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    描寫的小學生作文600字

    時間:2022-07-30 14:03:04 小學生作文 我要投稿
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    【推薦】描寫的小學生作文600字4篇

      在日常學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的描寫的小學生作文600字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【推薦】描寫的小學生作文600字4篇

    描寫的小學生作文600字 篇1

      我,是一只普通的粉筆頭。記得有人曾夸我是潔白無暇的雪娃娃,有人曾稱我是冰清玉潔的白雪公主,還有人贊揚我們是“到死粉方盡”的蠟燭。可現在,我什么也不是,只是一截躺在門角里布滿塵埃的可憐的粉筆頭。9ef禾苗祝福站

      我苦悶極了,整天躺在灰暗的角落里,任憑骯臟的灰塵將我的身軀緊緊包裹,任憑風霜在我的臉上蝕下深深的痕跡。“粉筆有淚不輕撣”,我強忍住淚水,不讓它輕輕滑落。我深知:“流淚只能讓我的價值在時光的.推移中消失殆盡。”我有苦難言,思緒萬千。9ef禾苗祝福站

      記得第一次站在神圣的講臺上,看到外面的繽紛世界,我心潮澎湃,激動不已。我真希望能在黑板的原野上跳起“知識”圓舞曲,去滋潤學生們求知若渴的心靈;我真想在智慧的花園里采擷朵朵艷麗的奇葩,去張揚孩子們聰慧的天資;我真想在創新的殿堂里摘取璀璨的珠寶,去放飛孩子們理想的翅膀。我發誓要用我所有的生命為人類留下一些光輝的東西,哪怕是一句話、一個字、一個標點,我也樂意無憾。終于有一天,一個小伙子將我從粉筆盒里抽出來,我興奮極了。小伙子用粗大的手指將我緊緊捏住,用力一揮,伴隨著一陣猙獰的笑聲,“啪——”我被攔腰截斷,一陣撕心裂骨的疼痛使我頓時昏厥過去......9ef禾苗祝福站

      “啪——”又一個伙伴從九天拋來,打斷了我所有的回憶。9ef禾苗祝福站

      看著身邊傷痕累累的難友們,我抑制不住內心的悲憤,我真想大聲疾呼:“老師們,同學們,請珍惜我的生命吧!”

    描寫的小學生作文600字 篇2

      自信是一根柱子,能撐起精神廣漠的天空;自信是一片陽光能驅散迷失者眼前的陰影;自信是一泓清泉,能滋潤一方土地;自信是一盞明燈,能使你邁向成功的第一步……

      我家鄰居有一個跟我一樣大的小女孩,一有空我就去她家玩,和她關系很好。她也是六年級,成績很好,也很漂亮,是班級里的班長。有一次,我去她家玩,便問她:“為什么你的成績那么好呢?是有什么秘訣嗎?”她微微一笑說:“自信。”我有些納悶了:“自信?”她笑著說:“是啊,自信。”說著,她便把她變得自信的事情,講給我聽。

      原來,有一次上數學課,是她最討厭的數學小測驗。她以前討厭數學,是因為她每次數學小測驗總是考不了高分。有一次,又要數學小測驗了,她很不高興,很不情愿的拿起鉛筆在練習。那看起來很簡單的題目,在她的腦子中就像天方夜譚。眼看就快要下課了,她急得像熱鍋上的螞蟻團團轉,同學們“嗖嗖”的'筆頭聲,連續不斷,她卻停筆不會寫,只好仔細地請教她剛寫好測試題的同桌。她的同桌倒是很爽快,拿起草稿紙一題一題耐心的為她講解。馬上下課了她再不寫就沒時間了,就定了神,自己給自己打氣,沒關系,我能行!她深吸一口氣,看了課桌上的數學書,用她所有學會的知識去解答那些題。下午,她的老師把改好了的測試題發下來了,她考了90分,高興地跳了起來,這已是她當時最好的成績了。在下回小測驗中她的心里有了底。默默地對自己說:“這次我一定能考滿分。”果然,她真的考了一百分,是全班第一。她從怕數學測驗到考了一百分,可全靠自信和努力呀!

      從她家回來時,我的心情感慨萬分,我明白到了自信是非常重要的,人只要有了自信,就一定會成功的,千萬不要喪失了自信!

