備好的袋子里投錢了。但這些節目必須要對觀眾的胃口，下的功夫要極深，不然，誰愿意給這冤枉錢��！
廊坊頭條巷門口最近來了個英國人，他膀大腰粗，一臉的茸毛，鼻子大得像個鷹勾。據說他是一家外國拳擊館的'高手，非常厲害，現在空閑著，就來這胡同里開了家武館。去和他比武的人都得先交二十大洋，不然就會被門口的英國保安當做砸場子的人趕出去。而為鄉親們打抱不平，壯著膽子去和他比試的人啊，不是被打塌鼻梁骨，就是滿身的烏青。這家伙，見沒人打得過他，越來越自大，聲稱自己天下無敵。每月都要在廊坊頭條里收保護費”。大家都憤憤不平。而清政府又腐敗無能，警察都向著洋人。大家既打不過他，警察又幫不上忙，鄉親們只能忍氣吞聲了。
廊坊頭條有個漁夫，白天在后海里搖擼釣魚，晚上擺個夜攤買面魚。他的面魚炸得特別好吃，于是就有了名聲，大家都叫他小辮兒張三”。樹大了要招風，這英國老外剛好愛吃魚，一聽說有這么個能人，就請他給自己當廚師，每月都有工資�？蓮埲莻�很正義的人，他聽說英國佬的種種惡行，堅決不給他做面魚。還讓其他的小販們堅決不要不給英國人賣東西。這老外聽說這事，真是氣壞了。帶幾個大鼻子保安就找上漁人家。一腳踹破門，用極不標準的中文大喝一聲：漁夫，我與你無冤無仇，你為何如此囂張？”漁人一下跳起，罵道：你這家伙太過分，不光到處亂打人，還收什么破保護費。我們忍你很久了，今天我就來壓壓你的威風。”說著，漁人就一下沖上前去，左勾拳、右勾拳噠噠兩下打在英國佬的臉上。英國佬徹底被激怒了。他一下子把漁人舉起，用手擲出。可漁人一下死死盤住外國佬的腦袋，外國佬怎么拔也拔不下來。外國佬一計不行，又出奇招。只見他頭三百六十度轉彎，試圖把漁人晃下來�？蓾O人每日在船上出江。江水波浪極大，小舟搖搖晃晃很不穩。漁人每天都經歷這些，早就習慣了。外國佬再怎么晃，漁人也定如泰山。漁人開始發功了。他兩腿夾住外國佬的頭，慢慢、慢慢地用力。外國佬的腦袋充血了，他的嘴也有些喘不過起來。他呼吸困難，越來越慌張。他趕忙向漁人求饒：漁人啊，我以后會對鄉親們好的，請放了我吧！”漁人道：你要是真心改過，我也饒你。希望你做得和你說得一樣�！睗O人松開雙腿，從老外的肩上跳下。老外惶惶地看了看漁人，和保安一起鼠竄而逃了。
漁人到街上，對大家說：我已經教訓了洋人，他們不敢欺負你們了。但我打了人，在這兒呆不久了。我打算削發為僧。如果你們想我，就去普陀島找我吧！”大家都戀戀不舍地和他道別。漁人撐著陪伴他無數個日夜的小舟，從此再無音訊。
身邊的俗世奇人作文 篇16
見過孫悟空的七十二變嗎？是不是很神奇呢？我家就有位神人，就會這項招術，不過不是72變身，她是會各種變心情呢！她就是我媽媽，我給他取了個綽號變臉大師
知道嗎？她的心情變化速度，可比光速都快。無論如何，都絕不能一天臉上就掛著一個表情的。
一天晚上，媽媽在衛生間上廁所，無聊地掏出手機，坐在馬桶上若無其事的看起了新聞。不知何時，她突然毫無征兆地傻笑起來，估計是看到有趣的部分了，那樣子比馬戲團的小丑還逗。也許是她太過沉迷手機，不知道身后有危險，正在向他步步逼近。沒錯，那是一只棗紅色的`大蟑螂，沿著老媽的手臂往袖口爬。這小強兩只大須在那搖頭晃腦的，很是神氣。而我媽呢？愣是沒察覺小強的存在，心平氣和地盯著已經黑屏的手機發呆，大概在那打盹呢。忽然，老媽覺得手臂一緊，一撓，朦朧中摸到了個大家伙，她把小強捏在手心里，懶散地睜眼一瞧，差點嚇了個半死：媽呀，蟑螂��！這尖叫聲驚天地、泣鬼神，把小強也嚇飛了，我忙去看個究竟。
蟑螂灰溜溜地跑了，我得知這個事情經過后，再看看嚇成那樣的老媽，實在是好笑，媽媽突然轉驚愕為生氣，完了，我惹火了她了。我眼睜睜地看著火山在媽媽頭頂上噴發，呵斥聲來了：咋了？你難道就沒有害怕的東西嗎？我不就是叫了一聲，能有多好笑？激動之余，老媽手里的手機掉落在地上，她慌忙把手機撿起，見手機膜被摔破了一角，又悔恨起來
用什么詞語來形容呢？對，瞬息萬變，她這情緒，真是一波三折，我們來梳理一下：我媽先是無聊，然后忽然開始犯傻，接著變得很平靜，忽然又嚇了大跳，隨后又很生氣，不知咋的，又后悔了。
瞧瞧，我媽就是這樣的，情緒千變萬化，一天當中她只有干一件事是平靜的，那就是睡覺。這大師可不是白當的呀，名副其實，孫悟空見了準會拜她為師，上一秒快活如神仙，下一秒憤怒地河東獅吼，前腳風和日麗，緊接著暴風驟雨，24小時讓你體驗幾百種不同的天氣，真是神了。
如此的變臉大師真厲害，怒、喜、思、悲、恐、驚，想看什么表情都能立刻給表演出來，人人都佩服，唉，大師就是大師，我可學不來。
身邊的俗世奇人作文 篇17
“磨剪刀嘞——戧菜刀嘍——”
這樣的吆喝聲抑揚頓挫，高亢悠長，在中國南北各地用不同的方言不知吆喝了多少年。
不知你是否聽過這樣的吆喝聲，看見過這樣走街串巷的磨刀人？也許這樣的記憶，已經一點又一點，被我們淡忘。但是偶然的，當我聽到這吆喝聲傳來，心里就莫名的激動，那一場被暗暗期待了許久的大戲，徐徐地拉開幕布，演員登場，道具已置，觀眾坐下，還等什么呢？
收爸爸的委托，我今天要去找一位老人磨剪刀�！澳ゼ舻丁�？在我的'印象中，磨刀人的行頭好像都是一模一樣的。都是肩扛一條長凳，一頭固定兩塊磨刀石，凳腿上還綁著個水鐵罐。凳子的另一頭則綁著坐墊，還掛了一個籃子或一只箱子，里面裝一些簡單的工具，錘子，鋼鏟，水刷，水布，等等。磨刀人肩扛的這條板凳，在兒童謎語中，比喻得非常形象，叫做：“騎著它不走，走著不能騎”�！膀T著”是指磨刀人干活時騎在凳上，那自然是不走的了；干完活磨刀人扛起凳子走路，是人走，又怎么能騎呢？
他也如此，扛著一條板凳走來，那板凳上，是他全部的工具。上面固定著一個砂輪和一塊油石，一側還掛著一個小桶，里面有一些其他的工具，一個裝著水的大雪碧瓶也掛在一側，這些，就是所有了。我喊住他，他隨即停下來，把板凳調轉一頭放在地上，坐在砂輪后面，接過我遞過來的剪刀，舉起來迎著光瞇著眼睛仔細看了看，便把剪刀放在砂輪上，灑了些水，我暗暗吸了一口氣，好戲，開場了！
他拿起一把“T”字形的鋼鏟，鋼鏟的手柄是木頭做的，易于握住，左手緊緊地按著剪刀讓它固定，右手握著鋼鏟在刀刃上一下，兩下地鏟了起來，“蹭蹭”的聲音傳來，他刮完一面，把剪刀反過來換了一面繼續刮，這是在把刀刃刮得薄一點好在接下來磨刀。做這些事的時候，他一言不發，專注地盯著剪刀看，讓我也緊張起來。刮好了剪刀后，他收起鋼鏟，改用右手攥著剪刀，把刀刃部分對準砂輪，左手握著手柄搖了起來，砂輪也隨之轉動，剪刀在摩擦力的作用下似乎越來越鋒利，我都能想象得出它磨好后吹毛可斷的神奇威力。不過現在，我還是收回心思好好盯著他是怎么磨剪刀的，機會錯過了就不再有了呀！他一面磨一面往刀上淋上清水。磨一陣，就用手指在刀刃上輕輕刮一下，又瞇著眼看看刀鋒。檢查完后，再繼續搖動手柄，繼續磨起來，右手時不時的把剪刀翻個面，調換一下角度，以確保每一處刀刃都足夠鋒利。一把鈍口的剪刀，在他的手里，重綻光彩。慢慢的，砂輪停了下來，你為這就結束了嗎？不！他再把剪刀放在油石上，來回摩擦著，爸爸后來跟我說，這叫最后一步的“拋光”，可以讓剪刀光亮如新。果然，拋過光的剪刀亮閃閃的，發出金屬獨有的冷光，讓我不禁打了個寒顫。最后一步做完，他還細心地用老虎鉗幫我把松動的剪刀螺絲擰緊，我心下一暖，和他說了聲謝謝，他卻滿不在乎“謝啥？應該的！”“小姑娘，4塊！”我連忙遞過錢去，他一邊收下一邊笑著問我“你說我磨得怎么樣？”我笑了，“當然好呀！”他溫慈燕，臉上的皺紋愈發笑的舒展開，每一根皺紋間都透著他的得意與自豪。
略微駝背的他收拾好工具，哼著我聽不懂的小曲離開。他的背影與這里的喧鬧格格不入。他是否會是這里最后一個磨刀人？我不希望這樣的想法成真。我希望，他能夠教會別人這樣的手藝，讓這一門技藝，繼續傳承下去，讓這樣的奇人，再多一些。
俗世有奇人，而奇人之奇藝，安不為一奇景乎？
身邊的俗世奇人作文 篇18
吾之同窗，亦是好友。
其人身型十分瘦小，雖為男兒卻如黛玉般弱不禁風。體育課之時，師曰：“男生站列一排，去抬旗桿�！甭犃�，便朝儲藏室疾走，皆想使出傾乳之力欲爭個輸贏。只見吾等爭先恐后、蜂擁而至：王大哥兩手抱起數十支旗桿，輕而易舉，大步流星直奔終點。旁邊的呂大力更是來了招單手舉數旗，猶如拿捏蚊子蒼蠅一般毫不費力。此時，更是贏得了滿堂喝彩之聲。唯獨吾之益友王某卻吃力地緊抱一根旗桿，乃一步三歇氣，走走停停，縱是使出了渾身力氣也與吾等大哥們遙不可及。
其人朗讀，十分悅耳也。每當讀文章時，吾師必點王某上臺誦讀。王某從不退讓，站在臺中手握書卷，精神抖擻，一開口便滔滔不絕、如情如境，使臺下的`我等身臨其境，宛如進入仙境一般。一文未盡，臺下掌聲震耳，連聲叫好，當吾等意猶未盡之時，鈴聲作響，吾等遺憾收場。
其人書法十分精湛，乃大師風范也。只見王大師手持毛筆沾上墨汁，揮手，如行云流水般張弛有度，一個個字在他的筆尖下栩栩如生，猶如蛟龍在空中騰飛。王大師考得書法六級，代表班級參加書法比賽，還獲得過榮譽證書，此乃妙哉妙哉！
其人乃吾之同窗，亦是三十分益友也。
身邊的俗世奇人作文 篇19
世人曰：嚴師與慈母僅有一線之隔。此話不假，吾班猛將——羅老，正如此也。羅老主教科目乃語文也。羅老其一川字眉，再加目光嚴肅，有嚴肅之息也。
每逢上，羅老乃嚴師也。一日，天晴也，云飄飄兮若白鵝。吾班“大嘴”黃乃在羅老之課上講話。其聲如蚊繩吵叫嚷嚷。羅老皺眉，轉身望黃，曰：爾可知此時乃上課也？”黃一驚，末吱聲，羅老又曰：“如再有一次，必罰抄寫班規十次也！”此事一過，吾大氣不敢喘，曰：“羅老真為嚴師矣！”日后，再無人敢在羅老之課上講話。
不單上課，抽背時羅老也為嚴師也！一日，羅老抽背眾生也，其之目光一掃，點方同學也。方同學吱吱唔唔，斷斷續續，錯誤百出。羅老惱怒問曰：“爾可知昨日背書之任務也？”方同學吞吞吐吐，低頭悔過，曰：“是知也�！绷_老曰：“罰抄本課中詞語五遍，引以為戒！”爾等深知，羅老做此，是為爾等未來著想，這可為愛爾等之表現。
羅老雖嚴厲，但本性可為慈母。羅老之頭頂，白發日益增多，而吾都看入眼，急入心。羅老本胃就不好但還天天因為一些不寫作業之小人而生氣，每日都努力為同學們教授知識，確如慈母也。
羅老，吾之老師，吾愛吾師！
身邊的俗世奇人作文 篇20
古有《俗世奇人》，今有俗班奇人。誰也？且聽我娓娓道來。此人相貌堂堂，一頭烏黑短發，心地善良，頗有幾分紳士氣，唯美中不足之骨瘦如柴。
“大家快過來，說書人講故事啦！”此人雖儀表堂堂，但意想不到乃默默無聞也。上課，吾看此人端坐于凳子之上，終日不違，回答先生之問，直先生曰：“請馮大哥來回答！”如愚。但吾聞其所言，亦足以發，此人不愚也。
下課，吾看此人，默默拿出作業本，寫之。而其他人，吵吵嚷嚷，跑跑跳跳，好不熱鬧，如沸騰止水，如菜市場，如一鍋粥也，而其還寫之。吾問曰：“為何如野馬奔騰地趕作業也？”此人微微抬頭，嘴角小小翹之，但不答，接著又奮筆疾書。還真視其所以，觀其所由，聞其所說。
此人雖無聲無息，但才華橫溢。每次考試，此人細心之，爭滿分，爭全班第一之。吾不及之：這錯，那錯，就是數字，吾都寫錯也！吾認為不及十萬八千里，真為才高八斗也！為“古有諸葛孔明，臥虎藏龍；今有小馮同學，才華超眾、暫露鋒芒”�。⌒●T同學真像現代“小諸葛孔明”也！
哈哈！誰也？為人見人愛，花見花開，車見車爆胎的“馮大哥”——馮子誠！泰山不是堆的，火車不是推的，“小諸葛孔明”不是編也！
身邊的`俗世奇人作文 篇21
此女眉目清秀，一雙水汪汪玻璃眼睛鑲嵌其中。高高的鼻梁之上架著一副紫色眼鏡，一看此女就是文采出眾，知書達禮，成績登頂也。后因相談甚歡，遂成好友。
此女唯有缺憾，就是身材嬌柔細長，有點弱不禁風的樣子，像經不起折騰的枝頭嫩花，因此得“軟妹子”之稱�？汕∏∵@般柔弱女子又喚“暴力女劉劉”，乃班中屈指一數。
五音不全
此女甚喜音樂，總喜歡在人前賣弄歌喉。
夏天，夏天，悄悄過去，留下小秘密壓心底壓心底，不讓你喘氣……唔呼哉，暴力女劉劉又在用她那從南極跑調到北極的音調高歌了。一曲畢，此小女子自豪的.仰面之乎者也，曰：“陳姑娘，你總不能擱坐茶館，理應鼓掌喝彩。”吾見勢不妙，準備開溜。不料，此女伸手將吾拽住，開口又是夏天，夏天……連忙制止，吾喊道：你我同為暴力女，望高抬貴手，放過在下，感激不盡。見她遲疑，吾撒腿逃之。
