認錯態度檢討書
我們在犯錯后，避免再次犯錯，常常要求寫檢討書，以對出現的過錯進行悔過，寫檢討書的時候要注意內容的完整。那么問題來了，到底應如何寫檢討書呢？以下是小編收集整理的認錯態度檢討書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
認錯態度檢討書1
敬愛的教師：
您好！
今日我對自我于xx月xx號沒有先獲得教師的準假就回家在此做深刻檢討。
這次犯錯誤，在理解教師的教育及批評后，自我想了不少東西，自我也很懊悔，很氣自我，去觸犯學院的紀律，也深刻認識到自我所犯錯誤的嚴重性，對自我所犯的錯誤感到了懊悔。
教師一開學就三申五令，一再強調安全職責，提醒我們回去必須要先請假，可我卻沒有把學校和教師的話放在心上，沒有重視教師說的話，沒有重視學院頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應當的。也是對教師的不尊重。應當把教師說的話及學院頒布的紀律緊記在心。
對不起，我錯了。我明白，教師對于我的犯學院規章制度也十分的生氣。我也明白，對于學生，不違反紀律，做好自我的事是一項最基本的職責，也是最基本的義務。可是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了錯誤，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自我，批評和教育自我，自覺理解監督。
事后，我冷靜的想了很久，我這種做法給學院也造成了不好的影響，破壞了學院的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成個別的同學的效仿，影響年級紀律性，對學院的紀律也是一種破壞。意識到對于安全職責的忽視也是對自我對家長的`一種不承擔職責。
每一個教師都期望自我的學生做到品學兼優，全面成長，樹立良好形象。每一個同學也都期望學院給自我一個良好的學習環包括我自我也期望能夠有一個良好的學習環境，可是一個良好的學習環境靠的是大家來一同維護來建立起來的，而我自我這次卻犯了錯誤，去破壞了學院的良好環境，是很不應當的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境構成。在此我真誠地理解批評與教育。
我也要經過這次事件，提高我的思想認識，強化安全職責意識。自我還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業都是很重要的。期望教師，同學們能給予我一個做好學生的一個機遇，我會好好改過的，認認真真的去學習，在今后的學習生活中，我必須會好好學習，遵循學院的規章制度。無論在學習還是在別的地方我都會用學院的紀律來嚴格規定自我。
教師是期望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅僅把教師教我們的知識學好，更要學好如何做人。
我對此很慚愧。相信同學們看到我的態度也能夠明白我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心。我的做法不是向教師的紀律開展挑戰，是自我的一時失誤，期望教師能夠原諒我的錯誤，同學們能夠原諒我的過錯。我也會向你們保證此事不會再有第二次發生。對于這一切我已經開展深刻反省，懇請教師和同學們相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力做好。
同時也真誠地感激身邊的同學對我的監督，讓我及時的意識到錯誤并且更正錯誤，期望教師和同學們能繼續關心和支持我。
XXX
20xx年XX月XX日
認錯態度檢討書2
尊敬的老師：
上次寢室檢查時我不在宿舍，以致給老師和同學們造成極不好的影響，這里我以最誠懇的態度來做自我檢討，以表明我改正錯誤的決心。
國有國法，校有校紀，寢室有寢室的管理制度，學生既然住進了宿舍，就應該遵守這里的基本規定。這不但是對將來要成為社會人的我們遵紀守法的從細要求，也是對我們學會尊敬理解他人這種基本道德規范的教訓和經驗。檢查時我不在自己的寢室，擾亂了寢室管理制度，也讓我在老師心目中有了惡劣的印象。如果不對我進行處罰，勢必也會對同寢室或周遭同學造成負面影響，會影響整個學校的管理和聲譽。老師，雖然檢查時我并沒有離開學校，而是臨時有事去了其他寢室，但這仍然不能作為我當時不在的`正當理由，恰恰說明了我沒有時間和紀律觀念，而且確實我也影響了其他寢室同學的休息。
非常感謝老師對我嚴格要求和管理，因為老師的嚴格要求就是對我成才的殷切期望，也是代我父母對我進行細致的管教和管護，更是對我和每一個學生無私的關愛和照顧。試想，假如老師對我放任自流，那么現階段缺乏自律的我說不定會真的墮落。如果真的發展成夜宿校外，可能連安全也保障不了，更何談成才成棟。
為此，我向老師表以深深的致歉和感激，希望老師原諒我，讓同學們都來監督我，以后我定不會再犯錯，請大家拭目以待。
此致
敬禮！
檢討書：xx
20xx年x月x日
認錯態度檢討書3
尊敬的校領導、教師：
今日是xx年6月1日，上午本來有一節企業管理基礎課，由于自我的私事，就逃課了，并且沒有跟教師請假，在班里面造成了嚴重的影響，經過教師的教導，我明白了自我錯誤之所在，和逃課錯誤的嚴重性，不管有任何理由，逃課是不對的。學生主要任務就是好好上課、好好學習，本職工作不做好，還有什么理由逃課的本身就是錯的。所以我應當檢討！故此時我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。
