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    期中考試之后作文

    時間:2022-07-02 12:06:44 中考作文 我要投稿

    精選期中考試之后作文四篇

      在平時的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的期中考試之后作文4篇,希望能夠幫助到大家。

    精選期中考試之后作文四篇

    期中考試之后作文 篇1

      今天中午,我剛走進教室,就聽到同學們在七嘴八舌地議論著等一下要發期中試卷了。班里“求神”、“拜佛”的到處都是。

      老師走進教室,同學們立刻安靜起來。我心里緊張的想著:老祖宗啊!您一定要保佑我拿高分,最多以后我燒多點香來拜你。老師開始發英語試卷了,我心里越來越緊張的,緊張得閉上眼睛。當一張輕飄飄的試卷落到我的課桌上時,我好奇地睜開眼睛,臉上露出滿意的笑容——試卷上寫著99。5分。我大喜過望,一下只興奮起來。過了一會兒,到發數學試卷了,試卷上寫著98分。我興奮得跳起來。語文試卷發下來了,上面寫著80。5分,我連忙打開試卷,看看哪里錯了分。原來閱讀題錯了10多分。我想:我慘了!會去又要挨打了!

      放學了,我傷心地走回家。剛到家門口,我就見爸爸早就在門口等著我。他看見我傷心地樣子,就對我說:“看你這樣子,肯定考的很差吧l點拿試卷出來。”我只好來試卷出來。我按照原計劃——“先報喜再報憂”。我先拿了英語試卷和數學試卷出來,只見爸爸的.臉上露出滿意的笑容。我再很不情愿地拿出了語文試卷給爸爸看,爸爸生氣地說:“啊!80。5分。”然后把我罵一頓后,就叫我以后晚上要在房間里復習語文。

      五年級:文炫迪

    期中考試之后作文 篇2

      期中考試考完了,星期五,趙老師報了每一位同學的分數。報到我時,我的心立馬碎了。

      老師從九十幾的開始報,我聽著老師報時,心“撲通、撲通”的跳著。當老師報到張崇彬98分時,班上立刻響起了掌聲。而我呢?

      “許諾78。5分!”老師報了我的分數。頓時,我感覺自己飄在空中失重的感覺,心跳跳的很快。因為這是我從一年級到現在語文考得最差最差的一回,差到讓我無法想象的地步!班上的同學在底下嘀嘀咕咕,像是在說我。我自己也特別傷心,平時我語文都還好,這次怎么會這樣。考個80幾已經對我來是夠差的了,這次盡然考了七十幾!“你看你看,許諾啊,你怎么退步這么大,選擇題扣了八分啊,哎!”聽了老師的嚴厲批評我的眼淚在眼眶里打轉,我想我哭了也考不到滿分,有什么用呢?

      回家時,媽媽知道了我的分數也很生氣。經過媽媽對我的`批評我的眼淚落了下來,我后悔我考了這么點分,我辜負爸爸、媽媽、老師以及我家人對我的期望,我對不起他們。

      這次考試讓我有了新的想法,我想我以后不能老想著玩了,要認認真真踏踏實實的學習,因為我是一名學生!

    期中考試之后作文 篇3

      今天期中考試,這次考試后不再有以前考試的那種忐忑不安,而是很平靜。走在路上,我在總結這次考試的考點和我平時學習、復習時的差異點、遺漏點。

      經歷了這么多次考試,不斷的調整自己的心態,才有了這次考試的`心情平靜;經過這么長時間的努力學習,才有了這次考試的胸有成竹。“學而不思則罔,思而不學則殆。”真的太有道理了。學習要積累要勤思考,但是只思考而不努力學習也不會出成績。學習和思考相結合才能考出好成績。

      學習還要有重點,把老師上課著重強調的要重點復習。對自己平時學習中難點、易錯的知識點要總結。這樣才能避免犯同樣的錯誤。

      想到這些有種豁然開朗的感覺,深深的呼吸口空氣,好清新,抬眼望天,天空好藍啊!

    期中考試之后作文 篇4

      考試這個詞對于大多數人來說是個令人頭疼的詞語,常常會使人膽戰心驚,嚇得魂飛魄散,說實話,這樣講一點也不夸張。

      考試有什么可怕?哪點可怕?

      其實我覺得可怕的不是考試而是家長啊!考試原本不可怕,還是老師給我們一次鍛煉的好機會,可怕的不是考試是家長!一旦沒考好,被家長們知道了,好點的少不了一頓毒打,壞點的,你就等著躺在床上上個星期下不來了吧。這才是考試真正可怕的地方!

      又一場考試結束了。每次考試都會得到一個教訓或一些經驗,本次考試我得到啲啟示是:疏忽總是存在啲。

      考完數學,感覺挺不錯,卷子很簡單,題題順利,接著又認認真真地檢查了一遍,確定全對之后,心中一直有一個希望:數學考滿分。

      離開考場之后,考滿分啲希望離我越來越近。我大膽地和同學對答案,題題正確。看到一些同學因為對答案發現錯題而沒精打采、懊惱不已,我心中暗暗啲想:全部做對的感覺就是好,真慶幸我考試時認真做完題目之后,又認真地檢查了一遍,那天那時,我是前所未有啲興奮。

      但過了不久,這非凡的興奮,卻轉變成了我前所未有的悲哀與失望。

      “那道題等于6耶。”我略帶興奮地說。

      “不對,是6。5。”

      我嚇了一跳,難道是我算錯了?不可能,這道題我算了兩遍呢,應該是對方弄錯了,或者是個人感覺的差異吧,我這么安慰自己。但是心中依然很忐忑。

      我已不敢再去自信地對答案了,但是在無意中卻又聽到了另一群人異口同聲地報了那個使我不安的答案。我傻眼了,真的是我錯了,果然是我錯了!我竟然會把問題看串了!我竟然沒有檢查出來!千算萬算,還是疏忽了一處!滿分的希望像一個個泡沫頓時在心中破滅了。4分就這么靜靜地從我的試卷上溜走了。4分,對于這么輕易的試卷來說是多么大的.損失啊!

      就這樣,我后悔了一個下午。

      這就是疏忽,怎么躲也躲不過。于是啟示之二由此可得:學習需要全面發展。也許因為其他方面啲優秀而提高了總成績。當然,倘若將疏忽減少到最小,同時又盡力提高其他科目的優秀程度,那總成績就會大大提高。因此,全面發展很重要。

      一般來說,疏忽不能避免,但可以盡力減少,而全面發展又是能彌補疏忽的一條捷徑。

      考試前不自信,總覺得考不好,開始胡思亂想。想要失去的自信心回來就必須有老師家長等人的鼓勵和強烈的支持,親人是我們最大的支柱,親人的一個微笑一句鼓勵的話語回事任何一個有感情的人從新振作起來的!

      我相信,不,我堅信我肯定有更多愛我們的人來支持和我們一起學習,那么,考試將不會再是一個令人魂飛魄散的詞,考試,將成為我們人生路上,一條通向成功的階梯!

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