圍繞中心意思寫(xiě)的作文
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的圍繞中心意思寫(xiě)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
圍繞中心意思寫(xiě)的作文1
小，不起眼，都是貶義詞。可今天我要介紹的東西，都很小，但它們或許可以讓你以另一種眼光來(lái)看待“小”。
小螞蟻，算是整個(gè)城市最不起眼的東西，一粒沙塵進(jìn)入你的眼睛，都會(huì)讓你止步去把它抹出，可忙碌的人們卻幾乎沒(méi)去關(guān)注過(guò)小螞蟻。小螞蟻雖小，卻是大力士，一只工蟻可以舉起比其身體重50倍的東西；小螞蟻的嘴巴，其咬合力比鱷魚(yú)嘴還強(qiáng)3倍；小螞蟻的小觸角，幾乎看不見(jiàn)，但它可是小螞蟻的“雷達(dá)”呢，30米內(nèi)有任何風(fēng)吹草動(dòng)，小螞蟻都聽(tīng)得一清二楚。
城市的塵土紛囂之間，有一種小鳥(niǎo)于19世紀(jì)90年代被發(fā)現(xiàn)，它叫黃豆雀。身如其名，差不多只有黃豆大小。過(guò)去其在東北被捕殺了3萬(wàn)只之多！如此可愛(ài)的鳥(niǎo)兒，其叫聲如歡快的、嘹亮的口哨聲，口哨的原理其實(shí)就參考了黃豆雀的嘴型。令人好奇的'是，黃豆雀被抓住后，會(huì)發(fā)出凄慘而悠長(zhǎng)的叫聲，科學(xué)家認(rèn)為那是對(duì)其它同伴的“避難提醒”，但我認(rèn)為，那不僅是對(duì)人類貪欲的警告，也是對(duì)人類亂捕亂殺行為的提醒。
常見(jiàn)的小石子，也是有大用處的東西呢！那市里街坊隨處可見(jiàn)的柏油路，中間夾雜的小石子，就起到了加固的作用，大樓的建筑材料也需要小石子來(lái)確保連接性與堅(jiān)固性；小石子碾碎后會(huì)出石灰，石灰與化學(xué)物質(zhì)相結(jié)合，就變成了粉筆。
聽(tīng)完我的介紹，你還會(huì)像以前一樣，一腳踩在蟻穴上？還是用小彈弓射擊樹(shù)上的小鳥(niǎo)？還是依舊把小石子當(dāng)足球一樣踢來(lái)踢去？我想你不會(huì)了，一種敬佩之心應(yīng)該會(huì)在你心里油然而生：小東西也很奇妙啊！
世間“小”物，無(wú)奇不有。
圍繞中心意思寫(xiě)的作文2
不知流過(guò)多少次淚。有一次我不能忘，也不會(huì)忘。
一天下午，媽媽有事出去，便把鑰匙給我，讓我放了學(xué)自己回家。放學(xué)后，我健步如飛，回到家，急忙拿出鑰匙開(kāi)門，左擰擰，右擰擰，忽然聽(tīng)到“咔”的一聲。鑰匙折做了兩節(jié)，我的手不禁微微地顫抖起來(lái)，頭上冒著冷汗。這可怎么辦？這可怎么辦？一時(shí)間手足無(wú)措。
看看天，快要黑了，媽媽也不知道什么時(shí)候回來(lái)，我該怎么辦？打電話！對(duì)！可是，媽媽知道我把鑰匙弄折……風(fēng)吹動(dòng)著樹(shù)葉沙沙地響，無(wú)法遮蓋住我內(nèi)心的恐懼和不安。一定得打！我拿出手機(jī)撥通了媽媽的電話，您撥打的電話暫時(shí)無(wú)人接聽(tīng)……我又打了第二個(gè)，第三個(gè)……還是無(wú)人接聽(tīng)。我慌亂地哭了。媽媽去哪了，怎么不接我的.電話？爸爸！對(duì)！我又撥通了爸爸的手機(jī)，您撥打的電話不在服務(wù)區(qū)……我該怎么辦啊！一滴滴晶瑩剔透的淚水打濕了我的衣服。
我還有最后一根救命稻草——爺爺！我撥通了爺爺?shù)碾娫挘鷵艽虻碾娫捯殃P(guān)機(jī)……一如既往的讓我心灰意冷。我望著折了的鑰匙，情不自禁地嚎啕大哭。
心里自責(zé)著：都怪自己莽撞……就在我“山重水復(fù)疑無(wú)路”時(shí)，“柳暗花明又一村”，爸爸回來(lái)了，終于盼到了救星，淚水像斷了線的珠子涌了下來(lái)，臉上掛滿了一道道淚痕，爸爸微笑著幫我抹去臉上的淚痕，安慰了幾句，立刻打電話叫來(lái)了開(kāi)鎖師傅。門開(kāi)了，我懸著的心也落下了。
這次給了我極大的教訓(xùn)，再也不敢做事毛手毛腳了。
圍繞中心意思寫(xiě)的作文3