記得早在大一入學的時候我們踏進校門，學校和教師就已三申五令，一再強調，全校同學不得曠課。可是今日我還是無故曠課。關于曠課的事情，我覺得有必要說一說。事情的經過是這樣的：由于最近天氣和飲食不規律導致我胃腸感冒了，早上起來身體嚴重不適，有些發燒，并且有腹瀉的情景，十分難受。所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我明白這種行為也是不對的，可是我還是做了，此刻我認為這種行為很錯誤，即使不去也應當請假啊，不能這么隨隨便便啊，影響實在太差了，并且給班級和教師帶來了很多的不便。所以，我覺得有必要并且也是應當向教師做出這份書面檢討，讓我自我深深的反省一下自我的錯誤。
真的十分對不起，教師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我明白，教師對于我的無故曠課的行為也十分的生氣。我也明白，對于學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的職責，也是最基本的義務。可是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我十分冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自我將要為自我的沖動付出代價了，真是罪有應得。教師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對教師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓教師你能夠相信學生我能夠真正的改正自我的錯誤，保證不再重犯，我將自我所犯的錯誤歸結如下：
首先是思想上的錯誤：對于自我不是很感興趣的課程的重視不夠，對于不適本專業的課程沒有給與足夠的重視，所以才會在這節課不去，當然也有身體不舒服的原因在里面，可是這種思想還是對我有著必須的影響，畢竟系主任的課我是覺得沒逃的。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，可是，經過深刻的反省，我最終認識到了，這個錯誤才是導致我曠課的重要原因。試問：如果我很喜歡這門課程，如果這門課是我們的專業課，我自我會無故隨意曠這門課嗎這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學和教師的教與學，可是這對于自我來說，卻是一個嚴重的錯誤。對于學校開設的每一門課程都有學校的理由，我們作為學生就更應當去認真學習。對于我曠課的`事情，所造成的嚴重后果如下：
讓教師擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現，試問怎樣不會讓平時十分關心愛護每一個學生的教師擔心。而這樣的擔心很可能讓教師整天工作分心，造成更為嚴重的后果，同時也影響了教師的上課活力，試問沒幾個人上課，誰還有心思講課呢。
在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課，這種隨便的放縱的態度，是有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責，就像一向臭魚弄砸一鍋湯一樣，所以這種影響實在太差了。
最重要影響個人綜合水平的提高，這門課是企業管理，雖然暫時看著沒什么用，可是對于綜合水平的提高還是很有效果的，誰明白哪天會用到啊，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，實在不應當。
事到如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
自身的思想覺悟和修為不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來，這點很致命。
思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對教師有更深的尊重，我就會不顧一切的去上課，無論什么課，無論幾點上我都會義無返顧的奔向教室。如果有這樣的覺悟相信我也就不會逃課了。
平時生活作風過于懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎樣會把教學秘書如此辛苦制作出來的課表忘記。平時和舍友交流不足，未能做到真正意義上的團結同學，試想，若我和舍友交流充足，怎會不明白他們何時離開宿舍若我和他們真正做到好好團結，他們又怎會不明白我在洗澡若更進一步我和他們相邀一塊上學，曠課的事還有可能發生嗎？
對于以上我提到的錯誤和不足，我決定有如下個人整改措施：對自我思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果以及不良的影響。制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯。和同學們加強溝通，多學學那些不逃課、無論什么可都上都不逃的孩子，他們是我的榜樣。所以我保證不再出現上述錯誤。進取行動，追究職責，知羞而奮進。
6月1日發生的事，對我們班，對我個人來講，都是莫大的羞恥。系領導下發通知懲罰我。我個人認為，這是應當的，我完全贊同系領導的這項決策，從這件事說明我的學習工作還不夠扎實，有較大的缺陷。兩日來，我一向在捫心自問：“好好學習，天天向上”應是一個學生，不論是大學生，都應當時刻牢記的座右銘。對于上課，不管我是不想去，還是教師講課講得不好，我都應義不容辭的去上他的課。然而，我沒有盡職盡責地去努力，導致了6月1日不該發生的事發生了。事情發生后，我進行了認真的反思，我個人作了深刻的檢討和自我批評。
檢討人：xxx
xxxx年xx月xx日
認錯態度檢討書4
尊敬的輔導員：
