就這樣慢慢長(zhǎng)大作文【熱門】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的就這樣慢慢長(zhǎng)大作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文1
我出生的時(shí)候，你說(shuō)我這么點(diǎn)大，怎么養(yǎng)得大？晃眼間，十二年，你就這樣陪伴我慢慢長(zhǎng)大了。
我一歲時(shí)，你教我走路。你笑著看著我笨拙的動(dòng)作，眼里又愛(ài)又無(wú)奈。你粗糙厚重的大手牽著我白白嫩嫩的小手，緩緩向前走。你邁不開(kāi)步，只好用碎步伴著我走。看著以前你的照片，我不禁笑起來(lái)，你彎著腰，屈著腿，就這樣陪我慢慢走到長(zhǎng)大。
待我稍長(zhǎng)些，你開(kāi)始教我讀詩(shī)寫(xiě)字。晚上，你我坐在書(shū)桌前，你握著我的手，指著書(shū)，一字一句地讀著《唐詩(shī)三百首》。幼稚不標(biāo)準(zhǔn)的童音和你低沉穩(wěn)重的男低音揉和在一起，竟有特別溫暖的韻味。小小書(shū)桌前，你已帶我領(lǐng)略過(guò)“小娃撐小艇，偷采白蓮回”的童真，感受過(guò)“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”的悲壯，或是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的雄偉。有時(shí)，你也教我寫(xiě)字，你寫(xiě)一個(gè)，我照著你的字寫(xiě)一個(gè)。可我卻總寫(xiě)得歪歪扭扭，像一個(gè)個(gè)小丑正做著個(gè)“高難度”動(dòng)作。你哭笑不得，開(kāi)始握著我的手寫(xiě)，剛勁有力，重重刻下那段幸福的印跡。那些生字本，現(xiàn)在還在我的書(shū)柜里，平靜地?cái)⑹鲋嵌文阌梦淖峙阄衣L(zhǎng)大的'時(shí)光。
記得有一次，我上小學(xué)時(shí)，一個(gè)男生故意堵住不讓我們幾個(gè)女孩上電梯，我們多次與他爭(zhēng)執(zhí)，但還是等了幾趟才上了電梯。我找你哭訴著自己的委屈。你蹲在我跟前，眉頭微皺，眼睛心痛地望著我，不時(shí)用你那粗糙的手擦拭我如雨灑下的眼淚。你雖不忍心，但卻平靜地對(duì)我說(shuō)：“生活肯定會(huì)有不公平，有時(shí)你就得學(xué)會(huì)忍耐，要保證自己的安全才是最重要的。”那晚，你和我談了很久，很久。這個(gè)道理，被我記在心底。一直來(lái)，你都在用你以前的經(jīng)歷，用道理陪著我慢慢長(zhǎng)大。
回頭看，十二年來(lái)，總有你的呵護(hù)和關(guān)愛(ài)陪伴著我，讓我心安。“爸爸，我就這樣慢慢長(zhǎng)大，好嗎？”
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文2
當(dāng)你看到書(shū)中的情節(jié)，會(huì)不由自主的流下眼淚時(shí)，當(dāng)你不再幻想自己擁有魔法時(shí)，當(dāng)你看到同學(xué)都在嬉戲，而自己在一旁默默的學(xué)習(xí)，當(dāng)你遇到挫折，不再嚎啕大哭時(shí)；當(dāng)你不再過(guò)夢(mèng)想變成空想時(shí)原來(lái)時(shí)間會(huì)讓人慢慢長(zhǎng)大，原來(lái)我真的會(huì)就這樣慢慢長(zhǎng)大。
小時(shí)候你帶我食遍人間煙火，白了頭我?guī)憧幢M世間繁華。
小時(shí)候因?yàn)楦改附?jīng)常工作忙，而沒(méi)有時(shí)間看我，這個(gè)擔(dān)子也就挑在了姥姥的肩上，我的姥姥是一個(gè)一頭黑色波浪笑起來(lái)“有光”的女人，姥姥這一輩子沒(méi)有念過(guò)啥書(shū)，但她這一輩子老老實(shí)實(shí)，本本份份，小時(shí)候因?yàn)楫?dāng)時(shí)我老是起痱子用不了尿不濕，而且當(dāng)時(shí)的洗衣機(jī)也不好，所以姥姥就用手洗尿布，導(dǎo)致她的手腕受了傷，現(xiàn)在不能用力搓衣服，是姥姥撐起了我的幼年。
上小學(xué)時(shí)，幼小的我無(wú)法自己回家，而接送的任務(wù)就給了舅舅，不管春夏秋冬坐在后座的我都有舅舅的'遮擋，每次放學(xué)，餓了一下午的我。肚子開(kāi)始咕咕作響，每到這個(gè)時(shí)候舅舅總會(huì)像變魔術(shù)一樣帶給我一份可口的美食，在后座的我經(jīng)常一邊吃一邊開(kāi)心的搖著腦袋，我總會(huì)嘴里鼓鼓囊囊的問(wèn)一些奇怪的問(wèn)題，他也總會(huì)耐心的回答我。
可是慢慢的歲月在無(wú)聲的溜走，終于采野花數(shù)星星的日子，紛紛飄散在發(fā)黃的掛歷上。
