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彈吉他作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的彈吉他作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
彈吉他作文1
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我和爸爸媽媽一起坐公共汽車去爺爺家。到彩田村站的時(shí)候，一位老人領(lǐng)著一位失明的年輕人（像是他的兒子）準(zhǔn)備上車。那位老人對(duì)司機(jī)輕聲的說(shuō)：“小伙子，讓我們上車唱一首歌吧！”“可以”司機(jī)毫不猶豫地回答。（司機(jī)的善良和老人的無(wú)奈都表現(xiàn)了出來(lái)。）
那位老人穿著破舊的衣服，上面還有用布補(bǔ)上的洞，（這句話待整理，因?yàn)榧热欢加貌佳a(bǔ)上了，又怎么會(huì)看得見(jiàn)洞呢？）頓時(shí)，我心里浮起了一絲同情心。他的兒子（那位年輕人）穿著T恤，上面很臟、很舊，大約就二十多歲。我心想：眼睛都失明了，還出來(lái)賣藝？真可憐啊！（你的善良和年輕人的可憐也都表現(xiàn)出來(lái)了。）
那位老人說(shuō)：“請(qǐng)大家行行好，給點(diǎn)錢吧！因?yàn)榧依锢щy，所以才出來(lái)賣藝。他媽媽死了，欠了很多債沒(méi)還，給點(diǎn)錢吧！”就在老人話音剛落時(shí)，那位年輕人開(kāi)始唱了，唱的很動(dòng)聽(tīng)，所有的'人都陶醉了，盡情地閉上眼睛。我心想：他真的很了不起，一位盲人能唱的那么好，是真的？還是假的？（建議刪，因?yàn)槟闱懊娑颊J(rèn)為他了不起了。）
這時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“給你一塊錢，給這個(gè)爺爺吧！”當(dāng)時(shí)，不知為什么我的眼淚都快流出來(lái)了。兩個(gè)人天天流浪，還要給別人賣藝，真可憐！
坐在我旁邊的叔叔，好像一點(diǎn)都不受感動(dòng)，還在那說(shuō)：“他們實(shí)在太臟了！”
我聽(tīng)了后，真想沖過(guò)去打他一下。我心想：天底下哪有那么狠心的人，別人給你彈那么好聽(tīng)的音樂(lè)，你卻一點(diǎn)也不領(lǐng)情。當(dāng)時(shí)的我已經(jīng)憤怒到極點(diǎn)，可我還是忍住了。
那位老人開(kāi)始要錢了，幾乎車上所有乘客都給了錢，老人不停地在說(shuō)謝謝……，（……）不停地鞠躬……，（……）當(dāng)我把錢給他的時(shí)候，老人對(duì)我笑了笑說(shuō)：“我不要小孩的錢，祝你以后好好學(xué)習(xí)，天天向上！”
那一刻，我呆了，天底下哪有那樣的人，那么善良，我被他徹底感動(dòng)了。眼淚在我眼里不
彈吉他作文2
在這世間，每個(gè)人都有自己的拿手好戲。而我的拿手好戲則是彈吉他。
自從一年級(jí)起，我便接觸到了這富有無(wú)限樂(lè)趣的八音盒。每次上完課，我都一絲不茍的苦練著。我學(xué)習(xí)的是古典吉他，這種吉他難度頗高。有時(shí)一首練習(xí)曲要彈奏六分鐘才能彈完，但我樂(lè)此不疲，就連彈出了繭子也不知疲倦。這么連著練著，拿手好戲就練成了。
練成絕活的我，總想找個(gè)機(jī)會(huì)，好初試身手。
終于，暑假里一個(gè)朋友來(lái)我家做客，我迫不及待的拿出吉他，想在朋友面前大顯身手。話不多說(shuō)，我立即坐上琴凳，彈了一首《雨滴》。
樂(lè)曲開(kāi)始了。拉開(kāi)序幕的十幾個(gè)滑音仿佛一滴滴細(xì)小而輕柔的'玉珠，輕盈的落在地面。我漸漸地彈快了。手指擊弦的強(qiáng)度也漸漸增強(qiáng)，就好似山車，。雨漸漸下大了。忽然幾聲炸雷大作。我猛得一個(gè)大橫按，幾根手指一鉤，又彈了幾個(gè)急促的爬音尾隨彈完了又滑出數(shù)個(gè)裝飾音，充當(dāng)炸雷后的悶雷。而后手仿佛脫離了控制，瘋狂的擺動(dòng)，但又行云流水。絲毫不斷開(kāi)一個(gè)音，整個(gè)曲子到了高潮，風(fēng)猛烈的刮，雨開(kāi)始潑，雷繼續(xù)炸。總是這高潮急促而井然有序。漸漸地，高差結(jié)束了。我又規(guī)整的彈起了滑音。雨變小了，又回到了那綿綿細(xì)雨。我一邊滑，一邊律動(dòng)著。而朋友也沉醉其中。最后，我一晃手，曲子結(jié)束了。沉浸片刻后，傳來(lái)了家人與朋友的陣陣掌聲。