我不想再為自己的錯誤找任何借口，那只能讓我更加慚愧。這份檢討書，向您表示我對這種錯誤行為的深痛惡絕，我下定決心，堅決搞好宿舍衛生，不再犯類似錯誤。輔導員反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，此后，我一再告訴自己要把宿舍衛生當成大事來抓，就如古人所言，一屋不掃何以掃天下。
當初，自己并沒有好好的去考慮我現在的責任，造成了不好的影響，通過這件事，我深深感到，雖然是一件看似平常的小事情，但同時也是對自己放松了要求，生活作風渙散的必然結果，也是與我們大學生的時代要求—————樹新風，講文明，背道而行。經過幾天的反思，我對此事有了很深刻的認識。記得在高中時候，我對自己的要求還是比較高的，時時處處也都能遵守相關規章制度，從而做個文明的中學生。但三個月的長假讓自己有點懶散了，尤其是聽別人說大學生活很輕松，也就慢慢開始放松了對自己的要求，反而認為自己已經做得很好了。因此，這次發生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起父母的信任，以及愧對校領導的關心。
如今，錯誤既成，我深深懊悔不已，深刻檢討。作為一名大學生，本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
（一）思想覺悟不高，對事態認識層度不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
（二）思想覺悟不高的根本原因是因為本人還未完全轉變生活態度，思想觀念不夠深刻、不夠負責。我決定做出如下整改：
1、對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將宿舍衛生做好，以及其他各方面的事情，以優秀的表現來彌補我的過錯。
3、經常和同學加強溝通，保證不再出現類似錯誤。
此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在以后的工作中，大家都像我一樣自由散漫，漫不經心，那怎么能及時把工作落實好、做好呢？同時，如果在我們這個大學生集體中形成了這種目無組織紀律觀念，不良風氣、不文明表現，我們以后的生活、學習乃至工作的提高將無從談起，文明也只是紙上談兵。
短短幾百字，不能表述我對自己所犯錯誤的譴責；更多的自責，深藏在我的.心理。盼望學校有關領導及輔導員能給我一個改過的機會。我會牢牢抓住這次改過的機會，化悔恨為力量，絕不在同一地方摔倒，以后我要努力搞好各項衛生，認真負責，爭取為學校的文明做出更大的貢獻。所以，我要感謝輔導員讓我寫了這份檢查，讓我認識到自己的錯誤，給了我改過的機會。
在這件事中，我還感到，自己在日常生活的責任心上仍就非常欠缺。這充分說明，我從思想上沒有把問題重視起來，這也說明，我對自己的日常生活沒有足夠的責任心，沒有把自己該做的工作做得更好，也沒給自己注入走上新臺階的思想動力。在自己的思想中，仍就存在得過且過，混日子的應付思想。現在，我深深感到，這是一個非常危險的傾向，也是一個極其不好的苗頭，如果不是輔導員及時發現，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續放縱和發展，那么，后果將是很嚴重的，甚至都無法想象會發生怎樣的生活作風失誤。因此，通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次強大的鞭策。在此，我向校領導及輔導員做出檢討的同時，也向你們表示發自內心的感謝。
發生這件事后，我知道，一篇檢討不足以彌補自己的過錯。因此，無論學校怎樣從嚴處分我，都不會有任何意見。同時，我請求有關領導再給我一次機會，使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以實際行動來為校園文明做出積極的貢獻，請領導相信我。
XXX
20xx年XX月XX日
認錯態度檢討書5
尊敬的xx老師：
您好！
由于我的偷懶，周三早上的課我沒有去上，也沒有請假。現在，我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以表示我對逃課這種行為的深刻認識以及再也不逃課的決心。
早在我踏進大學校門，老師就已三申五令，一再強調不得逃課。可是今天上午我還是逃了課。“當代世界政治與經濟”作為一門政治課，同我們的社會生活有密切聯系，現實社會的任何人直接或間接都離不開政治。學習政治常識，有助于我們樹立堅定正確的政治方向，有助于我們積極主動投身于祖國的社會主義現代化建設，有助于我們升闊政治視野、了解國際社會，在復雜多變的國際政治關系戶中明辨是非、立場堅定、態度端正。而學習當代世界政治與經濟，有利于我們正確認識社會發展的客觀規律，樹立共產主義的世界觀，認清人類社會發展的必然趨勢，為研究當代資本主義經濟的新情況、新問題及其發展趨勢提供了強有力的理論武器，為樹立共產主義世界觀奠定理論基礎。
而我因為睡懶覺，沒有去上課。其實，睡懶覺是有很多壞處的。一夜休息后起床活動，有利于肌纖維增粗、變韌；睡懶覺起床后反而常會感到腿軟、腰不適、肢體無力。賴床者由于不按時進餐，影響消化系統功能，久而久之易得胃炎、潰瘍病等癥。好睡懶覺的人，睡眠中樞長期處于興奮狀態，而其他中樞由于受到抑制的時間太長，恢復活動的功能就會相應變慢，常感昏昏沉沉、無精打采，從而影響日常的生活，學習和工作。睡懶覺的人會被別人看作是懶漢，懶漢的日子只會越過越窮。干事創業需要勤勞需要起早摸黑需要苦干巧干，自然不能睡懶覺讓大好光陰白白流逝。
這次我犯的是一個嚴重的原則性的問題，我也已經深刻的認識到事已至此的重要性，我的思想覺悟不高，本人對老師的尊重不夠，對重要事項重視嚴重不足，平時生活懶散。見微知著，由小及大，我作為一名大學生有事不請假，給全班作了壞榜樣，造成了惡劣的影響，對于我逃課的事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：
