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逝去的歲月作文（精選26篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的逝去的歲月作文，希望對(duì)大家有所幫助。
逝去的歲月作文 篇1
童年似風(fēng)雨后的彩虹絢麗無(wú)比，似晚霞后的余光讓人流連忘返。
——題記
人生的路有坦途也有坎坷，走過(guò)的路有歡笑也有苦澀，失去的記憶有快樂(lè)也有悲傷，艱苦的汗水是我多了一份沉重一份成熟。
天空中有很多奧秘值得我去思索，然而曾經(jīng)那個(gè)天真的我如今變成了一個(gè)凄慘的我，翻來(lái)覆去想了好久，然人卻被那幽默的童話故事的碎了我天真的夢(mèng)，我磨磨蹭蹭的尋求答案告訴童話里的天使，也許天使認(rèn)為我很愚鈍，總是不能以最快的速度告訴它我的答案，因?yàn)樵谀莻�(gè)凄慘的世界里，每個(gè)問(wèn)題都要等哭泣過(guò)后才會(huì)有答案。
在那廣袤的童話世界里，有我曾經(jīng)哭泣的痕跡，有我在童話般世界里已失去的溫馨，有我在童年時(shí)的夢(mèng)幻與快樂(lè)，而在此刻，已無(wú)影無(wú)蹤。曾經(jīng)在那寂靜的天空中，充滿著快樂(lè)與溫馨，然而卻又不懂得珍惜。
曾經(jīng)的記憶隨著歲月的流逝而慢慢褪色；曾經(jīng)溫馨的記憶隨著悲傷的故事漸漸忘記；曾經(jīng)的童話故事隨著一天天的'成長(zhǎng)而消逝。
時(shí)鐘只有前進(jìn)，不可能倒退；童年只有回味，不可能再次擁有；童年只有回憶，夢(mèng)只有創(chuàng)造，未來(lái)只有拼搏。如果還有一次機(jī)會(huì)，我會(huì)珍惜所擁有的，不會(huì)再讓歲月里的溫馨再一次流淌！
在那遠(yuǎn)逝的歲月里，唯有最溫馨的童年回憶才會(huì)讓人流連往返！
此刻的我也因憂郁而黯然失色！
逝去的歲月作文 篇2
洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。——題記
歲月匆匆，你是否已覺察到日子在你的生命中慢慢的流逝？走在馬路上，看著路邊的孩子們?cè)谧分鸫螋[，在路上奔跑。他們無(wú)憂無(wú)慮，天真活潑。以前我也曾經(jīng)像他們一樣快樂(lè)，單純。我想伸出手去挽留，歲月卻從挽留的手中逝去了。回望著以前的歲月，無(wú)知帶走了匆匆的歲月，可惡的'電視消磨了匆匆的歲月。當(dāng)覺察歲月去的匆匆時(shí)，時(shí)間已流逝了，被消磨了。
在不知不覺中歲月悄悄流逝著。兒女漸漸長(zhǎng)大起來(lái)，在朝夕相處的父母全不覺得，難得見面的遠(yuǎn)親就相見不相識(shí)了。其實(shí)我們每個(gè)人每天都在變化著，就像滴水穿石的原理。一秒一秒沒(méi)有什么，一時(shí)一時(shí)呢，到了一年一年呢，那變化可就很大了。
就像一首叫《金梭和銀梭》里唱的”金梭和銀梭日月在穿梭，時(shí)光如流水督促你和我。年輕人別消磨，珍惜今天好日月好日月·······“我們不能再用電腦和電視來(lái)浪費(fèi)時(shí)間了。俗話說(shuō)花有重開日，人無(wú)再少年。一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。
逝去的歲月作文 篇3
我本不想和你道別，但我怕你會(huì)怪我，怪我連最后一聲再見也不和你說(shuō)。
我約你在那棵我們?cè)餐瑲g笑的榕樹下見面。這棵榕樹的樹干依舊粗壯，你我卻要在此分別。
我慢慢向它走近，回憶如潮水般涌來(lái)。一步“你好，我叫玲，你呢？”兩步“嘿，要放假了，去哪兒玩兒啊？”三步“要開學(xué)了，郁悶。”四步“考試考砸了，完了！”指尖觸上它滄桑的枝干，昔日的記憶沿著脈絡(luò)緩緩流下，劃進(jìn)心里。淚，滑落臉龐……
你終于來(lái)了，你的臉頰因?yàn)楸寂芏行┏奔t。冬日里，你呼出的氣體在空氣中凝成白白的霧團(tuán)。我醞釀再三，最終還是說(shuō)出了那句殘忍的話語(yǔ)：“我不在這個(gè)學(xué)校念書了。”你震驚的`表情慢慢擴(kuò)大，倒映在我的瞳孔里。我別過(guò)頭去，不讓你看見我眼里濕潤(rùn)的霧氣。你慢慢摟住我，努力壓抑著聲線的顫抖：“沒(méi)事，我們永遠(yuǎn)都是朋友。”你說(shuō)，不要哭，但是為什么我的肩頭有陣陣涼意呢？最終，我還是說(shuō)了再見。那個(gè)凜冽的冬日，我快步走著，即使空氣里的寒冷依舊，你那個(gè)擁抱帶給我的溫暖與堅(jiān)定，讓我永遠(yuǎn)都不會(huì)感到寒冷……
那些逝去的時(shí)光，猶如之間傾瀉的流沙，婉轉(zhuǎn)地離我們而去。等到回想起，那些幸福的、傷感的與帶給我們的感動(dòng)與堅(jiān)持，帶著刻骨銘心的溫馨淌入心里，那最柔軟的記憶……
逝去的歲月作文 篇4
歲月如書頁(yè)一般在春風(fēng)里一頁(yè)頁(yè)的翻著，何時(shí)停留過(guò)？它如發(fā)了狂的駿馬，一直在咆哮著，咆哮著，不曾停留，不曾停留。歲月啊，你慢下來(lái)吧！
行走在鋪滿花瓣的小路上，呼吸著不敢呼吸的空氣，一切都過(guò)得太快。你看，這花朵昨天還是在樹上你爭(zhēng)我搶的，為何今天卻入土為泥了？一切都過(guò)得太快！
我蹲下身來(lái)，拾起這花瓣，將他灑入泥里。或許在哪里，還有它自己的一片天地。
剪不斷，理還亂，是離愁，別有一番滋味在心頭。想起一件件難忘的往事裝滿腦海，不禁一陣陣心痛，為何要有歲月二字？難道是上帝特意安排的嗎？不懂。
歲月就像洋蔥，因?yàn)楹闷嫘膶⑺粚右粚拥膭冮_，當(dāng)它掉落滿地的時(shí)候，眼淚不由自主的落了下來(lái)，好久才能逝去。歲月是讓人心痛的！
我們來(lái)到這個(gè)世上是萬(wàn)般的的不容易吶那！努力一搏，不要膽怯，因?yàn)檎袣q月二字正在迎接著你，也許會(huì)快，也許會(huì)慢。讓歲月更加輝煌一些罷！
也許，歲月是殘酷的它會(huì)讓人心痛，它會(huì)讓人變老，它會(huì)讓人死去，死的無(wú)聲無(wú)息，最可怕的就是迎接歲月，可也不得不接受。有人伴著歲月活的.一生是快樂(lè)的，可有人也是悲傷、痛苦的。但是，我不怕，因?yàn)椋矣幸活w堅(jiān)定、正在吶喊的心，我有著前所未有的夢(mèng)想，天空，歲月，你等著，我將打破你的極限！流淌在歲月的溫馨里，你可曾有體會(huì)？歲月啊，你，請(qǐng)你慢下來(lái)吧！
逝去的歲月作文 篇5
仰望天空，天藍(lán)藍(lán)的，云白白的，回望大地，充滿了生機(jī)，樹木生機(jī)盎然，鳥兒翱翔在空中，雄鷹展翅高飛，花兒正在熱烈的開放著。尋找大自然，讓我想起了冬天里的太陽(yáng)……
那是冬天的一個(gè)午后，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。我走在街上，一陣刺骨的風(fēng)迎面而來(lái)，牙齒在不停的“打架”。我冷得全身發(fā)抖。突然，腳下一滑，重重的摔在了地上，手也磨出血了。一旁的路人對(duì)著我指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)這孩子怎么這么不小心，可誰(shuí)也沒(méi)有想到過(guò)來(lái)幫我一把。正當(dāng)我絕望時(shí)，一個(gè)嬌嫩的聲音從背后傳來(lái)：“大姐姐，不要緊吧！”說(shuō)著，便把我扶了起來(lái)。我仔細(xì)一看，原來(lái)是一個(gè)差不多6歲的小妹妹！我立刻感到一種陌生的鼓勵(lì)，心里突然覺的很舒服。我知道了樂(lè)于助人是什么含義。可以幫助別人，就盡量去幫助。幫助別人，快樂(lè)自己。
