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【精華】初一寫人作文匯總8篇
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的初一寫人作文8篇，希望能夠幫助到大家。
初一寫人作文 篇1
初一的老師和小學的老師不同了，初一的老師各有各的性格。比如我們的社會楊老師，我們一聽到我們感興趣的事情就嘰里呱啦的講起話來了，起初聲音還很輕，越到后面越吵，楊老師就和藹的說：“我到外面去喝茶了？”班里頓時鴉雀無聲。但我這次要講的不是楊老師而是我們的班主任兼科學老師余老師。
余老師個子不高，體形微胖，臉紅紅的，高高的鼻梁上架著一副沉重的'眼鏡。余老師是一個很愛笑的老師，每次宣布什么事情時，總是笑一笑，我們抱怨或高興討論時，他也是在笑，他笑時總是露出兩個小酒窩。上科學課，到做實驗或精彩的時候他總是在笑，然后給我們講解知識。我們班陸同學上課很愛開小差，余老師火眼金睛看到了陸同學在開小差，于是就對他說：“陸同學，你又開小差了！”接著又委婉的對他說：“悟空，你在這樣下去為師就要對你使用緊箍咒了！”我們班里人笑地前俯后仰，陸同學也吸取了教訓。（因為陸同學總是稱自己為大神，所以有了悟空這個稱號）運動會時，我們學校舉行接力賽，我們一開始很多人掉了棒，結束時到了最后一名，余老師不僅沒有批評那些掉棒的學生，而是在那里笑，邊笑邊對我們說：“最后一名不要緊，重在參與，所謂失敗乃成功之母，我們這次雖然失敗了但下次就會成功的！”說完我們同學好像來了一股勁，為下次接力賽做準備。
但是每個老師都有嚴厲的一面。這一天，天上打著雷，地上也“打著雷”，是誰在“打雷”呢？原來是余老師，“都說了這道題是這么做的，有幾位同學還是不聽，我上課都講了好幾遍了，這次做錯的人把題目抄十遍！”隆隆！余老師剛說完，老天爺像是余老師的知音一樣，打了幾聲雷，那一天，好像世界沒有空氣了，我們大家都不敢說一句話，生怕余老師發火。從那天開始，我們就再也不敢上課不認真聽了，認真聽課認真記筆記。剛開學時老師說過不能大喊大叫，小周不聽一回到班里就大叫起來，余老師聽見了以后立馬趕過來，把小周一推推到外面：“都說了不能大喊大叫，你還大喊大叫，剛剛不是說過了嗎！你下次還這樣話，把校規抄五遍！”那嗓子，猶如“手榴彈”爆炸，我們嚇得魂都差點沒了。
余老師也是一個知識淵博的老師，我們班學霸曾大頭每次問老師一些非常奇怪的問題，余老師聽了之后摸了摸胡須，用最快的速度在大腦里搜索，不一會他就耐心的給大頭解釋，使大頭明白了。上科學課時，余老師總會教我們一些簡便的做題的方法。余老師不僅科學好，英語、社會、數學等他都很精通，其他我們不會的知識點余老師都能仔細的跟我們說，而且說得比其他老師好。我們很奇怪，問余老師為什么不去教其他學科而教科學，余老師摸摸后腦勺，笑了笑說：“這很難解釋！”我們想：余老師也是參經的“學霸”吧！
這就是我們的余老師，一個愛笑、嚴厲、博學的好老師，我為我們有這樣一個老師而感到滿足。
初一寫人作文 篇2
慈母手中線，游子身上衣………。這首詩至今還在流傳，沒有被人們遺忘，那是因為它包含了世界上最偉大的感情，那就是母愛。母愛是千百年來被詩人、作家共同稱贊的，他們用他們那精湛的語句將母愛展現得淋漓盡致。千百年來，有多少動人的故事在告訴我們：母愛是最偉大的；母愛是無私的；母親是最讓人感到敬重的人！
