以手為話題作文(匯編15篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的以手為話題作文，希望能夠幫助到大家。
以手為話題作文1
我的奶奶今年六十五歲了，我從六個月大就跟著奶奶一起在老家生活。奶奶用她那勤勞而靈巧的雙手為我操勞著，她好像成了我的保姆。
我的奶奶有一雙勤勞而又能干的手。她為了能讓家人吃上新鮮的蔬菜，她在菜園里種上了各種各樣的菜：有紅通通的西紅柿、綠油油的青菜、黃澄澄的玉米……。為了種好這些菜，她在我睡覺和玩游戲的時候，在菜園里松土、除草、施肥，經常忙得滿頭大汗，有時就連歇下來喝口水的時間都沒有。到我長大了，我總是跟在奶奶的身后在菜園里玩游戲，有時我還幫奶奶拔草、施化肥。奶奶手把手地教我怎樣從菜中認識小草、怎么拔草、怎樣施化肥。我跟奶奶學到了很多知識，又吃到了新鮮的菜，真是開心！
奶奶有一雙靈巧的手。我小時候的鞋子全部都是奶奶做的'，有棉鞋、單鞋、還有一雙我最喜歡的“老虎鞋”：它的嘴巴扁扁的、胡須長長的、眼睛圓圓的，它的頭上還有一個大大的“王”字。我一直把它放在我家的鞋柜里，有時候我拿出來看看，那簡直就是一件藝術品，非常好玩。媽媽多次要扔掉，我都舍不得，不許扔。我的衣服差不多都是媽媽在網上買的，有時買回來穿得不合身，也都是奶奶給改的。我記得去年冬天的時候，媽媽在網上給我買了一套保暖衣，可是太大了，奶奶為了能讓我第二天穿上新衣服，夜里一個人坐在燈下給我改衣服。當我一覺醒來，看著奶奶忙碌的身影映在墻上，這時我想到了小時候背的：“慈母手中線，游子身上衣”的詩句，我的眼淚都快要流出來了，奶奶為了我真是操碎了心。我長大以后要好好報答奶奶。
奶奶用她勤勞而靈巧的手操勞著，正是這雙平凡而樸實的手，創造了和創造著幸福的生活，我感謝我的奶奶。
以手為話題作文2
我身邊的手有許多：媽媽那纖細、柔美的手，小孩子那胖嘟嘟、白白嫩嫩的手，姥姥那勤勞、蒼老的手。但我最愛的還是爸爸那粗壯、有力的大手。
爸爸的手是溫暖的。每當我和爸爸去樓下的足球場去踢足球時，爸爸那寬大的手就會將我那雞蛋般大小的手暖暖的裹在手心，用溫暖捂熱我冰冷的小手，一股幸福的暖流瞬間傳遍全身！從那以后，爸爸的大手成了我幼小心靈的依靠。不管是天塌，還是地陷，爸爸的'手總是為我支撐起一片湛藍的天空，讓我在藍天白云下，在青青的草地上，快樂地奔跑，幸福地做游戲。
爸爸的手也是嚴厲的，記得去年，我由于沉迷于《王者榮耀》，成績直線下降，雖然有句俗話說，“臨陣磨槍，不亮也光”。但我也沒有“磨光”，竟考了一個“歷史最差成績”：數學87分，語文80分，英語72分，拿到成績的我，痛不欲生，淚流滿面，老師也來了個“打臉”，在全班同學面前，把我罵的無地自容自容，堂堂的中隊長，此時連小組長也不如了。我一路哭著回家，沒想到屋漏偏逢連夜雨，半路上下起了暴雨，連天上的烏云伯伯也在譏諷我，流出眼淚也好似在嘲笑我，噼噼啪啪的雨聲敲打著我脆弱的心靈。我低著頭到了家，膽戰心驚地將糟糕的成績遞到爸爸手上，本想著爸爸應該會撫摸著我的頭，安慰我說沒事兒。出人意料的是偏偏來了個雪上加霜，給了我一頓毒打，并嚴厲地告誡道：“讓你下次還給我玩游戲！”從那以后，手機像是一個磁石吸引著我，又像是一塊燙手的山芋讓我摸不得。每每想起這件事，心中仍不寒而栗。
