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    我的初一生活作文

    時間:2022-06-19 20:34:32 七年級作文 我要投稿

    我的初一生活作文(集錦7篇)

      在學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的我的初一生活作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    我的初一生活作文(集錦7篇)

    我的初一生活作文1

      現在離我的小學生活已經遠去,我現在面臨的是比小學更艱苦的`初中生活

      現在每天面臨的不是小學時候老師對我的表揚,而是每天老師對我的批評!啊!為什么我現在會這樣。我記得小學時候我是那樣的自豪,驕傲!但現在。我象是一條脫離水面的魚,困難的呼吸!現在讀中學就和年紀上出名的糟糕同學混(也是本班的),一天上課都在說話。上課根本不認真聽講下來又不做作業。考試竟不及格,又被老師批評活的一點都沒有自信家長請了許多次,德育部也進了2次``啊,我感覺我找不到方向了。初中的老師根本不了解我,他總以為我是個壞孩子但我不是,我只是行為,語言上象壞孩子``哎,我到底該怎么辦??我多么想念小學時,追蝴蝶,補蟬子!的時光啊。曬著太陽,那感覺多么美好啊!

      我一定要努力!爭取讓老師對我另眼相看!!

    我的初一生活作文2

      從20xx年9月1日起我就是一個真真正正的初中學生了。

      我的初一生活也隨之開始了它充滿了競爭與挑戰;它充滿了責任與辛苦;它充滿了快樂與友誼……

      初一讓我對學習產生了更加濃厚的興趣。語文課上,我仿佛與泰戈爾討論兒童的`無憂無慮,又仿佛與“詩仙”李白一起訴說好友被貶的憂傷;數學課上,我仿佛與小高斯一起鉆研復雜的運算,一會兒又去數學世界探索相反數的變化;歷史課上我對元謀人的生活產生了興趣,一會兒又對山頂洞人的人工取火感到敬佩;地理課上的“經線”“緯線”令我頭痛;而音樂的悠揚又讓我身心愉快,《明天會更好》讓我感覺到了今天的快樂和明天的憧憬;貝多芬的《命運交響曲》讓我感到生命的激昂;周杰倫的《青花瓷》讓我感到中國古典詩詞的美。

    我的初一生活作文3

      轉眼間,我已經步入了初中校園的生活,在這里我經歷了酸、甜、苦、辣,這讓我在生活里懂得了人生道理。激勵著我成長。

      酸

      那是一個特別冷的'冬天,外面下著大雪。放學了,我們回宿舍時怕路滑于是幾個人手拉著手。上樓梯時,還是不小心扭傷了腳。回去后他們都關心地問我怎么了,可是當時我并沒有領情。疼痛的感覺讓我生氣。我說:“不要問了,你們安靜點行不行?”他們沒有計較我,還是該怎么做怎么做。

      我認識到了自己的錯誤,加上看見他們關心我的樣子,我不僅心酸了一下,知道我不該對他們發脾氣。這讓我懂得了,在這個大家庭中最重要的是真誠。

      甜

      在這個充滿友誼的大家庭中我也感受到了甜,在這20xx年里我參加的中華魂征文得了全縣的第一名,當時,只是想參與。沒想到還獲了獎勵。

    我的初一生活作文4

      我的課余生活豐富多彩,我喜歡參加各種各樣的活動。我喜歡打羽毛球、游泳、踢足球、打乒乓球,還有我最喜歡的畫畫。

      我學過國畫、水彩、水粉、簡筆畫、卡通畫,還有素描。我最喜歡的就是素描了。每天下午放學后寫完作業就開始畫畫。老師說,素描是繪畫的基礎,學會了素描,學水粉、國畫就更簡單了。我現在會單個靜物素描和組合靜物素描,還會人物速寫呢!