上了初中的我也沒(méi)有更多的時(shí)間去游玩去玩耍，我也沒(méi)有像原來(lái)一樣那么的開(kāi)朗與開(kāi)心，但我始終沒(méi)有忘記那時(shí)的理想與目標(biāo)，我始終在向前進(jìn)，這不就是我們的人生嗎？沒(méi)有什么太大的風(fēng)浪，但我們就在這其中慢慢成長(zhǎng)，在不知不覺(jué)中慢慢長(zhǎng)大。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文3
春風(fēng)繾綣，云卷云舒。春日的甘露浸潤(rùn)了小小花盆中的泥土，一顆種子在溫潤(rùn)的泥土中輕輕扭動(dòng)。
那年，“正是一年春好處”，媽媽牽著我小小的手，握住那支黑黑的毛筆，浸了浸墨水，寫(xiě)下了第一個(gè)會(huì)寫(xiě)的字“一”。看似簡(jiǎn)單的“一”，實(shí)際上有大道理呢！媽媽告訴我：“一生二，二生三，三生萬(wàn)物，萬(wàn)物歸一。”
小小種子在泥盆中悄悄地探出一個(gè)小腦袋。
過(guò)了幾年，我對(duì)毛筆字的興趣愈發(fā)濃厚，每逢閑隙，便不由輕提毛筆，在宣紙上“印”下一塊塊墨字，像墨綠色的青苔隨波蕩漾。
花盆中，幾星點(diǎn)的嫩芽緩緩地破土而出，看上去有了一絲生機(jī)。
春風(fēng)依舊，復(fù)習(xí)中擠出的星點(diǎn)時(shí)間里，我又拿出久違的毛筆，打開(kāi)了久未碰面的硯臺(tái)，倒出了“舊時(shí)好友”墨汁，一股淡雅醉人的墨香襲來(lái)，似是春日的桃花，夏日的荷花，秋日的桂花再加上平日里點(diǎn)滴的時(shí)光之花。
毛筆許是久未見(jiàn)到好友墨汁吧！剛碰面便染黑了毛絨的腦袋，墨汁則在硯臺(tái)中笑著蕩漾，漾出一片碧波碎影，陽(yáng)光傾斜著從窗戶中撒下來(lái)，似撒下了一地金粉，將塵埃映照得俏皮可愛(ài)。
落下一筆，手腕一轉(zhuǎn)，淡黃色的`宣紙上便躍出了一條黑色錦鯉，再下力豎一筆，便是兩條錦鯉。抬筆，再落筆，抬筆再落筆······不知這樣重復(fù)了多少次，最后，以一只圓圓的鼓了氣的河豚，結(jié)束了這幅字。毛筆似對(duì)這幅字很是滿意，與筆架擊了個(gè)掌，愉悅地倚在筆架的臂彎里。
回首，驀然嗅到一股清芬，一朵淡墨色的花漸開(kāi)，淡黃的蕊被似青又灰的花瓣拖起，在枝莖上輕輕蕩漾，陽(yáng)光灑在它的身上，將她映照得像個(gè)淹在金粉里的娃娃。小小的花蕊散出沁人的香，我不禁迷醉其中。柳絮飄飛，又漸落土中，一日日的等候，花就這樣慢慢長(zhǎng)大。
閉上眼，我仿佛嗅到了墨香與花香混在一塊兒的香味。伴著悅耳的風(fēng)鈴聲，似看到了青磚黛瓦旁，悄悄長(zhǎng)大的身影......
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文4
無(wú)意間，時(shí)間偷偷地從指間滑過(guò)，消失在人海中，再也找不到蹤影，只剩下那美好而無(wú)法觸及的記憶。調(diào)皮的皺紋在你們的額上定居，歲月的滄桑在你們的眼角凝聚。回首遠(yuǎn)望，那一深一淺的足跡消失在地平線的盡頭。我就這樣，慢慢長(zhǎng)大······
成長(zhǎng)離不開(kāi)親情的呵護(hù)。
我呱呱落地的同時(shí)，親情也隨之降臨，父母成了我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，無(wú)論何時(shí)，父母都不離不棄地守在身邊。這呵護(hù)，少不了媽媽的噓寒問(wèn)暖，免不了爸爸的嚴(yán)厲斥責(zé)。失敗了，有媽媽在一旁鼓勵(lì)：不要?dú)怵H，跌倒了還可以爬起來(lái)。成功了，有爸爸在身邊提醒：勝雖是好事，但驕兵必?cái) Ｐr(shí)候，不小心在打打鬧鬧中跌倒，哭著趴在地上等待爸媽扶起，爸媽聞聲而來(lái)，卻并未將我立刻扶起來(lái)，而是說(shuō)：“一點(diǎn)小傷而已，礙不到什么，不要那么嬌氣、懦弱。”說(shuō)完喝令我自己站起來(lái)。從此，我便很少哭泣，這使我堅(jiān)強(qiáng)自主，成為我成長(zhǎng)中一筆不小的財(cái)富，提醒我要“躍過(guò)挫折，堅(jiān)強(qiáng)自立”。挫折，很可能就是成熟和成才的開(kāi)始。
成長(zhǎng)離不開(kāi)友情的.支柱。
不知何時(shí)，身旁會(huì)多出一個(gè)親密的身影；不知何時(shí)，身旁會(huì)多出幾番鼓勵(lì)；不知何時(shí)，心里會(huì)多出幾分想念。這便是朋友。長(zhǎng)大后，我步入初中，一切都是那么新鮮，而且充滿活力。三年來(lái)，我們相識(shí)，相知；相理解；相包容。我們一起讀書(shū)，一起寫(xiě)字；一起暢談天下大事，一起打籃球，做游戲。
