包容的作文15篇
在日常學習、工作和生活中,大家都經常接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的包容的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
包容的作文1
寬容在生活中很重要,它能反映出一個人的修養和氣度。學會寬容的人是親切、和藹的。擁有寬容的人是幸福的。寬容如同陽光,溫暖心田。
有個姑娘要開音樂會,在海報上慌稱自己是李斯特的學生。演出前一天,李斯特出現在了姑娘面前。姑娘驚恐萬狀,抽泣著說,冒稱是出于生計,并請求寬恕。李斯特要她把演奏的曲子彈給他聽,并加以指點,最后爽快地說:“大膽地上臺演奏,你現在已經是我的學生了。你現在可以向劇場經理宣布,晚會最后一個節目,由老師為學生演奏。”音樂會那天,李斯特真的彈了一首曲子。
這個故事告訴我們人與人之間有了寬容,就會很美好。寬容是一盞照亮心靈之路的燈;是一杯暖心的`酒;是一把打開心靈之門的鑰匙;是世界上最善良的字眼!
相反,不會寬容的人一輩子不會真正快樂,是十分可悲的。
大家都讀過《三國演義》,都知道周瑜是個多謀善斷,精于軍略的人才。但他卻十分愛嫉妒人。如果他學會了寬容,那么他的心胸一定會很寬廣,待人十分好。可他的胸襟狹窄,容不得別人的才華比他好。正因為這點,他才會積郁成疾,最后氣得病死,而死前的話竟是“既生瑜,何生亮!”
從許多故事當中讓我們知道:寬容是一門做人的藝術。對傷害自己的人寬容,有時,就是一個微笑。多原諒一次別人,多造一次福,都會讓世界更美好。
寬容之心不可少,有了寬容,你我之間就多一份理解,多一份信任,多一個朋友!
包容的作文2
包容就是寬容、大度的胸懷,每個人都說自己能夠做到包容別人,可是,我們真能做到嗎?
并不是所有人都能做到包容別人的。比如你的朋友不小心踩到了你的腳,你會怎么做呢?是跟他(她)大吵一架?還是包容他(她)原諒他(她)呢?我想,可能有人會選前者;也有人會選后者。如果換做我,我會選后者。首先因為大家都是朋友,毋庸置疑,朋友之間本來就應該互相包容的。那有些人就又該問了:“如果不是朋友,是不是就不需要包容了呢?”
我給大家講一個我經歷的事吧!那天,我們一家去順義玩。在回家的路上,車進了一個收費站。爸爸看見前面的欄桿抬了起來,就給了油門向前繼續行駛,就在這時聽見咣”“咣”的兩聲撞到前面的車了,爸爸趕緊停車,和媽媽同時下了車,這時,從前面奧迪的`駕駛座上走下來一位阿姨。我一看這情形撞了人家的車人家肯定是要發火的,就見爸爸媽媽急忙給阿姨道歉,然后等著人家發火,可誰知,阿姨卻微笑著說:“您家車沒事吧?對不起,可能我家車太喜歡您家車了!”阿姨說完,大家都笑了……撞了人家的車,我們有錯再先,可人家那位開車的阿姨不僅沒有和我們大吵大鬧還關心我家的車有沒有問題,阿姨真的很寬容。你們看,這就是包容,即使互不相識。
包容別人就是包容自己。我想如果全國的人民都能互相包容的話,那咱們中國就更能成為名副其實的文明大國了。我們是祖國的接班人,所以一定要把中華民族的傳統美德傳承下去。
包容的作文3
小草,需要陽光的溫暖;珍珠,需要貝殼的保護;土地,需要雨露的滋潤……
記得我上小學四年級的時候,那是一個艷陽高照、風和日麗的日子。班主任江老師走進來,熱熱鬧鬧的教室頓時變得安安靜靜。老師走上講臺,手里捏著一本記錄稿,微笑著對我們說:“這幾天,我們全校要進行捐款活動,大家能出力的出力,能出錢的出錢。這本記錄稿就交給班長來保管,如果現在有錢的話,能捐多少捐多少,就可以到班長那里捐錢去了。”話音剛落,同學們紛紛拿出自己的零花錢,毫不猶豫地投進了那個信封中。這條捐款的隊伍排成了一條長龍,班長將每個同學的名字記在本子上,并寫上所交的數額。由于我今天沒帶錢,所以只能明天交了。
第二清晨,我把從爸爸那里拿來的百元大鈔交給了班長……
時間過得飛快,我們全校師生集中在操場上,每個班的班長都拿著一個信封,陸陸續續地走上主席臺,要把裝滿“愛心”的.信封投進了愛心箱。終于輪到我們了,可是,信封像一個頑皮的小家伙,怎么塞也塞不進去,班長費了九牛二虎之力,才把它塞了進去。
那一天,我們都覺得自己長大了,覺得自己有點兒像大哥哥、大姐姐了。因為我們幫助了需要幫助的人,所以心里有了一絲絲溫暖的感覺。
愛,能包容一切!