這又讓我想起了在一次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，因?yàn)榈孛姹容^滑，在起跑時(shí)我和別班的一位同學(xué)都摔在了地上，可拉拉隊(duì)的.同學(xué)卻是2種完全不一樣的反映：我們班的拉拉隊(duì)一直在給我加油鼓勵(lì)，讓我慢慢地從地上爬起來(lái)。
逝去的歲月作文 篇6
斑駁的樹影，尋尋覓覓，美好的往事，一一回憶。歲月如流水，于不經(jīng)意間，在指尖滑過(guò)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，匯成了記憶。
回望過(guò)去，記憶的帷幕拉開……
那是一個(gè)細(xì)雨綿綿的黑夜，周遭靜如池水。輾轉(zhuǎn)反側(cè)，夜不能寐，全身有如火燒一般。很快，一陣撕心裂肺的咳嗽打破了原有的寧?kù)o，很久，才平息。“漫長(zhǎng)”的等待。輕輕的腳步聲由遠(yuǎn)到近，“咔”，門開了，母親果然來(lái)了。隨即，一股清風(fēng)迎面而來(lái)，帶著濃郁的花草的氣息，頓覺神清氣爽。“不早了，趕緊睡吧。”輕輕地如春風(fēng)般沐浴著我。我的心也沉靜下來(lái)，在蒲扇的擺動(dòng)中沉沉睡去。過(guò)了好久，迷迷糊糊中，一股微風(fēng)仍徐徐地拂過(guò)我的臉頰。第二天早上，我在花香中欣欣然睜開眼，見母親斜躺著，一只手撐著額頭，另一只手垂著，仍拿著蒲扇。我稍微動(dòng)了一下，母親便睜開了眼，見我望著她，便道：“可好些了？你先躺一會(huì)，我去給你榨點(diǎn)梨汁。”接著，她就搖搖晃晃地走出了房間。看著母親的背影，我的眼眶一熱，淚水緩緩地滑落。不一會(huì)兒，母親來(lái)了，將一杯熱乎乎的梨汁塞在我手里。“快喝，一會(huì)兒就涼了。”
我將杯子慢慢移到嘴邊，一點(diǎn)一點(diǎn)地喝著，不忍心將這杯滿滿裝著母愛的'水喝盡。陽(yáng)光斜斜的照進(jìn)我的房間，給還剩的一小半梨汁鍍上了一層夢(mèng)幻的光輝，久久不散。
杯底，尚有余溫。
母愛留在杯底，留在我心中，永不磨滅！
這件事漸漸沉淀在我美妙的回憶中，任歲月侵蝕，世事變遷，都在我心中熠熠發(fā)光。
逝去的歲月作文 篇7
我們的摩天輪已經(jīng)停下來(lái)了，兩千多個(gè)日日夜夜，換來(lái)的是我們初中跟廣闊的學(xué)習(xí)天地，而此刻我們一個(gè)往東，一個(gè)往西，彼此只留下匆匆的背影。‘大雜燴，放學(xué)后等我。’她沖我擠了擠眼。夕陽(yáng)的曙光漸漸暗淡下去，晚霞布滿了整個(gè)天空，學(xué)校門口嘈雜聲好似擴(kuò)音器把原本安靜的氣氛一下子吹散進(jìn)人的耳膜里。小販的吆喝聲，汽車的喇叭聲，大人的著急聲，學(xué)生的歡呼聲我們一起騎著腳踏車，穿越了大街小巷。你永遠(yuǎn)不是那么安分。總在我耳邊抱怨著，慶幸著些什么。而我總是在一旁默默無(wú)聲的聽你訴說(shuō)著一切。
路兩旁的香樟樹擋住了西邊那僅有的一點(diǎn)曙光，偶爾有幾片枯葉在風(fēng)中飄落下來(lái)。而此刻我站在川流不息的車輛中卻怎么也捕捉不到你的身影，你的`笑臉，你的笑聲都已經(jīng)封鎖在逝去的歲月里，只有那幾棵香樟樹依然在路兩邊。五星紅旗在慷慨激昂的國(guó)歌聲中徐徐升起。在風(fēng)中微微的飄著。小學(xué)的自己不也和他們一樣嗎？每天將那展紅旗高高的升起。那時(shí)的自己穿著整齊的校服，戴著潔白的手套，邁著剛正有力的步伐走向升旗臺(tái)，那種自豪是別人無(wú)法體會(huì)，也無(wú)法理解的。而那一切都已匯入逝去的歲月了。
那段逝去的歲月酸甜苦辣，冷暖自知，但那已經(jīng)不重要了，我們應(yīng)該啟動(dòng)我們的楊帆繼續(xù)前進(jìn)。
逝去的歲月作文 篇8
從前，喜歡，喜歡隨意的問(wèn)候，喜歡四目相對(duì)的幸福，喜歡坐在調(diào)皮的男孩身邊。
曾經(jīng)，我憎恨，憎恨那些用一個(gè)詞嚴(yán)重傷害我的人，憎恨那個(gè)從來(lái)不知道我在想什么的淘氣男孩，憎恨那些因?yàn)榧刀识粑业娜恕?/p>
我告訴自己，既往不咎，讓我埋葬在那些痛苦的.歲月里。
我發(fā)現(xiàn)逝去的歲月是我不想揭開的傷疤。我周圍的一些人，不管是有意還是無(wú)意，摸了摸這個(gè)傷疤，讓我在快要忘記的時(shí)候再撿起來(lái)。
我想知道如果她和他沒(méi)有在那些日子出現(xiàn)，我的記憶是否會(huì)更好，我也不會(huì)如此悲傷。但是現(xiàn)在，我覺得他們的出現(xiàn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不可避免的障礙，即使現(xiàn)在，即使我不能跨越它，我也沒(méi)有遺憾。
過(guò)去，我學(xué)會(huì)了把痛苦放在心里，默默地承受。過(guò)去，我學(xué)會(huì)了一笑了之，不管悲傷有多痛苦。過(guò)去，我被告知要堅(jiān)強(qiáng)。除了我的親戚，沒(méi)有人會(huì)愛我。沒(méi)有人會(huì)是對(duì)的。我必須學(xué)會(huì)愛自己。過(guò)去，我被告知要對(duì)小人物開放。不是世界上所有的人都是正派的人。我遇到過(guò)許多小人物，我必須學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
謝謝你，過(guò)去的歲月，雖然我現(xiàn)在還是一個(gè)哭泣的孩子，至少，我經(jīng)歷過(guò)，對(duì)于你，過(guò)去的歲月，我不后悔你給我?guī)?lái)的痛苦。
逝去的歲月作文 篇9
曾經(jīng)，喜歡過(guò)，喜歡過(guò)不經(jīng)意的一句問(wèn)候，喜歡過(guò)四目相對(duì)的快樂(lè)，喜歡過(guò)身邊坐著的那個(gè)調(diào)皮的男生。
曾經(jīng)，恨過(guò)，恨過(guò)那些用一句話狠狠傷過(guò)我的人，恨過(guò)那個(gè)永遠(yuǎn)都不知道我在想什么的.調(diào)皮男生，恨過(guò)那些因?yàn)榧刀梳槍?duì)我的人。
我告訴自己，過(guò)去的就讓它過(guò)去，就讓我埋沒(méi)在那段沉痛的歲月中。
我發(fā)現(xiàn)，逝去的歲月，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一段不愿揭開的傷疤，身邊的一些人，或無(wú)意或故意在觸碰這塊傷疤，讓我在快要忘記的時(shí)候，重新拾起。
我在想，如果那段日子，沒(méi)有她和他的出現(xiàn)，我的記憶是不是會(huì)好一些，我會(huì)不會(huì)不那么傷心。但是現(xiàn)在，我覺得，他們的出現(xiàn)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是不可不經(jīng)過(guò)的一道障礙，到現(xiàn)在，即便我跨不過(guò)去，也沒(méi)有遺憾。
