善待初三作文

善待初三作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的善待初三作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

善待初三作文1

　　人在不斷前進，可前進的動力來自哪里呢?對手!。對手是發展的動力，所以要善待對手。

　　——提記

　　在日常生活中，對手多如牛毛，在與他們的競爭中，我們不能使用陰險計謀對付他們，而是要與他們和好相處，在關系融洽。和睦融融的環境下，齊頭并進。

　　我有一個同學，他才藝雙全，是我的老對手，在平時的競爭中，我們不相上下，可是我們雙方從來沒有用狡詐之計陷害對方，使對方成績下降，反而作為對手的我們，關系好如兄弟，無話不談。

　　對手之間的關系，難道不應該是這樣的嗎?如果兩人關系不好，那競爭就變的莫名其妙，充滿著陰謀，這樣的.競爭好嗎?

　　善待對手，就是善待自己。當年曹操善待關羽，才使關羽在華容道放了自己;當年唐太宗善待少數民族，使得邊界極少發生戰爭。

　　對手是成功者的陪練者;對手是失敗者的良師;對手是同劇組的搭檔。人生在世能夠互成對手，也是一種緣分，仿佛是同一個分數中的分子、分母。如此說，結局往往只有蠃多蠃少之別，并無絕對勝敗之分。角色有主有次，登臺有先有後，掌聲有多有少，但彼此相依，缺了誰戲也演不成。同在一個領導班子中也如此，攜手共進，共創佳績，方可交相輝映。倘若相互拆臺，要麼被趕出“劇組”，要麼大家偃旗息鼓，落個一損俱損。

　　如此可見，對手對自己只有利而沒有害，所以善待對手吧，善待他們就是善待自己—給自己一個公平競爭的環境吧。

善待初三作文2

　　有人問，世界上最珍貴的是什么，最珍貴的是什么。世界上最珍貴的恐怕莫過于生命。生活是最豐富多彩的，每天都不一樣，所以生活不僅值得珍惜，也應該好好對待！

　　我們應該珍惜生命，但我們也需要知道，我們應該在珍惜生命的同時善待生命。如何善待生活其實很簡單。自然界的人、動物、植物都有生命。拿植物來說。在學校的草坪上，草在迎接春天的到來，在茁壯成長，而我們卻在傷害它們。我們不在乎這些不會動，不會說話，沒有思想的生物。但也許有一瞬間我忘記了他們也有生命！植物是生物。即使他們沒有思想，即使他們再次成長，他們的生活也是高尚的，值得關心的`。不允許他們隨意練習！

　　世間萬物，除了植物、動物、人。動物也是如此。有些動物是為了我們的生存而飼養的，有些動物成了我們娛樂的寵物.這是大自然生存的規律。叢林法則，我們要為了生存而繁殖動物，成為我們的午餐。所以這些常見的動物會被一些人認為是低等動物。反正它們永遠是低等動物，也有生命。他們的生活不應該被我們鄙視，我們應該讓他們覺得活著。

　　在所有生物中，人是最高貴的，人的一生只有一次。沒有來世，只有今生可以用眼睛看到。所以，無論如何，一定不能放棄自己。有句話叫“既然上天給了人才，那就讓它被錄用吧！”，它告訴我們，無論誰的生命是有用的，我們都應該讓生命的每一天都有意義，每一次都有回憶，讓生命過得精彩！那么，在善待自己生命的同時，也要學會善待其他生命，不要去踐踏它，不要把自己的生命和其他生命當成笑話，這樣一切生命都是無價的！

　　所以請善待我們的生活，活出精彩無價的人生！

善待初三作文3

　　什么是善良？查字典可以知道是友好還是寬容，學會善待他人。先說寬容。寬容是一種理解、理解、尊重他人的性格培養，寬容是一種豁達、積極、健康的生活態度。對別人好，就是包容別人，原諒別人的錯誤。當然，這種原諒不是無原則的。

　　那我們為什么要善待他人呢？會有什么好處？屠格涅夫說：不能容忍別人的人也不配被別人容忍。誰能說他不配，不需要包容？可見，容忍別人不僅僅是容忍自己！現在我來講一個善待他人的好處的故事。

　　春秋時期，宋為人寬厚。他家的南面與一個鞋匠接壤，他家的墻蜿蜒通向他的大廳。子涵想讓他搬走。然而，這個家庭在這里做了多年的鞋匠。一旦搬走，買鞋的老客戶就找不到新地址，鞋匠一家也活不下去。子涵感到抱歉，不得不委屈自己。子涵家西邊高，積水不斷流過他家，又濕又難看。孩子們和仆人們憤憤不平，子涵不會在乎的。子涵紳士的氣度傳得很遠很廣，楚國想攻打宋朝，聽了子涵的好意，就打消了這個念頭。