包容的作文4
在生活中,人與人之間難免要生產矛盾。化解矛盾的最重要的法寶,就是要學會包容。包容是我們中國人所欣賞的一種品格。人生在世,不如意事何日無之,何時無之,如果度量是寬宏,處處能容,事事能看破,自當不憂不懼,坦然處世,這就是大度的好處。因此,包容是一種大度。
度量對于自己,是一種品格。唐朝韓愈,他在中年時參加三次科舉考試都被落榜,但他并沒有放棄,而是一次又一次的包容自己;于是就在第四次科舉考試中,經過他一次又一次的包容自己的情況下中舉了。這就是一種度量,在我們的生活中。對于每一個人來說,度量有大有小,如果我們有韓愈的`這種度量,則何事不能辦成?
度量對于別人,是一種尊重。那天,一個同學在上課時不注意聽講,被老師發現后并且批評了,于是那個同學就與老師爭吵了起來。雖然老師當時聽到的話很生氣,但他依舊把這口氣咽了下去并且下課后還找那個同學談了一些心里話,這就是人與人之間的一種大度。所以,在我們的生活中,即使是有錯誤的人,在人格上和大家也是平等的。因此,我們應懷著治病救人的態度幫助他,才能真正體現包容的精神,度量的價值。
度量對于德者,是一種大度。班主任每當在班里缺個什么衛生工具時,如果臨沒有班費,班主任寧愿用自己的錢去買也不臨時向同學們索要錢財。這就是德者的度量,他們寧愿在財力上有一點損失,也不索要學生之財,確是厚德大度之舉。
因此,包容是一種大度!為何不讓我們去學會包容自己,包容別人,包容大千世界呢?
包容的作文5
寬容,顧名思義,就是諒解,包容的意思,在人對別人做的事顯出極度憤怒時,就失去了一個良好的心態,從而會各種方式傷害對方的心,矛盾便會逐漸加深,直到相互憎恨,無法忍受。這就是不寬容的結果。如果學會了寬容,那么當失去良好心態時,會自我調解,用善良的心去體諒別人的難處,包容別人的錯誤,這樣,便很容易和好如初。
如果大家不相信,那么我們來舉兩個例子吧!在戰國時期趙國力量十分強大,在趙國里有一個藺相如的上卿和一名叫廉頗的大將軍,廉頗一再阻礙藺相如辦事,使藺相如十分難堪,可藺相如卻本著以和為貴的`品質,一次又一次地包容寬恕了廉頗,廉頗一犯再犯,藺相如卻一直都沒有生氣,沒有報復,終于感動了廉頗,一次廉頗背著荊條,來找藺相如,懇切地求藺相如原諒,藺相如也沒有擺架子,包容了廉頗。這就是一直廣為流傳的成語:負荊請罪。這個故事也很好地說明了寬容的重要性,如果不是藺相如的大度,能感動廉頗,能和好如初嗎?不能。
當然,也有沒有寬容而使矛盾惡化的,我就有親身體驗,4年級下半學期,我與同學發生了一些口角,總覺得自己是對的,所以,從此我們倆誰都不理誰,直到沒有辦法,忍無可忍的地步,我們便做出了絕交這個決定,也就在那一霎那,我便失去了一個好朋友。就是因為我沒有寬容才造成這種結果,使我后悔不已
寬容,是化解矛盾的良藥,是增進友誼的途徑,讓我們學會做個能包容別人的人吧!