暴力女
此女體育甚好，乃暴力女之獨愛，何故？只因此項體育運動極其暴力，女生“痛打”男生，讓其改過自新，奮發向上。老江，勿跑，且給吾停下。只見，此暴力女劉劉邊追邊喊……后其對老江，緊追不舍，此乃“死亡追擊”也�？吹门哉咝捏@肉跳。近了，近了，暴力女劉劉撒開“長蹄”一沖刺，緊抓老江衣服。奈何老江，已無力反抗，只好求饒，看樣式恨不得“剖腹請罪”。暴力女劉劉心一軟，把老江放走�？粗辖浠亩拥谋秤�，吾拍手叫好。
這就是吾班“社會”劉，即是“軟妹子”，亦是“暴力女”也。此女只應吾班有的，他班能得幾回聞。
身邊的俗世奇人作文 篇22
吾班有一矮個，其人姓王名晟溪。此人戴赤色眼鏡，小口小鼻，一頭小短發。其乃是吾前桌，名副其實之矮個矣。此個，在吾班，有“雞藏鶴群”之感。因吾班有師樓老喚之“阿溪”，故此人得綽號“阿溪”。阿溪此人，十分活潑。子以為我不信？且慢，聽吾慢慢道來。
一日，天空中云之形如鸞之秀，如馬之俊。吾等諸生正在操場自由活動矣。見此人，身體一搖一擺，似企鵝；頭一搖一晃，吐著舌頭，可愛至極；其眼神飄忽不定，東瞅西瞧，如一小攝像頭；阿溪雙手前伸，其之手一甩一甩，令吾忍俊不禁。吾不禁悄然靠近阿溪，欲耍其人幾下。哎，人世間之事難料也！吾欲出其不意，不料被其所察，此人竟將吾作為自己之目標，對吾窮追不舍。吾位之何地，其人追至何地。少頃，吾漸漸體力不支，回首一望，阿溪仍精力旺盛，真是活潑好動之人矣！吾到底被其人追上，此活潑好動者將吾撓得笑了個前仰后合。吾見狀，趕忙曰：“吾投降，吾投降！”“讓子調戲本王！”其人用余光掃吾一眼道：“看吾如何收拾汝！”真是個無奈他何！
阿溪不僅活潑，亦是個積極主動之人矣！上學期，此積極者超前完成同步之閱讀。本學期，其又慣以高效完成家庭之作業，常激動立起，高舉其驕傲之小手：“吾已完成此作業！”阿溪似一發動機，有取之不竭之力，令人敬佩矣！吾望其人，常嘆道：“所謂，濃縮的`皆是精華，說的正是此人也！”
阿溪，雖是一矮個，卻是一有才之人，令人佩服得五體投地矣！
身邊的俗世奇人作文 篇23
在我心中，她是一個世俗男人的銘文——
我妹妹喜歡畫畫，尤其是連環畫。她畫的漫畫我都看了。一開始有一本白紙對折的繪本，左邊一張，右邊一張。后來改進，一張紙分成四份，畫了四幅漫畫�，F在的畫面很有層次感，一目了然。說實話，我的大部分畫師都是姐姐教的。
小時候姐姐和我一起畫畫。我畫了一條“漂亮”的小美人魚，但是太丑了，看不出是魚尾；姐姐畫了一個小女孩，太美了，只能懂不能說。姐姐調皮地把我的名字寫在她的畫上，把她的名字寫在我的畫上，繼續調皮地給媽媽看，讓她猜猜是誰畫的，媽媽用腳趾頭算出來，把她的.名字寫在畫上，一共是——“這里沒有銀，320”！
之后我們經常玩這種把戲，很無聊。于是我開始和姐姐一起學畫漫畫，希望將來有一天能給媽媽看一些經驗。雖然我姐姐教畫畫，但其實她只是讓我看她的畫。但是比起教書，我真的更喜歡看。
姐姐上一部漫畫已經完成了，這部是新的，然后是上一部。拿出你削尖的鉛筆和橡皮，我妹妹就要發作了！稍微反思了一下，我好像在思考作文。姐姐之前跟我說過，她這次的主題是“生命的瘋狂校園”。在我聽到之前，我非常驚訝。是我寫的小說！但是姐姐想畫畫，我也沒辦法。我不得不放棄我的小說。主角隼鳥釘釘，生活在信息技術極其發達的中國，被櫥窗前的小動植物吵醒，去了藝術學校。
舉起鉛筆，先寫單詞，然后畫一個盒子。被鋒利的鋼筆用刀劃了一下，大致像個花盆。一提起來，筆在紙上飛，復雜的圖案就出現了。又是一陣“沙沙”聲。再看的時候，白紙上有一朵茂盛的小豆花，有鉛芯，有花瓣，有葉子，有莖。一切都是鉛做的！“噗通噗通……”一只鳥嘴里銜著一個飯盒，線做的身體已經刷上了順滑的字跡，空洞的眼睛仿佛復活了，又重新做了一只烏鴉，真的畫得很美！
在鉛筆的沙沙聲中，姐姐臉上的表情一次次的變化：主角尷尬，滿臉通紅；主角開心，她笑；主角傷心，眼神黯淡……我才發現，畫不好，不取決于畫的好不好。畫的好，沒有共鳴能做什么？無論畫得多爛，都可以用心、用情感去畫，都可以讓讀者產生共鳴！
看著面前滿是鉛筆痕跡的白紙，我的心一下子就被填滿了，我的功勞也是從這里來的！那是我的小說。看著姐姐眼中的興奮和幸福，我知道幾百年前是她把我從云端帶走的，她融入了這幅畫。就是這個效果！
在我看來，只有能讓旁觀者或讀者產生敬佩和共鳴的人才會被稱為俗世奇人！
身邊的俗世奇人作文 篇24
要問天津衛嘛人最壯，那肯定數秦壯。秦壯本名秦文儉，因為外號太出名了，漸漸的，就沒人叫他本名了。
秦壯身板兒是真得厚！胳臂上一塊塊腱子肉好賽一個個鐵疙瘩，梆硬梆硬的。身子是古銅色的，泛著油亮亮的光芒，剃個寸頭，眼神嘛狠，一看就不是個好惹的.。
他壯得出了名，自然坊間開始傳些他的閑話。有人說這秦壯力氣不一般，賽過張大力。也有人說他光長一身肉，看著壯，里頭全是虛的，好賽個紙老虎。一大半兒人不信第二種說法，秦壯肌肉疙瘩賽鐵硬，咋會沒力氣？
這日下晌，秦壯在紫竹林瞎逛，被一洋人攔住了，他嚇了一大跳，以為自個兒犯了啥事。沒想到這洋人操著一口生硬的中國話說：“請，你，幫，我，搬，一，個，箱，子，搬，完，給，你，一，根，條，子�！边@秦壯是個見財眼開的人，聽到有錢拿，便立馬答應下來。
洋人一指身后的馬車，上邊放著一只三尺來寬，二尺來長的紅木箱子，上邊還貼了張紙條—景德鎮瓷器。秦壯見這么大個箱子，不免心中有些發怵。但一想到有條子拿，便心一橫，大喝一聲，搬起了箱子。
那洋人起初還叫好，沒過多久卻哇哩哇啦的大叫起來，好賽迎頭澆了一盆開水。原來秦壯硬逞能，不小心滑了一跤，整個身子往后仰，箱子砰一聲摔在他身上，只聽嘩啦啦幾聲，不僅木箱開裂，瓷器摔得粉碎，秦壯也摔得筋碎骨裂，好賽一灘泥巴糊在地上。自此，天津衛再無此人。
這個消息傳開了，碼頭簡直炸了鍋，眾說紛紜，可事情傳到讀書人黃九爺那兒，就變了個味兒了。人家說：
“秦壯這人，真是外強中干�！�
身邊的俗世奇人作文 篇25
我們班里有一個“作業吳”，每天不管作業有多少，總是可以快速做完，不是第一就是第二，久而久之大家就送他這個雅號。
作業吳有時還給別的同學講題，但他有一個奇怪的條件，那就是講題必須提供兩張彩紙。有一天，他閑來沒事就找來好朋友一起下棋，突然另一個班的同學闖進來對作業吳說：“作業吳，這一題我實在想不起來了，你幫幫我吧。”他打量了對方一番，一言不發繼續下棋。和他一起下棋的人悄悄地對“闖入者”說：“教題是要給紙的`�！�
“欠一下吧，明天就還。今天中午要做完，不做完老師就不批改了。幫幫我吧�！彼钡卣f。
作業吳還是沒有理他。一邊的周同學看不下去了，把他叫到門外給了他兩張紙（哇，真是“周大方”�。。┧x了又謝，回到教室，神氣地把兩張紙往桌上一拍。這下作業吳反應可快了，馬上扔下棋友去解起了題，然后快速簡單地為他說了題。對方這才開心地走了，而作業吳筆一扔，繼續下棋。
據說后來作業吳把紙還給了周大方，他說：“這是我的規矩，要問就要給，但是不能白拿別人的，你又沒問，還給你。”說完就回到了自己的桌子，做自己的事去啦。
身邊的俗世奇人作文 篇26
在我們班，有一只耳熟能詳的“書蟲”——倪蓁。為什么稱她是書蟲呢，因為她一旦捧起了書，就完全忘記了周圍的世界，沉浸在自己的書海之中，如同一條毛毛蟲鉆進了綠葉之中，孜孜不倦地汲取養分。
無論是什么類型的書她都愛看，尤其喜歡閱讀動物小說，而且她閱讀速度非常驚人，在校一天就能看完大約有四、五百頁的大部頭書，連史老師也要讀一個星期呢。書蟲蓁是怎么做到閱讀得這么快呢？大概是因為她能靜下來閱讀，四周再吵也影響不了她。
有一次我們舉行跳長繩比賽，可是臨賽前怎么都找不到她。因為她是主力隊員，于是大家決定分頭去找。小藝去教室里找，沒找到；周悅去了各科老師辦公室，也沒找到；莎莎連廁所也去找了，還是不見人影。最后，乙禾終于在閱讀長廊里找到了她。只見她捧著一本厚厚的書，一個人坐在長廊的.地上，正在靜靜地閱讀。
“倪蓁，你怎么還在這里，比賽都快開始了！”乙禾著急地說。
倪蓁抬起頭，呆呆地望著乙禾：“什么比賽？”
“當然是長繩比賽，你沒聽到廣播都在通知嗎？”
“哦，對對對，剛才吃完飯正要去操場呢，經過閱讀長廊看到了這本我喜歡的書，一打開來就看入迷了，廣播都沒聽到，哎，真不好意思了！”倪蓁恍然大悟，連忙合上書，跟著乙禾來到了操場。
像這樣的事兒，發生在她身上已經見怪不怪了，只要打開書，她就可以馬上把耳朵給“關”起來，做到“兩耳不聞窗外事”。而她也因為大量的閱讀，無論是知識面還是寫作，都是我們班的佼佼者，看的書也很有深度。不管是學校里，還是讀書會上，她都能侃侃而談，還創立了自己的寫作公眾號“蓁情流露”，已經擁有幾百個粉絲了呢！
說了半天，你認識書蟲蓁嗎，如果你下課時到我們教室來，準能看到一個捧著書埋頭看的女孩，沒錯，就是她了！
身邊的俗世奇人作文 篇27
她在我的心目中，就是一位俗世奇人——題記
姐姐喜歡畫畫，更喜歡畫連載漫畫，她畫的所有漫畫我都看過，最之前，一畫本，里面是折成二分之一的白紙，左邊一畫，右邊接著畫。后來經改進，一張紙分四份，畫四格漫畫。如今，畫面非常有層次感，令人一目了然。說實話，我的畫工多半是姐姐教我的。
小時候，姐姐跟我一起畫畫，我畫小美人魚，但丑的看不出那是魚尾；姐姐畫小姑娘，美得只能意會不能言傳吶。可姐姐調皮地在她的畫上寫上我的名字，在我的畫上寫下她的名字，還繼續調皮的拿給媽媽看，讓她猜是誰畫的，媽媽用腳趾頭也能想出來，在畫上寫名字，完全是——此地無銀三百兩嘛！
之后，我們常常玩這把戲，自己都煩了，于是，我開始跟姐姐學畫漫畫，希望在將來的某一天里，讓媽媽見識見識。姐姐畫畫雖說是教，其實只是讓我看她畫而已。不過比起教，我的的確確更加喜歡看。
姐姐上幅漫畫早已畫完，這幅是新的，接著上幅畫。拿出自己削的'鉛筆和橡皮，姐姐開攻啦！略一沉吟，似乎在思考構圖，姐姐之前告訴我，她這次的主題是生活之瘋狂校園。之前我聽了，十分訝異，那可是我寫的小說啊！不過姐姐想畫，我也沒法啊，只好獻出小說本了。主角隼漣奈鈴，在信息技術極為發達的華夏生活，被窗前小動物和植物叫醒，來到藝校上學。
抬起鉛筆，先寫上說的話，再虛描出一個方框，經小刀磨尖的筆頭一劃，大概花盆模樣畫出，一提，筆頭在紙上飛舞，復雜花型出現。又是一陣沙沙聲，再一看，空白的紙上多出一朵茂盛的小豆花，鉛蕊、鉛瓣、鉛葉、鉛莖，什么都是鉛做的！哧哧哧一只小鳥嘴銜飯盒，線做的身體被圓滑的筆頭擦過，空洞的眼睛仿佛復生，又發出啼鳴，畫得真實，畫得亮麗！
在鉛筆的沙沙'聲中，姐姐臉上的表情一變再變：主角尷尬，她臉色潮紅；主角開心，她綻放笑容；主角傷心，她眼眸黯淡我這才發現，畫不畫得好，不是看你畫技如何，畫得再好，沒有共鳴又能如何？畫得再差，你用心、用情去畫，便可讓讀者共鳴！
看著那滿是前鉛筆印的白紙，頓時令我的心滿滿當當的，這里頭也有我的功勞呢！那可是我寫的小說啊�？粗憬阊壑械呐d奮和開心，我知道，她幾百年前便將我對到九霄云外去了，她融入了這幅畫里，這才叫效果！
我認為，唯有能讓旁觀者或讀者心中產生欽佩和共鳴感的，那才叫俗世奇人！
身邊的俗世奇人作文 篇28
就在前不久，我和媽媽去購物，一出門口就看見一大群人圍在商場門口不知在看什么，仔細一看，原來是一個畫糖的流動小攤，人們把這個流動小攤圍得水泄不通，還不時地議論著什么。
我費了九牛二虎之力好不容易擠進了人群，最后看見一個瘦瘦高高的老頭兒頭發花白，帶著一副賀框眼鏡，穿著中山裝，看起來很有藝術性。
只見那位老頭兒手背著腰，勺子在他的手中似乎也被授予了魔力，變成了一支栩栩如生的畫筆，連這大理石板似乎也變成了一張魔力畫紙。老頭兒手握長勺，勺子在空中上下飛舞，跳躍自如，不一會兒，大理石板上便出現了一個惟妙惟肖的“小兔” 模樣，緊接著，老頭兒從皮腰帶里拔出一根竹棒，往“小兔”的'身上一放，用鏟子把“小兔”迅速一翻，一個栩栩如生的“小兔”便成型了。
就是這樣一個平常、家庭不富裕的老頭兒，他卻用自己勤勞的雙手和獨特的技藝贏得了圍觀人們的贊賞，難道他不可以稱為“俗世奇人”嗎？
