關于大全作文合集八篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的大全作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
大全作文 篇1
從小不知道什么原因，我就特別害怕水，洗澡的時候眼睛總是緊張的閉的緊緊的，每次洗頭就像經歷一場戰爭。現在我漸漸的長大了，開學也是一個六年級的大男孩了，媽媽認為我有能力去學習游泳了，就在暑假為我報了一個游泳班。
剛開始，我還是不愿意去學，總感覺那是一個比登天還要難的事，但是通過第一天的學習我才發現在水中是那么的有趣，一不小心愛上了這個體育項目。
泳池中的水有一米四我踩到池底還能露出一頭，因此沒我想象的`那么嚇人。第一節課以悶水為主，鍛煉我們的憋氣能力，兩個小時的時間基本都在水中度過的。從第三、第四節課開始老師教我們蛙泳的蹬腿的動作，接著老師就讓我們下水實踐。我的姿勢比較到位，拿著浮板能游兩下，但是不能浮起來，我繼續在水中摸索了一會，終于能夠浮起來了。到了第七、第八節課的時候，已經能加上蛙泳劃手的動作了，不用借助任何工具在水里就能自己游了，游的更快了，每次游玩兩個小時總是不舍得離開。
現在的我就像一條魚兒，能自由自在的在水中遨游，我發現有些事情并沒有想象中的那么可怕！水中遨游的感覺真是棒！
大全作文 篇2
它沒有月季的艷麗，沒有牡丹的大紅大紫，沒有蘭花的淡雅，沒有荷花的高雅??但是，它擁有不畏寒冷，獨步早春，傲立雪中的精神，象征剛毅精神和崇高品格，“ 墻角數枝梅，凌寒獨自開。 ”更是表達了梅花這種堅強不屈的精神和品格。
梅花的花朵不大，像一個個害羞的姑娘，所剩無幾的綠葉襯托著梅花。也許是為了讓花朵開得更好，綠葉都把自己應該擁有的養分通通獻給了梅花。雖然梅花被稱為中國的國花，但是它并不張揚。它只是在寒風中默默地開放，在寒風中悄悄地展示自己的風采。所經歷的痛苦，只有它自己知道。
偶然一次，在路旁看見一枝梅花帶著花盆被人丟棄。花盆中的泥土大多數都撒掉了，枝干無奈地低頭搭拉著。枝上沒有多少綠葉，稀稀拉拉地掛在枝頭。我不禁這樣想：這就是傳說中傲立雪中的梅花嗎？就這樣也可以稱為不怕寒風徹骨？一點都看不出有這種堅強不屈的精神。
過了幾天再經過這兒的時候，我驚奇地發現枝干上竟然長出了許多花苞！我不由得湊過去看，真的長出了許多白中泛紅的花苞！但是顯得弱不禁風，我眼前閃過幾日前看見的梅花，對比起現在，這可能嗎？也許再過幾日花苞就會因為受不了寒冷而干枯吧。
又過了幾天，我特地去看梅花。當看見了那一片粉紅色的花朵，我驚呆了。一株被人們認為毫無用處的梅花樹竟然在如此惡劣的情況下開放，真讓人不敢相信。那株梅花成了道路上一道亮麗的風景，路過的人先是驚奇地睜大了眼睛，接著發出嘖嘖的贊嘆聲。我不得不佩服梅花不屈不撓、堅韌不拔、堅強不屈的精神和頑強意志。
看那一朵朵白中泛紅的花朵悄然掛在枝頭，聞那縷縷的梅花香味，我深深地被梅花震撼了。誰會知道它的花苞要在寒風中經過多大的努力，才能帶傷開放？看那枯瘦的枝條，誰又能相信它能哺育出美麗的梅花呢？ 當春天到來，百花齊放的季節，當各種花朵搬出溫室時，梅花在角落里卻悄悄地凋謝了，它不與百花爭芳斗艷，但它為人類獻上了新鮮可口的梅子，為人類貢獻出自己僅剩的全部力量?? “梅花香自苦寒來”，吹拂梅花的是凜冽的寒風；照耀梅花的是寒冬的殘陽；滋潤梅花的是殘雪的雨露。但屹立在山頂的梅花卻是那樣的芳香馥郁，雍容典雅。它依舊可以和其他在溫室中的花朵比美，而且一點也不比它們差，不是嗎？ 我不禁想起了那些戰斗在荒天雪地的塞北開發者，他們像青松，像秋菊，卻更像這梅花。他們在惡劣的環境中，默默地奉獻了自己的一生，
難道他們不具備梅花那堅強不屈的精神和品格嗎？沒有他們，哪會有我們今天的.發展？
想著想著，一股對梅花的敬佩之情油然而生??