每次打球，我們都會(huì)有紛爭(zhēng)，“X X X犯規(guī)了！”“胡說(shuō)，明明沒(méi)有！”雖然雙方都不服氣，但打球后還是勾肩搭背，以“好哥們”相稱。在我受傷時(shí)，你們都會(huì)圍上來(lái)，安慰我，扶我去醫(yī)務(wù)室上藥。快樂(lè)，大家分享；困難，一起擔(dān)當(dāng)。我想，大概幸福與友情就是如此吧！我慢慢地開(kāi)始了一個(gè)屬于自己的人生，也慢慢地有所理想，有所追求。羽翼漸豐的我，決定去追逐我夢(mèng)中美麗的朝陽(yáng)；活力四射的我，決定去跳過(guò)理想的大門；慢慢長(zhǎng)大的我，
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文5
就這樣慢慢長(zhǎng)大，在父母的呵護(hù)下；就這樣慢慢長(zhǎng)大，在老師的教育下；就這樣慢慢長(zhǎng)大，在同學(xué)的幫助下；我們就這樣慢慢長(zhǎng)大，在同一片藍(lán)天下。
從什么時(shí)候起，已經(jīng)沒(méi)有了兒時(shí)的天真；從什么時(shí)候起，那張稚嫩的臉變得成熟了；從什么時(shí)候起，我們看事情不再那么簡(jiǎn)單；從什么時(shí)候起，發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)了的時(shí)光一去不復(fù)返了。我們，就這樣慢慢長(zhǎng)大。漸漸變得現(xiàn)實(shí)了，不再去做那些飄渺的夢(mèng)想；漸漸變得憂愁了，不再和以前一樣瘋瘋癲癲；漸漸變得充實(shí)了，不再有那么多時(shí)間去發(fā)呆；漸漸變得無(wú)奈了，不再覺(jué)得社會(huì)是美好的`；我們，慢慢長(zhǎng)大了。
小時(shí)候總想：長(zhǎng)大多好啊！可以有一張成熟的臉，做什么事都有自己的主見(jiàn)；長(zhǎng)大后卻想：小時(shí)候多好啊！無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)拘無(wú)束，可惜，小時(shí)候的生活已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤了。長(zhǎng)大了，究竟是好是壞呢？
孔子說(shuō)過(guò)：少年無(wú)憂愁，是這樣嗎？
我們每天忙忙碌碌，不知在尋找些什么，也不知丟失了什么，總覺(jué)得時(shí)間在翻倍的過(guò)，總覺(jué)得無(wú)論怎樣都沒(méi)有小時(shí)候快活。因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)了世界的黑暗，缺少了童年時(shí)的純真；因?yàn)槲覀兌昧巳诵牡碾U(xiǎn)惡，丟失了小時(shí)候?qū)θ说男湃危灰驗(yàn)槲覀冎懒松鐣?huì)的現(xiàn)實(shí)，無(wú)奈了現(xiàn)在所謂的“生活”。
我們，這是怎么了？
每天，像是被什么困住了，付出那么多，卻還是會(huì)感到悲傷難過(guò)，活的累了，渴望像小鳥(niǎo)一樣的生活，渴望有一雙自由飛翔的翅膀，時(shí)間滿滿的，心里空空的，我懂得：只有心自由了才是真正的快樂(lè)。既然童年已經(jīng)不在了，我們何必再去憧憬些什么？何必再去向往些什么？何必再做些無(wú)謂的可惜與難過(guò)？
就這樣帶著理想，向明天出發(fā)！就這樣伴隨快樂(lè)，慢慢長(zhǎng)大！
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文6
我，也曾是個(gè)壞女孩。
小的時(shí)候，是在爸媽的吵架聲中長(zhǎng)大的，可能就那時(shí)，心靈和觀念變得扭曲。在小學(xué)六年的生活里，行事魯莽，說(shuō)話粗俗，脾氣暴躁，不受歡迎。
但初中，是改變我所有的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。剛來(lái)到這個(gè)班的時(shí)候，發(fā)書(shū)時(shí)多拿了一本，并寫(xiě)上姓名，很慌不知道該怎么辦的時(shí)候，是我的同桌小羅幫了我，她就像是一束光，在我摸著黑走路的時(shí)候指引我。
她和我同桌了兩個(gè)月，我們一起經(jīng)歷了大大小小的好多事情，我的手指不靈活學(xué)不會(huì)她自創(chuàng)的手勢(shì)舞，她會(huì)耐心地教我，下課無(wú)聊的時(shí)候，她會(huì)主動(dòng)找我講話，讓我感到不再孤單，不開(kāi)心時(shí)，她會(huì)主動(dòng)跟我先講講她，再慢慢地引導(dǎo)出我的心事，并不斷地安慰我，告訴我“她一直在”
“一直在”，可能是我聽(tīng)過(guò)最動(dòng)人、最溫暖的話了。她的脾氣很好，跟著她我也開(kāi)始慢慢地變化了。當(dāng)我行事不再魯莽，當(dāng)我說(shuō)話不再粗俗，當(dāng)我脾氣不再暴躁，我才會(huì)知道，真正的我原來(lái)是這樣的。
她還帶我去結(jié)識(shí)各種朋友。最后形成了8個(gè)人的小集體。有優(yōu)雅的小羅，霸氣的小陽(yáng)，聰明的老糜，可愛(ài)的朱朱……當(dāng)然，還有溫柔的我啦！