身邊的俗世奇人作文 篇29
俗話說“高手在民間”，身邊的牛人還真比比皆是，其間，吳老師便是一位“俗世奇人”，她雖然教語文但她的數學也厲害得出奇。
先說語文吧，能當上老師就有挺大本事，但具體有多大本事呢？自然是深不可測，能行文、會書法，幽默細胞也不缺。吳老師的語文課妙趣橫生，有趣的環節層出不窮，她總能讓我們牢牢記住一些枯燥的知識：例如修改病句中的“去使”，諧音成“去死”，把我們逗得前仰后翻，在每次的做題中都能立馬排除錯誤……有吳老師的'語文課，能頂上好幾節其他課呢！寫作方面，有了吳老師的辛勤指導，我們班人人爭著寫加餐作文，生活中的素材信手拈來，而且我們的作文成為了同年級口中的“別的班級”。
吳老師不僅語文出色，數學亦是很精通。閑暇時刻，吳老師都會抿一口茶，握起紅筆，左手邊是一本奧數習題，右手下則是一張白紙。他用三根手指挑著紅筆，須臾，凝神頓筆，一連串算式便寫在了白紙上；時而圈圈畫畫，寫下來密密麻麻的幾何公式，過了半小時左右，一面練習已經被吳老師輕松拿下，連數學老師也連連稱贊。
不過，最牛的莫過于吳老師玩“二十四點”的本領了。那次“六一”活動，我們班正好被分配到了二十四點的項目，吳老師當發牌手。隨著熙熙攘攘的人群擠過，吳老師內心也已蠢蠢欲動了。在“萬眾矚目”之下，吳老師從左掌心抽出四張紙牌，攤放在桌面上，她雙手撐著桌子兩邊，鏡片下放射出睿智的光芒。正當我們想看清牌面仔細思考時，只聽見“啪”的一聲，所有人的目光一齊投向吳老師，緊接著，幾張紙牌輕易的調換，伴隨著吳老師的念念有詞，眾人無不恍然大悟。也許一次只是偶然，但經歷了五六局比賽，都是吳老師拔得頭籌，又讓我們為之驚嘆，戲稱“被語文耽誤的數學天才”。
吳老師發達的頭腦常常讓我們為之膜拜。希望在吳老師的感染下，我們也能嶄露頭角。
身邊的俗世奇人作文 篇30
這個世界，有著各種各樣的人，有的人身懷絕技卻深藏不露。而我發現了新大陸——我媽有超能力，專門對付我！
媽媽有一雙“順風耳”，有時不太靠譜，但有時很厲害。有一次，我要去房間拿東西，那個房間又是個倉庫，鑰匙在媽媽手上。我在房間里先用不大不小的聲音叫了幾聲媽媽。見媽媽沒反應，我便大喊大叫，都快叫破喉嚨了，她就像戴了耳塞一樣，還是沒有應答。哼，把我說的話當耳邊風，我很是無奈，干脆看會兒手機，于是把聲音調到只有蚊子叫聲般大小。沒想到我一個視頻還沒有看完，媽媽就破門而入，“不寫作業還看抖音，隔著門我都聽到聲音了！”我很疑惑，是不是每個家長都這樣？有一套獨門秘籍對付自家小孩。
我媽還有一個絕招。每到半夜，夜深人靜時媽媽就成了“感應器”——專門感應我的動作。一次凌晨3點多，我下床去上廁所，剛走下床。媽媽瞬間坐起來，警惕地問我：“去干嘛？”“上個廁所�！眿寢尣虐残乃隆Ｄ翘焱砩衔乙稽c兒睡意也沒有，在床上翻來覆去的，睡不著覺。于是我爬到床邊，輕輕掀起蚊帳，小心翼翼地走向手機。經過媽媽時，我還特意踮起腳，大氣也不敢出。就在我的手剛碰到手機屏幕的一瞬間，媽媽又坐起來了，我被抓了個正著。我懷疑手機上有一種新型的`高科技，可以隨時發送警報給媽媽。
所以，我認為呀，每個媽媽都有一些對付自己小孩的方法。我媽就特別多，她肯定專門去練過。
身邊的俗世奇人作文 篇31
我們班是一個瘋狂的班級，常會有許多意想不到的事，而這些做不尋常事的人，自然是我們班的俗世奇人。
筆下泥人張
說起泥人張，大家都知道人物捏的活靈活現。這筆下泥人張必是作這大王姚貴晟了。他這作文曾在學校的作文上登過四五次，寫的作文那是一個好詞好句一籮框啦。一次我聽他的作文，其中描寫他與哥哥的戰爭：“我與他同在一棵老柿子樹下，都急忙儲存地上的彈藥，這柿子炸在身上會流漿，會留下血一般稠的東西。不一會兒，身上都掛了彩�；亓思�，家人驚了一跳，還聽見奶奶責罵哥哥，看看把弟弟打成什么樣！”我們都聽得入了神，不愧是我們班筆下的“泥人張”。
嗓門皮大嘴
這皮大嘴，是以能說會道著稱的。那家他開的金店經他這么一說，火爆全城。而我這邊的皮大嘴，是兩人：冰清玉潔兄妹。我們班上并沒有音樂委員，我們卻一致說：唱歌我只服她們。在我們實習老師走那一天，她倆為實習老師獻上了一曲，《咖喱咖喱》，甜美的歌聲響起，動感的.音樂播放，一曲完畢，大家都陶醉啦。大家說：“比老師唱的還要好！”
獨家劉道元
劉道元那兒，稱為天津的“活閻王”，“生死判官”，這哪家官司用他，另一家必死無疑。這稱號非班長余可欣莫屬了，要是誰不聽話，紙上一記，老師在家長群一報，第二天那人來，非死即傷啊！一次我排隊與同學談論，第一次，我沒有看見，繼續說話。又瞪你一次，心中有點涼，覺得死期不遠了。與我說話的那位同學又好事的對我說：“余可欣，之前瞪過你一次哦！”接著傳來一聲：“李明達，三次�！北澈罄浜挂幻�，還好沒說第三次。李明達卻欲哭無淚啦！
我們班上的俗世奇人還不止這些，希望有一天你能來我們班一睹他們的風采。
身邊的俗世奇人作文 篇32
攝影苗，原名苗熠晨。我們班出了名的小攝影師。他長相英俊，細瘦身材。在小小的身軀下有著一雙靈活躍動的手。每當他拿起那部自己精心養護的相機，活賽一株剛發芽的小苗得到了生機，而且拍的每一張照片都栩栩如生，張張讓人叫絕。
更讓人叫絕的是，在為你拍照時你不用疑惑他的技術，你看他的手十分熟練地操縱著快門按鍵，只聽“咔嚓”幾聲響，還沒等你準備好pose，一張高清的，完美的圖片已在你眼前出現了。
舉個例子說，只要有活動攝影苗準會在場拿起事先準好的相機整裝待發。要拍好照，找他也沒嘛問題！因為這是他看家的本領，想拍難看點都很難。
五下開學時的游園會上，這位熱愛攝影的攝影苗放棄了自己游園的時間，為購買藝術品的`同學拍照，只聽“咔嚓”幾聲響，在選購的、指手劃腳的、討價還價的、付錢的、應和的……紛紛收入鏡頭中，這是嘛神奇！
人各有各的絕活，這個絕活可賽看家，但這也肯定是他日積月累的結果。攝影苗可真的是名副其實的“攝影妙”。
身邊的俗世奇人作文 篇33
頭大脖子粗，不是老板就是火夫。我爸就是這樣的一個人：胖胖的身體上頂著個圓圓的腦袋，最可愛的是他那個肉乎乎的鼻子搭配在臉上，看上去傻傻的，圓的像只小豬。我爸不是老板，但第二職業卻是一位大廚。
做菜方面他可是一位廚神級別的，家里什么好吃的都由他做，什么鹵牛肉、金針菇蒜蓉大蝦、西湖醋魚、清燉獅子頭無論蒸炒煎炸還是燉烤燜燴樣樣精通，全國各大菜系能報上名的'都能露一手。有時嫌棄菜品老三樣還要創新花樣，各類美食都幾乎都翻新過一遍，中式美食創新到西式美食，有這樣的老爸在家里我已經練成了專業品菜師了。
光折騰做c菜還不行，老爸還需要全家人的點贊。每次做好菜后不但要自夸一番，還要期待我和老媽給出高評分，得到夸贊后老爸更是得意，常常自詡他在家里如果稱作二廚就沒人敢稱大廚，我和老媽只能尊稱他為廚神，然后期待下一次的廚藝。
有人說有這樣的大廚在家，家里人可能都會變成胖子，可現實是我和我媽體重加起來差不多等于我爸。我爸是典型的大廚+吃貨，經常躺在沙發上刷手機里的小紅書搜羅美食，刷到美食便起身動手，好菜做好后還要喝點小酒。
這就是我家的自戀大廚爸爸。
身邊的俗世奇人作文 篇34
我最喜歡的《俗世奇人》 每一個都有自己的優點，沒個人都有自己的才能，一個人，并非擁有很高的學歷，但是他的才能是無人能及的，是獨一無二的。
讀了《俗世奇人》這本書后，我覺的馮驥才老師說的好，生活是平凡的，但是不是平淡的，手藝靠的`是手，手上就必須有絕活，有幾個本領齊天的活神仙，比如：“刻磚劉、泥人張、風箏魏、機器王、刷子李�！钡窃谶@些人中我最佩服的是刷子李，因為文中刷子李的本領使我非常佩服，他一手絕活并非一兩天練成，絕對是功夫，而且沒有毅力和耐心是練不成的。
這使我想到現在的社會，有的一邊看手機一邊刷墻，刷的一點都不均勻，地面上白花花的一片，很多裝修問題，都是工人不認真造成的。所以現在社會上有很多裝修沖突，而刷子李和他們一比，就是天差地別，刷子李身上和地上沒有一個油漆的白點，惹的他徒弟都不想信，以為他是吹牛，后來徒弟也相信了。
我也覺的刷子李非常厲害，刷子李之所以刷的那么好，都取決于他那沒日沒夜的練習，而且他那本領也真叫人佩服，不禁讓我想到了一句話“臺上一分鐘，臺下十年工”我們要好好的向刷子李學習，學習他那種用本領說話而不是會胡亂吹牛，技術不僅要練習，更重要的是練精，在已經學會的基礎上要做的更好，用自己全部的智慧和力量，投入到一件事上。
身邊的俗世奇人作文 篇35
我們班有個出了名的大胃王，人送雅稱徐大胖，本名徐子言。他走起路來大搖大擺、晃來晃去的，挺著個比足球還大的肚子。但他卻總給人感覺身輕如燕的樣子，總是在班級里飄來飄去的。
叮鈴鈴！叮鈴鈴！上午最后一節課的下課鈴響了，男生們都像脫了韁的野馬般沖進洗手間，他們蜂擁而至堵得男廁所水泄不通，沒錯真的是水泄不通。但徐子言卻不緊不慢的收拾好東西準備去洗手。只見他站在人群旁邊，眼睛瞪得滴溜圓，找準時機，哧溜一下沖進了男廁所。洗好手他又哧溜一下竄出來。
說到胖必定有一張停不下來的嘴。對一個愛吃的胖子來說，吃肯定是第一位，每次吃飯他都排在第一個，這技術這絕活，別的.男生只有羨慕的份，學都學不來。
望著香噴噴的飯菜，排著隊想吃又吃不著，眼巴巴的看著盛飯的人還沒到，真的是近在眼前，卻遠在天邊呀！每天都會看到徐子言站在飯桶前大喊一聲：今天有誰盛飯？來了來了，別急別急！兩個女生跑上前去，你又不是沒飯吃，猴急個什么呀！徐子言哪有這個閑心思跟她們吵，快點，我都要餓成照片了！徐子言剛拿到飯盆就去盛飯，給自己盛的飯比小山還高。
吃完后，他又馬上一副準備添飯的姿勢。只見他，一只腳蹬地，一只腳前伸，身子微微下彎，只等一聲令下就沖出去添飯。要添的上去添！，聽到這句話，果然，徐子言又排到了第一個。
吃完飯，徐子言慢悠悠地站起來，又慢悠悠地走到倒飯的地方，他沒有倒飯，而是直接把飯盆放在我們的盆子之上。你沒有看錯，他沒有剩菜剩飯，一丁點兒都沒有�；氐阶簧系乃�拍拍自己的肚子說：今天吃的挺多的。說完才擦擦自己油膩膩的嘴和桌子，開始寫作業。讓人忍俊不禁。
身邊的俗世奇人作文 篇36
在這個寒假里，我閱讀了馮驥才先生寫的《俗世奇人》一書。書里面一個個人物都身懷絕技，讓我欽佩不已；書里面一個個故事都精彩紛呈，讓我大開眼界。
在百年前的天津碼頭上，生活著各種各樣技藝高超的“活神仙”。書中有妙手回春的蘇七塊、刷漿不漏的刷子李、力大無窮的張大力、手巧靈活的泥人張…‥他們都是俗世俗人，卻個個擁有獨門絕活，在碼頭上享有盛名。
《認牙》這篇故事讓我感到華大夫對工作的認真，簡直達到了忘我的境界。他不記得病人的長相，卻能認出自己醫過的牙。那個通緝要犯認為華大夫記性不好，不記得病人而醫術又高，才去他那兒看牙的，不曾想他記牙不記人，全部心思都使在牙上。當醫生的'爸爸若是能達到華大夫的境界，那也算是神醫了。
看了這本書，“活神仙”們是如何練就一身通天的本領呢？我陷入了深深地思考。他們的本領并不是與生俱來的，而是經過千錘百煉造就的。為了練成一番手藝，他們在一生中最好的青春年華苦學本領，終于靠自己堅持不懈的努力，創造了不平凡的生活。
其實，在我們身邊也有許多奇人，他們有些過目不忘、有些身殘志堅、有些運動超能、有些百發百中…‥他們和《俗世奇人》中的人物一樣，在平凡的生活中創造出不平凡的成就。
大千世界無奇不有，我們只有腳踏實地、堅持不懈，努力達成自己的目標，實現不平凡的傳奇人生。
身邊的俗世奇人作文 篇37
咱們家呀有一位活神仙，人稱神腿孫。
這神腿孫便是我的爸爸了。爸爸姓孫，因為有著一雙飛毛腿啊，大家便給他取了這個綽號，在他工作的地方那就別提多有名了！
神腿孫是一家商場的物業經理，管理大大小小物業方面的事情，工作時經常要走來走去的`查看誰在偷懶不干活，或者是有什么安全隱患等等，這一走吶就是一天，但神腿孫從來都不喊累。別不信我說的，看看他手機上的計步器，那可是幾萬步起頭的，夸張點說，那就是根本沒人能超越他的。
這天我很榮幸和爸爸舉行了一場競走賽，我們打賭只要我贏了，他就滿足我一個愿望，就算是天上的星星也給我摘來，這么大的誘惑誰頂得住呀，我便果斷地答應了。