一曲彈完，意猶未盡。我的心情快樂(lè)到了極點(diǎn)。原來(lái)，彈吉他能夠彈出這樣的雨景；原來(lái)，彈吉他能夠把你帶入一個(gè)與世隔絕的世界，甚至于在你沉醉時(shí)能直接忘卻了心中的一切煩惱，全世界也只有自己還在演奏著。不，自己似乎也被帶入了那夏天有著雷雨的午后。以上的思緒一閃而過(guò)，就連我也不相信自己能彈出這樣的樂(lè)曲！
這就是我的那手好戲——彈吉他，它讓我的才藝得到了充分的展示。如果你有什么的絕活。請(qǐng)一定要告訴我！
彈吉他作文3
說(shuō)起元宵節(jié)，你會(huì)想到什么呢？我會(huì)想到紅燈籠，圓月亮，湯圓，都是圓圓的東西，說(shuō)是元宵，我覺(jué)得說(shuō)是“圓宵”更加貼切，哈哈。農(nóng)村的元宵，是匆忙且充滿氣氛的，因?yàn)槲业谋^，所以一停下來(lái)想東西就會(huì)覺(jué)得不開(kāi)心，今天很是聰明的讓我從這樣奇怪的習(xí)慣里逃了出來(lái)，早上要包中午的餃子，中午要包晚上的餃子，晚上要去村口的橋上去燒香放鞭炮，我在很小的時(shí)候就跟著爸爸去橋邊，而我從小也被教育說(shuō)這種事要認(rèn)認(rèn)真真做，所以說(shuō)我也很開(kāi)心看到大家都遵守著這樣奇怪的規(guī)定，每個(gè)人都小心翼翼的。
今天我網(wǎng)購(gòu)來(lái)的吉他終于到了，也不枉我不眠不休等待，終于等來(lái)了這把很漂亮的吉他，我和我的好朋友一起回到家，拆開(kāi)它的包裝，雖然我們都不會(huì)彈，但依然都學(xué)的很開(kāi)心，大概以后我也會(huì)成為那個(gè)民謠歌手嘴里唱著：“我沒(méi)有吉他就唱不出歌。”的那種人吧。
從明天開(kāi)始，我就不知道要去那里了，以后的路也不可能會(huì)很順暢，但是也希望我能平坦的走過(guò)，父輩對(duì)我的期望，以及自己對(duì)自己的期望，我要被自己壓得喘不過(guò)氣來(lái)，我窮極一生，也要尋找出路，但是我也花了同樣的時(shí)間，想讓自己看不清自己其實(shí)沒(méi)有能力的現(xiàn)實(shí)，我不甘心平淡，卻又沒(méi)有能力轟動(dòng)，對(duì)我這樣的人，應(yīng)該怎么去安撫自己呢？
隨著我們年齡的增長(zhǎng)，對(duì)節(jié)日的重視一天天的在減少，我不希望有一天這些能讓孩子們快樂(lè)些的東西永遠(yuǎn)消失，我希望人們不要放棄閑暇時(shí)光的快樂(lè)，就像我花了很多錢去買一把吉他一樣，只是玩物，卻輕取我心。
所有的欲望，都該有個(gè)出口，不管是無(wú)光還是有光，不管是死路還是活路，是啊，我悲傷，我慌然失措，我心比天高，卻沒(méi)有能力，我沒(méi)有什么文字功力，也沒(méi)有對(duì)任何事的專業(yè)研究，任何被這個(gè)社會(huì)需要的能力，我恐怕全都沒(méi)有，但是，我卻有一個(gè)令我痛苦的.源泉，我有一個(gè)大夢(mèng)想，但是沒(méi)有力量去實(shí)現(xiàn)它，我也沒(méi)有任何能讓我完成夢(mèng)想的因素，卻又沒(méi)有強(qiáng)大的內(nèi)心讓我熄滅這樣的希望。
元宵節(jié)啊，希望明年的春天，我不像以前的所有日子一樣被痛苦掩蓋，我只是想從這大海里取一點(diǎn)快樂(lè)的水滴，雖然我相貌鄙陋又向往美麗，家庭貧苦又向往富足，思想貧瘠又向往高貴，但是，即使再腐朽的木頭，也會(huì)有被需要的那一天。
我在元宵彈吉他，你在哪里等著我？
彈吉他作文4
我愛(ài)的東西有很多，有各式各樣的玩具，各種各樣好看的書……當(dāng)然，我最愛(ài)的還是那把聲音優(yōu)美的吉他。