爸爸的手是粗糙的，爸爸的手是溫暖的，爸爸的手也是無情的……
以手為話題作文3
我們大家都有手，它可以聽從我們的命令干任何的事，但是有的殘疾人卻沒有手，因此他們有許多事情是干不了的，他肯定羨慕我們有一雙無所不能干的手。
手是人類的重要的器官，許多奇跡都是出自于手的可是，有的人往往不好好利用它做造福人類的事情，整天手拿著一把鋒利的尖刀或槍等東西搶劫，你認為這樣不勞而獲的錢出自于你的手值得嗎？你要知道你一但被另一種維護世界的出自警察的手抓到你會被關起來，你的媽媽給你手不是讓你來搶劫的，是讓你給人類做貢獻的，如創造出新品種類的機器人或發明出不會出車禍的汽車等等……
手是要每天勤勞的要干每一件事，給世界多一份力量，萬能的手出自于，很多不同的大腦控制著只要你敢想他就會幫你做，只要你奔著你所要的目標去尋找你該做的事那就是你手的本領，靠你的手活著，不要去掙一些不干凈的錢，不要去想那些不正經的生意，要相信你自己，要相信你的手，告訴它你能做到！
不要用它來創造一些破壞地球的`東西，不濫做沒有用的化學品，要用你的雙手去改造你的家園，改造未來，讓未來更美好。
用它去跟別人交朋友，向朋友伸出友誼之手，用它去干好你該干的事，不要讓你的手作廢，不要讓它失望，不要讓你的親人看到你帶上手銬，要讓他們看到，我有一雙手，我有一雙無所不能的手，我要用它去創造奇跡，讓它去創造出我們更美好的明天，讓明天的太陽升起的更璀璨吧！
以手為話題作文4
你輕輕地牽起我的手，拉著我走向太陽，讓我接受太陽的洗禮。
——題記
我還記得，你教會了我什么叫“誠信”。
還記得，考期末試是時，我因整晚看電視，沒有好好休息，影響到了第二天的考試。你問我考得多少分，我不敢看你的眼睛，只是小聲地說語文考得95分，數學則是98分。你輕輕地嘆了口氣，然后輕輕地拉起我的手，溫柔地給我講了《蔡勉旃堅還亡友財》的故事。我從你的故事里明白了做人要誠實，不能撒謊的道理。
感謝你牽起我的手 ，教會我要誠實做人。
我還記得，你教會了我什么是“謙讓”。
還記得，我生日那天，你買回了一大袋蘋果。我從中挑出一個又大又紅的蘋果，正當我準備吃時，一旁的弟弟突然說要吃我手中的'蘋果，我不肯給他，他便哭了起來。聞聲而來的你了解了事情的經過之后，你從我手中拿過蘋果，把它給了弟弟。你輕輕地牽起我的手，把我帶到一旁，給我講起了《孔融讓梨》的故事。你的故事讓我明白了要關愛幼小，要學會謙讓的道理。我是姐姐，身為姐姐的我應該謙讓有幼小的弟弟，而不是為了一件小事而與弟弟爭個不停。
感謝你牽起我的手，讓我學會了謙讓的道理。
“感恩的心，感謝有你，伴我生生世世，感恩的心，感謝你的牽手，帶我走像太陽，讓我接受太陽的洗禮……”你的牽手使我受到太陽的洗禮，教會怎樣做人，感謝有你，使我寫好“人”字的結構。
以手為話題作文5
她的手，很勤勞；她的手，很靈巧；她的手，也很嚴厲。就是這雙手，把我從一個調皮搗蛋的小娃娃帶成了一個乖巧懂事的大孩子，把我從一個涉世未深的小寶寶變成了一個懂得許多道理的少年。
