【熱】初一的作文
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的初一的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初一的作文1
圓圓的月坐在綿綿的云團上，偌大的夜空就只有她，她寂寞嗎？她的親人——星星哪兒去了啊？
又是一年中秋時，第一次中秋父母沒有陪在我身邊，終于領略了“每逢佳節倍思親”。
皎潔的月光堆滿了整個庭院，樹影婆裟，在這月明星稀的中球之夜，我卻想念起星星，那像熒火蟲一樣的`迷離星光。呵，螢火蟲？就是那要去天堂的精靈嗎？寒風吹來，記憶的大門便轟然洞開……時光荏苒，您已離開了我，到那夢幻的天堂居住了八年，您在那兒過得好嗎？那里有沒有月亮和星星？螢火蟲有沒有把我的思念和祝福帶給您？
我的童年是您背著我度過的。您用那雙厚實溫暖的大手為我編織七色彩虹，唱首兒歌就把我哄得哈哈笑，您的口袋里永遠都有我最喜歡的糖果，您知道嗎？那個糖果好像換口味了，為什么我買了一大堆也吃不到小時候的味道。那條小巷我怎么走呀走呀一直走不完？就在那個滿天繁星的夜晚，您走了，您把幾十年的滄桑化成滿臉憔悴，我把您冷冰冰的手從鼓鼓的口袋上挪開，幾顆糖果就掉了下來。
月啊，你可不可以到天堂去？看看有沒有一個很喜歡收集糖果的天使，可不可以告訴他：這里有一個小女孩，很想他。
月光悄悄透過窗紗，照在我的臉龐，嘴角還有一絲滿足的微笑，因為夢里月兒帶著我滿滿的祝福，飛到那個叫天堂的地方……
初一的作文2
初一是豐富多彩的，是令人留戀的，正如那一首首歌，多姿多彩。
初一要《聽媽媽的話》，雖然有先令人厭倦，可它是發自肺腑，句句都蘊涵著人生的真諦。
初一是《白色》的.，需要我們用五顏六色的知識把它渲染得更加動人。
初一就像《秋天不回來》，如果不好好珍惜時光，就會如秋天一過，不回來了。
初一的學習十分有趣，令人《不得不愛》，使我們學習的興趣增加。
初一需要《獨立》，只有獨立才能走向社會，獨自面對許多困難。
初一的學習需要專心致志，做到《我的心里只有你沒有他》，把學習放到首位，心無旁念地打好基礎。
初一的課堂如戰場，老師的命令就如同《將軍令》，同學們不得不服從，因為這樣才能打勝仗。
初一，必須付出努力才會有收獲，因為《陽光總在風雨后》。
初一，只要你努力，就會發生許多《不可思儀》的事，令你驚喜萬分。
初一的美好生活會使你《不想長大》，因為它有太多令人留戀，令人懷念的地方了。
初一如歌，一首悠揚的歌，一首令人回味的歌。
初一的作文3
11月5日上午，我作為京江晚報的小記者，懷著激動、不安的心情觀看了由我校和鎮江日報社在城市客廳聯合舉辦的增華閣作文大賽優秀作品朗誦會。
活動開始了。在精彩的國標舞表演后，便由一位女同學朗誦《媽媽，你聽我說》。聽著聽著，我不由得想起了自己與“增華閣”的故事。
三年前，我以班上作文高手的身份參加了增華閣作文大賽。沒想到鎮江市竟有那么多人筆頭是白金的，而我的筆頭卻是蠟的!我在考場里稀里糊涂地寫了一篇《說起這件事，真是笑死人》，結果當然沒得獎。
二年前的一個星期天，我又來到了“增華閣”賽場，沒想到這次卻得了個三等獎。正是這次的獲獎經歷，使我愛上了寫作。去年，我又參加了增華閣作文大賽，可是臨場發揮欠佳，我敗下陣來。
“下面請聽歌曲《花的嫁紗》”，主持人的聲音把我從回憶中拉了回來。仔細聆聽才發現，雖然這首歌的音調有些高，同學的`演唱顯得有些美中不足，但是它還是讓我感受到了音樂的美。
在將近20個節目中，給我印象最深的是合唱《猜》，這個節目一登場，就給了觀眾一種全新的感受。它的節奏從慢到快，有點像繞口令。合唱隊的同學們在老師指揮下唱出了熱情歡樂的氣氛，不時贏得在場觀眾們的陣陣掌聲。
活動結束了，我不禁感慨萬分：那些被朗誦的作品真不愧是優秀的作品，真不愧是出自作文高手之手，真不愧是百萬作品中的精品！當然其他的節目也毫不遜色，也為這次活動錦上添花。
初一的作文4
“過年啦！”隨著小區下的歡呼聲，新年的鐘聲敲起。于是，按照奶奶的規定，我們年初一至年初五長的飯局開始了。