我愛(ài)和它每天晚上一起做快樂(lè)的事——我唱它奏。我唱《成都》《父親》《大王叫我來(lái)巡山》……我必須要和它唱到嗓子啞了才能罷休。不，嗓子啞了也不能停，喝幾口水，再繼續(xù)彈唱，唱《太湖船》《友誼天長(zhǎng)地久》《茉莉花》和《小草》。也許是唱出了一點(diǎn)味道，就連在長(zhǎng)興小有名氣的吉他老師也夸我呢！
我和這位“伙伴”還是有點(diǎn)故事的。當(dāng)初，我只知道它的名字叫吉他，但我并不知道它屬于哪種吉他，更不知道它的聲音很美。最終，我挑選了一把“與眾不同”的小吉他，它擁有小提琴的后背，擁有與眾不同的聲音，時(shí)而像小草生長(zhǎng)那樣若有若無(wú)，時(shí)而像那悶雷滾動(dòng)，傾盆大雨。反正是一句話：千變?nèi)f化！那聲音令人飄飄欲仙，優(yōu)美像天籟，聽(tīng)到它發(fā)出的聲音，仿佛令人看到了彩虹，看到了盛開(kāi)的鮮花。
每天晚上，我跟它一起表演新學(xué)的歌，我們?cè)絹?lái)越默契，我彈得越來(lái)越棒，它展示的本領(lǐng)也越來(lái)越強(qiáng)。原來(lái)，我的“伙伴”不僅僅在搖滾歌曲方面表現(xiàn)良好，現(xiàn)在它在古典歌曲方面也很出色。老師現(xiàn)在非常關(guān)注我和我的“伙伴”，并語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“小胡啊！我看你越來(lái)越厲害了，我建議你今年去參加考級(jí)，而且你可以馬上考三級(jí)哦！”“真的`嗎？”我感覺(jué)我幻聽(tīng)了，說(shuō)，“老師，您能再說(shuō)一遍嗎？”“你，可，以，考，三級(jí)了！”我開(kāi)心極了！
到了考級(jí)那一天，我的心怦怦地跳，對(duì)“伙伴”說(shuō)：“兄弟，你要沉住氣啊！”老師疑問(wèn)道：“誰(shuí)是你兄弟呀？”我羞答答地說(shuō)：“老師，是我的吉他！”老師驚喜地說(shuō)：“哇！小胡，你竟然已經(jīng)達(dá)到人琴合一的境界啦！很厲害呦！”我心里真是又驚又喜！
一曲終止，全場(chǎng)滿意。毫無(wú)懸念，考級(jí)結(jié)果出來(lái)，我果然考過(guò)了三級(jí)！
現(xiàn)在，我越來(lái)越愛(ài)我的吉他了！它喜歡我，我喜歡它，彼此相愛(ài)！
每天晚上，只要你到我家門口，一定會(huì)看到一個(gè)人抱著吉他在動(dòng)情歌唱……
彈吉他作文5
“小少年，很少煩惱，眼望四周樂(lè)陶陶……”我是個(gè)性格開(kāi)朗、無(wú)憂無(wú)慮的帥氣男孩。我愛(ài)唱歌、愛(ài)朗誦、愛(ài)彈吉他。
一我對(duì)吉他可沒(méi)什么感覺(jué)。記得有一次觀看文藝節(jié)目，當(dāng)我看到電視里的歌手彈著吉他瀟灑的樣子，我覺(jué)得特別有范兒，心里想著，要是我也能彈吉他多好！我央求媽媽：“媽媽，我想學(xué)吉他。”“可以啊，不過(guò)練吉他很苦的！”媽媽很爽快地答應(yīng)著。“我不怕！”“真的'哦？好，咱可不能反悔啊！”“OK！拉鉤！”我邊說(shuō)邊想：YES！太好了，終于可以學(xué)吉他了。
俗話說(shuō)，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十分功。初學(xué)吉他我就感到遠(yuǎn)不是我想象的那般愜意，按弦、彈撥、和弦、掃弦……基本技法的練習(xí)非常枯燥、乏味。我感覺(jué)手很疼，低頭一看，原來(lái)手指頭上磨出了一個(gè)個(gè)水泡，我想：再過(guò)幾天，水泡磨破了，那不就更疼了嘛，還是別學(xué)了吧。我看著腫脹的手指頭，眼淚涌了出來(lái)，心里打起了退堂鼓。
我轉(zhuǎn)念又想：萬(wàn)事開(kāi)頭難，誰(shuí)不可能生來(lái)就會(huì)彈琴呀！電視上那些歌手不也是這樣由淺入深一步步練成的嘛。我想起最初跟媽媽許下的話、拉過(guò)的鉤……我是一個(gè)男子漢，是不會(huì)被困難打倒的，更不能食言而肥。這樣想著，我把指頭纏上膠布咬牙堅(jiān)持。現(xiàn)在手指上磨出了繭子，這都是我苦練的印記。
