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    初一開學(xué)一天作文

    時(shí)間:2022-03-12 16:01:26 七年級作文 我要投稿

    初一開學(xué)一天作文合集5篇

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的初一開學(xué)一天作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

    初一開學(xué)一天作文合集5篇

    初一開學(xué)一天作文 篇1

      我從今天開始,已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)轉(zhuǎn)升為初中生了。今天,我走進(jìn)教室聆聽著新班主任給我們的鼓勵(lì),我開始對初中生活期待了起來。六年小學(xué)生活已成為過去,七年(5)班將成為我新的起跑線。

      新班主任說:“讓別人因我的存在而幸福。”開始我并不懂,可后來我漸漸明白。幸福,其實(shí)說起來很簡單,但又有點(diǎn)深?yuàn)W:七年(5)班的'幸福,有時(shí)是尊敬老師,有時(shí)是勤奮學(xué)習(xí),有時(shí)是超越,有時(shí)是嚴(yán)謹(jǐn)……因?yàn)槟愕挠袝r(shí),老師會(huì)因你而幸福,同學(xué)會(huì)因你而幸福,七年(5)班的幸福,會(huì)因?yàn)槟愣腋!F吣辏?)班的幸福,需要我們一起創(chuàng)造。

      七年(5)班的第一天,竟讓我明白了許多道理,可能其他同學(xué)也一定明白了吧,他們一定也想創(chuàng)造七年(5)班未來美好幸福的每一天吧,想讓所有人因七年(5)班的存在而快樂吧,想讓其他人都知道:看這個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、幸福的班級就是七年(5)班!

      相信未來的七年(5)班一定十分快樂、有趣!

    初一開學(xué)一天作文 篇2

      光陰似箭,日月如梭,我已經(jīng)不是小學(xué)生了,而是一個(gè)告別童年,帶來未來的憧憬走進(jìn)初一生活的初中生。

      開學(xué)第一天,我心情澎湃,又是那么緊張。開學(xué)了,奔向另一個(gè)生疏的地方,很不習(xí)慣。陌生的同學(xué),陌生的老師,陌生的桌椅板凳。那一張張從來未見過的面孔,使我倍感孤獨(dú)。我隨便找個(gè)位置坐下,環(huán)視著四周,同學(xué)們都有說有笑,他們的笑容讓我感受到了一絲溫暖。

      老師是和藹的,嚴(yán)厲的。我因?yàn)槭亲咦x生,我就會(huì)回家吃飯,到了家我就和媽媽說著學(xué)校的事情......到了學(xué)校我就遲到了。我心想完了,老師肯定對我的印象不好,結(jié)果就被叫到辦公室談......

      開學(xué)第一天,我是那么倒霉,可能以后給老師留下了不好的`印象,這是否意味著以后的日子更加的難過呀!

      期盼已久的初中旅程開始了,而邁入初中生活的第一天是那么的不知所措。

      書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。我會(huì)好好學(xué)習(xí),好好表現(xiàn)自己,面對新的征途,也許會(huì)有很多坎坷,但是我不會(huì)放棄,我會(huì)一直堅(jiān)持到我成功,到達(dá)成功的彼岸!

    初一開學(xué)一天作文 篇3

      9月1日上午,我的心情十分激動(dòng),因?yàn)槲页蔀橐幻迥昙壍男W(xué)生了。雖然我對暑假是有一些不舍,可是,一想到要坐在新的教室、面對新的老師,遇到新的同學(xué),還會(huì)發(fā)新的書,我就高興起來。

      我穿過被圍得水泄不通的分班名單欄,剛找了幾張名單就又被擠了出來。我沿著邊又?jǐn)D了進(jìn)去,一連看了好幾張才找到我的名字,一看班級,五(7))班。該找班級了,媽呀!我整整找了三棟教學(xué)樓才找到五(7))班。唉,又是在四樓,四年級時(shí)在四樓,爬樓梯爬得好辛苦,沒想到五年級還得爬樓梯,就當(dāng)鍛煉身體了。

      坐到教室里,覺得新的班主任和語文老師有點(diǎn)嚴(yán)肅,但經(jīng)過兩節(jié)課后發(fā)現(xiàn)班主任是有那么一點(diǎn)嚴(yán)肅,語文老師很幽默。這樣最好不過了,上完緊張的'數(shù)學(xué)課剛好需要放松一下,上活潑的語文課就當(dāng)是在輕松自己,所以這樣不就剛好嗎?