　　寬容可以征服人心，獲得他人的'尊重和喜愛。這就是善待他人的好處。僅僅因為子涵的寬容，僅僅因為他的善良，他平息了一場戰爭，這說明善待他人是多么強大！

　　也許你現在會問，我們怎么才能做到這一點？下面再說吧。對別人好，首先要寬容，原諒別人的錯誤，不斤斤計較，理解別人的困難，多關心別人。其次，把別人當成自己，像關心自己，保護自己一樣關心別人。多給別人幫助和關心，少給別人冷淡。我覺得momo里無情的人會動心。這樣做了，我覺得很好。

　　每個人都希望別人善待自己，不僅是你需要的，還有別人，所以最好的辦法就是先善待別人，再善待別人。愿我們每一個人都被別人善待，那么世界將會多么美好！

善待初三作文4

　　用一顆善良的心，去對待萬物。

　　——題記

　　善待你。小貓

　　天空依舊陰沉沉的，雖是春天，但還是很冷。樹木花草被凍得忘了自己要發芽，要成長了。鳥兒們在天空中唱著凄涼的歌兒，在天空的襯托下，顯得格外的悲涼。

　　我抱著你，把你擁進我的.懷抱，努力地讓你感受到來自我的溫暖。你在我懷里安靜的趴著，舔著我的手，帶著絲絲暖意。“喵……”你對著我叫了起來，我想：你是在對我說謝謝吧！

　　讓我善待你，給你溫暖。

　　善待你。小狗

　　烈日炙烤著大地，微風徐徐，但吹來的是陣陣熱風，并未帶來一絲涼意。樹間蟬聲不斷，樹蔭下，太陽畫出了斑斑點點的金色圓點。行人們不停地擦著汗水，地上黑色瀝青烤得有些發軟。

　　我手里拿著水和蒲扇，你臥在樹蔭下，我不停地在你周圍灑水，希望這水蒸發能給你帶來涼意。手中蒲扇不停地擺動，一上一下，給你送去陣陣涼風。你漸漸地睡著了，我放輕了動作，輕輕地為你扇風，希望你在睡夢中過的舒服。

　　讓我善待你，給你清涼。

　　善待你。天空

　　天藍藍，云悠白。我們生活在你的懷抱里，盡情地呼吸著新鮮空氣。樹兒綠油油，花兒爭相斗艷，在你懷里綻放自己，送去陣陣沁人心脾的芳香。

　　我滿頭大汗地種著樹苗，把它栽在離你最近的地方。我小心翼翼地栽著，為它澆水，施肥。我希望，它能成為你的助手，你的肺部。為你分擔，過濾掉有害氣體，能讓你少承受一份，那沉重的負擔。

　　讓我善待你，還你潔凈。

　　讓我善待你們，給你們一個可依賴的美好家園。

善待初三作文5

　　我想問一個問題，同學們，你們喜歡挫折嗎？我覺得答案是否定的，但是不管你喜不喜歡，不管你喜不喜歡，挫折隨時都有可能到來。

　　那么如何面對挫折呢？“自古以來，英雄就吃了很多苦。”許多有遠大理想的人在與歷史挫折的斗爭中取得了非凡的成就。

　　越王勾踐面對亡國之恥，苦心經營，終于成為一項偉大的興國事業。音樂大師貝多芬，面對雙耳失聰的厄運，告誡自己要扼住命運的咽喉，于是打出了輝煌的.《命運》海星面癱手腳。生活挫折，視力弱，缺乏信仰，不斷寫作，唱著世界聞名的不朽的詩歌。

　　是的，挫折雖然給人帶來痛苦，但往往能磨練人的意志，激發人的斗志；成就輝煌事業。科學家貝利福利說：“人們最好的工作往往是在不利的環境下完成的。”所以可以說，挫折是培養人才的特殊環境。

　　當然，挫折不能不造就人才，不是所有經歷過挫折的人都能有所作為。法國作家巴爾扎克說過：“挫折像一塊石頭，是弱者的絆腳石，使你步履蹣跚；對于強者來說，是讓你站得更高的敲門磚。”只有那些在生活中抱著遠大目標，在生活中樹立遠大理想，在挫折中自覺磨練，在挫折中奮起，在挫折中追求的人，才有希望成為生活中的強者。

　　挫折是一種強大的人生體驗，巨大的波瀾可以讓人的內心波瀾壯闊！大災可以磨礪人心，大悲可以清凈人心，大辱可以澄清人心。在與命運抗爭的過程中，每個人都有艱辛和困難，但卻能促進成熟。“突然，我一點都不驚訝，突然加了一句沒有生氣。”敢于面對挫折的考驗，以斗士的姿態正視困難，然后展現出無限的魅力和價值，然后逐漸變得堅強勇敢，嘲笑挫折和生活。

　　善待挫折，就是善待生活，善待人生！

　　同學們，讓我們善待挫折，成就輝煌人生！

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