知不覺(jué)學(xué)琴已有一年多了，現(xiàn)在的我已經(jīng)能夠彈唱好多支歌了，比如：鄭智化的《水手》、筷子兄弟的《老男孩》、逃跑計(jì)劃的《夜空中最亮的星》等。只要我背起琴，撥動(dòng)琴弦，讓一個(gè)個(gè)音符在手指間流淌，所有的疲勞煩惱就會(huì)煙消云散。如果你到我家來(lái)，我一定讓你大飽“耳”福。我已經(jīng)能夠去好多地方義演了，比如：買好超市、大潤(rùn)發(fā)、匯銀樂(lè)虎家電等。怎么樣，我厲害吧！我也更深刻地理解了一句話：只要功夫深，鐵杵磨成針。
這就是我，一個(gè)愛(ài)彈吉他的小小少年！
彈吉他作文6
“沒(méi)有什么能夠阻擋，你對(duì)自由的向往……”我輕輕哼唱著許巍的《藍(lán)蓮花》，懷里抱著心愛(ài)的吉他，細(xì)長(zhǎng)的手指像歡快的精靈在琴弦上快速地跳動(dòng)，那悠揚(yáng)的旋律如同一葉小舟，承載著我的思緒回到往日的時(shí)光。
那是一個(gè)寒假，媽媽帶著我去學(xué)吉他。開(kāi)始的時(shí)候，就遇到了困難，我的手太小，不能按照要求張開(kāi)手指按住琴弦。我練習(xí)了無(wú)數(shù)次，手指又酸又痛，可是依然沒(méi)有改變，吉他總是發(fā)出一陣陣刺耳的雜音，仿佛在嘲笑我太笨了，這么久都學(xué)不會(huì)。我心里非常難過(guò)，絕望的陰云籠罩著我，似乎永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)吉他了。想到這，我把懷里的吉他扔到一邊，又舉起旁邊的樂(lè)譜書，使勁地摔在地上。我發(fā)泄完憤怒，便泄氣地躺在沙發(fā)上，愣愣地發(fā)呆。
“兒子，你怎么了？”爸爸走過(guò)來(lái)關(guān)切地問(wèn)。我的眼眶頓時(shí)紅了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。我垂著腦袋，一五一十地把彈吉他遇到的困惑與困難告訴了爸爸。爸爸笑了笑，摸了摸我的頭，親切地對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，彈吉他是需要天長(zhǎng)日久的練習(xí)才能彈好，你才練了多久，別著急，慢慢練。”聽(tīng)了爸爸的話，我的心里有所頓悟，心情也慢慢平靜下來(lái)。我拿起吉他，深吸一口氣，左手用力按住琴弦，右手五指在琴弦上輕輕地?fù)軇?dòng)，“錚，錚，錚……”清脆純凈的聲音從音孔里傳了出來(lái)，就如叮咚的泉水噴涌而出。我興奮極了，心中的陰云仿佛被驅(qū)散了大半，希望之火重新點(diǎn)燃。我開(kāi)始發(fā)憤圖強(qiáng)地練吉他，漸漸地，我學(xué)會(huì)了各種各樣的和弦和指彈技巧，彈吉他的指法越發(fā)熟練。
經(jīng)過(guò)兩年多時(shí)間的刻苦練習(xí)，我終于可以隨心所欲地彈奏各種優(yōu)美的樂(lè)曲。那悠揚(yáng)的琴聲時(shí)而像長(zhǎng)江大河洶涌澎湃，在咆哮的.濤聲中進(jìn)行驚險(xiǎn)刺激的旅行；時(shí)而如涓涓細(xì)流，從青翠的樹(shù)林中迤邐而來(lái)；時(shí)而像春天的微風(fēng)，撫摸著大地，讓我感到溫暖；時(shí)而似劃破夜空的閃電，散發(fā)出耀眼的光芒，讓我深深地沉醉在音樂(lè)的世界里。我緊緊地抱住手中的吉他，流下激動(dòng)的淚水。心里仿佛有一束金色的陽(yáng)光，溫暖而又歡暢；又似飛進(jìn)一只小鳥，歡快地叫個(gè)不停。
這美妙的吉他聲讓我的情感得到宣泄，讓浮躁的心靈變得寧?kù)o，讓飄渺的靈魂充滿了力量，陪伴著我成長(zhǎng)。在以后的歲月里，不論風(fēng)吹雨打，我都會(huì)堅(jiān)定而執(zhí)著地走在人生的道路上，一如記憶中那個(gè)彈吉他的少年。
彈吉他作文7
吉他是現(xiàn)代最流行的樂(lè)器之一，在學(xué)習(xí)吉他的過(guò)程中，我飽受艱辛，想過(guò)放棄，曾經(jīng)后悔，甚至對(duì)此有了厭惡。但是后來(lái)，我也開(kāi)始慢慢品嘗到成功的滋味。