其實(shí)，自己的孤單只有自己知道，當(dāng)我覺(jué)得這世界對(duì)我不公平的時(shí)候，是你們的出現(xiàn)消散了我這個(gè)念頭，也許，這就是成長(zhǎng)吧！一個(gè)人心靈成長(zhǎng)和心智成熟，是漫長(zhǎng)漸進(jìn)的.過(guò)程。同伴的啟迪、經(jīng)歷的風(fēng)雨、曾經(jīng)的迷茫無(wú)不在我人生道路上留下或深或淺的印痕，讓我成長(zhǎng)。
什么是好壞，可能就在一念之間。好又怎樣，壞又怎樣，只要你問(wèn)心無(wú)愧，對(duì)得起愛(ài)你的人，你就配得上這世間所有的溫柔，這可能是成長(zhǎng)送給我的禮物。
我，就這樣慢慢長(zhǎng)大。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文7
成長(zhǎng)是每一個(gè)人一生中必經(jīng)的路程。怎樣才能使我們長(zhǎng)大？長(zhǎng)大是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，是越想快就越慢的性質(zhì)。而就在那一天，我就這樣長(zhǎng)大了……
當(dāng)凜冽的北風(fēng)強(qiáng)刮在我的臉上時(shí)；當(dāng)窗戶震動(dòng)著，并發(fā)出隆隆的聲響時(shí)；當(dāng)沸騰的水在鳴叫時(shí)。她來(lái)了，一只手提著熱開(kāi)水壺，一只手端著杯子。但是，不幸的`事情發(fā)生了，只聽(tīng)到金屬落地的聲音，隨后，傳來(lái)的一陣尖叫——我的媽媽被熱水燙傷了。
我急忙地跑了過(guò)去，告訴媽媽要用冷水沖三十分鐘，她依著我說(shuō)的做了。沖完后，我已經(jīng)換好了衣服，準(zhǔn)備送媽媽去醫(yī)院。
從小到大，都是媽媽帶我去醫(yī)院，做繁雜的手續(xù)，問(wèn)相關(guān)的醫(yī)生……這一次，不一樣了，一切都像老天安排的似的，一切都反了。
我攙扶著她，她挽著我，就像我小時(shí)候一樣，有一個(gè)依靠。終于我們打車趕到了醫(yī)院，我把她送到座位上，獨(dú)自詢問(wèn)醫(yī)生，辦理手續(xù)。當(dāng)她進(jìn)去檢查室時(shí)，已經(jīng)很累的我，還在焦急地等待著：眉頭緊鎖，嘴巴不停念著，希望媽媽沒(méi)事，手腳也從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)。
過(guò)了好久，她還沒(méi)出來(lái)。我的心緒更緊張了，她是不是出了什么事？我該怎么辦？這時(shí)候，我又從高大的小大人變成了迷茫又弱小無(wú)助的孩子，我立刻想到了些什么，去打電話給爸爸。爸爸來(lái)了時(shí)，媽媽正好出來(lái)了，腿上包扎了一大片的白布，看起來(lái)很是恐怖。
媽，你還好嗎？我問(wèn)她。她的嘴角向上揚(yáng)起，笑了笑，說(shuō)沒(méi)事，回到家，媽媽給我看她的傷口，看到那紫紅紫紅，一大塊，一大塊的傷疤時(shí)，我不小心摔碎了杯子，而我的心也跟著碎了……
從之前的燙傷到醫(yī)院檢查再到心碎，我經(jīng)歷了一個(gè)長(zhǎng)大的過(guò)程。我心疼，我的媽媽變成那樣，只是她樂(lè)觀，現(xiàn)在傷疤好了許多，媽媽從小和我說(shuō)，讓我不要那么快長(zhǎng)大。是的，我也想這樣，不想長(zhǎng)大，永保快樂(lè)、童心。但是，雖然長(zhǎng)大的過(guò)程是艱辛的，但是長(zhǎng)大后，也有了新的快樂(lè)。從被保護(hù)到保護(hù)別人，從被安慰到安慰別人，從被幫助到幫助別人。
慢慢長(zhǎng)大，就這樣……
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文8
小時(shí)候，我們期盼長(zhǎng)大，想要長(zhǎng)大后去做自己想做的事情，現(xiàn)在，我們渴望時(shí)光倒退，哪怕是停留在這一刻都好，我們不想長(zhǎng)大，想多陪陪我們的父母……童年的往事，猶如一顆顆閃爍的星星，總有那么一顆是耀眼的，勾起我們的片片回憶。
那年，我才六歲，本來(lái)是一個(gè)充滿童真、童趣的年齡，而我卻遇到了一場(chǎng)命運(yùn)的劫難。癌癥——到現(xiàn)在治愈的可能還不是百分之百，每年都會(huì)有有一些人因此而喪失生命。我的媽媽在我六歲那年也得了這樣一種病癥。我媽媽在我還在讀一年級(jí)的時(shí)候可能就要離我而去，可想而知這是一種怎樣大的打擊，不過(guò)還好，我媽媽還是早期，還有治愈的可能，后來(lái)，我媽媽在上海經(jīng)過(guò)近半年的治療得以康復(fù)，但康復(fù)并不代表著和我們正常人一般無(wú)二，他們只是短暫地保住了生命，還會(huì)有復(fù)發(fā)的可能性。媽媽回來(lái)以后，我就特別珍惜和她在一起的時(shí)光。我害怕，我害怕她有一天會(huì)離我而去，我不想在還沒(méi)有長(zhǎng)大的時(shí)候就失去親人，這種生死離別的痛我承受不起。有時(shí)候，我和媽媽一起的時(shí)候，我就在想：如果我都能一直陪著媽媽，看著她，牽著她，就這樣慢慢長(zhǎng)大，我希望時(shí)光可以停留，停留在這一刻，停留在我陪伴媽媽的每時(shí)每刻……這樣，便甚好。
