【推薦】協會申請書
我們眼下的社會，很多事項都需要使用申請書，申請書不同于其他書信，是一種專用書信。那么寫申請書真的很難嗎？以下是小編為大家收集的協會申請書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
協會申請書1
尊敬的領導：
您好!我叫xx，筆名瑪琪。我自幼愛好寫作和音樂，并立志在這兩個領域有所建樹。為了充實和拓展自己的文學視野，為了從更多的良師益友那里學習駕馭語言的能力和寫作技巧，努力提高自己的文學修養，故遞交這份申請，希望能加入延安市作家協會。希望協會考驗我，能讓我在發展自身文學的同時，為延安的文學事業盡一份微薄的力量。
1985年8月27日(陽歷)，我出生于陜西延安市子長縣花巖坪村的一個普通農民家庭，排行老幺。從小，我對文學和音樂產生了濃厚的興趣，并立志成為一個作家或歌手。當時的學習條件有限，但就在那種條件下，在我入學之際，已通過看電視劇、聽收音機等渠道，學會了近二百多首歌曲，識了不少漢字。入學后，因有一定的基礎，學習起來并不困難，順利考取楊家園則中學，并在那里度過了初中、高中時光。xx年高考失利后，在子中(子長中學)復讀了三年，并于xx年被新疆省阿拉爾市塔里木大學錄取。xx年，因健康因素和自身發展的需要，不顧家人和老師的激烈反對，毅然選擇退學。在外漂泊一年后，xx年在麗森酒店上班，做一名普通的保安，一直至今。(選擇當保安，是因為我可以有充足的時間寫作和思考。薪水不多，屬于“月光族”，一月薪水很難維持自身生活。但我認為是值得的。在麗森酒店上班期間，我完成了長篇小說《菜籽哥哥》，并創作了詩歌、散文若干。)
初中階段，我如饑似渴地閱讀有關文學的書籍，并未創作。高中后，我開始寫零星的文章鍛煉自己。令我沒有想到的是，稿子的出現，在學校引起不小反響。當時，有不少老師開始注意和指點我，并要求我學習文科。可惜，因家人的反對，我開始學習自己并不喜歡的理科。可我知道，這些并不能改變我什么。除了不斷地閱讀，我開始嘗試用自己的眼光詮釋文學。在不影響學習的前提下，我開始涂鴉一些文字，并取“瑪琪”為自己的筆名。記得當時寫的第一篇小說就是《兔·鷹·人》(小說《攬夢人》的雛形)，第一篇詩歌《請帶我走》，第一篇散文《人生如夢，夢如人生》。就像我先前提到的那樣，當時，這三篇稿子的問世給了我不少榮譽。雖然這些榮譽在別人眼里不算什么，可它們卻讓我對自己的寫作充滿信心。在此基礎上，我又寫了《口紅》《灰線》《爸爸的夢想》《錯誤》《雪魂》《兔·鷹·人》等近三十篇稿子，并開始嘗試寫原創歌詞《快樂園》。xx年，因一分之差，我錯過了在沈陽理工大學繼續深造的機會，一時心灰意懶，燒掉了幾乎所有的稿子，并在子長中學復讀三年。高考失利后，我隱約感到命運的強大和不可逆性，并有了寫長篇小說《我和桐童的故事》的想法。只是因體裁問題，一直沒有付之實踐。可悲的是，我在子長中學重復了三年忙碌而又無望的.生活。命運開始在我心中投下了濃濃的影子，我漸漸感到人在命運面前的渺小。因為如此，我毫無反抗地踏上了西去的火車，去追逐那遙不可及的文學夢。
在一所以“農”“林”“工”為主的大學自學文學，我突然覺得自己有些可憐了。可盡管如此，在大學期間，我翻閱了幾乎所有的文學理論書籍，并做了約120萬字的讀書筆記;與此同時，經過不斷的思考后，我開始嘗試用自己的理論詮釋文學，并提出了“打破一切外在體裁形式的限制，用最真實的筆觸寫出心中最深的感觸”。在此基礎上，我又提出了“散文小說”和“小說散文”的概念，并在相應的作品中實踐它。xx年，看了一則新聞后，我的心里久久不能平靜。思索再三后，開始執筆寫反應同性戀情感和生活的長篇社會問題小說《我和桐童的故事》。當然，因小說創作的需要，我寫了不少有質量的詩歌和散文，也寫了不少原創歌詞。同學和老師們看后，都覺得很不壞，鼓勵我發表。同年，又經歷一些事后，我再次關注“命運”和“人性”這兩大命題。偶然的機會，當我從行李箱中找到《兔·鷹·人》的殘稿后，經過反復思考，完成短篇小說《攬夢人》的創作。《攬夢人》給了我不少榮譽，并讓我獲得了在“小說閱讀網”“煙雨紅塵網”等網站上發表作品的資格。稿子發到網上后，反映強烈，不少文學網站紛紛轉載。這讓我看到了《攬夢人》的潛在價值。xx年，我將小說改寫成劇本，并于xx年將稿子送到CCTV6。后來，因劇本結局太悲的關系，CCTV6并未采用，可我并不灰心，繼續寫《我和桐童的故事》。當然，因為《攬夢人》的問世，我們學校的文學院開始注意我，并決定破格錄取我。這對我來說，是天大的喜訊。當時我已倒課十門，毫無選擇的余地。可惜，所謂“好事多磨”，用在我身上那是再貼切不過了。因家人和農業工程學院部分領導的反對，我錯失了這個難得的機會，這不得不說是件憾事。不過，因《攬夢人》的關系，我認識了文學院的趙建吉老師，并在他的指點和鼓勵下一直創作。xx年，我收拾起了行囊，離開了那個根本不屬于我的地方，開始在外漂泊。大學期間，我的主要作品有：詩集《往事如煙》(未完稿);詩歌《生命、時間及其他》《流動的藍調》;散文《我和杜拉斯——生活血淋淋的傷口》《關于我的退學申請》《云端漫步》《踏月尋夢》;小說《攬夢人》《我和桐童的故事》(未完稿)《繭》;原創歌詞《曲終人散》《大海的女兒》《美好幻想》《分手快樂》。在這期間，我完成了近50篇稿子的創作。和幾年前不同，我把它們中的一些發表到了“煙雨紅塵網”，供大家閱讀。
