【熱門】聰明的小學生作文匯編5篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的聰明的小學生作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
聰明的小學生作文 篇1
一天，烏龜出來游玩，看見烏鴉在飛;于是上前問好.烏鴉便說：“你這個小不點也來跑步，你跑的這 么慢。”烏龜說：“我小是小，可我跑的不慢。”“有本事咋們后天比比”烏鴉說。
后天到了。大象一說開始，烏龜和烏鴉立馬就開始跑。跑了一段路程后，烏龜不跑了藏在樹后。過了一會兒之后，烏鴉飛了回來，后面還飛這一只老鷹。烏龜乘機就跑，沒有用多久就到了終點。
其實，烏龜對烏鴉那天罵它的.話耿耿于懷，在早的一天，烏龜對老鷹說：“鷹大哥，明天你只要在跑步場的中間等著就會有美餐來。”老鷹說：“好吧，我答 應你."
就這 樣，烏鴉落了個被吃掉的下場。烏龜真聰明。
聰明的小學生作文 篇2
森林里住著一只小猴子，他每天都到森林里找東西吃。最近，他聽說森林里的桃子熟了，就去森林里去看了看。
小猴發現在茂密的森林里，長出了許多有的又大又紅的桃子，它的尾段是尖尖頂部比較胖，它有幾片葉子襯托著。小猴看著看著，就忍不住想把它們摘下來，帶回去慢慢的吃。它想：說不定其他的樹上還有更加紅的桃子呢！小猴就去別處看了看。它發覺別處的桃子并不比那里紅，所以它就回去了。那個時候正好在有好桃子的地方來了一頭獅子。
正在他看桃子的時候，突然發覺它的前面有一只獅子。獅子看見了小猴，猛地一下撲到了小猴身上。
小猴對獅子說：“獅子大哥——你放了我吧！”
“不行。”獅子說。
小猴說：“獅子大哥——你看我，身上沒多少肉，你就放了我吧！”
“不行，絕對不行！到手的肉可不能放掉啊！”獅子嚴肅的說。
小猴撓了撓頭，對獅子說：“那么這樣吧，我上樹給你摘幾個桃子。”
獅子想了想，說：“那——好吧。”
小猴迅速的爬上了樹，說：“你上當啦！”
獅子火冒三丈的說：“你給我下來，可惡的小猴。”
“我才不下來呢。下來的話會被你吃掉的。”小猴說。
獅子說：“看我的'獅子鐵頭功！”獅子一下子撞在了碗口粗的樹干上，眼冒金星的他又暴跳如雷的說：“看我的獅子腿！”他一腳踢在樹干上，踢得獅子趴在了地上。
小猴對獅子說：“你也不怎么樣嘛。你可不要再踢了，小心你的腿骨折了。”小猴最后對獅子說了聲“拜拜！”，就拿著十幾個桃子回家了。
聰明的小學生作文 篇3
可愛的苗苗快一周歲了，她愛吃、愛笑、愛睡。一天，一覺醒來，發現爸爸、媽媽不在家，就“哇”的大聲地哭了。
就在這時，主人家一只小貓過來了。它有一雙明亮的眼睛，紅紅的'三瓣嘴，鋒利的爪子，全身黑白相間毛茸茸的毛，真惹人喜愛。
小貓聽到小寶寶的哭聲，不知道該怎么辦才好。心想：她的爸爸、媽媽在外辦事，如果知道小寶寶在哭，一定會很著急的。我得想個辦法，讓小寶寶不哭。
小貓想呀，想呀，眼珠子骨碌一轉，哦！有了：平時，小寶寶一哭，她的媽媽手搖搖籃，哼著小曲兒，小寶寶就不哭了，過會兒還睡著了呢。小貓試著她媽媽的樣子，用前爪抓著搖籃搖呀搖，還不停地 “喵”、“噢”、“喔”地唱著“歌”呢。真有效，小寶寶不哭了，真的不哭了。小貓還是不停地搖著，也不敢離開。
這時，小貓可高興著呢！
聰明的小學生作文 篇4