就是在那樣一個(gè)充滿童真、童趣的年齡里，我受到了老天的不公，受到了同齡人不可能經(jīng)歷的痛，經(jīng)歷了同齡人不可能的.遭遇。從那次以后，我沒(méi)有了同齡人的任性和刁蠻，我更加理解父母，更加珍惜和熱愛(ài)生命。也許是有了這次的遭遇，我更加珍惜時(shí)光，珍惜陪伴在父母身邊的每時(shí)每刻。
若時(shí)光能停留，就停留在這一刻便好，我想就這樣陪伴著我的父母，陪著他們，牽著他們，看著他們，就這樣慢慢長(zhǎng)大，便甚好。
我想在父母的懷抱里，在親情的呵護(hù)下，慢慢長(zhǎng)大……
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文9
長(zhǎng)大是什么？也許是家人的呵護(hù)；也許是老師的諄諄教導(dǎo)；也許是朋友的陪伴；也許是生活上的挫折；也許……在成長(zhǎng)的道路上，或許這些是必不可少的因素，每個(gè)人都不例外，我也是一樣。
家人的呵護(hù)
每當(dāng)放學(xué)回家，一進(jìn)家門時(shí)，總能看到桌子上擺放著熱騰騰的飯菜。飯菜仿佛在呼喚我：“小主人，小主人，快來(lái)吃飯吧，爸爸媽媽早已做好飯菜在等你呢！”這時(shí)，爸爸媽媽看見(jiàn)我，總會(huì)說(shuō)一句：“寶貝女兒，回來(lái)啦，快來(lái)吃飯吧！今天有你最愛(ài)吃的……”這時(shí)，我臉上洋溢著幸福的微笑，心里總是暖暖的：爸爸媽媽每天工作都很辛苦，可每當(dāng)我回家時(shí)總能看到熱騰騰的飯菜在桌上，爸爸媽媽對(duì)我可真好！有家人的呵護(hù)真幸福！
老師的諄諄教導(dǎo)
每當(dāng)我有題目不會(huì)做的時(shí)候，只要一問(wèn)老師，老師都會(huì)來(lái)解決我的難題。不管老師有多忙，她都會(huì)停下手中的事情為我解答。每每她都會(huì)說(shuō)：“來(lái)，老師告訴你啊，這道題應(yīng)該怎么解，首先把……”有時(shí)候老師講的方法我不懂，老師也不會(huì)不耐煩，會(huì)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我再跟你換一種方法，你先……”這時(shí)，我的心里總是像小鹿亂撞一樣的興奮：老師還有這么多事情沒(méi)有做，卻愿意為了教我解題而先放在一邊！有老師的諄諄教導(dǎo)真好！
朋友的.陪伴
每當(dāng)我很孤獨(dú)，很無(wú)聊時(shí)，身邊總會(huì)有朋友陪伴著，他們會(huì)陪我玩，陪我吃，陪我瘋，跟我形影不離。只要有他們?cè)冢揖蜁?huì)很快樂(lè)，很開(kāi)心，一點(diǎn)也不孤獨(dú)了。有朋友的陪伴真好！
生活上的挫折
每當(dāng)考試考完之后，成績(jī)就像一塊很重的石頭，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，如果沒(méi)考好，它就像我成功道路上的絆腳石，讓我很痛苦，可是呢，要是沒(méi)有這塊“絆腳石”，也不會(huì)讓我吸取教訓(xùn)，讓我進(jìn)步。或許挫折是難以避免的，但也能讓我們快樂(lè)，有挫折真好！
在成長(zhǎng)的道路上，我們有快樂(lè)的因素，那必然也有不快樂(lè)的因素。但是，我們只要具備了這兩種因素，就能這樣，慢慢地長(zhǎng)大！
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文10
20xx年，夏天——
依稀記得那個(gè)夏天，除了熱，還有一群畢業(yè)的少年，懷揣著自己的夢(mèng)想，朝向未來(lái)，便匆匆而去。我們一行人在炎炎夏日中，迎來(lái)了自己人生的第一個(gè)十字路口，徘徊著……回首望去，一縷縷童真的痕跡，仍然停留在那六年。
六年，如白駒過(guò)隙一般，我還沒(méi)來(lái)得及抓住它的'尾巴，它就悄悄地逝去了。
我和幾個(gè)知心好友到廣場(chǎng)上散步。正午的太陽(yáng)是如此火辣、刺眼，映射在郁郁蔥蔥的銀杏樹(shù)葉上，一簇簇扇影浮漾在石板上。空氣中氤氳著夏日的氣息，可是我們?cè)缫寻堰@個(gè)夏天裝進(jìn)了心里。