年初一，我們到大伯家玩。一早，我們喝完早茶，就向大伯家駛去。當我們打開大伯家的大門時，一陣飯香鉆入我的鼻子，香味已將餓得前胸貼后背的我的魂勾到了飯桌前，饞得直流口水。爸爸見我這個樣子，哈哈大笑起來，說：“唉……看你這個饞樣啊……真是有損少女的氣質啊！好吧，你就……”未等我爸爸說完，我已經在飯桌前了，還拿著筷子催：“快呀，我都餓扁啦！”爸爸媽媽沒法子，只好哭笑不得的坐下來。
“來咯——”大伯在我吃得正香的時候，端來了餃子。那一個個挺著將軍肚的.餃子把“喜新厭舊”的我吸引住了，趕緊放下筷子中夾的菜，夾了一個像金元寶的大餃子。“唔……好吃！”我邊吃邊笑著說。突然，我似乎咬住了什么硬的東西，磕得我牙齒生疼生疼的。正當我準備發作時，我把口中的不明物體吐出來一看吃了一驚——“呀！居然是一枚一元錢的銀幣！”我驚喜地叫了起來，把它捧在手中，如獲至寶。“哦哦！原來今年發大財的事你們一家呀！”大伯故意露出一副無奈的樣子，“唉——看來我還是沒這個福氣啊！”“哈哈……”我們都開懷大笑起來。
飯吃完了，我們該走了。我想：“二零一二年，我們真的會發大財嗎？”媽媽似乎看出了我的心思，笑笑說：“今年最幸運的肯定是我們！”
初一的作文5
初中生活已經過了一期，我覺得初中生活就像飲料，初喝十分之苦，再喝妙不可言。
咖啡初中生活就像一杯咖啡，澀澀的，又香香的。先說說澀吧！第一天進入中學的大門，天哪！中學這么大，再想想我的母校，一陣酸楚涌上心頭。再看課表，增加了四門功課“政治，歷史，地理，生物”作業肯定是多上加多了啊！唉！初中生活該不會很苦吧？
過了幾個星期，漸漸適應了初中生活，就開始覺得初中生活十分多彩，處處洋溢著青春的活力，充滿朝氣和夢想。在我們愛做夢的'年紀，這樣的生活充實而又香甜！喝咖啡也是這樣，當你第一次喝時，覺得有點苦澀，待你慢慢品來，卻又感覺得好爽。
牛奶我的個子不高，也不很很胖，媽媽看見別人都比我高一個頭，胖好多。于是，天天讓我喝純牛奶，以補充養分。可是如果每天都喝，難免膩人。純牛奶盡管不好喝，卻含有許多營養。初中生活就是這樣，語數外、政史地生、音體美，就像各種維生素，滋養著我們瘦弱的身體，豐富我們貧乏的知識，為美麗的人生譜寫一段段樂章。
汽水雖然現在進入了初中，但你不好好學習，就像汽水的泡沫一樣，你學過的知識都會忘記。如果你好好學習，就可像搖后開蓋的汽水一樣“一飛沖天，威力無邊”了。無論初中生活像什么飲料，在我心中，它都是好喝可口的，我一定會好好的把它喝下去。
初一的作文6
大年初一，鞭炮噼里啪啦的聲音日夜不絕。你聽到了嗎？來自鞭炮的呼喚。
依稀記得第一次看見放鞭炮是我五六歲的時候。一個破敗的小鎮，里面的寺廟格外威風。朱紅色的墻上畫著許多故事，瓦片整齊地排列在三角式的屋頂。忽然一聲巨響，鞭炮開始放了。
只見鞭炮燃起，無數微小的火花在空中亂跑，又在下一秒轉眼不見，恍然如夢一場。寺廟前一切都是整齊的，獨有鞭炮像幼兒園的小朋友一樣古靈精怪。有的'游離在寺廟前的臺子，卻又反悔跑到別的什么地方去；有的可壞了，跑到湖里去，驚得水珠四起，使平和好久的湖面皺起了眉頭，就是魚兒也不禁暗罵道：“好一個壞蛋！”
鞭炮放完了，就剩一陣又濃又嗆的煙。媽媽抱著我。此時，天還是清澈的，黃昏悄無聲息地在我頭上打了個滾，白云醉得一塌糊涂。電線纏纏綿綿勾搭在老屋上。
過了許久，媽媽輕輕地喃喃道：“初一就是要放鞭炮啊。如果有誰在外面，定能聽到鞭炮呼喚他回家的。”
有句話說得好：“平平淡淡才是真，吵吵嚷嚷才是家。”在外的人兒啊，你是否聽見鞭炮的呼喚呢？
初一的作文7
倉冷幽深的夜，沒有白天的色彩，卻有空靈的思緒。也只有在黑夜，才會任我情感的潮水放縱奔流。——題記
自然中有星星的調皮，有月亮得圓缺，有太陽得色彩，可是人呢？好多的思緒，剪不斷，理還亂，唯有心中的那份感動，最難忘懷。
夜，黑色王國的使臣,每當日暮落下，黯淡無光的天空因多了星星與月亮的點綴。