我喜歡天，不是冥冥之中必有天注定的天，而是頭頂上這片天空。
天空籠罩著世界的每一寸土地，每一片角落。天空如此廣袤，如此蒼茫，如此威武沉雄，如此神秘莫測。抬直頭，只見睛前一片空茫，人類的私欲無限，卻因目光短淺而無法到達天空之極。平日里，人類在大自然面前表現和戰無不勝，自高自大，這時，在天空面前顯得那么渺小，微不足道。天空將人類的矜持和狂妄沖擊得蕩然無存，人們只有在天空面前顯得溫訓馴，心靈才能得到凈化。
看，它掌中亙古的日月，理解它不以明日為榮，不以圓月為耀的胸懷。
看，它懷中的白云，白云的飄浮不定，襯托了天空的堅貞；白云的虛幻縹緲，襯托了天空的永恒；白云的雪白無暇，襯托出天空胸懷的坦蕩。
當大地開始干涸，它的眼眶瑩瑩，似乎感到了生命的疾苦，易感動的眼淚，終于禁不住滴落下來。
有時，天空也會發脾氣。枝折花傾，窗破瓦掀，水溢河堤。天空以它的威猛，肆虐，嚴懲眾生的貪得無厭，并以它的冷峻殘苛曉諭世人的越軌行徑。
常吧世態的人情冷淡，人與人之間的勾心斗角，爾虞我詐。恨世間虛虛偽外表和客套的交往。當今社會已被金錢與私欲籠罩，人類的心靈已被丑陋的風氣所腐蝕，然而天空的博大與脫俗不會因世界罪惡所沾染，反而變得更加空明，坦蕩。它讓邪惡的人感到惶惶不安，讓善良的人感到有所寄托。
常去看天，看天空的偉岸身軀，看天空的寬廣。也看它懷中的烏云，看它面前的黑煙，懂得它不以烏云為袍，不以黑煙為巾，總會等到煙消云散后，心中才豁然開朗，面前的不快就如那云煙般消逝。
正為為天空有如此的胸懷，生命才變得如此多彩。與它擦肩而過的流星相交，與它年年如是的小鳥相知，才會感到并不寂寞。生活也亦如此，做人也亦如此，不虛夸，不張揚，輝煌與平淡相調，才是真。 我喜歡天，喜歡天的執著，天的坦蕩，天的永恒，只求一生做天空一樣的人物，天空一樣事業。
大全作文 篇3
考試后，成績下來了，想必大家都有感想吧，我也有。
考試前，大家都緊張，考試時大家寫題，有些同學都認為
題會做，做完題不認真檢查，在哪玩。等收卷后大家就都輕松了。
到發卷時，就都愣住了。考得成績比理想的成績要糟的很多。
比如我今年上四年級，該上五年級了，這次考試，由于我粗心大意，把大于號寫成了小于號，一道題把答案寫錯了，還有兩道
選擇題因為矛盾，所以也寫錯了。在一道應用題上，把減號寫成了加號，所以扣了四分，還有畫圖題，因為粗心所以不把七毫米畫成了一厘米，被扣了兩分，這是數學，才考了79.5分，我心里很難過，因為我的數學成績一直沒有下過95分，我考到了96分媽媽就要生氣，何況79.5呢？
語文更別提了，我雖然下過90分，但是，錯的是該錯的題，但是，這次錯的是不該錯的題。我的作文扣了兩分，省略的“略”加了兩點，我沒加，扣了0·5分。四字詞語寫錯了，兩分沒了。判斷題錯了一個扣了一分。一個句子錯了，扣了兩分，選序號錯了一個，一分沒有了。唉，真是，看來還是俗話說的好，水滴石穿非一日之功，這分明是說學習好，非一天的功勞。語文才考了91分。
我害怕的心快速的跳，非常害怕家人打我，心中浮現出了可怕的景象，我和姐姐去學英語了，雖然時間要兩個小時，但是我還是擔心，時間過得真快，該回家了，我的心怦怦的跳，回到家了，媽媽看到這次成績很不滿意。竟然傷心的哭了。
我對這次考試感受很深，考這么低的分對我們來說是個打擊，當然，這也離不開，考試前我們不認真復習，家庭作業不好好作的原因，
期中考試后的感想
期中考試后的感想
期中考試結束了，經過漫長的等待后，成績終于公布了。