過(guò)去，讓我學(xué)會(huì)了把痛放在心底，一個(gè)人默默承受；過(guò)去，讓我學(xué)會(huì)了一笑而過(guò)，不管那悲傷來(lái)的多痛苦。過(guò)去，告訴我要堅(jiān)強(qiáng)，除了親人，沒(méi)人會(huì)愛我，沒(méi)人會(huì)對(duì)好，我要學(xué)會(huì)自己愛自己；過(guò)去，告訴我要對(duì)小人當(dāng)?shù)揽吹瞄_，這世界上并不都是正人君子，而我遇見的小人特別多，我要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
感謝你，逝去的歲月，雖然現(xiàn)在的我依然是一個(gè)愛哭鼻子的小孩子，但是至少，我經(jīng)歷過(guò)，對(duì)于你，逝去的歲月，我不后悔你曾經(jīng)帶給我的痛。
逝去的歲月作文 篇10
凜冽刺骨的寒風(fēng)吹得窗子嘎嘎作響，那是個(gè)冬天的夜晚。我面著微啟的窗子，月色朦朧，好似被披上了件神秘的薄紗，靜悄悄地，月光柔麗地糝進(jìn)房，為這木落水盡的夜增添了些許明光。
無(wú)聲且無(wú)息地，我混亂的思緒被天上降下的.一縷銀絲牽往今日的早晨……。
一大清早，旭日徐緩地爬上地平線，彷彿一盞明燈照亮清冷的大地，并暖和了人們凍僵的身軀。我一步一步踏上學(xué)校的階梯，抵達(dá)教室內(nèi)。我望向她，她稍稍駝著背，正努力鉆研課本。每天早晨，她便是如此。我喚了一聲，她仍繼續(xù)盯著書，孜孜矻矻的模樣任誰(shuí)也不能打擾她。一旦擾亂她的思緒，或是遮掩她正直視的作業(yè)本，她就惡狠狠地回瞪你，那睜極大的眼眸猶如能透晰你的眼睛，剝奪你腦內(nèi)無(wú)以計(jì)數(shù)的混沌。
她便是如此。她那雙眼，如朱曦，如明月，如一閃爍不定的寒星。常常，我望向她的雙眸，緊盯她的眼珠，她的眼就像朝暾，溫和的眼神傳遞一線曙光；常常，她眼有些飄忽不定，就像在寒夜里冷風(fēng)狂嗥下的星光，似乎藏了內(nèi)心話。她的眼，可以洞悉我的一切；我從她的眼，也可以看清她的想法。“望眼欲穿”或許能說(shuō)明這如心電感應(yīng)般的眼神交會(huì)吧。
她便是如此……，我想著想著，抬起彷彿容納上百萬(wàn)顆石子般沉重的頭顱，再度望向今晚的朦朧嬋娟，我看見的，不是月，反倒我思想起她那如這輪月散發(fā)微弱銀光的眼。
逝去的歲月作文 篇11
天亮，起身，梳洗，登樓，獨(dú)倚，遠(yuǎn)望，期盼，日暮，歸閣，腸斷。她獨(dú)守空閨，日日夜夜等他歸來(lái)，她還記得，他離開的那天說(shuō)過(guò)，他一定會(huì)回來(lái)的。她不相信他已為人夫或已戰(zhàn)死沙場(chǎng)。只記得那個(gè)英俊瀟灑、對(duì)自己體貼入微的他，只盼他能早日回到自己身邊，帶給自己曾經(jīng)的那份溫馨。盡管她已經(jīng)忘記自己已經(jīng)苦候了多長(zhǎng)時(shí)間，只記得，記憶中，自己靜靜的陪伴與他相依相戀……
此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。
暮春時(shí)節(jié)，她日日晚起，倦于梳妝，每每在房中呆坐，看似遠(yuǎn)望，實(shí)則思緒早已飛向遠(yuǎn)方。回憶過(guò)去的人與事，不覺間一股淡淡的愁意籠上心頭，想要找人傾訴卻不覺間已潸然淚下。友人邀她去春色正好的`雙溪?jiǎng)澊鈵灐６窒肫饛那八c他在湖中央的畫舫上賞景，酌酒，吟詩(shī)，作對(duì)的溫馨場(chǎng)景，心中的那縷愁思，愈來(lái)愈濃……
得成比目何辭死，只羨鴛鴦不羨仙。
如詩(shī)如畫、煙雨朦朧的江南，一男子打馬而過(guò)，馬蹄聲噠噠。她走到窗前，想看看是不是他回來(lái)了。而上天卻總是捉弄她。每當(dāng)她滿懷希望的推開窗扇子，卻又輕輕地關(guān)上，輕嘆一聲，轉(zhuǎn)身而去。也許，他再也不會(huì)回來(lái)了，她想。可是，每每此時(shí)，她又總?cè)滩蛔∨艿酱扒埃秩绱斯虉?zhí)又可愛地守護(hù)這份溫馨……
數(shù)十年華已過(guò)，窗前獨(dú)望之背影，仍依稀可見。
她們，固執(zhí)地守護(hù)著溫馨，守護(hù)著那近在咫尺卻又遠(yuǎn)在天邊、那如此絢麗卻又如此傷感、那流淌在逝去歲月里的溫馨……
逝去的歲月作文 篇12
人生像一杯茶茗，有時(shí)覺得苦澀，有時(shí)卻覺得濃純。沒(méi)有一朵花不會(huì)枯萎，沒(méi)有一朵花不會(huì)盛開。枯即逝，開即熟。
我幼年時(shí)像朵茉莉，純潔而純真。我望著父母的皺紋，天真的問(wèn)：“爸，媽。這是什么？一條一條的像小細(xì)黑蟲，丑死了。”媽一時(shí)間眼眶紅了，爸說(shuō)：“不過(guò)皺紋罷了，你長(zhǎng)大也會(huì)有的。”那時(shí)，我沒(méi)注意到媽媽眼里閃著的露珠。是啊，歲月匆匆，媽媽已從當(dāng)初的純真少女成了一位飽經(jīng)風(fēng)霜的女人，她變得堅(jiān)強(qiáng)。現(xiàn)在，我想到這心里總是酸酸的，耳邊總是會(huì)響起爸說(shuō)的`那句：“人嗎，總會(huì)離開人世的，生老病死是自然規(guī)則。”
我如今十幾歲了，與父母之間的語(yǔ)言交流就少了。現(xiàn)在，我覺得很后悔，為什么浪費(fèi)機(jī)會(huì)，時(shí)間一去不復(fù)回這個(gè)道理我明明知道的。憶起童年：一個(gè)小女孩與她的爸爸爭(zhēng)飲料喝，讓爸爸抱著去買爆米花。那個(gè)女孩總是因?yàn)橥鎷寢尩幕瘖y品而被媽媽拎著打手。她總是做爸爸的跟班，爸爸走哪我走哪，邊走還邊笑。女孩又喜歡玩奶奶的老花鏡……
時(shí)間像曇花，記入每個(gè)美好的瞬間，這些美妙的回憶藏在內(nèi)心深處，再憶起來(lái)久不能回過(guò)神來(lái)。曇花一現(xiàn)，時(shí)雖短，但卻有一世繁華。花枯花落，每個(gè)結(jié)束又將代表一個(gè)新的開始。花，永不凋零；花，乃永恒之花；花，曾看透世俗一切。
一夜間，愿看破世間紅塵。
逝去的歲月作文 篇13
時(shí)光如箭，日月如梭。在我已經(jīng)度過(guò)的十四個(gè)歲月里，有歡笑，有淚水，那些逝去的歲月，回憶起來(lái)，似乎還是溫溫?zé)釤岬奶撬兜溃敲礈嘏鹈邸?/p>
那是十一月里的一天，我早上七點(diǎn)多吃完早飯去上學(xué)，回家后感到全身不舒服，吃完晚飯后，把全部飯吐了出來(lái)，這可把媽媽急壞了，媽媽急忙拿藥箱里的體溫計(jì)讓我量體溫，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽拿出體溫計(jì)，一看三十九度，發(fā)燒了。媽媽急忙騎著自行車，載著我往診所的方向騎去。
診所離我家不算很遠(yuǎn)，外面寒風(fēng)刺骨，可媽媽只穿了一件毛衣。一路上我靠在媽媽的背上，一股暖流傳遍了我的全身。
到了診所后，醫(yī)生又給我量了體溫，然后拿出來(lái)看，媽媽急忙問(wèn)道：“醫(yī)生，我的女兒怎么樣了？”醫(yī)生回答；“她發(fā)燒了，現(xiàn)在這種天氣最容易生病，我開些藥，你每天給她吃，過(guò)幾天就會(huì)好了。”