我們走在綠樹(shù)蔭間，石板路上。回憶著六年以來(lái)令人難忘的事，各自憧憬著擁有無(wú)限可能的未來(lái)，我們談到夢(mèng)想，一切都是那么質(zhì)樸。“我想當(dāng)一名醫(yī)生，我想治好我家人的病。”他急切地吐露著自己心聲。“我想當(dāng)一名教師，因?yàn)槲蚁氤蔀閯e人在大海中遇到的燈塔。”她驕傲地拍了拍自己的胸脯。“我想當(dāng)一名旅行愛(ài)好者，看盡世間百態(tài)，嘗遍人間百味。”我眼中滿懷著期待，不緊不慢地說(shuō)道。
誰(shuí)也無(wú)法預(yù)知夢(mèng)想能否實(shí)現(xiàn)，但每個(gè)人的愿望一定是美好的。
我們隨后到了一片池塘邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著這炎炎夏日中最后的裝點(diǎn)。我們看金魚(yú)，賞荷花。那金魚(yú)靈動(dòng)活潑，尾巴一抖，漾起陣陣漣漪；荷花如嬌羞少女，低頭輕舞。
我們互相安慰對(duì)方，在對(duì)彼此的祝福中道別。
也許這樣就是成長(zhǎng)。人生總有離別，但也要相信，時(shí)間的角落里，會(huì)藏著萍水相逢的那一天。
有那么一個(gè)班，有那么一群人，有那么一場(chǎng)考試，然后都散了。長(zhǎng)長(zhǎng)的路，我們不會(huì)停下腳步，收拾好心情，向下一站出發(fā)。我們懷揣美好的夢(mèng)想，就這樣慢慢長(zhǎng)大。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文11
繁華落盡，只剩下子規(guī)哀啼；歲月匆匆，只剩下落花細(xì)雨。就這樣，在流逝的歲月中，我慢慢長(zhǎng)大。
時(shí)間過(guò)得真快，成長(zhǎng)的路上，我已經(jīng)走過(guò)了十六個(gè)春秋。成長(zhǎng)是什么？成長(zhǎng)就是昨夜偷看言情小說(shuō)，今夜只得挑燈夜讀；成長(zhǎng)就是昨夜打了個(gè)噴嚏，就得請(qǐng)假回家，今天即使高燒39度也要堅(jiān)持學(xué)習(xí)；成長(zhǎng)就是昨日還在拼命玩游戲，今日卻要與xy斗爭(zhēng)到底；成長(zhǎng)，就是昨天你摔倒了，需要?jiǎng)e人去扶，現(xiàn)在你摔倒了，即使真的很痛，也要忍著淚水，爬起來(lái)繼續(xù)前行……成長(zhǎng)像一部有品位的書(shū)，越往后讀，越能理解其中的內(nèi)容，越往后讀，越能領(lǐng)略到書(shū)中的真諦。
今年5月份的時(shí)候，班級(jí)進(jìn)行第一次數(shù)學(xué)考試，這一章內(nèi)容不難，我卻考了一個(gè)出乎意料的分?jǐn)?shù)—48分。是啊！48分，多么觸目驚心呀！同學(xué)們紛紛過(guò)來(lái)安慰我，鼓勵(lì)我。我將那張卷子扣在桌子上，深吸一口氣，微笑著說(shuō)：“我沒(méi)事，謝謝你們。”不過(guò)，怎么可能沒(méi)事呢？我是心里難受故作鎮(zhèn)靜。100分的卷子考了48分，沒(méi)及格呀！這對(duì)于我這個(gè)數(shù)學(xué)優(yōu)等生來(lái)說(shuō)，就是“奇恥大辱。”晚上回到家將分?jǐn)?shù)告訴了媽媽，媽媽沒(méi)有責(zé)罵我，只是深情的看著我說(shuō)：“別灰心，努力吧！還有機(jī)會(huì)。”聽(tīng)了媽媽的`話，我含淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。吃完飯后，我躺在床上分析了考試失敗的原因，決定從頭做起，發(fā)奮苦讀，不再讓媽媽失望。從那以后，每天晚上11點(diǎn)睡覺(jué)，早上6點(diǎn)半起床，經(jīng)過(guò)不懈的努力，第二次數(shù)學(xué)考試，我得了95分，老師和同學(xué)向我投來(lái)贊許的目光。回到家時(shí)，我把分?jǐn)?shù)告訴了媽媽，媽媽笑著說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了。”
考試受挫等經(jīng)歷，讓我明白了一個(gè)道理：長(zhǎng)大，它不是今天長(zhǎng)高了1厘米，明天長(zhǎng)高了2厘米，而是能總結(jié)失敗的教訓(xùn)，跌倒了勇敢地爬起來(lái)。
就這樣，在經(jīng)歷一次次的挫折中，我慢慢長(zhǎng)大了。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文12