包容的作文6
闊,闊不過藍天;深,深不過大海;我的朋友呀,你的胸懷,像大海一樣的深邃。16世紀的的德國普勒,在尚未出名前,曾寫過一本論城鎮體的小冊子,深得當時著名的天文學家第谷的賞識,第谷誠摯地邀請科普勒和他一起進行研究。他們開始共同研究天體的運行,但時由于某種原因,科普勒與第谷產生了誤會,使得科普勒沒有得到國王的接見,科普勒無端猜測是第谷在使壞,于是把第谷謾罵了一番后,不辭而別。
事實上第谷是脾氣極壞的人,但是受此侮辱,第谷卻顯得出奇的平靜,它太喜歡這個年輕人了,認定也有天文學方面的發展將是前途無量的。他立即派人給科普勒寫信說明原委,并且代表國王誠懇地激情他再度回度布拉格。科普勒被第谷的.博大胸懷所感動,重新與第谷合作。第谷在臨終前將自己的所有資料和底稿都交給了科普勒。這種充分的信任使得科普革倍受感動,科普勒后來根據這些資料整理出著名的《路德天文表》,以告感第谷的在天之靈。雄鷹振翅高飛,劃過長空。那一片湛藍包容了它的不羈,承載了它的穩重,為此,藍天才多了一分神秘,多了一份美麗。鯉魚擺尾回游,穿透碧波。
那一片注洋容許了它的活躍,收留了它的靈動,因此,大海才多了一份迷人,多了一分澄澈。黃鸝枝頭高唱,劃破密林。那一片蒼郁容納了它的不安,守護了它的機巧,于是,森林才多了一份深邃,多了一份安適。彼此容納,彼此和諧,這便是雙羸的智慧,同學們心胸寬廣的人一定會有好報的,讓我們彼此容納。
包容的作文7
包容是一種修養,更是一種美德。包容不是膽小怕事,而是海納百川的大度。做人要學會包容。
包容如水。包容,即原諒他人的過錯,不耿耿于懷,不錙銖必較,和和氣氣,做個大方的人。包容如水般的溫柔,在遇到矛盾時,往往比過激的報復更有效。它似一泓清泉,款款抹去彼此一時的敵視,使人冷靜、清醒。
包容似火。因為更進一層的包容,不僅意味著不計較個人得失,還能用自己的愛與真誠來溫暖別人的心。心平如水的包容,已是難得;雪中送炭的包容,更可貴,更令人感動。包容,能融化彼此心中的.冰凍,更將那股愛的熱力射進對方心中。在這充滿競爭的時代,人們所需要的不正是這種包容嗎?選擇包容,也就是選擇了關愛和溫暖,同時也選擇了人生的海闊天空。
包容如詩。包容是一首人生的詩。至高境界的包容,不僅僅表現在日常生活中對某件事的處理上,而且升華為一種待人處事的人生態度。包容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關愛,而是對天地間所有生命的包容與博愛。
包容是門學問。對于小過失,小錯誤,你可以快樂地包容對方。但對于大過失,大錯誤,就要考慮清楚。包容并非包庇,隱瞞,而是幫助。
當然,包容更應是“嚴于律己,寬以待人”。輕易原諒自己,那不是包容,是懦弱。“寬以待人”,也要看對象,包容不珍惜包容的人,是濫情;包容不值得包容的人,是姑息;包容不可饒恕的人,是放縱。所以,包容本身也是一門學問。
因為包容,紛繁的生活才變得純凈;因為包容,單調的生活才顯得鮮麗。包容賦予了生命多么美麗的色彩!
天地如此寬廣,但還有比他更寬廣的東西——人心。讓我們學會包容吧!