回到家里后，已經(jīng)八點(diǎn)多了，媽媽讓我躺在床上休息，然后去廚房做夜宵給我吃，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽拿著一碗銀耳蓮子湯給我吃，吃完銀耳蓮子湯后，媽媽拿來(lái)溫水和退燒藥讓我吃，吃完藥后，媽媽在我的額頭上貼上退燒貼，幫我蓋好被子后才出去。
過(guò)了幾天，我的病終于好了看見媽媽憔悴的臉上終于露出的'笑容，我的心里一陣心酸。
一切都是瞬息，一切都將過(guò)去，而那些過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的回憶。
逝去的歲月作文 篇14
映在那玻璃櫥窗上的是我的臉嗎？自頭頂打下的刺目聚光燈使我的臉看起來(lái)份外僵硬、灰敗。那些自我櫥窗前走過(guò)的男女老幼，總是驚嘆著我來(lái)自千年前的容貌，依然如千年前的栩栩如生。然而不變的外表下，心中的百轉(zhuǎn)千回又豈是他人能明白的呢？
我是一尊兵馬俑。在被埋入咸陽(yáng)城外的地下那時(shí)，我已面色如土。在雕塑師傅的手里，我被剝奪了表達(dá)喜怒哀樂(lè)的權(quán)利。眉毛還是眉毛，眼睛還是眼睛，卻失去了曾經(jīng)的飛揚(yáng)靈動(dòng)，被封印在陶制面皮下的靈魂急欲表達(dá)被黃土覆蓋的思念，無(wú)奈失去了表情的舞臺(tái)。不能表的情郁積在跨越千年的軀殼；流不下來(lái)的淚在靈魂里化膿。如果上天能給我一個(gè)愿望，我只祈求能有張會(huì)動(dòng)的臉，好讓我將在千年流光中回旋的無(wú)盡憂傷傾瀉而出。也許是一聲長(zhǎng)嘆，也許是嚎啕大哭，至少眼角那肌肉牽動(dòng)產(chǎn)生的折痕是我靈魂不朽的最好證明。
還記得征戰(zhàn)沙場(chǎng)時(shí)，無(wú)暇修整邊幅而堆積的滿臉胡渣，那時(shí)馳騁戰(zhàn)場(chǎng)，心中的'熱血快意盡數(shù)顯現(xiàn)在臉上。不論是牽動(dòng)嘴角的微笑、露齒笑或是縱情大笑，當(dāng)時(shí)根本不以為意的小動(dòng)作，如今卻彌足珍貴。以及當(dāng)年戰(zhàn)功彪炳，在宮內(nèi)受賞。震懾于秦王的威勢(shì)，心中無(wú)限的欽佩和慷慨激昂，全部透過(guò)臉上的肌肉對(duì)君王表達(dá)誓死效忠的萬(wàn)千豪情。當(dāng)時(shí)飛揚(yáng)如劍的眉和閃爍著英氣的眼眸雖然如今依舊，但它們是死的，它們只是雕刻師傅偽造的贗品。我多么想回到那個(gè)我還能哭、還能笑的時(shí)候，將自己心中所感讓全世界都看到。
如果你在博物館看到我，先別急著贊嘆我千年不朽的身軀。請(qǐng)仔細(xì)看看我，你能否在我灰敗的臉色和沒(méi)有表情的表情底下，看到我千年來(lái)無(wú)處傾訴的寂寞？我是個(gè)不朽的靈魂，不是一堆不朽的陶土。
逝去的歲月作文 篇15
時(shí)光飛逝，歲月是如此的無(wú)情，眨眼間便享受了十三年時(shí)光。這些時(shí)光仿佛一場(chǎng)夢(mèng)，只存在于我朦朧的記憶之中了。
日出，多么美麗的景象。我們懷著期待的心情去看日出。
天灰蒙蒙的，好像還未睡醒一樣。樹林里只聽得陣陣蟲聲，讓人不由得為之靜了下來(lái)。樹林里靜寂而安詳，蟲鳴聲雖有，卻怎么也打不破這份寧?kù)o。鳥兒們還在沉睡當(dāng)中，都是安靜的。路旁的小草上掛著一粒粒小小的露珠，空氣是濕潤(rùn)的。
天氣漸漸發(fā)白，一切景物漸漸明亮起來(lái)。太陽(yáng)卻遲遲不肯出現(xiàn)，好像在和我們玩捉迷藏，時(shí)候已不早了，看來(lái)太陽(yáng)是躲到云后面去了。
在太陽(yáng)的照耀下，一切生物都生機(jī)勃勃了起來(lái)，世界睡醒了。鳥兒們也睡醒了，“啾啾”的.歌聲傳入我的耳朵。人們也起來(lái)洗漱、做飯，一派祥和景象。
有人說(shuō)：“青少年是初生的太陽(yáng)，朝氣蓬勃的。”的確，我們都還小，世界的大門正在緩緩向我們打開，一切都還不算晚，自己珍愛的親人也大都健在，生活也是如此的幸福。
我們的爸爸媽媽則是正午的太陽(yáng)，如日中天，給萬(wàn)物提供很溫暖的明亮，他們是我們家庭的頂梁柱，支撐著我們的幸福。
而爺爺奶奶那一輩呢？他們已是風(fēng)燭殘年，正像將要落山的夕陽(yáng)，精力不再旺盛，且時(shí)日無(wú)多了。而他們都在老年時(shí)，盡自己的余溫，去為家里做貢獻(xiàn)。
我上幼兒園時(shí)，接送我的都是奶奶。每次上下學(xué)時(shí)，我都蹬著那四輪小自行車，奶奶在旁邊陪著我，那個(gè)祖孫倆和諧美好的場(chǎng)面，至今難忘。可當(dāng)初，我是那樣的調(diào)皮，經(jīng)常惹奶奶生氣。可現(xiàn)在，奶奶去了深圳，帶我妹妹，已很少再見到她了。現(xiàn)在，連惹她生氣的基本條件都沒(méi)有了。真后悔當(dāng)初沒(méi)有好好對(duì)奶奶，等到子欲孝而親不在的時(shí)候，還能做什么呢？
歲月在流逝，無(wú)情而飛快地流逝，我們?cè)跐u漸成長(zhǎng)，父母則在漸漸老去，珍惜好每一秒鐘的時(shí)光吧，父母為我們付出了那么多，現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，有能力了，難道不應(yīng)該盡一己之力回報(bào)他們嗎？
太陽(yáng)漸漸升起，時(shí)光也漸漸流逝。大地漸漸明暗，我也像夢(mèng)醒了似的，反省起來(lái)。父母就付出了那么多，怎能不回報(bào)他們呢？時(shí)光流逝的那么快，怎能不珍惜呢？
逝去的歲月作文 篇16
還記得那個(gè)夏天，我們?cè)诓賵?chǎng)上飛奔時(shí)的快樂(lè)嗎？還記得做作業(yè)時(shí)，我們奮筆疾書的身影嗎？還記得聽歌時(shí)，我們一人戴一只耳機(jī)，哼著歌時(shí)的輕松嗎？
可是，這些只是我的回憶。
余暉殘霞卷帶著風(fēng)，在云端織出一片殷紅，帶著微醺倦懶的風(fēng)繾綣在葉間帶著微響。
“嘿，心怡！”
是哪個(gè)熟悉的聲音在召喚我？我猛一回頭，有個(gè)人在向我招手。
她是誰(shuí)？我盯著那張似曾相識(shí)的臉，過(guò)了幾秒才回過(guò)神來(lái)：“噢，好久不見。”我尷尬地笑了笑，“你留了長(zhǎng)頭發(fā)呀？我差點(diǎn)不認(rèn)得你了。”
“對(duì)呀，小學(xué)我一直都是短頭發(fā)。”
打完招呼后，我們?cè)僖矝](méi)講話，也不知道該講什么。怎么感覺怪怪的？
一陣風(fēng)從我們中間劃過(guò)，猶如一道墻，把我們隔開了。就這樣一路沉默的走著，直到轉(zhuǎn)彎處，說(shuō)再見。
這是怎么了？六年的'同窗情誼，到如今，卻只是一個(gè)招呼。
失去的歲月，怎么找得回來(lái)？曾經(jīng)的情誼，也許只能存在回憶里了。
逝去的歲月作文 篇17
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我已16歲了，回首看看自己曾經(jīng)走過(guò)的歲月，真的很讓人懷念啊。
從瞞珊學(xué)步，到牙牙學(xué)語(yǔ)，再到背著書包上學(xué)堂，一切都那么清晰，就好像昨天發(fā)生似的。