      我真希望以后的老師也是這樣的,我還希望我能和同學(xué)們好好相處。

      第二天,我對語文老師有了更深刻的認(rèn)識,發(fā)現(xiàn)語文老師不僅幽默,而且讀書的聲音悅耳動(dòng)聽,我聽得如癡如醉。

      第二天,我又認(rèn)識了兩個(gè)新老師,第一個(gè)是體育老師,叫做石范,石老師人是瘦瘦的高高的,給人一種很健壯的感覺。第二個(gè)老師是英語老師,到現(xiàn)在我都不知道她叫什么名字,因?yàn)樗屛覀兘兴齅issDing,意思是:丁小姐。因此我推測她姓丁,所以就是丁小姐。她教我們的方法很特別,是邊做游戲邊記單詞,這種方法我覺得很好,因?yàn)樵谟螒蛑胁恢挥X就記住了單詞,一點(diǎn)都不覺得難 。

      在班里我認(rèn)識了一個(gè)新的朋友,不過那是因?yàn)槲乙姷搅巳⑺哪隂]見的好朋友,我們一直在一起,所以才沒認(rèn)識新的朋友。班里面的墻上,都是一些名言名句,讓我覺得泡在知識的海洋里一樣。以后我要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),天天向上,長大后做一個(gè)知識淵博的人。

    初一開學(xué)一天作文 篇4

      “七年五班,七年五班。”我在心里默念著。剛踏進(jìn)教室,一張張陌生的面孔讓我不知所措,便直接坐上了靠門最近的那個(gè)空位子,看著別的同學(xué)都有說有笑,我倍感孤獨(dú)。

      坐在位子上發(fā)呆了好一會(huì)兒,老師來了。一頭清爽的短發(fā),一臉和藹的笑容,立馬就給我了一個(gè)好印象。老師告訴我們她姓陳,是七年五班的班主任。

      陳老師做完了自我介紹,便開始點(diǎn)名。因?yàn)檫有同學(xué)沒到,老師就開始在班里挑選“門神”,可沒有一個(gè)人愿意。這時(shí)我心想:”不會(huì)是我吧!!!”緊張的心情涌上心頭。果然,老師的目光轉(zhuǎn)移到我的身上。于是,我便做了一回威武的”門神”。在我攔下了第一個(gè)遲到的.同學(xué)時(shí),他還愣愣地看著老師,不知道這是怎么回事。其實(shí)只要在門口站上六十秒就可以進(jìn)教室了,可有些遲到的同學(xué)寧愿多站一會(huì)兒也不愿在六十秒后進(jìn)教室。多數(shù)遲到的人一開始都是愣在那兒的,既無奈又固執(zhí)。其中有一個(gè)特別固執(zhí)的人,站在走廊上六十秒后死都不愿進(jìn)去,不管我怎么勸都沒有用,只好任他傻站在門口。這次的”門神”經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。

      后來我們排了座位,講了紀(jì)律,我發(fā)現(xiàn)我們班主任可幽默了。之后還去聽領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言。半天下來,七年五班給我的印象又好了不少。這里有風(fēng)趣的老師,可愛的同學(xué),我又怎么會(huì)不快樂呢?

      七年五班的第一天完美收場了,我相信七年五班的將來定會(huì)更加燦爛!

    初一開學(xué)一天作文 篇5

      暑假過去了,開學(xué)了,我又邁上了一個(gè)新階梯,升入了初中。

      開學(xué)第一天,校門口人擠人,車挨車,汪洋一片人海,涌在那里,校門一開,如決堤的洪水沖流而入。我是第一個(gè)沖進(jìn)去的,在張貼的名單上急急地尋著自己的名字,耶!找到了,我在12班。

      各班人員紛紛到操場上站隊(duì),我站在12班的隊(duì)伍里,開始觀察我們的新校園,草,勁頭十足,綠意盎然,兩邊的跑道上一塵不染,像嶄新的作業(yè)本,中間是足球場,綠油油的草坪使我不由自主想到在上面踢球的感覺,太享受啦!操場的東西兩邊還有籃球架和運(yùn)動(dòng)器材,想想我這胖胖的身材,一定要多運(yùn)動(dòng),輕裝上陣。不知不覺人已到齊,老師帶著我們往教室走,一路大家心情激動(dòng),紛紛議論和猜想12班到底是一個(gè)怎樣的班級呢?

      大家都坐到了教室里,心中滿是期待,校長來了,帶來了班主任,也帶來了我們最想知道的答案——十二中12班是精英班!這時(shí)同學(xué)們歡呼雀躍,我也喜不自勝,班里都是優(yōu)秀的'學(xué)生,我要見賢思齊,讓自己更加優(yōu)秀!

      開學(xué)的第一項(xiàng)任務(wù)是軍訓(xùn),這樣可以增強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律性,培養(yǎng)艱苦奮斗的作風(fēng),提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。發(fā)軍裝的時(shí)候我們興奮不已,同學(xué)們都穿上了軍裝,哈,一個(gè)個(gè)神奇的不得了,有的敬禮,有的做握槍射擊式,儼然的模樣。老師帶著我們參觀完了校園之后,又領(lǐng)著我們?nèi)チ塑娪?xùn)場地,一上午的時(shí)光就過去了。

      下午,我們舉行了開學(xué)典禮,各任課老師都和我們見了面,大家的精神面貌都非常好,可以看出都充滿了奮發(fā)向上的勁頭,準(zhǔn)備迎接初中新階段的挑戰(zhàn)!

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