文明作文：爭做文明小使者

文明作文：爭做文明小使者

　　在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的文明作文：爭做文明小使者，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　為了加強了校園文明建設，加強班級文明道德的建設，使養成教育深入、扎實地在學生中扎根并取得實效，真正提高學生的綜合素質。好了，我現在就來講一講怎樣做好文明小使者：

　　一、在家庭做孝敬父母，語言文明，勤儉節約，熱愛勞動的“小幫手”。黑龍江哈爾濱市河圖小學最近在每周一次的升旗儀式上，發出了“手拉手，走文明之路”的倡議，其中一條號召：在家孝順父母，做家長的小幫手。現在，在家幫爸爸媽媽干活兒成了學校的一種風氣。在勞動中，同學們的生活自理能力增強了。

　　二、在社會做熱愛家鄉，舉止文明，誠實守信，遵紀守法的“小標兵”。北京東城區大甜水井小學的小伙伴們成立了“文明天使小隊”。隊員們通過調查發現，有些人不但亂丟垃圾，還隨意損壞公物，講臟話粗話。 “文明天使小隊”的隊員們經過商議，決定在人潮涌動的王府井大街上尋找文明的榜樣，獻上一張“榜樣敬意卡”，讓大家都向榜樣學習。隊員們的第一張“敬意卡”送給了一位叔叔，因為他能夠自覺地把垃圾扔進垃圾箱里。

　　三、在學校做團結友愛，互相幫助，尊重他人，善于合作的“小伙伴”。河北秦皇島市海港區東港鎮第三小學有一名學生叫張福帥，綽號“張老壞”。搗亂，下課打架，讓老師非常頭痛。自從學校開展爭星活動后，眼看周圍同學得到一顆又一顆小星星，張福帥坐不住了。他上課聽講了，同學有困難主動上前幫助了，短短半年內，竟榮獲校園小衛士、守紀小標兵、環保小園丁三顆星。受到學校表彰后，張福帥激動地說：“我在別人眼里是個壞學生，現在我和他們一樣了。”四、在社區和公共場所做愛護公物，講究衛生，保護環境，遵守秩序的“小衛士”。天津市紅橋區實驗小學有一個“環境科學愛好者協會”，這里的同學最驕傲的是，通過自己的雙手為家園貢獻力量。在學校，同學們自發成立了“護綠小分隊”、“節水小分隊”等雛鷹小隊。在家中，他們與家人一起搞環保，爭做綠色環保家庭。同學們還利用節假日，走向社會撿拾白色垃圾，清除墻上的亂貼亂畫，并向居民宣傳環保知識。

　　五、在任何時候做胸懷開闊，快樂向上，勤奮自立，勇于創新的“小主人”。在爭做“五小”活動中，湖南長沙市很多學校積極開展發明創造活動。長沙市雨花區王家沖小學四年級學生許奕哲發明的“蚊香分離器”、長沙市芙蓉區大同小學六年級學生陳心怡發明的“神奇百變袋”等5件作品，榮獲了今年6月1日舉行的“首屆中國兒童世界展發明創造大賽”金獎;天津區國防科大附小蘇劍杰同學發明的“媽媽抱童鞋”等13件作品獲銀獎。一件件小事，就代表著每個少年兒童都在爭做文明小使者。時不待我，只爭朝夕，讓我們學習以上那些同學，學習他們那舉止文明、愛護環境、勇于創新的精神。

　　現在，我國每個縣都制定爭做文明小使者的道德標準，掀起文明實踐的新高潮。同學們讓我們一起努力，牢記道德規范，履行文明公約，從小事做起，從身邊做起，養成良好的行為習慣。讓我們的心靈更美麗;讓我們的生活更美麗;讓美麗無處不在!

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