走在街上看到一群孩子在小區(qū)里打羽毛球，迷迷糊糊間我似乎看見了兩個(gè)小女孩在公園里打羽毛球，打到最后竟然為了誰(shuí)先發(fā)球，而打了起來(lái)，現(xiàn)在想想還真是可笑，誰(shuí)先發(fā)球不都一樣么，但這可能在當(dāng)時(shí)的那個(gè)年齡是一件非常在乎的事吧。走在河堤，看到幾個(gè)人在學(xué)騎自行車，似乎又看到了12歲的我，那時(shí)我還不會(huì)騎自行車，妹妹為了教我騎自行車，和鄰居小妹妹商量好了一個(gè)在前面扶著我，一個(gè)在后面扶著，我剛開始以為她們是好心，后來(lái)我知道是我錯(cuò)了，他們兩個(gè)一起放開了手，并在后面放狗追我，我被嚇得踏上腳踏板就溜到街上了，當(dāng)時(shí)被嚇得什么都不記了，突然發(fā)現(xiàn)我到了街上，才猛地發(fā)現(xiàn)我學(xué)會(huì)了騎自行車。當(dāng)時(shí)也不在乎妹妹她們放狗追我了，只是好感謝他們，要不是他們，估計(jì)我到現(xiàn)在還沒(méi)學(xué)會(huì)騎自行車呢。好想回到當(dāng)初那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小女孩時(shí)候，可是現(xiàn)在我們已經(jīng)長(zhǎng)大，已回不到過(guò)去。
以前在學(xué)校，可以很快的和周邊的人打成一片，但現(xiàn)在不同，你要知道誰(shuí)是好人，誰(shuí)是壞人，以前在學(xué)校可以為了一點(diǎn)小事就和同桌大吵大鬧，追著同桌滿學(xué)校的'跑，在校園里留下一串串鈴聲般的笑聲，而現(xiàn)在卻是很寬容大度的原諒別人，就怕得罪了誰(shuí)，不過(guò)現(xiàn)在我還是和以前一樣，做事不顧后果。也不怕得罪了誰(shuí)，就這樣度過(guò)了自己的童年，現(xiàn)在回想起來(lái)，童年還真是無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有煩惱的童年是最讓人懷念的。
童年是一個(gè)已經(jīng)回不去的年齡，它為我們留下的只有那些甜蜜幸福的回憶；而成長(zhǎng)是一段殘酷旅程，路上避免不了坎坷和失敗，也避免不了冷眼和嘲笑，更避免不了物是人非、世事無(wú)常的變化，所以我們要去面對(duì)它，克服它，戰(zhàn)勝它，只有這樣我們才能在今后的人生道路上不留遺憾，從而為自己的人生畫上一個(gè)完美的句號(hào)。
如今即將要面對(duì)中考的我，也正準(zhǔn)備用最好的態(tài)度去面對(duì)它，不管我以前對(duì)學(xué)習(xí)是怎么樣的態(tài)度，但現(xiàn)在我必須全力以赴，必須提高聽課效率，必須做到萬(wàn)事俱備去迎接中考，加油吧，李歡。
逝去的歲月作文 篇18
有位名人曾說(shuō)過(guò)，一種新模式的開啟，總是意味著舊模式的崩解，就好比升入初中后，我就感覺與小學(xué)生涯離得越來(lái)越遠(yuǎn)。
一方面是周圍環(huán)境的改變。盡管做好了心理準(zhǔn)備，可當(dāng)一張張熟悉而親切的面孔猝然消失，取而代之的是一張張陌生而疏遠(yuǎn)的面孔，我還是覺得緊張而不安。因?yàn)樵诎嗌希覜](méi)有一個(gè)舊識(shí)，而新友誼的建立，也并不容易。尤其是剛剛住宿時(shí)，我感到特別不習(xí)慣。親人們不能再陪伴在我的身邊，不能再給予我貼心的照料，反之，遇到問(wèn)題，我要自己解決，生活瑣事，我要自己打理，更重要的是，我還要與對(duì)家的依賴作斗爭(zhēng)。剛開始的幾個(gè)晚上，我總是在夢(mèng)中回到了家里，一醒來(lái)，枕頭上是濕濕的一片。但是，當(dāng)這一學(xué)期結(jié)束，我看到我的適應(yīng)能力有了巨大的提升時(shí)，一種成就感便甜滋滋地蔓延我的全身。
另一方面是學(xué)習(xí)氛圍的.改變。多加了兩門課程，還有老師們不斷強(qiáng)調(diào)的高中學(xué)位的不足，讓我無(wú)可奈何的發(fā)現(xiàn)，連童年的殘影也逃之夭夭了。記得小學(xué)時(shí)普通考試前，沒(méi)有人顯得在乎，沒(méi)有人捧著課本咀嚼。然而如今，就算只是一個(gè)小測(cè)驗(yàn)的來(lái)臨，都會(huì)惹起朗朗的背書聲，惹得空氣一下顯得稀薄起來(lái)。更重要的是，這個(gè)班級(jí)比起我以前的班級(jí)優(yōu)秀得多，在競(jìng)爭(zhēng)的獨(dú)木橋上要走得更加膽大而心細(xì)了！這給我?guī)?lái)無(wú)窮壓力的同時(shí)，也帶來(lái)了挑戰(zhàn)的快感。記得第一次大考——期中考試前，我只是在心中祈禱著進(jìn)第一考場(chǎng)便好。之前的復(fù)習(xí)時(shí)間，雖然也讓當(dāng)時(shí)的我很痛苦，卻讓如今的我回味無(wú)窮。我第一次感到時(shí)間可以被利用得如此充實(shí)，感到我的心被課本塞得滿滿當(dāng)當(dāng)，感到我簡(jiǎn)直與古代趕考的學(xué)子一樣，背著沉沉的包裹，走得堅(jiān)定而坦然。結(jié)果，京城就真的向我招手了——我竟然是全年級(jí)第一名！雖然只是小小的成績(jī)，卻能激勵(lì)著我在初中這個(gè)新旅程上，更加勇敢的接受改變和挑戰(zhàn)。
我熱愛這種改變，它不僅新鮮，也是艱辛的。在飽受克服困難，戰(zhàn)勝舊我，迎接新我時(shí)，愛恨交織的情感，像兩股洶涌的浪潮碰撞一起，迸濺出壯烈的水花。
逝去的歲月作文 篇19
我們的摩天輪已經(jīng)停下來(lái)了，兩千多個(gè)日日夜夜，換來(lái)的是我們初中跟廣闊的學(xué)習(xí)天地，而此刻我們一個(gè)往東，一個(gè)往西，彼此只留下匆匆的背影。‘大雜燴，放學(xué)后等我。’她沖我擠了擠眼。夕陽(yáng)的曙光漸漸暗淡下去，晚霞布滿了整個(gè)天空，學(xué)校門口嘈雜聲好似擴(kuò)音器把原本安靜的氣氛一下子吹散進(jìn)人的`耳膜里。小販的吆喝聲，汽車的喇叭聲，大人的著急聲，學(xué)生的歡呼聲我們一起騎著腳踏車，穿越了大街小巷。你永遠(yuǎn)不是那么安分。總在我耳邊抱怨著，慶幸著些什么。而我總是在一旁默默無(wú)聲的聽你訴說(shuō)著一切。
路兩旁的香樟樹擋住了西邊那僅有的一點(diǎn)曙光，偶爾有幾片枯葉在風(fēng)中飄落下來(lái)。而此刻我站在川流不息的車輛中卻怎么也捕捉不到你的身影，你的笑臉，你的笑聲都已經(jīng)封鎖在逝去的歲月里，只有那幾棵香樟樹依然在路兩邊。五星紅旗在慷慨激昂的國(guó)歌聲中徐徐升起。在風(fēng)中微微的飄著。小學(xué)的自己不也和他們一樣嗎？每天將那展紅旗高高的升起。那時(shí)的自己穿著整齊的校服，戴著潔白的手套，邁著剛正有力的步伐走向升旗臺(tái)，那種自豪是別人無(wú)法體會(huì)，也無(wú)法理解的。而那一切都已匯入逝去的歲月了。
那段逝去的歲月酸甜苦辣，冷暖自知，但那已經(jīng)不重要了，我們應(yīng)該啟動(dòng)我們的楊帆繼續(xù)前進(jìn)。
逝去的歲月作文 篇20
置身在現(xiàn)代都市，高聳入云的摩天大樓給人一種時(shí)尚、先進(jìn)的震撼，它引人遠(yuǎn)矚不可知的未來(lái)，卻無(wú)法承重深厚雋永的內(nèi)涵，畢竟它們正在經(jīng)受時(shí)間的考驗(yàn)。