“種瓜得瓜，種豆得豆”，“果”，無(wú)非就是上“田”下“木”，能有什么特殊的，但是它給我的聯(lián)想是豐富多彩，它給我?guī)?lái)感悟，告訴了我人生的道理，讓我刻骨銘心，念念不忘。
我曾看過(guò)一本書(shū)，叫《只有努力才會(huì)成功》，里面有一部份內(nèi)容，讓我感受到了“果”，它叫“第一桶金”。
上面寫(xiě)道——當(dāng)年計(jì)算機(jī)革命興起，一個(gè)叫“中科院計(jì)算所新技術(shù)發(fā)展公司”的公司成立。他們虧了很多錢，但他們堅(jiān)持不懈，靠出賣技術(shù)勞力賺了“第一桶金”——一堆計(jì)算機(jī)。這給他們帶來(lái)了更多的.利潤(rùn)，讓他們更加努力，功夫不負(fù)有心人，他們也在計(jì)算機(jī)革命中有了些名氣。
是呀，不努力誰(shuí)還會(huì)有甜果子吃呢？天上沒(méi)有掉下來(lái)的餡餅，也沒(méi)有不勞而獲的東西，我們用汗水澆灌種子，就能吃到香甜的果子，我還有決經(jīng)歷，讓我耐人尋味，深有感觸。
那時(shí)候，我是五年級(jí)，有這么一個(gè)習(xí)慣——每天去圖書(shū)室看會(huì)兒書(shū)，日復(fù)一日，我吸取到了更多的習(xí)作手法，讓習(xí)作更美更佳。有一次，我聚精會(huì)神地寫(xiě)了一篇滿意的作文，讓我得了第一個(gè)一百分，讓我耿耿于懷，這可真是件激動(dòng)人心的事啊！這可是下午男生們有始以來(lái)第一個(gè)一百分，這讓我更自信滿滿，更加專注于作文的魅力了。
“世上無(wú)難事，只要肯登攀。”你只要能為你的種子當(dāng)牛做馬，澆水施肥，就定能結(jié)出一顆碩大飽滿而又甜美的果實(shí)，你半途而廢，前功盡棄，只讓種子枯萎。
圍繞中心意思寫(xiě)的作文4
一天，我在手機(jī)上看到一段視頻。一個(gè)姐姐站在滑板上英姿颯爽，操縱自如，很快被那種炫酷深深吸引，盼望擁有一個(gè)滑板。
生日快到了，我心生一計(jì)，何不借此機(jī)會(huì)，讓媽媽作為生日禮物送我。一天，我神秘兮兮，拐彎抹角，試探媽媽，結(jié)果欣然同意。那時(shí)覺(jué)得離玩上滑板的日子不遠(yuǎn)了，得意洋洋。晚上夢(mèng)見(jiàn)自己踩在滑板上，輕盈如飛，運(yùn)轉(zhuǎn)自如，引來(lái)無(wú)數(shù)小朋友羨慕的目光。
快到生日了，還不見(jiàn)動(dòng)靜，一提起滑板，媽媽總說(shuō)等等。一天，我再次催促，等來(lái)的卻是意想不到的回答：“抱歉，我不太懂這玩藝，所以暫且不買，等我了解后再說(shuō)”，好一個(gè)出乎意料的回答，當(dāng)頭一棒，啞口無(wú)言。心里埋怨媽媽說(shuō)話不算話，一時(shí)哄我開(kāi)心。接下來(lái)幾天，我一直悶悶不樂(lè)，絞盡腦汁找說(shuō)服媽媽的理由。
生日那天，我多么希望媽媽送我的禮物是滑板。激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，許愿后，我睜開(kāi)眼的一剎那，出現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)裝有彩色包裝的'禮品盒。我迫不及待打開(kāi)，你猜我看見(jiàn)了什么——夢(mèng)寐以求的滑板，我欣喜若狂，想象站在滑板上自由滑翔的樣子。正當(dāng)癡迷時(shí)，媽媽在我耳邊輕聲說(shuō)：“生日快樂(lè)”。我抑制不住激動(dòng)的心情，給了媽媽一個(gè)大大的擁抱。媽媽解釋說(shuō)：“我早就看好了，一直瞞著你。畢竟是生日禮物，要神秘，給你個(gè)驚喜。”我把滑板緊緊地?fù)碓趹阎小?/p>
接下來(lái)學(xué)滑板，剛玩時(shí)腳踩在上面左右搖晃，找不到平衡。媽媽鼓勵(lì)我不要灰心，只要堅(jiān)持，不懈努力，總能成功。
現(xiàn)在，我站在滑板上，神氣十足，像雛鷹自由地飛翔
盼望得到滑板雖焦急萬(wàn)分，但母愛(ài)如春天的甘露灑在我的心田。
圍繞中心意思寫(xiě)的作文5