一開(kāi)始聽(tīng)到姐姐彈吉他是在去年。姐姐把吉他輕輕的靠在肩上，用修長(zhǎng)的手指撫摸著琴弦，頓時(shí)，優(yōu)美的音律長(zhǎng)手指劃過(guò)。我坐在旁邊靜靜地聽(tīng)著，我好像站在了高聳入云的泰山面前，身旁是茂密的樹(shù)林，長(zhǎng)里面?zhèn)鞒鲆魂嚱右魂嚨膼偠镍B鳴聲，還有傾瀉而下的瀑布的嘩啦聲。我被深深的陶醉在琴聲里。也是在那時(shí)學(xué)吉他的種子種進(jìn)了我的心里。
在求了姐姐千萬(wàn)遍后，她才勉強(qiáng)同意了。姐姐先教我打節(jié)拍和彈一些右手單音，這十分輕松容易，在不斷的練習(xí)后，很快就學(xué)會(huì)了。接著還要學(xué)習(xí)如何把手速進(jìn)一步提高，在各調(diào)音階的速度訓(xùn)練中，我的`手指被劃出了一道道深深的烙印。在學(xué)習(xí)完這些基本功后，姐姐就讓我彈一些簡(jiǎn)單的曲子:小星星、小蜜蜂等等。這些都需要手指的完美配合，只有靈活的手指和協(xié)調(diào)性的手腳才能充分表現(xiàn)音質(zhì)。剛開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候，總覺(jué)得手指不夠用，彈出來(lái)的曲子完全跑調(diào)，于是，我被套上了“五音不全”的冠名。我一遍一遍的練習(xí)，可現(xiàn)實(shí)往往就是這么不近人情，我非但沒(méi)學(xué)成，還把手指割破了，鮮血如泉水般涌了出來(lái)。于是，我決定放棄了。不知過(guò)了多久，我偶然在路邊看到了一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子。他沒(méi)找?guī)撞骄退ひ货樱瑡赡鄣哪樕蠏鞚M了那淚痕，但他人堅(jiān)定的一步，兩步來(lái)回走。我的心不經(jīng)撲通一跳，后悔溢上心頭。
從此以后，我再也不會(huì)抱怨自己多苦多累了。我人像往常一樣每天刻苦練習(xí)，正所謂“只要功夫深，鐵杵磨成針”經(jīng)過(guò)不懈的努力，我的琴技越來(lái)越好了，得到的稱贊也越來(lái)越多。
現(xiàn)在，吉他已經(jīng)成了我無(wú)法割舍的愛(ài)好。在這短短幾個(gè)月的時(shí)間，我學(xué)到的不僅是彈吉他的技巧，還有堅(jiān)持不懈努力的毅力。
彈吉他作文8
一次，我在看電視的時(shí)候，電視里播放著那些彈吉他的搖滾樂(lè)，別提有多酷了，我一下子就被吸引了，從那次后我就迷上了吉他，就想著自己能學(xué)一學(xué)。
暑假的一天媽媽告訴我可以去學(xué)吉他了，我高興極了，像猴子一樣跳起來(lái)。在去的路上就開(kāi)始興奮，想著電視里彈吉他的特別瀟灑，應(yīng)該很簡(jiǎn)單吧。到了老師那老師教我認(rèn)識(shí)了吉他的三大部分，學(xué)了抱吉他的姿勢(shì)，了解六弦。第一次感覺(jué)很新奇，有的也聽(tīng)不太懂。從第二節(jié)課開(kāi)始，我漸漸的有點(diǎn)入門了，能聽(tīng)懂老師說(shuō)的一些樂(lè)理知識(shí)了，我躍躍欲試，覺(jué)得吉他很容易學(xué)會(huì)，后來(lái)才曉得，吉他是多難彈呀！
之后，老師教我從最基礎(chǔ)的技法練起。因?yàn)榍傧液芗?xì)經(jīng)常把手指勒起裂痕，有的時(shí)候想著能彈出聲音就把弦使勁按使勁拉，手就會(huì)被勒破皮；時(shí)間長(zhǎng)了，每次都是反復(fù)彈奏那些枯燥的音調(diào)，加上手經(jīng)常破皮便使我失去了興趣，心里就想放棄。老師發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)變化，并告訴我學(xué)習(xí)任何一種技藝，最重要是打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。老師還給我們表演了現(xiàn)在流行的曲子，我看著老師彈的時(shí)候被深深的吸引著，老師就告訴我以后我也會(huì)這樣的，只要現(xiàn)在堅(jiān)持住，剛開(kāi)始是比較枯燥，但是開(kāi)始也是最重要的，只有基礎(chǔ)打好以后才會(huì)越來(lái)越好。聽(tīng)了老師這些話回家后看電視正好看到有采訪一個(gè)樂(lè)器手的視頻，主持人問(wèn)他會(huì)不會(huì)感到累想放棄的`時(shí)候，他回他說(shuō)，開(kāi)始的時(shí)候又累又枯燥，但是我喜歡，想想自己的夢(mèng)想，就是再累再苦我也要堅(jiān)持，戰(zhàn)勝困難的。這句話加上老師跟我說(shuō)的我一下子明白了，以后更加努力的學(xué)習(xí)，在練習(xí)的過(guò)程中經(jīng)常劃破手指，但是我堅(jiān)持下來(lái)了。