你們一定見過螞蟻吧，可不要小看它們，聰明的小螞蟻已經在地球上生存了一億多年了。那螞蟻的家是什么樣的呢？那就是蟻山了。蟻山在白螞蟻那里非常多見，如果是在黑螞蟻那里，蟻山就很罕見了。蟻山是一個非常龐大的家園，非洲大白蟻的蟻山有6米高呢！跟我們住的兩層樓房一樣高，真是想象不到有那么高。
螞山是螞蟻家的入口，能夠抵御外來的入侵者，里面是螞蟻們挖掘的蟻穴，功能分區非常明確。有工蟻休息的蟻穴，有儲存食物的蟻穴，還有專門存放螞蟻蛋的蟻穴，和人們居住的幾室幾廳很像呢。
螞蟻們非常團結，它們過著社會性群體性生活，個體之間分工明確，相互合作非常好。比如：工蟻負責干活，挖蟻穴、外出覓食，蟻后每天都不停地產卵，它們也知道團結起來力量大的道理。
螞蟻們非常聰明，它們最喜歡吃蚜蟲分泌的甜甜的汁液。為了吃到這種液體，螞蟻會跟在蚜蟲的屁股后面，把一群蚜蟲趕上一株正在開花的植物上面，讓蚜蟲們先飽餐一頓植物的花蜜，之后螞蟻再吸食這些蚜蟲分泌的甜美的汁液。小螞蟻真是很聰明呀！
螞蟻個頭小力氣可不小，有些螞蟻可是大力士，能夠搬動相當于自身體重10倍的東西，厲害吧？
再告訴你一個秘密：螞蟻的敵人叫蟻獅，很狡猾，總喜歡潛伏在蟻穴里等待著一只一只美味可口的螞蟻送上門來。蟻獅可真是夠殘忍、夠陰險。
小小的螞蟻是不是很聰明、很勤勞？下次我們再看到它們，可不要傷害它們，因為它們也是地球上一位小小成員呀！
介紹完聰明的小螞蟻，大家是不是很奇怪我怎么這么了解小螞蟻？告訴你們吧，因為我愛看科普書，爸爸給我買了一套立體書《樂樂趣科普翻翻書·看里面系列》，其中《揭秘地下》這本書就講到了土壤里的小生命，包括小螞蟻。我是看著精美的'繪圖給大家介紹的，還有以前看的動物百科書中的內容我也都記在腦子里，我覺得我也是一只聰明的小螞蟻，我很棒吧？我已經給螞蟻們設計了商場和電梯，下次我要給它們設計一架戰斗力超強的戰斗機。
聰明的小學生作文 篇5
我的弟弟叫劉曦澤，今年五歲半了，在宏力幼兒園上大班。弟弟的眼睛大大的，就像一個圓溜溜的玻璃球。長長的`睫毛，雙眼皮，全身上下都肉嘟嘟的，可愛極了！
我的弟弟是一個圍棋高手。他班里的小朋友都贏不了他！有時候他的兩個老師還對他甘拜下風呢！有一次，弟弟放學回家，要跟爸爸下圍棋，他們才下了一小會，弟弟就吃了爸爸一大片的棋子，三下五除二就把爸爸給戰勝了。緊接著全家人輪流和弟弟下圍棋，都不是他的對手！我的的弟弟厲害吧！
最近，弟弟又喜歡上了下象棋。不知道他在哪里學了幾招，就讓媽媽給他買象棋。媽媽被弟弟纏得沒辦法，只好給弟弟買了一副。我猜想弟弟只是一時興起，不會持續太長時間就會厭煩的，因為象棋太難學了！沒想到弟弟不但沒厭煩，反而越下越入迷。只要一放學回家，就讓爸爸或爺爺陪他下象棋。有一次，還信心滿滿的把象棋捎到外婆家，要和象棋高手——外公，一決高下！這次弟弟在外公這里吃了“敗仗”，再也不敢驕傲了。還虛心的向外公學習棋藝，之后弟弟的進步真的很大，現在可是名副其實的“象棋高手”了。
有一次，媽媽帶我和弟弟去聯華超市買玩具，我挑來挑去最后選了一個拼插玩具。服務員阿姨說：“這個玩具有益于兒童的智力發展。”于是媽媽就給我買了。回到家我看著這幾袋零件自言自語：“怎么把它們拼在一起呢？”這時，只聽到一個熟悉的聲音說：“讓我幫你拼吧！”我不看就知道是弟弟來了。正在發愁的我趕忙說：“那好吧！我去拿個蘋果。”沒想到等我再來到弟弟面前時，他已經把玩具拼好了！
這就是我的弟弟——一個既聰明、可愛，又討人喜愛的小帥哥！
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