家，簡(jiǎn)單一個(gè)字，能引起無(wú)數(shù)人情感共鳴，因?yàn)榧沂敲恳粋�(gè)人最初的記憶，也是人們最終的歸宿，莫爾說(shuō)，為了尋找想要的東西，我走遍全世界，回到家找到了。“大作家梁曉聲又說(shuō)：“每個(gè)人都有現(xiàn)實(shí)的家園，書(shū)本可以構(gòu)建一個(gè)精神家園。家，真的是一個(gè)充滿內(nèi)涵，又充滿溫暖的詞。”
家里總可以找到溫暖人心的小事，讓我開(kāi)心。
點(diǎn)燈這件事很常見(jiàn)，但是我總是忘記。
一天晚上，夜很黑，靜得可怕，但小區(qū)的燈依然亮著，我正在寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)有點(diǎn)書(shū)燈，媽媽在旁邊寫(xiě)材料，沒(méi)有看我，爸爸回來(lái)了，一臉疲倦，剛想在沙發(fā)上坐一會(huì)，一看我寫(xiě)作業(yè)沒(méi)開(kāi)燈就叫了一聲：“崔梓烊起立！把燈打開(kāi)，站著寫(xiě)。”爸爸有點(diǎn)生氣了。然后走到媽媽身邊小聲地說(shuō)，孩子是一個(gè)家的中心，如果家的中心視力下降了，那家庭的.視力也就下降了。視力下降不僅影響孩子的下一代，還會(huì)影響孩子的運(yùn)動(dòng)成長(zhǎng)，我可不想讓他的后代成為四眼。“媽媽，聽(tīng)爸爸這么一說(shuō)，覺(jué)得有道理，嗯，我得舍去一點(diǎn)自我的時(shí)間，為大家庭著想。”以后我一寫(xiě)作業(yè)，媽媽就叮囑我開(kāi)燈注意眼睛，我很感動(dòng)。
董卿說(shuō)：“家一個(gè)有溫度的詞，它不僅是我們身體休息的地方，更是我們心靈停靠的港灣。倦鳥(niǎo)歸林，魚(yú)翔淺底，落葉歸根，這都是對(duì)家的渴望，也是生命在追尋著一種歸宿。”
所以我覺(jué)得一個(gè)真正的融入家庭的人，一定熱愛(ài)家庭，我喜愛(ài)我的家，就算爸爸打我罵我，媽媽總把我和別人比，我也能理解，因?yàn)檫@些都是在磨練我的意志，都是為我好，所以家庭一定要開(kāi)開(kāi)心心。我送大家一副對(duì)聯(lián)，上批：該吃吃，該喝喝，啥事兒不往心里擱。下批：該走走，該動(dòng)動(dòng)，身體健康多快樂(lè)。橫批，開(kāi)心就好。
圍繞中心意思寫(xiě)的作文6
小時(shí)候，懵懂無(wú)知的我，常聽(tīng)大人喊著“累啊！”什么叫累？為什么會(huì)累？我沒(méi)有認(rèn)真思考過(guò)，“累”離當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)是多么遙遠(yuǎn)啊！
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，大人們口中所說(shuō)的“累”，也懂了，原來(lái)大人所說(shuō)的累，并不單單只是身體上的'累，更多的是心累。我可是深有感觸啊。
自從上了六年級(jí)，數(shù)學(xué)這東西愈發(fā)讓我捉摸不透了。剛開(kāi)學(xué)的前幾節(jié)數(shù)學(xué)課，因?yàn)槭裁炊紝W(xué)不會(huì)，導(dǎo)致全程都是捧著學(xué)案蹲在地上度過(guò)。就因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題，沒(méi)錯(cuò)，一道數(shù)學(xué)題，怎么也解不出來(lái)，硬生生把我拖了一節(jié)課。我看著別人一個(gè)個(gè)都交了學(xué)案，心里著急，手都在抖，卻無(wú)論如何也解不出來(lái)。老師教我，我改，改錯(cuò)了，又教，又改，還是錯(cuò)了……來(lái)來(lái)回回改了五六次，還是改不對(duì)，我眼眶里的淚水模糊了我的視線，心里想著：“數(shù)學(xué)課對(duì)于我來(lái)說(shuō)怎么這么累呢？”我無(wú)從下手，我對(duì)這道題已經(jīng)不抱有任何希望了，也不祈求可以改對(duì)，當(dāng)然，老師也不耐煩了，直接告訴了我答案，我可算交了學(xué)案，唉，好累呀！
沒(méi)幾天，老師突然單元測(cè)試，發(fā)下卷，我瀏覽了一遍，好些題不會(huì)做，心就慌了，砰砰亂跳，一直平靜不下來(lái)。老師收卷時(shí)，好幾道空著。緊張的讓我在考場(chǎng)上好累呀！