我們常常會(huì)懷念歷經(jīng)千年風(fēng)雨，百代輝煌的文明古跡。一種雖不能至而心向往之的情愫都樂(lè)于給予歲月侵蝕過(guò)的舊墻斷瓦。因?yàn)樗鼈兊撵拍浚屓穗y以抑制拜訪的興奮，期待站在它的面前時(shí)，會(huì)給我一種深厚悠久、抨擊心靈的震撼！不然，我為何滿懷希望？我懷著久仰的崇敬走進(jìn)了少林寺，武林泰斗的氣勢(shì)為何找尋不見？我好奇而無(wú)知地闖進(jìn)道教圣地中岳廟，卻讓我看到了逝去歲月走過(guò)的痕跡。
名氣有時(shí)的確是一大累贅，慕名而來(lái)的中外游客擁擠于小小的少林寺中。這被武林傳奇無(wú)限夸大的彈丸之地不堪重負(fù)，除了大門依稀可見原貌外，其他的建筑似乎都是為了不辱沒(méi)少林的盛名而后修建的（民國(guó)時(shí)期，少林寺被石友三軍閥燒毀）。沒(méi)有得道高僧端坐蒲團(tuán)清修的身影，沒(méi)有小和尚們清掃院子的勞作，更沒(méi)有武僧們的赫赫神勇，這些全被熱鬧擁擠的游人嚇沒(méi)了，還是嚇跑了？無(wú)法得知。只有百年老樹無(wú)從躲避，在川息的人流中靜默著、靜默著，見證著少林曾經(jīng)的悠久歷史。
“舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。”當(dāng)和尚隱去，當(dāng)空名還在，那少林寺周圍名目繁多的武校，培育出的是否還是一如當(dāng)年俠名遠(yuǎn)播的習(xí)武之人？習(xí)武旨在強(qiáng)身健體，不為爭(zhēng)強(qiáng)好斗，似乎更不為功名利祿，看著武校學(xué)生中幾張稚嫩的臉孔，那茫然而又木然的神情，難道真的明白自己為什么在這里生活？時(shí)過(guò)境遷，物事人非，曾經(jīng)少林武術(shù)的精華，是否真的能發(fā)揚(yáng)于“尋常百姓家”？我無(wú)知于這一切，只知東北拜師學(xué)藝的武人德建和尚沒(méi)有住少林，沒(méi)有入武校，走進(jìn)山高林深的三皇寨，走進(jìn)去再也沒(méi)有出來(lái)。因?yàn)闊釔郏詿釔郏瑓⑽蛭鋵W(xué)之道，佛家本心，是一如德建和尚的癡迷：耐得寂寞，耐得清苦？還是一如武校般熱熱鬧鬧，你方唱罷我登場(chǎng)的浮華？唉，我心目中的'少林啊！
相比之下，名氣不如少林的中岳廟反而清幽、空曠、悠久而古樸。走進(jìn)嶄新亮麗的大門，踏上的便是咬合不齊，磨光無(wú)棱的青石板路。我震撼著，因?yàn)檫@石板古人走過(guò)，百年來(lái)的風(fēng)雨吹過(guò)，歲月留不住的，塊塊石板都留住了，它們積淀了所有古寺經(jīng)歷過(guò)的清幽和興衰。中岳廟比少林寺大、深，一進(jìn)二進(jìn)的重重院落，鎖住了道家的清靜無(wú)為；一棵棵蒼老遒勁的千年古松，守住的依然是百年未停的鳥兒飛鳴。蝕墻枯瓦上，新草剛生，衰草仍勁，搖曳著無(wú)法言明的古老。它們?cè)欢嗌俅系朗垦鐾^(guò)啊，今天，又以斑駁蒼老的身軀為游人仰望，不知它是否還懷念逝去的老道士那清澈的目光，我很懷念。所以我喜歡那不曾被今人修飾的暗淡漆柱，鋪草石臺(tái)，灰白的琉璃瓦；雖然所有的清幽還在，所有的古樸不變，但廟院的主人——道士，已讓人難以領(lǐng)略到超凡脫俗的風(fēng)范了。不乏有虔誠(chéng)的信奉者，頂禮地叩首下去，對(duì)著那人塑的巨大神像，對(duì)著那道士們裝扮的綢衣塑料花，我不禁疑惑究竟人是把自己的所有希望寄托到了那里？道士們漠然地敲一下木魚回禮，道士們真能代表神靈回應(yīng)這一叩拜嗎？只見一道士戴歪了帽子，一道士困得伏案而眠，他們很累了，神累嗎？
三教九流如同生物界的食物鏈一樣有它存在的必然性，我們不能因?yàn)橥玫娜跣【鸵晃侗Ｗo(hù)，也不能看到狼的兇殘就趕盡殺絕，佛教和道教能傳延至今，功過(guò)是非已不再重要。然而，當(dāng)清靜之地不再安寧，當(dāng)脫俗之氣不再超然，我們所崇仰膜拜的是否是已經(jīng)遠(yuǎn)逝的輝煌歲月，幾百年的久遠(yuǎn)，從何尋覓啊！
逝去的歲月作文 篇21
筆尖輕觸紙面，留下一根長(zhǎng)長(zhǎng)的線。停下線的延長(zhǎng)，愿時(shí)光定格。
——題記
時(shí)光流逝，14個(gè)春秋已匆匆走過(guò)。第15個(gè)春天已悄悄走進(jìn)我的生命。
我出生在三月，“煙花三月下?lián)P州”，三月的揚(yáng)州美極了，桃花、梨花、油菜花、柳絮楊花隨處可見，不可謂不是花的世界，而我卻偏愛三月的木棉花，那在揚(yáng)州并不十分顯眼的木棉花。
每逢三月，木棉花盛開在枝頭，那耀眼的紅色，染紅了半邊天際。它的紅卻不似牡丹那樣?jì)擅摹t得熱烈持重，多一分即稍顯嫵媚，少一分則略覺暗淡。
然而，真正見到木棉花的機(jī)會(huì)卻不多。木棉花的花期只有短短的15天，一年中，只有這15天，木棉花是怒放的。但于我而言，這已足矣。這般美好，本應(yīng)在夢(mèng)中細(xì)細(xì)的描摹才好。
木棉花的花語(yǔ)是珍惜，這是我的一個(gè)好朋友告訴我的。她和我同樣喜愛著木棉花，同樣愿意在300多天中細(xì)細(xì)回憶那15天的盛景，同樣愿意珍惜那短暫的美麗。
今天再見到木棉花，我不由自主的想起了她，仿佛看到她在木棉樹下欣賞那盛開的花朵，那般安靜，那般陶醉，清晰地仿佛就發(fā)生在眼前。盡管，我們已很久沒(méi)在一起看花了。
木棉花開，年年花開，開的卻不會(huì)再是同一朵花；年年盛況，卻不盡相同；歲月流逝，亦再回不到曾經(jīng)的時(shí)光。
再見那紅色的木棉花，難免感慨。我若用那木棉花開，能否換得時(shí)間停留一刻，待我找回曾經(jīng)丟失的記憶？
不，不能了。若生命是一條長(zhǎng)線。在不斷地延伸。及時(shí)回頭，也只能描摹那舊有的痕跡——那屬于追憶。卻再畫不出新的'模樣來(lái)。
那天乘車回家，龍川橋附近花開的旺盛極了，我看到一位老人坐在輪椅上，靜靜地，倚在花海之中，仿佛眼前的車水馬龍，都與他無(wú)關(guān)。
我羨慕那位老人，如此的安詳。他一定是在回憶他的過(guò)往，也許，他有一個(gè)美麗的曾經(jīng)——那是一個(gè)淡淡的、帶著年輕心態(tài)的回憶。
陽(yáng)光明媚，歲月靜好。只愿木棉在開花時(shí)，那段曾經(jīng)的美好，未曾遺忘。
逝去的歲月作文 篇22
老家，那又破又舊的井，承載了我的青歲月。隨著時(shí)代的遷移漸漸消磨在我的腦海里，只是偶爾在腦海里想起的片刻記得過(guò)。
記得在我年幼的時(shí)候，伴著幾個(gè)玩伴，躲在邊玩著過(guò)家家，不時(shí)的向井里望去，那個(gè)笑盈盈的自己在的漾下更加歡騰。那井不深，兩三米的樣子，四周長(zhǎng)滿了綠苔，只是偶爾在邊冒出條小魚小蝦來(lái)我們便欣然鼓舞，爭(zhēng)著吵著誰(shuí)把小魚捉來(lái)，誰(shuí)就當(dāng)大當(dāng)家，但往往都不敢爬下去，對(duì)于那時(shí)的我們來(lái)說(shuō)，兩三米卻也像是意味著懸崖一般。當(dāng)我們玩的即興時(shí)，這時(shí)往往過(guò)來(lái)鄰居張大提著桶，將我們這群小孩一哄而散，里不停的嘀咕著，甚至大喊著：“里有蛇，掉進(jìn)去被蛇咬就不來(lái)了。”起聽到這個(gè)我們這群孩童便嚇得不敢靠近，卻也不相信在這清澈的中會(huì)有如此邪惡的東西。但久而久之我們便習(xí)慣了這似玩笑的告。我們便又群居似的來(lái)到那個(gè)老地方，似乎那個(gè)地方有著金銀珠寶吸引著我們。卻也不是，我現(xiàn)在知道那是快樂(lè)，和純真。說(shuō)起來(lái)那場(chǎng)景真是壯觀納，像是蓮花，填滿了整個(gè)井，那歡樂(lè)的樣子或許在我有生之年我也不會(huì)忘記。