白天，是多彩的、明媚的陽光，眼里的花兒，還有可愛的小鳥，好像靠近它們，離開這嘈雜的.教室。我期待黑夜趕快來臨，那樣，我不必再艷羨白天的美麗與多彩；那樣，我不必為無數個定理與公式而心煩意亂；那樣，我才會將自己從題海中解脫出來；也唯有那樣，父親才會輕輕地走入我的夢境，坐在女兒的床邊一起談天說地。因此，我
每為夜的到來而感動。
一天夜里，寢室里總留下一個人孤獨的身影，坐落在床沿邊，望著窗外的月亮，似乎所有一切與自己格格不入:學業的不順，人際的不和，同窗異樣的眼神……我默默地承受著，我苦苦地煎熬著。每夜，只要有月亮的晚上，我就會去問它：“為何你給別人一聚歡喜，給我卻是一散離愁？難道，我注定比別人差？難道我注定失敗？”月兒無言，我亦無言，心涼如水。
又是一個不眠之夜，月兒勾起了我對父親的懷念。好想再和父親一起，在黃昏下追逐夕陽。在這凄涼月夜，心兒不禁跌入了記憶的黃昏，仿佛看到了父親在夕陽下辛苦工作的背影……
初一的作文8
每個人的心里都有渴望，然而不同的人在不同情況下，渴望性也是截乎不同的，當然，我也有許許多多的渴望。
我渴望自由，渴望無拘束，渴望讓時間定格。
我渴望自由。因為在班里我的成績一直是名列前茅，所以每個老師都對我抱有很大期望，然而，我又是一名班委，所以我每天都忙得不可開交，有時還會因為忙某些事而耽誤上課，有時也會因為忙這些事而耽誤忙那些事……所以我渴望自由，希望好好把握住一些事情，去享受一些快樂的事情。
我渴望無拘束，也是因為我成績好的原故。爸爸媽媽以及家里的親戚也都對我抱有很大的希望，希望我以后能考一個好大學。
媽媽說：“你現在就應該努力，你看別人又有錢，又有人，我們家是既沒有錢也沒有人，所以要靠你自己努力。”其實這我也都知道，但是我又覺得我特別像一只被囚禁在籠子里無法展翅飛翔的'小鳥。星期天只能做作業、看書，不能看電視，不能玩……我現在特別渴望，無拘束。希望爸爸媽媽你能讓我這只小鳥自己展翅飛翔。
我渴望自由，我渴望無拘束，但我更渴望讓時間定格。在星期天里，我往往給自己布置一些任務，但是大多數都是完成的不算很好。所以我心在特別渴望讓時間定格，或看一會兒電視，或玩一會兒或者，完成自己的任務。
渴望是一種苦藥，他磨練時間，同時又帶來希望，但是我愿意堅持，因為我渴望渴望能實現。
初一的作文9
真的，當我走進新班級的那一刻，我一時無措——全新的老師，全新的同學，全新的桌椅板凳，以及全新的課程表——一切都是新的。
初一生活會怎么樣？沒人知道。
于是，在這種緊張的節奏下，初中生活開始了。
初一是幸福的：三十二個人，湊成了我們這個班集體。綠茵場上，有我們矯健的身影；賽詩會上，有我們高亢的吟誦；秋游中，有我們的歡聲笑語，我們搏擊風雨，乘風破浪，在老師的.帶領下，我們向知識的彼岸，遠航！
初一是辛苦的：新增的科目，如山的課本，寫不完的作業——我們與時間賽跑。曾經，無數人走過的路，我們正在走。軍訓烈日的曝曬，曬黑了我們的皮膚，燃燒了我們的脂肪——倒也好，在初中這場長跑賽中，想要抵達終點，就必須輕裝上陣。這樣，你才會看到一路的大好風景，去眺望屬于你的美麗！
初一是拼搏的：曾幾何時，我們聽到了初中的可怕。以前，望著學長們秉燭夜讀的身影，心中便感慨萬千。初中的競爭第猛烈的。面對著中考——人生的雙岔路口，我們別無選擇。來日方長，讓知識去純凈你的靈魂。初一，為時未晚！
初一是殘酷的：生物界中“物競天擇，造者生存”的道理，未嘗不適用于初中。初中是一場長跑！它既不能一味猛沖，也不能不緊不慢。光陰易逝，三年會有多久？趁現在，向前沖！
初一，幸福，辛苦，拼搏，殘酷俱在。多彩初一，多彩人生。同學們！悲守窮廬，將復何及！
初一的作文10
“停杯不飲待春來，和氣先春動六街；生菜乍挑宜卷餅，羅播旋剪稱聯權。”立春，預示著新一年的開始，呼喚著新氣象的到來。它止住了呼嘯的北風，捎來一股沁人心脾的清香；它融化了冰凍的小河，溪水流，魚兒躍，野鴨鳴，一片生機勃勃的景象；它讓人們脫去寒冬的束縛，迎來一身好動的活力和干勁。