漂泊的生活雖不如意，但我的很多有分量的作品卻都是在那個時期完成的。命運一直捉弄我，也一直鍛煉我。我漸漸學會了忍耐，并用禿筆寫反抗它的繳文。不可否認，我和命運，我們互相推搡，互相打量，互相依賴，又是一對生死仇家，我們誰也不服誰。深圳之旅差點讓我萬劫不復，而那件事又讓我看到了人性中復雜的一面，看到了不少陰暗和善良的東西。因為如此，我的作品一直探討很多社會邊緣問題，探討“人性”和“命運”。詩歌《浮世繪》《結婚紀念日》《永恒之花》，它們讓我結識了不少朋友，也讓我學到了很多書本上學不到的知識。在麗森上班后，回想起自己走過的路，心里久久不能平靜。若干個夜晚，我一直伏案寫稿，寫下我的反思。按網絡編輯的話說，我的作品已有了鮮明的風格。他的評價讓我很忐忑也很興奮。就我而言，詩歌《祭花吟》《傾我所有》《長長的旅途》是我最喜歡的稿子，看它們我可以看到另外的自己。反思自己的情路，想想自己有始無終的愛情，不勝唏噓，遂在此基礎上做了很大的修改，寫下了另一部反應同性戀情感和生活的長篇社會問題小說《菜籽哥哥》。盡管我改動了不少現實生活中發生的故事，但我知道，我的心一直沒有改變，一直......(漂泊時期及在麗森上班后的作品有：散文《劫后余生》《守望孤獨的麥田》《扼住命運的喉嚨》《千里之外》《黑洞》;詩歌《長長的旅途》《祭花吟》《化學反應》《傾我所有》;小說《菜籽哥哥》《我最平凡的二十四小時》;原創歌詞《牽手》(為劇本《浮華》創作)《銘記》(為小說《菜籽哥哥》創作)。
通過我近8年的不斷摸索寫稿，我突然發現，有不少人對文學的理解有很大的誤區。
一、先確定體裁，后創作。這是一個很大的誤區，直接堵塞了所有的創作渠道，寫出來的文章也是閉門造車出的產物，讓人讀了也覺得干癟無味，缺乏立體，人物也缺乏個性化的東西。為什么這么說呢?我們知道，當作者專心寫稿的時候，他自身的意識處于極端朦朧的狀態，根本無法“準確”地選擇語言，無法堆砌文章最基本的解構，那么作品的體裁也就無從談起。對于一個真正進入寫作狀態的人來說，他的寫作過程近乎于“夢游”，是完完全全地用“朦朧的情感寫最真實的心理感受”。只有作者完成創作后，當他清醒地修改稿子的時候，他才能準確地確定自己作品的體裁、運用的修辭是否到位。
二、運用死板的體裁限制作品本身，像完成“八股”一樣寫稿子，根本沒有體裁和修辭之間的互動和交流。有人寫的稿子，總是一種體裁用到底，缺乏格律和音樂欣賞性，這樣的作品也就沒有靈動性，讓人很難接受。換一種思維。如果用散文的寫作手法來充實小說創作，這會有什么情況呢。很顯然，散文的“形散神聚”可以使小說的表達更隨意，使小說的表達有了更為廣袤的創作天地;小說毫無字數限制的“海量”以及“毫無根據”的“虛構”等修辭手法的準確運用，可以表達作者無法具象化得隱晦思想，可以刻畫和揭示更為真實的內心。把它們引入到散文的創作中，可以得到意想不到的結果。同理，詩歌是情感和語言的高度凝練，好比糖精。但我們知道，“糖精”因味太濃，為很多人不喜。那么這樣好了，給它加點“水”。這樣，不僅可以打破詩詞方面的字數限制，反過來還可以用詩詞的“凝練”來控制散文或其它文體，那么我們就可以擁有更多老少咸宜的“糖水”了。對于中國來說，以“托物言志”為主的國家，散文和小說等文體在各個歷史時期都受到了不同程度的“排擠”和“限制”。如果詩歌可以從高處不勝寒的寶座上走下來，那么會是另一番讓人賞心悅目的景象。所以說，打破傳統的體裁限制尤為重要。它不僅可以擴大作家的寫作視野，更可以提高傳統文學與現代影視、現代音樂之間的競爭力，才不會被時代淘汰。
第三，有些人只是為了湊字數，不能寫出自己最真實的想法，不能表達自己最真實的情感，只會說空話、漂亮話。可悲的是，現在的高考選拔一直助長這種寫作風氣，這不得不說是件憾事。現在的大學生剛步入社會，就會用漂亮話夸大某些事情的真實性，而這些都是因所謂的“龍頭鳳尾”說害的。也許，高考可以為其它職業選拔人才，但對文學而言，它只能限制文學的發展，是文學最大的克星。
該擱筆了。怎么說呢，對于文學，我已把它看成是一種與生俱來的本能，看成比生命更重要的東西了。文學和我，我們是互相選擇的結果。所以，我愿把自己最好的一面展現給它，并充實它。有朝一日，如果我寫不出東西，那么我也失去了存在的意義和價值。對我來說，只要我能在文學上發揮一點點作用，我的心也是歡喜的。今天，我冒昧寫這份申請，就是想讓協會給我一個展示自己的平臺，可以讓我自由地發掘自身的潛力，為延安的文學盡自己應有的力量。就說這么多罷。
申請人：xx
xx年xx月xx日
協會申請書2
廣東省衛生計生適宜技術推廣項目
申 請 書
推廣項目名稱 項目推廣單位
項目負責人
主管部門
廣東省衛生和計劃生育委員會
二〇XX年{開展計生5.29協會申請書}.