在這次考試中，語文、數學滿分，只是英語又錯了一個小題。可能是粗心吧，可是我們班怎么有得滿分的同學。這說明我的學習還不夠扎實，我今后一定要注意。
大科學家愛因斯坦把成功的秘訣概括為：W=X+Y+Z,也就是說，成功等于艱苦勞動，正確方法，再加上少說空話。我一定要努力學習，總結出好的學習方法，爭取下一次考好。
點評：作者寫出了自己考試后的感想。并且針對實際，總結經驗教訓，并表達了自己的決心，很好。
（媽媽）
考試后的感想
考試后de感想
考試如風，吹干學生們額頭上辛勞的汗水；考試如雨，淋濕學生期待已久的熾熱心靈。這次考試卻像那兇涌的洪水沖毀了我心中的希望。
那天，我剛上完廁所，回到座位時突然發現有一張試卷在自己的桌子上。一看是期末考試的試卷。我竟然不敢再往下看，因為我知道我沒好好復習過，成績一定很差。一說到“復習”二字。就想起考試前的一星期：全班都在埋頭復習，唯有我還在得過且過地過日子，對這次考試毫不重視。直到考試前的一天，我才囫圇吞棗了一遍。便匆匆忙忙地去應考…..想起了這件的事真是后悔不已，當初不應該這樣！我再一看分數，啊，只有79。比我預料的還要低，再一看錯的部分，發現主要的還是作文與閱讀扣太多分了，而導致這樣的原因則是我平時不注重老師上課時講的方法和缺少寫作。
正想著，一張試卷發下來把我的思路給打斷了。一看，是數學試卷，只有99.5
分。再看一下失分的地方，原來是自己粗心大意沒有加單位。英語98分，因為字沒寫好，被白白扣掉了一分……
這次考試里我悟出了一個道理：一分耕耘，一分收獲！耕耘越多，收獲越多。
考試后的感想
今年的1月10日我們在二（5）班進行期末考試。
考試前，我信心十足，心想：我一定會滿載而歸。
考試時，我認真地做題目。忽然，在語文試卷上，我發現有一道題不會做，我絞盡腦汁地去想。終于我想了出來，我興高采烈。其實，這道題不難。
經過漫長的等待，老師把試卷發了下來。我心急如焚。語文：92分，數學：97.5分，英語：97分。我傻了眼語文考得太低了！
我明白了：考試是平時學習的總結。一份耕耘，一份收獲。抓住平時是關鍵。
考試后的感想
《作文:考試后的感想》考試后的感想
其中考試考完了，我心中沒有底，不知道自己能考多少分。我心里總是怦怦直跳，有點惶恐，又有點不知所措。同學們紛紛地議論起來，我也不例外地跟同桌談論起來：“第五大題第六小題有點難，最后我還是用排斥法做的呢。”就這樣，你一言，我一語的說開了。
第二天，一看到語數英三門老師走過來時，我心里總是有一種怪怪的感覺。一直到第二天下午，英語老師才報分數，開始報了某某某100分、某某某100分，98分，98分，97.5分，97分。我的心像是提到了咽喉一樣。終于，“孫婕97分”。我才松了一口氣，心想，如果語數也能考97分就好了。頓時，大家有的笑瞇瞇，有的低下了頭。我也興奮了，因為我英語分數超過了媽媽給我定的95分的目標。http://./
一會兒，語文老師走進了教室，語文老師說：“前10名有15人，90分以上也有15人。”接著，語文老師也報了分數：游研如96，某某某95，94.5，94，93.5，93…我想已經有7人了，90分以上的還有我嗎？要到92分了，我的心開始往下沉了，不可能有我了。我慢慢地低下了頭。“孫婕92分。”我懷疑自己聽錯了。猛地抬起頭來，看到語文老師在看著我，真的是我！我展開了眉頭，露出了微笑。心想，數學啊，就看你的了。