漸漸地我發(fā)現(xiàn)井變得越來(lái)越淺了，而亦我也發(fā)現(xiàn)我也在慢慢地長(zhǎng)，那樣的高度對(duì)我來(lái)說(shuō)也不算什么了。只是井依然清澈見底，依然是偶爾在草中央露出黑黑的小腦袋，搖擺著子從這邊游過(guò)那邊去，對(duì)它們來(lái)說(shuō)就像是越過(guò)汪洋大海。總想捋一井嘗嘗家的味道，但這愿望似乎到如今也實(shí)現(xiàn)不了。那井早已埋沒(méi)了。
當(dāng)我在外，被世俗的刀子磨了繭，面對(duì)家鄉(xiāng)的物是人非，不由地潸然淚下，我曾經(jīng)回憶便在那刻然無(wú)存，我的.快樂(lè)時(shí)光在茫茫歲月中被湮沒(méi)了。老家早已蓋起了儼然的房屋，錯(cuò)落著，那古老的息被時(shí)代沖刷的然無(wú)存，我順應(yīng)著兒時(shí)的記憶，重新回歸到那深深的老井邊，那里不再有清澈的井，沒(méi)有生命亦沒(méi)有記憶。而覆蓋著的卻是一抔一抔的泛黃的沙礫，寸草不生。魚兒，你承受了多少痛苦，被悶在黑壓壓的土地里，沒(méi)有呼吸只有絕望。魚兒你是否也像我一樣長(zhǎng)大了，回到了屬于你的那個(gè)大海，自由的穿梭其中。我回來(lái)只是缺少了兒時(shí)的玩伴，我回來(lái)卻也缺少了最珍貴的記憶。
被覆蓋的老井周圍壓勻著泥土，可能不會(huì)再有誰(shuí)知道，這地下在之前竟是一個(gè)快樂(lè)的圣地。歲月無(wú)的劃過(guò)，總感嘆時(shí)光匆匆，還來(lái)不及回，一個(gè)生命卻又即將逝去。就像天空中的流星，一瞬即逝，只是在某時(shí)某刻釋放絢爛。
那老井終究被湮沒(méi)了，被世俗的風(fēng)雪，被時(shí)代的颶風(fēng)卷走了，也只能留下一段回憶。
逝去的歲月作文 篇23
煙火，在天空中顯得格外璀璨，幾秒后，看到的不過(guò)是一片黑暗的夜空，仿佛在為我們逝去的歲月輕聲吟唱，但那到底是悲吟還是挽歌?一個(gè)人，帶著淡淡的憂傷，靜靜地回憶，聽著那屬于過(guò)去的歌，一遍又一遍在耳邊響起......
那些年，我們都還只是孩子，不懂得什么是長(zhǎng)大的滋味，風(fēng)風(fēng)雨雨都有人陪著，擁有天真無(wú)邪的笑容，只能用快樂(lè)來(lái)形容。一年又一年，我們與小時(shí)候漸行漸遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)過(guò)身，早已不見了過(guò)去的蹤影。學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了獨(dú)自面對(duì)挫折，卻再也找不回小時(shí)候的我們。在別人眼中，你是堅(jiān)強(qiáng)的。但他們看不見的是你在失敗時(shí)，躲在黑暗中獨(dú)自哭泣，卻還是倔強(qiáng)的在其他人面前假裝開心。其實(shí)，我們從未長(zhǎng)大，都還只是孩子，倔強(qiáng)的孩子。
曾經(jīng)，總有這樣一群人和你一起哭過(guò)，笑過(guò)，在你最孤單的時(shí)候，對(duì)你揚(yáng)起笑容。在你最失落時(shí)，陪著你一起傷心。她們有著同樣一種稱呼——朋友。在你成功時(shí)，她們比你還要高興，仿佛成功的是她們自己，曾經(jīng)一起約定要做一輩子的朋友，從未想過(guò)她們不過(guò)是你生命中的過(guò)客，在離別很久以后，腦海中早已沒(méi)了關(guān)于她們的記憶，甚至是在茫茫人海中的一次次擦肩而過(guò)，偶然看見她們的面容有著既熟悉又陌生的感覺。歲月留給我們的，不過(guò)是斑駁的`記憶。
六年，看似漫長(zhǎng)，悄無(wú)聲息地逝去，共同經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨的磨難，早已學(xué)會(huì)了共進(jìn)共退。還記得我們年少擁有共同的夢(mèng)想，一起在教室中學(xué)習(xí)，在失敗后學(xué)會(huì)了站起來(lái)，丟掉了所有的懦弱，原來(lái)，曾經(jīng)，永遠(yuǎn)是美好的，未來(lái)無(wú)法代替。畢業(yè)后，許多人再也沒(méi)有見面，漸漸地，再也沒(méi)有想起，也沒(méi)有提起， 學(xué)會(huì)了忘記。
你們還記得嗎，我們一起戴上耳機(jī)，在人海中穿梭;我們互相攙扶，在失敗以后;我們一起哭泣，在傷心時(shí)。只是這一切，早在不知不覺中，寫滿了“曾經(jīng)”兩字。
這一切，不過(guò)是long long ago罷了……
一個(gè)人，在夜幕中，靜靜地想著，靜靜地聽著，那些早已不再屬于我們的未央歌。
逝去的歲月作文 篇24
因?yàn)閴?mèng)想我曾經(jīng)變的強(qiáng)大，因?yàn)楹玫倪\(yùn)氣我總是能心想事成，我倍得老師和父母的寵愛，我?guī)缀趺刻於忌钤趧e人的掌聲和擁戴里，興奮的忘呼所以，在我的世界里從來(lái)不曾了解挫敗的滋味，這是我人生中最開心難忘的歲月。
古人常說(shuō)；花無(wú)百日紅人無(wú)百日好木秀于林風(fēng)必催之三年以后我的好日子走到了盡頭伴隨我而來(lái)的是一次又一次致命的打擊和傷害我沒(méi)有如愿的考上我理想的大學(xué)就在不久后我也失去了今生最愛的人。從此我變的一無(wú)所有，一蹶不振，父母和身邊對(duì)我滿抱希望的人都對(duì)我徹底的絕望，我便這樣從天堂掉進(jìn)了地獄，茍且的活著，我不知道這個(gè)世界上真的有命運(yùn)嗎為什么我用盡全力卻不能得到我所想要的結(jié)果，我變的憤世疾俗我憎恨命運(yùn)的不公，雖然現(xiàn)在的生活不是我想要的，可我還是得好好的活下來(lái)，人不能絕望的'活著，也許生命的意義就在于要品嘗酸甜苦辣的滋味，只有嘗到了苦和辣，才會(huì)更加珍惜甜是來(lái)的多么的不易，沒(méi)有一條路是永遠(yuǎn)平坦的，在通往終點(diǎn)的途中總會(huì)有崎嶇波折，困難險(xiǎn)阻，就在我又一次鼓足了勇氣開始新的生活的時(shí)候，無(wú)情的病魔又纏上了我，在我心里失敗是成功之母，人生沒(méi)有永遠(yuǎn)的失意，我總是相信在哪里跌倒了就一定還會(huì)在原地再次爬起來(lái)，可天不遂人愿，我的夢(mèng)想又再一次被病魔搶走，算起來(lái)，離開我最美好的時(shí)光已經(jīng)快十年了，這十年里沒(méi)有一天我是開心，快樂(lè)的，因?yàn)槲乙呀?jīng)背對(duì)著我所盼的人生軌跡越來(lái)越遠(yuǎn)了，我失去了自信和前進(jìn)的動(dòng)力，我已經(jīng)再也沒(méi)有力氣和現(xiàn)實(shí)抗衡，這十年來(lái)我變的心力交脆，曾經(jīng)多次想要放棄生活。