在以后練習(xí)的過(guò)程中爸爸、媽媽、老師和朋友們也都給了我很多的鼓勵(lì)。如今，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了用單音彈一些簡(jiǎn)單的歌曲，開(kāi)始學(xué)獨(dú)奏。在大家的鼓勵(lì)下，我會(huì)繼續(xù)努力的。
彈吉他作文9
彈吉他很有趣，這可是我的拿手好戲。
我是從五年級(jí)開(kāi)始學(xué)彈吉他的，如果要彈好吉它，我覺(jué)得要做好三點(diǎn)：會(huì)拿、會(huì)拿、會(huì)彈。拿是基礎(chǔ);按，就是左手按弦;彈，右手來(lái)回?fù)軇?dòng)琴弦。說(shuō)到彈吉他最重要的訣竅，就是多練。回首，我就是這樣一步一步走過(guò)來(lái)的。
依然是星期五的傍晚，正在收拾東西的我看了下手表。什么?居然已經(jīng)06：20了?我趕緊放下手中的東西，穿好鞋子，背起吉他包就往門外沖。“你的鑰匙沒(méi)拿!”媽媽沖著已經(jīng)到門外的我大喊。我折回去，一把抓住鑰匙就繼續(xù)趕路。
音樂(lè)教室終于到了。我一邊喘著粗氣，一邊“噌噌噌”上到二樓。好險(xiǎn)!差點(diǎn)就遲到了。我看了一下手表，已經(jīng)六點(diǎn)二十八分了，我的同學(xué)已經(jīng)比我早來(lái)幾分鐘了。我拿出吉他，開(kāi)始練習(xí)老師上節(jié)課教過(guò)的歌曲。老師推開(kāi)教室的門，走了進(jìn)來(lái)。他開(kāi)始教我們學(xué)習(xí)新的歌曲。練習(xí)了幾遍，老師就讓我們停下來(lái)說(shuō)說(shuō)怎樣彈。我胸有成竹地說(shuō)：“這首歌彈起來(lái)挺簡(jiǎn)單的，我肯定能彈好。”老師可不信，于是我擺好架勢(shì)，給老師彈了一行調(diào)，老師贊揚(yáng)道：“哎喲，彈得可以哦!”我得意地敲了敲吉他，還搖晃起身子來(lái)。
接著練習(xí)。快下課了，老師讓我們挨個(gè)彈一遍。他們陸續(xù)彈完了，現(xiàn)在該輪到我了。我依然自信地說(shuō)：“看你們村長(zhǎng)——我的.本事吧!”他們都露出懷疑的神情，你看看我，我看看你，然后又一齊看著我。
我開(kāi)始有節(jié)奏地彈了起來(lái)。優(yōu)美的琴聲從吉他弦上“飛”了出來(lái)。老師一邊用腳打著節(jié)奏，一邊點(diǎn)著頭伴奏著。我更“自信”了，索性把速度調(diào)快了一些，可我卻“帥”不過(guò)兩分鐘，當(dāng)彈到換調(diào)的時(shí)候，一不小心就按錯(cuò)了，美妙的琴聲戛然而止!這就有些尷尬了吧。
老師看著我，同學(xué)們笑了。我一下子緊張了，按捺住怦怦直跳的心，顧不上多想，趕忙繼續(xù)彈下去。我咽了一下口水，緊緊盯著譜子，生怕又按錯(cuò)了一個(gè)音符，我一直在心里提醒自己，別后悔，不驕傲，要仔細(xì)。
就這樣，不知彈了多久，仿佛過(guò)去了一個(gè)世紀(jì)，我終于彈完了那首曲子。一次拿手好戲的演出讓我明白了，堅(jiān)決不能驕傲，否則就會(huì)釀成“悲劇”。
彈吉他作文10
有人喜歡行云流水般的鋼琴，有人喜歡溫文爾雅的古箏，而我卻喜歡舒緩美妙的吉他。
說(shuō)起吉他，我記得是在二年級(jí)班級(jí)里舉辦的元旦聯(lián)歡晚會(huì)上，李子天同學(xué)一曲吉他演奏，帥氣的造型，嫻熟的彈唱，蕩氣回腸，深深地震撼了我！原來(lái)，吉他還可以這么玩！還可以彈得這么好聽(tīng)！從此，我便喜歡上了吉他，于是，就迫不及待的讓媽媽給我報(bào)吉他班！媽媽拗不過(guò)我，終于，我如愿以償報(bào)上了吉他班，并擁有了第一把漂亮的吉他！