當我咿咿呀呀只會慢悠悠地爬的時候，她會用那雙纖細的手牽著我教我走路。我摔倒了，她又用那雙大手把我扶起。當我會說話會走路的時候，媽媽把我送進了幼兒園。每天回到家，她會用那雙靈巧的手做出我喜歡的飯菜，每一道可口美味的菜，都包含了媽媽對我濃濃的愛。
春天，萬物復蘇的季節，她會用那雙溫暖的手牽著我的小手去外面游玩，帶我領略春天的風采。她的手，就像春風一般溫柔。
夏天，烈日炎炎的季節，她會用那雙粗糙的手帶我去游泳；睡覺的時候，她會用那雙涼爽的手為我扇扇子，輕輕地拍打我，給我講了許多富有道理的'故事，使我進入甜美的夢鄉。她的手，就像清風一般涼爽。
秋天，落葉紛飛的季節，她會用那雙能干的手為我織毛衣，那一件件的毛衣比商場賣的毛衣還要漂亮、還要溫暖。她的手，就像毛衣一樣溫暖。
冬天，寒風刺骨的季節，她會用那雙力量的手為我阻擋風雪；生病時，她會用那雙溫暖的手細心照顧我。她的手，就像火焰一樣溫暖。
她的手，為了我而變得粗糙；她的手，為了我不再變得嫩滑。謝謝您，媽媽，謝謝您的這雙手，為我付出了這么多。現在，我也長大了，就讓我用我的手，來照顧您吧！
以手為話題作文6
爸爸的手是粗糙有力的；奶奶的手是溫暖堅硬的；姐姐的手是柔軟細膩的；弟弟的手是稚嫩可愛的。我最喜歡媽媽的手。
媽媽的手是白白的，上面長著好幾顆黑痣，好像是一床白毛氈上點綴了幾顆黑瑪瑙。手背上有一處劃傷，指關節處的褶皺像一個橢圓形，深深的。指甲有點長，呈半圓形。因為總是干活，手心總是汗津津的，熱乎乎的，讓人感到溫暖。手心紅里透白，握成拳頭時，好似一個含苞欲放的花骨朵。手紋清晰地呈現在手心表面，紋路很多，一條條的'，當五指合并在一起，向里縮的時候，紋路就變成了一條深深的“縫”。媽媽這雙白皙的手，總是給我一種安詳、寧和的感覺。
媽媽的手是一雙充滿關切的手。媽媽手上有一道劃傷。我七歲的那一年，有一天，我在家里吃飯。媽媽在一旁看著我。這時奶奶打來電話了。我放下碗筷，急急忙忙跑去接電話，可就在這時發生了一件令人意想不到的事情：我跑得太過匆忙，還沒到房間，摔了大跟頭。媽媽一見，忙跑過來，一下子抱起來�？伤齾s被我的衣服上樹枝葉掛飾劃出了一道口子，從里面流出殷紅的血，可媽媽卻用這雙手來撫慰我。這件事到今天還令我難忘。
媽媽的手，是善解人意的手，總是在我需要的時候，送來我所需要的東西。媽媽的手，是一雙溫暖的溫柔的手，總是在我跌倒的時候，輕輕地把我扶起來，媽媽的手，是一雙勤勞的手，總是為全家辛勤地勞動著，洗衣服，洗碗，做飯，拖地…
媽媽的手，呵護著我，我喜歡媽媽的這雙手，我也想擁有像媽媽這樣的一雙手，來關心和保護親愛的媽媽！
以手為話題作文7
我見過許許多多的手，媽媽的手給我的印象卻最深。媽媽的手呈深棕色，大概是小時候干農活時被毒辣的太陽曬的吧。大拇指的指甲破了，手上的紋路深深的。翻到手心，五個指頭下方都有硬硬的繭子，可能是做多了家務吧，手心下面有的地方破了皮，已經長出新肉了，有的因為是新添的還沒長出肉來。我十分吃驚，媽媽卻平淡地說：“沒什么。”
媽媽的手，是一雙忙碌的手。我早上睜開了惺忪的眼睛，爬出了被窩就聽到媽媽炒菜聲：“噼里啪啦”不絕于耳。中午一回到家，媽媽就把剛洗好的菜和肉倒進鍋，鍋鏟一揮三下五除二就炒完了菜，接著又開始洗衣服了。等我繼續去上學了，媽媽才開始洗碗。傍晚回到家，媽媽從洗衣機中取去已洗好的衣服，晾在陽臺的衣架上……一天又一天，總是這樣忙碌著。