開(kāi)始發(fā)卷了，我的心都提到嗓子眼了，耳朵發(fā)熱，臉上火辣辣的，手心冒著冷汗，如坐針氈。"張金琳——76分"老師狠狠地瞪了我一眼。我怯生生地接過(guò)卷。
天吶，這么差！怎么辦？我該怎么和媽媽說(shuō)呢……要不別告訴她了……不行！萬(wàn)一媽媽問(wèn)起來(lái)怎么辦，她會(huì)不會(huì)直接去問(wèn)老師……這可怎么辦？要不還是告訴媽媽吧！總不能瞞天過(guò)海吧。誰(shuí)曾想，媽媽回來(lái)后我還沒(méi)想好怎么說(shuō)，她便開(kāi)門見(jiàn)山：“數(shù)學(xué)考了多少分？”我被媽媽突如其來(lái)的質(zhì)問(wèn)嚇了一跳，吞吞吐吐地?cái)D出7和6這兩個(gè)數(shù)字。“什么？”媽媽拔高了音調(diào)。接下來(lái)是劈頭蓋臉的一頓斥責(zé)，我不聲不響，默默地聽(tīng)著，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。突然間，覺(jué)得好累，感覺(jué)自己就要崩潰了……
網(wǎng)上都說(shuō)上一世與這一世的命運(yùn)是截然不同的。想必我上一世是一個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)神，只因?yàn)閿?shù)學(xué)太超神而導(dǎo)致上帝看不慣，讓我這一世成為了一個(gè)學(xué)渣。哎，我太累了，學(xué)數(shù)學(xué)怎么這么累呀？
數(shù)學(xué)在我眼里就是惡魔。記不清有多少次上課，因?yàn)楦牟粚?duì)題被老師斥責(zé)；記不清有多少次因?yàn)閷W(xué)不會(huì)數(shù)學(xué)而絕望；記不清多少次對(duì)不起“數(shù)學(xué)課代表”這個(gè)稱號(hào)。真的記不清了……
“好累啊”！我現(xiàn)在終于明白了大人口中的累，那不只是身體上所承受的累，更多的是心理上所承受壓力的累。
圍繞中心意思寫(xiě)的作文7
山泉無(wú)聲，愛(ài)亦無(wú)言。母愛(ài)像一束陽(yáng)光，溫暖地照耀著我們；母愛(ài)像一股清泉，使瀕臨絕境的人重獲希望；母愛(ài)像一支蠟燭，燃燒自己照亮他人……
三年級(jí)時(shí)的一天，窗外淅瀝瀝下著雨，天像打翻了的墨水。
我坐在教室里，胡亂地在窗中的'霧氣上圈圈畫(huà)畫(huà)。心里煩燥極了：奶奶為什么還不來(lái)接我？她該不會(huì)把我忘了吧！
過(guò)了好一會(huì)可還是不見(jiàn)她的人影，突然，媽媽來(lái)了，我看見(jiàn)她的那一剎那，我驚呆了：只見(jiàn)豆大的水珠順著她的臉頰緩緩流下，褲角和衣服已被雨水打濕，頭發(fā)十分凌亂。我的眼眶濕潤(rùn)了。
這個(gè)星期數(shù)學(xué)考砸了，我慢吞吞地走在回家路上，這時(shí)的十分鐘感覺(jué)已經(jīng)變成了一分鐘。回到家，我小小心翼翼地把試卷拿給媽媽，她皺著眉對(duì)我說(shuō)：“你應(yīng)該好好反思下，哪些題目不該錯(cuò)。”可我卻不承認(rèn)，頓時(shí)她揚(yáng)起手打在了我臉上，剎那感覺(jué)臉上火辣辣的，哭著跑回房間。夜已深了，竟看見(jiàn)媽媽還在為我抄錯(cuò)題。頓時(shí)，淚水模糊了我眼睛。
山泉無(wú)聲，愛(ài)亦無(wú)言。
還有一次，晚上我肚子餓了，媽媽聽(tīng)到我肚子在“咕咕”直叫，她連接幫我去做飯。
面來(lái)了，我接過(guò)那碗面，就在不經(jīng)意間，我看見(jiàn)媽媽臉上布滿了皺紋，這是歲月刻下的痕跡，她的頭上多了幾根白發(fā)。
是誰(shuí)，在我們背后默默支持我們？是母親；是誰(shuí)，在我們失敗時(shí)不斷安慰我們鼓勵(lì)我們，也是母親。
愛(ài)不需要語(yǔ)言，只需要一個(gè)眼神一個(gè)動(dòng)作便能領(lǐng)悟。山泉無(wú)聲，愛(ài)亦無(wú)言。
圍繞中心意思寫(xiě)的作文8
我是射手座，都說(shuō)射手座的人膽小，這話說(shuō)的真不假，我什么都怕，當(dāng)然我最害怕的還是黑。