數學老師走上了講臺，老師說：“我先報倒數的，再報正數的，某某某80，81，81.5，82，82.5，孫婕83.5分”。原來，我不是三門都好啊，數學怎么考這么少呢？本以為數學也能考到95分以上，唉，才考83.5分；本以為數學也能考前五名，唉，卻來個倒數第6名。再仔細看試卷，都是因為我粗心計算出錯。如果把粗心改掉，那不就是100分了嗎？看看語文試卷和英語試卷，也都因為我的'粗心扣了分數。
唉，我這個人，怎么這么粗心呢？《考試后的感想》
期中考試，一個機會考后感想
往往大多數同學，寫感想事都有這些話“這一次考試太粗心了，以后我一定要努力，做一個......的好學生”或者是“這次有進步，但是我不會驕傲，我會繼續努力的。”等一些千篇一律，庸俗，泛著膩味的語言，且往往是揮手瀟灑一番，幾天后又忘得精光。
其實，期中考試以及其他的那些考試都是一個個讓你挖掘潛力的機會。你看的不僅僅是那些分數和名次，它們只是一些副要的外觀因素，就好比那一件件華美的外衣裝飾，無論它們再漂亮，再令人耳目一新，總有過時的一天。真正的主要因素，卻往往是這些再普通不過的一碗飯、一杯水，是這些給予我們真正的力量。就如同試卷，你所要關心的不是成績、分值，而是你所疏忽的，或者根本不會的題目，消化它們，就和僅是一樣簡單；不肯消化，就和畫餅充饑的短暫快樂一樣荒謬、隨風消逝。
可是，在我對試卷進行的深入研究仿佛有微不足道，仿佛渺茫得像一粒細微的沙子。感到，腦子上花費多大的力氣，不付諸于實際行動是不行的。
期中考試是一個教你做人的機會。你可以反省自己的錯誤和過失；可以反省到自己因為一個“懶”字而被耽誤的知識；更可以反省到自己面對自己是所有的一切漏洞。
我覺得，對于感想，不是那種把錯題報一遍，再把理由說一遍，最后當成混字數的秘籍來蒙混過關。最深層的那種內質，不用你去努力揭發，而是用心真正品味，打開了這個結，會給你一份未來的禮物。
考試后的感想
時間過得真快，四年級期中考試一眨眼就結束了。這意味著四年級半學期已經結束了。我這次考試的成績是：語文95分、數學98分、英語96分，遠遠低于我的目標：語文99、數學100、英語100的好成績。這次考試我英語主要錯誤就出在基礎的知識沒有掌握好，到了四年級就忘記了；數學就出在沒有認真審題和沒有反復思考；語文就出在閱讀理解沒有認真讀懂全文，真正理解其中的內容。
通過這次考試，我意識到了自身的不足。英語要掌握好基礎知識，要多寫、多讀、多背；數學要掌握多種解題方式，靈活運用，融會貫通，才能取的好成績，語文要加強閱讀理解的訓練。
我以后要認真審題，靈活運用所學到的知識。英語要經常朗讀，復習學過的內容，掌握好基礎知識，溫故知新。語文要多讀課外書。爭取在期末考試達到自己的目標。
考后感想
在語文考試結束后，茅老師拿著一張空白試卷走進了教室，給我們分析題目，使我們聽后，臉色都很難看，都知道了這次考試考得很糟糕。但是最終結果出來后，大家都長長地吁了口氣，我班有36人的考試成績在85分以上。大家是都很開心，但我卻高興不起來，因為我只有91分，處于中等稍稍偏下的位置，很多在平時沒有我好的同學都超越了我，這全是我的心理問題。數學也一樣存在著心理問題。我在做完考卷后，開始檢查，其中有一道計算題,一開始我做的是對的，第二次也就是檢查時，則做錯了，我開始還為自己檢查出了錯題高興，也沒再去看那道題，繼續檢查其它題目。在考后看了正確答案后，可惜那道不應該錯的題卻錯了，還怪自己沒有仔細檢查，錯了一道分值達6分的應用題，只考了91分……