媽媽的手，還是一雙靈巧的`手。媽媽晚上把事情都做好了，便開始學刺繡。只見媽媽小心翼翼地把線穿過針孔，一時興奮，卻一不小心扎破了自己的食指，流出了鮮紅鮮紅的血。我大驚失色，看見了立刻找來了創口貼，貼在了正往外滴血的傷口上，把血止住了。我大聲叫道：“媽媽，你也太不小心了吧！”“沒關系啦！”媽媽故作輕松地說，還揮了一揮雙手。接下來的時間里，媽媽慢慢地學會了刺繡，每天都耐心刺繡，刺出了一件件好看的作品，掛在了墻上。讓全家人賞心悅目。媽媽每次看到這一幅幅作品，便露出了滿意的笑容。我也為媽媽的這些刺繡作品而感到驕傲。
我喜歡媽媽這雙勤勞、靈巧、又有點粗糙的手。
以手為話題作文8
舉起雙手，手指交錯。陽光從空隙溜出來，是快樂。
很少去關注一下自己的雙手，直到拿到這個作文題目，才不由自主的去“關心”了一下自己的雙手。不是太漂亮，指頭有點長，挺靈活的，十根指頭上躍動著很細小的紋理，很是可愛。其余之外，我實在找不出什么詞語來形容它們了，它們真是普通得不能在普通了。但是，它是我的，我有權利掌控它為我做我喜歡的事。
我喜歡彈琵琶。用手指輕輕在琴弦上撫觸，音樂聲便流動在了整個房間，“輕攏慢捻抹復挑，初為霓裳后六幺”，在右手熟練的指法中，我融化在音樂聲中，我全身心投入了，在音樂中思緒萬千……雖然我所彈奏的并不太好，但我很喜歡，這就夠了吧？《十面埋伏》氣勢磅礴，雄壯有力；《彝族舞曲》，悠揚動聽，歡快活潑；《春江畫月夜》細雨淙淙，輕柔飄逸。這一切都用我的手彈奏，即使還不是優秀的彈奏，但是我快樂，我也因我的手而快樂，我的手也是快樂的手！
我喜歡閱讀。坐在圖書館當中，用手指翻動著書頁，感受書當中的魅力。用手摸摸書頁，一股無法形容的`舒暢沁入心脾，是一股書的力量，是手架起的一座橋梁，使我得到了快樂，我的手也是快樂的手。
我喜歡整理自己的房間。擦地板，收書桌、擺放物品……每周都會有新的風格。每當看著房間中整整齊齊，心情總會愉悅。這一切又都是雙手帶給我的，我很快樂，雙手亦是快樂的。
站在草地上，天空的盡頭是一輪紅日，抬頭仰望，高舉雙手，有一圈絢麗而溫馨的光，那光就是快樂！
以手為話題作文9
記得我很小的時候，因為爸媽上班很忙，就把我“丟”在老家。那時候，整天與我相依為伴的便是祖母。
那時候家里還是住著老房子。松樹密密麻麻并不整齊的長在小道兩旁，依然可以從樹干的下風中看到老房子旁邊的舊亭。我常常光著腳丫子歡快的在小道上玩耍，整個松樹林里充滿了天真無邪的笑聲，而祖母坐在一旁慢慢的搖著蒲扇，靜靜看著我嘻戲，直到天黑才喊我回去。而這時侯滿頭大汗的我會跑道祖母身邊喝著香氣誘人的'綠豆湯，依偎在祖母懷里�；椟S的路燈下，一老一小的穎字漫步在傍晚小道上。
兒時的我，不懂什么是孝敬，總是拿了糖果就跑出去和鄰居小孩玩，卻不知道以孝為先，糖果先拿給祖母嘗嘗�，F在回想起來，心里還暗暗責備自己怎么就那么不懂事。
直到到了懂事的年齡才理解孝敬的含義，只要一回老家，便端茶給祖母喝，拿碗綠豆糕孝敬她。我常常握著祖母的手去田野里散步，去松樹林里看各色的小花。。。。鄉間田野的小道上布滿了我和祖母的回憶。