有一次，我和朋友們到一個(gè)還算遠(yuǎn)的地方去玩，大家都玩得樂(lè)此不疲，不亦悅乎，一直到很晚才分手回家。為了少走一些路，我毫不猶豫地選擇了抄近道——走小路。這條路的'兩面都是草叢，沒(méi)有一盞路燈，我只能勉強(qiáng)借人家院子里的光走路，到處昏暗一片，不知是什么蟲(chóng)子在不停地叫著，“吱——吱——”顯得更加詭異，讓人不寒而栗。走著走著，我感到背后有人跟著我，一回頭卻什么也沒(méi)有。嚇得我連忙向四處望，心也更加慌了。一路上我膽戰(zhàn)心驚，魂不守舍，好不容易才撐回了家。
還記得我第一次一個(gè)人睡覺(jué)的時(shí)候，我連大氣都不敢出，眼睛都不敢眨，一直把頭捂在被子里。一點(diǎn)頭發(fā)絲兒都不敢露出來(lái)，生怕有鬼。我一直在心里提醒自己不要再想鬼故事了，這些都是騙人的！都是騙人的！世界上根本就沒(méi)有鬼！”我安慰著自己。可是，我還是感覺(jué)哪里有一雙眼睛盯著我，射出了一道寒光。窗外，風(fēng)呼呼地吹著，帶動(dòng)著窗簾上下飄動(dòng)，看起來(lái)就像有人在空中飄。我把身子縮得更緊了！我的大腦好像偏偏要跟我對(duì)著干似的，我越提醒自己不要想，大腦里出現(xiàn)的卻全都是鬼故事，看過(guò)的所有鬼片一股腦都涌進(jìn)我的大腦里，終于我撐不住了，眼皮漸漸垂了下來(lái)，一切都變模糊了，我閉上了眼睛進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
唉，我多么希望我變成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢，我多么希望我不再怕黑了啊！
圍繞中心意思寫(xiě)的作文9
很多人抱怨世態(tài)炎涼，當(dāng)然也有很多人放慢腳步，感受生活中的點(diǎn)滴溫暖。人間沒(méi)有永恒的冬夜，但有從未消失過(guò)的陽(yáng)光。
很幸運(yùn)我收藏了一盒“陽(yáng)光”，它們很溫暖，很明亮，為我驅(qū)散了所有的陰霾。
一個(gè)手套里藏著一個(gè)小太陽(yáng)，溫暖我整個(gè)冬季——去年冬天我不小心摔倒了，粗糙的地面把我的手擦破了，血滲出來(lái)，和腳下操場(chǎng)的跑道是一個(gè)顏色，和我一起出來(lái)的同桌連忙把我送到醫(yī)務(wù)室。校醫(yī)幫我消毒后，她和我一起回了教室。一路上，同桌叮囑我道：“你這手可要注意保暖，千萬(wàn)別凍著了，不然好得慢。”我的嗓子好像被什么東西堵著，發(fā)不出任何聲音，只得用力點(diǎn)點(diǎn)頭。下課后我跑進(jìn)廁所，淚水已悄無(wú)聲息地爬滿了臉龐。第二天體育課，同桌望了望我的手，大驚失色：“今天這么冷你怎么沒(méi)戴手套？！”邊說(shuō)邊扯下自己的手套硬要給我戴上。我忙把手插進(jìn)口袋里：“不、不用，我不冷，一點(diǎn)都不冷！”可她把我的手拽出來(lái)，硬戴上了手套。我擔(dān)心地看著她在寒風(fēng)中發(fā)抖的左手，周身涌起暖流。察覺(jué)到我的目光，她沖我笑了笑：“放心，我結(jié)實(shí)著呢！”這一笑，如晴光映雪、冬日暖陽(yáng)。
還有一個(gè)很奇特的現(xiàn)象：現(xiàn)在已入冬，早上溫度特別低，可每次我要穿的衣服都熱乎乎的。一次偶然，我發(fā)現(xiàn)媽媽每天早上都會(huì)幫我把衣服用熱水袋焐熱。于是這不是一般的衣服了，籠著濃濃的親情。任寒風(fēng)咆哮，我的.心始終如醒時(shí)枕畔的衣物一樣溫暖。
其實(shí)用點(diǎn)心你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活不只有寒冷，更多的是溫暖。
平平淡淡的一天，在他人給我們溫暖的同時(shí)，我們也在給他們溫暖，因?yàn)椋瑴嘏强梢苑窒淼摹?/p>
圍繞中心意思寫(xiě)的作文10
看著超市貨架上的一塊塊巧克力，我想到了小時(shí)候的一件事。
“不要嘛，不要嘛，我就要玩，我就要玩!”弟弟又不聽(tīng)話了，爸爸氣得叫：“你這個(gè)小東西，哪輩子沒(méi)做好事，遇見(jiàn)你這么個(gè)小孩!”弟弟聲音更大了：“不——我就要玩!”