1、事先不請假而曠課，屬于不守時不守信的行為。曠課，決不是一件可忽略的小事！只要我們有兩條腿可以走到教室開會，就沒有任何借口，任何理由可以開脫！守時守信是中華民族的優良傳統美德，是當代大學生理應具備的品質。守信重要，守時也同樣重要。如果我把守時作為守信的最低條件，一步復一步，一日復一日扎扎實實走下去，做下去，信從守時起，誠自涵養來，這樣一定會成為人們心中認同的、可以信賴的人。
2、不尊重任課老師。老師本來是帶著高高興興的心情前來上課的，可是當她發現只有寥寥幾人聽課，大部分人都在曠課時，她會很失望的。在中國，教師一直是行業尊敬度的職業之一。在中國的傳統文化中，有“天、地、君、親、師”和“一日為師，終身為父”的說法；在現代，有“人類靈魂的工程師”、“辛勤的園丁”等比喻。
在人一生的成長中，老師是除了父母之外最早在我們的生命中留下印跡的人，現在我們接受所有新知的基礎仍然是在學校里受過的教育。老師為我們開啟了一扇神奇的知識之門。隨后在老師的帶領下，我們在知識的海洋中暢游，追思古人，遙想未來。
尊重老師就是對自己負責，就是尊重自己的人生道路。尊師不能停留在口頭上，也不能只在教師節當天喊喊口號，送送禮物，這樣的尊師只是公式化的尊師。只有先端正了態度，從內心認識到教師職業的神圣偉大，認識到教師對于自己成長指路明燈一般的作用，才有可能轉化為實際行動。其實，給教師的禮物就是尊重。而我逃課，就是對老師的大大的不尊重。
3、在同學們中間造成了不良的影響，影響班級紀律。紀律是一種行為準則，它存在于社會生活的各種方面，規范著人們在社會生活中的各種行動，它規定人們應該做什么，不應該做什么。在社會生活中，紀律一旦確立，不管人們愿意或不愿意，都應遵照執行。紀律是約束我們的行為的，約束行為的目的是為了讓大家按照一定的要求去做事情。人沒有了紀律的約束，就像是斷了線的風箏，可能當時會放縱一下自己，以后就再也不會高飛起來了。
真正有所作為的人，必定是嚴格地按照紀律來約束自己的人，不遵守紀律的學生不能夠算是一個優秀的學生。一個學校、一個班級，有那么多的學生，如果上課紀律很亂，可以亂說話，可以隨意遲到、曠課，那么這個班級就顯得學習的.氣氛不夠濃厚，這樣的感覺會影響到每一個學生，大家會逐漸在這樣的環境中喪失前進的動力，會逐漸泯滅了上進心。這是我們堅決不能夠允許的。講究紀律，不是說不要休息和放松，而是說休息和放松要按照要求去做，換句話說，就是要做到該做什么的時候，必須做什么，不該做什么的時候，就堅決不能夠做。要把自覺的遵守紀律，看成是提高自己的前提，堅決按照紀律來約束自己的行為。在人類社會中，人們的自由都是受一定約束的自由。否則，你的自由就會妨礙他人的自由。遵守紀律要做到持之以恒，時時處處嚴格要求自己，不要忽略身邊小事，而且還要不斷修正自己的不好的習慣。
4、我平時的懶散導致了今天的錯誤行為。勤勞是中華民族的傳統美德。“黎明即起，灑掃庭院”，“勤儉治國，勤儉持家”，“勤能補拙”，“業精于勤而荒于嬉”，“書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟”這類傳統格言，成為匾額，成為楹聯，懸之于梁，刻之于柱，書之于戶，銘之于案頭，朝夕誦讀，世代共勉，以求潛移默化，身體力行。帝王宮殿大書“勤政”二字，褒揚人物莫不先言“勤勞”。“愚公移山”，“精衛填海”，感人肺腑，動人心弦。這些，都表明了中國人民對勤勞精神的無比崇尚和熱愛，表明了在人民心目中，勤勞是最基本的傳統美德，也是家國興旺，民族發展的最基本的條件。
5、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生，即使班上有很多人沒來上課，即使睡懶覺很愜意，我也不能因為上課的人變少了而懶得上課。試想，如果我對老師有更深的尊重，我會按時起床，提前五到十分鐘進入教室，等老師來上課。錯誤也不會發生了。我的做法影響了個人綜合素質的提高，使自身得不到任何鍛煉和提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
而這所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現代大學生應具有的認識問題水平，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后大學生活里更嚴格地要求自己，決定從今后開始，做到一下幾點：
1、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點。
2、堅決不逃課，按時到教室。
3、認真聽課，積極思考，不開小差。
4、努力將各門專業課考好，以好的成績來彌補我的過錯。
5、認真完成作業的同時，使自己的言行都與一個現代大學生相符合。
作為一名逃課的學生，我覺得有必要對我們的行為所造成的后果進行條分縷析地剖析，對錯誤的行為作出深刻的檢討，并認清可能造成的嚴重后果。希望老師能夠念在我是初犯的份上原諒我，并繼續監督我今后的表現。
XXX
20xx年XX月XX日
認錯態度檢討書6
親愛的老師：
您好！
作為您的學生，我知道自己一直在生活和學習上給您帶來了不少問題和麻煩，給你的工作帶來了許多的辛苦，對此我十分的抱歉！但在這次，在校園的紀律中，我卻又一次的犯下了嚴重的錯誤！給您，甚至給班級，給大家帶來了麻煩，真的的很對不起！
我很后悔，作為您的學生，我雖然頑皮，成績也不算出色，但我也并不希望自己的行為會給其他的同學們帶來這樣的麻煩和影響。這都是我不期望，也不愿意發生的事情！