可是，直到有一天，物是人非。祖母走了。那天我肚子一人到松樹林里，漫步在小道上，回憶著祖母慈愛的面孔，回憶著祖母的一笑一顰，回憶著我們倆握著手去田野里散步的場景。淚水打濕了眼眶，我知道，祖母去了一個很遙遠很遙遠的地方，再也回不來了。
周末，我再一次去了松樹林間的小道。因為下雨的關系，眼前一片朦朧，一切景物在朦朧之中變換出兒時我對祖母的回憶中樣子。一切仿佛活了，我聞到了香氣撲鼻的綠豆湯，看到了我握著祖母的手走在小道上，昏黃的燈光把我們的影子拖得很長很長。
雨大了起來，陣陣清涼的風搖曳在這十月的黃昏。我打開傘，走在眼前的小道上，一路向前，不曾回頭。
以手為話題作文10
媽媽的手是溫柔的手，也是一雙變得越來越粗糙的手。
媽媽的手是勤勞的——“雯雯，起床了，快點起來吃早飯，馬上該上學了，快點啊，不然你就遲到了�！眿寢屢贿吅拔移鸫惨贿呑鲲垺Ｎ宜垭鼥V的從臥室出來，媽媽已經做好了熱騰騰的早飯，吃完飯媽媽拿起我的書包催促著我去上學。晚上，我們一家人圍在一起吃媽媽備好的晚飯，吃完飯爸爸去睡覺了，哥哥打開電腦玩游戲去了，我躺著沙發上看漫畫書，只有媽媽還在廚房忙碌著，刷鍋、洗碗、收拾桌子。收拾完廚房總該休息下了吧，可是我看到的卻是，在我們都躺進被我備睡覺的時候，媽媽還在拖地。媽媽真辛苦啊。
尊老愛幼的手——今天中午，爺爺奶奶來我們家吃午飯，媽媽從早上就開始忙碌，備了很多好吃的，隨著媽媽一聲“開飯了”我高興地跑到飯桌旁。哇，有我最愛吃的.可樂雞翅，太好了。我正要開動，媽媽卻說“雯雯，去叫爺爺奶奶過來吃飯�！贝隣敔斈棠套煤�，我想終于可以吃了，就迫不及待的夾了一塊到自己碗里，媽媽看見了說：“雯雯，爺爺奶奶年紀大了，應該多吃有營養的東西�！闭f完，把我碗里的雞翅夾給了奶奶，又從盤子里夾了一個給爺爺，然后才給我和哥哥每人夾了一個。于是，我明白了什么是尊老愛幼。
媽媽總是用她那雙手，教會我很多事情，讓我明白很多道理，媽媽的手是粗糙的，在我看來卻是最美麗的。
以手為話題作文11
外公有一雙“老”手，那雙手上布滿了紋路，手心到處是厚厚的繭，他的左手上還有一道疤，每當看到外公的那只手，我總會愧疚不已。
外公是農民，養豬，養牛，種玉米，種西瓜，皆是行家里手。外公一年到頭總是忙碌著，早上天還沒亮他便起床了，用他那勤勞的手給豬喂飼料，給牛喂草，忙完已經到中午了，太陽頂在頭上，外公又騎著自行車到田地里照料他的玉米，用他那只手握著鐵鍬干活。傍晚才回到家中。外公的那只手跟著他勞累了一整天。
吃完晚飯，年幼的我最喜歡和外公坐在一起看電視，外公時不時會用那只凹凸不平的手撫摸著我嫩嫩的臉蛋，年幼無知的`我總會拒絕并埋怨到外公的手真硬，有時我用小手托起外公的老手，細細打量著，外公手上的指甲很短，但是指甲里還有一絲淤泥，手背上的青筋突起，皺皺的'紋路布滿了手，顯得很難看。
我嫌棄外公的“老”手，但卻沒有想到那一次外公竟用那只手救了我。
那一次，年幼頑皮的我爬上矮矮的圍墻上玩，外公站在我身邊看著我，眼睛里充滿著對我的寵愛，我在圍墻上踮起腳尖去抓頭頂上的樹葉。突然，我腳踩滑了，從圍墻上摔下來，外公立刻沖過去用手托起我，左手擋住了旁邊的尖角，我安全地“降落”了，那時無知的我竟覺得有些刺激、好玩，開心地望著外公，只見外公臉上疼痛難忍，再看看外公的老手，那只手上正滴著血，血順著那只老手流淌著，流過指尖滴了下來，原來是剛才救我時被樹枝劃的，我慌了，心疼地拿餐巾紙為外公擦拭，外公笑著說：“咱們丫頭，知道心疼外公了”