“呯!”爸爸氣得一摔門氣呼呼地跑了，弟弟高興得眉飛色舞，好像剛經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨的小樹(shù)苗。
“滴答滴答”墻上的鐘表上的分針指向了30，“啪!”門一開(kāi)，爸爸提著一大袋子的巧克力，得意揚(yáng)揚(yáng)地對(duì)我和弟弟說(shuō)：“誰(shuí)先來(lái)嘗一嘗?”我和弟弟爭(zhēng)先恐后地要嘗，可爸爸卻把那些巧克力舉得高高的，我這可有點(diǎn)兒不服氣了，心想：你不說(shuō)讓我們嘗嗎?怎么又反悔了?正想著爸爸開(kāi)口了：“聽(tīng)話的寶寶吃了就會(huì)變得很聰明，不聽(tīng)話的寶寶吃了就會(huì)變得很傻，你們中間哪一個(gè)先來(lái)嘗一嘗呀?”這下子我可猶豫不決了，我平時(shí)應(yīng)該是很乖的，不會(huì)變傻的啊，不對(duì)，我之前有一次沒(méi)有聽(tīng)爸爸的'話。那我會(huì)不會(huì)變傻呀?我只做了一次應(yīng)該……應(yīng)該不會(huì)吧?會(huì)又怎么樣?我還是不嘗了吧，可是那么香的巧克力……
弟弟比我還要慘，現(xiàn)在一點(diǎn)都看不到剛才那興高采烈的樣子，臉色鐵青，張著嘴，一句話也說(shuō)不出來(lái)，像雕塑在那里一動(dòng)不動(dòng)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我倆誰(shuí)都沒(méi)敢嘗。
爸爸看出了我和弟弟都窘?jīng)r，馬上改口：“沒(méi)事的，以前干的虧心事從今改起，以后不再做了，今天吃了巧克力還不改，那么就是小傻子了。”我和弟弟聽(tīng)了，那真叫心花怒放啊，我嬉皮笑臉地說(shuō)“快去吃吧，但是以后變傻了，可不要怪罪于我們呀!"弟弟嘻嘻一笑。"快把巧克力給我，我以后一定聽(tīng)你的話，再也不敢胡鬧了，快給我吧!”說(shuō)著就向上蹦，我也趕緊說(shuō)：“我再也不做令你擔(dān)憂的事了，快給我吧。”我說(shuō)著也向上蹦。
爸爸看了看我們哈哈大笑起來(lái)，我和弟弟真是丈二和尚——摸不著頭腦，相視一對(duì)，迷茫地說(shuō)：“你笑啥快給我們吧，別笑了。”于是爸爸把巧克力給我們。
從此以后，我和弟弟再也沒(méi)有胡鬧過(guò)，也沒(méi)有不聽(tīng)話過(guò)，原因只有一個(gè)——我們都怕變傻。
這樣一件事，就被爸爸巧妙地解決了，難道不能算作妙嗎?
圍繞中心意思寫(xiě)的作文11
甜，有時(shí)候是一種味道，有時(shí)是一種情感。人生五味，乃酸甜苦辣咸。而人生經(jīng)歷最多的就是苦和甜，有句古話說(shuō)得好：吃得苦中苦，方為人上人。只有在艱難中不氣餒，不放棄，才會(huì)有超出常人的才干和智慧，人才會(huì)取得驚人的碩果，也只有經(jīng)歷過(guò)艱難困苦，才更能體會(huì)成功的價(jià)值。
糖果、水果、巧克力……都有一種甜甜的味道。但是對(duì)于情感，我就想到了那件事，在20xx年9月，當(dāng)我站在冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的時(shí)候，那一刻的甜是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的。記得在學(xué)習(xí)游泳之前，身體健康狀況較差，在剛開(kāi)始訓(xùn)練的時(shí)候還是會(huì)經(jīng)常的感冒發(fā)燒，可我依然堅(jiān)持著訓(xùn)練，雖然不能下水，但我還是通過(guò)陸上和其它的訓(xùn)練方式來(lái)保持我的體能和訓(xùn)練水平。盡管很苦很累，但是我仍然在努力的堅(jiān)持著，慢慢地我的身體也越來(lái)越強(qiáng)壯了，成績(jī)也在一點(diǎn)一點(diǎn)的.提高，最終我在比賽中戰(zhàn)勝了對(duì)手，站在了冠軍領(lǐng)導(dǎo)臺(tái)上。想想就是那時(shí)候的堅(jiān)持與努力，才換回了最后成功的甜。
事實(shí)讓我懂得了不要幻想著生活中只有甜沒(méi)有苦。苦——可以讓人清醒，讓人反思。甜——可以給人鼓舞，催人奮進(jìn)。受著苦，享著甜，生活才會(huì)有滋有味，人生才會(huì)充滿希望。一想起甜，站在冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的畫(huà)面就會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海中，這件“甜”事總是圍繞在我的身邊，永遠(yuǎn)守護(hù)著我，陪伴著我。
圍繞中心意思寫(xiě)的作文12
早上，去了學(xué)校把所有的作業(yè)都擺在了桌子上，就去值日了。