當(dāng)我們迎著朝陽(yáng)，矯健地邁入新一天的校園里時(shí)，新一天的生活就正式拉開(kāi)了帷幕，而這幾百天的分幕，匯聚成了一個(gè)叫做“就這樣慢慢長(zhǎng)大”的大型連續(xù)劇。第一幕?領(lǐng)銜主演：謝正辰??雖然他的成績(jī)還是不怎么太理想，但是大家應(yīng)該可以發(fā)現(xiàn)，他是不是比原來(lái)安靜了許多？就連老杜都會(huì)帶許欣慰的夸獎(jiǎng)他：“謝正辰比原來(lái)有進(jìn)步多了！”?雖然他下課還是會(huì)玩一些優(yōu)質(zhì)的把戲，哄大家歡樂(lè)。但是，他現(xiàn)在上課幾乎都不會(huì)發(fā)出一些怪聲響，惹得課堂不得安寧了。這樣，也是一種慢慢長(zhǎng)大的標(biāo)識(shí)吧。謝正辰，我相信你一定會(huì)做得更好！第二幕?領(lǐng)銜主演：偉哥?班級(jí)門口“初三6班”的字樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻不提醒著我們：初三了，該拼搏了。清晨，窗外的朝陽(yáng)照亮了課本上的語(yǔ)句，朗朗的讀書(shū)聲也漸漸的'齊了起來(lái)。在課間，總有一些“傻瓜”不知道休息似的，總在奮筆疾書(shū)，寫(xiě)這寫(xiě)那。其中最有代表的就是偉哥。他坐在一個(gè)算不上起眼的位置，不過(guò)每當(dāng)我起身出去的時(shí)候，總會(huì)發(fā)現(xiàn)他在做著作業(yè)或者背著課文，有時(shí)也會(huì)向旁邊的同學(xué)請(qǐng)教問(wèn)題。我環(huán)顧四周，都有好多人在做著同樣的事。
認(rèn)真刻苦，這也算長(zhǎng)大的標(biāo)志吧。第三幕?主演：我??到了初三，我最懼怕上的就是課活。每次跑完圈，都感覺(jué)身體發(fā)軟，喉嚨里都快有血冒出來(lái)了，更可怕的是，我們這樣還要繼續(xù)上四層！MY?GOD!?記得有一次，當(dāng)別的班都即將跑停下時(shí)，由于我們班不成隊(duì)形，罰我們多跑了一圈，聽(tīng)到這句話時(shí)，我就一個(gè)反應(yīng)：世界再見(jiàn)。不過(guò)一位體育老師對(duì)我們班說(shuō)了一句：“你們能堅(jiān)持到現(xiàn)在，都是勝利者。”對(duì)啊，既然已經(jīng)做了這間事情，為什么不把它做完美呢？這句話，給予了我足夠的勇氣，讓我跑了下去。堅(jiān)持不懈，追求完美，是我們成長(zhǎng)必不可缺的品質(zhì)。排除干擾，認(rèn)真刻苦，堅(jiān)持不懈，努力拼搏，追求完美……就這樣，我們慢慢長(zhǎng)大。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文13
生活可以隨心所欲，但不能隨波逐流。
——宮崎駿（題記）
時(shí)間是一只藏在黑暗中的溫柔的手，在你一出神，一恍惚之間，物走星移。
在那個(gè)稚氣滿滿的時(shí)候，追著夏天的晚風(fēng)，奔跑著。知了駐扎在夏日的老樹(shù)里，消磨著時(shí)光。晚上，坐在自家院子里，盤在外婆的腿上，望著天上的星星，外婆在我耳邊講著故事，直到我困意襲來(lái)，閉上眼睛，躺在月牙床上，和天上的星星說(shuō)著悄悄話……和煦的微風(fēng)拂過(guò)臉龐，希望似這夏夜就這樣無(wú)憂無(wú)慮，慢慢長(zhǎng)大。
讀六年級(jí)時(shí)，我已經(jīng)漸漸明白了父母無(wú)言的愛(ài)。我以一聲“媽媽”為報(bào)酬，向媽媽索要一切，您以一聲“媽媽”為枷鎖，給了我一切。爸爸不懂詩(shī)歌，不懂樂(lè)器，他似乎什么也給不了我，可卻好像什么也給了我。倦鳥(niǎo)歸林，魚(yú)翔淺底，落葉歸根，這都是對(duì)家的渴望，也是生命的一種歸宿。我的爸爸媽媽，是千千萬(wàn)人之中最普通的父母，但他們卻給了我一個(gè)別人羨慕不來(lái)的家。我有著這世界上最堅(jiān)硬的后盾，希望就這樣沉浸在父母的.愛(ài)中，慢慢長(zhǎng)大。
若能掬起一捧月光，我選擇最柔和的；若能采來(lái)香山紅葉，我選擇最艷麗的。也許你會(huì)說(shuō)，我的選擇不是最好的。但我的選擇，我相信。我認(rèn)定了一個(gè)事物或目標(biāo)，便會(huì)為了得到和實(shí)現(xiàn)它，義無(wú)反顧。有人說(shuō)這是固執(zhí)，可我不這么認(rèn)為，這使我在成長(zhǎng)的道路上勇敢前行，毫不退縮。希望就這樣載著夢(mèng)想勇敢前行，慢慢長(zhǎng)大。
巴爾扎克曾說(shuō)過(guò)，一星隕落，黯淡不了星空燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。人生要盡全力度過(guò)每一關(guān)，不管遇到什么困難不可輕言放棄。堅(jiān)持的背后，是我們夢(mèng)想的春天。
小樹(shù)慢慢長(zhǎng)大，伴隨著純真、溫暖、勇敢、堅(jiān)持……我就這樣慢慢長(zhǎng)大。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文14
蘇軾詩(shī)云：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，從小處于書(shū)世界中的我，與書(shū)結(jié)友，與書(shū)相伴，不為凡塵事物所迷惑，伴著書(shū)香，慢慢長(zhǎng)大！