但是，回看我這次的錯誤問題，毫無疑問，我違反了學校的紀律，對自己作為學生的責任視而不見，主動犯下了錯誤的行為！不僅如此，因為我的影響，還給我們班級的名譽帶來了影響，甚至讓大家一直以來的努力和拼搏白費，給班級抹黑！對此，我真的感到無比的后悔！
對于自己的錯誤，我承認，我對于紀律和規定一直都不太重視，因為我實在太過自我中心，做事的時候只考慮自己，不顧及身邊的人和紀律，這樣的性格也注定我會經常觸及到別人的利益和集體的紀律。過去，我總以為這不過是簡單的影響，并不會給大家的生活帶來多多少的麻煩和問題。但后來，我漸漸意識到自己在日常的行為雖然并不會直接帶來傷害和麻煩，但卻一直在不斷的影響著身邊的人，給大家帶來麻煩，也一直在看不到的地方扯班級的后腿！
如今，當聽到了您這次如此深刻的批評和教導之后才我才意識到，我真的錯了！我犯下了嚴重的錯誤，給班級，給學校都帶來了麻煩和影響！但更重要的.，我“欺騙”了我的父母，他們一直在努力的工作，期望能讓我有一個好的學習和生活環境，但我卻在學校中放任自己的學習，不顧父母的期待和自己的未來！現在回想起這些，我真的感到十分的慚愧，后悔！
如今，我檢討自己的這些錯誤，并不是為了請求您的原諒。我知道，自己犯下的錯誤很糟糕，也不是說一篇檢討就能讓人諒解。但我希望通過這次的檢討，重新改變自己的思想，改進我的行為！我會在今后的校園生活中，努力的投身到學習和班級中！我會改變自己，改進自己！還望您能嚴格、嚴厲的管理我！我定不會再繼續的犯下過去的錯誤！我一定會改變自己，不給大家再添麻煩！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
認錯態度檢討書7
尊敬的體育老師：
我發明我錯了，經過您的悉心批評以后，我熟悉到自己不應該逃離體育課。經過深刻反省，我最終對于錯了有了一定程度的熟悉。
首先，我要坦誠我體育課逃課的原因，其實是因為我鬧肚子了，身體不舒適，而且最近天氣忽冷忽熱導致我患上了比較嚴重的感冒。因此，我陷入了難以忍受的境遇當中，選擇了體育課的'逃課。
其次，我坦白犯錯細節。這天下午，我趁著同學們前往體育操場的間歇當中我躲進了草叢。然后從校園邊墻溜走，最后回到了教室。當然了，期間我還去了一趟廁所。
此刻我對于自身錯誤感到深深的自責與難過，我覺得非常對不起您。我這樣逃離體育課會讓我身體得不到鍛煉，我身體得不到鍛煉就會影響成長發育，這對我非常不利。
向您保證以后我一定準時按時保時的上好體育課。
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
認錯態度檢討書8
尊敬的老師：
您好！
人的這一生啊，難免會犯下不少的錯誤，在生活中之后會有著和家長們來管束我們，所以在犯錯之后我們還是能好好地改正一下，不過這也得分情況來看，畢竟雖然我們常說知錯能改是好事情，但是要是人長時間頻繁的犯錯誤的話，那么這也就代表著這個人必定是在某些方面出現了問題。我這個人在學校里就屬于這樣一個人，犯錯誤是我的家常便飯，我經常就會在各個方面出現一些小問題，這也就導致了我的學習都收到了不小的影響，甚至還給其他同學帶了一個不好的頭，所以我在這里也是十分的懊悔自己此前所做的傻事，我多么希望自己能成熟一點點。
這一次犯下了這樣的錯誤之后，我的心里一直都在糾結這件事情，我自己其實也沒有想到我的一些小舉動居然會造成這樣的后果，而且影響還比較惡劣，所以在出現錯誤之后我也受到了老師的批評和同學們的評點，這更加讓我意識到了自己是多么愚蠢啊。我身為咱們xx小學的一名學生，本應該在學校里安分守己才對，不敢說要我把各個方面都事情都做到最好，但是我至少要遵守好學校、班級的規章制度才對，隨意任性的犯錯就是對學校的公然挑釁，這不是一個合格的小學生應該做的事情。說到這里，我也想起了自己的小時候，我從小其實就是一個喜歡調皮搗蛋的'人，周圍的鄰居都覺得我太跳了，我在上幼兒園的時候就是因為不服從管教而被家長們給教育過好多次了，直到上了小學后，這個情況才漸漸地好了一點。
現在，我們每天都在學校里面學習著新的知識，這對于我的成長是有著不小的幫助的，不過我也能體會到老師們的難處了，畢竟我們這么多的學生，如果我們每天都給您來添亂的話，那么一定足以讓您感到焦頭爛額的，以前都怪我太不懂事了，所以在今天我要向您好好地道個歉，以后我絕對不會再隨意給您惹事添麻煩了，我一定把自己全部的心思都放在學習和思想品德的建設上，我會認真地遵守好班級班規，和身邊的同學保持良好和諧的關系，遇到問題及時向老師們匯報，爭取讓老師對我放心！如果以后我做不到如上的承諾的話，請老師您嚴厲的處罰我吧！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
認錯態度檢討書9
尊敬的xx：
您好！
我先為我這一次犯的錯誤向您道歉，很抱歉我沒有聽您的話，做出了這樣不好的行為。不僅影響到了我自己，也影響到了同學們。現在我心里是非常的后悔的，對于自己這一次所做的這一件事，但我想不管我怎么后悔也是沒有用的了，我應該做的是在之后約束好自己的行為，不讓自己再做出這樣的事情，并且對自己這一次犯的錯誤做出反省和檢討。
我明白作為一個學生我的主要任務就是學習，我應該要把自己的心思都放在學習上，努力的去提高自己的學習成績，這才是我作為一個學生應該要做的事情。但現在我卻因為一些無關緊要的事情耽誤到了自己的'學習，還讓自己做了不應該做的事情，我是感覺到非常的羞愧的，我辜負了我的父母對我的期望，辜負了他們為我更好的學習所做的付出。在學校的時候我就應該要努力的去學習，把自己的精力都放在學習上，在學校都不努力學習的話回家就更加不會學習了。
我并不是應該天資聰穎的人，想要有一個自己和家長都滿意的成績的話就應該要多多的努力，把握好自己在學校的每一分鐘。學校的學習氣氛是很好的，有問題也能夠通過跟老師和同學請教的方式去解決，所以我是不應該做一些不該做的事情去浪費自己的時間的。在班上有很多跟我一樣并不是那么聰明的人，但是他們通過了自己的努力也有了不錯的成績，他們跟我不一樣的是他們是把時間都花在了學習上的，我想我也是應該要和他們一樣的努力的。