每當(dāng)午夜夢(mèng)回時(shí)，我會(huì)嚇的一身冷汗而驚醒，我再也不會(huì)擁有健康幸福的生活了，拖著病殃殃的身體，不像一個(gè)快到三十歲的人，回想我走多的這十年里，除了痛苦還是痛苦，直至今日，我的病痛都沒(méi)有消失，也許正是這些年我所經(jīng)歷的一切，讓我明白了，當(dāng)一個(gè)人把痛苦當(dāng)作習(xí)慣的時(shí)候，苦也就不再是苦了，可只要我活著，我依然相信這個(gè)世界上還會(huì)有美好，它曾經(jīng)是那么眷顧和疼惜我，它是不會(huì)棄我于不顧的，我發(fā)誓總有一天，我會(huì)傾盡全力讓自己重獲幸福的，曾經(jīng)過(guò)去的已經(jīng)成為永遠(yuǎn)的歷史，人總是要向前看的，不可能再回頭，也許我的經(jīng)歷以后會(huì)成為我走向成功之路的一筆不菲的財(cái)富，他們說(shuō)只有承受過(guò)極度痛苦和折磨的人，才會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)的活在這個(gè)世界上，所有對(duì)我滿懷希望的人，對(duì)不起，我讓你們失望了，可我總是堅(jiān)信我的等待和忍痛是值得的，我告訴自己不要放棄希望，只有心里有光的人，總有一天幸福才會(huì)降臨到我的身上，過(guò)去的已經(jīng)成為記憶，而現(xiàn)在和將來(lái)正緊緊的握在我的手心里。
逝去的歲月作文 篇25
時(shí)光將逝去的歲月繪成一條多姿的彩帶，靜靜地劃過(guò)我弱不禁風(fēng)的青春，望著彩帶的遠(yuǎn)去，我無(wú)法禁錮它飛翔的心。各有所好，正好就是不同的原因，我總是喜歡一個(gè)人走在幽暗的小道上，整顆心充滿著惶恐，惶恐中又帶著安逸的滿足，黑暗中，一道打不破的屏障隔絕了我前進(jìn)的方向，思緒在這個(gè)屏障后唔記得憧憬，想象著自己一路走到家，一路從家走出，并看著拿過(guò)去斑駁而有些明亮的破碎記憶片段，頓時(shí)無(wú)法言喻的感傷蔓延開來(lái)，如同血液般蔓延全身，莫名的感傷伴隨著眼淚的滑落，更加猖狂。開始嗚咽出聲，試圖笨哦發(fā)現(xiàn)，黑暗卻無(wú)情地抑制無(wú)聲無(wú)息，仿佛從未有過(guò)。
記憶里的一幕幕，隨著那些不斷滴落的雨，一起用上我無(wú)法控制的心，思緒飛躍，站在如今的`現(xiàn)實(shí)中，不得不斷的回首，回首曾經(jīng)那兩個(gè)人之間的故事，曾經(jīng)那些不堪，那些是非，都靜靜地在天空中浮動(dòng)。伴隨著泡沫的破碎，更為了虛無(wú)飛逝的時(shí)光，相切著現(xiàn)實(shí)與過(guò)往。沒(méi)有了定點(diǎn)，于是它們被無(wú)情地分割在兩個(gè)平面中間隔著一條名叫時(shí)間的大海，一望無(wú)垠。海風(fēng)浪卷起的聲音，是那不動(dòng)聲色而今被喚醒的那些不能夠被拾起的憂傷，它們攏向那水藻般無(wú)助，然后在無(wú)助里搖曳，消之海浪過(guò)后，沙灘上的照耀下越發(fā)的淡黃，好似卷落里那一卷卷枯黃的畫卷靜靜地等待著被拾起，被欣賞。
曾經(jīng)的起伏，曾經(jīng)的年華，曾經(jīng)的一切被時(shí)光的車輪碾壓。以不及迅耳的速度，瞬間崩解。時(shí)間的大海愛憐般的收留了最后的殘缺，夕陽(yáng)也拉長(zhǎng)了它的余輝。
那些逝去的歲月，如心愛般被我小心地收藏，縱然如此，又能改變什么？只是時(shí)光荏苒，有些細(xì)節(jié)，有些事，不知道被遺落在哪個(gè)角落，再也無(wú)法拼接完整。到了深秋的時(shí)候，葉子一片一片地落地上，風(fēng)猖獗的向上涌起。漫天的落葉就這樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飛舞起來(lái)。紛紛揚(yáng)揚(yáng)中，似乎看穿了一些東西……時(shí)光在不停的旋轉(zhuǎn)中慢慢的消逝，不在上演。枯枝落在地上，輕輕一踩，那裝飾清脆的聲響，如同傷口被刺傷般的痛徹心扉，最好的曾經(jīng)終究是留不住的，在流年似水的時(shí)光里“曾經(jīng)”這個(gè)有名詞在慢慢的發(fā)酵，然后這個(gè)擁有神奇力量的時(shí)光吞沒(méi)，踩著歲月走過(guò)來(lái)得今天，回憶聚成了一絲青煙，繪成心里永久的圖騰，那是個(gè)被曾經(jīng)歲月所傷卻回憶抹不去的傷痕，靜靜地躺在地上滋養(yǎng)著歲月的花蕾，逝去的歲月如花靜靜地綻放在而今的十七歲的年華里，在十八歲的時(shí)候十七歲的花朵就像昨日的花留在十八歲的早晨，遲遲不肯凋零。
逝去的歲月作文 篇26
時(shí)光靜走，清蔥歲月，彈指間，在那個(gè)彌漫著花香的夏日里，我們畢業(yè)了。伴隨著隆重、熱烈的畢業(yè)典禮，回首在崇文的一千多個(gè)日日夜夜，校園里的一草一木、一花一樹、一人一事都成為我最親切的懷念和留戀。
還記得剛到崇文時(shí)，一切都是那么的陌生。三年里，教室里、操場(chǎng)上、走廊上、食堂里都留下了我們的腳印、身影和歡聲笑語(yǔ)。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，在這里奔跑，在這里嬉鬧，在這里成長(zhǎng)……這里的一切都深深的留在我們的記憶中，揮之不去，伴隨我們走向新學(xué)校，踏上新征程，我們?cè)诔缥囊?guī)劃人生，讓夢(mèng)想遠(yuǎn)航。
教室里仿佛還能聽到教師在黑板上“唰唰”的書寫聲，還能看到粉筆屑落在老師的頭上染白了他們的黑發(fā)。還曾記得語(yǔ)文老師在這里指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字，揮斥方遒；數(shù)學(xué)老師在這里用周密的思維，敏捷的變換，為我們解開一個(gè)個(gè)用數(shù)字構(gòu)成的世界；英語(yǔ)老師在這里揮灑汗水，書寫下一串串英文字母，一次次強(qiáng)調(diào)語(yǔ)法知識(shí)；化學(xué)老師曾在這里告訴我們要細(xì)心記住每一個(gè)化學(xué)方程式；物理老師在這里用杠桿支起我們的人生，用電路點(diǎn)亮世界；歷史老師曾在這里談古論今，引領(lǐng)我們?cè)跉v史長(zhǎng)河中追尋知識(shí)……老師們付出了辛勤的汗水，教給我們知識(shí)和做人的道理，讓我們的三年經(jīng)歷變得豐富多彩。
歲月如海，友情如歌。初中這三年，最珍重的就是朋友。如果說(shuō)友誼是一顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說(shuō)友誼是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。友誼是心中永遠(yuǎn)抹不去的.記憶，雖然短暫的離別，但情誼永不會(huì)改變。曾在一起嬉鬧，在一起哭笑，這些零星的美好都在記憶中交織著，凝聚著。是朋友，讓孤獨(dú)的人生之路充滿歡聲笑語(yǔ)。
如今，我們帶著母校收獲的豐碩成果和祝福離開了這里，開始新的學(xué)習(xí)歷程，我們將永遠(yuǎn)懷念這份靜好的初中歲月，將滿滿的祝福和懷念送給我的母校，我的老師，我的同學(xué)，我的朋友，請(qǐng)大家都要幸福快樂(lè)，未來(lái)的日子里讓我們心心相依，共同銘記這份深刻的真情，共同珍藏這份屬于你我的珍貴記憶！
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