只要我能改好心理上的障礙，在期末考試中沉著、冷靜、不緊張。我相信，我一定能在下一次期末考試中取得一個優秀的、令人滿意的好成績。
大全作文 篇4
雪總是純潔的，它是美麗的化身，可誰會想到它竟是那么脆弱，那么不幸。
冬天是雪的世界，雪花盡情的飛舞著，跳動著它獨特的旋律。恰似一個仙女獨自在白雪皚皚的冬天跳舞……而--雪的生命的是短暫的，當太陽升起時，就是它們美麗的終止，無情的`終止了她的美麗。雪同時也是無私的化身。
雪孩子紛紛落地，他們手拉手，鋪在了地上，人們踐踏著它潔白的身軀，多了許多黑色的腳印，雪孩子沒有哭泣，只是默默地獨受痛苦。
雪孩子被孩子捧起，做成雪球投向他人，頓時，雪團破碎了，落在了地上……
破碎的雪孩子落淚了，不是因為痛，也不是被人們踐踏，更不是自然融化，而是被遺忘，被人們無情的遺忘，永遠的遺忘。當它們變成碎片時，沒人關注它們；當它們被踐踏后也沒人關注它們。
它們總是天真地幻想著：人們會愛護自己，人們會關注自己。自己不再會被遺忘。漸漸的它們變成了水，人們再也不能看到它們的美麗。
過了許久，人們望望山坡，曾經的雪白，變成了淡黃；望望房檐，人們又想起了雪；曾經的雪白變成了烏黑；望望大地，曾經的雪白變成了灰白……
我望望天空，好像看到了雪孩子在歡樂地跳舞，它們終于被人們想起。
雪孩子帶來的美麗是短暫的，但快樂卻是長久的。雪孩子給了我一個啟示：
人們對近在眼前的事物不會珍惜，人們對遙不可及的事物充滿幻想，人們對已經得到的事物不會給予關注，可真正沒有時，心中又有許多不舍。人們啊!不要讓美成為紀念，人們啊!不要再幻想未來的美麗，人們啊!請珍惜你現在所擁有的一切!
大全作文 篇5
梔子花香在指間徜徉，流年為誰主筆，卸下青澀的戎裝。擱置在記憶深巷，兀自芬芳。
記憶青蔥，流年倉促，那時的臺階上早已青蘚遍布。靜坐在夏夜的深處，涼風輕卷，拂過衣衫，亂了心弦。
久久入定，只覺若有所失。折返拾階而行，知覺或不知覺的闖入某個邂逅的巷弄、一個聚散的街頭。然后老僧入定，期許會再次荒誕無稽的久別重逢。那段一路梔子花開的情節，翻出一一放映在腦中。與一些人“一些在意或不在意的人”和一些事“一些所謂的或無謂的事”久別重逢。這時，人沒有那時的驚艷而纏綿，事也不必有那時的曲折與回環。只今在時間年輪的鞭笞下化為滄桑一笑，和風而過。
灰色主打的背景下，定格成一張張厚重無聲的黑白照。在如水的年歲里，靜默不語，黑白分明，井然有序。一張張照片，一段段時光，在雨的'深巷緩緩流淌。
東風巷，書墨花香，翩翩少年，素衣驚流年。午后的光線是落在發髻上斑，影影綽綽卻是嬌顏素心，不過于風情，也不至于冷清而寡淡。可以把自己放心扔在里面。接而沒有如何的淡雅典致或旖旎秀麗。簡單隨行，自然隨心走進。在風中，在夢里，不偏不倚。簡單純粹的衣裳，唇角微向左傾15度的倔強，仿佛唯此方不負年少一場！
她走進，
走進又投出目光的執著
她飄過
飄過又帶著憂郁與彷徨
像夢一般的
像夢一般的在紅塵淪落
到了初始的地方
走盡這韶華梔子花香
卸下青澀的戎裝
止筆停戈醉時夢一場
但那雨巷冗長，總有個聲音隱約呼喊回蕩，回身，卻只有斜陽將影子拉的如寂寞般消瘦而綿長！別后夏秋，黃昏綠走，風兒別樣溫柔。前世的我必然是一顆榆樹，我揣測著。不然今生怎會如此完整的擁有一顆榆木疙瘩的心。幻想著一些傻的可笑且過于泛濫的陳詞濫調，虔誠地信仰著，仿佛落落塵世也信仰我一般。然而誰都已不是彼此的少年，甚著，青澀也被流年黯淡了。唯獨回憶的巷弄在夕陽斜照下，冗長消瘦。