書(shū)山有路勤徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。小時(shí)候，媽媽對(duì)我進(jìn)行書(shū)的教育，童話伴隨我，度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜。喜歡睡覺(jué)，為什么呢？因?yàn)樗翱偰苈?tīng)到耐人尋味的童話故事……
再大一點(diǎn)，上了小學(xué)一年級(jí)，依舊離開(kāi)不了書(shū)的陪伴，要求母親給自己買寓言神話書(shū)，一字一字吸允地指著拼音讀書(shū)的我，再幸福不過(guò)了。上了三年級(jí)，所認(rèn)識(shí)的'字已經(jīng)夠我讀完一本《西游記》了，其中孫情空愛(ài)憎分明的形象，現(xiàn)在依舊深入心扉，讀書(shū)時(shí)，苦樂(lè)發(fā)織，讀到好玩的情節(jié)，自己總是忍不住哈哈大笑，但有時(shí)也會(huì)淚流滿面。常常因?yàn)榭磿?shū)入了神，因而忘記吃飯，直至媽媽到房間拿著掃把來(lái)，才知道她已經(jīng)叫了我半響了。
記得有一次，因看書(shū)入了迷，待媽媽睡著后，自己從被窩里爬起來(lái)讀書(shū)，因?yàn)樾β曁螅粙寢尠l(fā)現(xiàn)沒(méi)收了全都書(shū)。但那使這樣，依舊沒(méi)有阻的我看書(shū)，放學(xué)不回家去同學(xué)家把書(shū)讀了一遍，才肯回家，常常因?yàn)檫@個(gè)，說(shuō)了不少皮肉之苦。
現(xiàn)在長(zhǎng)大了些，書(shū)更是引我為傲，喜歡魯迅的小說(shuō)，喜歡冰心的詩(shī)集。家中之寶，唯有書(shū)有。與同學(xué)們?nèi)ス浣郑齻兇蠖嗍窍矚g買些明信片，光盤什么的，而我不同，看到新的書(shū)，就像被釘子釘在那一樣，根本走不動(dòng)路，直到進(jìn)書(shū)店買了幾本有趣的書(shū)，才有罷休。從小到大，應(yīng)該只有書(shū)能讓我歡呼雀躍了吧！
莎土比亞說(shuō)：“生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”青看正值年少時(shí)，不愛(ài)讀書(shū)哪能行？
就這樣，在書(shū)的世界中，與書(shū)為友，與書(shū)同行的生活中，不負(fù)讀書(shū)，不負(fù)青春，慢慢長(zhǎng)大吧！
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文15
白云在藍(lán)天的懷抱里盡情遨游，小樹(shù)在大地的懷抱里茁壯成長(zhǎng)，魚(yú)兒在小溪的懷抱里快樂(lè)嬉戲，我在母親的懷抱里慢慢長(zhǎng)大。
一出生便被被母親抱著喂奶，抱著玩耍，久而久之也就習(xí)慣了被母親抱著。可當(dāng)母親把哄著睡熟的我放到床上時(shí)，我就立馬感覺(jué)到異樣，便哇哇大哭起來(lái)，母親又只好抱著哄我。我之所以會(huì)哭，是因?yàn)槟赣H的懷抱有著不同于搖籃的'特有的溫暖。直到現(xiàn)在，母親還說(shuō)我是一只小粘貓。
后來(lái)我上了小學(xué)，不管是刮風(fēng)還是下雨，母親也都整天風(fēng)里來(lái)雨里去的，上下學(xué)接送我，從未間斷。
記得有一次刮著大風(fēng)，樹(shù)木被搖的咯吱咯吱地響，許多小樹(shù)都被吹斷了，接著暴雨就來(lái)了。我們坐在教室里，害怕地縮成一團(tuán)，窗子也搖搖欲墜。正當(dāng)我不知所措之時(shí)，母親來(lái)了，我一頭撲進(jìn)母親的懷里，淚水再也抑制不住了，大聲地哭了起來(lái)。母親哄著我背我回到了家，但她卻因?yàn)橛陚阒活櫫宋遥軡窳松碜印；氐郊遥矝](méi)有顧自己，而是先給我用熱毛巾擦拭，她感冒了而且發(fā)高燒，我手忙腳亂、不知所措，嚇得哭了起來(lái)，反而讓母親回頭安慰我，哄我睡覺(jué)。第二天早上，母親又忍著風(fēng)寒，執(zhí)意要把我送到學(xué)校，看著母親瘦弱的背影，我潸然淚下。
現(xiàn)在到了初三復(fù)習(xí)階段，各種壓力也隨之而來(lái)，整天忙得不可開(kāi)交。可是，只要回到家里，看到母親慈愛(ài)的笑容，聽(tīng)到她溫暖的話語(yǔ)，再看那一大桌我愛(ài)吃的菜，在學(xué)校的所有忙碌、壓力、委屈頓時(shí)煙消云散了。晚上不管我學(xué)習(xí)到幾點(diǎn)，母親總會(huì)為我遞一杯熱乎乎的牛奶，然后靜靜地在一旁陪著我。
母親就這樣一直呵護(hù)著我，愛(ài)著我，教導(dǎo)著我。她是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，更是我前進(jìn)的動(dòng)力。我也在母親的呵護(hù)和教導(dǎo)下慢慢長(zhǎng)大。
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