填寫說明
1.項目推廣單位：為項目技術依托和具體組織實施推廣工作的衛
生計生機構（相關學會和社會團體可為協作單位），最多只能填報兩個。
2.推廣技術內容：所推廣項目的技術要點及指標，安全性、有效
性分析，與基層現有技術水平對比分析，推廣技術難度、效益分析及存在的問題等。
3.推廣應用范圍：本推廣項目的接受單位及人員的專業技術條件
和層次(如縣級、鄉級)等。
4.推廣單位可提供的條件及接受單位應具備的條件：推廣項目所
需的人員、物質及設備等條件。特別要寫明在推廣工作中可向基層醫療機構提供的優惠條件。
5.推廣計劃要求具體、可行，細化到擬完成推廣的`縣（市）、培
訓人數；經費預算要求詳細列出各項支出預算；目標要求量化、可評估。
6.專家推薦意見：由兩位具有高級技術職稱的同行專家填寫書面
推薦意見。對項目的科學性、先進性、安全性、有效性、成熟程度、推廣的可行性及應注意的問題進行評價并提出意見。
7.地級市衛生計生局（委）（或主管部門）意見：對項目的初審意見及推薦理由。
8.本申請書一式五份，用A4紙復印，并提供電子版本。
9.與本申請書同時應申報如下資料：推廣項目的主要技術資料、鑒定證書、獲獎證書、專利證書、有關法律法規要求該項目及配套產品的市場準入文件、已推廣應用情況的總結報告等。以上資料用A4紙復印，與申請書裝訂成冊，一式五份。
協會申請書3
尊敬的校團委領導:
我們志愿申請成立圖志學社。以提高當代大學生的文化素質，豐富校園文化建設，激發當代大學生的讀書興趣，提高當代大學生的讀書效益，促使學風校風的進一步改善，確保校園文學的健康穩定發展，填補校園文學領域學生社團的空白，為建立和諧校園，貢獻我們的微薄之力。
圖志學社，從字面上來說就是取勵精圖志，志在辦好文化學習這個學生社團的意思，引申意為我們寄存于校圖書館，志愿在圖書館為廣大師生的讀書學習服務。校園中的文化學習活動，其主體自然是學生，主要表現形式為發行刊物、舉辦主題征文活動、圖書展、放映勵志電影、舉行座談會等多元化活動。校園文學作為校園文化的一個重要組成部分，在建設有特色的校園文化進程中是不可或缺的，它不但能夠豐富校園文化，同時還能夠陶冶性情凈化心靈，增強素質，啟發思維。我們認為搞好文學社團建設對提高大學生對文學的興趣、增加當代大學生對古今中外文化的了解;促進學生對時事，熱點信息有關注，開拓大學生的視野，培養大學生的寫作潛力有用心作用。
當然這決非是把幾個學生湊在一齊就能完成的，只搞形式是有害無益的，只會適得其反，而要切實有效地開展工作才能到達我們成立社團的最終目的。
我們圖志學社以培養學生的人文素養，給廣大文學愛號者創造一個能夠展示才華的舞臺。體現大學生團結互助，樂于奉獻的精神，營造良好的學習風氣，以豐富校園文化建設為宗旨。我們的口號是“以書會友，以學交友”。激發學生對文化學習的熱愛，活躍校園文學創作，以拓展學生的第二課堂，豐富學生的課余生活，配合校園建設良好的校園文化，“打造校園經典，領軍校園文化”成為圖志學社的發展目標。
首先我們圖志學社的發展，將對校園文學起到用心作用有一個深刻的認識，不能夠把它當作可有可無的附屬品，而要把它當作提高學生學習興趣的主要的渠道，把它視為提高個人文化素養的重要的途徑。
第二，要以文學為核心開展豐富多彩的活動，構成圖志學社對廣大學生的強大吸引力。如邀請校內老師給同學們開文學講座，拓展學生對文學文化的視野，提高同學們的文化修養。當代大學生知識面廣，潛力強，表現的欲望也很強烈，所以要充分發揮他們的用心性，開展如“文學討論會”，校園作文競賽，圖志學社社員外出采風活動等。
圖志學社的活動形式當然是多種多樣的，但所有活動的宗旨是緊緊圍繞一個中心——努力增加同學們對文化學習的興趣，提高學生的寫作水平。當然最基本的應是我們圖志學社成員平時要用心動員學生多進行文學創作，并能對社員的習作進行耐心的指導和修改，予以熱情的鼓勵，熱心的推薦，把優秀作品刊發的社刊上或推薦到校報和校外知名刊物上，讓成員在成功中尋找創作的樂趣和活力，在寫作中培養成員的語言組織潛力，為成員以后寫畢業論文及工作需要等打下堅實基礎。切實提高自身的綜合潛力，為今后投入激烈的競爭中添帆加翼。
圖志學社團的建設與努力使許多同學在寫作上取得了讓人欣慰的好成績，還能夠帶動一大批文學愛好者的文學的熱情，更能帶來的是全校同學對文化學習表現出來的不同程度上的興趣提高，能營造出一個具有濃厚文學氛圍的'校園文化環境;能開拓學生的視野，鍛煉學生的潛力，學到更多的課堂上所學不到的生動活潑的知識。
我們深知要成為一個優秀的社團，自己的差距還很大，還有許多缺點和不足，期望校團委領導能嚴格要求以使我們更快進步，我們也會努力克服自己的缺點，彌補不足，爭取為校園的文化建設做出貢獻，努力建立禮貌校園貢獻我們自己的力量。
我們懇請團委領導，批準我們社團的申請，我們堅信在團委領導的支持和關懷下、在我校同學的擁護下本社團必須能夠把我校學生社團事業辦得紅紅火火，使社團活動體現大學生活潑向上的用心風貌，使我校社團真真正正成為校園學生練就一身真“功夫”的搖籃，使學生社團活動成為我校的一大亮點，一道靚麗的風景線。
成立圖志學社是我們所有圖書館志愿者的愿望，我們堅信有潛力、有決心、有智慧辦好這個社團。
請組織在實踐中考驗我們!