見爸爸穿著他那厚厚的工作服，我卻不屑地說：你穿這么厚的衣服��？老爸，我贏定你了！誰知爸爸也不屑地對我說：那咱們試試？
爸爸雙手背在身后，有點主席的風范，他雙腳走得飛快，好似踩在了一朵云上，輕飄飄的，我走兩步的距離才是他走一步的距離。
神腿孫走完了一圈，往后一望，見我還沒有跟上，就站在路邊等著我，等個半天才能看見我踉踉蹌蹌的走過來。等我和爸爸站成一條線了再繼續往前走。
走完了第五圈，我的腿變得酸痛不已了，可抬頭一見神腿孫，只見他面容淡定，腳步輕快，一點兒累的感覺都沒有，甚至還能再蹦個兩蹦。我自然是十分驚訝，看來這稱號真不是別人亂給的。爸爸見我發怔發傻的樣子，笑著說道：認輸了嗎？我工作了那么多年，腿不快哪能行吶？
我輸得心服口服，再也不敢小瞧爸爸的本事了！
身邊的俗世奇人作文 篇38
我們班上的漫畫杜，畫起漫畫來可真叫一個厲害！
課間，漫畫杜不去和別的同學玩，自個兒在座位上畫漫畫。她本身就對畫畫有濃厚的興趣，也有與生俱來的天賦，再加上她漫畫老師的指導以及上網搜索的結果，漫畫杜成功編出了一套漫畫《狗莊故事》。
漫畫杜在生活中大大咧咧的，在畫畫的時候卻是格外的細心，不允許出一絲差錯。
瞧，她又要畫畫了，這次畫的是貓和老鼠中的圖多蓋洛和一則狗莊小故事。她先畫圖多蓋洛。只見漫畫杜先畫出了一個圓圓的.腦袋和半圓形的耳朵，然后加上了鬢邊的卷發不出一分鐘，漫畫杜就完成了圖多蓋洛的繪畫。這個圖多蓋洛畫得栩栩如生，透露出高貴的氣質。
接下來，漫畫杜就要開始畫狗莊故事了。狗莊中一共有四只可愛的小狗，分別是茶杯犬、泰迪、拉布拉多和哈士奇。漫畫杜在畫它們的時候，時而一揮而就，筆尖飛快地游走，只聽得唰唰的摩擦聲，一只可愛的小狗就躍然紙上了。時而又精雕細琢，刻畫細節。不出一會兒，她就畫完了四只小狗。
看呀，茶杯犬瘦瘦的，耳朵毛茸茸的，上面還系著兩個蝴蝶結，像是愛美又注重身材的女生。而泰迪略為肥胖一些，全身都帶著卷卷毛，很可愛，看起來有點像是淳樸、憨厚的老實人。拉布拉多則戴著領帶、穿著西裝，非常體面。哈士奇的嘴巴像是狐貍一般，尖尖的，長長的，它還經常戴著一副墨鏡，很喜歡耍帥�？吹竭@里你是否也想去圍觀一下她筆下的《狗莊故事》了呢？
這就是我們班的俗世奇人漫畫杜！
身邊的俗世奇人作文 篇39
暑假期間媽媽給我買了好幾本書，我首選看的是《俗世奇人》，這是一部描寫民間奇人異事的短篇小說集，這本書也展現出我國民間文化的精巧技藝與其中蘊含的智慧。
這本書讓我印象最深刻的文章莫過于《蘇七塊》了，這篇文章主要講的是醫生蘇金散咬定交七塊銀元才肯給病人治病，所以被人背地里起了“蘇七塊”的綽號，眼看三輪車夫的'張四摔壞胳膊疼得厲害，蘇七塊就是對他愛搭不理，等一起打牌的牙醫華大夫偷偷給張四七塊銀元，收了錢的蘇七塊，這才麻利兒的把張四的胳膊治好了�？吹竭@，蘇七塊似乎是一個只認錢不認人的“財迷”，沒想到等大家都走了，蘇七塊拉住華大夫，竟把七塊銀元還給了他。故事到這里峰回路轉，我才恍然大悟，原來蘇七塊看中的不是錢，他看中的是自己立下的規矩。他的一句話：“我立下的規矩不能改”時時刻刻回蕩在我的腦海里。
這讓我想起了前幾天看的電影《中國醫生》里面的文醫生，不管大病小病都要排隊，有人痛斥她見死不救，讓我覺得她冷酷無情，現在想一想她只是想讓更多的人接受治療，如果她讓一個人破例，那所有人就會覺得不公平，以致場面極度混亂，誰也不能接受治療。所以有時候一些奇怪以及苛刻的規矩背后，也許是一種更好的結果。俗話說：“沒有規矩不成方圓”這句話正驗證了這個結局。
《俗世奇人》一本既有趣又讓人受益匪淺的好書。我想我也要給自己立下規矩：暑假在家管好自己；每天收拾自己房間；作業按時完成；每天堅持練琴；堅持運動；垃圾不隨便亂扔；東西從哪里拿放哪里等等。雖然都是一些小規矩，但是我相信只要我執行這些規矩，一定會使自己變得更優秀！
身邊的俗世奇人作文 篇40
相信許多同學都讀過《俗世奇人》這本書吧！其實在生活中，也有不少的“俗世奇人”！
我心中的“俗世奇人”是參加一次體驗活動認識的，那是一個湘繡館，那兒青磚綠瓦，真是古色古香啊！我真想知道繡師們到底有怎樣一雙靈巧的手，到底能繡出怎樣的一幅畫？
講解員好像猜出了我的心思，讓我們親自觀察繡師們。我們都激動不已。只見工作室里非常干凈、整潔和古樸，房間里很安靜，只聽得到許多細小的聲音，那是繡針從一塊塊綢布中穿梭的'聲音。我輕輕走近一個繡師，她聚精會神地繡著一幅山水畫。只見她用左手大拇指和食指的指尖輕輕捻住細細的，閃著銀光的繡針，右手用大拇指和食指的指肚將細細的線搓平后，又搓到兩指的指尖上，要穿針了！只見她微微瞇起眼睛，皺起眉頭輕輕地把針眼與細線對準了，后靈巧地一穿，呀！真穿進去了！接著她再用線往右手手指上輕輕挽了兩圈，大拇指立刻好似行云流水般，配合食指輕巧地一搓，一個小巧的結就打好了。
開始繡畫了，繡師們用兩只手朝畫上比了一下，再用右手的大拇指與食指小心翼翼地捻起繡針繡了起來。她聚精會神，全然不顧我臉上那驚訝的表情，我只見她手起手落，右手手指靈巧地將一根很細很細的繡針從布上穿下去，右手手指又飛快地從布下面穿了上來。那一根根在空中飄舞的彩色細絲線，就像仙女舞動著的彩帶，在翩翩起舞，那熟練程度讓我不得不佩服，一會兒，布上的圖像，像畫畫一般躍然跳動——一片片翠色欲流的樹林；一朵朵艷麗幽芳的梅花；一群群好像真會沖破畫布，展翅飛起的鳥兒，個個都賦有靈性……
這次活動讓我懂得了功夫不是兩三天就練成的，看似容易的事情背后其實是要付出許多的，難道這還稱不上是俗事奇人嗎？
身邊的俗世奇人作文 篇41
餃子奶奶專干包餃子這一行，她包出來的餃子一個個皮薄肉多，煮出來甚是好吃，又猶如夜色里一輪彎彎的明月，極是好看！
餃子奶奶包餃子，速度也是極快，一手拿著薄薄的餃子皮，一手快速地把肉餡放在皮中間，不多不少，薄皮既不會破肉汁還很多，五六秒鐘就能包一個。餃子奶奶一分鐘就能包十個餃子呢！瞧！她又開始包了，那嫻熟的動作，那靈活的雙手，讓我看得目瞪口呆，張口結舌。那就是一個字：棒！
餃子奶奶包韭菜餡的`餃子，就必須切韭菜，看她切韭菜，一刀下去，立時勻勻稱稱一捧韭菜，“嚓！嚓！”幾刀，一大把韭菜切得寬細均勻，甚是漂亮，我見過刀法厲害的，可從沒見過刀法這樣厲害的。又把韭菜盒雞蛋一拌，不一會兒就做好了韭菜雞蛋餡兒。這時一個阿姨匆匆忙忙地跑過來，著急地說：“我要去接孩子，中午就吃餃子了，馬上就要來不及了，趕快來半斤餃子！”“沒問題！五分鐘包你拿上餃子！”只見餃子奶奶不忙不亂，又開始了她的包餃子絕活兒，沒等五分鐘，半斤餃子就包好了，趕忙給那位阿姨稱好送去，阿姨邊跑邊慌忙說了聲：“謝謝！”餃子奶奶繼續抱著她的餃子，突然，我看見一個餃子包的餡露出來了，一小塊肉餡兒站在了餃子皮上，我看見了卻又不敢說，小聲的叫了一聲：“奶奶！”餃子奶奶笑著說：“小朋友，你以為奶奶餃子包得好是徒有虛名，你再仔細看看吧！”只見奶奶雙手一擺弄，餃子立馬恢復原樣了，露出來的餡兒也沒有了，奇了！我不禁贊嘆道：“奶奶包餃子真是技藝高超呀！”
奶奶已經50多歲了，頭上多多少少有幾根銀絲，臉上一笑，皺紋全都舒展開來了，臉上還有兩個酒窩。
看著奶奶包餃子的絕活，我不禁覺得：在我們這個世界上，一些平凡普通的人往往都有自己拿手的絕活。俗話說：三百六十行，行行出狀元！餃子奶奶永遠是我心目中精彩的揮之不去的一筆。
身邊的俗世奇人作文 篇42
俗世奇人，顧名思義就是像泥人張（真名叫張明山）、蘇七塊（真名叫蘇金散）、刷子李、酒婆，像這樣的神人，光看名字就覺得神奇無比，讓人浮想聯翩。
我閱讀完了以后，仔細一想：“他們能做的事情，說不定我也可以做到呢！”想到的這里，我馬上行動起來，那就從第一個人物開始做起吧。泥人張，呵呵，我覺得soeasy，太簡單了吧，不就是在眼睛看不見的情況下，揉一揉或是摸一摸，再或是搓一搓，還是壓一壓就可以做出各種各樣和現實中一模一樣的泥人。我家里雖然沒有泥巴，但是我可以用太空泥去代替泥巴。我就想做一個和弟弟長得一樣的泥人。我輕輕的閉上眼睛，腦子飛快的想象弟弟的模樣，胖乎乎的身體，憨憨的笑，眼睛像兩顆黑色的瑪瑙，閃閃發亮。頭發黑油油的，想想就可愛極了。我于是飛快地捏了起來，可是最終卻做出了一個“四不像”，這時候，我才知道干什么事情都要認真努力，這樣才能有一個好的結果。
下一個我要做的是蘇七塊，這個好啊，老爸以前學過醫學，所以教給了我一點點，或許我可以“勝任”這個角色。嘿嘿，老弟就勉為其難的'作為我的第一個“病人”。老爸說過，兩個手指放在脈搏上，一分鐘大約60100次，與心跳的速度一樣，低于60次和大于100次就是身體某個地方出現問題了。我測了一下，老弟的脈搏大概是85次，但是我卻不知道他得了什么病癥，果然啊，沒有先天的聰明才智，但是一定要有后天的努力學習才行。
身邊的俗世奇人作文 篇43
“來來，我給你科普一下……”這語氣好熟悉，沒錯，這就是我們班的俗世奇人，“四眼小才女”。
四眼”小才女，顧名思義，她有四只眼睛，怎么可能？開個玩笑，其實是她戴了副眼鏡，就像又加了兩只眼睛。四眼小才女瘦瘦的，可你別看她瘦，她腦子里的知識可多了。
四眼小才女的知識可謂上知天文，下知地理，而且門門功課都很好。她時不時的帶來一本奧數題，我們經常過去看她解題，那一道道繁瑣的題目，在她筆下似乎都成了一只只溫順的小貓，每到這時，她深沉的眸中就會露出一股笑意。她不管數學好，文化知識也懂得很多。在一次詩詞分享會上，平時文靜的她一下就變成了本次分享會的活躍分子，那些詩詞像子彈一樣不停地從她嘴里射出來，射得我們一愣一愣的。下課后，她又拿起了一本天文書……天吶，四眼小才女的知識真是太太太太淵博了，都這么淵博了，可還是在學習，這種好學精神值得我們學習。
四眼小才女有個其奇規矩，就是每天背一次人體的組成，忘了說，她長大想當法醫的.。雖說有些奇怪，但也不會影響我們的生活，可她不光背，還要在我們的耳邊背，每當她說“我來給你科普一下吧”的時候，你的耳朵就要受苦了！所以每到這時，我們便會火速的逃離她，畢竟我們的耳朵不是金剛石做的，不過如果是金剛石做的，也未免抵抗得住啊！
這就是知識淵博又好學的四眼小才女，一個擁有許多知識的奇人，如果你想來挑戰她，非常歡迎哦！
身邊的俗世奇人作文 篇44
說起我們班，那可是新一章的《俗世奇人》啊——啥人都有！
中間俠——神不知，鬼不覺
“中間俠”陳思言，得名原因為，讓他幫你傳東西，那是張飛吃豆芽——小菜一碟�？墒�，做人都要有原則，他必須收點東西才肯“接單”。他有一絕，事先在前后左右綁上一條線，每個方位都連接著，在上面套上鐵圈，掛上木板，即可一送。不過，事后有些麻煩，拿人家手短，領了他的情，自然少不了他的'好處，搞不好他還會“獅子大開口”呢！
干飯俠——丟菜大桶
要說干飯人，我們班比比皆是，但要是數出類拔萃的，不得不算他——彭致云�！案娠垈b”一天吃上十碗飯不在話下，但給他起名為“丟菜大桶”是為什么呢？因為我們是“鐘點干飯”（意思：看到愛吃的才干飯），而他，全程干飯，逮什么吃什么，從不挑食。但是給他丟不愛吃的菜可不容易，你得具備點條件：一、人員關系，就是他是否為好朋友；二、菜品關系，你必須先不吃，用干凈的勺子，把沒吃過的給他，不然，他可咽不下去（他有“潔癖”）；三、心情關系：這得看他心情好壞，而他的心情卻如同仲夏的山谷，陰晴不定。如果他心情極壞的話，說不得把你告發給老師了。
手指俠——葵花點穴指
“手指俠”明奕凡，手指修為極為了得。不管你是熊皮的，還是鱷魚皮的，經她手指那么一掐，保準讓你生不如死，痛苦不已。但是，她從不輕易掐人，除非你惹怒了她。要她收你為徒，更不易，得經過三次“要命掐”，在脖子、肚子和手上各來一下。不少人敗在她手下，但還有一種曲線救國的方法——和她做朋友，那就水到渠成了。
怎么樣？咱們班是不是人人都有獨門秘笈？想要一睹為快，就趕緊來吧！
身邊的俗世奇人作文 篇45
話說這炒菜劉在江湖上那可是大名鼎鼎，若是誰大年三十要請客，就是剛進入臘月也預定不上。但據嘗過他做菜的人說，嘗一口他的菜，那感覺，就賽升天!光是一口就能讓人回味半天。這樣一來，他那名號傳著傳著就成了“炒菜溜”，還有一個人編了一個繞口令：炒菜劉，炒菜溜，炒菜劉炒菜最溜!