后來外公的手上留下了那道疤，給他的那雙手又增添了一道“光彩”。雖然那只手又老又難看，但在我心中那只手是最年輕，最美的……
以手為話題作文12
我看到手就想起了“魔爪”。這個“魔爪”不是那些電視里妖魔鬼怪的爪子，而是我們身邊的一些事物，比如作業，它如冷血無情的“魔爪”，一直壓制著我。
作業一直困擾著我，我失去了自由，除非我把作業“降服”，我才能重獲自由�？墒俏以趺床拍馨炎鳂I“降服”呢？抄同學的？不行，如果被爸媽發現肯定沒好果子吃。那抄課本后面的答案？可惜早已經被撕掉。唉，到底怎么才能擺脫掉作業的“魔爪”。為了自由，我只能認認真真地寫作業，最終練就了一身“學霸”神功。
爸爸和媽媽的嘮叨也像一只無影的“魔爪”，浪費著我寶貴的時間。爸爸媽媽只要一嘮叨起來，比唐僧還厲害。除非我聽他們的話認認真真的'學習，我才可以少聽那些我不愛聽的聲音。其實爸爸媽媽對我嘮叨是一種關心和愛，因為我那時候小還不懂，現在長大了懂了一些知識，自然就會理解爸爸媽媽了。
除了這些，還有手機、電腦游戲等讓我陷入網絡世界，使我不能自拔，更別說專心學習了，有時候我甚至天天都在想手機、電腦游戲。這時爸爸媽媽的“魔爪”——嘮叨，就挺有用的。是他們的嘮叨把我給喚醒了，讓我擺脫網絡的束縛好好學習。
“魔爪”，有時候限制我的自由，但更多時候，“魔爪”就是懶惰的克星。
【點評】
小作者大膽運用發散思維，由“手”想到“魔爪”，進而與自己的學習生活緊密聯系起來，分別想到了作業、父母的嘮叨和網絡游戲，最終感受到“魔爪”的魔力，感受到它帶給自己的幫助與愛。作文事例真實，主題深刻，棒！
以手為話題作文13
誰都有一雙手。工人有一雙強壯的手，演員有一雙柔軟的手……我外婆呢，卻有一雙長滿而又閑不住的手，多少個日日夜夜，她那雙閑不住的手，為我們家庭帶來了幸福和歡樂，使我們家里經常干干凈凈，東西收拾得整整齊齊，這雙手啊，多少次讓我們感受到它的溫暖。
以前外婆家住在市場里面，還記得我小時候，外婆每天很早就摸黑起床，用手拉著小車到批發市場買蔥，拿回家在家門口擺賣。我常�？匆娡馄烹p手拿著蔥子放進水里，把它們洗干凈，然后再放在地上賣。媽媽常叫外婆不要再賣了，好好享受晚年，外婆卻說：“我這雙手還很好使，反正閑著也是閑著呀！”接著又洗蔥去了。外婆雙手的'手指沾滿的泥巴，是外婆勤勞的印證。
外婆的雙手除了會賣蔥以外，還能做出許許多多的美味佳肴。早上外婆把蔥賣完了以后，就到市場里買菜，準備做飯等待我們回來吃。我最喜歡吃的菜是鑲冬菇。我知道做這道菜是很復雜的。外婆首先將豬肉，馬蹄放在板上切碎，然后把弄好的肉碎鑲在冬菇的傘面上。外婆用她那布滿皺紋的手，慢慢弄好了一個個冬菇。當我吃這道菜的時候，我就能感受到外婆對我的愛。
外婆的手，雖然長得并不好看，但是就是這一雙手帶給了我們歡樂。帶給了我們溫暖，讓我打心底里喜歡它。我喜歡外婆這雙勤勞的手！
以手為話題作文14
每人都有一雙手，農民伯伯的手播種下豐收的希望，白衣天使的手能挽回在死亡線上掙扎的生命，老師的手描繪出明天的藍圖……而我班吳思思同學的手又能制作出什么呢？
我就帶你到她的房間去參觀一下吧！
