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難忘的課作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的難忘的課作文，歡迎閱讀與收藏。
難忘的課作文1
我們下一個禮拜就要上數(shù)學(xué)公開課了。我們第七組都選我出練習(xí)，沒辦法我只好出練習(xí)，可是出練習(xí)也挺有趣，我也喜歡出這種，把我們第四單元學(xué)到的知識都在練習(xí)題上。
董老師還在我打印下來的練習(xí)題上去掉了一道題。我要爭取把我的練習(xí)題給大家講好。
難忘的.課作文2
今天班會課，劉景璇的媽媽找來一些叔叔阿姨來給我們介紹動物，他們先讓我們猜要介紹的是什么動物,我猜這種動物是秦嶺四寶中的一種，叔叔阿姨給我們看了一些圖片，看完后我們都知道這是什么動物了：是朱鹮！我特別想看看它的樣子。后來，叔叔阿姨打開箱子，讓我們看到了朱鹮的.標(biāo)本，我覺得很好看。
后來他們還給我們講了一些關(guān)于朱鹮的故事，還給大家發(fā)了一張紙來折朱鹮，我折了一大半，還讓人給幫了忙，但還是沒做完。還有一個叔叔給我們變了一個魔術(shù)，很神奇。
最后我們每個人都有一份獎品，太高興了。回到家，媽媽幫我把朱鹮折好了。今天的班會課很有趣，都很開心。
難忘的課作文3
一天，我們上了一節(jié)語文課，課文的題目是《石頭書》。
快下課的時候，老師出了一個很有意思的題目，是化石是什么？這一下把大家給難住了，有人說是壁虎，有人說是蜥蜴。可老師搖搖頭說：“不對。然后老師拿出一塊化石給同學(xué)們看，石頭上有花紋，還 有一條小魚。”最后聽老師講化石是怎樣形成的.。我有點明白了。我想：這可能是一天，發(fā)生了洪水，把爬在墻上的壁虎淹到了水里。最后，經(jīng)過千百萬年，這只壁虎和魚在一起成了一塊化石。想完我就去告訴老 師，老師說：“你說的這個答案也對。”
答對了這個難題，我非常高興。還有這節(jié)語文課也上的非常有意思。我真喜歡這節(jié)有意思的語文課呀！
難忘的課作文4
一節(jié)難忘的語文課今天上午，我們?nèi)?）班全體同學(xué)在多媒體教室里上了一節(jié)難忘的語文課。
一進教室，只見后面做著許許多多的老師和校長，我很緊張。教我們的課的是沈老師，她來自山清水秀的桂林。她的個子很高，臉盤很圓潤，戴著一副精致的眼鏡，腦后綁著一把“馬尾巴”，穿著一條綠色的裙子，很大方的.樣子，她說話特別溫柔，我們都喜歡她。隨著沈老師一聲：“上課！”，同學(xué)們立刻精神抖擻、目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板。
老師繪聲繪色的給我們講起了錫林郭勒大草原的美麗、神奇，同學(xué)們個個聽得津津有味、如次癡如醉。我最喜歡這樣的語文課！
難忘的課作文5
今天下午的第二節(jié)音樂課上，老師讓我們做了一個作業(yè)，這是第一次的音樂作業(yè)，老師讓我們畫音樂符號，這首歌叫洗手絹，等交作業(yè)的時候，大家開始熱鬧起來，有的跳臺階、有的在黑板上畫畫、有的在說話，有的去上廁所，而我跟我的好朋友黃佳芮、任奕霖、楊銳霖、張豫晨、郎奕淳一起玩編花籃呢，我覺得今天的音樂課怎么這么熱鬧啊，我希望以后每次的.音樂課上都這么熱鬧。
回到教室后，我玩的出了一身汗，我覺得今天的課，又開心，又熱鬧。
難忘的課作文6
今天是星期四，第一次語文課變成了數(shù)學(xué)課，而且還有其他老師聽我們上課。今天學(xué)的是連加連減，不是兩個數(shù)加起來，而是三個數(shù)加起來。今天編數(shù)學(xué)故事的圖片又是TOM的`圖片，上次TOM的圖片是它要了一塊奶酪，但今天是TOM要了一塊，又要了兩塊，而JERRY偷奶酪也是偷了一塊又一塊。
今天在體鍛課上我們沒有跑步，是做游戲了，游戲是這樣的：男孩子圍成一圈拍皮球，拍到掉了為止，再傳給身邊的同學(xué)，不過有小朋友賴皮了。
今天放學(xué)時我把棒棒糖送給我曾經(jīng)的同桌洪晨僖了。
難忘的課作文7
今天的數(shù)學(xué)課，我們認識了角：有銳角、直角、還有鈍角。這些角都有一個頂點和兩條邊組成。
老師耐心的告訴我們角的定義，角的組成，我們還在教室里找到了一些角。黑板有角，桌子有角，凳子有角，門有角……。我們還用手和胳膊來表示角，我們一直認為比較難理解的問題就在這么簡單的`演示下，讓我們大家馬上理解記住了。這節(jié)課我的收獲特別大，特別的開心。
回到家，我發(fā)現(xiàn)家里面的床有角，電腦有角，書有角，冰箱有角，櫥柜有角，電視也有角……，原來數(shù)學(xué)的奧秘只要我們細心尋找，到處都能發(fā)現(xiàn)，原來數(shù)學(xué)可以這么有趣！
這真是一節(jié)難忘的數(shù)學(xué)課呀！
難忘的課作文8