還記得那一個晚上，我咳嗽的歷害，將您從睡夢中驚醒，你疑惑的問到：“小X，是你在咳嗽嗎？”我怕您擔心，便壓著聲音說：“媽，我沒事。”您似乎還不放心，又問了問，我回答后，您不再問，本以為您已經安心的睡了，只聽見一聲聲腳步聲正向我房門接近，我將埋在被子里頭抬起來一看，你輕輕的推開了我的房門，打開了燈。這時我咳嗽的歷害，眼淚都流出來了。您坐在我身旁，生氣地問到：“為什么不說，非要弄得嚴重了才說嗎？”您突然轉身就走，只聽見一陣急急忙忙的腳步聲。不一會兒，你捧著一杯熱呼呼的感冒藥給我，溫柔的.說：“來，今晚先喝一杯感冒藥，明天媽媽再帶你去看醫生，慢慢喝，小心燙。”原來那時您是去給我倒藥了，那時你顧不得穿一件外套，只穿著單薄的衣服。我馬上叫您到床上來。那時我捧著藥的手不僅暖和了，我的心也被母親您溫暖了。
母親，你的手搖著搖籃；您用您那美妙的歌聲帶我進入夢鄉。母親，您用您那善良的心教導我的學業、做人。您是我的第一任老師，您是我不可缺少的一部分。
初一寫人作文 篇3
還記得他那深邃的雙眸；還記得他那蒼老的雙手：還記得他那沙啞的嗓音……那直剜人心的景象縈繞在我的身邊，久久揮之不去……
那是大年三十的頭一天，我和母親一起去備至年貨。在經過一座天橋時，一個佝僂的身影吸引住了我的目光——那是一個上了年紀的老人家，黑發中還藏匿著許多銀絲。這些銀絲調皮地糾纏在一起，鬧哄哄地遮住了老人家的雙眼。他的胡子同頭發一樣，也很長，很亂。在這北國的冬天，他竟只穿了件破破爛爛的黑色棉襖，蜷縮在冷風中瑟瑟發抖。而他的面前，擺了一張同樣破爛不堪的大花布。花布上擺滿了一些純手工制造的小玩意，雖比不上機器做的.，但也算得上是精美。我猜測，這些大概是那老人家親手制作的吧。
隨著腳步，我們與他的距離漸近，他的吆喝聲也越來越清晰。其實那也算不上是吆喝，因為那聲音并不響亮，內容也不動人，只是不斷重復著“一塊一個，一塊一個……”他的聲音很沙啞，很蒼老，給人一種很不是滋味的感覺。母女連心，我和母親不約而同的在老人家面前駐足。老人家見自己的視線范圍內多了兩雙停滯的腳，緩緩抬起頭來，用一雙包含情緒的雙眸望著我們。那深邃眸子里有期待，有希望，但絕沒有一絲的乞求！我與母親都被這眸子緊緊攫住，心里泛起了陣陣漣漪……
我搖了搖母親的胳膊，母親領會，掏出錢包，取出一張十元的錢幣，遞給那老人。沒想到老人竟沒有去接，非要我們拿走十個他做出的小玩意。母親無奈，只好裝著挑選了十個，再把錢遞給老人。老人這才用那飽經風雨的雙手接過錢。而就在那老人把錢收進他那用花布包成的“錢包”中時，母親把挑好的東西又偷偷放了回去，并帶著我快速離開。那老人小心翼翼的把“錢包”裝好后，他發現我們并沒有拿走那些東西，便急忙起身，尋找著我們。可在這人來人往的地方，哪里還有我們的身影？早融入那茫茫的人海之中了……
我很欣賞他。他即使再窮，也不會像那些乞丐一樣只會伸手討要，博得人們同情。他會盡己所能，用自己的手藝做出一些惹人喜愛的小玩意來，去公平的交換我們手中的錢。因此他是值得被人尊敬的，是那些不會付出的人們的榜樣！
再次路過那天橋，哪原本屬于他的位置早已被別人替代。雖然沒有見到他，但他那佝僂的身軀和那些精美的小玩意仿佛再次出現在了我們面前。我不知道他到哪里去了，也不知道他現在過得怎么樣。我只知道，只要他還動得了，他一定會用自己的付出與回報，努力的生活著！