吉他全身是亮黃色的，外形像一個(gè)寶葫蘆，不大不小，剛剛適合我！吉他的'板材是用一整塊木板做成的，不是合成板，聽(tīng)吉他老師說(shuō)，這種吉他彈出的音質(zhì)好，沒(méi)有雜音，而且價(jià)錢很貴！
于是，我從三年級(jí)開(kāi)始，每周兩節(jié)課，樂(lè)滋滋的去上吉他課。每天放學(xué)回家，就抱著心愛(ài)的吉他開(kāi)始練習(xí)，當(dāng)手指輕輕掃過(guò)六根琴弦時(shí)，動(dòng)聽(tīng)的琴聲便隨之傳出，瞬間，我就深深地陶醉在這美妙的琴聲中了。而在一旁玩耍的小弟弟，總是會(huì)隨著琴聲翩翩起舞，跳著自己創(chuàng)造的舞蹈，逗的爸爸媽媽哈哈大笑！爸爸媽媽也會(huì)停下手里忙的事情，隨著音樂(lè)一起打著節(jié)拍，一起伴唱！一家人，就像開(kāi)了一場(chǎng)吉他盛宴！
我最喜歡彈奏的曲子是《華爾茲》，這首歌的旋律，時(shí)而高亢，時(shí)而低沉，時(shí)而歡快，時(shí)而悲傷，時(shí)而像小橋流水，叮叮咚咚；時(shí)而像大浪滔滔，驚濤拍岸；時(shí)而又像大風(fēng)吹過(guò)，轟隆隆響；時(shí)而又如微風(fēng)輕拂，悉悉索索……我還喜歡彈奏《快樂(lè)的農(nóng)夫》，顧名思義，這首曲子是表達(dá)農(nóng)夫豐收時(shí)的快樂(lè)場(chǎng)景，以歡樂(lè)的節(jié)拍為主旋律，每當(dāng)彈起來(lái)的時(shí)候，閉上眼睛，我就仿佛來(lái)到了豐收的農(nóng)場(chǎng)，跟農(nóng)夫們一起載歌載舞，慶祝豐收的喜悅！
開(kāi)心的時(shí)候，我喜歡彈奏吉他，讓琴聲去傳遞我的開(kāi)心；不開(kāi)心的時(shí)候，我也喜歡彈奏吉他，我就像一個(gè)迷失方向的小孩，找到了回家的路，傷心、煩惱統(tǒng)統(tǒng)被拋到了九霄云外！失落的時(shí)候，我也喜歡彈奏吉他，因?yàn)榧芙o予我自信，讓我去超越自我！
彈吉他作文11
我們的生活中，有過(guò)許許多多的“第一次”，它們就像一個(gè)個(gè)腳印，印在我們成長(zhǎng)的路上。現(xiàn)在，就讓我來(lái)向大家講述我的“第一次”吧！
記得在去年的暑假里，除了上寫補(bǔ)習(xí)班就是寫作業(yè)，真是無(wú)聊啊。直到有一天，當(dāng)我百無(wú)聊賴地在家中看電視時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)有幾位大哥哥正在用吉他彈唱，我不禁眼前一亮。這時(shí)，我的腦中蹦出了兩個(gè)聲音，其中一個(gè)聲音說(shuō)：“丁嗣恩啊，你千萬(wàn)別認(rèn)為酷就去學(xué)，這吉他肯定很難學(xué)。”另一個(gè)聲音說(shuō)：“瞎說(shuō)，不是是怎么知道呢？”“丁嗣恩，聽(tīng)我的絕對(duì)不會(huì)錯(cuò)！”
先前那個(gè)聲音又說(shuō)，那兩個(gè)聲音竟在我腦中你一言我一語(yǔ)的吵起來(lái)，我被那兩個(gè)聲音吵的頭疼欲裂。終于，我忍不住了，大聲叫道：“我不管，反正我要學(xué)！”我鼓起勇氣想媽媽訴說(shuō)了這個(gè)乞求。媽媽也很支持我，很快便幫我報(bào)了一個(gè)吉他班。
可算是熬到學(xué)吉他的那天了，我迫不及待地與媽媽來(lái)到琴行，開(kāi)始我夢(mèng)寐以求的`吉他學(xué)習(xí)。因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)還沒(méi)有吉他所以就只能先借用一下琴行的吉他，我一眼就看中了一把黑色吉他，當(dāng)老師把那把吉他給我時(shí)，我只有兩個(gè)感覺(jué)：重和大。和我想象中的吉他大不相同，不過(guò)擺擺POSS還是挺帥的啦，嘿嘿。開(kāi)始上課了，首先老師對(duì)我講了許多有關(guān)吉他的知識(shí)，并告訴了我抱吉他的坐姿，這對(duì)我都不太難。