關于他的奇事倒也挺多，我且說與你聽。那是一個小雨天，天氣那叫一個陰，就賽個大罩子罩住了大地。炒菜劉剛忙活完，準備休息，和打下手的小李子打趣道：“你聽聽，這雨聲咋那么像哭聲?”小李子說：“不對!好像真有個小孩在哭，我且去看看。”果不其然，墻頭邊有個小孩在哭，小李子趕緊把他拉進了屋，詢問了一番，才得知小孩被父母趕出了家門了，現在肚子餓得難受。炒菜劉聽了便說：“沒事沒事，我給你炒碗面�！辈恢l在門外聽得，消息傳出去，不久就來了許多專程來看炒菜劉炒面的人。
只見他手起刀落，“嚓嚓嚓……”切片、擺盤，一顆新鮮的西紅柿就賽士兵列隊，一片一片規規矩矩、整整齊齊擺在盤子中央。再重復一遍動作，一條長長的黃瓜也準備就緒。接著他熟練地拿起油壺，手在空中一掠，油便飛躍出完美的浪花狀，長弧線落入鍋中，“啪啪啪”，伴隨著滋滋聲，門口圍觀的人們發出了雷鳴般的掌聲。當中還有人喊道：“今兒個咱們大伙兒都開了眼了，真沒見過撒個油也賽耍雜技似的人�！薄笆前∈前�!”旁人附和道。炒菜劉聽了這話，臉上笑得倒也賽朵花兒一樣。你瞅瞅他一個大幾十歲的.人了，也跟個五六歲的小孩一般快活。他也喊道：“這算嘛?也只不過是小菜一碟!”“好好好!”旁人起哄道。
趁著話說的當兒，炒菜劉將西紅柿快速放入鍋中，炒出汁來，再放入焯好水的面條。他迅速往里頭加入醬油和鹽，嫻熟地把鍋往上一顛——所有鍋里東西都沿鍋壁往飛上天，好賽在空中開出了一朵五顏六色的大花!食材很快下落，不給任何讓人反應的機會，但炒菜劉眼疾手快，好賽知道食材要往哪里去似的，拿鍋穩穩地接住，沒有一絲掉出鍋外!他顛一下勺，圍觀的人就叫一聲好，那叫好聲一聲接著一聲，比看戲還要熱鬧。很快，炒菜劉最后把勺子貼著鍋底用力那么往后一刮，所有的食材就賽聽話的孩子，老老實實的填滿了勺子。再一轉手腕，手起勺落，油汪汪、香噴噴、下面寬上面尖的面條就裝好盤子。這時，天也慢慢放晴了。
有些人看得目瞪口呆，連傘也忘了收，還是別人提醒他才收的呢。炒菜劉將盤子端到小孩面前說道：“任你怨嘛愁嘛，只要做了我做的食物，保你樂陶陶!”頓時，又一陣雷鳴般的掌聲從門口傳來。
身邊的俗世奇人作文 篇46
說起這條街的熊孩子，大家都會不約而同地看看街尾的李家，他家的大兒子，是大家公認的熊孩子。所過之地，寸草不生，大家唯恐自己家娃兒和他玩出什么大禍出來。
這些坊間傳聞，有些人聽著笑笑也就過去了，哪有多厲害的熊孩子啊，最多調皮搗蛋而已。這個熊孩子到底有多熊呢？讓我們一起聽聽他的故事吧。
五歲那年，他在電視里看到有人用水管做了一個滑梯，從中受到啟發。他把樓上的儲物塑料箱騰空了，放在樓梯上，然后讓弟弟坐在箱子里，說玩滑滑梯，弟弟開開心心地坐了進去。熊孩子鎖好蓋子，直接把箱子推了下去。家里人聽到響聲趕來時，發現他正在樓上拍手大笑，塑料箱正歪七歪八從樓上滾下來，接住后，看見小兒子竟然蜷在箱子里面，都嚇得一身冷汗。幸好那個大箱子結實，小兒子雖然摔得有點頭暈，但爬起來還是開開心心地說要再玩一次，這句話把家里人嚇得心臟病都要出來了。
還有一次，他在家里看到媽媽新買的名牌口紅，據說又貴又好。他特別好奇，這個有多好呢？那么貴，肯定很耐砸吧？說不定比石頭還厲害。那天，媽媽不在家，他趕緊從梳妝臺上把口紅拿下來，死命往下一砸，還用腳踩了一下，口紅四分五裂了，地上也沾了很多紅色。媽媽回家了，他趕緊迎上去，生氣地說：“媽媽，你那個口紅那么貴，竟然一點兒也不經摔，真是太坑人了。”媽媽看到了口紅的慘樣，氣得幾乎要吐血。
游泳館里，在他爸爸去衛生間的一會會兒時間，這個熊孩子又闖禍了。泳池邊有幾個小朋友正在做游泳準備，他笑哈哈地跑過去，直接把幾個人都推到水里去了，現場一片混亂，嚇得救生員都趕過來了。問他為啥要推別人，熊孩子說：“他們太磨蹭了，我去幫幫他們。”他爸爸對他一頓狠揍，也不知能不能給這熊孩子長點記性。
哎呀，我的'天吶，聽完這個的熊孩子的故事，你是覺得好玩呢？還是恐怖呢？
身邊的俗世奇人作文 篇47
漫長的暑假，總少不了幾本好書陪伴。在這期間，我讀了一本《俗世奇人》的好書。讓我給你們慢慢道來。
《俗世奇人》里有許多的奇人，有力大無窮的張大力，記牙不記人的華大夫，把人捏得栩栩如生的'泥人張……其中讓我印象深刻的是刷子李，專干粉刷一行。他每次刷墻，都要穿一身黑衣黑褲，還要穿一雙黑布鞋，刷好墻一滴白油漆都不會掉到他的黑衣服上，他說只要身上有白點，白刷不需要錢，倘若沒這本事他不就餓成干兒子了？我被刷子李高超的技術佩服得五體投地，看來本領需要不斷練習出來的，就像我們學習也是如此，一定要下功夫，“一分耕耘，一分收獲”。
這本書里還有許許多多令人發笑的奇人：明明是女的，卻留男人才留的背頭的楊家二小姐；想看看人死了會怎么樣，所以裝死的劉道元；還有讓八哥說“漏嘴”而氣得半死的死鳥等，讓人看了就會捧腹大笑，真讓人愛不釋手。
《俗世奇人》給了我們許多的啟示，里面的每一個故事都那么的生動。不愧是一本名著��！
身邊的俗世奇人作文 篇48
班級里的人全是硬碰硬，手藝人靠的是手，手上就必得有絕活。有絕活的吃葷，亮堂，招人羨慕；沒能耐，發蔫，靠邊呆著去。這一套可不是老師定的，他是我們班的一種“規矩”。別小看我們班級的人其貌不揚，但是個個都有絕活，全是硬碰硬的手藝人，有幾個比較出名的“神仙”，比如：學習王、宋阿江，速算俠，信息黑客，宋師傅等等。我們喜歡把有才華的人取個符合他特長的綽號，叫的`時間長了，本名反而漸漸不提了，只記得綽號，在班級里叮當響。
宋師傅是我們班的17號。聽到“師傅”就覺得他肯定不簡單，嘿，您別說，還真是。他專干修理修正帶這一行，別的不干。您別以為修理修正帶很簡單，一般人還干不了，這需要有絕對清晰的頭緒和耐心，兩樣缺一不可。最叫絕的是，不管是什么樣的修正帶，大的小的，圓的扁的，拉長了的，斷掉了的，他都能給您修好。別不信！找他修修正帶的可有十多個人呢！倘若沒這本事，誰還愿意找他修��？
這可不是傳說，但是沒見過的人也不信�？吹竭^的無一不說不信的。
一日，又有人找他修修正帶，這個修正帶可比以前普通的奇怪的多，它不僅有奇特的外形，而且有令人摸不著頭腦的怪異的壞法。宋師傅從來沒見過這樣的修正帶，拿在手里端詳了一會，不禁微微皺起了眉頭，下意識地撓了撓頭。當時，我就在他旁邊，心想：這次他應該修不了了吧，曾經的那些光輝事跡難道要變成美麗的傳說了，他那修正帶修理師傅的形象也要轟然倒塌了？
正當我旁邊暗想時，他又詳細地研究了下修正帶，臉上漸漸露出了微笑，只見他不慌不忙，不急不徐，悠悠然地把它掰開，發現里面帶子都亂了，有些還斷掉了，零件也脫落了，一般人看了都一臉茫然，根本不知道怎么辦。可宋師傅十分鎮定，先整理好斷掉的帶子，把它理清楚；再把沒有用的帶子抽出來，然后剪斷；接著，他把零件都裝好；最后，他用固體膠把帶子粘好，繞了幾圈，把蓋子合上，就修好了，跟個新的一樣。宋師傅那么鎮定自若，別人都說這個很難修，可是在我看來，再難修的修正帶在他手里都能被修好，沒有什么難度。我連忙搶過來試一試，完好如初，使用流暢，對比之前的破爛不堪，跟現在一比對簡直大相徑庭。在短短幾分鐘內，他竟然讓修正帶宛如一新，我更加欽佩他了。
說到這兒，我們更加深刻的了解了宋師傅高超的技術。修理工宋師傅，果然名不虛傳！
身邊的俗世奇人作文 篇49
人生就是一個大舞臺，各種角色輪番登臺，上演著一幕幕或喜或悲、或離或合的人生大戲。在馮驥才的《俗世奇人》中，天津衛就是這樣一個大舞臺。天津衛是一個普普通通的碼頭，這里生活著許許多多的小人物，他們看起來很普通，甚至沒有名字，但他們中有人身懷絕技，被作者稱為“奇人”。然而，讀完整本書，我卻認為俗世并“不俗”，奇人并“不奇”。
奇人并“不奇”
馮驥才說：“手藝人靠的是手，手上就必得有絕活�！痹谒墓P下，這樣的手藝人比比皆是，力大無比的張大力，能說會道的楊巴，心靈手巧的泥人張……令我印象最深的是刷子李和蘇七塊。刷子李是個粉刷匠，不僅屋子刷得好，一面墻刷完了，簡直不像墻，而是一面平平整整的雪白屏障，而且他還有個奇特的習慣，每次刷墻都穿一件黑衣服，干完活身上一個白點都沒有，真是神乎其神！蘇七塊是天津衛掛頭牌的神醫，他手下的功夫可謂“干凈麻利快”。他的雙眼就如同一臺CT機，往病人傷口一掃，手指一觸，里面怎么回事，立馬心明眼亮。雙手就像一對白鳥，上下翻飛，疾如閃電，只聽“卡嚓卡嚓”，不等病人覺得疼，斷骨頭就已接上了，真是讓人嘆為觀止！
在別人眼中，他們都是“奇人”，但是在我眼中他們其實并“不奇”，因為我覺得他們并不是天生的“奇人”，他們的絕活是通過后天的千辛萬苦才練成的。就如學校藝術節上那些多才多藝的同學們，臺上完美演奏動聽的曲子，都是和他們每天好幾個小時堅持不懈的練習分不開。一個細節、一個音符都要練上幾十次甚至幾百次，正所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”。還有書法瀟灑、舞蹈優美、畫畫傳神的同學，哪一個是天生的奇才呢，都是通過自己的努力練就一身本領的'。我們應該趁年少，像刷子李對他徒弟說的那樣“好好學本事吧” ！
俗世并“不俗”
馮驥才說：“天津衛這地里邊，有堿有鹽有硝，因生出各色性格的人……如果沒有這些人，就不知道什么叫天津衛�！钡拇_，天津衛這個小地方小人物多得數不清，有拉板車的，有跑碼頭的，有撿破爛的……在作者筆下他們的生活平平淡淡，但是離奇的命運發人深思。
酒婆，衣衫襤褸，頭發蓬亂，沒人知道她姓什么叫什么，卻都知道她是個酒鬼。天天下晌都來小酒館喝價格最低的酒。喝了酒，一開始爛醉如泥，可是一走到車來車往的路口，她就立刻清醒了。原來這酒是老板往里摻水了。一天，老板覺醒了，不往酒里摻水了，酒婆走到路口時竟沒有酒醒，結果被車撞死了。老板納了悶了，到底騙人不對還是誠信不對。我覺得酒婆的死，并不是因為老板突然的誠信，而是他一開始的不誠信。如果他一開始就誠信經營，那酒婆也不會落得今天的下場。老板看似改邪歸正做了善事，卻因為他之前的不誠信才使酒婆送了命。
像酒婆這樣的小人物還有很多，劫富濟貧的燕子李三、拍馬屁拍死自己的賀道臺等等，這些小人物的故事讓讀者明白，這個社會有善有惡，有美有丑，我們要擦亮眼睛才能看清楚。我們要做善良的人，要做善良的事，多去幫助而不去傷害別人。馮驥才筆下的俗世一點也“不俗”，常常發人深思，很有現實意義。
《俗世奇人》，一方小小的天地，傳遞出大大的道理，讓人回味無窮。
身邊的俗世奇人作文 篇50
學生課堂瞌睡，自古有之。宰予晝寢，仲尼斥曰：“朽木不可雕，糞土之墻不可圬也。”是典故，眾所知也。
今有韋生，初二學生也，亦嗜睡成性。每于師慷慨陳詞之際，即雙手伏桌，兩眼瞇縫，嘴角含笑，頭部頻頻起伏，如小雞啄米，然下頷始終不沾雙臂，又如蜻蜓點水狀，甚為奇也。
其師近視，戴深度眼鏡，常誤其為聽課心領神會而含笑、頷首，乃贊曰：“韋，聽講何其認真也!”云云。久之，方悟，其實為瞌睡狀，哂之。
同窗元生亦嗜睡，然每側首伏桌，鼾聲微作，口水流臂;而或倒吸而回，復吹泡而出，汩汩作響。良久，水泡轟然炸裂，一室皆驚，既而笑聲盈耳，元乃驚醒，郝然而立。
然韋甚嗜數學，課堂瞌睡，乃深夜苦學所至，每臨大考，常占年級鰲頭，為班爭譽。師乃復贊曰：“韋，能矣哉!于夢中亦在探究數學也，故有佳績。由此觀之，瞌睡亦有學問矣，善睡者幾可成仙也，不善者即蟲也。元，宜多學之，不可當瞌睡蟲也!”元慚愧不已。
同窗聞此，贈其雅號：韋曰“睡仙”，元曰“睡蟲”。韋“睡仙”之名即由此而出也。
身邊的俗世奇人作文 篇51
“圓周老師”
“圓周老師”，本姓周，跛足，性開朗，某初中一數學教師也。
某班數學屢考屢敗，校方乃以周師易之。師甫進課堂，乃自陳：“鄙人，周某，自今日教汝等幾何學科也，希共切磋�！�
其時初學圓學，師乃曰：“圓，甚易，諸君請看——”乃下講臺，以跛足立地為圓心，兩足之距為半徑，旋其另一足。頃之，一圓即成。眾生哄笑，師亦大笑。遂親其師。