“休論殘暗千重恨，管入新年百事諧；從此對花并對景，盡拘風月入詩懷。”立春是春的初景，那綠？、嫩葉，還有一株株含苞待放的花朵……。當第一顆種子在黑土地播下，第一縷陽光照亮孩子們沉睡的臉龐，一切都欣欣然睜開了眼，就連樹上的鳥兒、家中的'寵物也爭相活躍起來，鳴叫嘻鬧著迎接春的到來。
在鄉下，稻田里，農民們忙碌的身影忽上忽下，他們彎下腰，站起身，片刻不肯停歇。在他們眼里，立春是一年中重要的日子，沒有今年的播種，就沒有來年的好收成。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，當最后一顆種子伴隨著汗水悄然落進土里，他們的臉上終于露出欣慰的笑容。
年少的孩子們將迎來新的學年，第一聲清脆的鈴聲、第一堂有趣的語文課、第一篇讓自己滿意的習作，便是一年中好的開端。一本本嶄新的筆記本，等待著新學年的積累，呼喚著新征程的開始。
“一年之計在于春”，它飽含著少年們的豪情壯語，更是期待滿滿收獲的新年規劃。努力吧，被稱作“零零后”的一路奔跑追夢的我們。
初一的作文11
我永遠也忘不了那一天。
就在這一天，第一節課是語文，預備鈴響過后，老師就問道：“昨天我布置的作業，看6篇作文誰完成了？”這一句話像一顆炸彈突襲似的，我得心一顫——因為昨天晚上，我做作業做了一晚。剛做完作業我就累得趴在床上睡著了。我看了看周圍的同學，除了幾個成績差的.以外，都把右手舉得高高的。這時，我已經冷汗直冒，不知如何是好了。
情急之下，我想只好裝作若無其事地舉起手吧，但心中卻像像排山倒海似的：老師問起該怎么辦？我一時拿不定主意，怎么辦呢？我還是不敢舉手，可是不舉會被老師罵的，還有可能被罰，我猶豫不決。
時間緊迫，老師正在逼近于我，我想下次多看六篇作文。我一邊下定決心，一邊緩緩舉起了右手，一副似舉非舉的樣子，我盡量把頭低得最低，眼睛不敢直視老師。
老師批評并罰了那些沒看作文的同學。我雖然沒被批評，但我覺得老師說的每一字、每一句都是沖著我來的，我心里沉甸甸的，仿佛塞滿了鉛似的。
這次舉手，可以說是最難忘的一次舉手了。
初一的作文12
一道道關于人生的選擇題在手機屏幕上移動著，我的雙眼緊盯著它，沉思著。
這些題都是用來思考自己人生的題，好多問題自己確實沒有認真思考過。
正在順利作答的我突然被一道題攔住了。“你覺得自己以后的人生會順利嗎？”我想都沒想手指就正要指點A（會）。但一瞬間又在半空中停了下來。如果我還是以這驕傲自滿和吊兒郎當的心態來面對以后的事情，我以后的人生還會順利嗎？
我的手來回晃動了幾下，與C（不確定）對觸了。
又來了一道題：“你認為你以后的生活會幸福嗎？”我知道這道題確實難以回答，如果一或者讓不會順利，那以后的生活也難以幸福。人們都希望自己的一生能夠幸福、順利，可是很少人為此而付出努力和心血。有句話說人的前半生努力，后半生就越幸福。這句話不假，幸福只會給那些努力的人。
無奈，我只好又選擇了C（不確定）。
最后一道：“你會為你的人生付出什么？”這是一道填空題，卻把我難住了。如果之前努力，可努力的.不對地方也不能成功；我之前堅持，那也根本無用。和這些自己能否做到呢？我真的百思不得其解，就放下了那道題，就這樣是那些題變成了黑屏。雖然最后一道題還沒做出來，可我對自己的未來有了更多的看法。
我想這些選擇題，以后會成為我努力的動力。
初一的作文13
關愛同學
如果世界是一間小屋，關愛就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船，那么關愛就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關愛是一種美好的享受，關愛他人是一種高尚美好的品德。我們需要別人的關愛，別人同樣需要我們的關愛。只要你細心觀察，你就會發現你的身邊有許許多多的人都需要你去關心、愛護。當我們知道動物們在嚴冬到來的時候緊緊地挨在一起用相互的體溫御寒的時候，我們還有什么理由不搞好團結呢?還有什么理由動手打我們朝夕相處的同學呢?這些難道不值得我們二十一世紀的當代中學生很好的反思嗎?難道我們連動物們都不如嗎?