初一寫人作文 篇4
“我明天就要回去了。”“這么快啊，這個學期還有幾個星期啊。”我渴望留住他。“這是我爸爸的主意，我也……”他無奈地低下頭。
“我不由得想起，那天——“同學們，今天給你們介紹一位新同學。他的名字叫李涉，希望你們以后能好好地相處。”老師介紹著這位新同學。他給人以很孤僻的感覺，而且又是剛到這兒，所以也沒什么人和他打交道。“記得那是一個星期一的早上。那天我早早地到了學校，剛進教室，就看見空蕩蕩的教室里有個身影在那兒修理椅子。是他，李涉。他也看見了我，笑了笑：“我的椅子壞了，所以……。”“哦，要幫忙嗎？”“不了，已經好了。”我看見豆大的汗珠從他臉上流了下來，就把手中的純凈水遞到他面前。“謝謝！”我習慣性地嘴角揚起15度，轉身坐到座位上。體育課上，他突然坐到我身邊，又突然地問我：“你見過草原嗎？”“沒有，不過我很向往。”“在我的家鄉有一大片的草原，而且傳說誰能看見草原發著光，誰就能擁有永恒的友誼。”“你見過嗎？”“不，沒有。”
此后，我和阿涉就成了好朋友，無話不談的好朋友。小河岸邊，大樹下，走道旁，時不時總能看見我倆的身影。可今晚，他卻對我說他要離開，這無論如何都讓人難以接受。“沒有挽回的余地了嗎？”我懷著最后的一絲希望。“嗯！”風輕輕地拂過我的.臉頰，晶瑩的熱淚從眼角滴下，落在手上。“別哭啊。”涉安慰我。我轉過臉，這才發現他的眼眶和我一樣濕潤了。“涉，你……”他忍住了悲傷，笑了笑，握住我的手：“閉上眼，我們會看見發著光的草原。”閉著眼，一片無垠的草原，美而純潔。美麗的草原，散發著金黃色的光芒。草原上站著兩個男孩，他們同樣發著光，奇妙的光芒把他們緊緊地包圍，緊緊地靠攏，就像是一體的，不會分開的，此時此刻，他們屬于永恒。涉終究離開了，但我們的心去緊緊的靠攏在一起。
因為我們都屬于永恒，擁有永恒。
初一寫人作文 篇5
周末，老師布置的作文題目是《夸夸我的同學》，我絞盡腦汁想了老半天，也沒有下筆，干脆獨辟溪徑，夸夸我自己。
我叫澤，今年8歲，讀小學三年級。我的父母高大，所以遺傳基因的`影響，我比同班同學高出一個頭。
由于好動貪玩，患有抽動癥，我學習有些困難。為此，受到了來自學校、家庭各方面的壓力。其實我想告訴老師和父母、親人，我真的也想當個乖孩子，也想成為品學兼優的好學生。你們在幫助、指責我的時候，也換一種方式，夸夸我的優點吧！
第一，我吃飯特別乖。一上桌，我就挑喜歡吃的菜，專心專意地吃飯，幾乎每次都是第一個吃完飯。所以我身體特棒，很少生病。
第二，我愛好體育運動。跳遠、籃球都是我的強項。我的投籃命中率達到5中3呢。跳遠更是我們班上的冠軍，無人能比。象棋是我的最愛，爸爸是我的啟蒙教練，爺爺和姑爹也常常意外地敗在我手下。
第三，我是個懂禮貌的孩子。不管在哪里，我都會禮貌地招呼人；每次離開，我都會主動跟人說再見。
第四，我還是個樂于助人的孩子。在家里，我會主動幫著擺碗筷、倒垃圾；在學校，我愛勞動，愛幫助同學。
盡管我有許許多多的缺點和不足，但我真心想做個好孩子，我渴望老師、家長、長輩給我更多的鼓勵和贊許。我要爭取每天發現一個我的優點。這樣，我就能在快樂中一天天進步，自信地成長。
初一寫人作文 篇6
曾經小小少年，到如今風度翩翩。我升到了初中，交了新朋友，接下來我給大家介紹吧!