我會犯這樣的錯誤歸根結底是我的紀律意識不夠強烈，對自己也沒有很好的約束力，不能夠做到嚴格的去遵守學校的規章制度，聽從老師的教導。如果我能夠做到遵守紀律的話是一定不會犯這樣的錯誤的。在自己做出這樣不好的行為之后我也反省了很久，現在是已經知道自己存在的問題了，在之后我一定會努力的去改正自己的行為，端正自己對待學習的態度，努力的去提高自己的學習成績。
現在我是意識到了自己的錯誤的，我很感謝老師這一次批評了我，沒有對我的錯誤視而不見，讓我能夠知道自己這樣的行為是錯誤的。之后我是一定會把自己的精力都放在學習上的，去提高自己的成績。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
認錯態度檢討書10
尊敬的單位領導：
您好!
身為財務工作人員，本職工作性質所在，工作的重中之重就是確保好資金安全，財務工作也是一份須要非常嚴肅認真對待的工作。我的錯誤，充分暴露出我在工作上存在的現金管理意識不強、對管理制度的認識不夠與危機預判能力不到位等不足與缺點。
如今，犯下了如此嚴重的失職錯誤，除認錯反省之外，我必須做出深刻改正：
第一，重新審視工作當中存在不符合制度規范的一切行為，切實加以糾正。重新認真學習一遍《公司財務工作規則》，牢記規則，今后勢必妥善保管資金，每次離崗務必將資金鎖進保險柜。
第二，從此次錯誤當中深刻吸取教訓，時時銘記在心，自己反思錯誤細節，程度上避免今后發生同類錯誤。
第三，通過此次錯誤嚴肅正視自身工作行為，吃一塹，長一智，提供自身工作危機意識。在每一步工作做到有足夠危機預判，盡己所能避免工作錯誤的`發生。
現在，面對造成如此嚴重的后果，我內心十分痛苦與糾結。我十分希望警方能夠早些破案，讓公司遭受的損失越小越好。此次錯誤之后，我深感對不起領導，我將努力改正不足，盡努力為公司做出貢獻。
此致
敬禮！
檢討人：XX
XX年XX月XX日
認錯態度檢討書11
尊敬的老師：
您好！
對不起，老師，我要向您認錯，的確在課堂上我是要認真的來聽課的，而不是還和同桌去講話，去影響了課堂的紀律，同時也是沒有珍惜老師辛苦的講課，我也是要反省要對自己的行為來檢討。
其實我也是知道課堂上不能講話，但是老師的講課我也是聽得有些困，而且自己本來基礎不是那么的好，所以很多的知識即使聽了也是聽得不是太懂，所以自己也是很松懈，不是那么的想來學習，在課堂上我知道不能講話，但依舊是沒有忍住也是和同學講了起來，開始聲音也是比較的小，也是顧及到老師可能聽見，結果也是沒有想到老師其實也是注意到我們的情況，也是暗示了我們，但是我確實沒有注意到，也是繼續的.講了起來，也是和學習無關的一個話題，也是最后老師的課堂被打斷，然后批評了我們，才繼續的講課，可以說我的行為也是很影響了其他的同學，大家都是專心的聽講，結果就因為我的事情而停滯了，特別是我同桌更是如此，其實他并不是那么的愿意和我講話，我也是知道，他的成績比較的好，老師安排我們坐在一起也是希望來幫助我，但是我確實沒有珍惜這個機會。
我也是知道錯誤了，老師是希望我們認真學習，而不是我這樣子，的確課堂有些聽不懂那其實更要去聽，去把不懂的記錄下來，問同學或者老師都是可以的，學習是日積月累的過程而不是一下子就什么都是懂的，的確目前我的基礎是比較的差，但是其實也是可以去提升去進步的，只要自己愿意去學習。而不是像此次這樣的犯錯，去在課堂上還講話，打擾了同學和老師，這樣是很不好，也是比較自私的行為，其實如果自己去做好，完全可以學好知識的，我也是知道這些道理，但還是沒有做好，此次老師批評我，我也是認真的去思考，去反省后明白，是要去改變了，不能再這樣對自己不負責，必須要學好知識，可能過程是比較的艱難，但只要自己去堅持下去，我也是相信我的努力不會白費，同時也是可以更好的來進步的。
老師，錯誤我也是意識到了，會去改變，同時也是希望您的監督，開始的時候可能比較的難，但我也是會記得老師跟我說的話，會去對自己未來負責，不再那么自私和他人講話影響了老師講課和同學們的學習了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
認錯態度檢討書12
尊敬的師姐：
在周二舉辦的活動中，由于個人疏忽，我沒能全面的對活動進行準確無誤，找不到團旗，沒能認真核實、查對后給您再次匯報確認。當天由于時間比較緊張，由于我工作的馬虎大意，居然找不到團旗！導致事后的一系列事件，還好師姐及時出馬解決了問題，沒有引起了不好的影響。犯了一個最低級、最原則性的錯誤，把基本的工作都沒能按您的要求做好，給團委的工作進度造成了不良影響和一定的損失，同時也愧對師姐對我的信任。經過師姐的批評和教育后我發現，造成此時的主要原因，主要是我責任心不強。通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發生的`事情，但同時也是長期以來對自己放松要求，工作作風渙散的必然結果。自己身為團支部書記，應該嚴以律已，對自己嚴格要求！增強自身的工作態度，避免在工作上的隨意性。然而自己卻不能好好的約束自己，我對自己的工作沒有足夠的責任心，也沒有把自己的工作更加做好。在自己的工作態度中，仍就存在得過且過，混日子的應付想法。現在，我深深感到，這是一個非常不好的想法，如果繼續放任自己繼續放縱和發展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無法想象會發生怎樣的工作失誤。因此，通過這件事，我感覺到自己的不足，所以，在此，我在向師姐做出檢討。通過此事我也在自我反思一定要把犯錯誤的根本原因找出來，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，也許將來還會犯更多更嚴重的錯誤。反思后，歸結原因如下：