包容的作文8
若能拘起一捧明月,我選擇最柔和的;若能采來香山紅葉,我選擇最艷麗的;若能摘下滿天星辰,我選擇最明亮的;也許你會說,我的選擇不是最好的,但我的選擇,我相信。
包容就像一盞明燈,在黑暗處放射著萬丈光芒,照亮了善意的'心扉;包容又像是立足社會的通行證,讓人懂得什么是真誠。
包容無處不在。
我們都聽過這樣一個故事:一次,周總理去理發店理發,在理發過程中,周總理突然咳嗽一聲,理發師不小心刮傷了他的耳朵。理發師又急又怕,連聲道歉。周總理見此情景,就說:“沒關系,我咳嗽之前并沒有告訴你呀。”總理的話,沒有半點埋怨的意思,讓理發師聽了如釋重負。試想,如果當時兩個互不相讓,一個擺出總理的架子,另一個想方設法推卸責任,那結果肯定很糟糕。
還有一則寓言故事,說的是兩匹馬同行,一匹馬將另一匹馬的脖子咬傷了,結果被咬的馬反而主動安慰因咬傷自己而羞愧不安的那匹馬。故事雖小,卻揭示了感天動地的品德---包容。
我們人人都渴望生活的穩定,社會的和諧,那么就請選擇包容吧。忍一時風平浪靜,退一步海闊天空。
包容如水的溫柔,在遇到矛盾的時候往往比過激的報復更有效,它似一捧清泉,款款地抹去彼此一時的敵視,使人們冷靜下來,從而看清事情的本來緣由。包容似火,不僅融化了彼此的冰凍,更將愛的熱力輻射進對方的心窩。包容是一首詩,包容的含義也不僅僅限于人與人的理解和關愛,更是內心對于天地間一切生命產生的曠達與博愛。
為生活的平淡而心存積隙的人們啊,請選擇包容吧。選擇包容,也就選擇了理解和關愛,同時也就選擇了人生的海闊天空。天地如此寬廣,但還有比天地更寬廣的東西---人心,讓我們學會選擇包容吧。
包容的作文9
李斯在他名留青史的《諫逐客書》里提到:“泰山不讓土壤,故能成其大;河海不擇細流,故能就其深。”時至今日仍在啟示著我們:人,要學會包容,有善于包容的寬廣胸懷,才能鑄就輝煌。
包容不是軟弱。善于包容的人絕不是軟弱無能,殊不知在包容的背后,蘊含的是大義和堅強,是博大的胸懷。戰國時藺相如立下大功,被趙王封為上卿,職位在廉頗之上。廉頗不服氣并揚言要當面羞辱藺相如。藺相如得知后便盡量回避,忍讓,不與廉頗發生沖突。藺相如對廉頗的包容最終使廉頗知錯改錯,文武聯結一心,為趙國立下了汗馬功勞。這才有了“負荊請罪”的千古美談。
包容不是放縱。三國時諸葛亮為了解決北伐的后顧之憂,出兵南方。諸葛亮將當地首領孟獲捉住七次,放了七次,第七次生擒孟獲。孟獲終于感動了,他真誠地感謝諸葛亮七次不殺之恩,誓不再反。諸葛亮對孟獲的包容換來了蜀國西南的安定。由此可見,包容并不是毫無意義的放縱,而是以退為進的智慧和博大的胸襟。
包容不是敷衍。包容不是隨意的敷衍,而是一種認真負責的態度,是胸中有丘壑的氣魄。這讓我想起了“舉賢不避親仇”的典故:祁黃羊在向國君舉薦人才的時候,不會因為解狐是自己仇人就故意避開,也不會因為祁午是自己兒子就刻意回避,他舉薦人才都能做到唯才是舉。連孔子聽說了祁黃羊的事跡以后,都對他的行為贊嘆不已。所以,包容并不是拋棄原則,曲意逢迎,它是一種多么坦蕩、寬廣的胸懷。
包容是像海一樣寬廣而浩瀚的胸懷,它能接納一切,也能化解一切。一個能包容的'人,才能跨越種種困難,重獲新生;一個能包容的人,才能獲得一生的智慧,走向成功;一個能包容的人,才能創造人生中的種種奇跡,鑄就輝煌!學會包容吧!
包容的作文10
世上最遼闊的,莫過于海洋了吧,海納百川,有容乃大,寬闊的海洋能包容一切,這是萬物所不及的,海的獨特,海的包容。
一滴水,掉進大海,不見了蹤影,是他消失了嗎,或許不是吧,他溶入了大海,海變得更加遼闊。
家是歡樂的海洋,在家的海洋里,我們可以丟掉平日的繁忙,丟掉生活中的憂傷,用親情來澆灌喜悅的花朵,讓笑顏在我們臉上永駐。