    描寫的小學生作文600字 篇3

      小學時期的我是一個聰明,陽光的孩子。

      在小學每當考試來臨的前一天,我都會發憤圖強地復習要考的知識,所以每次考試考得成績都很不錯。就這樣我按照此方法結束了我6年的小學考試生涯。這個辦法讓我自認為中學考試的前一天發憤圖強地復習,也可以考出一個非常理想的成績。但是我錯了,每次考試之前我都發憤圖強地復習,但每次考試考得成績都不太理想,所以我就上網查了資料,網上說中學的知識不是一天兩天就能復習完的,需要每天的積累。所以,從現在開始,我就要重新制定我的學習方法了:

      1、每天上課認真聽講,認真地記錄每堂課的重要筆記,記好所學的知識點,俗話說:好腦袋不如爛筆頭。只有記錄在筆記本上,才不會忘記所學的知識點,才可以更好地復習所學的知識。

      2、每天復習筆記,思考所學的知識,正所謂“學而不思則罔”只有復習思考學過的'知識點,才知道自己有哪些不會的,不理解的知識點,明天上學就可以問同學和老師。

      3、認真完成老師布置的作業,獨立完成作業,不抄別人的作業,做完作業之后,應認真檢查,檢查完自認為沒錯后再查答案,發現錯誤及時更正,仔細地看答案的解析。

      4、每天認真預習第二天所要講的內容,了解重點內容,找出不懂得知識點,第二天才會更好的,更有效率的聽老師講課。

      5、每天要多讀書,經常讀書,持之以恒,通過勤讀多讀,博覽群書,只有知識得到積累,思想才會開闊,腦子才會靈活。所謂“讀書破萬卷,下筆如有神”就是這個道理。知識浩如煙海,發展變化無窮,珍惜時間,勤奮多讀,才能有所作為。

      勤奮學習就表現在學習過程中的每一個環節。如:勤于記課堂筆記,勤于課后復習,勤于獨立作業,勤于課前預習,等等都是勤奮學習的要求,只有這樣,才能做一個勤奮、好學的人。作文

    描寫的小學生作文600字 篇4

      在我家的客廳里,擺放著一盆吊蘭。那是前年我們搬新家時,為了凈化空氣,媽媽從天香花房里買回來的。

      吊蘭是一種本不需要十分在意就能活得很好的植物。可媽媽還是精心的給它培土、澆水、施肥、梳理枝條。吊蘭在媽媽的精心照料下,長得郁郁蔥蔥,并垂下來一米多長,把整個花盆遮蓋得嚴嚴實實。

      吊蘭的花呈白色,嬌小而又醒目。它是由六片潔白的花瓣組成,花蕊是黃色的,被橢圓形的花瓣緊緊包圍著。白里透著黃,猶如鑲嵌著金燦燦的寶石,煞是好看。它們有的藏在綠葉中,像害羞的小姑娘,有的這兒一個,那兒一個,像是在玩捉迷藏,有的擠成一堆,像幼兒園的小朋友在聽阿姨講故事,這些潔白如雪的小天使,把吊蘭點綴得分外妖嬈,給我家的客廳增添了幾分色彩。

      清晨,當太陽剛剛升起時,我便拿著書坐到了窗前開始朗讀,在一旁的吊蘭好像在說:“一年之計在于春,一日之計在于晨,可不要浪費了寶貴的時間啊!”剛剛還在打哈欠的.我便馬上打起精神來認真的讀著課文。在這盆吊蘭的陪同下,我渡過了一次又一次愉快的晨讀。

      午后閑暇時,這里便是我的天地。玩玩具、做手工、看課外書等。這天,我拿出玩具在做手工,突然,兩扇窗簾被風吹起,向兩邊翻卷,這時,太陽光照在吊蘭上閃閃發亮,映在地板上,很是耀眼。原本還在認真做手工的我也情不自禁地觀賞起來。

      傍晚,月亮悄悄地爬上了枝頭。窗臺邊的那盆吊蘭依舊悠閑的伸長著葉子,在月光的映襯下,微微泛出瑩瑩的光芒,透著生氣,真是別有一番情趣。

      我愛我家的吊蘭。

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