接下來(lái)就是學(xué)習(xí)最重要的七音符了，從這里開(kāi)始我才覺(jué)得吉他可不是這么容易學(xué)的，每一根手指都要按準(zhǔn)琴弦，要不然就會(huì)五音不全，為此，我可是費(fèi)了好大的勁兒才學(xué)會(huì)的呢，受傷也多出了一道道印痕。最后，老師便開(kāi)始教我彈曲子了，雖然彈的是最簡(jiǎn)單的《小星星》問(wèn)題是我不管彈了多少遍，還是斷斷續(xù)續(xù)的。這可把我急得滿頭是汗。看到我這樣子，老師笑了笑，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“嗣恩啊！學(xué)東西不要急，慢慢練。如果不會(huì)，那就復(fù)習(xí)一下前面的，也許你就會(huì)了，好啦，時(shí)間不早了，回家慢慢練去吧。”我?guī)е⑽⒌氖伊锪锏鼗丶胰チ恕?/p>
這是我第一次彈吉他，雖然不是很成功，但我還是悟出了一個(gè)簡(jiǎn)單而深刻的道理：心急可吃不了熱豆腐啊！
彈吉他作文12
暑假里，媽媽給我報(bào)了吉他班，剛巧我的哥哥在那兒教吉他，我可以“近水樓臺(tái)先得得月”啦！
到了哥哥那兒，我驚訝的四處張望著，天啊！滿屋子吉他，看的我眼花繚亂。我迫不及待的選了一個(gè)。這個(gè)吉他是紫色的底，上面有兩只蝴蝶在花中嬉戲，周圍還有白色的邊，真是越看越漂亮。這是，哥哥說(shuō)話了：“小偉妹妹，‘看花容易繡花難’呀！你可要勇敢挑戰(zhàn)哦！”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。
首先，哥哥告訴我一些吉他的知識(shí)和吉他的分類，從中我得知我手中的吉他叫“民謠吉他”。介紹完了，我就要學(xué)吉他的基本功了。我學(xué)的第一個(gè)基本功叫：“爬格子”練習(xí)。顧名思義，就是一節(jié)一節(jié)地彈，看起來(lái)仿佛在爬格子。可說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難呀！用手指按住弦三分鐘，別提有多難呢！先不說(shuō)手指疼吧。只要稍稍一放松，被手按住的.那根弦就不響。所以要一心一意、全神貫注。
“哎呦，不練了，太累了！手都麻了。”我嘟著嘴，有些生氣的說(shuō)。
“哎，這可不行，你沒(méi)看見(jiàn)那些堅(jiān)持不懈的運(yùn)動(dòng)健兒們嗎？他們?nèi)绻軅耍諛訄?jiān)持呢！俗話說(shuō)：‘萬(wàn)事開(kāi)頭難’，女兒，堅(jiān)持就是勝利哦！你可不能放棄呀！”一旁的媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)著我，哥哥也微笑著對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，意思是相信我是可以的。
我想了想媽媽鼓勵(lì)的話語(yǔ)，又看了看哥哥充滿信任的眼神，加之腦海中浮現(xiàn)出運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)谫悎?chǎng)上堅(jiān)持不懈的拼搏畫面，這些無(wú)不感染著我，鼓舞著我。
“好，我一定要打敗這只‘?dāng)r路虎’。”我堅(jiān)定不移的說(shuō)。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”我彈起來(lái)了！我終于打敗了那只“攔路虎”了！
是呀，堅(jiān)持就是勝利的道理，很多都懂，但真真做到的人卻寥寥無(wú)幾。有時(shí)，成功與失敗只有一步之遙，為什么有些人能成功，而有些人失敗了呢？一個(gè)天一個(gè)地，這是怎么造成的呢？是懶惰心理在作怪呀！真正成功的人他戰(zhàn)勝了自己的懶惰心理，成為真正的成功者，而失敗者并不是沒(méi)那個(gè)能力，而是沒(méi)能戰(zhàn)勝自己的那顆懶惰的心。我想：很多事都是用行動(dòng)證明的，所謂“光說(shuō)不練假把式”。
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