歡樂是家的海洋里的水滴,組成家。書是知識的海洋,當我們暢游在知識的`海洋時,心中便會多一分感悟,多一分體會,多一些同情。
社會是情感的海洋,人是有情感的動物,社會就是由這種最基礎的東西組成,情感,能為世間帶來溫暖。是的,海洋并不是無邊無際,它是有距離有大小的單無形的海洋卻不會有邊際,它可以無限蔓延,無限擴張……
海洋擁有世間的絕對優勢,它包容一切,它接納一切,它有母親般的廣大的胸懷,亦有父親般的細密,它廣中帶細,柔中夾鋼。生命的海洋擁有無與倫比的寬闊,擁有廣闊的自由的天空,能任你飛翔。美麗的海洋,總是泛著微藍的波光,海浪隨著海風拍打著岸邊的礁石,永遠接納著外來游人的感情。青山綠水,白云幽草,大海永遠不會擁有,不過,海的獨特,任誰,也比不上。
海洋,承載了千萬的歷史,包容了塵封的心靈。世間千載,唯海不變。海的包容,以不變應對一切。愛的海洋,心靈的殿堂。
只有海洋,包容一切的悲傷
包容的作文11
第二次世界大戰期間,一支部隊在森林中與敵軍相遇。激戰后,兩名戰士跟部隊失去了聯系。 兩人在森林中艱難跋涉,他們互相鼓勵、互相安慰。十多天過去了,仍未與部隊聯系上。一天,他們打死了一只鹿,依靠鹿肉艱難度日。這以后他們再也沒看到過任何動物。他們把僅剩下的一點鹿肉,背在身上。又一次激戰后,他們巧妙地避開了敵人。
就在自以為已經安全時,只聽一聲槍響,走在前面的年輕戰士中了一槍———幸虧傷在肩膀上!后面的士兵惶恐地跑了過來,他害怕得語無倫次,抱著戰友的身體淚流不止,并趕快把自己的襯衣撕下來包扎戰友的傷口。
晚上,未受傷的`士兵一直念叨著母親的名字,兩眼直勾勾的。他們都以為他們熬不過這一關了,盡管饑餓難忍,可他們誰也沒動身邊的鹿肉。第二天,他們得救了。
30年后,那位受傷的戰士安德森說:“我知道誰開的那一槍,他就是我的戰友。當時在他抱住我時,我碰到他發熱的槍管。但是,我想我理解他。我知道他想獨吞我身上的鹿肉,他想為了他的母親而活下來。此后30年,我假裝根本不知道此事,也從未提及。他母親還是沒有等到他回來,我和他一起祭奠了老人家。那一天,他跪下來,請求我原諒他,我沒讓他說下去。我們又做了幾十年的朋友。”
包容的作文12
包老師在我們學校是區級優秀教師,四年級時被調到平陽去支教。老師在鄉村學校教了兩年回溫州。我偶然間在她的QQ空間里讀到了一個感人的故事。
在那個平陽的小山村,條件非常艱苦,而包老師每星期都會從市里帶點新鮮玩意兒送給她的學生。
大概三個月后的某一天,包老師新買的手機不見了,雖然不是特別貴,但是里頭保存的電話號碼可不少。她情急之下來到教室,忍不住對學生說:“你們誰有拿了老師的手機?人窮志不窮!
請立即歸還我。”包老師嚴厲的目光掃過每一個學生,唯獨有一個男生躲開了。他身穿著一件補丁衣服,縫得五顏六色的,聽說他父母離異了,父親是個敗家子。
老師似乎明白了什么。第二天晨會升國旗時,那個男生走過包老師身旁,用手戳了戳她的手臂,好像有什么暗示。老師陷入了沉思……
重新回到教室,包老師眼神滿含歉意地說:“同學們,對不起,老師想起來自己把手機落在學校里了,你們誰有撿到,請歸還我,好嗎?我一定會萬分感謝的!”
課后,那男生來到老師的辦公室里,遞上手機,“包老師,我找到了,還給您。”包老師連聲感謝。
聽說這位男生后來成績優秀,考進了平陽縣一中。我很佩服包老師,她這樣做幾乎是救了這個農村男孩的一生。如果沒有包老師的`包容,一旦“真相大白”,這個一時犯錯的男孩將可能會一輩子戴上小偷的帽子。他一定在內心深處十分感謝包老師。聰明而仁愛的包老師,不僅巧妙地拿回了手機,還保住了這個農村男孩的未來!