桌兜好久沒(méi)整理了，趁數(shù)學(xué)老師還沒(méi)布置計(jì)算，趕緊整理。我把收拾出來(lái)的廢紙全放在桌子上，集中起來(lái)扔在了垃圾桶。
一會(huì)兒，張金琳問(wèn)我要數(shù)學(xué)作業(yè)，我疑惑地說(shuō)：“我擺在桌子上，你不是收了嗎？“沒(méi)有，我沒(méi)收。”奇怪我的數(shù)學(xué)作業(yè)哪兒去了？難道自己長(zhǎng)翅膀了？我放在桌子上怎么會(huì)不翼而飛呢？算了，先上課。下課了，趁著短短的十分鐘，我把桌子、書(shū)包翻了個(gè)底朝天，沒(méi)有找到。會(huì)不會(huì)是夾到書(shū)里了？每本書(shū)都翻了個(gè)遍，沒(méi)找到。完了！完了！
第二節(jié)數(shù)學(xué)課，怎么辦？聽(tīng)著劉老師的腳步聲，我沉重的心一下子提到了嗓子眼。要不要告老師？不行，不行！劉老師一向嚴(yán)格，如果讓她知道……想想都害怕。一節(jié)課心不在焉，不得安寧，心跳個(gè)不停。挨到下課，我開(kāi)始從教室的'每個(gè)角落里細(xì)細(xì)排查，不放過(guò)一點(diǎn)兒蛛絲馬跡，排查一圈后沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何線索，我又大聲地問(wèn)：“誰(shuí)看到我的數(shù)學(xué)作業(yè)了？”大家不約而同地說(shuō)“沒(méi)有。”我好失望。
終于挨到了放學(xué)，一溜煙跑回家，家里像進(jìn)了賊似的，讓我翻了個(gè)亂七八糟。猛然，想起早上清理過(guò)桌兜，是不是和廢紙混一塊兒扔了？一中午，我急著去學(xué)校。到了學(xué)校直奔垃圾桶，把垃圾全部倒出來(lái)，才找到我的數(shù)學(xué)作業(yè)。我的臉上露出了喜悅的笑容，于是趕緊拿著作業(yè)跑到辦公室，放在老師辦公桌上。走出辦公室的那一刻，突然覺(jué)得好輕松呀！
急，都是粗心大意惹的禍！
圍繞中心意思寫(xiě)的作文13
“妙”，一看見(jiàn)這個(gè)字，我就心潮澎湃，又想起了那一道題以及背后的故事……
記得那天晚上，課已經(jīng)快上了一半，同學(xué)們都多少有些磨皮擦癢，一個(gè)好動(dòng)分子還在下面大聲嚷嚷：“下課買零食去!”老師一看勢(shì)頭不對(duì)，馬上把粉筆一丟，指著卷子上的一道題：“誰(shuí)把這題做出來(lái)了，我們就下課!”教室里一下就沸騰了起來(lái)，磨皮擦癢變成了摩拳擦掌，大家都躍躍欲試，更有甚者，口出狂言：“什么題嘛?所有題在我面前都是螳螂擋車，全都被我迎刃而解。”三角形ABC滿足……”老師開(kāi)始念題，同學(xué)們紛紛拿出了十二分的精神，開(kāi)始畫(huà)圖，忙得不可開(kāi)交。題念完了，教室里只剩下了整齊一致的落筆聲。
我也瘋狂地做了起來(lái)，希望能以迅雷不及掩耳之勢(shì)把題一刀拿下。然而，一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了……我的心緒恰好處在兩個(gè)極端——要么空空如也，腦袋里什么想法也沒(méi)有;要么雜亂如麻，理不開(kāi)頭緒。“嗯?”我腦海里靈光乍現(xiàn)——暴算?這個(gè)方法，是萬(wàn)能的`，卻又因題而異，因?yàn)樗珡?fù)雜了!“可是事到如今……”我皺了皺眉，咬了咬牙，一狠心下了決定“暴算”!我抬頭看了看同學(xué)們——那一張張寫(xiě)滿皺紋的臉上再也看不到任何之前的自信——這道題，太難了!我抓起草稿紙，開(kāi)始算了起來(lái)。
“十分鐘，一刻鐘……”老師不知在給我們動(dòng)力還是在“挖苦”我們。草稿紙上待化簡(jiǎn)的式子已經(jīng)越來(lái)越復(fù)雜，我滿頭大汗地算著，結(jié)果一無(wú)所獲。“時(shí)間——到，還是我來(lái)講吧!”大家一下子丟了筆，興致勃勃卻萬(wàn)分無(wú)奈地聽(tīng)老師講。“這里……那里……”老師滔滔不絕地講了起來(lái)。我們?nèi)悸?tīng)入了迷，直到一分鐘后講完了題。“講……完了嗎?”一個(gè)同學(xué)如夢(mèng)初醒，問(wèn)。老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。頓時(shí)，大家紛紛尖叫了起來(lái)，有的覺(jué)得不可思議，對(duì)呀，一道這么難的題一分鐘就講——完了?他們發(fā)出了來(lái)自心底的反問(wèn)：“為什么?為什么?”有的大吃一驚，比如說(shuō)我——看著我那紙的成就卻哭笑不得，只得愣愣地說(shuō)：“妙妙妙!”真沒(méi)想到一道全軍覆沒(méi)的題竟然輕輕松松被老師秒殺了——用一種如此巧妙的方法!