她的頭發烏黑亮麗，如黑天鵝的羽毛。她的頭發總是松松地扎著，給人一種慵懶的感覺。她的那雙桃花眼充滿了熾熱和青春的活力。可惜，她戴了一副圓圓地眼鏡。她小巧可愛的鼻子總是讓人想捏一捏;那張櫻桃般的小嘴紅潤潤地，像涂了口紅。
她的膚色白里透紅，手指的骨骼分明，圓圓的包子臉讓人想咬上一口。她喜歡穿黑色的'衣服，可能是因為能襯托出她的白吧。幫她安靜地坐在那時，給人的感覺很淑女;當她開口說話時，又讓人感覺很爺們兒。總之，她很活潑，你和她待在一塊會很快樂。
她是一個上海來的轉學生，她剛來時坐在我邊上，我當時正在寫題目，剛好遇到不會的，她立馬就給我講了這道題怎么做。我當時叫她學霸，可是，當第一次月考成績下來時，我發現她的成績也不怎么好，但是她說下次繼續加油，很樂觀吧!
她說話很爺們可能是因為嗓門大吧，但是她總是喜歡把手搭在別人的肩上，就像男生一起并肩走那樣。記得有一次體育課下了，他邁著豪邁的步子走到我面前，把手搭在我的肩上大聲說：“走!和姐姐我一塊兒回教室!”也不等我回答，就霸道的把我拉走了。
她有時也會“發神經”。她有次把我拉到教室外，盯著我看了一會兒，然后就笑了，她笑著笑著就停不下來了，讓我看她笑特別想打她。剛出手，她居然把嘴嘟的老高，圓圓的臉看著我，向我賣萌!一個很霸道的女孩突然向你賣萌，你會很受不了吧，所以把剛才的事情一笑而過。她也特別喜歡嚇唬人，站在別人的身邊突然吼一下，很嚇人，我就被她嚇了好幾次，我的小心臟都快嚇壞了。
她就是我古靈精怪的傻萌女孩--胥慧。
初一寫人作文 篇7
諸葛亮的名字，在我國幾乎是家喻戶曉，大家一直把他視為智慧的化身。正如唐代詩人杜甫所說，“諸葛大名垂宇宙”，歷史上很少人能同他的名字相提并論。
諸葛亮，字孔明，是三國著名的政治家·軍事家。他出生在今山東省沂南縣，因為父母早逝，他從小過的日子很清苦。在他15歲那年，由于軍閥混戰的影響，他隨同叔父逃出家鄉生活，但不久叔父逝世，他蓋了幾間茅草屋，經營了幾畝土地，邊種地邊讀書，結識了不少有才華的人，常在一起議論天下大事。他胸懷大志，人們稱之為“臥龍”。
當時正是東漢末年，國內大大小小的軍閥互相混戰，各占一方。在這些軍閥里，最重要的要數曹操·孫權·劉備這三個人了。
公元201年，正當曹操盤踞中原·孫權稱霸江東時，劉備卻在軍事上連連受挫勢單力孤，空有雄圖卻無法施展，不得不寄人籬下。于是，他就四處訪賢，留意物色人才。
就在207年冬天，劉備冒著嚴寒，親往隆中訪問諸葛亮。有趣的是他一連三次去隆中，最后一次才見到了諸葛亮。這就是古今傳頌的“三顧茅廬”。這一年，諸葛亮才27歲。劉備向諸葛亮請教統一天下的策略，諸葛亮精辟地分析了當時的.形勢，并向劉備說出了自己的建議。劉備非常欣賞諸葛亮，他曾對自己的將領關羽·張飛說：我得到孔明，就像魚兒得到水一樣。
208年，曹操迅速帶兵占領了荊州部分地區，此時，諸葛亮去說服了“觀望成敗”的孫權，馬上和孫權派出的3萬水軍去抗擊曹操。接著叫形成了歷史上有名的“赤壁之戰”，大敗曹操。之后，劉備按照諸葛亮的策謀，占據了荊·益兩州，并從曹操手中奪下漢中。
221年，劉備又在諸葛亮的建議下，做了皇帝。這就有了蜀國。劉備去世后，他的兒子劉禪繼位，諸葛亮繼續輔助劉禪，治理蜀國。之后，諸葛亮在抗魏的道路上，改進了弩，能同時發10只箭；又制作了木牛流馬，便于山地運輸軍糧。諸葛亮也十分注意改善和西南各組的關系。西南少數民族發動叛亂。他采運“攻心為上”耐心進行安撫工作。著名的“七擒孟獲”的故事就發生在這個時候。