此致
敬禮
申請人：
日期：
協會申請書4
尊敬的領導、老師：
您們好！
自從學院開辦了網絡工程（物聯網）專業以來，我們同學都一直在努力學習本專業知識 ，十二五規劃中指出，物聯網已成為當前世界新一輪經濟和科技發展的戰略制高點之一，發展物聯網對于促進經濟發展和社會進步具有重要的現實意義。為抓住機遇，明確方向，突出重點，加快培育和壯大物聯網，根據我國《國民經濟和社會發展第十二個五年規劃綱要》和《國務院關于加快培育和發展戰略性新興產業的決定》，特制定本規劃，規劃期為20xx-20xx年。基于國家和學院對物聯網技術的重視，以及廣大同學對物聯網專業的熱情，為豐富校園生活，鍛煉個人能力，擴大同學的交流學習，提高專業素質，展示我院大學生的風采，我們擬組織成立電子科技創新協會，請信息學院老師作指導，一起在學習的基礎上聯系實踐，走進社會，參加社會實踐活動，積累社會經驗，自己動手，培養同學專業技能知識，使同學能夠發揮自己的'特長，學以致用，學有所用。
在考慮到其他專業同學對電子科技的熱愛，我們將協會活動的內容擬定為電子工藝技術、網絡應用和程序編程三類，這也是物聯網技術主要的研究內容。我們不僅有很高的熱情和不懈的努力，更有許多熱愛電子科技的人的支持，如果這個協會能夠成立.那么作為一個長期固定的組織，它的優勢將很快體現出來。首先，與個人形式相比，人們更加信任一個固定的組織，更好地加強我們與外界之間的交流，增強團體合作精種，而且，協會的成立，可以將大家集中起來一起研究學習，為各種全國性科技大賽、軟件編程大賽的大賽活動作準備。
所以成立這個協會是非常有必要的，有了這樣一個協會，不但可以給同學們提供了很好的實踐機會，而且可以讓同學積累社會經驗，我們將制定嚴格的規章制度，選出一條精英團隊組合，在加上系領導的關注，我們有理由相信，電子科技創新協會的未來是美好的。各位領導、老師請相信我們的能力，我們也堅信：沒有比行動更美好的語言，沒有比足音更遙遠的路途，我們會闖出自己的一片天空！我們相信，在學院老師的幫助下，在同學們的支持下，電子科技創新興協會一定會生機勃勃地展開工作。同時，我們也會處理好學習與工作之間的關系，通過具體的社會實踐來更好地學習課本上的理論知識。
最后懇請領導、老師能批準我們的申請。
此致
敬禮！
申請發起人：xxx
網絡工程班
20xx年5月17日
協會申請書5
尊敬的北京大學共青團委員會：
北京大學西域文化傳播交流協會是在北京大學經濟學院團委直接領導下、最初由北京大學在讀的十五名來自全國各地的本科、碩士生策劃發起、并由北京大學經濟學院金融系王曙光副教授的熱情指導下擬成立的一個面向所有在校學生，以中國歷史上的西域（包括今天的新疆、甘肅、內蒙古中西部）地區內的文化特色、經濟發展和歷史民俗風情等為主要研究對象，通過各種方式對其進行介紹展示、觀摩探討以使對該領域感興趣的同學找到一個充分發展自己的興趣愛好的組織平臺，并向更多的北大師生和社會展現西域文化的精髓和魅力所在，大力弘揚優秀的中國傳統和現代文化，以促進交流、探討優秀文化發展前景為義不容辭責任的學生社團組織（具體介紹見下文）。在經過了近段時間來的大量細致的準備工作之后，特此向校團委提出書面成立申請。
以下是對于此研究會各方面事宜的具體說明：
1. 協會發起成員最初策劃成立這一團體的緣由來自于對地理意義上的'西域地區文化的強烈的共同興趣和進行更深入探討的共識，比如絲綢之路的興衰、樓蘭古城的未解之謎、敦煌莫高窟的經卷寶藏、天山南麓的新綠洲文化等等。
2. 協會發起成員來自于全國各地，包括少數民族同學，成立后擬吸納成員只看重對于西域文化與發展的興趣，歡迎并鼓勵所有北京大學同學的加入，并將在協會成立后的宣傳的發展中強調其開放性的特點。因此，該協會并非一個區域性學生組織。區域性將違背該協會的建立初衷。
3. 我國歷史上的西域創造了悠久璀璨的文化，成為數千年中華文明不可分割的組成部分，也引起了學界諸多人士的關注，但是北京大學目前還沒有重點關注這一文化領域的社團，因此我們認為成立這樣一個協會很有必要。本協會的宗旨為“關注文化，探索真理”，具體而言有：
（1）協會的根本宗旨在于大力弘揚優秀的中華民族歷史文化精髓，發掘當代文化潛力，增進優秀文化的國際國內影響力，以文化研究促進經濟發展，為我國的精神文明建設增添一份力量，并進一步豐富北京大學的校園文化，豐富同學門多彩的校園生活，促進當代大學生培養健康積極的興趣愛好，陶冶情操，益智怡情。