今天上數(shù)學(xué)課上上王老師講解了一道難題后，微笑著問：“誰能說出這道題的算式”哈，太簡單了，剛講過嘛！“刷”全班同學(xué)都舉起手了，教室里豎起了一片手的“森林。”可老師偏偏看上了“第一名”倒數(shù)第三的何子俊，而他沒有舉手！
“何子俊，你說。”這，這，嗯……大家的手舉得高高的，“調(diào)皮鬼劉航雨恨不得把手舉到老師的'鼻子下。
哎喲，王老師，你為什么不點我呀。
難忘的課作文9
下午的第一節(jié)課上了一節(jié)讓我終身難忘，受益匪淺的課。
下午第一節(jié)應(yīng)該是一節(jié)語文課，可是楊老師把萬老師留在班里，教我們要學(xué)會感恩。楊老師和萬老師給我們講了許多動人的`小故事，而且同學(xué)們講的也感人。她們講完了，淚水不住的在我的眼里打轉(zhuǎn)。
幾年前，有一次一個好吃的東西，可是很少，你把你的那份給我們分了一個讓我們吃，您卻一個都沒吃。
有一次平安節(jié)，同學(xué)們送了許多的平安果，您把它們切成了一瓣一瓣給我們吃了，而且我們吃得很開心。
老師您為我們付出太多了，我們都不知如何來回報您了。
難忘的課作文10
上課了！這節(jié)課是語文課。就在這一課難忘開始 了！ 我見到了一截粉筆，撿了起來，隨便一扔居然打中了張志凌， 他說了一聲是誰，我笑了一下他把粉筆一下扔了過來 ，粉筆大戰(zhàn)開始了。地上有很多的'粉筆一看見就開始搶 。不一會張志凌的粉筆打完了爾我的卻越來越多他一見陰險的笑了一下，我還沒有反應(yīng)過來粉筆大半被他搶了。
難忘的課作文11
難忘的一課？我想大家都知道這一課的來歷吧！古人說的好：“不效艾符趨習(xí)俗，但祈薄酒話升平。”從中也知道的“艾”說明了這是端午節(jié)了！
難忘的`一課就發(fā)生在昨天中午第一節(jié)課。
昨天，老師鄭重地對我們說了一個好消息，就是中午第一節(jié)課有很多老師到新的教學(xué)樓聽我們聽課——社會課。
難忘的課作文12
我上過最難忘的一節(jié)課不是在學(xué)校上的，而是在我們拓展訓(xùn)練上的課，我們又一次上的接鼓傳花的課，教練教了我們怎么玩，讓我們男女生比賽，我們女生在練習(xí)的時候非常的穩(wěn)定，但在比賽中我們卻慌了，最后失敗了。
最后教練告訴我們，我還記得內(nèi)容是：失敗是成功之母，你們女生在練習(xí)的時候非常好，那你們?yōu)槭裁凑嬲荣惖臅r候輸了呢？因為你們急切想要勝利，你們太想贏了，所以你們慌了，一切事物在沒有開始之前都是未知的，所以心急吃不了熱豆腐，記住這點教訓(xùn)。
定了教練的`這番話，我們每個人都沉默了，也許我們都在回味教練的這番話，久久的沉默……
難忘的課作文13
今天下午我們班上了一節(jié)音樂課，首先學(xué)習(xí)打節(jié)拍，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下有節(jié)奏的敲擊桌子和自己的雙肩，等同學(xué)們?nèi)空莆展?jié)奏的要領(lǐng)后，老師又教我們唱了《你的名字叫什么》和《美麗的.祖國》兩首歌曲。
我最喜歡《美麗的祖國》這首歌，回到家里也忍不住哼唱起來：國旗國旗真美麗，金星金星照大地，我愿變朵小紅云，飛上藍天——親親你！
難忘的課作文14
這學(xué)期我上過許許多多的課，有激情澎湃的體育課，豐富有趣的英語課，讓人苦苦思索的數(shù)學(xué)課，神奇有趣的美術(shù)課。但我最喜歡的'，還是那幽靜的語文課。五年級雖然結(jié)束了，但裴老師的話還時時縈繞在我耳畔。
記得五年級第一節(jié)語文課，我們講《竊讀記》。這篇課文非常長，本以為枯燥無味，但是裴老師的講課方法卻讓我們出乎意料。
裴老師把小英子的人形風(fēng)貌講得淋漓盡致，還給我們講許多關(guān)于城南的故事，我們在裴老師的言語中學(xué)會知識，增添知識，從那起我就愛上了語文課。
五年紀得語文課，將永遠銘記我心，當(dāng)然也忘不了裴老師的音容笑貌。
難忘的課作文15
上課的鈴聲打響了愉快的十分鐘過去了，同學(xué)們匆匆忙忙地你擠我碰、吵吵鬧鬧地走時寬闊明亮的教室。
我看到了尚老師，可是今天的`尚老師神情不大一樣，她的臉蒼白，眼圈黑黑的，眉頭緊鎖一副難受的表情，我猜想老師是不是生病了？沒等我問，老師拿起粉筆，在黑板上寫起字來。原來，老師右邊 的牙腫了，打了麻藥沒有知覺不能說話。頓時，教室里鴉雀無聲，同學(xué)們都認真的看著老師的手示和黑板上的字。老師在黑板上寫，背誦課本1頁、2頁的第三段，同學(xué)們沒有一個說話，都認認真真地背 誦起來。
就這樣老師給我們上了一節(jié)課，老師忍著疼痛為我們上課，我們深深的感受到了老師的辛苦，感受到了老師對我們的愛，這真是一節(jié)難忘的語文課。
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