當寂寞開出花火，用沉默來詮釋所有的結果。曾又幾何的事故，也一一編撰成故事放進梔子花盒。原來這里那少年曾打馬走過，幾許滄桑，幾許落寞！
夜未央，花火正初裝。故人城寒涼，思字何稱量。此花未解那時雨，此雨似明孤城人，幾載韶華同窗，流年風勁，散卻梔子花香。淡淡模樣，依依念想，天水一方。雨巷濕夢，歸去，染一指暗香。
只聞是誰在嘆息，驚擾歲月如流。道是，流年無情，不識人間風月，黯淡了韶華，斑駁了臉頰！
大全作文 篇6
盼望著，盼望著，春節的腳步近了。城里的大街小巷都裝扮起來了，你瞧：街樹上掛起了紅燈籠，店門前掛了紅氣球，廣告聲此起彼伏，人潮涌來涌去，到處是喜氣洋洋的景象……
但我們卻要告別熱鬧的城市回家過年了，那里，又會是怎樣一番情景呢？
車到家鄉的村口，只見村門上懸掛著一條橫幅：“熱烈歡迎外出鄉賢回家過年！”我雖說是個孩子，但心里卻立刻暖融融的。車子緩慢地在潔凈的鄉道上駛過，只見路旁家家戶戶都貼上了新的春聯。掛上了新的紅燈籠，從每家每戶的門里傳來了陣陣爽朗的鄉音，天氣雖然很冷，卻擋不住人們高漲的熱情，鄉道上這里一拔、那里一拔人群正高聲地談笑風生。平時寂靜的.小山村搖身變成熱鬧的集市啦！
最難忘的是除夕這一天。一大早，各家各戶就相繼走進祠堂祭祀祖先，祠堂里一時人聲鼎沸，香煙繚繞，炮竹連連。到了傍晚時分，最為溫馨的時刻就上演了——吃團圓飯。一大家人圍坐在圓桌旁，滿桌的好菜就著滿滿的親情，最暖人的話語，最誠摯的祝福讓親情濃得像蜜一樣甜！晚飯后，最盛大的活動開始了：“轟隆隆、轟隆隆……”小山村奏起了交響曲，我們忙抬頭往上看，只見夜空中盛開著朵朵五顏六色的煙花，這朵剛謝，那朵又開，天空簡直成了一個大花園……
家鄉的年味是熱鬧的，是溫暖的，是幸福的，快樂的！我愛我的家鄉，我喜歡家鄉的年味！
大全作文 篇7
兒子慢慢地長大，忽然發現，其實自己在學著和兒子一起成長。
和天下所有的母親一樣，從，我就開始計劃著如何做一個合格的母親。可是兒子的成長，還是讓我體會了許多的措手不及和困惑。愛人工作很忙，經常要加班、值班，一星期沒幾頓飯在家吃，面對才年幼的兒子，我有些退縮了，甚至動了想把兒子送到他奶奶家的念頭，但朋友的一句話：“你將就孩子，孩子就會將就你”，徹底了改變自己的想法，咬咬牙開始陪兒子一起成長。
新舊更替，一路成長歡歌，在這平凡又艱辛的日子里，兒子長大了。
兒子從小愛看書，也有很多的興趣愛好，更愛問許多在我看來是莫名其妙的問題。從恐龍、，到外星人，他都感興趣；從小蝌蚪到雜交水稻再到三國人物，他都想探究。而且喜愛下棋，對兒子的愛好我從不橫加干涉，只是適時提醒他要學會取舍，學會合理安排時間。
同時，我想在兒子成長的花季，除了供給他必須的養分外，培養他有一個良好的性情，有一個健康的體魄，有一顆熱愛世界，關愛他人的品質，這些尤為重要。因此，我總會不失不失時機的教育兒子，培養他健全的品性。尤其是一二年級上下學時，是我們母子最開心的時間，兒子會把學校發生的一切，滔滔不絕地告訴我：媽媽，我又得了一朵小紅花，他喜悅；媽媽，今天老師批評錯我了，他委屈；媽媽，我看見高年級學生又欺負我們班同學了，他憤憤不平；媽媽，明天班委，我能當選嗎？他忐忑不安．．．．．．兒子把他接觸和感受的快樂、煩惱、迷惑在第一時間傾訴給我，作為母親，我開始學著幫助孩子應用智慧分析現象，明辨是非，學會解決問題。每次我都讓他說說自己的感受，是怎么做的？有沒有更好的解決辦法？鼓勵他、安慰他，幫他想辦法、找對策，和他共享喜悅和煩惱。