這道題讓我明白了數(shù)學(xué)的魅力，就是要有創(chuàng)新精神，自己想出一種“妙”的方法。
圍繞中心意思寫(xiě)的作文14
現(xiàn)代人總是步履匆匆，從未靜下心來(lái)，更從未停下腳步去留意生活，但一切事物恰好明顯，而又不易發(fā)現(xiàn)的藏在生活當(dāng)中，等待著被人們發(fā)現(xiàn)，探索。
那段時(shí)間我迷上了寫(xiě)稿，并成功掙到人生中的第一桶金。隨之而來(lái)的，還有煩惱。一篇寫(xiě)景文章竟被數(shù)次退稿，我有些疑惑，那篇文寫(xiě)的是雨中萬(wàn)物之景，沒(méi)辦法，增加了好詞好句，再次投稿，誰(shuí)知竟又被退回。僅標(biāo)記了一句話：“路邊的雜草雜亂無(wú)章，耷拉著腦袋一晃一晃，暗淡無(wú)光。”為什么！我感到氣憤。我明確記得一次秋雨將僅存的幾片落葉打落在地，顯得十分凄涼，我有些煩悶，走到屋外，令涼爽的空氣冷靜下頭腦，外面正下著雨，我正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身往回走，又看雨不是很大，又繼續(xù)向前走。只見(jiàn)一片發(fā)光的綠在前方，好似吸引著我前進(jìn)。那是秋天里最后一片綠草，但她并沒(méi)有我想象中的不堪一擊，反而它的葉子被雨水沖刷的發(fā)亮。向上伸展著。我恍然，連忙奔回家，將自己的.親身所見(jiàn)改入作文，沒(méi)過(guò)幾日那片雨中萬(wàn)物不僅審核了，更是被停在了優(yōu)秀作文的欄目。
在做一件事前，先不要?jiǎng)邮郑菄L試著去發(fā)現(xiàn)其與生活的關(guān)系，帶著好奇心，或許你會(huì)有更好的發(fā)現(xiàn)。
以下兩個(gè)材料可以加入原文也可以加些細(xì)節(jié)拓展成另一篇
尋，也同樣體現(xiàn)在生活別的方面，一次手工課，老師告訴我們，尋找美并做成作品，我有些不知所措，目光環(huán)顧四周，一盆挺拔的君子蘭映入我的眼簾，他是那樣高潔美麗，我立刻用畫(huà)筆將它記錄下來(lái)。
尋，也帶給人們快樂(lè)。當(dāng)你帶著好奇心翻開(kāi)一本書(shū)，在品味的同時(shí)，也會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，這的確令人煩惱，但當(dāng)你帶著問(wèn)題再次翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，并成功存到答案，那種快樂(lè)是無(wú)以言表的。
圍繞中心意思寫(xiě)的作文15
生活中有許多奇妙的事，“妙”像是一位神奇的魔法師，它可以讓生活變得風(fēng)趣幽默，它可以讓生活變得充滿歡樂(lè)，它還可以讓生活……
我的老爸是煙的忠實(shí)粉絲，發(fā)工資開(kāi)心抽一根，寫(xiě)東西頭痛抽一根，同學(xué)聚會(huì)興奮激動(dòng)抽一根……他和自己的煙仿佛一對(duì)永遠(yuǎn)不能分離的“難兄難弟”。
為了對(duì)付我爸這個(gè)“煙魔”，我想了種.種辦法。
妙計(jì)一：藏
記得那一天，老爸正在房間里打著鼾，聲音震耳欲聾，我站在房間的門口蹲了下來(lái)，趴在地上，躡手躡腳地爬到老爸放煙的柜子上，可是老天好像是跟我有深仇大恨，因?yàn)樽蛱焖?煙“罷工”不干，轉(zhuǎn)到了最上層的抽屜里，我踩到椅子上，小心翼翼地把柜子打開(kāi)，可就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，抽屜也火上澆油，突然發(fā)出了“砰”的一聲巨響，結(jié)果老爸的鼾聲也停止了，可我還是鼓足勇氣拿出來(lái)老爸珍藏的煙，塞到了衣柜旁邊角落的洞里，還放了白紙堵住。
可這一招還是被老爸的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了，妙計(jì)一失敗。
妙計(jì)二：抽煙絲
妙計(jì)一雖失敗，但我并沒(méi)有打退堂鼓，那天老爸不在家，是一個(gè)“作案”的好機(jī)會(huì)。
我把煙一根一根輕輕地拿出，又把煙絲一絲一絲拿出來(lái)，再把我自創(chuàng)的辣味粉和一些粉筆灰小心翼翼地倒進(jìn)去，為了防止我爸發(fā)現(xiàn)，還把剩下的幾根原封不動(dòng)地放回盒子里。
結(jié)果可想而知。
妙，讓生活充滿樂(lè)趣。妙，讓生活與眾不同。
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