      素描游行、光、色、質各種表象因素,又有空間深度。比如說話一個靜物球體素描,首先構圖(也就是畫一個正方形)。現在正方形的中間花兩條橫豎線,再在正方形里面切圓;切完圓之后劃出明暗交界線和高光點;最后用線條涂明暗。亮的'地方叫高光顏色淺一點,暗的地方叫陰影,要深一些。最后涂上背景,這幅素描作品就完成了。

      通過學習素描,我的審美能力得到提高,我還學會了從不同角度去觀察同一個事物,會得到不同的結果。

    我的初一生活作文5

      時光,轉眼就過去了。

      最近經常想起四樓昏暗的燈,教室暗色的桌椅,墻上鼓舞人心的紙條。我在那里度過了我的初一生活,初一生活,在漫漫的人生征途中,或許算不了什么,但總歸是給予我們啟示的時光。

      每天隨著太陽的'升起晨跑,伴著滿天星辰回寢室,第一節晚自習下課時,看著校外璀璨燈光與校內漆黑的道路,內心不止一起的嘆息,但都只是揉揉惺忪眼,等待下節課的到來。

      晚自習下課,總想快點回到寢室,想倒頭就睡,但一回到寢室,就清醒了。坐在床上跟室友聊聊天,去隔壁串串門。會在寢室唱歌,或許唱的不好,但這何嘗不是初中生活中歡樂的記憶。

      現在想想,嘴角都忍不住勾起笑。

      這就是我們的生命中,不把事兒當事的時光。

      再見了,我那個曾經的自己。

      再見了,一去不復返的時光。

      我將踏步遠走,去往那個未知的彼岸。

      希望多年以后,我們都會對得起,現在拼命努力的自己。

    我的初一生活作文6

      環顧四周,一張張陌生的面孔,盛氣凌人。我那好心情,頓時飛灰煙滅了。老師門看上去嚴厲而兇狠;同學們看上去調皮搗蛋。哎!實在難以讓人無憂無慮,快快樂樂地與老師同學門和睦相處。第二天,我又極不情愿地,又無極地地,走進了新的課堂。

      聽著老師的淳淳教導,不知不覺幾個星期過去了。我們作為新新人類,容易接受新事物,走就混熟了。漸漸地,我發現,這個班,充滿活力!!

      那些看上去嚴厲而兇狠的老師們,其實是和藹可親的;那寫看上去調皮搗蛋的同學們,其實很可愛的!

      運動會上,班里的哭哭笑笑都是由77個可愛的小人兒一起承擔的;學習上,班里的'坎坎坷坷也都是由77個堅強的小大人一起度過的。反正,初一一班已經打成一片,成為一個團結友愛的集體了!

      這一切的一切讓我驚嘆道:"初一一班,真可愛!真能干!!"

      在這一年的時光里,我流淚過,大笑過。但和初一一班在一起,我一直都是快樂的!

    我的初一生活作文7

      我的同學從小就生活在一個特殊的家庭里,他的媽媽是一個下肢癱瘓的人,在生活上很不方便;他的爸爸也因身體虛弱,沒有固定工作。所以他生活在一個貧困的家庭里。因此,他對這種不公平的命運,感到很氣憤,很無奈。

      從二年級開始,他就好像低人一頭的感覺。有一次同學的一次玩笑話︰“王樂家沒錢,他的父母都沒用,我看他也不會有太大的'前途,還學習什么東西!”這幾乎失去了對學習的動力和對美好生活的渴望。從此以后,他的學習成績就一落千丈,上學就像是在浪費時間。 自從來到了四〈1〉班,他的想法有了改變。他的班主任呂老師是個很熱心、對學生很負責的老師,由于他的成績總處于班上的后幾名老師為了能提高他的學習成績,決定去他家家訪。經過他爸爸的一番解說,老師了解了他的家庭背景,和他的心理狀態。幾天之后,老師給他做了心理教育,令他有了一些信心。之后老師又盡自己的所能去幫助他,讓他免去了學校里的學雜費這可是他學習

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