周師上課，更有一絕。每教圓學，從不攜圓規，乃徒手持粉筆，一揮而就，如規所出。當是時，諸生均圓睜雙眼，嘖嘖不己。日久，上課均聽講專注，尤喜觀其作圓。俟下課，師甫去，好事者即蜂涌至講臺，以手中圓規比測，莫不中規。又自試畫，則往往非扁即橢，相去甚遠，丑不堪言，欽服尤劇。
居半載，此班數學日益精進，競獨占年級鰲頭。周師之名，不脛而走。諸生遂不復稱其原姓，乃昵稱曰：圓周老師。
“睡仙”韋生
學生課堂瞌睡，自古有之。宰予晝寢，仲尼斥曰：“朽木不可雕，糞土之墻不可圬也�！笔堑涔�，眾所知也。
今有韋生，初二學生也，亦嗜睡成性。每于師慷慨陳詞之際，即雙手伏桌，兩眼瞇縫，嘴角含笑，頭部頻頻起伏，如小雞啄米，然下頷始終不沾雙臂，又如蜻蜓點水狀，甚為奇也。
其師近視，戴深度眼鏡，常誤其為聽課心領神會而含笑、頷首，乃贊曰：“韋，聽講何其認真也！”云云。久之，方悟，其實為瞌睡狀，哂之。
同窗元生亦嗜睡，然每側首伏桌，鼾聲微作，口水流臂；而或倒吸而回，復吹泡而出，汩汩作響。良久，水泡轟然炸裂，一室皆驚，既而笑聲盈耳，元乃驚醒，郝然而立。
然韋甚嗜數學，課堂瞌睡，乃深夜苦學所至，每臨大考，常占年級鰲頭，為班爭譽。師乃復贊曰：“韋，能矣哉！于夢中亦在探究數學也，故有佳績。由此觀之，瞌睡亦有學問矣，善睡者幾可成仙也，不善者即蟲也。元，宜多學之，不可當瞌睡蟲也！”元慚愧不已。
同窗聞此，贈其雅號：韋曰“睡仙”，元曰“睡蟲”。韋“睡仙”之名即由此而出也。
身邊的俗世奇人作文 篇52
莫多說，誰看見題目這仨吃，心中肯定甚是疑惑。但看完這篇奇人介紹，你一定就不會再認為費猜了。
此奇人小名“吃吃”，此人圓臉、圓肚、肉鼻子肉眼睛，身上沒有哪個地方不顯他的“營養過剩”。說來也怪，這年僅五歲的小奇人平時吃倒不多，那為何如此圓胖？細想，還是有所緣故的——
一日他放學回家，只聽見房門輕輕地開了，又輕輕地關上了，隨后就沒了動靜。怪了，他平時可不這樣，平日他會大喊：“206，快遞！”，然后“隆重”地進門。可這回……心生疑惑的姐姐躡手躡腳地走進客廳。人呢？嘛躲在沙發后邊縮著身？走近一瞧，只見吃吃正專心致志地啃食著手中一塊指頭長的餅干，他用拇指和食指小心翼翼地掰成沙粒大小，再小心翼翼地舔著粒粒。跟他打個招呼吧，可他不領情哇，以為你是來搶他小餅干的，他匆忙將餅干塞進嘴里。那速度，好賽“小達子在電車上摸包”，賽“燕子李三眾目睽睽之下在官印上留下標記”。隨后就把小眼瞪得滴溜圓，緊皺著眉頭，再齜著小牙，扎起馬步，就要與你拼命！
這架勢，他姐姐嚇得二話不說就溜回自己的房間了。這還沒完，追過來的.吃吃瞥見了他姐桌上的棒棒糖，頓時，兩眼放光，小舌頭在唇邊抖了好幾抖。他立馬換面具一樣換上了一張溫柔可愛的臉，賽小貓咪一樣偎著姐姐用超甜蜜的聲音細柔柔地叫：“姐姐，我的好姐姐，我要糖糖。求你了，給我嘛……”邊說著邊用肉嘟嘟的小手指指糖，又指指自己的肚子，“我想要嘛！”看著姐姐勉強點頭，吃吃大笑起來，抱著姐姐又笑又跳�；叵雱偛潘莾礃�，再看看現在他那萌樣，姐姐也是哭笑不得。
吃吃愛吃，無師自通，吃術高超。一盤子西瓜端上來，他以迅雷不及掩耳之勢，將每塊西瓜都啃兩下，再舔兩口，……看著那一片狼藉的西瓜，他姐姐沒胃口了，氣呼呼離開了。他倒對姐的反應表示滿意——等姐一走，他就又把那些只啃過兩口的西瓜一塊塊拿起來細細品著……
打這后，吃吃這位吃術高明的“奇人事跡”也就廣為人知了，而他的故事大家也是百聽不厭。
身邊的俗世奇人作文 篇53
想來你也跟我一樣，只聽說過吹牛皮的，還從未聽說過吹“糖皮”的吧？今兒個，我算是見識到了。相傳此人平時總愛穿件印著牛頭的馬甲，再加上他那手出神入化的吹糖人絕活，人們都喚他“糖人牛”。
今天上午，我和媽媽、弟弟三人正在街上閑逛，恰巧就碰見了這位大名鼎鼎的“糖人牛”正出攤兒。只見他個頭不高，皮膚黝黑，相貌平平，唯有身上那件印著牛頭的馬甲辨識度極高。平時只聽人說“糖人�！弊龅奶侨耸嵌嗝椿铎`活現、栩栩如生，口感是多么酥脆，味道又是多么香甜可口，難道這一切就出自這位凡夫俗子之手？我愈發好奇，非要親身感受一下。媽媽之前對此也有所聞，頗感興趣，遂決定給我倆一人買一個糖人。
弟弟說：“我要一只小猴子�！敝灰姟疤侨伺！蔽⑽⒁恍Γ挷欢嗾f，直接從那熱鍋里取了一團棕黃色的糖料揉成圓球，在圓球上壓一個深坑后快速拉出，形成一條中空的細管遞給弟弟，讓他往細管里吹氣。令我終生難忘的一幕出現了，只見細管的另一端像氣球一樣漸漸膨脹起來，“糖人牛”在膨脹的那端這揪揪、那扯扯，就在這看似輕松的揪揪扯扯中，一只薄皮透亮的小猴子便出現了。接著，“糖人牛”趁熱插上一根竹簽，微調了一下猴子的姿態，一只正在“樹枝”上蕩秋千的小猴子就“蕩”到弟弟面前。還沒等我好好欣賞一下，弟弟就“嘎嘣”一聲咬掉了猴子的尾巴，津津有味地吃了起來。
我心里盤算著，這人確實技術了得、名不虛傳，我一定得出個大難題難倒他。“小朋友，到你了。”“糖人牛”看著我說。我眼珠滴溜一轉，有了：“給我來條中國龍！”誰知那“糖人牛”依舊面帶微笑、鎮定自若地向我點了點頭說：“沒問題�！闭f罷，便轉身攪了攪鍋里的糖料，取出一團，拉出一條細管遞到我嘴上。這次，他的手像兩只正在追逐嬉戲的'蝴蝶，一會兒捏出龍頭，一會兒捏出龍角，嘴里還念叨著：“吹！停！吹！停！”我一邊按照指令吹著氣，一邊心里又打起了壞主意。于是，我加快了吹氣的速度，想試試他的身手到底有沒有那么神。只見“糖人牛”雙手上下翻飛，速度之快令人目不暇接。我只感覺眼前一陣“狂魔亂舞”，一只威風凜凜的中國龍便出現在了我面前。眼前這龍一身棕黃，泛著光澤，體態矯健，須發長飄，張牙舞爪，好似即將騰云駕霧飛向天空。
不知何時，我們周圍已經聚了一大群人，大家目不轉睛地盯著“糖人�！�，有的大聲贊嘆，有的豎起了大拇指，還有的嘴巴張得都能塞下一個蘋果了。在雷鳴般的掌聲中，我珍重地接過那條“傲視群雄”的糖龍，高高舉著，就像領獎一樣，生怕碰碎了，更不忍下口。周圍的小朋友們一擁而上，“我要小狗”“我要小鳥”“我要一條跟他一樣的龍”……“糖人�！毙Σ[瞇的，連聲說：“好，好，別著急，一個一個來，很快就好……”
身邊的俗世奇人作文 篇54
《俗世奇人》是馮驥才先生寫的一本小說集，內容充滿了傳奇色彩，語言風趣幽默，講述的是天津的一些奇怪的人的故事。
《俗世奇人》有近二十個故事，有三個故事是講小偷的，其中有一篇我印象最深：
從前有個其貌不揚的小偷，經常在電車上偷別人的東西，偷術極高。有一次，他偷了一個人的表鏈，等到下車后，他發現他偷的那個表鏈又被那個人給偷回去了。
看到這里，我突然結合了一個新聞想到了一個新故事：在北京，有一個人，原名叫余候。這余候從小個子矮小，手小腳小嘴小眼睛小耳朵小，所以人們都管他叫“小侯”，打小一路叫過來，反而沒人知道他的`真名了。
別看這“小侯”長得其貌不揚，可他小有名氣。他可是一個能人，專攻“偷魚”，技術可謂頂天了。他路過哪條河，哪座湖，他都會知道里面有多少魚，種類是什么，長得是胖是瘦，是大是小，他全知道。他能把看魚人當作不存在，哪怕河被圍得水泄不通，他也能好似隱形人一般一個猛子下了河，屏著氣，打懷里灑出一個網，不一會兒，就收獲頗豐。就憑這高超的技術，他使北京的漁業產量大幅下降，于是人們就把他名字的“余”字改成了“魚”，“侯”字改成了“后”，中間加了個“絕”字，顧名思義：“魚絕后”。
但千萬不可認為全北京的水塘全是小侯的天下了。
有一天，夜深人靜，小侯路過一個水塘，發現里面養了很多魚。他想：嘿，這下有福了！他看見遠處有一個人影，知道那是看魚人在巡邏。于是他使用了慣常的一招，屏著氣，鉆到水底下去，灑下網。不一會兒，就網到了很多魚。正準備收網的時候，他發現由于自己潛得太深，腳被漁網給纏住了。漁網里裝滿了魚，拽著他往下沉，不一會兒，他就沉到了水底，再也動彈不得。這時，一大群魚游了過來，好奇地看著他在那里徒勞地掙扎。他在臨死時想：“唉，這能人就死在能耐上了�！�
過了幾天，另一位偷魚的也來到這個水塘。他發現網里面竟然有一個尸體，并認出那是小侯的，嚇得魂不附體，改過自新，一生不再偷魚。這事傳上了新聞，造成了轟動，于是北京的漁業又恢復了正常，再也沒人偷魚了。
后人評價這件事，若有所思的說：“這事壞就壞在這個外號上了�！~絕后’就是讓‘魚’把小侯給‘絕后’了！”你說奇不奇特？
身邊的俗世奇人作文 篇55
我讀完馮驥才寫的《俗世奇人》這本書，心中情不自禁的澎拜出一股敬佩之情。
《俗世奇人》這本書講的是在平凡的世間生活著各式各樣的、擁有著獨一無二的的本領的人，起初我也有點疑惑：這些人的那些獨一無二的本領都是天生的嗎？
在《俗世奇人》這本書里的每個人都有一個獨一無二的絕技，在天津，通常人們都喜歡給那種人取一個綽號，而這綽號，一般都是把那個人的絕活放在名字的前面，把那個人的姓放在名字的后面，就如：刷子李、刻磚劉、泥人張、風箏魏等等。人們叫的時間長了，也就習慣了，就只知道這個綽號，一般很少有人會知道他們的`名字了。
這本書中令我印象最深刻的是《刷子李》和《認牙》這兩個故事。刷子李是河北大街一家營造廠的師傅，他呀，在粉刷這一行里的名氣可是響當當中的響當當呀！他干完活后，身上絕對不會留下任何一個白點，就是連芝麻大的粉點也不會留下。后來他還對他的徒弟說了幾句有些人一輩子都未準能明白的話：“你認為人家的名氣全是虛的？那你是在騙自己。好好學本事吧！”認牙華大夫，是個醫術可謂頂天了的牙醫，家家戶戶人人知曉，他呀，人善、正派、規矩，而且他向來都是只記牙，不記人的，把全部的心思都使在牙上了，你說醫術能不高嗎？
讀完了這本《俗世奇人》，我才解開了之前的迷惑，知道這是怎么一回事兒：我們沒有任何一個人一生下來就是天才，而這些絕活則都是靠后天的努力付出才換來的。這也正應了愛迪生曾說過的一句話“天才，是靠百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水�！�
這總是會使我想起曾經，我剛剛開始練鋼琴的時候，總是半途而廢，有時一首曲子合了幾段，就不想合了，哭著鬧著不想學了。有一次，老師給我布置了一首新曲子，讓我在一個星期之內將它搞定。第一天，我剛開始合就給卡了：這里的旋律有這么多，竟然沒有一條是有重復的，記起來十分難記。都彈了整整有三天了，都是合好了，又忘記，合好了，又忘記……始終記不住，到了第四天，我整個人都快要崩潰了，最終，我放棄了！這首曲子，我索性就直接扔在一旁不管了。又過了一天，媽媽來找我談話了：“小朱，就這樣半途而廢了，是不是太可惜了？不付出努力怎么會有收獲？難道人人都可以一出生就有一手絕活？所以說，你還不夠努力，別人能彈好說明他們努力過了呀！”我很受啟發，于是我就天天練、天天練，最后終于成功了！
只要我們堅持付出努力，把那百分之九十九的汗水全用上，不在困難面前低頭，我相信，終有一天我們也會成為那“俗世奇人”！
身邊的俗世奇人作文 篇56
《俗世奇人》這本書不知曾經幾時看過，只是依稀記得其中的幾個人物，不巧，在考試閱讀題上遇到了。假期來臨，為了彌補之前的遺憾，我又去翻了幾遍，著實讓我體會到不一樣的滋味。
有了前一次的積累，加上故事的簡短，我很快讀完了一遍。當我合上書本，看到書名“俗世奇人”四個大字時，不禁對書名產生了興趣，“俗世奇人”意思應該是在平凡的世界里的功夫了得的奇人，雖有一身的本事，卻默默無聞地干著平凡的事情，最奢華的名頭也就是常人的幾句夸贊。
這讓我想到在我們班級中，不也有這樣明明與眾不同、有獨特魅力的同學嗎？他們有的記憶力超強，卻只是用來背枯燥的單詞、乏味的課文；有的'是超級的體霸，卻只能在運動會上發光；有的擁有一身韌勁，卻只是在鉆研題目上體現出來。這樣的人，難道不值得我們去學習、去崇拜或去尋找更多的嗎？這第二遍讀得真是茅塞頓開！
在我們身邊，有這些不凡之人，那我們這些平凡的人呢？難道只是這樣嗎？我有些疑問，于是，我就再來打開書本。
這一次，我邊看邊陷入深思：與其去羨慕他人的不平凡，為自己的平凡而感到自嘆不如，為何不自己來當個不平凡的人呢？想到這里，我為自己的想法而吃驚，從沉思中醒來。