225年，西南地區一些少數民族進行反抗，諸葛亮只得帶兵同他們的首領孟獲交戰。七戰打下來后，諸葛亮大勝，孟獲被擒了七次，他終于說：“我們南人再也不反抗了。
227年，諸葛亮繼續抗魏，6次北伐后，雖然諸葛亮有幾次勝利了。但因為天時地利等原因。始終未能擊破魏軍主力。天有不測風云，人有旦夕禍福。234年8月，諸葛亮因積勞成疾，病死于軍營里。諸葛亮死后，蜀軍按照他的周密布置，從容不迫的退回漢中。魏軍將領司馬懿畏懼諸葛亮的計謀，也不敢追擊。
當司馬懿看過諸葛亮駐扎過的地方后，不禁感嘆說：諸葛亮真是天下奇才啊！”
盡管諸葛亮沒有完成統一天下的大事，打他的聰明才智永遠刻在我們每個人心中。
初一寫人作文 篇8
“揮揮手能不能就讓你自己快樂
那時候的臉色可以是邊哭邊笑的
起步走唱首歌天使也會跟著哼
有沒有一段副歌能讓痛著的人不痛了
在你心中最久遠未遺忘的角色
幾多個四季過去閉上眼就記得
戀情快樂過幾次也傷過了幾次
慰留過去不一定是好的
城市不管凍或熱我依然怕寒冷
即使問候再紛沓也條是一個人
戀情結束過幾次未來還會有幾次呢
再見了過去并不想全記得
揮揮手能不能就讓你自己快樂
那時候的臉色可以是邊哭邊笑的
起步走唱首歌天使也會跟著哼
有沒有一段副歌能讓痛著的人不痛了
揮揮手微笑著請讓你自己快樂
這時候的臉色可以是邊哭邊笑的
起步走唱首歌天使也會跟著哼
唱完這一段副歌能讓痛著的人不痛了
聽完最後一句歌聲天使對我說花開了”
吳，周。感謝你們一直陪在我的身邊。你們兩個現在是我唯一值得信任和值得相信的死黨。
我本以為第一個認識的，或許可以成為最好的朋友，原來我錯了。是我太傻了，太容易相信了。我們三個竟齊被她利用，相信她，該讓我們如何相信她，她對我們說的話，百分之八十是假的，其中的百分之二十我還未必確認。
吳，你是我通過她才認識的，第二個人。嗯，你當時還沒有像現在這么瘋，一臉的冷漠。當時可能心里也就只有她一個，所以對于你也不太放在心里，后來的，漸漸的，我慢慢和你好起來，她卻越來越遠離我們。
當她因為和另一邊鬧矛盾，重新歸于我們這邊，吳說她想融入我們這邊，我便拉著她走進我們的世界，漸漸的，她也成為了我們其中之一。
四個人，原本是一個多么好的集體。
可是，時間打破了我們，讓我們知道了我們從來不知道的事情。
其實，鄭海榮你一直在利用我們。只有在你和他們鬧矛盾的時候才過來和我們一起。用周的話來說，你不是把我們當做你的保護傘，有用的時候討好我們，沒用的`時候甩在一邊。你可真夠殘忍的。要不是你和別人出去吃飯，我們怎么可能知道那么多事情。那么多，你的缺點，你的真實面目。
一切都只是偽裝的。原來你很早的時候也是沒有把我當朋友的，只是我傻，以為我們很好。
現在，不會了，你在我心里已經什么都不是了，我惡心你都懶得惡心了，已經無感了。
現在，我只要有吳和周就行了。
你，永遠的離開我的視線和腦海里了。
我現在正在聽<天使說，花開了>所以我把題目命名為<天使說，花開了>
“聽完最后一句歌，天使對我說，花開了。”
花開花敗，時光消逝，曾經的，也已經了解了。
不會再傻了。真的，不會再傻了。
“嗯，我們都要好好的。”可是，曾經的我們，還在么。
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