（2）關注文化研究的縱向深入與推廣普及，創造積極、活躍、嚴謹、開放的協會氛圍，為對這一領域感興趣的同學提供一個實現興趣愛好，進行更深入了解該領域，并可以與擁有共同興趣的朋友交流的有益平臺。
（3） 注重研究性，協會舉辦的活動強調一定的內容深度，擬邀請數位海內外該領域內的專家學者給與指導和與社員交流，以關注該領域內當前國際國內熱點問題為主，注重所展開活動的學術質量，避免空泛和膚淺；但同時強調活躍開放的氛圍，避免過于嚴肅，學術性與趣味性并重。
（4）強調“在實踐中研究”的特色。充分利用社團資源盡可能多地為社員及所有北大師生提供真實寶貴的文化素材，創造親身體驗文化的機會，建設以“實踐性”為第一要義的動態社團，在實踐中實現學術性與趣味性，有別于一般研究機構對于該領域的研究。
（5）注重與其他文化研究類社團的交流合作、互通有無。另外，新疆維吾爾自治區與甘肅省政府對本協會的發起與成立給予了大力支持和關注，并將在成立后為協會的各項活動提供可能的便利與幫助。我們有理由對協會成立后的發展更加充滿信心。
協會的其他相關材料一并附后，請審閱。
誠請校團委批準該協會的成立。
致禮
北京大學西域文化傳播交流協會發起人
20xx年4月26日
協會申請書6
尊敬的校團委、學生會：
你們好，首先在此致以崇高的敬意。
21世紀是信息化科技化時代，汽車已經逐步成為人們生活中的重要的交通工具之一。作為新時代的大學生，如果學會開車，就等于有了一項技能，所以應該提倡大學生學會汽車駕馭。
大學生是未來社會的建設者，是社會的新生力量的主力軍，大學生就應該要好好發揮自己的潛力！多學一點本事，就有利于未來的發展！如果經濟許可，當然可以買車來開車上學，這樣有利于擴充自己的視野！好好學習，好好休閑，勞逸結合，生活，學習和工作就會很自在！如今的大學校園生活豐富多彩，百花齊放，獨家爭鳴。每一位大學青年都希望有一個舞臺展示自己的才藝，展示自己的.青春風采，展現自己的精神。
校園是一個集體，班級也是一個集體；有一個和諧優美的校園，就有一個和諧友愛的班集體。汽車實踐活動為汽車愛好者提供了一個增強學生動腦、動手能力和汽車文化學習與交流的平臺，同時也能增進你、我、她之間心與心的距離，讓我們心連心，一起在現在共同努力創造輝煌的成績，為明天留下美好的回憶。
本協會的宗旨是以“實干、團結、博愛、創新”為核心，提高同學們的動手能力和動腦能力，廣泛學習汽車文化，提高學生對汽車駕駛、基本維修與汽車拆裝常識，并對學生進行汽車安全知識講座以提高學生的安全意識為目的。同時希望本協會能夠豐富同學們的課余生活，為今后工作就業工作增添一重法碼。
本協會可以為大學生提供以下好處：
（1）對大學生以后工作就業有著舉足輕重的影響大學生學會開車，就有了一項技能，應該提倡。大學生是未來社會的建設者，是未來社會的主力軍，大學生就應該要好好發揮自己的潛力！多學一點本事，就有利于未來的發展！如果經濟許可，當然可以買車來開車上學，這樣有利于擴充自己的視野！好好學習，好好休閑，勞逸結合，生活，學習和工作就會很自在！
（2）對大學生求職有一定的加分作用現在社會，我們看到的是要人才需求量很大的社會！科技不斷的發展，互聯網絡，制造業不斷的發展，讓我們大學生都愿意去學習一個個的實用技能。大學生學會開車，在即將投入社會求職的征程上，為成功的幾率增添了一個砝碼。
（3）有條件就應該與時俱進隨著我們中國經濟的發展，汽車已經進入到了很多家庭！如果自己的家庭有條件給自己的孩子買車，養車，我們就不應該舍棄開車去上學的機會啊！只不過是要注意遵章駕駛和注意交通安全！有了車，我們的大學生就可以在周末輕松地完成自己想要做的事情，何樂而不為呢
本協會主要開展汽車文化講座，提高會員對汽車知識的認識，加強汽車駕駛安全意識。開展汽車技術交流，提高會員汽車技術水平，促進會員之間的聯系和協作。開展多種形式與汽車相關的專題活動。組織會員與本校汽車駕駛基地和汽車行業及相關組織進行交流、參觀、考察活動，擴大友好往來，增進相互了解。發揮我系眾多汽車愛好者的優勢，與經銷商、保險業等建立交流溝通渠道，為會員爭取購車、保險費、服務等優惠。
本協會以寓教于樂，滿足當代大學生興趣愛好為基調，旨在提高當代大學生綜合能力素質。同時，我協會將以高水平，高質量折原則嚴格要求自己，將本社團打造成一個有組織、有紀律，專業，踏實，積極，陽光的團體。全力打造學校社團的良可好形象，為樹立良好校風校紀，建設美好校容校貌而努力。本協會全體成員將竭力做好本職工作，更好地服務于每一位學生，謀求社團健康持續發展，全力構建和諧校園。
特此申請，懇請批準。
協會申請書7
敬愛的團委負責人：
你們好!