當心情平靜下來后，再回頭想想：每個人都是獨一無二的，為何一定要去羨慕別人，而不花點時間來提高自己，讓自己也能像別人一樣的不凡呢？
幾遍讀完，深知其理。在這個平凡的世界，生活著許多不平凡的人，我想對身邊那些整天渾渾噩噩的同齡人說：人應該有追求，是選擇努力學習，還是盡興玩鬧？但是，讀萬卷書，讀書要讀出名堂，那么，你若想玩，為何不玩出點名堂來，做一個不平凡的“玩”人呢？
身邊的俗世奇人作文 篇57
感受到了天津衛碼頭的豐富多彩，增長了不少見識；同時也明白了許多道理，如平凡的世界中總有與眾不同，我們要想在這個俗世中活得無可替代，就得努力奮斗。
前幾天，我們學習了一篇課文《刷子李》。老師告訴我們，這篇課文選自馮驥才先生的《俗世奇人》。從那時起，我便對這本書有了濃厚的興趣。
《俗世奇人》這本書寫了天津碼頭上一些手藝人的高超技藝和軼事傳聞。天津人喜歡把人們的姓和其出色本領連在一起來為這些手藝人命名，比如:泥人張、刷子李、快手劉等等。這些人都身懷絕技且深藏不露，很是令人佩服。
泥人張，大名張明山，令我十分感興趣。他捏泥人的技藝幾乎無人能敵。這與他經常出入天慶飯館和各大戲院有關。在那些地方，他能見到形形色色的人，并對他們進行細致的觀察和揣摩。所以自他手里出來的泥人總是形態畢肖。人們提到他捏的泥人時，總是說:“臺上的嘛樣，捏出來的就嘛樣�！痹诿鎸埼宓某靶r，他絲毫都沒有動怒，而是十分沉著冷靜地用捏泥人的'方式賤賣海張五，有力地回擊了海張五的狂妄與囂張。其出色的智慧和高超的技藝令人欽佩之至！
蘇七塊，大名蘇金散，是一位骨科大夫。他醫術極好，但卻愛財勝命，他定了個奇怪的規矩。那就是前來看病者必須拿七塊銀元放在臺子上，他才來給病者看病。但他也只是表面如此，實質上心地很善良。當華大夫悄悄地把自己的銀元借給別人拿去讓他瞧病時，他表面收下了，晚上又悄悄地給華大夫送了回去。在他心里，善良與同情并未泯滅，但定下的規矩卻無論如何都不能打破。在我心里，他是一個高人，卻也是一個怪人！
再說燕子李三，他名叫李三�！把嘧印眲t只是他的一個綽號。說起這個綽號，還有一番來歷。燕子李三是一個罕見的飛賊，他武功極高，能在房檐上、水面上自如行走。他專偷富豪大戶，每偷一家，就在旁邊畫一只燕子做個標記。他自尊心很強，很要面子，但卻始終謹記一個原則:劫富濟貧。于是，人們自然而然就記住了這位飛檐走壁的大俠。
還有例如喝酒海量的甄一口，力大如牛的張大力，手藝奇巧的風箏魏……一個個俗世之人，技藝高超，品性善良，他們當之無愧地詮釋著“德藝雙馨”四個字的獨特內涵！
讀完這本書，我充分感受到了天津衛碼頭的豐富多彩，增長了不少見識；同時也明白了許多道理，如平凡的世界中總有與眾不同，我們要想在這個俗世中活得無可替代，就得努力奮斗，練就一手絕活，成為新時代的俗世奇人。
身邊的俗世奇人作文 篇58
上回講到L君大顯神通，這不，江湖之上，許多能人如雨后春筍般拔地而起，如吃貨G小姐，抖腿W君，大象C君……全部都是江湖上赫赫有名的大人物。就連退隱已久的Poss君，也重現江湖，所向披靡，就連威名遠揚的L君，見了他，也要禮讓三分。
而Poss君正因獨門絕技，才在江湖上有著一席之地。瞧呢，他手插褲袋，cool得一塌糊涂，再看，其肩膀左右擺動，走著六親不認的步伐。待其靜立不動，你若再看，其兩眼臥于蒼穹之上，左腳虬枝般繞于右腳。要不就是雙手反叉著腰，儼然公雞打鳴的架勢�；蛘唠p眼迷茫，妖嬈嫵媚，絲毫不比古代女子差。或躺，或仰，或臥，或坐，或立，時而穩如泰山，時而亂如麻繩，時而洶如波濤，時而靜如湖面。
Poss君的“神通”可遠不止于此。
“下面，請Poss君來讀�！睅熾p眼有光，一副期待樣。Poss君理一理衣服，昂首挺胸，下巴到脖子呈180度，瞳孔睜大，脖子一扭一扭。身情并茂鏗鏘有力抑揚頓挫洋洋盈耳生動傳神，獲得了師的贊揚，正式無聲的宣布了Poss君重出江湖的'消息。全班驚噫！
下課鈴如驚雷一般炸了開來，師一道圣旨“下課”，Poss君如惡狼般沖出教室，又如脫韁的野馬在走廊上奔馳，上躥下跳。殊不知，師正靜靜地看著他表演。其發覺后，一副乖乖認錯小綿羊的poss讓人見了啼笑皆非。
雖頑如皮猴，但倔也如野牛。Poss君標志性動作，也為他輝煌的歷史添上了點睛一筆。
身邊的俗世奇人作文 篇59
節約之行，如風一般，吹入濱江的每個角落，吾嘗抱怨。吾師慰曰：倡儉，亦養德也。于是乎，室燈一盞，兩壁開軒，自然之風亦舒暢清心。
正午，吾寐于位，卻輾轉難眠，怎奈師托之人監于室，吾不敢造次，只伏于桌而四肢不動，只半晌，吾手腳之酸痛亦麻，為緩此狀，便轉面伏之。
頭動身轉，乃瞧見吾友亦無睡意，兩人四目相對，便上演起擠眉弄眼之大戲，正當吾心花怒放之時，瞥見監者正怒目圓瞪，哎~，休矣，吾之言行早已落入監者之眼，隨即大名也登黑板之榜也。
罷也罷也，唯以行動換除名。
既而，安分守心，閉目沉思曾熟睡之狀，晃晃忽登周公之門……
“叮零零”耳邊之聲赫然響起，猛一驚，抬眸，黑板空空如也，遂神清氣爽。
穿軒之風，時而掠過，心起漣漪。亦明了：該睡則睡矣，遵規循事，亦是養德之舉也。
身邊的俗世奇人作文 篇60
今天，我在讀一本老師推薦的書《俗世奇人》，這本書我一口氣給看完了，看完后我受益匪淺。
為什么我一口氣看完了呢？因為這本書太好看了，這本書里的人是非常神奇的，比如：蘇七塊，他醫治胳膊，不等病人覺疼，斷骨頭就接上了。刷子李，他用白油漆刷墻，自己卻穿上一身黑衣服，連一點白色粉末都不會落到身上。張大力，他身強力蠻，力大沒邊，一下子就能舉起青石大鎖。認牙，他治牙不用問病人，只要往里瞅一眼全知道，一下子就治好了�！麄兌际歉饔薪^活的，這樣才能在天津界混下去呀！
我還有一個原因為什么我一口氣讀完。因為這本書里面有許多好詞好句，四字詞語多的無法數數，所以作者用上這些詞才把這本書寫得神奇，書里的'18個故事，作者把它寫得生動形象。
當我讀完這一本《俗世奇人》，我馬上就想起了每一次寫作文。我寫作文總是很難下筆，下筆了我還是思前想后，不知從何下筆�？墒沁@位作者是寫的那么生動形象啊！我猜作者應該讀過不少書，所以知識廣闊，用上了好詞好句。正所謂：讀書破萬卷，下筆如有神。
我希望大家要多讀書，才能獲得受益匪淺的知識。
身邊的俗世奇人作文 篇61
讀了《俗世奇人》這本書，我深有感受。
《俗世奇人》這本書主要是寫了天津這個地方的奇人，他們個有本事如：蘇七塊，刷子李，張大力等。這些名字都有不同的寓意。像蘇七塊原名叫蘇金散，是一名醫生，但他給人看病，無論貧窮富裕，都要交出七塊銀元，才給看病。后來他的'綽號便成了蘇七塊。張大力吧，之所以叫做張大力就因為他的力氣很大。
讀了這本書，蘇七塊的故事讓我深有感受，他的故事是這樣的：又一次，在蘇代付的醫館里來了一個三輪車夫，他的胳膊摔壞了，但是他拿不出錢來看病，蘇大夫便向和他在一起打牌的華大夫借了七塊銀元給車夫，可最后他卻把銀元還給了華大夫。
從這個故事中，我知道了，蘇大夫是一個做事有條理的人，堅持自己的原則辦事。
這本書讓我了解了許多知識，認識到了許多奇人。大家有興趣可以看看。
身邊的俗世奇人作文 篇62
暑假里，媽媽給我買了一本馮驥才著的《俗世奇人》，一回家，我就迫不及待地看了起來。
這本書講得是清末民初天津衛作為一個水陸主要道，碼頭上的人不強活不成，為了生存練就一身精湛的絕活，成為了天津衛的奇人。
這本書寫得非常好，每位奇人獨立為一個章節，還配上了插圖。馮驥才用了各種描寫方法和修辭方法，突出了每位人物的神奇、奇異的特點，每讀完一個章節后，奇人異事就像放電影般在我的腦海里呈現，作者把人物寫得栩栩如生，讓人身臨其境。
蘇七塊是個神醫，他給病人看病，眼疾手快，不等人覺得疼，骨頭已經接上了，但他有他的規矩，看病時，必須拿出七元錢才能看病，不然的話，他就不管，蘇七塊就因此得名。但他并不是愛財如命，不然也不會還給華大夫的七塊錢還有免掉張四藥錢，因為他嚴守自己立下的規矩不能破。
在這本書里，我最喜歡的`人物就是刷子李，他干活也制定了一套嚴格的規矩，刷墻時必須身穿一身黑，如果干完活后身上有一個白點，就白刷不用錢。刷子李刷墻的時候，非常的仔細，就是坐下來休息的時候，他還在觀察墻面有什么地方刷得不足，被刷子李刷過得墻，不放什么裝飾品，呆在房子里，就像神仙一般美。我們在學習的時候，也要象刷子李一樣給自己訂一套規矩，必須認真仔細，有不對的地方必須及時改正，做到完美無瑕。
書中還有捏得泥人栩栩如生的泥人張，還有識別正價的藍眼以及只會啃書本的寧波人馮五爺……
作者馮驥才在書中說得好：“手藝人靠的是手，手上就必得有絕活”。所以我作為學生當前必須好好地學習，在學習中成長，學得一技之長，為我們的將來打好基礎。
身邊的俗世奇人作文 篇63
生活是平凡的，但不是平淡的。平凡的生活中同樣也是波瀾起伏，妙趣橫生。馮驥才老師的《俗世奇人》說得好，“手藝人靠的是手，手上就必得有絕活”，“各行各業，全有幾個本領齊天的活神仙�？檀u劉、泥人張、風箏魏、機器王、刷子李等等。天津人好把這種人的姓，和他們拿手擅長的行當連在一起稱呼。叫長了，名字反沒人知道。只有這一個綽號，在碼頭上響當當和當當響�！�
在平凡的生活中，這些有“絕技”的奇人，生活會平淡嗎?
但問題的關鍵在于，“手藝人靠的是手，手上就必得有絕活。有絕活的，吃葷，亮堂，站在大街中央;沒能耐的，吃素，發蔫，靠邊呆。這一套可不是誰家定的，它地地道道是碼頭上的一種活法�！�
得有真本事，才不會平淡啊!沒有真本事，豈只平凡、平淡，還會更加糟糕，把生活過得一塌糊涂。
我們要把平凡的生活過得不平淡。就得靠那份才藝，不只是在那時候這套是種活法， 就今時今日才華也是人不可缺少的啊。
在這時代有才華的人不怕遇不上伯樂，只怕才華比不上別人。隨著社會的.進步，物盡天擇，強者生存，弱者淘汰，這不算殘酷，這只是一個事實而已。
《俗世奇人》中的奇人并不是樣樣精通，但他們卻把生活過得有滋有味，受人尊敬，當今社會也是一樣，我們不可能成為面面俱到的全才，但必須得有一門精通!不是有東北農民會說俄語當上翻譯，下崗工人了搞出了先進的發明嗎?
只要有一技之長，我們就會是俗世奇人。
身邊的俗世奇人作文 篇64
前幾天，我讀完了馮驥才老爺爺寫的《俗世奇人》這本書，印象深刻。書中主要寫了天津衛這個水陸碼頭上，居民雖然五方雜處，但是此地為燕趙故地，水咸土堿，因而生出性格迥異，血氣剛烈的各種怪異的有才人物。正所謂馮爺爺說的“天津衛碼頭上的人，不強活不成，強就生出各種空前絕后的人物，但都是俗世奇人。”
書中共有36個小故事組成，每個故事都以主人公的外號為題，如：“蘇七塊”“刷子李”“酒婆”等。書中的每個人物都被刻畫得栩栩如生，細細品味故事情節，使人深有感觸。其中我最喜歡的是關于醫生的三個故事：《蘇七塊》，《認牙》和《神醫王十二》。
蘇七塊，骨科醫生，性格獨特，他給人看病立的規矩誰也不能打破：看病的人無論貧窮親疏必須先拿七塊銀元放在臺子上，他才肯瞧病。但是他就是憑技藝高超，三下二下，就把斷骨接上了;牙醫華醫生醫術更頂天，您朝他一張嘴，不用說哪個牙疼，他瞅一眼就全知道。雖然他記性差記不住人，但是卻認識自己看的牙，憑這個本領幫偵探抓獲了通緝要犯;神醫王十二的神之處在于他不僅靠的醫術，更重要的是能急中生智地把別的醫生沒法看的病信手拈來，手到病除。如一個被鐵渣子崩進眼睛的鐵匠痛得大喊大叫，眾人束手無策時，王十二靈光一閃，關鍵時刻用吸鐵石救了鐵匠的眼睛。
這些故事告訴我如果沒有平時的勤學苦練，哪來的蘇七塊的霸道，華大夫的'專一，王十二的機智?他們之所以有這么驚人的能力，就因為他們手中有絕活，他們靠自己的手藝受到了別人的尊重，他們靠自己的努力，創造了不平凡的生活，讓這個世界變得這樣的美好!就像一句話“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水，”希望我們從現在開始，好好學習，刻苦鉆研，努力去創造更美好的世界!