讓我欣慰的`是兒子回報了我許多意料之外的喜悅。
第一次參加小學奧數競賽，我有點緊張，手心里全是汗，因為我希望兒子從此信心百倍。可是兒子卻伸出小手，安慰我說：“媽媽，我能行！”
兒子第一次寫，面對著圖上有山，有水，有花草動物的一幅圖。他欣然寫下了，單是題目就讓我望塵莫及。
我生病了，渾身沒有一點勁，早晨正要掙扎著起來給兒子做飯，恍惚中卻看見他端著熱騰騰的牛奶，扶我起來喝。
和兒子在校園漫步，看到他順手撿起一張爛紙，我正要批評他不愛干凈弄臟手時，卻看到他小跑著把紙扔到到了垃圾桶里……。。
我對兒子說要和好學生在一起玩，不要和某某在一起，他學習太差，可是兒子卻馬上反駁說：“不，我要幫助他。”…
諸如此類的事情還很多很多。我知道兒子在慢慢懂事，在一天天成長，這比兒子考一百分更讓我自豪和開心。
在陪兒子成長的歲月中，許許多多的細節是兒子在感動和提醒著我。使我的目光變得開闊，性格變得堅韌；使我能夠不斷戰勝骨子里的憂郁與厭倦，重新熱愛生命，熱愛生活。培養孩子的過程，其實也是做父母的新一輪自我塑造和完善的過程。我慶幸能有這樣的過程！
大全作文 篇8
友情送給人的是“寶石”，“寶石”代表著朋友間真摯的感情，可總有人因為虛榮的心理拋棄這塊“寶石”，那個人便是我。
記憶中，我十歲生日那天。早春，天氣還有些寒冷，我獨自一人站在寒風中等著朋友們的到來。陸陸續續的，朋友們來了，只剩她——我最好的朋友還沒到，我的生日，咋能沒有她呢？我一遍遍地給她打電話，那頭傳來“嘟嘟”的忙音，不接，還是不接。冷風吹過我的臉——冰冷，我的心也在一點點的跌入冰窖。
約定的時間到了，看著我們常走的'那條小路，依然不見她的蹤影。同學們剛開始還興奮地聊著天，這會兒也禁不住寒冷，一個個縮著脖子，默不作聲。我的臉紅了，心在發涼。可我還是固執地希望著她的出現。十分鐘、半小時……我的心徹底涼了。“不等了，我們去餐廳。”我強顏歡笑，招呼著同學們。
正在這時，她卻來了。慢慢悠悠，兩手空空。此時我心里的火“騰”地就沖上來了，表面上卻淡淡地說：“你來了。”就不再理睬她。
吃飯了，同學們紛紛送上早已準備好的禮物，氣氛熱烈而快樂。只有她，撓撓頭，不緊不慢地說：“哎呀，禮物我忘帶了。”看著她一幅無所謂的樣子，我的肺都要氣炸了，哼，空著手，連句“對不起”都沒有，虧我還把你當作我最好的朋友。難道就不知道今天是我的生日嗎？為了等你，我們都凍了一個多小時了，到頭來就是這么個結果？我在心里狠狠地念叨。朋友們紛紛為我打抱不平。我們幾個背著她竊竊私語，指指點點，她倒是很平靜，一臉淡定，“我知道你們在說什么，我真的是忘了嘛。”一場熱鬧的生日會就這樣不歡而散了。
自那以后，我們倆說笑打鬧少了，放學也不一起走了，我們就像兩列火車朝相反的方向越走越遠。偶然翻看照片，那個可愛的、微笑的、熟悉的面孔又浮現在眼前。想起她帶來好吃的與我一起分享，在我孤單時總是來陪我;想起我們倆手牽手在小河里摸魚，在野外宿營時一起看星星……她的好，又一下填滿我的腦海。難道朋友間的友誼非要靠一件禮物來維持嗎？我搖搖頭，不知該如何回答。
如今，她已生活在另一個城市，我連與她見面的機會都沒有，真的很遺憾。
友情最珍貴，可我像個霸道的公主，不懂得好好珍惜、呵護。如果時光能回溯，我想大聲地說：“親愛的朋友，對不起！如果你愿意，我們永遠都是好朋友。”
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