我們健美協會籌備小組經過一致協商與慎重考慮，決定申請成立東北電力大學學生健美運動協會。
健美運動是一種力量與身體美的結合，更突出注重健康和追求美的項目。其中的力與美讓無數青少年為之傾倒，其中的休閑與娛樂也讓無數中老年朋友參見其中。健美運動包括了增肌、塑形、減肥等，其中有：有氧課程、無氧課程以及間歇性訓練課程。隨著現在人們追求健康和美的要求不斷提高，很多地方都有健身俱樂部的存在，也有很多大中型的健美比賽。其中運動員的陽剛之美令人甚是羨慕。
現在，健身健美運動作為一門專業課在體育學院開設，說明健美運動在將來有很大的發展空間，健美運動的流行已成定勢。同學們可以通過參見健美協會，了解更多的健美知識，優秀者可以去俱樂部當教練，也就是掌握了另一門生存技能。
現在，健美運動已經廣泛深入我們的生活中。特別是這兩年，伴隨著我國以及西方的一些力與美結合比較完美的電影的播出后，吉林市的健美運動正向正規性和多樣性發展，校園的健美運動愛好者數量也急劇上升，廣大健身愛好者，已經自發組織了許多集娛樂、健身和交流一體的豐富多彩的課外活動。
所以，我們需要有一個正規的協會組織來凝聚熱愛健美運動的同學，來為健美運動的入門者提供啟蒙，來為健美技術與思想交流提供通道，來為東北電力大學健美運動的發展提供前進的道路。健美協會的成立，不僅僅在于豐富我們的課余生活、陶冶性情，更能提高同學們的健美水平。這些動機促使我們產生了籌建東北電力大學健美協會的構想，而現在也正具備了成立健美協會的組織條件、技術條件、場地條件以及安全條件。
與此同時，吉林各大高校也都相繼成立了健身愛好者自己的協會，東北電力大學健美協會的成立不僅為同學們提供了增長健美知識和交流的空間，也必將增進高校間的'交流與聯系，讓同學們交到更多的朋友。
健美協會的成立一直是東北電力大學健身愛好者的共同愿望，我們相信健美協會的成立，必將能夠為學校健身運動的發展出一份力，豐富同學們的校園生活，更加為東北電力大學的社團畫上精彩的一筆!
望領導批準成立東北電力大學學生健美協會。
此致
敬禮
申請人：
日期：
協會申請書8
尊敬的領各位團委老師、校領導：
首先，非常感謝您這些時間以來對我的信任和支持，同時，致以我最深深的歉意。此時此刻我懷著極其復雜而又愧疚的心情寫下這份辭職信。現在由于我的一些個人原因，無法為組織繼續做出相應的貢獻，因此請求允許離開，正式提出辭職申請。
我認真回顧這些時間的工作情況，覺得能在青年志愿者協會工作是我的幸運，從干事起，大家對我的幫助讓我感激不盡。非常感謝校團委和各位老師給了我這樣工作和鍛煉的機會。在這里，我曾能感覺到大家庭的溫暖；在這里，曾有一個我能展示自己的大舞臺；在這里，曾能讓我收獲很多很多
辭職理由；
1.雖然在青協待了這么長時間，成長了許多但感覺仍然不具備“主席”應該具備的管理和組織能力，在安排活動上總不能做到應該達到的某種效果。
2.不能很好的處理好各個部門之間的關系，有時候會因為某些小事而產生分歧。
3.即將升入大三，課程比較確實比較緊張，每個人讀大學的目標不同，為了完成自己的目標，實現自己的理想，我決定離開曾經努力和熱愛的.青年志愿者協會，全身心投入，努力完成自己的學業，盡自己最大的力量實現目標，讓自己在學習生活中盡量充實一點。
4.無論什么組織都需要注入新的血液，社團也不例外，只有讓新成員及早的接觸，積極創新，社團才能越辦越好！
綜合以上理由，望團委領導、老師比準我辭去青年志愿者協會主席一職，以保證我校青協有個良好發展前景。再此也對辜負給位老師、領導的精心栽培表示抱歉。
祝各位領導老師在日后的工作中，工作順心，萬事如意！
辭職
敬禮
青年志愿者協會
年月日
協會申請書9
xx縣體育局：
我縣籃球事業在上級領導及社會各界人士的積極努力下，已取得不錯的成績。我們提出成立縣籃球協會，對于進一步弘揚體育精神，提倡全民積極參與體育運動，增強體魄，促進縣籃球運動健康、穩定、有序的'發展，逐步提高我縣籃球這一體育競技水平，為發展我縣體育事業具有積極的意義。
隨著人民生活水平的不斷提高，“生命在于運動”，“健康是革命的本錢”等這些富有哲理性的理念在人們心中越來越更有深刻的認識。籃球作為一項鍛煉人們力量、速度、耐性、判斷、彈性、協調等綜合性的體育運動，對增強人體心血系統、呼吸系統、循環系統等功能是非常有益的。近些年來，籃球健身也在我縣迅速蓬勃發展，不僅是廣大青少年熱衷的運動，一些中老年朋友也不乏其后。為了讓更多的人參與這一健身運動，我們將積極地宣傳籃球運動知識，通過組織比賽、交際、培訓等活動，培養更多的籃球愛好者。
我們將按照社團登記管理的規定程序，向社會公開吸納會員，將在3個月內進行大會民主選舉。協會籌備小組人員：組長：王xx，成員：曾xx、張xx.協會辦公地點設在xx中學體育館辦公室。
以上請示，如無不妥，盼批復！
xx縣籃球協會籌備小組
xxxx年xx月xx日
協會申請書10
尊敬的社團聯合會:
首先，非常感謝你們抽出寶貴的時間來審閱這份申請書!
不知你們有沒有過這樣的經歷？在一個陽光明媚的早晨，一群人騎著自行車開始了自己的夢幻之旅，沿途的風景是那樣的迷人，整個人完全沉浸在喜悅之中。它讓我們明白了許多人生哲理，它鍛煉了我們的意志，它讓我們懂得了生活，它讓我們見識了外面的世界......