我想不是的，那只是個別的同學。看——我們班就充滿了關愛。今年是我們在母校的最后一次運動會，我們班的同學都特別積極。瞧，余正雯正在進行800米比賽，我們大家都跑到操場上去為她加油。濃濃的關愛化成了一聲聲吶喊聲“余正雯，加油!余正雯，加油!”余正雯在我們的吶喊中獲得了第一名。大家不管值周生的阻止，馬上跑進操場去給她遞水、去扶她。?繼承中華民族優良的傳統文化，很重要的.一個方面，就是弘揚團結友愛、互幫互助的美德。?是啊!我國素以"禮儀之邦"著稱于世，講仁愛、行友善、重人和的傳統美德。我們新一代的小學生應該傳承這些傳統美德。
同學們，今天我們要為構建一個充滿關愛的校園努力，明天我們要為構建一個充滿關愛的社會而付出，這是歷史付與給我們的重任!這是時代付與給我們的使命!
初一的作文14
過了這么久，還是會不自覺地懷念過去。
那個時候多好啊！不用為了各種各樣的事情發愁。傻傻的，只發誓要在這么大的世界闖出自己的一片天地，長大后才知道那是笑話。
那時候的夢很美，可以讓我一醉不起。那個時候那個樣子是我曾經自認為最美好的時光，現在看看，只是被人利用的`玩偶。只有我活在夢中，沒有發現所有人的眼里都戴上了一副厚厚的有色眼鏡。
那時候已經盛行現在的各種軟件。那時候我以為學習好就是公主，卻從來沒有注意到那個繁華的網絡世界，后來接觸到更是上了癮。沉迷于游戲，沉迷于各種社交軟件。甚至還暗自慶幸，幸虧早些接觸到了網絡，否則可就貽笑大方了。
曾經的我，竟然是那樣一個我。我無法直視那時候的我，胸懷大志，胸無點墨。說的就是我了。
回念過去，是因為過去給我編織了一個愚不可及的夢，是因為所謂的夢把我變成現在這副模樣。
如果能重來，我寧愿做個土土的鄉下女生，也不愿意在繽紛網絡中暢游如果能重來，我不會愛上網絡。
初一的作文15
高爾基曾說過：書籍是人類進步的階梯，媽媽也經常鼓勵我多讀書，讀好書。所以，從我很小之時，書就進入了我的童年。
有一次，媽媽炒菜時，發現鹽用完了，便叫我出去買一包鹽。那是，我正在津津有味的讀著媽媽新給我買的書。聽到媽媽的話后，我極不情愿的答道：“馬上——上——上。”可我已經掉進書河，再也爬不上來了。十分鐘過去了，半小時過去了，一小時來了。我遲遲沒有出發，仍在入迷的看書。嗯？怎么聽見了腳步聲，我抬頭一看，是媽媽，媽媽暴跳如雷，怒吼道：“我一小時前叫你去買鹽，你怎么還沒出發？”我不得不依依不舍的放下書。路上，我不斷的回憶著前面的劇情，心不在焉的走著。頭撞到樹，腫起個大包不說，到了小賣部，竟發現自己身無分文。唉，我還得趕回去拿錢，再次來到小賣部。丟了魂兒的'我心不在焉的拿了一包糖。回到家，媽媽哭笑不得，說道：“我沒讓你買糖啊，你簡直比書呆子還書呆子。”
生活中，書是必不可少的東西，讀書是好事，但是一心不能二用，做任何事都要一心一意，這樣才不會功半事倍。
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