當你一踏進她的房間，映入你眼簾的是掛在墻壁上的一幅幅風景優美的畫：有“竹外梅花三兩枝，春江水暖鴨先知”的《春回大地》；有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的《含苞欲放》；有“咬定青山不放松，立根原在破巖中”的《竹石》……這一幅幅精美的作品都是她用毛線、呢絨原料制作而成的，難道你不覺得她的手巧嗎？
除了用毛線、呢絨原料制作之外，還有用蠟油制作的。放置在柜臺上的就是，有象征吉祥如意的小蠟象，有象征世界和平的鴿子，還有象征團結友愛的五連環。尤其是那棵臘梅，花朵的顏色格外艷麗，有的完全打開，像小朋友天真可愛的笑臉；有的含苞欲放，像玲瓏剔透的小櫻桃；有的還是花骨朵，像一粒粒小紅豆。你簡直不敢相信這也是用蠟油制作出來的。我給你泄露個秘密：她是用紅蠟油、樹枝（去掉葉子）、棉花為原料。制作這棵臘梅的方法也很簡單，首先將紅蠟融化成油，再用浸濕了的`大小不一的玻璃瓶按在蠟油上，將模型成的“梅花”取出趁熱按到樹枝上。轉眼間，美麗的花朵盛開在樹上，還帶著晶瑩的水珠呢！最后用少許棉花當作雪花纏到樹枝上來點綴，傲立在風雪中美麗可愛的臘梅就展現在你眼前了。
打開柜窗，是各色各樣的泥人。有呼吁和平的學生，有為正義而戰的勇士，還有祖祖輩輩耕耘著黑土地的農民，個個栩栩如生，可真讓人贊嘆不已呀！
觀看了她的作品，難道你不覺得她的手神嗎？
以手為話題作文15
我見過許多各種各樣的手，有爸爸粗大的手，有姐姐靈巧的手，有弟弟幼稚的手......然而，最讓我難忘的則是她的手。
她的手呈現出淡淡的米黃色，手背上幾根明顯的青筋微微突起一直連著指尖。掌心紋路深深的，密密麻麻的。紋路的邊緣呈淺淺的紅色，興許是因為冬天洗衣洗菜時在冷水里泡多了吧。手指肥圓，摸上去硬邦邦的，也許是因為經常做家務，手指就長出了些許繭子。手指關節附近還有幾處紅紅的傷疤。我有幾次詢問她手上傷疤的出處，她只是微笑著說：“手比較敏感，碰到一些刺激性的.洗衣粉罷了”。我聽了心里既有些震撼，，又有些心疼。她的大拇指指甲上還有些凹凸不平，問她怎么會這樣，她只是輕描淡寫地回答：“沒什么”。我的內心，不禁引起了一陣小小的波斕。
她的手是勤勞的。那雙手一年四季，都在不停地為我們辛苦操勞著。每次放學回家總能看見她的那雙手在不停地忙碌著，手緊緊握著掃帚掃地；或是晾曬著那濕嗒嗒的衣服；或抓著抹布擦桌子；或者揮動著鍋鏟炒菜......。總之，這雙手就從來沒閑過。
她的手還是充滿魅力的。當你心情低落時，她的手會一把將你摟懷里，你的心情立馬變得愉悅了；當你憤恨不已的時候，她的手便輕拍著我的肩，我的心情便漸漸平靜下來；當你滿面紅光興奮地告訴她的一件好事時，她會眨巴著大眼睛認真傾聽，時不時還發出驚喜的叫聲：“是嗎。”然后興奮地鼓起手掌來。這時，你會感到十分自豪；當你煩躁至極的時候，她的手又會不失時機地送上一盤削好皮的蘋果給你。咬著甜甜脆脆的蘋果，咔嚓咔嚓的聲音讓你頓時覺得神清氣爽......
這是我媽媽的手，既勤勞，又充滿魅力的手，而我們，就是在這雙手的呵護下茁壯成長的。
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