正因為如此，我們想創立我們自己的協會————延安大學自行車協會。 生活對我的教育不可謂不深，大學對我的啟發更是如此。大學校園是學術的天堂，因為她的博愛，給了我們在校大學生無拘無束的生活，和自由發展的空間。生活的種種壓力讓我們失去了自我，迷去了我們的本性。然而大自然的魅力是無法阻擋的，它讓我們卸下所有的偽裝，找到自我。
我們本著“”的宗旨，創立自行車協會，是為了讓大學生有更多的機會走進自然，傾聽社會的`心生。
在這里，你可以找到自我；在這里，你可以超越自我；在這里，你可以充實自我。
在此，我呼吁大學生能夠走出校園，走進大自然中，找到迷失已久的自我。
延安大學自行車協會，是我步入大學生活以來成立的第一個社團，雖然組織經驗少，個人能力有限，但我相信，在我校團委、校學生會的支持幫助下，在我們協會籌備人員不懈的努力下，我們所創的協會一定會很快成立并發展起來，我們有理由相信，隨著我們自行車協會的成立，我們學校的社團活動定會得到新的發展。我愿以我百倍的熱情和激情，努力管理好社團，服務好會員。
望盡快給予批準，此申請書如有不足之處還望老師、學長給予幫助指正！萬分感謝！
此致
敬禮
協會申請書11
尊敬的音樂家協會領導：
我志愿加入音樂家協會，這是我二十年來夢寐以求的愿望，任何困難也不曾讓我動搖過。因為音樂家協會是音樂愛好者的組織，她積極地對音樂交流起著規范和指導的作用。我志愿成為她的一分子。
我自幼愛好音樂，85年隨陳巧欽老師學習鋼琴20xx年參加了武漢音樂學院第八屆研究生課程班學習,師從鋼琴系蔣振瑞教授.在學習鋼琴的過程中，不僅學習了彈奏技巧，而且體會到了學琴過程中的酸甜苦辣，并樂在其中。
音樂實踐過程中，在老師們的指導下參加了大型歌
舞《風神之歌》的演出。獲(楚天杯)特等獎.多次參加社會各種文藝演出，在鋼琴教學上，多次參加了全國業余鋼琴考級，并獲得武漢音樂學院鋼琴系頒發的`業余鋼琴教學突出貢獻者榮譽證書及優秀教師稱號。多次指導學生參加全省鋼琴比賽,并奪得業余最高級別十級組第一名.04年指導學生參加全國(星海杯)鋼琴比賽.獲D組全省分賽區第一名.同年成功的舉辦了(肖建軍師生中國作品專場)音樂會.
我志愿加入音樂家協會，認真學習，不斷學習業務和文化提高自身修養，更加嚴格的要求自己，為音樂的更加繁榮貢獻自己的力量。請組織批復為盼！
申請人：**
20xx年3月15日
協會申請書12
尊敬的各位領導：
我叫，年出生，身份證號： 家在，村中主要收入為蘋果、烤煙，而土生土長的我很了解我的家鄉是個綠色生態非常適合養殖的地方。我們這里養殖的豬牛羊雞等家禽基本上很少生病，更主要的是肉質很好，在這原生態的地方更能養出純正的`綠色肉品。 通過全方位的了解，在整個涼山州，我們縣的牛羊肉是最出名的，不管在XX市或XX縣大小酒店餐館牛羊肉都是很受廣大消費者歡迎，所以市都非常廣闊。而我們村氣候、地勢、環境等都非常合適養殖。作為年青人的我想作出一番事業，為地方經濟添磚加瓦，而農民主要都以蘋果烤煙為主要收入來源，沒有時間來養殖，在我們縣養殖戶都很少，所以我誠心想成立一家養殖場專養殖羊，在我們村空氣質量好，土地寬廣肥沃，養殖用的飼料都是綠色產品，并且成本較小而市場廣大，但是我自身能力有限，我家只有一塊果園建飼養圈，所以我忠心希望到畜牧局及政府各級領導幫助我，進行指導和規劃羊場的建設。發展模式：建造合適羊生長繁衍的原生態羊圈，選取優質種羊，并輔以種植，提高經濟效益。投資預算：初步預算總投資在50萬左右。 在農民都不太重視畜牧業的現在想創業養羊首先是為了能更好的為我縣畜牧業的發展做出貢獻，其次是能為地方經濟添磚加瓦，為農村的發展貢獻力量。所以要想在農村畜牧業上有所創造，農民創業路途艱辛，能自主創業是我們共同的心愿，但是由于資金缺乏導致項目的失敗確實令人心痛，希望在技術和資金方面都需要畜牧局各領導和政府各級的批準和幫助，萬分感謝！特此申請！
申請人：
年月 日
協會申請書13
尊敬的校團委：
我是交通工程系，基礎工程1015班的李宸昊，在根據我校大批雙節棍愛好者的提議以及結合我校實際情況下，為豐富同學們的業余生活，培養一種堅韌的'意志，與同為雙節棍愛好者的同學共同商議，所以決定在我校申請銀狐雙節棍協會這一社團。
我校的雙截棍是自20xx年發展起來的，經不懈努力，雙節棍隊伍不斷壯大，人數不斷增加，而且涵蓋了各個系別，幾乎每個系都有大批雙截棍愛好者，而且大一新生來時我相信將會有更多喜愛雙節棍的同學加入我們，而且作為一所當代的大學，要與時具進，更理所當然的需要一系列的協會來推動學院的發展，因此大膽設想成立這一協會，一方面豐富同學們的業余生活，為同學們在學習之余提供一種休閑娛樂的體育運動方式，另一方面也希望能為蒸蒸日上的河北工程技術高等專科學校增加一道亮麗的風景線，更好的與其它大學接軌，提高我校的知名度。
名稱：銀狐雙截棍俱樂部協會
宗旨：發揚棍道精神“誓國以忠，唯親皆孝，安人以仁，正我以義”意義：以校園組織為主體，團結社會群眾，以教學與交流探討為目的
的雙節棍運動社團組織，向學員傳授雙節棍技巧，磨練意志，培養高尚情操，共同交流，廣泛發揚雙節棍棍道精神。
簡介：銀狐雙截棍俱樂部，組織于20xx年下半年，最初只以個人娛