1、責任心不強，工作作風不深入，不踏實。作為一名團委活動負責人，不論有多少事去處理，都應該有一個清晰的頭緒和嚴謹的工作態度。同時，更是要增強自身的學習和業務水平，牢記工作上細節性。一個人一生最重要的是做事做人的能力。做人要專注，做事也要專注。做事不專心，一定無法把事情做得圓滿，無法清楚地掌握細節。
2、做事情一定要嚴格要求自己，做到認真負責，勤學多問能真正領會領導安排工作的意圖，不能偏差千里，對領導安排的各項工作有始有終。做好自己的本職工作，能從工作中、學習中學更多的智慧，自己要不斷提高及其他綜合水平。
對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。我已經意識到我的錯誤了，而且認識到了此次錯誤嚴重性。我知道我確實是太馬虎大意了。我保證今后不會再有類似行為發生在我身上。請師姐繼續監督、幫助我改正缺點，使我取得更大的進步！使我可以通過自己的行動來表示自己的反省，在今后的工作中，我會更加努力。我在此進行了十分深刻的反思和檢討。
XXX
20xx年XX月XX日
認錯態度檢討書13
尊敬的領導：
您好！
您好！感激您在百忙之中抽空看我寫的檢討書！
我不想再為自我的錯誤找任何借口，那只能讓我更加慚愧。這份檢討書，向您表示我對這種錯誤行為的深痛惡絕，我下定決心，不再犯類似錯誤。其時，領導反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自我要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負領導和同事對我的一片苦心。自我并沒有好好的去研究我此刻的職責，造成了工作的失誤。
經過這件事，我感到雖然是一件偶然發生的事情，但同時也是長期以來對自我放松了要求，工作做風渙散的必然結果，也是與我們時代要求——樹新風，講禮貌，背道而行。經過幾天的反思，我對自我這些年的工作成長經歷進行了詳細回憶和分析。
記得剛上班的時候，我對自我的要求還是比較高的，時時處處也都能遵守相關規章制度，從而努力完成各項工作。但近年來，由于工作逐漸走上了軌道，而自我對公司的一切也比較熟悉了，尤其是領導對我的關懷和幫忙使我感到溫暖的同時，也慢慢開始放松了對自我的要求，反而認為自我已經做得很好了。所以，這次發生的事使我不僅僅感到是自我的恥辱，更為重要的是我感到對不起領導對我的信任，愧對領導的關心。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已，深刻檢討。本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
思想覺悟不高，對重要事項認識嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人不尊重。對待工作的思想觀念不夠深刻、不夠負責，沒有認識到此刻找一份適宜的工作是多么的難得。
我決定做出如下整改：
1、對自我思想上的錯誤根源進行深挖細找，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將工作做好，以優秀的.表現來彌補我的過錯。
3、經常和同事加強溝通，保證不再出現類似錯誤。
此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在工作中，大家都像我一樣自由散漫，漫不經心，那怎樣能及時把工作落實好、做好呢？同時，如果在我們這個團體中構成了這種目無組織紀律觀念，不良風氣、不禮貌表現，我們工作的提高將無從談起，服務也只是紙上談兵。所以，這件事的后果是嚴重的，影響是惡劣的。
短短幾百字，不能表述我對自我的譴責；更多的責罵，深藏在我的心里。盼望領導能給我改過自新的機會。如果公司能給我改過的機會，我會化悔恨為力量，我絕不在同一地方摔倒，以后我要努力工作，認真負責，爭取為公司的發展做出更大的貢獻。所以，我要感激領導讓我寫了這份檢查，是領導讓我認識到自我的錯誤，給了我改過的機會。說真心話，在公司上班認識很多同事，真的很開心很愉悅！
在這件事中，我還感到，自我在工作職責心上仍就十分欠缺。這充分說明，我從思想上沒有把工作的方式方法重視起來，這也說明，我對自我的工作沒有足夠的職責心，也沒有把自我的工作做得更好，也沒給自我注入走上新臺階的思想動力。在自我的思想中，仍就存在得過且過，混日子的應付思想。
此刻，我深深感到，這是一個十分危險的傾向，也是一個極其不好的苗頭，如果不是領導及時發現，并要求自我深刻反省，而放任自我繼續放縱和發展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無法想象會發生怎樣的工作失誤。所以，經過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自我覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。在此，我向領導做出檢討的同時，也向你們表示發自內心的感激。
發生這件事后，我明白無論怎樣都不足以彌補自我的過錯。所以，無論領導怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何意見。同時，我請求領導再給我一次機會，使我能夠經過自我的行動來表示自我的覺醒，以加倍努力的工作來為公司做出進取的貢獻，請領導相信我。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
認錯態度檢討書14
尊敬的班主任：
您好！