包容的作文13
北京,是中國的政治、經濟、文化中心,無數人向往著這里,蜂擁而至,一個不大的城市甚至容納了幾千萬的人口,擁堵是日常生活中時有發生的,但北京用它獨有的包容,擁抱著生活在這里所有的人。
北京的中心是天安門,這里是歷史悠久的紫禁城的'中心,從這里俯瞰北京,在這條充滿前人智慧的中軸線上,四面的朱紅的圍墻將它包圍起來,包容著在其中的所有建筑,在歷史的戰火中保護著它們,免遭其他的傷害。
北京有一種古老的傳統民居,是四合院。它四面合圍,生活在其中的人們合圍起來居住,像是被包在一起。紅色的瓦,灰色的磚與湛藍的天空交相輝映著,透露出一種從遠古而來的氣勢磅礴,與如今的天空融合在一起。生活在其中的人也感受到了四合院包容著他們,他們也像四合院一樣包容著其他人,北京的傳統建筑就是這樣的包容。
生活在北京的人也獨具這樣一種包容的性格。上下學時蜂蛹的人群將人和人之間緊緊的擠壓在一起,人與人之間摩肩接踵,有時候難免發生一些小矛盾,但是遇到這種情況,往往當事人都是相視一笑表示理解,又透著一股無奈。他們用自己的包容影響著自己,也影響著周圍的人,將這種性格傳遞給所有人。北京的當地人僅占所有人口的一小部分,絕大部分都是外來人口,走在公共場合都能聽到那些是來自五湖四海的人,但北京人與他們相談甚歡,有的還結交為好友,北京人包容著來自四面八方的朋友。
盡管北京擁有這樣包容的特質,但如今的背景早已和從前大不相同,由于人越來越多,環境越來越不堪重負,冬天的霧霾久久不能消散,人們生活著的環境變得越來越差,北京也因為它的包容而受著傷害,但它仍舊義無反顧地包容著在這里的萬物。
包容的作文14
我有個故事:在沙漠里有兩個旅行家,他們口干舌燥,可是沒有了水。他們走啊走,走啊走。終于他們發現了一個小木屋,里面有兩瓶水,但都不是滿的,而是一半的。一個人說:“該死,怎么只有半杯水,這可怎么夠我喝到走出沙漠呢?”另一個人的態度跟他截然不同:“哈哈,終于有水了!我真是命不該絕啊!感謝上帝!”
如果你們在沙漠里遇到了這樣的情況,你們會選擇像第一個人還是像第二個人?毫無疑問,當然是第一個人!
生活有酸甜苦辣,悲歡離合,微笑是世界上最美好的一種表情,我們何嘗不用微笑去面對生活呢?可以令我們微笑的事情有許許多多。“美是到處都有的,對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發現。”我們應該去發現美。
微笑和痛苦既只有一線之間,又有著天壤之別。
還有一個故事:一個人在上帝面前去參觀地獄和天堂。地獄的.房間是這樣的:一群骨瘦如柴的人圍著一鍋湯,但是那個湯勺太長了,他們無法吃到。他又到了天堂的房間,還是這番景象:一鍋湯,幾個湯勺。但唯一不同的是他們個個都很健康。他有點不明白了,他問上帝:“為什么這里的人跟之前的人不一樣?”上帝笑笑回答:“你沒看見他們都學會相互喂對方了嗎?”
我們應該學會包容,在困境中,第一個想到的不是自己,而是別人。
包容的作文15
一個人,如果沒有了愛,就沒有了活下去的動力。一分愛,是一份永恒的鼓勵,可以成為支撐我們精神的支柱。母愛也是如此。生命中最重要的東西也莫過于此了。
一次,我考試成績十分不理想。拿到卷子時,我眉頭一皺,不知該如何讓媽媽簽字。想著想著,不禁嘆了口氣。到后來,我甚至開始胡思亂想:媽媽不愛我了怎么辦?媽媽她會打我吧?我想到這時,都不敢繼續想了!我煎熬地度過了一分又一分鐘。
回家了,我拿出那張試卷,呼了一口氣,輕輕地說道:“媽媽,今天我考試了。”
媽媽笑著說:“考了幾分哪?寶寶?”
我低頭說:“考得不太好,才90分。”
我不敢抬頭,緊張地氣氛把空氣都凝固了。剎那間,我好想挖個洞馬上躲進去。這就是“暴風雨前的寧靜”吧。
但媽媽的回應使我出乎意料!她竟然只是讓我加強復習,并說:“這次是粗心還是不會?不會就馬上問同學和老師。別落下。找出出錯的原因,下次加油!”
我的心總算放下來了。霎時間,幸福感與愛環繞在我的身邊。媽媽大概知道,我其實是個自尊心很強的人。她這么做,是在呵護我幼小的'心靈。此刻,我像一顆小草,沉浸在被愛澆灌的幸福中。我不能再考差了。我想,不管是為了我,還是為了媽媽。
果真,通過平時的努務與細心第二次測試,我考了95分,有了很大進步。這進步,出自于媽媽對我愛的鼓勵!這份愛使我在人生的道路一步一步穩穩地向前走去,去迎接遠方勝利的太陽!
【包容的作文】相關文章:
包容的作文02-03
包容02-18
理解與包容作文11-01
包容優秀作文08-07
包容是陽光作文02-05
學會包容作文02-04
文明的包容07-29
包容的經典句子02-11
包容的句子10-21
包容為話題作文07-26