身邊的俗世奇人作文 篇65
《俗世奇人》講了許多個人的故事，他們都有著特殊的外號，其中有的本名已經沒有人知道了，像：刷子李、酒婆等人；有的本名雖然還有人知道，但是知道人不多，像張大力、蘇七塊等人。他們都有特殊絕活，比如說：刷子李可以刷墻時穿著一身黑，刷完墻后，全身上下竟沒有一個白點；酒婆能喝醉后可以立馬醒酒；還有張大力竟然可以輕輕一憾就翻起沉甸甸的大石鎖。
真是三百六十行，行行出狀元。捏泥人、喝酒、治牙、養鳥……都是手藝人，個個有絕活！這個世界真是五彩繽紛，千奇百怪。雖然我覺得這本書里的有些地方不太符合常理，但是，如果把它們當做超人來理解、來崇拜，則會有另一番惟妙惟肖的滋味，如果在現實生活中，在我們身邊，也有許多這么古怪，這么幽默，這么厲害的人該多好！
因為這本書非常的幽默，所以，在看這本書時，如果想笑，就大聲笑出來，甚至可以忘掉整整一年的煩惱。林子大了，真是什么人都有！每個人都是至少有一個方面厲害的強人，每個人都是空前絕后的`強人。就算是乞丐，那他也會有絕活！一個人雖然不可能哪個方面都很優秀，但是至少也要有某個方面的本領很優秀！所以，從現在開始，讓我們利用自己的優勢，努力訓練出專屬于自己的“絕活”。長大之后才能在社會上建立屬于自己的天地。
身邊的俗世奇人作文 篇66
《俗世奇人》這本書寫了清末民初天津衛的奇人們、發生的奇事。這些是我們生活中所見不到的，作者馮驥才就將它活靈活現地展現在我們眼前。在眾多奇人中，我最喜歡的還要數刷子李了。因為我覺得刷子李的.刷墻技術真是太高超了。
你看這一句“別不信，他還給自己立下一個規矩，只要身上有白點，白刷不要錢�！彼⒆永顚ψ约阂蔡量塘�，您說，這刷墻的人無論是蘸漿還是粉刷，總會掉一兩滴在身上，而且又沒人規定刷子李必須保持衣服干凈，他還給自己立下這樣的規矩。實在難以理解。
曹小三只見師傅的手臂悠然擺來，悠然擺去，如同伴著鼓點，和著琴音，每一擺刷，那長長的帶漿的毛刷便在墻面上啪地清脆一響，極是好聽。”曹小三驚得目瞪口呆，連我都覺得不可思議，這哪是一個粉刷匠在粉刷呀！
可事情好象并不如此，“當刷子李刷完最后一面墻坐下來，曹小三給他點煙時，竟然看見刷子李褲子上出現一個白點，如黃豆大小。”難道刷子李的那手絕活是假的？他并不是那么神？枉我那么佩服他！可我總覺得事情還沒完。我繼續往下看，看著看著，我不禁笑出聲來，真是讓我松了口氣，原來那白點是一個破了的小洞，刷子李剛才點煙時燒的一個小洞，里面的白襯褲映襯出來，看起來就像一個小白點。曹小三傻了，我無語了……
俗世奇人里面沒有一個人不奇，也沒有一個故事不精彩我推薦大家看這本書，實在是太精彩了！
身邊的俗世奇人作文 篇67
《俗世奇人》中的人物，不奇傳不成。一奇就演出各種匪夷所思的事情，最讓我驚訝不已的是一個名叫劉道遠的人。
這個故事名叫《劉道元活出殯》，你們一定對這個名字很疑惑吧！下面就由我來為你解說。
作者以獨特的角度淋漓盡致的刻畫出一個個性格鮮明的人物，用通俗的語言講述了這個俗世奇人——劉道元。本文通過他的心理、神態、語言、動作讀出了一個性格鮮明的人物，同時，又明白了許多深刻的'道理。
劉道元是一個文混混兒，買賣家打官司，誰使劉道元的狀子誰準贏，買賣家的命運全部掌握在他的手里。
一天，劉道元有一個古靈精怪的想法，他準備“活出殯”，他想看看人們是怎樣“對待”他的。他的兩個徒弟中的金三幫他想出一個辦法，讓劉道元藏在后院里，吃喝一切，兩個徒弟每天來伺候，等到出殯那一天，讓劉道元往棺材里一鉆。
七天出殯，在這七天中，那些給他打贏官司的大掌柜一個都沒有來，倒是一群沒名沒姓的人都來看熱鬧了。
出殯的日子終于到了，兩個徒弟說哭就哭，好塞死了親爹，可走到半路，被武混混兒攔住了。喊著要劉道元那只“判官筆”。劉道元聽了，終于明白了人死了是這么回事。他“轟”的一聲站了起來，把臨街的人全嚇跑了，可劉道元呢？他站在棺材上大笑不絕。
從這個故事中，我明白了一個道理：人世間的世態炎涼，真心地對待別人，才能換來別人的真誠。
身邊的俗世奇人作文 篇68
在這個暑假里，我讀了《俗世奇人》這本書，它給我帶來了清涼。
每天睡覺之前，我都要讀3個故事。有一天，我讀了“刷子李”這個故事，真是令我感到意味深長。
刷子李是河北大街一家營業場的師傅，專干粉刷一行，別的不干。他給你刷好的屋子，什么也不用放，就像是天堂一樣美。最厲害的.是，他刷漿的時候會穿一身黑衣干完活，身上沒有一個白點，否則不要錢。刷子李就是靠這本事掙錢的。
有一年，刷子李身后有多了一個徒弟，叫曹小三。曹小三只不過是個端茶，點煙的。曹小三早就聽說過師傅的絕活，一直都半信半疑，非要親眼瞧一瞧。
有一次師傅出去干活，到了那，才知道師傅每天只刷一間房子。干活前，他都要把隨身攜帶的小包袱打開，果然一身黑衣。
刷子李有一個習慣，刷完一面墻就要做下來休息，曹小三就趁著給師傅點煙的時候偷偷看看有沒有白點。在師傅刷完最后一間房的時候，曹小三不小心看到了一個白點。黑中白比白中黑更扎眼，曹小三總是偷偷地看，不小心讓師傅發現了。
“小三，你是不是認為師傅名氣有詐。傻小子，你再仔細看看吧！”師傅把“白點”向上一揪，“白點”神奇的消失了。原來那時才小三給師傅點煙的時候不小心燙的，黑褲子露出了白秋褲。
刷子李的技術高超，常常出乎我們的意料！
身邊的俗世奇人作文 篇69
《俗世奇人》中的一個個人物都個性鮮明，活靈活現，就像在你我的生活中�？粗粋�個故事，也學會了一個個的道理。
《認牙》中通過華大夫認牙不認人，巧妙的表現出他的“醫術頂天”；《死鳥》中的賀道臺的欺軟怕硬被表現的淋漓盡致，到頭來卻讓八哥結實地“耍弄”了一番，得了“死鳥”這個外號；《泥人張》里的張明山不卑不亢，好好地“回報”了羞辱他的海張五，“賤賣”了他，使他不得不花了大價錢買下了所有的'海張五泥塑……
閱讀《俗世奇人》不僅讓我沉浸在作者幽默風趣的語言，生動的故事情節中，也讓我體會到“三百六十行，行行出狀元”。不一定“萬般皆下品，唯有讀書高”，最近的新聞里，也報道了有個小伙子去南極發豆芽，結果賺了大錢。保姆一般也被看成低下的職業，沒有什么前途，賺不了錢�？墒且粋�農村來的小姑娘，手腳勤快，每干一家都會獲得主顧的稱贊，慢慢積累了經驗，開始雇人，生意越做越紅火，成立了自己的家政服務公司。
為什么這兩個毫不起眼的工作卻能賺大錢呢？因為他們“干一行，愛一行”�！皭垡恍�，干一行”當然很好，但是世間不如意之事往往很多，有時事件好像有意和你拗著干，所以不要刻意追求喜歡的職業，干好現有的職業，“做自己的英雄”。
雖然不能“愛一行干一行”，但是仍可以刻苦鉆研，干一行，精通一行。像《俗世奇人》中的華大夫，泥人張一樣，成為行業中的狀元。
身邊的俗世奇人作文 篇70
讀了《俗世奇人》我心里充滿了變成偉人的志向。
在這本書讓我記憶深刻的俗世奇人就是劉道遠，劉道遠被眾人稱為文混混。有一次他想看看自己死后會發生什么。于是他的徒弟出了一個主意他照辦了。在他準備出殯那一段時間鄰居聽到他“死”了于是三更半夜去他家偷東西，可是被他發現了。于是他發出女音把領居嚇走了。到了早上有一群人說他借了一筆錢沒還，劉道遠聽后大吃一驚說自己沒有借別人一分錢。終于到了出殯那天，有一群人攔住了車，并讓他們把棺材里的筆給他他才走。這事在棺材里的`劉道遠實在耐不住了于是打開蓋子站了起來。路人都被嚇壞了，而劉道遠卻哈哈大笑起來。這個故事讓我明白了只要你想知道一些事情你就得勇敢的做出行動來看到事情的結果。讀了這本書讓我知道了很多的俗世奇人，比如：泥人張，小達子，刷子李，蘇七塊……從中我知道了古代人是如何生活。也讓我明白了 一幅上海名畫《點石畫報》和天津百姓喜聞樂見的《醒俗畫報》。說起醒俗，就要提到當時的社會。由于政治的軟弱，世風不好，外侮日切，一些有責任感的文化人便站出來，或興辦教育，或立壇宣講，或創辦報桿，主張鏟除社會惡習，開啟民智，振興中華。
《俗世奇人》這本書隱含著許多知識去等我們揭曉。但是俗世奇人并不是樣樣精通，只要有一技之長，我們就會是俗世奇人。
身邊的俗世奇人作文 篇71
這個故事主要講述了天津南門外有名鐵匠，外號“冷臉”。這是由于他從來都沒笑過，臉像鐵皮盤一樣，是個鐵面人！“冷臉”這個怪人有一個愛好，就是聽相聲，一個不笑的人，聽相聲，惹得許多相聲高手用盡全身解數來逗樂“冷臉”，結果都失敗了。看了這個故事，其中最精彩的情節就是“毛猴”二人來南門外說相聲逗冷臉笑。這部分人物細節特別詳盡，將焦點聚集在“冷臉”和“毛猴”的一舉一動上，又凸顯了說相聲的特色。通過“毛猴”二人說相聲時，一個又一個地包袱層層遞進，以及臺下普通聽眾的神態、動作將“毛猴”的搞笑烘托到極致，可以感受到二人使出了渾身解數，同時也從側面體現出“冷臉”的冷漠和奇特之處。作者的字里行間透露出濃濃的天津本土氣息，比如一些方言的運用，如“今兒弄不好要栽在天津衛了”、“嘛都見過”讓人讀起來很有趣味。
我非常喜歡這個故事，“冷臉”最后的消失引起了我的無限遐想：他為什么不再去聽相聲了呢？他不笑，就是在砸說相聲的場子。因為他的“冷臉”，讓一個個技藝高超的相聲高手們，以逗樂“不擇手段”，“下里巴人”變得不再具有藝術性，變得功利。最終卻永遠的失去了他。“冷臉”是善良的，為了讓說相聲的不再以他為中心，服務于更多的`觀眾，他選擇了離開。
這樣的人物設定讓主人公充滿了魅力和個性，故事非常貼合“俗世奇人”這個主題，這是百姓平常生活中的奇聞軼事，又頗具文藝色彩，又怎么不讓我佩服馮驥才先生的觀察力和想象力？
身邊的俗世奇人作文 篇72
平凡的世界里住著一些不平凡的人。
你們見過捏氣球的嗎？他們可厲害了。有時候看到他們一捏，一個個可愛的小動物，美麗的花朵就出現了，而我卻捏不好。
一個陽光明媚的早上，我來到大街上，想看一看有沒有什么新奇的東西，結果有一大群人擁簇在一起，我很好奇，就擠過去看，原來是只有一只手的殘疾人在捏氣球，很多人都掏出錢來買可愛的氣球�？粗笸暌粋�，我也想買一個。他一只手能捏漂亮的圖形，我兩只手卻捏不好一個最簡單的.圖形，真是羞愧不如。
終于到我了，我要他幫我捏一個粉紅的小豬！說著，他拿出一根粉紅色的氣球，一捏一扭就做好了。再給他加上嘴巴、鼻子、眼睛，一只小豬一下子就做好了。他把小豬遞給我，我把錢遞給他，繼續圍在外面看他捏氣球，后面的人要了一朵玫瑰。人，越來越多，買菜的看著他捏，忘了買菜，上課的學生看著他捏，忘了上課，吃早餐的看著他捏，忘了吃早餐。玫瑰做好了，我也該去上課了。
這個世界上平凡的地方有著一些不平凡的人，一些有名氣的人。
身邊的俗世奇人作文 篇73
我的班級里臥虎藏龍，有著許多超凡脫俗的俗世奇人：有高音桐、豪放曹、喇叭潘等等。這些形形色色的人性格各異。今天我給你介紹我們班上一位脾氣極好，富有愛心的溫柔淑女她就是可愛的芊芊。
芊芊相貌清秀，處處都凸顯出她的溫柔、可愛。軟軟的、有點發黃的長發，似笑非笑的眼睛，一張櫻桃小嘴總是微微上揚，露出甜甜的微笑她是不是如林黛玉一般嫻靜時如姣花照水，行動處似弱柳扶風！
為何說芊芊脾氣好得出奇？因為不管她的倆位朋友，高音桐和豪放曹對她怎樣施以暴力，她總是微笑相迎，永遠都不會生氣。有一回，芊芊正文文靜靜地坐在座位上看書，時不時咯咯輕笑兩聲。而豪放曹呢？如一匹脫韁的`野馬從走廊沖進教室，猛地飛到芊芊面前：李雨芊還沒等這只小綿羊反應過來，她的萬縷青絲就已成了豪放曹的戰利品。豪放曹就像小貓玩抓板似得不停撓著芊芊的頭發玩，要是一般的同學在看書的時候被打擾，早就按捺不住脾氣了，可芊芊還是笑盈盈的繼續看著她的書。高音桐隨即趕來，哇哇叫著與豪放曹一起摸著芊芊的頭玩，芊芊不僅沒有煩躁，反而與這兩位一起呵呵笑著。一旁的吃瓜群眾納悶：你的頭發被她們這樣繞來繞去，難道不煩嗎？芊芊莞爾一笑：沒關系，好朋友鬧著玩的，她們開心就好！
怎么樣？此奇人是不是脾氣好得過分？哈哈，她不僅脾氣好，而且還特別有愛心。
那次秋游，我的手不小心被劃傷了，裂了一條大口子，疼得我呲牙咧嘴：好疼啊，好疼其他同學們都玩得不亦樂乎，唯獨芊芊走了過來：你怎么了？手疼！芊芊的眼中立刻露出一絲憐憫，她迅速地跑到自己的書包旁邊，拿出一瓶水與一包紙巾，再匆匆地跑了回來：你的手受傷了，需要趕緊處理一下！她小心翼翼地托起我的手，細心地用清水沖洗，再仔細地用紙巾包扎好。好啦！芊芊像考試得了滿分一樣滿意地笑了笑。在她的細致照顧下，我也漸漸忘記了手上的疼痛
這就是我們班的小淑女芊芊。她是不是出奇的溫柔，而且格外的有愛心啊？
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