樂為主，結合同學興趣，后逐步壯大。現有交通系、土木系、電力系、電氣系等系系人員25人，曾參加土木系迎新晚會、電力系迎新晚會、電氣系迎新晚會、土木系舞會、校“牽手青春紅心向黨”文藝晚會等校內各種活動，并榮獲優秀獎項。會員積極向上、忠于祖國、響應學校、強健體魄。團隊將繼續團結一心、不懈努力，為弘揚運動精神、棍道精神做出新的貢獻。
成員構成：會長一名、
副會長兩名、
技術部、
臨時財務部、
會員。
經投票推舉，命交通工程系李宸昊為協會會長，
名交通工程系王猛、李丁為副會長。
交通工程系基礎工程專業
xxx
20xx年x月x日
協會申請書14
尊敬的團委領導：
我們是體育系xx年級民族傳統體育專業的三名普通學生，擬于本學期創立共青團菏澤學院“武術協會”，現呈以申請書一份，懇請團委領導予以垂閱。
中華武術是中華民族經過數千年的勞動時間創造發展起來的獨特的、卓越的、鍛煉人們身體的體育活動。繁衍在中國這片沃土上，武術在其萌芽形成發展的過程中，哲學、軍事學、教育學、醫學等優秀的古老傳統文化深入其中，真可謂淵源流長，博大精深。近來年，中華武術在全民的推動下，又步入了一個新的景象，中華武術這塊國寶喚起強身強國、報效人民的呼吁，舉國上下掀起“武術熱”高潮。隨著武術走進北京奧運，武術作為中國特有的傳統文化，其傳承的尚武精神越來越符合現代人的審美價值取向。
當今，體育運動的發展成果是一個學校綜合力的表現，也是國家所提倡建設的。從學校角度上看，完善學校的體育體制、建設體育文化，對豐富校園文化底蘊，提升學校的綜合力，都是非常必要的。而成立武術協會則迎合了這一要求;再者，這與學校領導乃至于國家所大力提倡的培養學生綜合素質和提升各方面能力是一致的。我們高興的看到，學校各項事業正處在高速的發展時期，體育設施的建設是有目共睹的'，為我們學生提供了良好的體育鍛煉環境，對培養學生的體質和精神文明作出了很大的貢獻。
古時有句話叫“武醫同源”，武術集養生保健和搏斗技擊為一體，重在于養，是中華民族歷史文化沉積形成的特有的智慧結晶，其所蘊涵著的原理和綜義，是與醫學尤其是中醫的理論密切相關的，因此學習與研究武術，不僅能健體強身，還可以活化我們所學的醫學知識，提高我們的實際應用能力。
我們認為，大學生練習武術不同于專業隊和武術學校，他們練習武術并不是要成為專業的武術工作者或運動員，如果僅僅傳授給學生一些武術競賽套路和散打技術，學生未必能深刻理解武術的精神實質，也不一定能激發起學生對武術的長久興趣，更不了解武術的根在哪里。這樣的武術傳播，談不上繼承武術的傳統精神，往往是學生憑著一時的興趣來學習，最多只是了解一些武術的皮毛，過后就不再練習武術了。而武術，則應該是一種終身的運動，是一種健康的生活方式，是一種良好的修身手段，是一種有效的傳統文化學習方法。學習武術，關鍵是要掌握武術的精神實質，學習武術要講究傳承，要有根。因此我們希望通過武術，充分發揮中國傳統武術鍛煉人的體魄、磨練人的精神意志品質的作用，著重加強對我們大學生整體素質的培養。既要培養當代大學生熱愛傳統武術文化，加強我們繼承傳統文化的使命感、責任感，又要培養我們的愛心，服務社會，樂于助人;既要傳授給大學生傳統武術的健身、防身技能，又要讓他們學會運用傳統武術的哲學原理處理生活、工作中所遇到的一些問題。而中國武術的哲學思想講究的是整體觀和天人合一，強調人與自然的和諧、人與社會的和諧、人與自身的和諧。學習武術，是一個不斷體悟的過程，是一個不斷了解自己、了解他人的過程。通過武術鍛煉，塑造我們每個大學生的完美人格，這就是我們創立武術協會目的。
我們因自幼愛好武術，并通過自身學習與鍛煉有了一定的武術功底。我們早煉和晚上在運動場活動時，經常見到不少學生在練習武術，其中有練太極拳的，有練散打和搏擊的，還有不少同學在勤練武術基本功。由此可見，我院武術愛好者實在不少，但由于他們沒有被系統地聯合與組織在一起，只能說還是一盤散沙，注重的只是個人的發展。謹于此，我們擬在我院發起并成立武術協會，以團結廣大武術愛好者，尚武健身，傳承和弘揚中華武術，豐富校園文化，并積極響應學院迎評號召，使我院的迎評工作更加順利地開展和進行下去。
菏澤學院成立武術協會是以“增強體質、以武會友、豐富課余生活”為宗旨，為校園文明建設作貢獻，讓我們靜靜的等待團委領導的好消息。
此致
敬禮!
申請人：
日期：
協會申請書15
尊敬的領導們：
你們好!為了提高同學們的書法技藝，提高學生的書寫水平，激發書法藝術的熱愛，我在這里斗膽地向領導們擬在校里設定一個“書法協會”!
成立是一件好事，是廣東省經濟貿易職業學校同好的精神家園，在我們成長的`途徑中!我們要抓住機遇，開拓進取，為繁榮發展學校的書法事業而努力，為學校爭光添彩，構建和諧校園發揮積極作用，加大學校書法的宣傳教育，建立校的書法機構，抓好典型，以點帶面，整體推進全力做好藝術的普及工作，推動廣東省經濟貿易職業學校書法藝術的方面，加大宣傳力度使我們學校的地位影響不斷的提升!
同時讓同學們感受到加大書法普及力的緊迫感和使命感，感受到進一步深入了解同學們的文化需求，充分發揮書法創作的潛能，推進藝術的同學們化任重道遠!
希望領導們能給出寶貴的意見…可以給機會地好好表現，為學校做出重大的貢獻，相信經過積極的配合、措施一定會振富人心，令全校的師生們注目!同時也會得到同學們的支持和認可，弘揚祖國的書法藝術和追求，盡管目前處于起步階段，我會為這個協會努力而奮斗!
此致
敬禮
申請人：
日期：
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