我很抱歉，作為xx班的一名學生，我沒有按照您的教導和管理認真的履行一名學生的責任，不僅在的自己的管理上犯下了嚴重的錯誤甚至還給班級帶來了這樣嚴重的錯誤影響，這是我在思想和行為上的嚴重錯誤！是因為我沒有聽從您的教導，任性妄為的結果！我很慚愧，更是懊悔！作為學生，我應該認識自己的責任，更應該重視您對我們的諄諄教誨！結果給您帶來了這樣的麻煩和不便，我真的感到十分抱歉！
回顧自己的錯誤，作為一名學生，學習本是我的基本職責和任務。但在過去的校園生活中，我卻沒有去配合并適應學校的生活節奏，甚至一昧的在學習上搗亂、走神。如今，更開始對學校和班級的紀律都不在乎起來！但如今，在經過了深刻的反思和檢討之后我才清楚的認識到，在學校的環境下做出這樣糟糕的行為，這已經不能算是一名正確的學生的行徑，這是十分糟糕的違規行為！是給同學、老師、班級帶來嚴重影響的錯誤行為！
我和慚愧，更是后悔！同為xx班的一員，我不僅沒能在班級的建設上有什么建樹，反而經常給您添麻煩，給同學們帶來負面的影響。如今回想自己的問題，竟是連自己都忍不住感到后悔。我很抱歉過偶的一直以來的問題，給您和大家添了的不少的麻煩，真的很對不起。
但如今，通過自我的反思和檢討，我也充分的認識到了自己在行為上的錯誤問題！既然認識到了自身的不足和問題，置之不理的行為就是不對的，也是不應該的！為此我將自己的錯誤和反省總結如下：
1. 自身紀律和責任心不嚴謹。作為一名學生，我不僅僅是一個個體，更是xx班的一份子！但我卻沒有重視自己的責任，違反了班級的紀律，這是我的'責任感不足所導致的嚴重問題！
2. 在學習上，我也沒有自己的明確目標。這個不足導致了我在學習中漫無目的，甚至隨時都可能開小差！這不僅讓我的紀律性越發的下降，甚至還引起了其他的問題！
反思自己自己的錯誤，我認為最重要的一個關鍵還是在于我沒有重視集體榮譽，沒能重視我們這個大家庭！同作為xx班的學生，我不能因為自己的原因來影響其他同學，更不能放棄學習，讓自己成為累贅。
在今后的校園生活中，我一定會痛改前非，認真找回自己的學習熱情，加強對學習的鞏固，保證今后再不會出現這樣的錯誤！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
認錯態度檢討書15
尊敬的領導老師：
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻熟悉到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊記在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。
每一個學校都期望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都期望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也期望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生賦予懲處也是應該的。
我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。
我真誠地接受批評，并愿意接受學校賦予的處理。
對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規也非常的.生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢化羞恥為動力，努力學習。
我也要通過這次事件，提高我的思想熟悉，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業都是很重要的。我此刻才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，期望老師賦予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。
記得剛進入學校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學習還能接受，可在紀律方面卻呈現了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，我不知多少次大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。
在這半月中，我天天還是按時就起床,想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情，在今后學校的我，會已新的面貌，出此刻學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，老師是期望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛勞苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違反了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定。
我對此很羞愧。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，期望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地期望老師能繼續關懷和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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